讀一本好書(shū)的優(yōu)秀征文（通用7篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家整理的讀一本好書(shū)的優(yōu)秀征文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀一本好書(shū)的優(yōu)秀征文1
今天心情大好，拿本書(shū)來(lái)看看就選《軍犬黑子》。
文章講述了一頭叫黑子的軍犬。一次，指導員給它一個(gè)任務(wù)，找出誰(shuí)是“小偷”，黑子很快就找了出來(lái)，但指導員看了連連搖頭。最后黑子的自信心被擊敗了，它選了別人。指導員最終把答案告訴了黑子，黑子落下了豆大的淚珠，頭也不回的走了。它不再相信任何人，包括指導員。這件事讓所有人都懊惱。
看完這篇文章，我覺(jué)得不論是人還是動(dòng)物，都應該有自己的尊嚴。而且我認為文中的指導員也不該那樣做，換做任何人都有像黑子一樣的反應。不過(guò)黑子的反應也的確讓我出乎意料。因為，在這之前，我認為只有人才會(huì )有尊嚴。但我錯了，哪怕是一條狗，也會(huì )有自己的尊嚴。人與動(dòng)物可以沒(méi)有任何東西，但絕不能沒(méi)有自己的尊嚴。
看完這篇文章，我想起在生活中，我不可以剝奪被人的尊嚴。記得有一次是自習課，老師不在教室，我的同桌和前面那個(gè)同學(xué)講話(huà)。當時(shí)我本不想去理會(huì )，但是他們聲音越來(lái)越大，我實(shí)在忍不住。我就把他們2個(gè)罵了，就連其他同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了，后來(lái)我很后悔，我罵人不對，影響同學(xué)們的友好團結，還傷害了他們的自尊心。我想跟他們說(shuō)聲“對不起，我錯了”。
讀一本好書(shū)的優(yōu)秀征文2
小魚(yú)喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡蔚藍的天空。因為每一片白云里，都流傳著(zhù)一個(gè)美妙而感人的故事。
我喜歡好書(shū)。因為每一本好書(shū)里，都蘊涵著(zhù)一個(gè)深刻的道理。
對于每一本好書(shū)，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在夜深人靜的時(shí)候，與書(shū)促長(cháng)談。
打開(kāi)我小小的書(shū)櫥，里面放著(zhù)很多好看的書(shū)：《作文大全》、《安徒生童話(huà)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《愛(ài)的教育》等等。但是，在這些有趣而精彩的書(shū)中，我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我之所以喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是因為它的內容十分精彩豐富。它給了我很多日常生活的知識。它包括地球篇，也告訴了我們問(wèn)題的答案。比如：地球是怎樣形成的呢?太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光呢?地球有多重呢?動(dòng)物也怕孤獨嗎?這些精彩的內容深深地把我吸引住了。
記得星期天的上午，我在房間里認真地做作業(yè)，正當我思考著(zhù)問(wèn)題的時(shí)候，弟弟撲地走了進(jìn)來(lái)，把我的思路給打斷了。我氣呼呼地問(wèn)：“什么事呀?”“姐姐，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，地球有多重，年齡有多大呀?”聽(tīng)了后，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題好熟悉，好像在《十萬(wàn)個(gè)為什么》那本書(shū)里看過(guò)，于是我迫不及待地翻到了地球篇那一頁(yè)�！爸v述了世界上第一個(gè)“稱(chēng)”地球重量的人是卡文迪許。有一天，他看見(jiàn)幾個(gè)孩子用鏡子反向太陽(yáng)光玩，小鏡子稍一轉動(dòng)，遠處的光斑就有了大幅度位移，他頓開(kāi)茅塞，連忙按照這個(gè)原理改裝了實(shí)驗儀器，使測量的靈敏度大大提高。就這樣，他測量出地球的數量值是4.977×1024公斤，總共是597600億億噸，即將近六十萬(wàn)億億噸，年齡是46億歲了�！钡艿苈�(tīng)了，說(shuō)：“姐姐，你真棒，你真是百事通呀!”聽(tīng)到這贊美，我心里美滋滋的。
從這接觸到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號，見(jiàn)識到多少新鮮的知識，領(lǐng)悟到要增長(cháng)知識，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么?”才是我們打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙!
