【熱門(mén)】征文作文集錦五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對征文都不陌生吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點(diǎn)。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編精心整理的征文作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
征文作文 篇1
周末出去逛街，無(wú)意間聽(tīng)到從音像店里飄出來(lái)的一首歌：“讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛(ài)我們的家……”，這是著(zhù)名歌手趙明與家人在20xx春節晚會(huì )上唱的一首歌。時(shí)隔數年，再次聽(tīng)到這首歌，仍然讓我感到那么親切，那么溫馨。這時(shí)的我不由得聯(lián)想到了自己的學(xué)生和工作、生活的校園，這不也是一個(gè)大家庭嗎？如果讓愛(ài)天天住進(jìn)來(lái)，那將會(huì )是一幅怎樣和諧美麗的校園畫(huà)卷呢？
是啊，和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來(lái)激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛(ài)”是遠遠不夠，它離不開(kāi)法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開(kāi)創(chuàng )的是此刻，成就的是未來(lái)。
法制像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在于我們上下班穿行的馬路上；它存在于我們組織有序的課堂里；它存在于熱鬧活潑的操場(chǎng)上；它存在于我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點(diǎn)每一滴，每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約并保護著(zhù)我們。作為老師，我們有《教師法》的保護；作為學(xué)生，他們求知路上有《教育法》的相伴；當我們出門(mén)時(shí)有《交通法》的相助……。就應說(shuō)人從一生下來(lái)就開(kāi)始受到法律的保護，享受著(zhù)法律給予的權利。但是，在我們享受法律帶給我們權利的同時(shí)，別忘了盡好自己的義務(wù)。每當我們隨意地翻開(kāi)報紙，簡(jiǎn)單的情緒總會(huì )被一些沉重的新聞所打破。20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗小學(xué)課間操期間，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著(zhù)我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠可貴。作為一名老師，我們必須要對孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹(shù)立一種自作保護的安全法制意識。讓安
全法制教育滲透在各個(gè)學(xué)科，讓“安全法制”之花盛開(kāi)在校園的角角落落。法制教育無(wú)處不在，所到之處才能充滿(mǎn)和諧。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園就應是一個(gè)美麗而純潔的地方，然而有統計證明，每5分鐘，校園內外就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認為“此刻違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，此刻小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢？因此我們要教育學(xué)生只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大群眾后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，凈化心靈，讓祖國未來(lái)的主人增強法制觀(guān)念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共筑和諧平安校園。
和諧的旋律抒發(fā)著(zhù)我們對和諧社會(huì )的向往。和諧校園離不開(kāi)法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，建立和諧學(xué)校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起，去樹(shù)立一種法制意識，去學(xué)習一些法律法規知識，并會(huì )用法律的武器來(lái)維護自身的安全。最后祝愿法制“之花”能永遠盛開(kāi)在我們美麗和諧的昆吾校園！
