感謝老師征文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的感謝老師征文，歡迎大家分享。
感謝老師征文1
我首先要感謝爸爸媽媽把我帶到了美麗的地球村，使我有了另一種奇妙的生命�？墒�20xx年的我已經(jīng)長(cháng)大了，開(kāi)始讀五年級了。
現在我最應該感謝的是一位教我們班畫(huà)畫(huà)的鄧老師，因為鄧老師照顧我，教我畫(huà)人物、動(dòng)物等東西。比如，有一次我參加了《新農村》作為標題的畫(huà)畫(huà)比賽的時(shí)候，鄧老師教我們怎樣畫(huà)、動(dòng)作怎么樣、要不要再加些東西，然后涂完顏色，再把畫(huà)交到鄧老師手里，鄧老師把每個(gè)學(xué)生的畫(huà)交到市里去評獎，最終我的作品獲得了二等獎的好名次。這是我畫(huà)畫(huà)比賽的最好名次，也是我畫(huà)畫(huà)比賽的第一份獎品。正因為這樣，我才走入了奇妙而又漂漂亮亮的美術(shù)世界！
后來(lái)，我練習畫(huà)人物、樹(shù)木、還有動(dòng)物等東西，然后我的畫(huà)越畫(huà)越好了，就被鄧老師選到了美術(shù)培優(yōu)班，然而一連幾次參加了美術(shù)畫(huà)畫(huà)比賽，鄧老師都在我旁邊指點(diǎn)我這里怎么畫(huà)，涂什么顏色會(huì )更好，那里畫(huà)什么，涂什么顏色會(huì )更好。就是因為這樣，我的大部分畫(huà)畫(huà)比賽的畫(huà)都奪得了好名冊，好成績(jì)。
在這里，我祝愿各位老師在9月10日“教師節”這一天過(guò)得高高興興的，也祝各位老師每天都身體健康，工作順利，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天的生活。也感謝各位老師讓我學(xué)到了更多的知識。
感謝老師征文2
老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您用辛勤的汗水，澆灌我們幼稚的心靈。老師，您教會(huì )了我許多許多——
老師，您教會(huì )了我們無(wú)私奉獻。
多少個(gè)夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄，您會(huì )叮囑我們穿好衣服，小心感冒。您知不知道，您的一句多么平凡、微小的話(huà)，卻能感動(dòng)我們所有的人，您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多太多無(wú)私的事情，而您卻只希望我們能夠好好的聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習就是我們給你最好的回報。
老師，您教會(huì )了我們誠實(shí)。
“別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、說(shuō)謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一個(gè)早晨你知道我最喜歡的事情是什么？就是我明知道你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續演下去�！边@是一次一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻騙老師沒(méi)帶時(shí)的情景。是你教我懂得，在生活中，尤其是對待身邊真正關(guān)懷你的人，首先做到的是誠實(shí)，并且忠誠于他們。
老師，感謝您教會(huì )了我上進(jìn)之心不可無(wú)。
有時(shí)候，考試沒(méi)考好，您看我們還在無(wú)所事事的玩時(shí)，總會(huì )教訓我們一番：“考試沒(méi)考好，原因是什么，你是不是馬虎了？你們是不是在想，這次沒(méi)考好，還有下次？你們如果這么想就錯了，你們要想一想，你們如果還在等著(zhù)下次，就會(huì )有多少人在你們的背后努力，努力地想超過(guò)你們，到那時(shí)候你們才認識到的話(huà)可就遲了。你們還是自己想想吧！”您沒(méi)有逼我們，而是在之后給我們留下了思考的余地，我們有了很深的感悟。如果我們不抓緊學(xué)習，不想著(zhù)超過(guò)別人，那么別人就會(huì )把我們踩在腳下，所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習，努力讓自己變得優(yōu)秀。