讀書(shū)其實(shí)是一個(gè)奇妙的過(guò)程：他人的智慧，通過(guò)你的眼睛成為可見(jiàn)的，然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激過(guò)你心中滾滾的波浪，因為讀書(shū)，你狹窄的心靈逐漸變大，變得豐富多彩，甚至可以變成一個(gè)又大又亮的心靈宇宙。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，其實(shí)，書(shū)――是最好的朋友，當生活遇到任何挫折和困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠也不會(huì )背棄你的!熱愛(ài)讀書(shū)吧!快樂(lè )讀書(shū)吧!讓書(shū)成為你一生的朋友，一生的伴侶吧!
讀一本好書(shū)的優(yōu)秀征文3
《雙面獵犬》是由“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪所寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，也是一則感人的故事。
這本書(shū)的主人公白眉兒，是一只狗和豺的混血兒，它的父親是一只名叫洛皇的優(yōu)等獵犬，它的母親是埃蒂斯紅豺群中一只名叫達維婭的年輕母豺。
白眉兒被豺王奧索爾趕出豺群后，決定投靠人類(lèi)。它的主人苦安子是個(gè)酒鬼，經(jīng)常唆使白眉兒去偷雞。被發(fā)現后，苦安子欲將白眉兒賣(mài)掉，卻被村長(cháng)阿蠻星救出，成為了阿蠻星的獵狗。村子里又丟雞了，大家都懷疑是白眉兒偷的。但主人阿蠻星卻相信它，將它放走了。白眉兒為報答主人對它的恩情，在雪地里躲了七天七夜，終于抓到了偷雞賊——兩只紅狐，為自己洗清冤屈。后來(lái)，主人帶它去狩獵，它不畏艱險，勇往直前，立下戰功。主人把老黑狗脖子上的護脖移到它身上，這意味著(zhù)把信賴(lài)和寵愛(ài)也一并移到它身上。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得她白眉兒有三點(diǎn)值得我學(xué)習：一是忠誠，二是知恩圖報；三是它那鍥而不舍的毅力。
忠誠，形容狗再適合不過(guò)了。俗話(huà)說(shuō)的好，窮養狗，富養貓。貓是嫌貧愛(ài)富之輩，只要自家斷了犖腥，便會(huì )不知羞恥地踏進(jìn)別人家門(mén)。而狗和貓不同，狗只要認準了一個(gè)主人，就算你再窮，甚至無(wú)法滿(mǎn)足它的溫飽，它也不會(huì )離開(kāi)主人，白眉兒對苦安子的忠誠一直到苦安子把它賣(mài)給狗肉販子的那一刻才結束�？喟沧咏�(jīng)常不給白眉兒煮狗食，白眉兒并沒(méi)有因此而離開(kāi)他。
知恩圖報，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。白眉兒知道阿蠻星對他的恩情比山還重，比海還深，因此在打獵中，他孤身一狗，冒著(zhù)生命的危險去追猞猁，為主人獻上珍貴的猞猁皮。知恩圖報，連狗都懂，我們?yōu)槭裁磪s做不好呢？父母供我們吃，供我們穿，而我們卻想不到感恩，還時(shí)常和他們冷眼相對�，F在想想，真有點(diǎn)慚愧。我們現在坐在這明亮的教室里，有了安定的生活和學(xué)習環(huán)境。難道我們不該想想這幸福是怎么來(lái)的嗎？這些都是先輩們用熱血換來(lái)的��！因此，我們更要好好學(xué)習，為祖國的建設做出一份貢獻。
鍥而不舍，這是一種精神，一種支撐人們前行的精神。但并不是人人都能做到的。白眉兒被懷疑在偷雞賊時(shí)，他忍住內心的痛苦，在雪地里呆了七天七夜，沒(méi)有食物，但它照樣忍了下來(lái)。最終，它抓到了可惡的偷雞賊，洗清了自己的冤屈，也為主人卸下黑鍋。這種精神，我們卻不易做到。在學(xué)習中一遇到難題，我就把它丟在一邊，對它不聞不問(wèn)，極少能自始至終地解決難題。像這樣，一遇到困難就倒，又怎么能成大事呢？是白眉兒教會(huì )了我需要鍥而不舍的毅力。
