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【精品】征文作文集錦4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)，字體清晰規范，標點(diǎn)準確無(wú)誤。相信許多人會(huì )覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的征文作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
征文作文 篇1
五月是青春的季節。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)200*年的五四青年節，迎來(lái)“五四”運動(dòng)**周年。在這青年歡慶的日子到來(lái)之際，我代表區委、區政府向正孜孜求學(xué)和辛勤工作在各條戰線(xiàn)上的全區×××多萬(wàn)青年致以親切的問(wèn)候！
85年前，一群青年學(xué)生和年輕的知識分子，為了祖國的未來(lái)，掀起了一場(chǎng)偉大的愛(ài)國主義革命運動(dòng)，用青春和熱血鑄就了驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績(jì)，推動(dòng)了現代中國的改革進(jìn)程。**年來(lái)，盡管物換星移、時(shí)過(guò)境遷，五四運動(dòng)所倡導的愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神卻代代相傳，“五四”兩個(gè)字，已成為所有走在時(shí)代前列的青年胸前的徽章，始終激勵著(zhù)廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮斗。
歷史的大潮滾滾而過(guò)，五四精神與日常新！歷史已經(jīng)證明，青年只有把個(gè)人前途同祖國命運、人民事業(yè)融為一體，才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。當前，*正進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，區第九次黨代會(huì )的.召開(kāi)，為我們描繪了一幅現代化生態(tài)型山水×××的美好藍圖，為全區青年大顯身手提供了更廣闊的舞臺。弘揚五四精神，投身*建設，正是當代*青年肩負的神圣使命。區委殷切希望，廣大青年緊跟時(shí)代步伐，著(zhù)眼于社會(huì )和自身發(fā)展的需要，把愛(ài)國熱情轉化為報效祖國、建設*的實(shí)際行動(dòng)，把民主意識轉化為推進(jìn)民主和法制建設的自覺(jué)行動(dòng)，把科學(xué)精神轉化為投身科技創(chuàng )新、推動(dòng)科技進(jìn)步的巨大動(dòng)力！
作為新時(shí)代的*青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習、勤奮工作，做素質(zhì)全面的建設者；就要開(kāi)拓創(chuàng )新、敢為人先，做改革開(kāi)放的推動(dòng)者；就要找準位置、務(wù)實(shí)進(jìn)取，做發(fā)展經(jīng)濟的實(shí)干家；就要顧全大局、為國分憂(yōu)，做社會(huì )穩定的維護者；就要弘揚新風(fēng)、服務(wù)群眾，做精神文明建設的排頭兵；就要在科技創(chuàng )新、體制創(chuàng )新、教育強區、工業(yè)強區、維護經(jīng)濟和社會(huì )秩序等方面有所作為，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)，作出新貢獻，促進(jìn)我區物質(zhì)文明、政治文明和精神文明全面發(fā)展。
青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們用行動(dòng)來(lái)證明：時(shí)代將因青年而絢麗，未來(lái)的*將以你們?yōu)闃s！
征文作文 篇2
在身邊，有一群孩子：她們天災人禍等突發(fā)性事件而陷入生活的困境，當同齡人還躺在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，她們卻早早地挑起了生活的重擔，過(guò)著(zhù)缺衣少食的生活；當同齡人背上書(shū)包，在家長(cháng)的呵護下，高高興興去上學(xué)的時(shí)候，她們卻貧困而離開(kāi)她們所熱愛(ài)的校園……