征文作文 篇2
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子犧息的港灣。 我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。
我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。我家有6口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟。爸爸媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到家中的溫暖。每天放學(xué)回來(lái)，我自己會(huì )自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)，當遇到不會(huì )的題，我會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)裏o(wú)論多忙都會(huì )耐心的給我講解，媽媽對我的學(xué)習真的很關(guān)心。媽媽還要帶弟弟，所以，很多時(shí)候，我都是自己做些力所能及的事情。爸爸工作比較忙，有時(shí)還要上夜班，第二才能到家，很辛苦。爸爸常說(shuō)，要我好好學(xué)習，做個(gè)有用的人，以后就不會(huì )像爸爸這樣辛苦地工作。爺爺、奶奶年紀大了，不過(guò)他們還是會(huì )在外面干活，爺爺是做木工的，有很多人會(huì )來(lái)家里找他干活。自從有了弟弟，媽媽要上班，奶奶就在家里帶弟弟了。
我們家的每一個(gè)人都很忙，我喜歡忙忙碌碌的家，充滿(mǎn)和諧、歡快的氣氛，我愛(ài)我的家。
征文作文 篇3
沙沙沙，沙沙沙，這是春姑娘帶著(zhù)第場(chǎng)春雨輕輕地走來(lái)了。
春雨唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，挨家挨戶(hù)地叫醒植物，動(dòng)物們。小草扭動(dòng)著(zhù)腰，睡眼朦朧地從土地里鉆出來(lái)；樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條，又從光禿禿的樣子變得綠意盈盈了。
叮咚，叮咚，是誰(shuí)？哦，原來(lái)是溪水音樂(lè )家在演奏大自然精彩的樂(lè )章呢！春雨沙沙地唱，小花輕輕地應和，小曹歡快地扭動(dòng)身子，小溪為他們伴奏。就這樣，春天變得萬(wàn)物復蘇，片生機勃勃的景象了。
瞧，，那個(gè)空中的黑點(diǎn)是什么？黑點(diǎn)飛近了，春雨才看清楚，原來(lái)是從南方特意趕回來(lái)的小燕子呀！
春雨唱得更歡了，連沉睡的黑熊也被叫醒啦，筍芽?jì)阂残蚜�，小兔，小鳥(niǎo)，桃樹(shù)等都被沙沙沙的歌聲喚醒了。
眼前的春天風(fēng)景如畫(huà)，和寒冷的冬天不樣了。大地換下了雪白的衣裳，穿上了光彩奪目的長(cháng)裙，成了最靚麗的風(fēng)景。這切難道不是春雨無(wú)私的奉獻換來(lái)的嗎？
春雨不論多疲勞，也要堅持不懈的叫醒沉睡的動(dòng)植物，這種精神實(shí)在可嘉。
��！春雨，是你給我們帶來(lái)了美好的春天，是你給我們的世界帶來(lái)新的氣象！
春雨，我喜歡你！喜歡你那活潑有生機，還 有那無(wú)私的奉獻！
征文作文 篇4
溫暖的陽(yáng)光斜灑在大地上，倒映著(zhù)樹(shù)叢的身影，而我，懷抱著(zhù)激情與夢(mèng)想，走在明媚的校園里。這是三年前我憧憬的大學(xué)。
大學(xué)是每一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子的夢(mèng)想之地，然而，人生在世，不如意之事十之八九，誰(shuí)都沒(méi)有辦法預測自己的青春將會(huì )發(fā)生什么樣的`事情。
20xx年的秋天，生活跟我開(kāi)了一個(gè)大玩笑，給了我以及我的家庭沉重的一擊。父親離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了深?lèi)?ài)著(zhù)他的我們，去往了另一個(gè)世界。伴隨著(zhù)父親的離去，我的家庭就像房子沒(méi)有了支柱一樣，艱難地維持著(zhù)。那年我高三，成績(jì)一般。原本離我不遠的大學(xué)，一下子遠離了我。
就在那年秋天，在一次吃飯的時(shí)候，家里的親戚商量著(zhù)我家以后的生活該怎么過(guò)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就說(shuō)到我讀書(shū)，親戚們一致認為如果不是成績(jì)很好，那就不要讀了，農村的女孩子，高中畢業(yè)就不錯了，讀那么多書(shū)也沒(méi)有用。我清清楚楚的知道重男輕女的思想一直存在我的家庭中。我別無(wú)選擇。聽(tīng)到這話(huà)時(shí)我很傷心，因為我想上大學(xué)，因為這是父親對我最大的期望。所以我要在悲傷中堅強的努力學(xué)習。
