關(guān)于征文作文600字四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的征文作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
征文作文600字 篇1
在新的歷史條件下，支持經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )進(jìn)步，成為財政人為之奮斗的目標，當前全區上下深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，更要求財政部門(mén)立足**實(shí)際，充分發(fā)揮財政職能，全力支持地方經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面進(jìn)步。
一、加強征收管理，壯大財政收入蛋糕
二、建立長(cháng)效機制，發(fā)揮導向作用
隨著(zhù)公共財政體制的逐步建立和完善，財政職能發(fā)生了轉變，直接投入經(jīng)濟建設的支出十分有限，必須發(fā)揮財政資金的導向作用，廣泛吸納社會(huì )資金，逐步拓寬社會(huì )投資渠道。努力增加財政可支配財力，將財政可調控收入或增收財力大比例支持經(jīng)濟發(fā)展，建立財政投入經(jīng)濟發(fā)展的長(cháng)效機制，設立經(jīng)濟發(fā)展專(zhuān)項基金，對經(jīng)濟發(fā)展實(shí)施引導性扶持，科學(xué)選擇投資方向，將財政資金集中投向能帶動(dòng)全區發(fā)展或產(chǎn)生較大效益的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)或企業(yè)上，帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)或一批企業(yè)發(fā)展，努力擴大財政投資的乘數效應，帶動(dòng)社會(huì )投資跟進(jìn)增長(cháng)。加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，推進(jìn)農產(chǎn)品深加工和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化，著(zhù)力提高農產(chǎn)品附加值，以重點(diǎn)項目或龍頭企業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結構升級和規模效益的形成，充分發(fā)揮資金、技術(shù)的集聚效應。同時(shí)充分發(fā)揮財政資金的導向作用，運用市場(chǎng)化手段，多方籌措資金，加強水、電、道路等各個(gè)方面的基礎設施建設，創(chuàng )造環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設施配套的經(jīng)濟發(fā)展硬環(huán)境，創(chuàng )造良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。通過(guò)優(yōu)化支出結構，整合可用財力，全力支持工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和城市基礎設施建設投入，預計20xx年用于工業(yè)集聚區、化工基地及城市道路建設投入將達到3000萬(wàn)元，增強了發(fā)展后勁。
三、規范服務(wù)行為，支持經(jīng)濟發(fā)展
四、積極向上爭取，促進(jìn)社會(huì )事業(yè)發(fā)展
五、支持改善民生，推進(jìn)公共服務(wù)均等化
征文作文600字 篇2
早聽(tīng)朋友說(shuō)起蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》是一本不錯的書(shū)，只是一直無(wú)緣得以一睹風(fēng)采，一品韻味。幸而央朋友借了一本，方才能一睹為快。
徐徐的翻每一頁(yè)，每一個(gè)情節都扣人心弦，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。
《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時(shí)父親去世，不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅們?yōu)闋帄Z財產(chǎn)大打出手，自己也因染布事件被外祖父打暈過(guò)去；后來(lái)，米哈伊爾舅舅放火燒毀了染坊，35歲的母親猝然長(cháng)逝，這個(gè)十多歲的少年不得不挑起生活的重擔。在磨難中他見(jiàn)識了生活中的假、惡、丑，在外祖母美妙的童話(huà)中明白了生活中的真、善、美，他在磨難中變得堅強，變得成熟。
在讀過(guò)《童年》之后，我們會(huì )同情主人公阿廖莎，我們會(huì )涕淚橫流。不錯，苦難帶給我們的是傷痛，但塞翁失馬，安知非福？玫瑰正因為有刺才在陽(yáng)光下盡情地綻放。阿廖莎在經(jīng)歷苦難的同時(shí)，變得堅強、勇敢，這可是他人生最寶貴的財富。因此，苦難又是一塊試金石。
古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物建立了豐功偉績(jì)，多少文人墨客留下了曠世奇作：越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡，他們誰(shuí)不是經(jīng)過(guò)了冰與火的洗禮，誰(shuí)沒(méi)有令人心聲心酸的挫折史？“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！睔v代王朝的興衰存亡早已見(jiàn)證了這點(diǎn)，人的一生又何不這樣？父母們請不要再溺愛(ài)孩子，不要讓他們成為溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜�！吧鐣�(huì )猶如一條船，每個(gè)人都應有掌舵的準備”。請您放手讓子女去歷練，不要成為籠子里的小鳥(niǎo)，要成為翱翔在天空中的雄鷹。