白眉兒，你是一只優(yōu)秀的獵犬，你是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。在你身上，我懂得了很多，也學(xué)會(huì )了很多，因為你，讓我感動(dòng)。是你架起我心中那道絢麗的彩虹，讓我對忠誠、感恩及堅持有了。
讀一本好書(shū)的優(yōu)秀征文4
晚風(fēng)輕輕的揮動(dòng)著(zhù)純白的綢緞，為夏夜送來(lái)幾分清涼，手中捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)本，心在那星羅棋布的夜空下飛翔。
一把把紅艷艷的油紙傘，如蒲公英帶著(zhù)絨毛的種子在我的眼簾下粲然飄舞。油紙傘是爺爺送給奶奶的。爺爺說(shuō)：他不會(huì )讓奶奶淋著(zhù)一星半點(diǎn)的雨，一輩子都這樣，為她，為子孫后代遮風(fēng)避雨。后來(lái)，爺爺去世了，只留下了油紙傘和對奶奶的承諾。奶奶對“我”十分疼愛(ài)，好像是在完成爺爺未了的心愿。在一次突如其來(lái)的洪水中，奶奶也與世長(cháng)辭了，只有那把油紙傘和爺爺的不朽的諾言陪伴著(zhù)“我”，帶“我”飛向了天邊的那片云彩。
我知道，油紙傘是一種象征。它象征著(zhù)美、愛(ài)、親情、責任……小鎮的女人們看到的是美，爺爺表達的是責任，奶奶享受到的是愛(ài)，“我”依戀的是親情。往往是這樣，我們內心深處都有一份美好，在現實(shí)生活中，這份美好則要依附于一個(gè)實(shí)物，油紙傘就是一個(gè)實(shí)物吧！
捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)，眼淚竟不由自主地流了下來(lái)。淚眼中恍惚出現“冬瓜”與施詩(shī)揮淚告別的場(chǎng)面。接著(zhù)，“冬瓜”便像天使一般飛向了藍天深處。
“冬瓜”原名叫呂尚書(shū)，和施詩(shī)是同桌。他們的關(guān)系十分要好，施詩(shī)經(jīng)常帶巧克力給冬瓜吃。冬瓜呢？他每天放學(xué)之前都會(huì )把今天要寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)在一張紙上，然后交給施詩(shī)。因為施詩(shī)總是粗心大意，忘記或弄錯今天要寫(xiě)的作業(yè)。正好施詩(shī)和冬瓜的座位間有一個(gè)小洞，巧克力和紙條可以從中穿過(guò)。就這樣，巧克力和紙條的一次次交換，小小的洞中竟已貯滿(mǎn)真摯的友誼。但一次意外奪走了冬瓜的生命，也打破了冬瓜和施詩(shī)之間的寶貴的交情。施詩(shī)孤獨了嗎？不她明白，冬瓜沒(méi)有走，仍陪在她身邊，只不過(guò)她看不見(jiàn)他，但是，施詩(shī)每天放學(xué)后都能在座位上找到今天要寫(xiě)的作業(yè)。
畢業(yè)典禮上，冬瓜真的出現了，只不過(guò)，他是來(lái)和施詩(shī)道別的，冬瓜必須得走了，因為他已不屬于這個(gè)世界。他已逗留了這么長(cháng)的時(shí)間，只是因為怕施詩(shī)把今天要寫(xiě)的作業(yè)弄錯了。
是否存在一個(gè)我們看不見(jiàn)的世界嗎？如果相信，它就會(huì )在那里，它和我們看得見(jiàn)的這個(gè)世界共同講述了一些故事，有點(diǎn)驚悚，有點(diǎn)怪誕，但絕對美好。我從來(lái)不知道，人世間的友情竟如此偉大，它可以讓人毫無(wú)私心的奉獻著(zhù)，不求一丁點(diǎn)回報。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，你想擁有這份無(wú)私的友誼，你必須先無(wú)私待人，讓別人感受到你那無(wú)私的心。
書(shū)香馥郁醉人，書(shū)香恬淡靜雅，書(shū)讓我的心得以寧靜，書(shū)讓我的生活時(shí)刻充實(shí)。忽然，一顆流星劃過(guò)，感覺(jué)手中攥著(zhù)什么東西。低頭一看，��！竟然是一顆顆閃亮的星星。是書(shū)送給我的嗎？我自語(yǔ)……
