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精選征文作文匯編七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾征文的出現。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的征文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
征文作文 篇1
我的眼睛閉上的時(shí)候，腦海里浮現的還是那個(gè)孩子離別時(shí)哭紅的眼睛。我在車(chē)輪開(kāi)動(dòng)之前還在安慰那個(gè)孩子別哭，但當他真正遠離我時(shí)，才感覺(jué)干澀的嘴里有淚水咸咸的味道。
我這個(gè)無(wú)兒無(wú)女的老太婆，是什么時(shí)候積得的福氣，讓老天爺肯賞賜給我這個(gè)漂亮的孩子。我在那最后一場(chǎng)雨水降臨時(shí)，發(fā)現了他。雨嘀嗒嘀嗒地下著(zhù)，我在屋下看著(zhù)天空，看到泥墻外有一個(gè)小男孩伴著(zhù)雨一起流淚。就這樣，我把他領(lǐng)回了家。
我用手帕擦去他臉上的淚和泥垢，然而這個(gè)不滿(mǎn)六歲的小孩子哭得更兇了。我不知道他從哪里來(lái)，只是我這個(gè)僅僅到過(guò)市集上買(mǎi)口糧的糟婆子，自然不會(huì )清楚他說(shuō)的斷斷續續的地名。我拿了一些吃的給他，他三口兩口地咽了下去，看得出他很久沒(méi)吃東西了。他的喉嚨里發(fā)出細微的.聲音。要什么？原來(lái)是渴了。但是……
我看了看屋外雨簾下，瓷盆里的水仍未滿(mǎn)。我去廚房從地窖里取出一壇儲了很長(cháng)時(shí)間才儲滿(mǎn)的水。我盛了半碗給他，但看他眉頭緊皺：“水，黃的？”我細看那碗水，沒(méi)有什么臟東西，算是很清的了。我看那孩子穿得要比我們這個(gè)地方的小孩們好許多，覺(jué)得他一定住城里。我嘆了口氣，將那碗他不肯喝的水倒回了壇里，又端回窖子。我想起幾個(gè)月前別家在外打工的孩子回家時(shí)，送給鄉親們的那種塑料裝的透清透清的水，聽(tīng)說(shuō)那是城里人喝的。
我拿了給他，沒(méi)想到他的眼睛立刻變得雪亮，熟練地擰開(kāi)了瓶蓋將水送進(jìn)腹中。我在一旁摸著(zhù)他黑密的頭發(fā)，輕輕地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)喝�！焙鹊狡恐醒霑r(shí)，他似乎是喝足了，遞給我。我替他擰緊：“孩子，你打小就是喝這個(gè)嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎又想起了親人吧，趴在桌上哭起來(lái)。我就坐在他身旁，一句話(huà)也不說(shuō)。過(guò)了很久，那孩子哭累了，伏作一團抽噎起來(lái)。我把他抱起，他不反抗，抽搭著(zhù)在炕上睡著(zhù)了。
從那以后，村子里再沒(méi)下過(guò)雨。他不再嫌壇子里的水臟，小小年紀竟也知道物以稀為貴。有時(shí)候，他看著(zhù)那淺淺的河床，問(wèn)我：“奶奶，這河里的水怎么這么少呢？”“雨下得少啊�！薄笆菚�(shū)上說(shuō)的缺水嗎？那我們不能浪費水��！”我笑著(zhù)把烙得黃燦燦的餅送進(jìn)他嘴里，他很開(kāi)心地嚼著(zhù)。時(shí)間久了，我們就這樣不能分開(kāi)了。
大約過(guò)了三個(gè)多月，村上來(lái)了一男一女，據說(shuō)是來(lái)找走丟的兒子。我想到了家中的孩子，若是他也走了，我一個(gè)人又該會(huì )多孤單呢？晚上，我摸著(zhù)那孩子粉撲撲的小手，不知如何熬到天明。天亮時(shí)，我帶著(zhù)孩子坐到縣城的牛車(chē)走了。顛簸了一路，孩子在我的懷里睡著(zhù)了，我唱著(zhù)土家的歌，讓他的夢(mèng)飄的更遠了。然而，我們到縣城之后，我這個(gè)自私的老太婆才認識到自己錯得有多嚴重。因為我清楚，大旱就要來(lái)了。那個(gè)孩子，若是回了城，就再不會(huì )回來(lái)了，但是他會(huì )住上好的房子，穿上光鮮的衣裳，還會(huì )有很多很多的人疼他愛(ài)他。但若是他一直跟隨我呢？能有怎么的結果？我不能毀了孩子。
我拿出了畢生的積攢，買(mǎi)了最好的衣料，給孩子做了一身衣服。在城里的第三天，我帶著(zhù)他回了村。我把他交給了那對男女，他死死地抓住那女人的手，走出了屋子，我背過(guò)身，眼淚簌簌地流下來(lái)。然而，我感覺(jué)自己的衣角被什么牽住了。我轉過(guò)臉看到那個(gè)孩子，他拉著(zhù)我向外走，她的媽媽在一邊看著(zhù)并不說(shuō)什么。我下了狠心將他抱上車(chē)，全然不顧他的叫喊。
