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別樣的六一征文（通用16篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編幫大家整理的別樣的六一征文（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別樣的六一征文 1
童年，我曾經(jīng)度過(guò)的歲月，有太多太多的話(huà)想說(shuō)，有太多太多的事想做。但，曾經(jīng)以為是那樣漫長(cháng)的歲月，竟然就在我的思考間，在我筆下的“沙沙”聲中，就這么過(guò)去了？是啊，它已經(jīng)離開(kāi)了。留下的，只有那些或清淡無(wú)痕，或刻骨銘心的回憶，其實(shí)，長(cháng)大了，真的懂得了許多后，才感到累，非常的'累。即使都是童年，也有一段單純，和一段青澀的成熟，在一年級時(shí)，我有了一段永遠忘不了的歲月，一段永遠忘不了的友誼。
小學(xué)的校園還沒(méi)有裝修，教室外是一段鐵欄桿和一條寬闊的石灰路。兩個(gè)小女孩是這里的�？�，一到下課，就手拉著(zhù)手，在這里玩耍。她們在這里都玩些什么呢？看，一個(gè)小女孩一手抓著(zhù)欄桿，一手拉著(zhù)另一個(gè)小女孩，滿(mǎn)臉焦急，大汗淋漓；另一個(gè)則身子向后倒去，不住搖晃，好像一株在風(fēng)雨中搖曳的小草。不要著(zhù)急，這里并沒(méi)有發(fā)生危險。她們呀，是在演戲呢！聽(tīng)，“啊，快抓緊我，我把你拉上來(lái)！”“啊，好大的浪��！我，我要被沖走了！救命呀！”原來(lái)，她們在演發(fā)大水時(shí)的災難情景。兩個(gè)小朋友演著(zhù)這些情景，讓人既是感嘆她們的天真，又不禁為她們暗暗地擔心，慢慢長(cháng)大了，我演的戲更多，演戲的范圍也更廣了。不再只是與小伙伴們一起演動(dòng)畫(huà)片，我先后又演了作業(yè)沒(méi)做完被老師罵的學(xué)生，因頑耍把別人的生日搞砸的壞孩子，裝著(zhù)深沉的憂(yōu)郁的青春少女……我演的戲越來(lái)越多，演技也越來(lái)越好。這些戲劇，漸漸地融入了我的生活，我漸漸地領(lǐng)會(huì )到，人生，就是一場(chǎng)戲。在人生的戲中，有笑有淚，有苦有樂(lè )；每個(gè)人都是主角，每個(gè)人也都只是一個(gè)小小的配角。他們在自己的位置，本分而又叛逆地生活著(zhù)，在這一天，“童年”之戲落幕了。在更燦爛、更美麗的“青春”中，我還將繼續演出。
我會(huì )用青春織成一張最真實(shí)又最夢(mèng)幻的羽衣，穿上它，活出最完美的一出戲。
別樣的六一征文 2
六一兒童節將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著(zhù)準備，打算給孩子一個(gè)驚喜，送什么禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買(mǎi)一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書(shū)？?jì)和澞昴赀^(guò)，所送禮物既不好重復，又必須物有所值，富有意義，無(wú)疑是對父母等長(cháng)輩們智商和情商的一次考驗。在孩子的節日，適時(shí)地祝賀一下，無(wú)論怎樣都系人之常情。孩子是祖國的希望和未來(lái)，每一個(gè)成長(cháng)的結點(diǎn)，應該留下美好難忘的印記，但凡父母等長(cháng)輩，無(wú)不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿于外界環(huán)境壓力和自身條件，現實(shí)生活中不乏給孩子送節日禮物異樣的情景，通過(guò)向孩子送節日禮物寄予厚望的現象司空見(jiàn)慣。在送給孩子節日禮物的背后，更多地背負著(zhù)超常的重負，如學(xué)習成績(jì)必須出眾，志趣專(zhuān)長(cháng)必須提升，成長(cháng)目標必須夸越，手捧父母等長(cháng)輩送給的禮物，孩子們無(wú)所適從，一臉無(wú)辜，很難感受到節日帶給他們的應有的快樂(lè )。
