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愛(ài)我中華主題征文1000字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)我中華主題征文1000字，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)我中華主題征文1
書(shū)給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書(shū)，就似乎確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界，沒(méi)有電腦的虛擬，它讓我感覺(jué)到自己真實(shí)的存在。
一本本散發(fā)著(zhù)油墨香的書(shū)籍，紙頁(yè)間作者所流淌出的感情是我得到的最好的精神食糧。
學(xué)習，作為人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的必要手段，在現在社會(huì )，更成為人們不可或缺的終身事業(yè)。
還記得，初中的時(shí)候，歷史課上，我們學(xué)到了林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙。對于那時(shí)候的`我，更笨就不知道林則徐是誰(shuí)？他為什么要銷(xiāo)煙？那時(shí)我在想：他銷(xiāo)煙一定不成功吧，要不然現在怎么還有那么多人吸煙呢？知道我學(xué)了這一篇課文，我終于知道，他銷(xiāo)的煙是鴉片，他是我們的人民英雄，他為了祖國，為了人民不受鴉片的毒害，不顧個(gè)人的安危，在外國強權勢力的威脅下，毅然在虎門(mén)銷(xiāo)毀了大量的鴉片。學(xué)習了這篇課文，我深受感動(dòng)，林則徐的這種壯舉，不僅振了國威，還在一定程度上打擊了國外侵略者的囂張氣焰。他的這種愛(ài)國精神意志是我們學(xué)習的榜樣。
學(xué)習了林則徐后，我從此愛(ài)上了閱讀這些愛(ài)國人士的感人事跡，讀著(zhù)他們那愛(ài)國的舉動(dòng)，愛(ài)國的精神常常使我愛(ài)不釋手。從此，我更熱衷于學(xué)習了，雖說(shuō)我不可能做出林則徐那樣的壯舉，但是，只要我努力學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )對國家有一定的奉獻的。
愛(ài)國，這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。愛(ài)國就是熱愛(ài)自己的祖國。列寧說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛！
回想今天，我們是祖國的接班人，應繼承和發(fā)揚我國的愛(ài)國傳統。我們雖然做不到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大犧牲情懷；達不到陸游“僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺”的高尚情操；趕不上顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的偉大思想。但是，我們可以學(xué)習那些就在我們的身邊的愛(ài)國志士呀！作為中學(xué)生的我們，努力學(xué)習，練就扎實(shí)的本領(lǐng)，繼承、發(fā)揚我國的愛(ài)國傳統，就是我們的愛(ài)國。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”在努力學(xué)習的過(guò)程中，我們可以學(xué)到很多的知識，體會(huì )到更多愛(ài)國人士的愛(ài)國情懷。
從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們，定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印，走好為祖國祖國奉獻的每一步吧！努力學(xué)習，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠征。報效祖國，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登！
愛(ài)我中華主題征文2
雙腳踏緊在這片土地上，似乎全身便流淌著(zhù)母親的脈搏，翹首而望，對上的便是她柔情的眼波。
只于這夜闌人靜時(shí)握住自己的心，看看孤星繾綣，思索自我價(jià)值所在。頸間萬(wàn)千青絲昭示著(zhù)我尚年輕，似乎也在輕諷我的碌碌無(wú)為。
曾經(jīng)的我，口中也曾無(wú)數次豪言為國，卻沒(méi)有成鴻鵠的眼界，常為狹隘所困擾，殊不知卻是真真揮霍了我的大好青春。前線(xiàn)上的士兵為國為家赴生死之時(shí)，或許我正為某些難以解決的的小坎而發(fā)怒；多少受苦受難的人們在為生活所迫得饑寒交迫走投無(wú)路時(shí)，我或許在貪戀享受休憩間的幾分鐘溫暖。有時(shí)也憎惡自己的庸俗，不能得志士之氣魄，常常陷于短淺，真真自愧！
或許是心智尚淺，常常少些思考，或許是缺乏些正能量，總是混沌在陰暗面里。我執起書(shū)卷，追溯千年間愛(ài)國文人志士生命光華的流轉，國家，是他們終生的選擇。我便向他們看齊，追隨著(zhù)他們的腳步與信仰。我知道我正年輕，有很多事情正在前方等著(zhù)我去做，只有穿越時(shí)空縱觀(guān)古今，循著(zhù)知識的燈火，才能在這迷茫的'年輕中尋到對的燈塔。