高考結果出來(lái)了，我不敢告訴母親，害怕高額的學(xué)費給家庭帶來(lái)的巨大壓力。幸好，母親能夠深切的理解我，也知道這是我父親對我的期望，于是同意了我上大學(xué)。取得母親的同意，激動(dòng)萬(wàn)分的同時(shí)，更多的是在想，我該如何才能減輕自己對家里造成的經(jīng)濟負擔。雖然現在可以申請貸款，但那只夠支付學(xué)費，生活費卻還沒(méi)有下落。
20xx年的九月，我帶著(zhù)母親給的一個(gè)月的生活費和學(xué)校需要交的費用踏進(jìn)了財院的大門(mén)，帶著(zhù)我所有美好的憧憬與激情。上了大學(xué)后，我盡量利用自己的課余時(shí)間去做兼職，賺取生活費。雖然辛苦，但是一想到能夠減輕母親的負擔，打工的辛酸一下子就雨過(guò)天晴了。但是，學(xué)生兼職的錢(qián)還是很少的，住校需要的生活開(kāi)支對于我來(lái)講是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo)，即使自己再節約，卻還是不夠支付各種需要的開(kāi)銷(xiāo)。
就在我懷疑自己不顧家里的經(jīng)濟情況堅持來(lái)上大學(xué)而給家庭造成的經(jīng)濟壓力的時(shí)候，是國家資助給了我堅持下去的支撐。國家資助的金額雖然對于家庭經(jīng)濟較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能不算什么，也許，這只是他們一個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)，但是，這卻是我將近一個(gè)學(xué)期的開(kāi)銷(xiāo)。即使自己在學(xué)校不能像其他同學(xué)一樣盡情買(mǎi)自己喜歡的東西，吃喜愛(ài)的食物，但是我的心里已經(jīng)萬(wàn)分感激，因為我能夠繼續在我憧憬的大學(xué)校園學(xué)習。這對于我來(lái)講是大學(xué)賜予我最美好的禮物。
大學(xué)三年就要過(guò)去了，我在這三年里深深地明白，自己不能夠因為有了國家的資助而滿(mǎn)足于現狀，不能夠得過(guò)且過(guò)，國家資助對于自己的幫助，就像是雪中送炭的溫暖，是夏季微風(fēng)的涼爽，是沙漠里甘泉的清甜。我要做一個(gè)自立自強的人，我要做一個(gè)懂得感恩的人。
有了國家的資助，我并沒(méi)有因此而坐享其成。我懷抱著(zhù)感激，依然在努力靠自己的力量賺取生活費。各種各樣的兼職，辛苦勞碌卻依然廉價(jià)，并且自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。但是，這樣的兼職經(jīng)歷，卻讓我明白很多的做人的道理和為人處世之道。也更能夠深刻地理解父母為了自己能有更好的生活每日沒(méi)夜的的工作的那種艱辛，也更能理解生活的不容易，更讓自己懂得對生活要心懷感恩之情。我的心里對國家資助更加的感恩。
國家資助不僅給了我經(jīng)濟上的支持，更加給了我精神上的支持。因為經(jīng)濟負擔，我曾經(jīng)想過(guò)輟學(xué)打工幫補家里，但是因為國家資助，讓我重新燃起了希望。國家資助就像旱季的大雨，給了我即將枯萎的心一場(chǎng)及時(shí)的滋潤;就像陰霾天的大風(fēng)，及時(shí)吹走了不滿(mǎn)我心里的烏云;就像黎明到來(lái)的曙光，照亮了我被陰暗覆蓋的心房。
學(xué)生最好的感恩就是努力學(xué)習，成為國家發(fā)展所需要的人，成為能夠為國家做貢獻的人。在大學(xué)的三年，我不停地督促自己要努力學(xué)習，好在畢業(yè)之后可以為家里減輕負擔并且能為國家做出自己的貢獻。
我作為國家資助的受助者，我時(shí)刻提醒自己要像所有給予自己幫助的人一樣去幫助別人，將這份溫暖傳遞下去。所謂贈人玫瑰，手留余香。
征文作文 篇5
昨天下午，觀(guān)看太空授課之前，俞老師布置了太空授課征文比賽的要求。這是我在母校參加的最后一次征文比賽，我更加珍惜。
今天早飯后，我開(kāi)始思考怎么寫(xiě)好這篇征文。此時(shí)，太空授課的感人情景一齊涌入我思緒之中，一節6000萬(wàn)師生共聽(tīng)太空課的狀觀(guān)，中國航天事業(yè)的驕人業(yè)績(jì)，令我感慨不已。
我想到近百年來(lái)革命前輩為了實(shí)現中華民族“自立于世界民族之林”的理想，前仆后繼的奮斗；我想起了新一代共產(chǎn)黨人為中國夢(mèng)的執著(zhù)追求，無(wú)私奉獻……理想在我心中淀積，熱血在我心中沸騰。我滿(mǎn)懷激情提筆寫(xiě)起征文《天地課堂的遐思》。
我一口氣寫(xiě)了1200多字，正準備發(fā)給俞老師。爺爺說(shuō)，別急著(zhù)發(fā)，先放一下。你夏令營(yíng)回來(lái)，再看一遍，也許又會(huì )發(fā)現不足，再修改一次，文章會(huì )有進(jìn)步。
對呀，只有不厭其改，才會(huì )有好文章。我等夏令營(yíng)回來(lái)后再認真修改一次，再把這篇母校最后一次競賽的征文發(fā)給俞老師。爭取有個(gè)好的成績(jì)，回報我的語(yǔ)文老師。
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