愛(ài)孩子，就應當幫助他創(chuàng )造一個(gè)和諧的.局面，為他減壓。送給孩子節日禮物，同樣應該減輕他的精神和心理負擔，讓他從中感到成長(cháng)的快樂(lè )。把節日禮物變得單純一些，使節日禮物不再承擔附加條件，既是對孩子的尊重，也是關(guān)愛(ài)孩子的明智之舉。知心姐姐、著(zhù)名教育家盧勤說(shuō)：“快樂(lè )的童年是父母送給孩子最好的禮物�！眱和幵诎l(fā)育成長(cháng)階段，快樂(lè )是他們的天性，是他們成長(cháng)的源泉。惟有開(kāi)心快樂(lè )，才能養成樂(lè )觀(guān)、自信、堅強、博愛(ài)的性格品質(zhì)，才能適應今后漫長(cháng)人生的需求。相對于此，其他的或許可以趨緩。想要讓孩子收到節日禮物感到快樂(lè )，父母等長(cháng)輩有必要學(xué)會(huì )舍得，放下和忘記。面對撲面而來(lái)的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔，不能承擔的就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子，不妨把送給孩子禮物的選擇權交給孩子，相信他會(huì )處理好這件事情。一方面，可以使他有機會(huì )得到心滿(mǎn)意足的禮物。另一方面，還可以從小培養他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應多多給予鼓勵。畢竟，孩子的快樂(lè )最為重要。當然，這種自主選擇絕非物質(zhì)至上，精神上的享受更持久更快樂(lè )。
快樂(lè )是上帝賜予每個(gè)人的美酒，讓孩子陶醉在快樂(lè )之中，是父母等長(cháng)輩的職責所在，是送給孩子節日的最好禮物。
別樣的六一征文 3
最后一個(gè)兒童節，時(shí)光匆匆，當聽(tīng)到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回，以前總認為時(shí)光的腳步很慢，其實(shí)它一直不著(zhù)痕跡推著(zhù)人向前。
一攤童年舊書(shū)中早捧滿(mǎn)灰，灰塵封了它們好幾年，如同時(shí)光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長(cháng)大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層，終于有一天，只是背著(zhù)書(shū)包與幼兒園擦肩而過(guò)，卻聽(tīng)見(jiàn)兒歌《拔蘿卜》時(shí)，終于我找到 了打開(kāi)枷鎖的鑰匙，最后墜入回憶的天堂，也是這個(gè)年紀時(shí)，楓葉剛紅時(shí)幼兒園開(kāi)學(xué)，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開(kāi)半夏時(shí)，離開(kāi)了幼兒園。我們不懂什么叫回憶，什么叫懷念；只是常常六月的枙子花香會(huì )飄入夢(mèng)中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住靜謐的夢(mèng)境。
從來(lái)手中會(huì )有一本畫(huà)冊在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會(huì )一個(gè)人悄悄地吃、悄悄地看畫(huà)冊�？偸怯幸粋�(gè)長(cháng)胡子大眼睛的人在畫(huà)冊中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，仿佛我就是最快樂(lè )的孩子，一放學(xué)，總是先打開(kāi)電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什么頻道全記住的.�？傁矚g用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見(jiàn)羊贏(yíng)了，會(huì )情不自禁大笑，飯冷了才吃。不知哪一天，夢(mèng)中不會(huì )有枙子花了，畫(huà)冊不知丟哪里去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了，一切的一切，成為永遠的回憶，永遠的夢(mèng)，不會(huì )有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書(shū)包、補課、作業(yè)替代了這一切美好，不容易找到一把解開(kāi)童年的鎖匙，就一直盯著(zhù)、站著(zhù)，太陽(yáng)有一絲光射在臉上，輕輕描著(zhù)，可我一看手表，馬上又離開(kāi)了，趕路時(shí)，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來(lái)花謝了明年會(huì )又開(kāi)，而童年走了永遠不會(huì )再來(lái)。枙子花，永遠是夢(mèng)。
別樣的六一征文 4