老師，您所做的不只是這些。眼看您頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又多了幾道，唯有您對我們的愛(ài)，對我們的期待永不改變。
老師，我敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡您對我們的關(guān)懷，萬(wàn)語(yǔ)千言也訴不盡你對我們的愛(ài)。你真心的呵護，默默地奉獻，教會(huì )了我如何愛(ài)。
我該拿什么來(lái)感謝您，我的老師？我唯有攜著(zhù)感恩，銘記與祝福，用您教會(huì )我的那顆感恩的心來(lái)傳播我們對您的愛(ài)！
感謝老師征文3
當清新的秋風(fēng)將天空吹向更遠，當枝頭的綠葉被染上橙黃，便迎來(lái)了我高中的新旅途。
1場(chǎng)測試過(guò)后，我便被分到了您所教的理科重點(diǎn)班。在班上我的成績(jì)是中等，但這絲絕不能減少對您所教的數學(xué)課的愛(ài)好。您的教學(xué)經(jīng)驗豐富，最使我驚奇的是，您是我第1個(gè)遇到見(jiàn)畫(huà)圓不需要用圓規，只是用自己的手指夾著(zhù)粉筆唯美的1轉，1個(gè)優(yōu)美的圓便誕生了。
我感謝您，是由于您改變了我的人生道路，雖然只是您的1句話(huà)，您說(shuō)我可以成為作家那1句話(huà)，猶如絕世的佳句，滲透了我的靈魂。
那是1個(gè)云淡風(fēng)清的下午，天空中扇動(dòng)著(zhù)絢麗的彩霞，光輝將我們的教室染得通亮。我正揮動(dòng)著(zhù)筆，準備1篇文章參加學(xué)校的征文大賽。您說(shuō)加油啊，劉鑫，您以后1定能成1名作家的。雖然我在學(xué)校舉行的各種作文在賽上常常得獎，但我并沒(méi)有成為1個(gè)作家的想法，在此之前也歷來(lái)沒(méi)有人對我說(shuō)過(guò)這些，而您，使我具有了自己的夢(mèng)想。
從那以后，我參加了各種情勢的寫(xiě)大賽，也獲得了很多成績(jì)，當我今年取得奧林匹克杯詩(shī)歌大賽2等獎時(shí)，我更加堅定了自己的夢(mèng)想，是您，改變了我。
作為1理科生，我總在理科中艱巨的掙扎，但此時(shí)，我由于您的1句話(huà)產(chǎn)生了史無(wú)前例的成績(jì)感，
或許您其實(shí)不知道，或許您只是隨意的1說(shuō)，將自己的情感自然的流露，滋潤著(zhù)每個(gè)學(xué)生的心靈，讓他們?yōu)樽约喝藟?mèng)想而奮斗，在自己的青春中綻放光芒。
時(shí)光在匆忙的流逝中，我離自己的夢(mèng)想也愈來(lái)愈近，如果沒(méi)有您，我的1生將會(huì )是平凡的，和許多理科生1樣是考1個(gè)普通的大學(xué)，在大學(xué)中歡快的度過(guò)4年，然后為自己的工作奔走，重復著(zhù)大多數人走的1條道路，也就不會(huì )留下生命中精彩的痕跡，也就不會(huì )看到彩色的光芒。
不過(guò)現在1切都變了。在高2的那個(gè)春季，我走向了寫(xiě)作的路途，那1刻竟來(lái)得那末緩慢，卻又是那末順利。我知道，10幾年來(lái)的積蓄才有了此刻縱情的綻放。對文學(xué)境地的尋求，是我心中最燦爛的1束光輝，1支筆尖下的妙曼舞蹈，描繪出1篇優(yōu)雅平淡的文章，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在文章創(chuàng )作中癡狂。喜歡看梧桐葉子墜落的瞬間，聽(tīng)它們訴說(shuō)遍地的凄涼與無(wú)奈，喜歡看青春文學(xué)中最具情節的片斷，感受他們戀愛(ài)時(shí)期的悲歡與離合�？垂适轮兄魅斯f(shuō)不盡的嫵媚，道不盡的憂(yōu)愁。沒(méi)有比黑夜更璀璨的星空，搖蕩清秋的月亮，沒(méi)有比寫(xiě)作更完善的抒懷，搖蕩純凈的靈魂，在文學(xué)作品中成長(cháng)，因文學(xué)而綻放。
易老師，我對您懷有沒(méi)有比的尊重和感激之情，謝謝您讓我走上了1條屬于自己的道路。
在璀璨的星空下，我要綻放自己的光芒。
感謝老師征文4
