親愛(ài)的老師征文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)征文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的親愛(ài)的老師征文，希望對大家有所幫助。

親愛(ài)的老師征文1

　　親愛(ài)的老師：

　　您好！您現在過(guò)得好嗎？我好想念你。

　　老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了。我跟隨在您的身邊的兩年時(shí)間里，從您的臉上，我看到了許多歲月悄悄流逝。您為我們付出的實(shí)在是太多、太多了。還記得那晚我們去石岐一起倒數元旦的到來(lái)嗎？那一晚，我永遠都記得，那晚的氣氛很好，街上人潮涌涌，我們成群圍繞在您的身邊，我們手拉著(zhù)手登山，雖然很累，但值得，我們好不容易登上了塔頂，卻被那里的保安人員趕了下來(lái)，說(shuō)晚上不安全，不允許逗留在塔頂，我們只有個(gè)個(gè)垂頭喪氣地又走下去了，可是，老師您卻在一旁講笑話(huà)逗我們開(kāi)心，那一刻，我們大家的心在向著(zhù)對方靠近。倒數的時(shí)間來(lái)臨了，街上的人紛紛向鳴鐘靠近，我們摒住了呼吸，很緊張，又很興奮，隨著(zhù)主持人的帶領(lǐng)，“5、4、3、2、1”倒數的聲音是那樣的響亮，敲鐘的那一刻，只聽(tīng)到人們的歡呼聲，煙花聲，那是個(gè)難忘的夜，老師，您知道嗎？那一晚，您的笑容很美，很美。

　　老師，您曾在作業(yè)上給我留言，您說(shuō)您很喜歡看我的摘抄本，它讓您看到了希望，更重要的是，看我的摘抄本，您的心很平靜，您看到了許多沒(méi)接觸到的東西，那些名言讓您煩躁的心平靜下來(lái)，您希望您以后能看到更多讓您眼前一亮的文字。老師，我想對您說(shuō)，雖然現在我不能再拿我的摘抄本給您看了，但我會(huì )一直努力找更多的好的東西用心傳遞給您，除了您，從來(lái)沒(méi)有一位老師對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，您不知道，當我看到了以后，我的內心久久不能平伏下來(lái)。老師，您是我一生中最敬愛(ài)的老師，悠悠情誼，您讓我從何說(shuō)起啊——我的老師。其實(shí)，每一們老師都有是育林人，在他們的細心呵護下，我們才得以開(kāi)花，成長(cháng)綻放美麗。在這里，我不禁要說(shuō)一聲：可憐天下老師心！

　　今夜天更清，月更明，梁老師，您睡了嗎？我想對老師你說(shuō)：別太累了，早點(diǎn)休息吧！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年5月30日

親愛(ài)的老師征文2

敬愛(ài)的老師：

　　老師，一聲親切的稱(chēng)呼，一曲心中的贊歌。

　　記得有位同學(xué)曾經(jīng)打過(guò)這樣一個(gè)比喻：“中文是飲料，老師是吸管。中文是哺育在祖國母親河流汩汩流動(dòng)的天籟之音；中文是海內外骨肉相互交流感情的心靈之歌�！钡拇_，您的肩膀是我們前進(jìn)的梯子。是您，我們可愛(ài)可敬的語(yǔ)文老師，讓優(yōu)秀的傳統文化薪火永相傳。

　　忘不了夏日講臺上，您額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水；忘不了寒風(fēng)瑟瑟的冬天，您那鏗鏘有力的聲音讓我們倍感溫暖；忘不了，您感冒的時(shí)候，帶著(zhù)沙啞的聲音為我們講課，您不時(shí)轉過(guò)身子使勁地咳嗽，等您轉過(guò)身來(lái)，通紅的臉上已經(jīng)寫(xiě)著(zhù)您的辛苦！可是，您仍保持平常那熟悉的笑容繼續上課。那一刻，您那沙啞的聲音顯得分外洪亮。此時(shí)，一種莫名的思緒涌上了我的心頭。我知道這種東西叫感動(dòng)。老師，您辛苦了！老師，我們永遠感謝您！最期待的時(shí)刻就是您幫我們評講作文，喜歡您不厭其煩地為我們講述如何將所掌握地知識與材料融入我們的作文之中。記得有一次我的作文寫(xiě)離題了，您在課堂上幫我指出為什么離題，如何改正。在批評之余你您也不忘對我中肯的地方給予肯定，并希望我能揚長(cháng)避短。老師，您的教誨，我會(huì )時(shí)刻銘記在心。