這個(gè)星期五，我們又迎來(lái)了一年一度地六一活動(dòng)。走進(jìn)校園，看見(jiàn)小草在微風(fēng)中搖動(dòng)，好你在說(shuō)“祝你們六一節快樂(lè )！”走進(jìn)教學(xué)樓，看見(jiàn)許多班級在精心打扮教室，我一進(jìn)教室，看到有的同學(xué)忙著(zhù)整理要分享的禮品，有的同學(xué)在用心地排練節目，還有的同學(xué)在幫老師干活，大家都不停地忙碌著(zhù)。
上午，我們開(kāi)展六一游園活動(dòng)，項目豐富多彩、花樣各異，有算二十四點(diǎn)、下湯圓、推杯子、幸運球等十個(gè)項目，經(jīng)過(guò)緊張刺激游玩，我最終得到了68分的好成績(jì)，被評到了一等獎，老師獎勵了一本本子。十個(gè)項目中我表現比較出色和自豪的是——下湯圓，我來(lái)到場(chǎng)地時(shí)，前面的唐嘉燁同學(xué)正在下“湯圓”，但他因有時(shí)輕有時(shí)重，結果一個(gè)也沒(méi)下到“鍋中”。輪到我時(shí)，汲取了同學(xué)失敗的教訓，右手拿起“湯圓”（乒乓球）沒(méi)有立即投射，而是集中注意，眼睛和手保持一致，對準前方2.4米處的“鍋子”（臉盆）再發(fā)射，不輕不重正好下到了鍋中，繼續保持同一動(dòng)作接二連三發(fā)射，結果全部成功，真是好激動(dòng)噢！
下午，我們班級組織活動(dòng)，同學(xué)們勇躍參加表演，表演的節目栩栩如生精彩極了！表演結束后，大家開(kāi)始分享各自帶來(lái)的禮物，有各式各樣的文具和琳瑯滿(mǎn)目的.食品，堆的課桌都快撐不信了，大家人也累得氣喘呼呼。
轉眼一天過(guò)得真快，馬上要快學(xué)了，老師叫我們整理好禮物準備回家，我們今天玩得真過(guò)癮，過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
別樣的六一征文 5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)長(cháng)大，童年即將成為過(guò)去，回憶，過(guò)完了最后一個(gè)六一兒童節，我們就走向了青年。在這個(gè)六一兒童節中，老師們精心為我們策劃了活動(dòng)內容，如：30人傳籃球，五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，都是需要同學(xué)們之間的團結，配合的默契，才能夠完成的。因此，組織這樣的活動(dòng)，更能加強同學(xué)們團結協(xié)作的精神。
我參加的是五人六腳綁腳跑的活動(dòng)，游戲規則是：每五個(gè)人分成一組，共四組，即男女各兩組，每五個(gè)人站在一排，在腿上綁上繩子，從操場(chǎng)的一邊跑到另一邊，男女各站一邊進(jìn)行接力跑。在比賽的前一個(gè)星期，我們就知道了規則，于是，我們馬上展開(kāi)了訓練，在訓練之前，我們就事先準備好了繩子，口號等，準備大干一場(chǎng)。放學(xué)后，我們就來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始訓練了。剛開(kāi)始，我們一組的五個(gè)人不熟練，團結，因此，我們連走起步來(lái)都很困難，而且還因走路時(shí)步調不協(xié)調而會(huì )摔倒，但是，我們并沒(méi)有輕言放棄，我們選擇了堅強，選擇站起來(lái)，繼續訓練。訓練的第二天時(shí)，我們吸取教訓，總結經(jīng)驗，因此，我們的步伐也越走越協(xié)調，步調也大致相同了。因為我們還是剛訓練了兩天，所以還根本談不上熟練，也不能保證絕不會(huì )再摔倒。到了第三天，我們就決定嘗試跑起來(lái)，可是，事情并不像我們想的一樣簡(jiǎn)單。我們跑得并不理想，要么沒(méi)跑幾步就因不協(xié)調而不得不停下，要么是起步時(shí)因出錯了腳而絆腳摔倒。由此就開(kāi)始互相抱怨，小文和小峰也因此而吵了起來(lái)，我們更是無(wú)法忍受，馬上阻止了爭吵，又重新言歸于好，繼續訓練。到了第四天，我們已經(jīng)可以跑出好遠了，經(jīng)過(guò)反復的訓練，我們五人也互相理解對方了，而步調也合得來(lái)。經(jīng)過(guò)了反復的訓練，我們最終還是成功的跑起來(lái)了，這使我們很高興，并受到了鼓舞，也更加努力的訓練了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就到了比賽的前一天，我們已和其他三隊開(kāi)始接力了，由于各組練得都還可以，所以還很順利。不料，意想不到的事發(fā)生了，我們組在跑的時(shí)候，因一個(gè)小失誤，而摔倒了。小李因此摔傷，其他人都安然無(wú)恙，此刻，我們都在為他擔心，明天還能不能跑，比賽終于來(lái)臨了，六一節的下午，我們的比賽是第二場(chǎng)進(jìn)行，小李帶傷上陣。比賽即將開(kāi)始，我們都準備好了，比賽開(kāi)始了，我們都跑了起來(lái)，向操場(chǎng)的另一邊沖去，我們并沒(méi)有失誤，跑得還可以。經(jīng)過(guò)兩個(gè)來(lái)回后，我們以第二名的.成績(jì)獲得了成功。在那一刻，我們感受到了成功的喜悅，這次活動(dòng)也將成為我們美好的回憶。