游于歷史之中，歲月流轉間，汨羅江里仍是你凌云的詩(shī)魂——長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱；字字有聲是你巾幗不讓須眉的的氣魄——一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。歷史從遙遠的地方走來(lái)，又在離我們最近的地方遠去，還好文人志士的愛(ài)國情思亙古不變。我似看見(jiàn)你們雙眉微蹙，在某個(gè)寂寥孤苦的夜晚手提一盞燈，寫(xiě)下“可憐白發(fā)生”飽含愁思的一腔熱情；我似看見(jiàn)你們橫刀笑天，刑場(chǎng)之上，“有心殺賊，無(wú)力回天”的憤慨與無(wú)奈；我似瞥見(jiàn)你們茅屋破落，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣心胸。我未達如此高度，卻也能于字里行間細細品讀，觸摸著(zhù)你們分分秒秒都在為國家而跳動(dòng)著(zhù)的脈搏，為國家流淌著(zhù)的血液。于是我自審、自省，悟出這拳拳之心不能陷于空談，更要拿起戰斗的氣魄，為國為家而奮斗青春。
從現在起，做個(gè)不負于自己的人，不忘前輩之誓言，不忘自我之復興理想，不忘國不忘家。趁著(zhù)青春尚好，莫等閑，不要等到青絲染上白霜，再空空悲切。做個(gè)抓緊春天的青年人，終能實(shí)現心中鴻鵠之志，看見(jiàn)這土地日益豐美的英姿。
思緒波瀾起伏，又恍惚見(jiàn)得這亙古的月光曾千萬(wàn)遍地傾瀉在這片土地之上，翻開(kāi)書(shū)卷，文人的筆墨香依然沁人。那思國愛(ài)國的情懷，柔軟得溫潤得似是一針針縫進(jìn)筆墨間，在世人的傳誦里千古流芳。奧斯特洛夫斯基的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，愿我到青春尾聲乃至生命尾聲，也能無(wú)愧于我的整個(gè)青春，我的整個(gè)生命。
只此悠悠情懷，須臾不朽。
愿憑拳拳我心，笑看壯志必酬。
愛(ài)我中華主題征文3
說(shuō)實(shí)話(huà)，這位同學(xué)的愛(ài)國演講打動(dòng)了我……真正的愛(ài)國者應該是這樣的，他愛(ài)這個(gè)國家的歷史沉淀，愛(ài)這個(gè)國家的文化傳統，愛(ài)這個(gè)國家的錦繡山河，愛(ài)先賢們的爭鳴思想，愛(ài)這莽莽土地上、悠悠歲月中孕育萌發(fā)并延續至今的中國文明。
相形之下，王朝、政府、政黨、權貴，都是浮云而已，并無(wú)甚可愛(ài)之處，今人明曉此理者有幾何？
一次學(xué)院組織的演講比賽，大概是講明天的中國的。我那時(shí)候生活墮落，事先沒(méi)注意到有這么回事。比賽前一天，才匆匆寫(xiě)了篇文字。
臺下泛起一陣小范圍騷動(dòng)，我就在這騷動(dòng)中開(kāi)始演講。我問(wèn)他們，你們是中國人嗎。他們稀稀拉拉答應了幾聲。我又問(wèn)，當你西裝筆挺，操著(zhù)流利地英語(yǔ)在香榭麗舍大道，在華爾街在倫敦塔，和那些金發(fā)碧眼的白人對話(huà)時(shí)，怎樣才能讓他們感到你是中國人？是你染成金色的頭發(fā)？是你習慣喝咖啡的習慣？是你對孔子的西化解讀、還是你對西方生活方式的崇拜？今天，我們在這里講的是中國，不是什么別的東西，不是美國，不是英國，不是韓國，不是日本。那么，明天，當我們走在別人的土地上，操著(zhù)別人的語(yǔ)言，看著(zhù)別人的書(shū)籍，思考著(zhù)別人的問(wèn)題。你憑什么向別人證明？你不是別人？
整個(gè)報告廳都很安靜，安靜地聽(tīng)我講歷史。其實(shí)我完全不懂歷史，雖然我是歷史系的。我只是比別人多了幾分對歷史的好奇和敬意。
“一個(gè)國家的'國本是什么？不是他的科技，不是他能制造多少輪船，多少飛機，多少槍炮，這些都不重要。重要的，是這個(gè)國家的歷史。如果一個(gè)人沒(méi)有自己的歷史，那他就不是自己，如果一個(gè)城市沒(méi)有自己的歷史，那他也不是自己，如果一個(gè)國家沒(méi)有歷史，那他更不是自己，它可以是隨便哪個(gè)殖民地，哪個(gè)月球表面的環(huán)形山，哪個(gè)未開(kāi)墾的處女地，但，那絕不是自己。那么，你理解中國的歷史嗎？你知道本來(lái)的中國，是個(gè)怎樣的國家嗎？”
“欲滅一國，先滅一國之文化，一國文化的附著(zhù)，在于其歷史，一切典章制度，先賢教誨，無(wú)不書(shū)之于竹帛。那么，明天的中國，他的人民信奉的是什么？是基督教嗎？他的人民，熱衷的是什么，是英語(yǔ)四六級，是雅思托福GRE嗎？胡適曾經(jīng)在年輕時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇文章《非留學(xué)篇》，他說(shuō)，今天的留學(xué)是為了明天的不留學(xué)。那么今天，我請問(wèn)在座的諸位，若是你去留學(xué)，是為了更好的做一個(gè)中國人，還是做一個(gè)別人？我經(jīng)常問(wèn)，不信神的我或者我們，為什么會(huì )和基督教的文明發(fā)-關(guān)系呢？是為了臣服在以拯救為名的轟鳴聲中，還是因為那自由的口號可以安慰我們的心靈？我們和西方的相遇，其實(shí)不僅是為了理解他們，也是為了真正理解那已經(jīng)迷失了的自己�！�
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