　　忘不了每次考試之后耳邊傳來(lái)您那一聲聲鞭策之語(yǔ)：“既然/今天/無(wú)法做星星一顆/何妨/明朝/化作皓月一輪”因此，我們不曾沉淪，不曾松懈，更不放棄追夢(mèng)。成功也好，失敗也罷。在您的鞭策聲中，我們絲毫不放松。我們知道鞭策之中凝聚著(zhù)您對我們的愛(ài)與關(guān)懷，我們一定揚鞭竭力奔跑。

　　老師，您好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮了別人。長(cháng)空中飛翔著(zhù)您的翅膀，大地上滾動(dòng)著(zhù)您的遠航。

　　在您的帶領(lǐng)下，在《唐詩(shī)宋詞鑒賞》中，我們一起領(lǐng)略文人風(fēng)采�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”—蘇東坡的豪放灑脫;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)新顏”—李白的浪漫與傲岸。

　　孜孜以求，是您的本性；敦敦以教，是您的天職。勤勤墾墾開(kāi)發(fā)愛(ài)的荒蕪，是您的情操，兢兢業(yè)業(yè)耕耘知識的田園，是您的愛(ài)戀。

　　假如我們是鏡，千擦百拭是您的情，我們愿意明鏡高懸映出您燦爛的笑容；假如我們是種，千培百育是您的殷，我們愿意，綠樹(shù)成蔭給您清涼；假如我們是玉，千雕百刻是您的功，我們愿意，碧玉無(wú)暇為您點(diǎn)綴美麗。

　　盡管多年以后，歲月在你我的臉上留下了滄桑的印記，可我們內心還是一樣的年輕，因為真情與牽掛永在！窗外的木棉花依舊燦爛，育才橋下河水潺潺流動(dòng)。我們仍不會(huì )忘記高二（5）班這個(gè)可愛(ài)的班集體，也不會(huì )忘記您這位盡心稱(chēng)職的語(yǔ)文老師。

　　直到現在，我還不明白為什么下課時(shí)同學(xué)們總喜歡把您團團圍著(zhù)。有時(shí)似乎沒(méi)有理由，沒(méi)有目的。因為，那一刻，你和我們都洋溢著(zhù)幸福。

　　我很愿意，假如我又機會(huì )，我也選擇做一位像您一樣的老師。衷心祝福您！老師，您辛苦了！老師，我們永遠感謝您！

　　此致

敬禮

親愛(ài)的老師征文3

　　親愛(ài)的老師，感謝你這近二十天的陪伴。

　　灼灼陽(yáng)光，拳拳深情。是誰(shuí)和我們一同經(jīng)歷陽(yáng)光的暴曬，同時(shí)積極備，不說(shuō)一句抱怨的話(huà)；是誰(shuí)在我們堅持不下去的時(shí)候，始終鼓勵我們振作；是誰(shuí)在我們嘻嘻哈哈不好好訓練時(shí)，對我們的錯誤及時(shí)糾正；又是誰(shuí)忘記吃飯卻一直在提醒我們注意身體，好好吃飯？這一切都是你，老班。