最后的兒童節已經(jīng)過(guò)去了，童年將成為我們最美好的回憶。如今，我們已經(jīng)告別了童年，走向青年，我們將更加努力，奮斗。
別樣的六一征文 6
六月一日在這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的文藝比賽，看！看那氣場(chǎng)布置的都漂亮。舞臺上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈，操場(chǎng)上的彩帶被高空掛在桿子上。
沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始演出了，先登場(chǎng)的是二年級的小同學(xué)可愛(ài)的舞蹈，小同學(xué)們真可愛(ài)��！節目演的真精彩呀！還有四年級同學(xué)的表演的舞蹈也同樣精彩，把場(chǎng)上的人都迷住了，同樣六年級的詩(shī)朗誦也不甘示弱，獲的'了熱烈的掌聲。還有搞笑的“語(yǔ)言專(zhuān)家”，我哈哈大笑起來(lái)，還有“架子鼓”表演，讓我們大飽眼福，他們敲的真好聽(tīng)，讓我如癡如醉……還有許多好看的表演，但是這些精彩的節目后面，是付出了多少的汗水和辛酸呀！同學(xué)們表演的精彩的節目后面，是練習了多少次呀！俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘臺下十年功�！蓖瑢W(xué)們辛勤的表演卻只為臺下暴風(fēng)雨般的掌聲，我真為他們這種精神，而感到驕傲。
六一兒童節到此結束了，同學(xué)們心滿(mǎn)意足的散場(chǎng)了，這一次的兒童節，讓我知道了：只有辛勤的付出和汗水，才能看到美麗的彩虹。
別樣的六一征文 7
“為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節，我們級特別組織了30人傳籃球丶五人六腳綁腳跑丶盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)，歡迎大家踴躍參加。我一向喜歡“危險活動(dòng)”，便報名參加了“五人六腳綁腳跑”。
“想拿第一，就要提前做好充分準備！“所以，消息一傳出，參加活動(dòng)的同學(xué)們都在拼命地練習。下課時(shí)，放學(xué)后，到處都能看到為活動(dòng)做準備的同學(xué)的身影。我們班當然也不甘落后，每天拼命地練習。
傳籃球的同學(xué)用手臂搭成一條道路，讓籃球通過(guò)，一位同學(xué)沒(méi)注意，球掉了，老師罰她唱歌，只用了10秒哦。你猜她唱的是什么？《兩只老虎》！笑死了。沒(méi)過(guò)多久，又一個(gè)男生不專(zhuān)心，老師罰他做了5個(gè)俯臥撐，呵呵，這位由于其重量之大，做一個(gè)，跌一下，做一個(gè)，又跌了一下。老師實(shí)在不忍心再看下去了，便讓他回到原位。
參加五人六腳綁腳的同學(xué)喊著(zhù)口令，有節奏地走著(zhù)�！白笥�，左右，左右……”不過(guò)速度過(guò)慢，別班的同學(xué)都能跑得很快了，我們還在像蝸牛一樣爬行，我們大家不服氣，也練習跑步�！安痪毑恢�，一練嚇一跳�！痹瓉�(lái)跑步比走路更簡(jiǎn)單��！正得意之時(shí)，節奏亂了，大家摔在了地上，膝蓋挫傷了，火辣辣地疼。但，為了能取得優(yōu)異獎，一點(diǎn)小傷算不了什么，休息了一會(huì )兒，又繼續奔跑在操場(chǎng)上。
參加盲蜈蚣繞障礙物的同學(xué)用大樹(shù)當障礙物，前11個(gè)人蒙住眼睛，最后一個(gè)人發(fā)出指令，但不可以用嘴哦，要用手拍肩膀來(lái)傳達指令。一次，一位同學(xué)傳錯了指令，用兩只手拍第一位同學(xué)，害得該同學(xué)不知應該往哪邊轉，撞在了大樹(shù)上，頭上起了一個(gè)大包，那個(gè)傳錯指令的`同學(xué)被罰跑操場(chǎng)，我想，他應該再也不敢傳錯了吧。
經(jīng)過(guò)幾天的練習，我們已經(jīng)完全掌握了技巧，勝券在握。
終于迎來(lái)了六一兒童節�，F在準備進(jìn)行五人六腳綁腳比賽，請聽(tīng)詳細報導。