孩子在路上一定會(huì )渴的！我發(fā)瘋一般跑到窖子里去拿他上次喝剩的半瓶水。車(chē)還沒(méi)有駛遠，我這個(gè)走路已經(jīng)不再麻利的老太婆竟沿著(zhù)黃沙漫天的石子路，妄想追趕那被塵土熏臟了的汽車(chē)。我依稀看見(jiàn)那孩子的眼里還正流著(zhù)淚，就更加賣(mài)力的跑起來(lái)，一個(gè)踉蹌，我跌在路上。那半瓶水被石頭磕得溢了出來(lái)。我癱坐在路邊，任淚水流淌。
我回了家，張望那空空的四面墻。還能干什么呢？又只剩一個(gè)人了。第二天，我醒來(lái)時(shí)渾身酸痛，聲音嘶啞。第三天，我真的難以動(dòng)彈了。第四天時(shí)，一個(gè)姑娘來(lái)探望我，告訴我村上有人渴死了。我嘆息起來(lái)，湊到她的耳邊告訴她，我想喝水，水在窖子里。她點(diǎn)了點(diǎn)頭就去廚房，我斜著(zhù)眼望著(zhù)她，突然覺(jué)得好累好累。我閉上眼，又看到那個(gè)男孩的眼睛里水汪汪一片。我多想再摸摸他的頭說(shuō)：“孩子，別哭�！保ㄔ谀瞧闪训耐恋厣�，一定有著(zhù)這樣似曾相識的故事。）
征文作文 篇2
同學(xué)們，我們千萬(wàn)不可忽視了自己的安全問(wèn)題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的生活和學(xué)習，也關(guān)聯(lián)著(zhù)我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過(guò)，我跟大家簡(jiǎn)單講一些安全法制常識，期望能給大家帶來(lái)幫忙。
我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不一樣程度地接觸了社會(huì )。目前社會(huì )治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì )上還存在違法犯罪現象，作為小學(xué)生的我們，遭到不法分子侵害的狀況也時(shí)有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強自身的防范潛質(zhì)，使自己在遇到異常狀況時(shí)，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
1。獨自在家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。
2。如果有人敲門(mén)，千萬(wàn)不可盲目開(kāi)門(mén)，應首先從門(mén)鏡觀(guān)察或隔門(mén)問(wèn)清楚來(lái)人的身份，如果是陌生人，不應開(kāi)門(mén)。
3。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。
4、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的'社會(huì )狀況會(huì )比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。
如遇到特殊狀況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報告。
�。�1）匪警電話(huà)的號碼是110。這個(gè)號碼應當牢記，以便發(fā)生異常狀況時(shí)及時(shí)撥打。
�。�2）撥打110電話(huà)，要簡(jiǎn)明、準確地向公安部門(mén)報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)刻、當事人、案情等資料，以便公安部門(mén)及時(shí)派員處理。
�。�3）打報警電話(huà)是事關(guān)社會(huì )治安管理的大事，千萬(wàn)不好隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，期望大家處處留意，事事留意，無(wú)論何時(shí)何地，都應對安全問(wèn)題持續高度警惕。
征文作文 篇3
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，老爸不僅是一名優(yōu)秀的人民警察，而且還是一位工作突出的技術(shù)科長(cháng)，我的老媽則是一位優(yōu)秀的人民教師。盡管老爸的.工作很忙，可是我們的家庭卻是世界上最幸福的。
記得我在三年級的時(shí)候，有一天下午放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)老媽躺在床上，臉色蒼白，身上打著(zhù)冷顫，還蓋著(zhù)被子。老媽一定是生病了，很難受的樣子。我非常著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好。就在這時(shí)，我想起了老爸，于是馬上給老爸打電話(huà)，老爸說(shuō)他正在進(jìn)行現場(chǎng)勘查，暫時(shí)回不來(lái)，讓我好好照顧老媽。