　　教室、操場(chǎng)、宿舍樓，角角落落都有您。誰(shuí)因為想家而哭泣，誰(shuí)因為生病而難受，誰(shuí)因為學(xué)不好而傷心，你總會(huì )在第一時(shí)間送上關(guān)切和愛(ài)護。你是第一次當班主任，我們也是第一次上高中，我們有很多地方無(wú)法適應，可你呢？像一個(gè)鐵人，網(wǎng)絡(luò )上有這樣一句話(huà)說(shuō)學(xué)生每天起得比雞早，睡得比狗晚，可你起得比我們還早，睡得比我們還晚。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你有憔悴的時(shí)刻，只要是和我們在一起，你就永遠是神采奕奕的。

　　有一個(gè)細節讓我特別難忘。楊潔的身體不舒服，你問(wèn)她好點(diǎn)了嗎或是能堅持住嗎，她說(shuō)好多了，這時(shí)候我發(fā)現，你原本緊皺的眉頭就驀然伸展開(kāi)，好像這是天底下最舒心的事情�？蛇@時(shí)候的你好像全然忘記了自己身體的不適和一天的勞累，我在一旁看著(zhù)，覺(jué)得你是天底下最好的老師。

　　感謝你的付出與陪伴，感謝你的任勞任怨，感謝你對我們的愛(ài)，您辛苦了！

　　親愛(ài)的老師，感謝你的孜孜不倦與指導。

　　你是三月里穿堂而過(guò)的風(fēng)，帶著(zhù)春意的溫柔，所講的每一個(gè)知識點(diǎn)都保證我們每個(gè)人聽(tīng)懂，永遠早幾分鐘，在下對于我們也是特別的好。一道題就算講百十遍也不會(huì )厭煩。就拿我自己說(shuō)，在做限訓的時(shí)候，我把一道之前講過(guò)的原題寫(xiě)錯了，你要求我們寫(xiě)滿(mǎn)一張A4紙。當我去交的時(shí)候，你很關(guān)心我，問(wèn)我沒(méi)做對的原因，讓我調整好自己的狀態(tài)。本稍稍急躁的心一下子平靜了，暖流劃過(guò)心田，你對我的關(guān)心讓我平靜了下，積極投入今后的學(xué)習生活。

　　感謝你溫柔的話(huà)語(yǔ)和認真的教學(xué)態(tài)度，感謝你的關(guān)心，您辛苦了！

　　感謝老師，小小的粉筆就是你的雙手，繪出了你心中的藍圖。上的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走把汗水拋在身后。你會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興，你也會(huì )為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把任何一位落下。為了我們你廢寢忘食，為了我們你鞠躬盡瘁，為了我們你把心都給了我們。就是這樣，你把自己燃燒起，就是這樣你把光明留給我們，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！親愛(ài)的你，辛苦了！

　　情不知所起，一往而深。感謝你的一切付出，對我們的辛勤澆灌，您辛苦了！

　　——后記

親愛(ài)的老師征文4

　　你一生中有沒(méi)有感動(dòng)過(guò)？有人會(huì )說(shuō)，那是當然的，不就是讓人流淚嗎？不，感動(dòng)不只是流淚，那是一種無(wú)私、純潔、無(wú)聲的愛(ài)。曾經(jīng)、現在、一直，我都在感受著(zhù)這種讓人難以忘懷的'——感動(dòng)。

　　當有一只手給你送來(lái)一本字典，那正是你學(xué)習時(shí)急需的幫手；當教室里一塵不染時(shí)，那就是有人默默無(wú)聞地幫助我們保持著(zhù)這份潔凈；當有人在你有困難時(shí)為你擦干眼淚，那就是一位隱身的守護神……對，那個(gè)人就是老師。老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，老師是寒冬里一杯溫暖的熱牛奶，老師是時(shí)刻在我們身邊的隱形天使，老師是一朵盛開(kāi)的芬芳玫瑰。