在當今社會(huì )，善良的人們忘記那些可憐的孩子，各級也密切關(guān)注著(zhù)特殊的群體，撥出專(zhuān)款，設立了計劃生育公益金；人口和計劃生育系統了“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，實(shí)施了“愛(ài)心助學(xué)、愛(ài)心致富、愛(ài)心保障、愛(ài)心救助”四愛(ài)工程；各級婦聯(lián)倡導了“春蕾計劃”，對自覺(jué)計劃生育的貧困家庭的女孩實(shí)施救助，社會(huì )各界也以表達著(zhù)對貧困女童的，向她們伸出援助之手，紛紛捐錢(qián)捐物。
自實(shí)施“春蕾計劃”、“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”活動(dòng)，縣內外懷有仁慈愛(ài)心的各界人士共資助失、輟學(xué)女童4000多人次，捐助錢(qián)物折合幣達100多萬(wàn)元，縣、鄉計劃生育公益金，救助計劃生育特困女孩家庭546戶(hù)。的無(wú)私愛(ài)心，為貧困女童重新點(diǎn)燃了生活的希望，讓她們重溫生活的美好和幸福�？墒沁�有多少女童或那樣的原因被迫失輟學(xué)，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)著(zhù)的生活，她們亟待渴望著(zhù)社會(huì )的救助和關(guān)愛(ài)。
朋友，資助一名小學(xué)生，每年只需300元，資助一名中學(xué)生，每年只需500元。富有愛(ài)心的人們，請伸出您溫暖的'援助之手，讓“春蕾”綻放得燦爛！扶一株春蕾，爭一份春光；助一名學(xué)童，贏(yíng)一片希望。您的關(guān)愛(ài)捐助，將使女童重新步入她們所熱愛(ài)的校園；您的愛(ài)心，會(huì )使孩子不再流淚并終生受益；您的慷慨無(wú)私會(huì )讓歷史和社會(huì )永遠銘記！只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
征文作文 篇3
一、訓練目的
這篇習作的訓練，目的是要打破學(xué)生常規的思維定勢，引導學(xué)生思維發(fā)散，多角度地去認識事物，多層面地進(jìn)行觀(guān)察，從而達到培養學(xué)生創(chuàng )新思維的能力。
二、訓練要求
要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結合自己的生活實(shí)際選擇出最適合這個(gè)題目的內容�？陬^表達清晰明了，文章流暢自如。
三、啟發(fā)學(xué)生思維與口述
1．同學(xué)們，我知道你們都有一個(gè)溫馨的家，每天與爸爸媽媽在一起，有時(shí)也難免有點(diǎn)煩。如果碰巧有一天他們同時(shí)都不在家，你們的心情會(huì )怎樣呢？（學(xué)生說(shuō)）
2．那你們告訴我，是爸爸媽媽在家好？還是不在家好？為什么？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）
師：認為爸爸媽媽不在家的時(shí)候好的，請先說(shuō)說(shuō)理由。
生甲：因為爸爸媽媽在家時(shí)，很少有玩的時(shí)間，好不容易寫(xiě)完了學(xué)校的作業(yè)，還沒(méi)喘口氣，媽媽就又布置一大堆的家庭作業(yè)。他們若不在家，我就可以輕松地玩會(huì )兒了。
生乙：爸爸媽媽在家時(shí)不自由。比如我特喜歡畫(huà)一些小人，讓它們打仗，可有意思了，可媽媽不讓畫(huà)，說(shuō)是浪費時(shí)間。他們若不在家，我就可以做我想做的事了。
生丙：媽媽太愛(ài)嘮叨了，麻煩得很，經(jīng)常一句話(huà)要說(shuō)好幾遍，我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。她們不在家，我也就能做點(diǎn)我喜歡干的事了。
師：聽(tīng)了你們的發(fā)言，老師深有感觸。一方面，老師同情你們的境遇；另一方面，又為爸媽對你們所付出的愛(ài)而感動(dòng)，他們這是望子成龍、望女成鳳啊。當然，如果他們能再考慮一下方法，與你們多交流交流，那就好了。
3．現在，認為爸媽在家好的同學(xué)來(lái)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)為什么爸爸媽媽在家好？
生甲：爸爸媽媽在家，他們做好了所有的事，什么也不用我操心。他們不在家，我自己什么也干不了，所以還是爸爸媽媽在家好。
師：以后要多鍛煉自己才行啊，要學(xué)會(huì )自己照顧自己，對嗎？（學(xué)生點(diǎn)頭）