沒(méi)有經(jīng)歷逆境的人不可能知道自己的.力量，天才往往免不了苦難。朋友，鼓足勇氣，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，讓苦難成為你的試金石吧。
余曉越
家相中學(xué)XX級2班
征文作文600字 篇3
當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭聲離開(kāi)母親，一個(gè)生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。這一刻起，多少人關(guān)注著(zhù)你，期望你快快長(cháng)大，成長(cháng)成器。你不但屬于家庭、父母，說(shuō)到底你還屬于社會(huì )、國家。因此“珍愛(ài)生命，安全第一”是我們永恒的話(huà)題。
在我剛讀小學(xué)二年級，放假的時(shí)候很貪玩。特別愛(ài)騎自行車(chē)，天天騎來(lái)騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小伙伴，還有兩個(gè)姐姐。那天，我騎著(zhù)自行車(chē)飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風(fēng)，并沒(méi)有剎車(chē)，任憑自行車(chē)飛奔。旁邊的人見(jiàn)了忍不住喊道“慢點(diǎn)，騎得這么快要跌倒的�！薄斑@么急干什么呀？騎車(chē)的速度都趕上電動(dòng)車(chē)了�！币粋�(gè)小女孩叫起來(lái)“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽(tīng)了得意揚揚：這算什么，我的絕招還沒(méi)全使出來(lái)呢！一路上，我耍盡了風(fēng)頭，一會(huì )兒放扶手，一會(huì )兒閉眼睛，一會(huì )兒走“S”，一會(huì )兒飆車(chē)。不知不覺(jué)到了姐姐家門(mén)口，來(lái)了個(gè)360度漂移。姐姐夸獎道：“不錯嘛，學(xué)不了到幾天，就學(xué)出師來(lái)了，騎得比我還快”�！澳鞘�，別啰嗦了，還不推車(chē)，GO、GO、GO！”
上了車(chē)后，我問(wèn)姐姐玩什么，姐姐說(shuō)“不知道，你定”�！凹热荒腺p臉，那就容我想想，對了，我們去沖那個(gè)最高坡吧？”“喳”。姐姐學(xué)著(zhù)小太監的口氣說(shuō)�！翱凑l(shuí)先到�！薄昂冒��！薄翱丛谀闶俏医憬愕姆輧荷�，讓你先走，我數了3下再追，你要快點(diǎn)呀！我數1.2.3，從不數2的呀！”我驕傲地說(shuō)。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數完，我卯足勁一陣風(fēng)一樣地沖上坡，姐姐被我遠遠甩在后頭。我得意地回頭沖她做鬼臉。車(chē)子可沒(méi)那么老實(shí)，一個(gè)勁地往前跑，一個(gè)大拐彎，我一頭扎進(jìn)了田里。幸好那時(shí)正值夏天，田里泥很稀，我這個(gè)泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。
那次，我殠大了，一路上，人們對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此以后，我吸取教訓，再也不敢飚車(chē)了。小朋友們，你們以后騎車(chē)也要小心點(diǎn)喲！
征文作文600字 篇4
“下雪啦!”不知哪位同學(xué)沒(méi)控制住自己激動(dòng)的心情，小聲地驚嘆道。我不由自主地把頭伸向教室的窗外，雪花已在漫天飛舞了……下課鈴一響，同學(xué)們蜂擁而出，奔向樓下的操場(chǎng)……
雪紛紛揚揚地飄灑著(zhù)，落在地面上的雪已經(jīng)融化了，地面濕漉漉的，只有屋頂和樹(shù)枝披著(zhù)薄薄的白紗。。。。。。同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，歡呼著(zhù)，用我們小孩子特有的天真歡迎著(zhù)入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
我伸出小手，去接空中的雪花，雪花一落到手掌上，就迅速地融化了，我的掌心涼颼颼的，心里卻喜滋滋的。有關(guān)資料說(shuō)雪花是六個(gè)角，看過(guò)那么多場(chǎng)雪，還真沒(méi)留意過(guò)。今天，我特意看了看落在衣服上的雪花，仔細地數了數，果真是六個(gè)角。這輕輕軟軟的雪花，落在手上，即刻就化，居然也長(cháng)得有棱有角，真是太奇妙了！
雪花落在我的臉上，落在我長(cháng)長(cháng)的睫毛上，融化了的雪水，像冰涼的淚水一樣打濕了我的臉。這讓我想起了三歲時(shí)的趣事，那是一個(gè)大雪紛飛的日子，我和媽媽在外邊賞雪。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)┗槭裁纯偮湓谖业慕廾涎�？化了以后像眼水（眼淚），好像我很愛(ài)哭似的……雪花好壞！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為雪花姑娘覺(jué)得你美，在親吻你的眼睛，那融化了的雪水便是她深情的眼淚……”這自然是媽媽逗我開(kāi)心的話(huà)。此刻，多情的雪花姑娘正親吻著(zhù)我的臉，親吻著(zhù)操場(chǎng)上每一個(gè)孩子的臉，親吻著(zhù)校園里的一切，也一定親吻著(zhù)繁華的街道，高聳如云的建筑，田里的麥苗，山川，樹(shù)木，河流……雪花姑娘的愛(ài)是博大的，她不會(huì )因為你丑陋或貧窮就不理睬你，也不會(huì )因為你美麗或富貴就青睞你，她的愛(ài)是無(wú)私的，公正的！
雪姑娘們在空中隨心所欲地歡舞著(zhù)，她們的舞姿是那么飄逸，那么輕盈，又那么風(fēng)情萬(wàn)種……我覺(jué)得自己仿佛就是一朵雪花，也隨她們舞起來(lái)……
清脆的鈴聲提醒我止住舞步，催我走進(jìn)教室，我只能歉意地與雪姑娘們道聲“失陪”！
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