讀一本好書(shū)的優(yōu)秀征文5
最近我讀了一本外國名著(zhù)《苦兒流浪記》。這本書(shū)的作者是生活在19世紀的法國作家馬洛。
這本書(shū)里講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣(mài)藝掙錢(qián)，我很同情他又沒(méi)有辦法幫助他。更讓我覺(jué)得糟糕的是，和他在一起的老人維塔里斯去世了。這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個(gè)堅強的少年，他依靠堅強和勇氣在世界上生存下去。故事的結局也令人欣慰，雷米在天鵝號上找到了自己的親生母親。
《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸，可是依然有人陪伴著(zhù)他，比如富有愛(ài)心的巴伯蘭媽媽?zhuān)屏嫉木S塔里斯老人，小猴子“心里美”等等，雷米的生命里還是充滿(mǎn)愛(ài)的。
讀完《苦兒流浪記》，我忽然想到我的書(shū)柜里還有一本漫畫(huà)書(shū)，叫《三毛流浪記》�？蓱z的'三毛是舊上海的一個(gè)流浪兒，他穿得破破爛爛，經(jīng)常光著(zhù)腳丫走在大路上，吃了上頓沒(méi)下頓。這本漫畫(huà)書(shū)后來(lái)還被改編成了電視劇。歌中唱道：“三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走過(guò)馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，睡在那垃圾箱，餓得我心發(fā)慌。流浪!十里洋場(chǎng)霓虹燈光閃閃亮，大餅油條餛飩豆漿噴噴香……哪一天，哪一天，我有吃有穿有住有錢(qián)不再流浪，流浪……”每當聽(tīng)著(zhù)這首歌，看著(zhù)三毛流浪的畫(huà)面，我就忍不住想為小三毛大哭一場(chǎng)。
雖然雷米和三毛生活的國家不一樣，時(shí)代也不一樣，可是他們年紀小小，卻過(guò)著(zhù)這樣悲慘的生活。我甚至覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠的三毛比雷米還要可憐�？粗�(zhù)這些書(shū)里的故事，我真希望在現實(shí)生活里不要發(fā)生。因為每個(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使，是祖國的花朵。
我合上《苦兒流浪記》，將《三毛流浪記》放回書(shū)柜，我仿佛看到雷米和三毛在向我揮手。我在心里默默念叨著(zhù)：“雷米，三毛，祝你們幸福!”
讀一本好書(shū)的優(yōu)秀征文6
輕輕合上《殘狼灰滿(mǎn)》，閉上眼，我腦海中又浮現出書(shū)中的情景。
這本書(shū)寫(xiě)的是一只叫灰滿(mǎn)的狼王，有兩條腿殘了，但是沒(méi)有放棄生的希望，最最下等的賤狼黃鼬開(kāi)始無(wú)微不至地照顧它，并讓灰滿(mǎn)把殘肢搭在自己的軟肋上，合成了一匹六只腳的雙體狼�；覞M(mǎn)憑借雙體狼的特點(diǎn)和過(guò)人的才智重新坐上狼酋的位置。和黃鼬有了自己的骨肉后，它不愿自己再變成一匹殘狼，遭其他人譏諷、嘲笑。選擇和一只山崖羊同歸于盡，把雙體狼酋的尊嚴留在了狼群和每一個(gè)人的心里�；覞M(mǎn)寧死也要捍衛自己的尊嚴，讓我敬佩不已，殘狼灰滿(mǎn)教會(huì )我：無(wú)論做什么事情都不能放棄，只要有一個(gè)目標，就要向前。故事中，灰滿(mǎn)首次和黃鼬抓捕兔，試了幾次都失敗了，黃鼬有些泄氣，可是灰滿(mǎn)堅持不懈的鼓勵她，最后捉住野兔，美美地吃了一頓兔子肉。當他騎在那匹小母狼背上時(shí)，經(jīng)歷了爬山、鉆荊棘叢、奔跑、跳躍這些在一匹正常大公狼眼里輕而易舉的事，他付出了汗水換來(lái)的卻是一次次跌倒和失望，但他從不放棄。這讓我想到了許許多多像灰滿(mǎn)一樣身殘志堅的人：海倫凱勒、張海迪、桑蘭等，他們的成功背后付出的是雙倍甚至幾十倍的努力。想想自己做事常常半途而廢，我自慚形愧