我怕老媽的病情越來(lái)越重，于是我拿來(lái)一個(gè)體溫計，給老媽夾上，5 分鐘后，我把體溫計拿出來(lái)一看，居然39 度。于是我拿一袋退燒藥給老媽服下。不一會(huì )兒，老媽出了許多汗，我又給老媽量了一下體溫，燒退了，我很高興。老媽稍好了一點(diǎn)兒后立即起床要給我做飯，我怕老媽累著(zhù)，趕緊說(shuō)我一點(diǎn)兒也不餓，還說(shuō)我想吃老爸做的燒茄子了，并且騙她說(shuō)老爸馬上就回來(lái)了，讓她好好休息。老媽沒(méi)辦法只好回床上休息了，我很得意，這大概就是“善意的謊言”吧。
讓我慶幸的是老爸不久就回來(lái)了，老爸一進(jìn)屋便直奔臥室去看老媽?zhuān)匆?jiàn)老媽沒(méi)事他才松了一氣。并且老爸還帶回來(lái)了我喜歡吃的漢堡和老媽愛(ài)吃的麻辣燙，然后我們一家人坐在一起共進(jìn)晚餐，那是多么幸福的一件事啊。吃飯時(shí)老爸內疚地說(shuō)，都是他不好，工作太忙了，不能很好地照顧我們，今后一定會(huì )加倍補償我們的。老媽會(huì )心地笑了，說(shuō)道：“你是警察，工作上的事都是大事，不要因為我們耽誤了工作�！崩习譂M(mǎn)眼淚花，深情地望著(zhù)老媽?zhuān)铱粗?zhù)這一幕，把它銘刻在了心里。
征文作文 篇4
何為家風(fēng)？
不同心境的人自會(huì )給出不同的答案。
你可說(shuō)，家風(fēng)就是小時(shí)銘記的老人言�！笆巢谎詫嫴徽Z(yǔ)”，是過(guò)年時(shí)絮絮叨叨的姑姨的口頭禪，再耐不住性子的小鬼也自會(huì )老老實(shí)實(shí)吃上一頓年夜飯，其端莊讓你幾乎忘了他無(wú)拘無(wú)束的兒童天性。餐間的莊重，是一家人的虔誠嫻靜；飯后的閑話(huà)，是親朋間的和睦融洽。而在一年一年長(cháng)大的少年心中，長(cháng)輩們餐桌上的告誡早已與齊索的.筷子聲、飯后的歡笑聲一起融入童年記憶，成為他日不假思索憶起并踐行的最樸素的社交之禮。
你可說(shuō)，家風(fēng)就是經(jīng)商致仕的父輩對后人迷途的指津，是時(shí)常閃耀的哲思之窗�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，是劉備臨終遺贈的處世真言；“盛時(shí)常做衰時(shí)想，上場(chǎng)當念下場(chǎng)難”，是曾國藩半世宦海沉浮后對子孫諄諄的教誨……其代代沿襲的懿行嘉言，是先輩們“授人以魚(yú)不如授人以漁”的苦心，是泱泱華夏五千年文明史不竭的養料。
或許，你一直在奮斗路上，未曾留意來(lái)時(shí)風(fēng)景。但某年某月某日，當你從塵世的喧囂中醒來(lái)，陪伴你的，不僅只有剛剛蘇醒的樹(shù)木、月掛樹(shù)梢的氤氳，那自孩提時(shí)代保留的周身氣質(zhì)將始終提醒著(zhù)你，家在何方。它像夢(mèng)幻之境，喚醒我們對生命的最初印象，使模糊的家鄉人事逐漸明朗，看清曾險些忘卻的東西——那是一個(gè)家族無(wú)形中沁出的汩汩清泉，如仙女的腳環(huán)清脆的叮當聲響，吸引無(wú)數的我們在林間穿梭尋覓。
而我們的先輩則稱(chēng)其為，吾之家風(fēng)。
重新審視，你會(huì )發(fā)現那些零落的短句里蘊含了多少奧秘�！笆巢谎詫嫴徽Z(yǔ)”，不止是簡(jiǎn)單的餐桌禮儀、行為規范，更是溫文爾雅的自我教導；盛衰之思，不止是為保一時(shí)的榮華，更是為浸潤一份勤勉逸豫的品性，厚植一顆永遠年輕不止思索的心。
家風(fēng)的具體含義因人而異，而它意在承載的是大一統的社會(huì )風(fēng)氣，其外顯為時(shí)代的氣質(zhì)，內化為個(gè)人的素養。家是最小國，國是最大家，國家之風(fēng)即分散為我們每一個(gè)普通而不平凡的個(gè)體所致力于構建的美好新社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它也許蕩不開(kāi)千里星空浩渺，抹不平萬(wàn)里山河之瘡，但請始終堅信：我們怎樣，祖國便怎樣，我們前程繁花似錦，祖國便必將未來(lái)可期。
征文作文 篇5
節約首先是一種修養，是一種文明的生活方式，更是做的一種社會(huì )責任。一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱，中華民族把勤儉節約視為傳統美德，尊重勞動(dòng)，珍惜創(chuàng )造財富的艱辛。節約不等于節儉，不以犧牲經(jīng)濟發(fā)展、犧牲生活品質(zhì)為前提，節約需倡導科學(xué)的節約的風(fēng)尚。記得讀大時(shí)，一位老師曾講授過(guò)和外的兩種生活觀(guān)念，暢述了歐洲家生活相對富裕，但他們飲食很節省，從不費，富而不奢。歐洲即使收入很高，也不愿意修建很豪華的房子。究其原因，很重要的一條，是們認為奢侈費是低級粗俗、沒(méi)有品位的表現，生活中講求奢侈費會(huì )感到別的鄙視。每個(gè)的一個(gè)小小行動(dòng)，能匯聚全社會(huì )良好的`節約風(fēng)尚。