看，各班隊員都準備就緒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備一決高低。最值得注意的是六班同學(xué)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，互相鼓勵，加油口號充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。第一棒的五個(gè)同學(xué)做出了沖刺的姿態(tài)，裁判員剛說(shuō)完“開(kāi)始”，六班同學(xué)就像離弦的箭沖了出去，很快地把棒交給了第二隊選手，好驚人的速度��！真不愧是六班的選手！他們以絕對的優(yōu)勢奪得了優(yōu)異獎！個(gè)個(gè)選手臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑。他們在因訓練成功而喜悅；因比賽獲獎而興奮高興………………“
這次六一兒童節食我們記憶中最有意義的一次，因為它說(shuō)明了“團結就是力量”“只要努力，就能取得成功�！币沧屛覀凅w味到了快樂(lè )的滋味�，F在，我們的童年已成回憶。告別童年，走向青年，我們還需要去追求丶去奮斗。加油！
別樣的六一征文 8
昨天，我們提前過(guò)‘六一節’，老師為我們準備了很多游園活動(dòng)。我完了幾個(gè)游戲，最喜歡的是貼鼻子游戲。因為，徐老師把紅領(lǐng)巾綁在我的眼睛上，我偷偷把紅領(lǐng)巾拉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，看見(jiàn)一張臉我就把鼻子貼上去，這樣，我就過(guò)關(guān)了。真是太好玩了！
放學(xué)回家，媽媽叫我先做作業(yè)，等我完成了作業(yè)媽媽就給我煎牛排，味道真是好極了！吃完，媽媽還帶我去萬(wàn)達電影城看《潛艇總動(dòng)員4》。不過(guò)，看完電影媽媽沒(méi)讓我吃哈根達斯的冰激凌，她說(shuō)太貴了，就買(mǎi)了個(gè)肯德基爺爺的`圣代給我吃，我都吃不下去了，實(shí)在是太多了。
這個(gè)‘六一’我過(guò)得真愉快！
別樣的六一征文 9
兒子生下來(lái)體弱多病，很愛(ài)哭鬧，但色彩鮮艷的東西往往能吸引他的注意力。不到百天，他就盯著(zhù)電視廣告看個(gè)沒(méi)夠，考慮到閃爍的熒屏對孩子眼睛不好，忙買(mǎi)回花花綠綠的嬰幼兒畫(huà)報——教兒讀書(shū)。
只要他鬧的時(shí)候，拿起書(shū)沖他晃晃，故作驚訝：咦？一棵小芽芽！注意力吸引過(guò)來(lái)了；小熊看到了一棵小芽芽……不管他聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂，指給他看，講給他聽(tīng)。慢慢的這一招兒還真靈，只要拿起書(shū)說(shuō)：“來(lái)，我們讀讀”。他就會(huì )乖乖地坐在大人膝頭，有時(shí)甚至能持續十幾分鐘。
孩子七八個(gè)月時(shí)，開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了，你讀：“天上下雨響咚咚”，他拍著(zhù)書(shū)頁(yè)：“咚咚”！有時(shí)候一翻到這頁(yè)，他就用手指“咚咚！”
由于兒子的愛(ài)不釋卷，過(guò)不了多久，畫(huà)冊便體無(wú)完膚，雖經(jīng)多次整容，還是由一冊書(shū)演變成“提起來(lái)一串，放下一嘟�！钡漠�(huà)頁(yè)，最后則成了只剩下書(shū)脊的“魷魚(yú)卷”。即便如此，也只能再給他買(mǎi)本相同的書(shū)更新，但決不能換代，否則他想起來(lái)便問(wèn)你要他的“月月”“星星”“鴨鴨”“咚咚”……
嬰幼兒畫(huà)冊，文字簡(jiǎn)單，有的韻律很上口，培養了兒子的節奏感。他對音樂(lè )也很感興趣。剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，每晚只要電視上國歌響起，他就急三火四的跑到電視機前，目不轉睛、手舞足蹈。抓住時(shí)機，教他學(xué)會(huì )打拍子——不經(jīng)意間，他自己就會(huì )跟著(zhù)節奏打起拍子。每當國歌最后一個(gè)強勁的`音符休止，他一副大功告成的樣子，自己給自己長(cháng)時(shí)間的熱烈鼓掌，以示祝賀。
有一次，電視新聞播放某國際比賽的頒獎儀式，國歌剛起，他已從家人懷中彈到電視機前，可手還沒(méi)有揮舞兩下，剛跟上節奏，畫(huà)面和音樂(lè )全被切換。這下，可不得了，他還以為是誰(shuí)調了臺，頓足捶胸，如喪考妣，我們解釋也無(wú)濟于事。只要故技重施：來(lái)，我們讀讀——教他讀書(shū)。