那匹小母狼黃鼬則教會(huì )我知恩圖報。她被惡狼群追趕，險些被吞食，因為灰滿(mǎn)找到了一匹餓死的牦牛，出于本能的一聲大叫，吸引了狼群，她才幸免于難。后來(lái)她卻在灰滿(mǎn)最艱難的時(shí)候，不下百次救灰滿(mǎn)，并無(wú)微不至地照顧他，合二為一。滴水之恩當涌泉相報，烏鴉反哺、羊羔跪乳，動(dòng)物尚懂得此理，而我們呢?一味地索取，自私地認為家人、老師、同學(xué)為我們所做的一切都是應該的，從來(lái)不懂得回報他人。難道不該好好反思反思嗎?
《殘狼灰滿(mǎn)》讓我重新認識了狼，改變了他們在我心目中那猙獰的面目。殘狼灰滿(mǎn)讓我敬佩，小母狼黃鼬更令我感動(dòng)。
讀一本好書(shū)的優(yōu)秀征文7
《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。據我所知，湯素蘭是位了不起的兒童文學(xué)作家，曾獲中國作家協(xié)會(huì )全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)新作獎大獎、海峽兩岸童話(huà)征文佳作獎、全國優(yōu)秀少兒讀物二等獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎等。
故事中的笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他十分善良，樂(lè )于幫助人，但總鬧笑話(huà)。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問(wèn)題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過(guò)，到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著(zhù)走。
這套書(shū)大約是兩年前買(mǎi)的，那時(shí)兒子才五歲，還沒(méi)有自主閱讀這樣的書(shū)的能力。我曾為他讀過(guò)《笨狼的故事》中的幾篇，常是讀著(zhù)讀著(zhù)，母子倆就笑倒在床上�！皨寢�?zhuān)啾康睦前?他怎么會(huì )連自己都找不到呢?”“媽媽?zhuān)笤「桌镎婺軐W(xué)會(huì )游泳嗎?”……后來(lái)，因為兒子又迷上了其它適合他自己讀的書(shū)，因為我沒(méi)時(shí)間就沒(méi)再讀了，這套書(shū)就放下了。大概在兒子上一年級的時(shí)候，他自己找出了這套看了起來(lái)，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間，兒子再一次閱讀起來(lái)了，而且，由于閱讀能力的提高，他明顯讀得更認真了，還不時(shí)會(huì )和我談自己的感受和看法。他說(shuō)：“笨狼真的很笨，但笨得可愛(ài)，我很喜歡他�！彼�為自己最喜歡的故事情節畫(huà)了一幅畫(huà)呢!惹得我也忍不住一口氣把這4本書(shū)看完了。
說(shuō)真的，我對這系列故事也愛(ài)不釋手。小笨狼的可愛(ài)、天真、善良，無(wú)知但卻充滿(mǎn)了求知欲和行動(dòng)力的性格，都通過(guò)充滿(mǎn)幽默感的語(yǔ)言自然而然地流露出來(lái)。在和兒子一起閱讀的過(guò)程中，我也好像回到了快樂(lè )的童年。親子共讀，是培養孩子閱讀興趣最有效的途徑。親子共讀，更讓我們這些大人，在激烈的社會(huì )競爭壓力下，在浮燥的社會(huì )環(huán)境中，總感患得患失的心靈找到了恬靜的港灣——童年的純真與唯美。所以，親子共讀，我們會(huì )一直做下去……
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