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感恩節征文

時(shí)間:2021-11-16 08:15:02 征文 我要投稿

2021年感恩節征文范文1000字(精選5篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對征文都不陌生吧,借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢?以下是小編收集整理的2021年感恩節征文范文1000字(精選5篇),歡迎大家分享。

2021年感恩節征文范文1000字(精選5篇)

  感恩節征文1

  下午第三節課,老師先發(fā)了一張紙,然后開(kāi)始上課。

  老師呆了一會(huì ),問(wèn)大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節日嗎?”話(huà)音剛落,就有同學(xué)高舉雙手,有男同學(xué)干脆站起來(lái)沖過(guò)去說(shuō)話(huà)。而那些坐在那個(gè)位置上沒(méi)有舉手的學(xué)生,則低著(zhù)頭,皺著(zhù)眉頭,似乎在等待老師宣布答案。最后一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲告訴大家:“今天是感恩節!”

  “沒(méi)錯!”老師回答,開(kāi)始放第一張幻燈片。

  首先,無(wú)數美麗的花朵組成了一個(gè)巨大的圓圈,上面有四個(gè)醒目的大字“學(xué)會(huì )感恩”。老師讓學(xué)生默默看了一下,提出了第二個(gè)問(wèn)題:“那么我們應該感謝誰(shuí)呢?”這次舉手的人數似乎是兩倍多,學(xué)生們反應熱烈。有的說(shuō)“感謝老師的關(guān)心和悉心教導”;有的說(shuō)“感謝我們同學(xué)的幫助”;有人說(shuō)“感謝父母養育了我們”.不管學(xué)生說(shuō)什么,老師都高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái),用神奇的鼠標點(diǎn)擊,我們看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師讓我們動(dòng)情地讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)就像一個(gè)小詩(shī)人,懷著(zhù)巨大的情感把它讀出來(lái)。

  剛看完這首古詩(shī),又一首古詩(shī)映入眼簾。這首古詩(shī)叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái),很多同學(xué)腦子里就冒出一個(gè)問(wèn)號:“什么叫‘慈武夜哭’?”是老師揭開(kāi)了《慈烏夜啼》的奧秘,一句一句的分析。

  這時(shí),外面的敲門(mén)聲引起了大家的注意。我看著(zhù)窗外。原來(lái)我媽媽給我帶了一把雨傘。她把它掛在窗外,回頭匆匆離去。這時(shí),我想到了一句話(huà):母愛(ài)就像流水,源源不斷。父愛(ài)如青山。來(lái)得快去得也快,F在,我才真正體會(huì )到這兩句話(huà)的含義。

  學(xué)完古詩(shī)詞,同學(xué)們帶著(zhù)感情讀詩(shī),我也不例外。

  學(xué)完兩首古詩(shī),老師指示我們把剛剛發(fā)的紙上的弟子規矩念出來(lái)。剛開(kāi)始我們經(jīng)?村e別字,老師在這里花了很多時(shí)間。一會(huì )兒我們學(xué)二年級的小朋友,一邊拍手看書(shū);過(guò)一會(huì )兒,讓我們同桌,互射;過(guò)一會(huì )兒,我們一邊拍著(zhù)肩膀一邊看書(shū).邊看書(shū)邊換動(dòng)作的效果真的很好。過(guò)了一段時(shí)間,學(xué)生們學(xué)會(huì )了。

  學(xué)了古詩(shī),看了徒弟的規矩,該看電影了。我們同學(xué)都很期待看到這部電影的名字。老師停止了幻燈片放映,讓我們看電影。沒(méi)有人認為電影的名字是“一封信”。學(xué)生們吵吵鬧鬧,討論為什么電影的名字是“一封信”。老師示意大家靜下心來(lái),看完再討論。在我們看完電影之前,每個(gè)人都已經(jīng)哭了。同桌一直求面巾紙,很快我就把餐巾都借走了。我心里也哭了,心里的淚像碎珠一樣遍布全身。

  我們應該向小烏鴉學(xué)習,因為烏鴉知道,當它們長(cháng)大后,它們應該回報母親的愛(ài)。所以,我們也要學(xué)會(huì )感恩。以后要報答父母的付出,做感恩的烏鴉。

  感恩節征文2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )!

  老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長(cháng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

  記得我們有一位語(yǔ)文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(課件)設計的也很好,不過(guò)我們班那時(shí)學(xué)習太差了,好象是倒數,老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無(wú)怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來(lái)到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會(huì )到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過(guò)對手。您讓我們從快樂(lè )中學(xué)習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語(yǔ)文。

  老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù),像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝三年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們三年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):老師,感謝你們!

