我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文一般都具有意味深長(cháng)的結尾。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長(cháng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著(zhù)“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說(shuō)有國才有家，而我卻認為有家才有國呀！為什么呢？家，一個(gè)好的家就必須有好的家風(fēng)，有了這個(gè)，社會(huì )的風(fēng)氣才會(huì )好起來(lái)，《大學(xué)》中說(shuō)道：“所謂治國者必先齊其家�！辈诲e的，接下來(lái)就讓我們欣賞一下古時(shí)治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風(fēng)的核心內容�！都艺]要言》中說(shuō)：“人品需從小做起，權宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣�！惫蕷W陽(yáng)修在《誨學(xué)卷》里講道‘人之性因物則遷，不學(xué)則舍君子為小人�？刹荒钤�？’意思是說(shuō)：人的品性是隨著(zhù)環(huán)境的改變而改變的，如果不從小時(shí)刻砥礪自己提高自己的修養和品德，就會(huì )因為不好的環(huán)境而成為小人了。
看吧！古時(shí)人們的家風(fēng)多么淳樸，就是離不開(kāi)仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內容。其實(shí)這也正是人們處事做人的根本呀，對于現在來(lái)說(shuō)有著(zhù)非常大的借鑒的價(jià)值。
就說(shuō)說(shuō)我吧，我們家那可真是非常嚴格的，我母親從來(lái)不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應著(zhù)可心卻早已在外面了，于是等她遠去我便跑到門(mén)口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發(fā)生了，籃球很不聽(tīng)話(huà)地跑到家里去了，連帶砸翻了一個(gè)醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫(xiě)作業(yè)，果然母親一回來(lái)看見(jiàn)翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問(wèn)是不是我干的。我低著(zhù)頭弱弱的說(shuō)不是，可這怎能瞞得了她，經(jīng)過(guò)她的仔細盤(pán)問(wèn)，我終于抵擋不住招了。她說(shuō)“你可以犯錯，但是，你絕對不可以撒謊！所以，因為這次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛(ài)戴他人。一個(gè)好的家風(fēng)可以教你很多，所以，就讓我們一起學(xué)習古人之孝，弘揚好的家風(fēng)，共創(chuàng )好的社會(huì )吧！
我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文2
家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個(gè)人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，它承載著(zhù)一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等，構成一個(gè)家庭或家族獨有的特色。許多長(cháng)盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達的秘訣――良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對一個(gè)人有非常顯著(zhù)的影響。
中華民族注重家庭，傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著(zhù)作，如民間的《二十四孝》《家訓書(shū)》，較為正式的《顏氏家訓》《曾國藩家書(shū)》《國語(yǔ)》《論語(yǔ)》等。這些書(shū)籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事，都是長(cháng)輩傳授的經(jīng)驗、禮儀等，以供晚輩學(xué)習。
我出生在一個(gè)教師家庭，爸爸媽媽都是大學(xué)老師，很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我：“要友善待人�！睘榱耸刮颐靼走@個(gè)道理，媽媽在我很小的`時(shí)候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突，有事沒(méi)事就給我上“政治課”，教育我不要動(dòng)不動(dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我幾乎沒(méi)有和同學(xué)鬧過(guò)不和。
爸爸教育我：“要學(xué)會(huì )自立�！睆挠變簣@開(kāi)始，爸爸就開(kāi)始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級的時(shí)候，爸爸教我倒開(kāi)水；現在，爸爸又準備教我騎自行車(chē)了。他說(shuō)：“如果現在不學(xué)會(huì )這些基本的技能，長(cháng)大以后就什么也做不了�！边@大概就是“千里之行，始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說(shuō)遵守交通規則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會(huì )等綠燈，不闖紅燈；再比如說(shuō)勤儉節約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì )到這些習慣的含義�，F在，我上五年級了，已經(jīng)在爸爸媽媽的`教育下養成了一些好習慣，這些跟我的家教家風(fēng)有著(zhù)密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。
良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展，每個(gè)家庭都應有各具特色的家風(fēng)和家教，家長(cháng)們應該責無(wú)旁貸地當起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會(huì )風(fēng)尚健康發(fā)展；使千萬(wàn)個(gè)家庭能組合成一股強大的振興中華的力量。
我的家風(fēng)家教故事優(yōu)秀征文3
今年，我在電視上認識到了一個(gè)新詞“家風(fēng)”。電視上的記者在大街上找民眾問(wèn)：“請問(wèn)您對‘家風(fēng)’這個(gè)詞有什么理解？”有人回答家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，情操。也有人笑了笑直接回答了三個(gè)字——不知道�？赐赀@次新聞后，我腦子里不禁想起一個(gè)問(wèn)題：我家的家風(fēng)是什么？
為了思考這個(gè)問(wèn)題，我坐在沙發(fā)上深思。媽媽問(wèn)了，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“寶貝兒，有什么心事嗎？”看見(jiàn)媽媽問(wèn)我，我便拉著(zhù)媽媽的手問(wèn)道：“媽?zhuān)奂业募绎L(fēng)是什么呀？”沒(méi)想到媽媽一開(kāi)始和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“家風(fēng)是家里每個(gè)成員都可以反映出來(lái)的，你不妨觀(guān)察一下咱家人的行為！”聽(tīng)完這話(huà)，我飛奔地出來(lái)觀(guān)察我的家人。
我家現有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我第一觀(guān)察的是我的爺爺，爺爺是一個(gè)土生土長(cháng)的農村人，有農村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。因為爺爺愛(ài)和鄰居們聊天，更愛(ài)幫助別人，所以和鄰居們的關(guān)系不錯，只要看見(jiàn)左鄰右舍的窗戶(hù)或門(mén)壞了，爺爺每次都熱心的幫忙去修，爺爺還有個(gè)習慣，就是每次出門(mén)時(shí)，總會(huì )帶上幾個(gè)硬幣和一塊饅頭，你一定不知道這是為什么把，實(shí)話(huà)給你說(shuō)吧，爺爺如果在路上看見(jiàn)一些乞討者，好給予他們施舍。
奶奶是我從小打到大和我常說(shuō)話(huà)的人，可以說(shuō)奶奶是和我在一起時(shí)間最長(cháng)的人。雖然奶奶不識字，但是十分重視家庭和諧的人，如果兩個(gè)人鬧得不愉快了，奶奶就會(huì )讓那兩個(gè)人相互理解謙讓。奶奶有時(shí)還會(huì )給我講一些有關(guān)誠實(shí)，孝順父母情的成語(yǔ)故事，每次我都聽(tīng)得津津有味，這些故事都會(huì )對我的影響很大，都讓我知道了做人要誠實(shí)守信，孝順父母情。
說(shuō)道孝順父母情，我的爸爸、媽媽就是一個(gè)好榜樣，天氣如果一變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，爺爺奶奶直夸他們孝順，如果爸爸媽媽見(jiàn)了熟人，總會(huì )主動(dòng)向他們問(wèn)好。
我已經(jīng)總結出了我家的家風(fēng)，鄰里親，重和諧，孝父母情，講禮貌。我總結出后，媽媽直夸我聰明。
現在媽媽把晚飯做好了，我趕快擺放桌椅，碗筷等，喊出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著(zhù)飯，感覺(jué)真好。
希望家家戶(hù)戶(hù)都能形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)助我們學(xué)會(huì )做人，在社會(huì )中形成一個(gè)良好的風(fēng)氣。
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