生乙：爸爸媽媽在家既熱鬧又有趣，剩下自己一個(gè)可就孤獨了，尤其是晚上，一個(gè)人在家呆著(zhù)，特害怕。我也認為爸爸媽媽在家好。
師：看來(lái)，爸爸媽媽不在家時(shí)，你們有的人很輕松、自由。也有的人遇到了一些麻煩事，比如自己不會(huì )做飯吃、膽小害怕等等�，F在，請有過(guò)這樣經(jīng)歷的同學(xué)把你的故事講給小組的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，然后寫(xiě)下來(lái)，讓老師看看。沒(méi)有這樣經(jīng)歷的同學(xué)可以想一想，如果今天爸爸媽媽不在家，你會(huì )怎樣做？會(huì )發(fā)生怎樣的故事？寫(xiě)一篇想象作文，給老師看一看，好嗎？
四、學(xué)生習作成文
附：學(xué)生優(yōu)秀習作
今天，爸爸媽媽不在家
“爸！媽?zhuān) 薄鞍蜘ぉ尒ぉぁ卑砦曳艑W(xué)回到家里，找遍了所有的`房間也沒(méi)有發(fā)現爸爸媽媽的影子�！班�！老爸老媽不在家，我自由啦，沒(méi)有人管我嘍！咚咚其鏘其，……”
我以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，又煮了一包方便面當晚飯吃。
吃完晚飯，又玩玩具，幾個(gè)拼裝玩具被我拆了裝，裝了拆，折騰了兩個(gè)小時(shí)。沒(méi)意思了，一看表，都快九點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我順手抽了本作文書(shū)瞎翻。突然間，一個(gè)題目印入眼簾──《我的惡作劇》。對呀，我靈機一動(dòng)，也來(lái)搞個(gè)惡作劇，算是對老爸老媽晚回家的懲罰。
說(shuō)干就干。我先找了一袋茶葉，剪開(kāi)口，小心地放在虛掩著(zhù)的門(mén)沿上。安頓好茶葉，我又在門(mén)沿上輕輕地擺了四個(gè)玻璃球。門(mén)上布置好了，該地下了。我接了一點(diǎn)水在盆里，為了保證滑度，又滴了幾滴潤滑油，然后均勻地抹在地上。用手試試，嗯，夠滑。
搞定了門(mén)廳，該來(lái)點(diǎn)身體上的了。我在喝水的杯子里倒上了搗碎的“抗菌優(yōu)”粉末。干完這些，我長(cháng)出了一口氣，剛坐到沙發(fā)上就跳了起來(lái)，心想，不行，還要帶點(diǎn)味覺(jué)的。我又煮了兩包方便面，不過(guò)，里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作準備就緒，我便躺在沙發(fā)上等著(zhù)看好戲。
大約半小時(shí)的光景，門(mén)縫里傳來(lái)爸爸媽媽的說(shuō)話(huà)聲�！爸ā币宦�，爸爸媽媽推門(mén)而入，茶葉“嘩”地撒了倆人一臉，玻璃球緊隨其后，砸在老爸老媽的頭上腳上。他倆一愣，被這從天而降的“災禍”嚇了一跳�！昂眯∽�，你等……”他倆一邊換拖鞋一邊訓我，滑膩的地板又讓他們打了兩個(gè)趔趄，險些摔倒。我趕緊裝出一副孝敬的樣子：“爸爸媽媽?zhuān)伬镉酗��！眰z人喜出望外，急忙去品嘗我的“佳肴”，可是吃了一口，就又嗆了出來(lái)。我及時(shí)遞上水杯，爸爸媽媽疑惑地看看我，還是喝了一大口，太辣了，急忙去漱口。
我早已笑得上氣不接下氣，爸爸媽媽忍無(wú)可忍，我的“下場(chǎng)”就可想而知了。
下次，爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我該干些什么呢？
評語(yǔ)：
這篇習作風(fēng)趣，令人忍俊不禁，把一個(gè)調皮淘氣的男孩形象塑造得栩栩如生，呼之欲出。語(yǔ)句流暢，生動(dòng)形象。
征文作文 篇4
人最寶貴的是生命，生命只有一次。
——題記
一個(gè)倦人的午后，樹(shù)葉沙沙地響，太陽(yáng)無(wú)精打采地掛在天空上，我無(wú)精打采地趴在書(shū)桌上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
忽然，有誰(shuí)在推搡著(zhù)我的肩膀，拉扯著(zhù)我的耳朵，我極不情愿地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛，“媽媽……”“咦？”不見(jiàn)媽媽?zhuān)蛩闹芡�，什么都沒(méi)有�！捌婀帧闭苫笾�(zhù)，忽然感到到頭皮一陣吃痛，向頭上望去，不禁嚇了一跳——