現在一歲七個(gè)月的兒子，能排著(zhù)他的畫(huà)冊告訴你“陜西”，雖然他還不知道“陜西”是什么意思。但他慢慢的會(huì )知道：他手中翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)便是通向未知世界的一扇扇大門(mén)。
別樣的六一征文 10
今天是快樂(lè )的一天，因為我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)熱鬧又好看的文藝演出。
早上，我一走進(jìn)學(xué)校，就看到今天的校園真漂亮呀！小朋友有的穿著(zhù)潔白的上衣；有的穿著(zhù)公主裙；還有人穿著(zhù)威風(fēng)的武打衣……看的.我是眼花繚亂，在同學(xué)們的期待中演出開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是大合唱，它們伴著(zhù)音樂(lè )，唱起了盧溝謠這首歌，唱得是那么美妙動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)完后我和同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。接下來(lái)的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，拍的我小手都疼了。同學(xué)們表演地太精彩了……今天真是快樂(lè )的一天！
別樣的六一征文 11
在我的心目中，六一兒童節是最歡樂(lè )的。一擠眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了。我們懷著(zhù)開(kāi)心的心情接待這個(gè)好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉辦了很多豐富多彩的活動(dòng)。我趕忙央求媽媽帶我去參與，媽媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上有絡(luò )繹不絕的汽車(chē)都好像通向慶祝的道路�？盏厣嫌泻芏嘈从褳樽约簯c祝，都在做有去的嬉戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡樂(lè )聲。真喧鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就望見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉辦的`節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果真好玩，我趕忙去排隊。嬉戲的玩法很簡(jiǎn)潔，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉辦的那條龍是做長(cháng)的。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了特別多禮物。玩完這個(gè)嬉戲的小摯友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)潔又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充溢笑聲，一片歡躍。我校還舉辦了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節特別有益，既可以熬煉膽識，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有很多愛(ài)唱歌的小摯友參與了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是熬煉膽識。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算勝利了一半。都有禮物，永不落空。我就參與這個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我確定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的開(kāi)心。我站上了舞臺，特別膽怯。但是經(jīng)過(guò)臺下的摯友的支持，就發(fā)揮出我的膽識來(lái)唱，結果聲音既洪亮有好聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得摯友對我的支持啊。這是我興的一個(gè)“六一”兒童節。
��！這個(gè)“六一“兒童節使我特別難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣精彩。
別樣的六一征文 12