當我們走在街道常�？匆�(jiàn)淑女或帥哥們隨手扔下手中的零食，在洗手間，經(jīng)�？匆�(jiàn)有用后不關(guān)龍。這些行為幾乎都是禿發(fā)在年輕，在漂亮的公園里，那些綻放的美麗嬌艷的花朵隨時(shí)都會(huì )遭受毒手掐斷，那些少少女們想都不想就有可能隨手扔下手中的垃圾，這些錯誤的行徑每天都在發(fā)生著(zhù)。中的道德意識亟待趨于向著(zhù)一個(gè)高的層次出發(fā)。下五千年，中的勤儉節約，互敬互精神一直都淵源流傳著(zhù)，從孔孟之道到八文，都是在崇揚著(zhù)中精神，作為當代的青年，我們責無(wú)旁貸為繼續發(fā)揚古精神。
讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！首先，從邊的事做起。護花草，不要隨便在路扔垃圾。當你在公共場(chǎng)所時(shí)，要兼顧他，不要太大聲講話(huà)。護地球，節約用，用完龍要及時(shí)關(guān)。盡量騎自行車(chē)或坐公共汽車(chē)去班來(lái)避免坐私家車(chē)去班。把零用錢(qián)存起來(lái)然后貢獻給環(huán)境保護組織。這些事雖小甚至讓你覺(jué)得可笑，但是，我們的很多省長(cháng)，市長(cháng)為了地球，為了環(huán)保都在環(huán)保的那天力行，步行班，我不想用華麗的詞句來(lái)表達這些，甚至是以小學(xué)生的吻來(lái)述說(shuō)這些的，但我覺(jué)得這才是最真實(shí)的呼喚。把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。把廢紙和酒瓶收集起來(lái)去回收利用。去種植一些樹(shù)和花，等等。而實(shí)現綠奧運也正是應該從邊的這些小事做起。
征文作文 篇6
親愛(ài)的朋友，當你抬起頭，看見(jiàn)那灰蒙蒙的天時(shí)，你有怎樣的感觸；當你站在海邊，望著(zhù)充滿(mǎn)黃沙還漂浮著(zhù)垃圾的大海時(shí)，你又想怎么做呢；當你站在街頭，忽然隨風(fēng)飄來(lái)不明白色物體，你又認為是什么呢。
回頭想想，“創(chuàng )衛”這個(gè)詞語(yǔ)為眾人所周知，舟山人喊了那么多年的創(chuàng )衛口號哪些成效呢？
“洗橋阿婆”對大家來(lái)說(shuō)應該都不陌生，是她，帶領(lǐng)舟山人清洗橋上香燭、廣告的壯舉；是她，讓所有人為她而感動(dòng)；是她，讓那些年輕人自愧不如。當你看到橋上，一位年逾八旬的老婆婆，在洗去因人們不懂事而遺留下的“污穢”時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)去幫她一把�？蓱z的人們啊，為什么你們總要一個(gè)老人為你們“服務(wù)”呢，你們就不覺(jué)得難為情嗎？
當你看到街上義工們辛勤地勞動(dòng)時(shí)，當他們的汗水流淌下來(lái)時(shí)，相信大多數人都會(huì )為他們的奉獻精神所折服，也一定會(huì )有很多人加入到他們的隊伍當中，可就在這時(shí)，一位打扮時(shí)尚的女子走過(guò)，隨手丟下空的飲料瓶，同時(shí)也無(wú)視街上人們那略帶“鄙視”的神情，若無(wú)其事地離開(kāi)，想必大家當時(shí)都驚奇地無(wú)語(yǔ)了吧。在當今社會(huì )，總有那么些人，使所有人的努力都付諸東流，難道他們就不為自己感到悲哀嗎？
再往近處看，我們的學(xué)校處于鬧市區，西面是舟漁菜場(chǎng)，這條路，原本就不會(huì )太干凈，而更讓我痛心的，是看到的`是學(xué)生的亂丟亂吐。學(xué)校的三令五申，老師的苦口婆心，學(xué)生雖然在學(xué)校學(xué)到了衛生保潔的知識，也逐漸養成了好習慣，但一出到社會(huì )，耳濡目染，就又故態(tài)復萌，甚至變本加厲，“學(xué)壞三天，學(xué)好三年”看來(lái)有道理。如果能夠利用電視、報紙等媒體加強衛生常識的宣傳，在關(guān)鍵區域多設警示語(yǔ)，加強處罰力度，設立專(zhuān)人負責管理，我相信舟山居民的衛生素質(zhì)會(huì )逐步提高起來(lái)。舟山人口復雜，區域分散，管理起來(lái)很不容易，建設一個(gè)衛生街道不難，難的是我們要長(cháng)期保持衛生街道的榮譽(yù)。只有廣大市民遵守公德，養成良好的衛生習慣，改掉不講文明、不講衛生的陳年陋習，愛(ài)護我們的城市環(huán)境就象愛(ài)護自己的家園一樣，在管理上長(cháng)抓不懈，我們才能擁有一個(gè)長(cháng)久的衛生城市。
