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那時(shí)您最美老師征文

時(shí)間:2020-11-24 13:44:13 征文 我要投稿

那時(shí)您最美老師征文

  導語(yǔ):老師,謝謝您,感謝有您相伴的最美日子。以下是小編為大家分享的那時(shí)您最美老師征文,歡迎借鑒!

那時(shí)您最美老師征文

  【篇一:那時(shí)您最美老師】

  在語(yǔ)數英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級上到五年級,她對我們不拋棄。因為她別的老師不好教我們但是讀書(shū),所以其它班換班主任,我們不換。

  老師對我們愛(ài)護有加,她教了我們許多知識和讀書(shū)的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書(shū)要認真仔細、好學(xué)。作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。

  老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過(guò)我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問(wèn)題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì )分解。

  寫(xiě)作業(yè)時(shí),其它班抄詞語(yǔ)是每個(gè)抄一行,她怕我們累了,就讓我們一個(gè)抄一個(gè),抄完后讀。同學(xué)們寫(xiě)田字格的字寫(xiě)的不好,就在黑板從新寫(xiě)個(gè)給同學(xué)們看,她按筆順一筆一畫(huà),工工整整地寫(xiě)給我們看。多次告訴我們寫(xiě)字要整潔,不能歪歪斜斜。

  一到期末時(shí),她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復習,有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。

  我想在這里說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”我會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)報答您的。

  【篇二:那時(shí)您最美老師】

  人們都說(shuō)最美的是奇觀(guān),而我認為奇觀(guān)的美是比不過(guò)老師心中的美麗的,不是嗎?

  每一位老師都是這樣的,每當老師的嗓子啞了,或者病了,但老師從未說(shuō)過(guò)“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節課。不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。

  老師的眼神很美。每當我們犯了錯誤,或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí),老師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。這時(shí),老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過(guò)你們不要這么做嗎!怎么又來(lái)了?每當這個(gè)時(shí)候,我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時(shí)候,老師總是微笑地望著(zhù)我們,帶著(zhù)笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩,對我們說(shuō):“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿(mǎn)了自信。還有……

  老師的聲音,也是最美的。

  當我們生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒(méi)事吧?好好養病啊,早日康復啊!”這是,我們仿佛充滿(mǎn)了力量,好好養病,早日回歸校園。當我們發(fā)言,老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想!蔽覀兿胫(zhù)老師的話(huà),問(wèn)題也在老師的引導下漸漸想了起來(lái)。

  老師的美,不言于外表,而在心中。老師的美,不會(huì )張揚,而是默默地奉獻。不是嗎?

  【篇三:那時(shí)您最美老師】

  教過(guò)我的老師很多,讓我最最喜歡的是現在教語(yǔ)文的——王老師。她中等個(gè)頭,偏瘦的身材,一對有靈性的大眼睛,仿佛能看懂我的心思,我不僅非常喜歡王老師笑瞇瞇的樣子,而且更喜歡那枚亮晶晶的、可愛(ài)的小虎牙,那時(shí)的她真像一位下凡的仙女。

  因為喜歡王老師,所以也愛(ài)上她的課。

  每堂語(yǔ)文課,我總能專(zhuān)業(yè)致志的聽(tīng)講。一節課下來(lái),除了悅耳的細心講解之外,她拋出的問(wèn)題也多,我是愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,就算答的不對,她也不會(huì )批評我,只會(huì )說(shuō):“這題回答的不是太對,坐下再想一想!

  偶爾我上課時(shí)開(kāi)小差,王老師看到我總會(huì )朝我望來(lái),眼神好像在說(shuō):“為什么開(kāi)小差?開(kāi)什么小差呢?”頓時(shí),我就來(lái)了精神,又專(zhuān)心聽(tīng)講了。

  王老師溫柔、待人親切,但她也是位嚴厲的老師。有一次我作業(yè)有不該錯的地方,王老師很生氣,對我說(shuō):“這是我講過(guò)的地方,你怎么還錯?你在想什么?我剛要開(kāi)口說(shuō)些什么的,王老師就說(shuō):“好了,下不為例哦!”說(shuō)完又恢復了笑臉。哎,我那開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的王老師!