  感恩節征文3

  大家一定經(jīng)常抱怨父母老是批評我們,責罵我們,看不出對我們的愛(ài),反而老是把我們和別人家的孩子比較,好像我們是個(gè)笨孩子,學(xué)習不如別人,家務(wù)事也不會(huì )做,然而別人家的孩子就像個(gè)天才,琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣精通,家務(wù)事也都會(huì )做。我們經(jīng)常抱怨父母太嚴厲,又抱怨父母什么事都讓我們做。以前,我也像大家一樣,抱怨父母不愛(ài)我們,可在幾年前的一件小事中,讓我感受到了父母對我們深深的愛(ài)。

  幾年前,每個(gè)早晨,我都把臟衣服扔在床頭,就不聞不問(wèn)了,沒(méi)幾天,衣服堆得像一座小山的似的。等放學(xué)回來(lái),衣服就全被洗干凈,我不知道為什么干凈了,是誰(shuí)幫我洗的,我一直都不在乎,認為別人幫我洗就是應該的。有時(shí),我還指手畫(huà)腳地批評,這個(gè)衣服不干凈,那個(gè)衣服皺巴巴…我一看見(jiàn)不干凈的衣服就不高興,越是干凈的衣服,我就越喜歡找不干凈的地方,然后胡亂抱怨一陣。

  不過(guò)在三年級的一天里,媽媽突然宣布,要教我洗衣服,以后我的衣服要我自己去洗了,我十分不高興,極不情愿地看媽媽洗衣服,只見(jiàn)她用手把衣服這搓搓那揉揉,看上去十分簡(jiǎn)單,沒(méi)看一會(huì )就不耐煩地說(shuō)知道了,知道了,便跑回房間玩去了。第二天大清早,媽媽就叫我起來(lái)洗衣服了,我極不情愿地爬起來(lái),慢悠悠地走到盆邊,像媽媽一樣地洗起來(lái),誰(shuí)知我剛把手一放進(jìn)水里,手就被冰冷的水縮了回來(lái),腦子也變得清醒了。在這大冬天里還用冰冷的水去洗衣服,這是多么難受啊!我洗了一小會(huì ),實(shí)在受不了了,便去看著(zhù)媽媽?zhuān)M懿幌戳,?lái)幫幫我,可是這時(shí)媽媽的臉上沒(méi)有一絲表情,不來(lái)幫我,我心里十分難過(guò),我也知道了媽媽的不容易,我心里十分傷心、氣憤,十分潦早地洗了一下便當是洗好了,我把衣服往桶里一扔氣沖沖地走了。我一天都十分難過(guò),幾乎沒(méi)有和她說(shuō)話(huà),媽媽看上去也是十分失落,也有點(diǎn)過(guò)意不去。不過(guò)我十分奇怪,我每次洗衣服,都是十分潦草地亂洗一陣,洗好時(shí)衣服上也有許多不干凈的地方,但是曬干的衣服卻是十分干凈,這讓我百思不得其解。

  有一天早上我洗完衣服,吃完飯,便匆匆忙忙地上學(xué)去,可是剛下樓發(fā)現書(shū)包帶錯了,便又跑上樓回去換書(shū)包,可是,我打開(kāi)門(mén),卻驚奇地發(fā)現媽媽在倒水洗衣服,她洗的就是我潦草洗的衣服,她冷得直哆嗦,手卻在寒冷刺骨的水里反復地洗,手指凍得發(fā)紅,我們母子望著(zhù),都怔住了,過(guò)了一會(huì ),媽媽才開(kāi)口說(shuō)為了鼓勵我去做家務(wù),就偷偷地幫我洗了一次又一次的。那一刻我全明白了,明白了衣服為什么如此干凈。同時(shí),我還發(fā)現了一種東西,這就是愛(ài),這種愛(ài)讓我在這寒冷的冬天變的十分溫暖,從此我不再去抱怨家長(cháng)太嚴厲了,也不去抱怨父母不好,因為我明白了父母的愛(ài)就在身邊。

  感恩節征文4

  感恩,充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩,塑造著(zhù)我們的心靈;感恩,使我們擁有愛(ài)心。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  當我們呱呱落地的時(shí)候,全家人高高興興,同時(shí),爸爸媽媽身上又多了一項責任。從小到大我們不知沐浴過(guò)爸爸媽媽的多少愛(ài)呢,我們應該感謝爸爸媽媽——感謝他們的養育之恩。感謝他們,其實(shí)不需要像沉香那樣劈山救母,也不需要像張輝那樣捐肝救母,只需要在他們下班回到家遞上一杯熱水,溫暖他們的心。在他們勞累了一天后,給他們捏捏肩膀捶捶腿。冬天的時(shí)候,給他們準備一個(gè)燙燙的水袋。讓他們時(shí)刻感受到我們的關(guān)愛(ài)。