我相信，創(chuàng )衛就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。有時(shí)候，我們伸伸手，彎彎腰，將別人丟棄在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是為“創(chuàng )衛”做貢獻；有時(shí)候，我們對別人說(shuō)一句“請您把垃圾扔到垃圾箱里”就是為創(chuàng )衛做貢獻；也有時(shí)候，我們打掃一下學(xué)校也是為"創(chuàng )衛"做貢獻.
幸福要靠勞動(dòng)，需要很好地盡自己的義務(wù)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為舟山創(chuàng )衛獻出自己的一份力量吧！蜜蜂之所以能釀出蜜來(lái)，是因為它采過(guò)許多花，假如它只盯在一處，所得是非常有限的。創(chuàng )衛也一樣，我們一定要共同努力，才能很好的幫助舟山創(chuàng )衛，假如只有幾個(gè)人努力，所得到的成果也會(huì )非常有限。 我相信，只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì )就會(huì )邁出一大步。我們一定要學(xué)習貝殼的精神，用自己短暫的生命為人類(lèi)做出有益的事情。我們不能在地球母親的臉上抹黑，我們應該共同努力，愛(ài)護我們共同的家園，讓垃圾回到它自己的家!
朋友啊，創(chuàng )衛我們能做的有很多很多，就看我們怎樣付出，而付出，一定會(huì )有回報，當你看到天空重新變藍時(shí)，當你看到大海重新明凈時(shí)，當你看到街道重新整潔時(shí)，創(chuàng )衛帶給我們的幸福將是無(wú)比的。
朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，一起去追求創(chuàng )衛所帶給我們的幸福與快樂(lè )，讓創(chuàng )衛的幸福之花永開(kāi)我們的心田。
征文作文 篇7
犯罪，它是一顆長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì )讓我們流血流淚。不好自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)聯(lián)�！痹诖�，我要嚴肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸�！�
那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛質(zhì)脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀(guān)因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學(xué)校教育的失當；三是社會(huì )文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會(huì )救濟措施；五是法制教育相對滯后：六是受社會(huì )經(jīng)濟負面效應的影響。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的.同時(shí)，還應加強自我防衛潛質(zhì)：
1、提高法律意識，提高明辨是非的潛質(zhì)。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團結起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應對犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì )束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛方法。一是要看好自家門(mén)，錢(qián)財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們就應學(xué)習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(cháng)、公安人員取得聯(lián)系，用心爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫忙。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己！
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