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……“六一”兒童節終于來(lái)到了。
這天早上，我一走進(jìn)校園，就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上醒目的大字“慶祝六一”，教學(xué)樓里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
不一會(huì )兒，我們班的表演隊被老師叫了過(guò)去，當然也包括我啦！到了辦公室，我才知道原來(lái)老師是要給我們化妝��！三個(gè)老師流水線(xiàn)給我們化妝，整整花了一個(gè)小時(shí)才完成的。
伴隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始，我們排隊來(lái)到操場(chǎng)上，優(yōu)美的樂(lè )曲在校園上空回蕩著(zhù)，剎那間，校園變成了表演的天堂。瞧，低年級的小朋友正在翩翩起舞呢！看，高年級的大哥哥、大姐姐正在深情并茂地朗誦詩(shī)歌呢！
輪到我們表演了，我心情緊張極了，直到走到臺上，我的心情才緩和下來(lái)，隨著(zhù)那音樂(lè )的.美妙，我們的表演結束了。
這個(gè)“六一”我非常驕傲，因為我能戰勝自己，站在舞臺上表演了。
別樣的六一征文 13
六月一日在這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的文藝比賽，看！看那氣場(chǎng)布置的都漂亮。舞臺上高高掛起的彩色氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈，操場(chǎng)上的彩帶被高空掛在桿子上。
沒(méi)過(guò)多久，就開(kāi)始演出了，先登場(chǎng)的.是二年級的小同學(xué)可愛(ài)的舞蹈，小同學(xué)們真可愛(ài)��！節目演的真精彩呀！還有四年級同學(xué)的表演的舞蹈也同樣精彩，把場(chǎng)上的人都迷住了，同樣六年級的詩(shī)朗誦也不甘示弱，獲的了熱烈的掌聲。還有搞笑的“語(yǔ)言專(zhuān)家”，我哈哈大笑起來(lái)，還有“架子鼓”表演，讓我們大飽眼福，他們敲的真好聽(tīng)，讓我如癡如醉……還有許多好看的表演。
但是這些精彩的節目后面，是付出了多少的汗水和辛酸呀！同學(xué)們表演的精彩的節目后面，是練習了多少次呀！俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘臺下十年功�！蓖瑢W(xué)們辛勤的表演卻只為臺下暴風(fēng)雨般的掌聲，我真為他們這種精神，而感到驕傲。
六一兒童節到此結束了，同學(xué)們心滿(mǎn)意足的散場(chǎng)了，這一次的兒童節，讓我知道了：只有辛勤的付出和汗水，才能看到美麗的彩虹。
別樣的六一征文 14
大的小的，兩個(gè)男人
黑夜，踏上歸途……
車(chē)停，總是以最快的速度第一個(gè)沖下去，全然將平日人家送我的雅評“知性”拋之腦后！
下車(chē)后不用我費力搜尋，就看到了那兩個(gè)可愛(ài)的男人，大的抱著(zhù)小的，大的戴著(zhù)眼鏡，還在傻乎乎的左瞄瞄，右瞧瞧，小的不愧是小的，眼神好，早就朝我揮手了……
大的從我手中接過(guò)沉沉的筆記本，我則從大的手中接過(guò)小的`，抱抱，親親��！
小的見(jiàn)大的如此憐香惜玉，也不甘落后，從我手中接過(guò)小挎包：“媽媽累了，我來(lái)幫你！”
“那你不累嗎？”磨蹭一下小的臉蛋。
“我不累，我是男子漢！”小的仰著(zhù)臉蛋，一臉的自豪。大的在旁偷笑：“示范效果佳！”
換乘的士，小的說(shuō)黑夜有怪獸，不過(guò)叫我別怕，他會(huì )變身奧特曼去擊敗他們……
當然，夜再黑，我想也不會(huì )怕，有大的小的兩個(gè)男人在……
別樣的六一征文 15
媽媽終于下班了手里拎著(zhù)一個(gè)袋子。我急忙從媽媽手里接過(guò)袋子。打開(kāi)一看摞厚厚的書(shū)全都是我喜歡的，有國際大獎小說(shuō)系列，有《動(dòng)物大逃亡》……小說(shuō)一直伴我成長(cháng)。
溫暖的春天，我拿著(zhù)書(shū)在陽(yáng)光的照耀下看著(zhù)，或躺著(zhù)或趴著(zhù)，千姿百態(tài)；炎熱的.夏天我在空調房里看書(shū)，空調吹出來(lái)的風(fēng)漂警新服極了金黃的秋天，我在樹(shù)蔭下看書(shū)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，樹(shù)葉枝上飛舞下來(lái)，美麗極了；寒冷的冬天一做完作業(yè)，我就躺在被窩里看書(shū)不管外面刮風(fēng)下雪，書(shū)中的狗陪著(zhù)我，我就足夠了。星期天。又是我和媽媽的“法定”借書(shū)日。我和老媽帶上書(shū)拿上卡，就回圖書(shū)館出發(fā)了。圖書(shū)館里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，每次都讓我眼花繚亂。