在我們的學(xué)習生涯剛剛啟程的時(shí)候就會(huì )有鮮為人知的“乘客”與我們一起遠渡。在這既迷茫又廣遠的海上，我們又應該何去何從呢？我們的愿望只是想看的更遠些，這“乘客”知道了我們的心愿，就交給了我們“指南針”，又交給了我們“掌航技術(shù)”。他們的含辛茹苦和心血漸漸浸透到我們的靈魂之中。最終我們在幾年的遠航中發(fā)現了“新大陸”，就這樣，我們和第一批乘客告別了。接而迎來(lái)的是第二批、第三批乘客，他們同樣地幫助我們發(fā)現一次又一次的新大陸，他們始終引導我們向遠去搜索……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
我們在花園里雜亂地生長(cháng)著(zhù)，只見(jiàn)一批整齊的園丁向我們昂首闊步地走來(lái)，我們并不在意，也不重視他們，而是對他們充滿(mǎn)了敵意。都體會(huì )不到他們的'動(dòng)機，感受到他們的愛(ài)。他們拿起那骯臟的“剪刀”開(kāi)始修剪起來(lái)，只見(jiàn)那不起眼的“剪刀”在他們手中龍飛鳳舞般的修改著(zhù)我們，有時(shí)我們也會(huì )豎起全身的刺向他們進(jìn)攻，可他們一點(diǎn)也不計較，只懂得他們自己的職責，最終在他們的辛勞下我們有了“人型”。他們連一棵小草都不帶就走了，在我們的身上只留下了汗水和結晶。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花
我們一次又一次的道別了我們的啟明星�？晌覀兊年P(guān)系更密切了，這難道就是所謂的“距離產(chǎn)生美”。當我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的搏擊后，擺著(zhù)傷痕累累的身軀來(lái)到了他們的身邊，他拿起靈丹妙藥給我們治傷，只要等待片刻后我們就精神煥發(fā)，生機勃勃。他們真是妙手仁心呀。
總之他們的恩情是無(wú)法用尺量的，他們的恩只有我們用心去測量。我愛(ài)名我愛(ài)利但我更愛(ài)我師。
花開(kāi)花落常思問(wèn)，誰(shuí)人巧手換流年？”浮生如夢(mèng)，流年似水，白駒過(guò)隙，有一個(gè)秋的輪回悄然而至。一年前，我帶著(zhù)沉重的壓力走進(jìn)了你的班級，一年之后，物是人非，欲語(yǔ)淚流呀！回憶起初三一年中您的淳淳教導，想起今生再也不能做您的學(xué)生，我不禁潸然淚下。鄭老師，您知道您的學(xué)生有多少話(huà)對您說(shuō)嗎？您知道您的學(xué)生有多少感激要向您道嗎？借此機會(huì )，學(xué)生我要向您一一道來(lái)……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！编嵗蠋�，一年來(lái)您為我為這些不懂事的學(xué)生付出了多少��！而我，當初卻不理解您的用心，一味的埋怨您，現在回想起，心中只是悔恨的苦水呀。記得上初三時(shí)，我更本不學(xué)習，沒(méi)有絲毫的上進(jìn)心，成績(jì)根本不值一提。后來(lái)，再來(lái)您多次苦口婆心勸說(shuō)下，我慢慢的改變了自己。您為了學(xué)生起早貪黑的備課，整理題型，為了學(xué)生，您烏黑的頭發(fā)都變白了不少，您總是無(wú)微不至的關(guān)懷學(xué)生，直到中考那一天您還頗為關(guān)心的給予同學(xué)們信心，我們在場(chǎng)內考試，您在場(chǎng)外給我們加油。強烈的陽(yáng)光照射在您的身上，可是您毫無(wú)怨言，您說(shuō)，我們能不感激您嗎？我們有今天的成績(jì)，全是因為你��！
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十分用心，滴滴汗水滋潤桃李滿(mǎn)天下�！编嵗蠋�，用這些話(huà)來(lái)贊美您，您受之無(wú)愧。您有金子般閃閃發(fā)光的心，在我來(lái)時(shí)，是您鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆，當我成功的時(shí)候，是您與我分享喜悅，同時(shí)勸阻我不要驕傲，您是我的清醒劑呀！當我犯錯誤時(shí)，您耐心細致的撥正我前進(jìn)的航向。鄭老師，我不禁把你當作老師，還把你當作了最真摯的朋友。