  少年時(shí),我們來(lái)到學(xué)校,老師和同學(xué)成了我們的伙伴。我們要感謝老師——感謝老師的教育之恩!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干!贝盒Q死了,把光潔絢麗的絲留給了人們;燭淚干了,蠟燭也結束了它那短暫的生命。老師也是一樣,他們把美麗的青春化成了陽(yáng)光和雨露,滋潤著(zhù)我們這些幼苗。我們也要感謝同學(xué),是同學(xué)和我們一起打籃球,玩老鷹捉小雞,跳皮筋……使我們的生活更加豐富多彩、五彩繽紛。

  我們也要感謝那些做好事不留名的陌生人——感謝他們那無(wú)私的幫助。車(chē)站等車(chē)時(shí),如果我們沒(méi)帶錢(qián),旁邊的好人遞給那寶貴的一元,會(huì )使我們終身難忘。路上的清潔工,把亂七八糟的大路打掃得一塵不染,讓我們走在馬路上心情更加舒暢。當我們上臺演出時(shí),如果有些地方出了差錯,我們要感謝鼓勵我們的觀(guān)眾,也要感謝給予自己掌聲的人,是他們陣陣熱烈的掌聲,增添了我們的信心。還要感謝那救死扶傷的白衣戰士,是他們把每個(gè)人的健康從病魔的手中奪回來(lái)。

  我們也要感謝我們那偉大的祖國。我們的祖國幅員遼闊,任我們遨游。當燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是群星閃爍;當北國還是銀裝素裹的世界,南疆早已洋溢著(zhù)盎然的春色。我們的祖國山河壯麗,任我們欣賞。桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的濃妝淡抹,黃山、廬山的云霧飄渺,長(cháng)江、黃河的波瀾壯闊讓人留連忘返。我們的祖國物產(chǎn)豐富,任我們享用。龍井茶的清香,茅臺酒的醇美,江南絲綢的.光潔絢麗,景德鎮陶瓷的天工巧奪。我們的祖國民族多樣:傣家竹樓前如水的月色;世界屋脊上不達拉宮的巍峨,吐魯番的葡萄,哈密的瓜,大草原的羊群,戈壁灘的駱駝。我們的祖國有松樹(shù)的偉岸,梅花的高潔,博大的胸懷,恢宏的氣魄……感謝我們因你的偉大而自豪!

  我捧著(zhù)一顆感恩的心,感謝生活,感謝父母,感謝老師,感謝朋友,感謝祖國,感謝這一片光明的世界。

  感恩節征文5

  感恩節的誕生于發(fā)展都是在美國,作為本土特有的文化,美國的感恩節除了保留著(zhù)以往的傳統(甚至還有第一次感恩節的活動(dòng))外,也添加了很多新的元素。

  每逢感恩節這一天,美國舉國上下熱鬧非常,人們會(huì )按照傳統習俗到教堂做祈禱,不論城鄉市鎮到處都舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。旅居在外的人也會(huì )回家與家人團聚。

  部分好客的美國人還會(huì )邀請好友、單身漢或遠離家鄉的共同慶祝。從18世紀起,美國就開(kāi)始有在這天給貧窮人家送食物的風(fēng)俗。當時(shí)有一群年輕的婦女認為感恩節這天非常適合做善事。所以她們在感恩節把一籃食物送到窮人的家里。后來(lái)有許多人學(xué)著(zhù)她們的樣子做起來(lái)。

  感恩節的晚宴是美國人一年中很重視的一餐。這一餐的食物非常之豐富。在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的。

  美國感恩節的食品富有傳統特色;痣u是感恩節的傳統主菜,通常是把火雞肚子里塞上各種調料和拌好的食品,然后整只烤出,雞皮烤成深棕色,由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道十分鮮美。此外,感恩節的傳統食品還有甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、紅莓苔子果醬、自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。

  飯后,經(jīng)常還做些傳統游戲。比如:跳舞、各種比賽等許多娛樂(lè )活動(dòng),一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4—10名競賽者圍坐在周?chē),每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽一開(kāi)始,他們先穿針線(xiàn),然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(cháng),誰(shuí)就得獎。至于穿得最慢的人,大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎。

  還有一種玉米游戲也很古老。先把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里,誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎,然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

  人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑,規則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。

  美國感恩節除去這些活動(dòng)外,有些家庭還會(huì )驅車(chē)到鄉間去郊游,或是坐飛機出去旅行,當初移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港是游客們向往的所在。在那里,可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石,還可以參觀(guān)仿照當年的樣子建成的移民村。

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