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風(fēng)景這邊獨好
春有百花夏有雨，秋有涼風(fēng)冬有雪。走進(jìn)保亭圖書(shū)館，便是讀書(shū)好時(shí)節。
——題記
第一次聽(tīng)說(shuō)保亭圖書(shū)館，是在我讀高一的時(shí)候。一次，語(yǔ)文老師拿著(zhù)一份《“美麗閱讀”征文啟事》興沖沖地跑進(jìn)教室，向我們全班同學(xué)宣讀了保亭圖書(shū)館開(kāi)展“美麗閱讀”征文活動(dòng)的啟事，并號召我們踴躍投稿。
第一次走進(jìn)保亭圖書(shū)館，是在一個(gè)周末的下午，我和好朋友黃惠婷懷揣著(zhù)身份征，忐忑不安地來(lái)到保亭圖書(shū)館辦理借閱卡，工作人員熱情地接待了我們，并給我們辦理了借書(shū)證。我第一次領(lǐng)略到了保亭圖書(shū)館的風(fēng)采，它那優(yōu)美的環(huán)境，豐富的藏書(shū)，整潔的地面，寬敞的房間，熱情的服務(wù)，給我留下了美好而深刻的印象。
從此，我便與保亭圖書(shū)館結下了不解之緣，一有時(shí)間，我就來(lái)到這里看書(shū)。在這里，我們可以心情暢游、灑脫奔跑。在廣闊無(wú)垠的草原上看萬(wàn)馬奔馳，羔羊行走；去觀(guān)賞二十四橋的明月，別有一番風(fēng)味；去領(lǐng)略珠穆朗瑪峰的雄姿與颯爽，是怎樣的一種大氣與磅礴；去蓬萊仙閣下榻，體會(huì )那如夢(mèng)如幻、如霧如電的海市蜃樓。原來(lái)自然與我們如此貼近。我們也可以順著(zhù)余秋雨的足跡，去探索敦煌的奧秘，平遙的秀美。徒步行囊，叩訪(fǎng)名川大山，乘著(zhù)撒哈拉的熱風(fēng)尾隨三毛，去追記荒涼的脈脈溫情；懷著(zhù)那份執著(zhù)在劉猛筆下煉就軍人的鐵，軍人的鋼……
在我看來(lái)，讀書(shū)是思想的一次旅行，是情操的一次陶冶，品格的一次升華。攜帶一瓶礦泉水，靜坐在保亭圖書(shū)館閱覽室一角，用心去聆聽(tīng)每一位大師筆下敲響的陣陣鈴聲，去沉淀心中那一絲的浮躁，摒除滿(mǎn)懷胸臆的荒蕪，遠離一切功名利祿，取而代之的是心底的浪花朵朵。如一汪碧水，澄澈空靈，清亮明麗；又如一滴甘泉，滋潤心田，甘甜爽口。這時(shí)淡淡的開(kāi)水頓時(shí)也飄香四溢，令人不禁呷一小口，去品嘗這份幽香。
當睿智的猶太人讓他們的孩子舔滴在書(shū)上的蜂蜜時(shí)；當希特勒、秦始皇妄圖摧毀一切書(shū)籍時(shí)；當我們看見(jiàn)和平鴿穿梭于屋頂，看見(jiàn)父母一邊勞作，一邊彼此露出愜意的微笑時(shí)，而我們卻無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述；當我們腦中不斷涌現出：“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”等名句時(shí)，我們是否應由衷地感謝使人類(lèi)自身得以發(fā)展、延續和傳承的這位歷史、文化、思想的使者。所以人類(lèi)與書(shū)是一種深入靈魂的感情，就如芬芳的桃李對土地的感情，充滿(mǎn)依戀和謝意；如自由翱翔的小鳥(niǎo)對天空的情感，是一種自由的豪邁；也仿佛朋友之間不摻雜功利，但卻濃厚而細膩的情感。
所以，朋友，我們該讀些書(shū)了。如果把我們的人生比作是一座橋，那么，保亭圖書(shū)館就是橋那邊的風(fēng)景，只有我們走過(guò)橋去，走進(jìn)保亭圖書(shū)館，才能感受到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的境界。
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