鄭老師，我沒(méi)有作家的意蘊，沒(méi)有能力用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美您，沒(méi)有歌唱家柔美的歌喉，也沒(méi)有能力用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)祝福您�？墒�，您的學(xué)生是有心的，你永遠是我心中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我會(huì )在我心里永遠的祝福您：祝您永遠健康，萬(wàn)事如意。
感謝老師征文5
肖老師是我的數學(xué)老師。她是二年級時(shí)接的我們班，我也是二年級轉到我們班的。
記得第一次交作業(yè)時(shí)，我做了作業(yè)忘記拿給媽媽檢查簽字了，直到第二天早上到了教室才發(fā)現。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉�！斑�好還好，”我自我安慰道，“第二節課才是數學(xué)課�？墒恰堑诙澱n老師檢查，我怎么解釋呢？“無(wú)奈，這時(shí)上課鈴響了。我只好帶著(zhù)一塊”大石頭“，調整狀態(tài)，準備上課。上課時(shí)，我一直心不在焉，心里一直惦記著(zhù)那份沒(méi)簽字的作業(yè)。終于下課了，但是怎么辦呢？要不自己簽吧，可是那是在欺騙老師呀。到底怎么辦呀？算啦，豁出去了，去跟老師坦白吧！我邁著(zhù)小碎步小心翼翼地來(lái)到老師面前，說(shuō)：”肖老師......我，我的作業(yè)忘記簽字了......“我原本以為老師會(huì )責怪我，沒(méi)想到，肖老師看了我一眼，說(shuō)：”沒(méi)事，下次記住就行了�！拔腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便離開(kāi)了。在常人看來(lái)，這是一句再普通不過(guò)的話(huà)了，也許還有些冷淡，但是在一個(gè)害怕被責怪的孩子的幼小心靈里，這是一束直射心靈的陽(yáng)光。
還有一次，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾。事后，肖老師單獨叫住了我，問(wèn)清了事情的起因經(jīng)過(guò)，老師意味深長(cháng)的看了我一眼，說(shuō)：”你別跟那些人一般見(jiàn)識，雖然你也有錯，但是你要寬容，同學(xué)之間難免有些小摩擦，大量點(diǎn)�！靶だ蠋�，您的諄諄教導已經(jīng)刻在了我的心里。
肖老師，您的教導是冬日里的一束陽(yáng)光，是沙漠里的一泓清泉，是夏日里的一絲涼風(fēng)，是干旱土地上的一場(chǎng)雨露。您的教導我已經(jīng)銘記，我一定會(huì )努力學(xué)習，不讓您失望。
感謝老師征文6
是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè )；是誰(shuí)，把調皮的我們教育成能體貼幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長(cháng)大。您像一根蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn)，但也開(kāi)心。我最大的一次突破當了副班長(cháng)。
自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次機會(huì )，讓我認識自己，超越自己。
在我不會(huì )做題的時(shí)候，是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，當我面對挫折的時(shí)候，師老師來(lái)開(kāi)導我、教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓懂得了怎樣面對酸、甜、苦、辣，我要感恩，在我沒(méi)考好的時(shí)候，是老師安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。
雖然我有做錯的事情，可我還是很尊重老師的。雖然老師批評過(guò)我可我一點(diǎn)也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫我糾正錯誤，批評我是為了讓我記住這次教訓，不要有類(lèi)似的事發(fā)生。
老師您不僅傳授著(zhù)書(shū)本中的知識，而且更在以身作則的教育我們做人！謝謝您老師！
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