　　在一次語(yǔ)文課中，我在課上溜了號，老師請我站起來(lái)回答問(wèn)題，而我卻只是傻呆呆地看著(zhù)同學(xué)們，同學(xué)們諷刺我、譏笑我，我也不好意思地低下了頭。老師對我說(shuō)：“放學(xué)到我辦公室來(lái)，我為你補上這堂課�！狈艑W(xué)了，我來(lái)到老師的辦公室，所有的老師都走了只有語(yǔ)文老師一個(gè)人在辦公室里等著(zhù)我。頓時(shí)，我的鼻子發(fā)酸，真后悔上課溜號沒(méi)認真聽(tīng)講……老師講的很認真，我也很專(zhuān)心地學(xué)習，補課補了很久，我們正要回家的時(shí)候，外面突然下起了傾盆大雨，老師把傘讓給了我，而自己卻只能冒著(zhù)雨跑著(zhù)回去�？粗�(zhù)老師的背影，淚花在我的眼睛里閃爍，感動(dòng)就這樣蔓延……

　　還有一次，我參加了60米賽跑比賽，中途我摔倒了，老師在我旁邊一直鼓勵我，她說(shuō)：“向前沖，一定能達到目標的�！蔽易龅搅�，為我們班級爭回了榮譽(yù)。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的，她就像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著(zhù)我的媽媽?zhuān)�就像我身邊離不開(kāi)的那本淵博的“字典”，就像永遠守護著(zhù)我的美麗天使。敬愛(ài)的老師，您將是我一生的感動(dòng)！

親愛(ài)的老師征文5

敬愛(ài)的謝老師：

　　時(shí)光荏苒，轉瞬之間，就與您共渡了半個(gè)學(xué)期的歡快的時(shí)光！

　　老師，您可曾記得與您第一次的見(jiàn)面？您一副嚴肅無(wú)比的臉孔正視著(zhù)我們，頓時(shí)，讓我們毛骨悚然！心里頭打量著(zhù)：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯，便會(huì )“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見(jiàn)面，老師您便娓娓道來(lái)地給我們講紀律，嚴格地紀律像個(gè)枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。

　　正因為有壓力，才有動(dòng)力，才能維護好一個(gè)班級體。一直以來(lái)，我們班的紀律都很安分”，這就要感謝老師您呢！

　　老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項激烈的運動(dòng)，對于男少女多的政治班是一項不公平的運動(dòng)。但您并沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，堅信我班一定會(huì )取得成功的！您不斷得鼓勵運動(dòng)員：我們要勇敢地去參戰，即使失敗了，但我們贏(yíng)得了過(guò)程，贏(yíng)得了寶貴的經(jīng)驗！您那一聲又一聲的鼓勵，讓運動(dòng)員們都充滿(mǎn)精力，充滿(mǎn)信心；讓我們啦啦隊的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團結在一起！

　　所以說(shuō)，高一（7）班的團結、互助精神離不開(kāi)您，感謝您，老師！

　　老師，您可曾記得我們曾一起面對面的談過(guò)話(huà)？對與我，一個(gè)在班級中平凡的、成績(jì)并不突出的、“默默無(wú)聞”的一位學(xué)生。您都能與我一起談心，一起述說(shuō)自己內心地喜悅！我是那么的感動(dòng)，那么的興奮；自從那一次的談話(huà)，我便暗暗地想：其實(shí)，老師并不嚴格，而是很友好、善良。所以我要奮發(fā)地學(xué)習，要積極的維護好班級體，要在班級里脫穎而出，不再做“默默無(wú)聞”的學(xué)生！

　　老師，感謝您！在這半個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光里，您的循循善誘、諄諄教導，銘記在我的心中。

　　老師，是您給了我學(xué)習的自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發(fā)奮圖強的動(dòng)力。

　　老師，是您開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)；是您打開(kāi)了我的幸福之門(mén)；是您引導我走向生活之門(mén)。

　　老師，是您創(chuàng )造了團結一致的高一（7）班，是您帶領(lǐng)著(zhù)我們高一（7）班走 向學(xué)習的航班，走想人生的大道！

　　謝老師，感謝您。感謝您教會(huì )了我們豐富的知識；感謝您教會(huì )了我們許多人生道理；感謝您教會(huì )了我們要懂得感恩；感謝您教會(huì )了我們要珍惜光陰；感謝您教會(huì )了我們……