一個(gè)奇怪的長(cháng)著(zhù)綠色的小玩意兒！它（暫且稱(chēng)“它”）長(cháng)著(zhù)一個(gè)老小孩頭兒，又大又圓，占身材比例3/4！皮膚倒是光滑得很，只是留著(zhù)一大摞滑稽的絡(luò )腮胡子。向上翹著(zhù)，卷了好幾個(gè)彎兒。穿著(zhù)皮格子制服，還像模像樣地打著(zhù)領(lǐng)結！噢，值得一一的還有它墨綠色的頭發(fā)下尖長(cháng)的耳朵。此刻，它正唉聲嘆氣地盯著(zhù)我，看：“你終于醒了�！薄澳恪隳�，是誰(shuí)？”我不禁覺(jué)得很奇怪，它面相像老頭兒，聲音卻像個(gè)孩子。
“我是交通小精靈，不要被我的樣子嚇壞！來(lái)找你是有事相求�！闭f(shuō)著(zhù)，它忽然竄起來(lái)，圍著(zhù)我轉了一圈，我看見(jiàn)金色的粉末灑在我身上，“現在試試看，可不可以飛起來(lái)�！薄巴�！”我意念一動(dòng)，真的飛起來(lái)了！離開(kāi)椅子，飄向窗戶(hù)，離開(kāi)房間，我真的飛起來(lái)了！
這時(shí)，那自稱(chēng)交通小精靈的小東西也尾隨出了窗戶(hù)，來(lái)到我面前說(shuō)：“現在，我來(lái)告訴你一切原因——”
我高高飛在空中，跟著(zhù)這小精靈來(lái)到第一站——太陽(yáng)大廈。我們落在大廈最高層，俯視底下的人們，街道�！翱吹搅藛�？”小精靈說(shuō)話(huà)了，“那個(gè)扎著(zhù)羊角辮，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小姑娘�！薄笆堑�，我看到了�！蔽壹贝俚卮驍嗨脑�(huà)，因為——
只見(jiàn)那小姑娘，她向左右望了望，不見(jiàn)什么交警，雙手緊了緊書(shū)包帶子，無(wú)視川流不息的車(chē)水馬龍，靈巧地穿梭著(zhù)，似乎很熟練，翻過(guò)馬路中間的白色護欄，呀！不好，書(shū)包帶子被夾住了！小姑娘忙手忙腳地拉扯著(zhù)，卻沒(méi)有看見(jiàn)呼嘯而來(lái)的大貨車(chē)……
“��！”我忙用手捂住眼睛，再也看不下去了。對身旁的小精靈書(shū)：“你快救救她吧！”它只是面無(wú)表情地望著(zhù)這一切。我忽然覺(jué)得它變了，同剛才不太一樣了，卻又說(shuō)不上哪變了……
“走吧，下一站�！彼K于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我們來(lái)到月亮路，十字路口的綠燈正變成紅燈，但一輛黑色跑車(chē)卻橫沖直撞了過(guò)去，讓剛剛走上斑馬線(xiàn)的一群“紅領(lǐng)巾”害怕不已。這時(shí)，一旁的交警吹響了口哨，那黑色跑車(chē)急忙倒走，慌亂中沒(méi)有看見(jiàn)后視鏡中的一群孩子……
“呀！”我再次叫了起來(lái)，背過(guò)身去，哭著(zhù)對交通小精靈說(shuō)“快救救他們吧，快救救他們……”它依然漠然得看著(zhù)，我忽然再一次發(fā)現，他變了……（以上所有“它”改為他）
“第三站”僵硬的`冰冷的聲音。我們來(lái)到星星海灘。再次看見(jiàn)凄楚的一幕，夜幕般顏色的車(chē)，在拐彎時(shí)，一頭栽進(jìn)大海。巨大的響聲，高空中的我們也聽(tīng)得見(jiàn)，只是馬上便如沉靜的大海一樣沉靜，夜還是這夜，不驚波瀾。
“死因：酒后架車(chē)�！彼�。然后他繼續說(shuō)話(huà)，像是說(shuō)給我聽(tīng)，也像說(shuō)給自己聽(tīng)——
“我們交通精靈恐怕是最沒(méi)用的一種精靈了。我們不能救人，只能潛入人的夢(mèng)中提醒，但大都時(shí)候都會(huì )被當作‘夢(mèng)境侵略者’驅逐。然而，”他頓里頓，“人類(lèi)的交通事故次數還影響我們的生死病死，事故一次，我們便衰老十分鐘，慢慢地，你也看到了，我便成了這副模樣……”
“我現在是這世上唯一還活著(zhù)的交通精靈了，因為我還很小，精靈的生命是漫長(cháng)的，知識，交通事故的次數是頻繁的……”
“我想吶，等我死后，你們可怎么辦。再沒(méi)有人提醒你們，你們會(huì )自己提醒自己么……”
“我希望，這夢(mèng)中的一切你都記住，并且轉告你身邊人，這就是我拜托你的事，唉……”
小精靈（該稱(chēng)之為老精靈了）說(shuō)完這些話(huà)后，身軀慢慢變透明了，最后，一陣風(fēng)吹來(lái)，他像塵埃，沙粒一般消散了……
我呆呆地目睹完這一切，最后頭一陣暈眩，回到了現實(shí)世界，老精靈死了，他所創(chuàng )造的夢(mèng)中世界也隨之消亡，但卻那么真實(shí)，仿佛就在身邊，幕幕上演……
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