  給了我很多關(guān)懷的老師。十年后、二十年后……您,依舊是我最最喜歡的老師。

  【篇四:那時(shí)您最美老師】

  三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。這,就是您的一生!}記

  有這樣一群人,他們桃李滿(mǎn)天下,一生中培養了無(wú)數人才,默默地付出卻無(wú)怨無(wú)悔;有這樣一種精神,如蠟燭一樣燃燒自己奉獻他人,如春蠶一樣只講奉獻不講索;有這樣一種情,沒(méi)有父母的愛(ài)那么偉大,沒(méi)有祖國的.愛(ài)那么感人。但它卻有它的特點(diǎn),有它的動(dòng)人之處。這群人,叫教師;這種精神,叫奉獻;這種情,叫師愛(ài)。正是這群人用這種精神、這種情讓我難忘,畢竟,插柳之恩,終生難忘。

  您只是一個(gè)普通的人,在平凡的崗位上做著(zhù)自己平平常常的工作,然而,您對我的影響卻是巨大的。記得有一次,在課堂上,我左顧右盼,大聲喧嘩,您看到后向我提問(wèn),我吞吞吐吐半天說(shuō)不出一句話(huà),你生氣地狠狠罵了我,并說(shuō):“放學(xué)后到我的辦公室”,老師的這通話(huà),讓我顏面盡失,真的,我那時(shí)有點(diǎn)恨您,放學(xué)后,當我邁著(zhù)沉重的步伐到您的辦公室時(shí),您卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我知道你的自尊心很強,但你也不能明目張膽地大聲說(shuō)話(huà)呀,這會(huì )影響別的同學(xué)學(xué)習,也會(huì )讓自己的成績(jì)下滑,損人不利己,對你沒(méi)有一點(diǎn)好處,完全得不償失”。老師您的幾句話(huà)對我的鞭策是巨大的,它將時(shí)時(shí)刻刻烙在我的心中,以后,每當我想要違反課堂紀律時(shí),您的話(huà)就會(huì )從我心中跳出來(lái),老師,您的話(huà)將跟隨我一生。

  老師,滴水之恩當涌泉相報,何況您對我的付出不是一滴水,而是一片汪洋大海,老師,小學(xué)時(shí)光里,有您真好,您塑造了我的陽(yáng)光性格,讓我無(wú)論何時(shí),眼眸里就只有陽(yáng)光燦爛,您還教會(huì )了我不放棄,讓我學(xué)會(huì )永不言敗,愈挫愈勇,這讓我終生受益,我會(huì )感謝您一生。

  老師,當晨光照耀大地時(shí),您最早來(lái)到學(xué)校為我們準備教案;當夜幕降臨,您最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校,心里掛念的還是我們;當漫漫長(cháng)夜到來(lái),您卻還在微弱的燈光下為我們批改作業(yè);待到深夜,萬(wàn)籟俱寂,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉,您才拖著(zhù)疲憊的身子睡覺(jué)。老師,這就是您的一天,您日復一日、周而復始地做著(zhù)這樣的工作卻從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)厭倦,正是有了您的這種精神,更加激勵了我們好好學(xué)習,您的這種精神,讓我們怎能不去由衷地感恩您呢?

  我最親愛(ài)的老師,您把全部的心血費在我們的身上,您的諄諄教導,是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音;您的悉心呵護,是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的愛(ài)護;您的滿(mǎn)頭白發(fā),卻是我見(jiàn)過(guò)最美麗的容顏。今天我在這里感謝您,您絕對當之無(wú)愧。

  就讓我對著(zhù)天空、對著(zhù)大地、對著(zhù)海洋對您說(shuō)聲:“老師,謝謝您!

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