　　希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時(shí)光，一起去沖刺高考，一起去追求美好的前程！

　　祝：工作順利！身體健康！笑口常開(kāi)！

親愛(ài)的老師征文6

　　時(shí)光荏苒，眼間三年已逝，茫然間中考即在眼前，即將離開(kāi)學(xué)校這片熱土，也許會(huì )忘記它的氣息，但有一個(gè)老師，我堅信我會(huì )終生難以忘卻，那就是我的語(yǔ)文老師。

　　依稀記得，初一剛入學(xué)時(shí)，他叫我們寫(xiě)日記。我延承了小學(xué)時(shí)的潦草與懶惰，隨意地在日記本上肆意的勾勒，想必他在看到那日記本時(shí)定是氣急敗壞的，我也因此重新工工整整的再重抄了一遍，但他似乎在找我的茬，覺(jué)得還不滿(mǎn)意，叫我再抄一遍，無(wú)奈，我只好服從于他。這使我開(kāi)始記住了他，我想這便是他留給我的第一印象了吧。

　　待我細細觀(guān)察于他時(shí)，發(fā)現他是個(gè)馱著(zhù)腰的矮個(gè)子男人，黝黑的皮膚間藏著(zhù)兩顆明亮的大眼睛，劍眉間透著(zhù)一絲英氣，他嗓門(mén)洪亮還很好聽(tīng)，若不是平翹舌有些繞口，倒是有幾分播音員的氣勢，步速不緊不慢，使健步如飛的我跟他在一起走的時(shí)候極不適應。

　　若是說(shuō)知識是要靠理性來(lái)攝取，那么他就是感理性并茂的給予，使走進(jìn)你大腦深處的知識帶著(zhù)千絲萬(wàn)縷的情感，他的課，從不會(huì )讓人感覺(jué)到生硬，似乎就像棉花糖一樣，軟軟的進(jìn)入了你的口中，留的你一口甜。他知道得很多，時(shí)常從作文談到中國國情再到外國國情、什么中外歷史，我們都已有所耳聞。

　　若他的淵博學(xué)識令我佩服，則他的感性叫我感謝而又為之動(dòng)容。

　　前幾天的考試結束后，班里的每個(gè)人都在期待著(zhù)成績(jì)，我亦然是如此，即使中午午睡時(shí)，心中的小螞蟻也會(huì )擾得我睡不著(zhù)，然而此時(shí)，他輕推開(kāi)了班級門(mén)，叫我出去。他靠在墻邊，盯著(zhù)我略帶著(zhù)絲慍色道：“我看了你的作文了，很明顯，是個(gè)跑題作文�！鳖D時(shí)間，我目瞪口呆、手足無(wú)措，我細想著(zhù)題目，他不緊不慢地向我分析，漸漸的，額頭的冷汗冒了出來(lái)，心想這下完了，我不知道該說(shuō)什么，此時(shí)，他頓色道：“你也不是不知道跑題作文頂多就能給你個(gè)四十分，但是考慮到保送這個(gè)問(wèn)題，你是個(gè)好學(xué)生，我不想埋沒(méi)了你，因此，這次我昧著(zhù)良心給你打了個(gè)四十九分�！贝藭r(shí)，我想說(shuō)聲謝謝，但是喉頭不知道有什么東西使我哽咽，五味俱全的我向老師鞠了個(gè)躬，踱回教室。

　　謝謝，如此簡(jiǎn)單，但我卻不知從何說(shuō)起，也許您零下的一豎，換來(lái)的就是我此世的輝煌，我親愛(ài)的老師，您用您的青春，譜寫(xiě)我們人生的炫彩，您用您的教導，引領(lǐng)我們走上成功的彼岸。相信我，數周后的保送考試定是我大放異彩的時(shí)刻，我會(huì )用我的筆尖，書(shū)寫(xiě)最真摯的謝意。

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