我拿了一本書(shū)，不一會(huì )兒，就入神地看了起來(lái)，一直看到天快黑了老媽才來(lái)叫我。我還要借兩本帶回家呢。當然是我的最?lèi)?ài)《大宇神秘驚奇系列》和《國際大獎小說(shuō)系列》了�；氐郊�，我又和媽媽背靠背看起書(shū)來(lái)我們看得津津有味。媽媽對我說(shuō)：“媽媽小時(shí)候哪里有你現在條件這么好啊想看什么書(shū)就看什么書(shū)。以前家里窮沒(méi)有多余的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。媽媽都是問(wèn)外公外婆要點(diǎn)零錢(qián)到書(shū)攤上去看書(shū)一看就是好幾個(gè)小時(shí)。還好你外婆是老師，經(jīng)常會(huì )拿一些課外書(shū)回來(lái)給我看。我上高中的時(shí)候，學(xué)校才有了圖書(shū)室。但那里―個(gè)圖書(shū)室的書(shū)也是少得可憐啊”
我若有所思，明白了媽媽為什么會(huì )如癡如醉地喜歡看書(shū)，原來(lái)，媽媽是想把小時(shí)候沒(méi)看的書(shū)都補回來(lái)啊。以前大家窮，大家苦，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)書(shū)都是租的借的，可現在改革開(kāi)放了，祖國在慢慢地變強，我們的生活也越來(lái)越好。正因為如此，只要我想要買(mǎi)書(shū)，媽媽都會(huì )毫不猶豫地滿(mǎn)足我的要求。
別樣的六一征文 16
每個(gè)人心中也許都在追尋一種方式作為他精神上的寄托，而對我自己而言，這種寄托就是跆拳道。在這樣的一個(gè)世界上，很難找到這樣一種讓人一看到就無(wú)法割舍的運動(dòng)，也很難找到這樣一片使自己的心靈得到升華的凈土。我愛(ài)跆拳道，愛(ài)這樣一種運動(dòng)，愛(ài)這樣一種精神。
跆拳道不是用來(lái)對付別人，而是用來(lái)戰勝自己內心的浮躁。遇見(jiàn)強大的對手，只要你比他還強大就可以打敗對方�？墒亲约旱膬刃膮s不能被自己的武力所征服。在這個(gè)充斥著(zhù)競爭和利益的社會(huì )中，真正的對手不是別人而是自己。要用內心的`堅定駕馭自己，戰勝自己。
“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必要有堅韌不拔之志�！绷暰汋倘乐�，要有堅定的意志和頑強的毅力，而這種意志和毅力需要痛苦與艱辛的磨練。士不可以不弘毅，任重而道遠。人生并非一帆風(fēng)順，在遇到挫折與困難之時(shí)，成功之路只為那些堅強的人所設。堅持，在堅持一下，終會(huì )聞到沁人心脾的芬芳。
有道是“行事者做人為本，習武者以德為先�！庇械轮硕谜\，誠實(shí)的人敢于承認自己的錯誤，實(shí)事求是，知廉恥，明是非。有德之人懂得敬，知道尊敬別人，敬則使人謙虛謹慎，戒驕戒躁，使人不恥下問(wèn)，精益求精。有德之人懂得仁，這是一種修養，一種胸襟。
“仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”曾子以實(shí)現仁德為自己的責任，這不也是我們應該虛心學(xué)習的嗎？一個(gè)“德”字，不僅對于學(xué)習跆拳道的人，對于所有人來(lái)說(shuō)都是一種理想的目標。道德修養是無(wú)止境的，只有領(lǐng)會(huì )了“德”字，才能真正領(lǐng)悟人生的本質(zhì)，真正領(lǐng)悟到跆拳道額本質(zhì)。
其實(shí)任何描繪花的詩(shī)句都不及花自身的芳香，跆拳道亦然。他的精神不在于技術(shù)而在于領(lǐng)悟，跆拳道就好比我們人生經(jīng)歷的一種濃縮與升華，會(huì )讓人領(lǐng)悟到人生的意義。它不僅僅是一種強身健體的運動(dòng)更是一種面對人生的哲理。
我愛(ài)跆拳道，我最美好的青春是身著(zhù)雪白的道服走過(guò)的，感謝那些與教練和隊友們一起走過(guò)的時(shí)光，我無(wú)悔，因為他讓我感悟人生，更教會(huì )了我如何面對將來(lái)的路，我會(huì )銘記著(zhù)跆拳道精神，義無(wú)反顧，踏上征途。
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