校園足球賽征文
足球帶給我們的不僅有快樂(lè )還有汗水，它不僅能強健我們的身體，還能培養我們永不言敗的精神和堅忍不拔的性格，大家會(huì )怎么寫(xiě)足球賽呢？本文是小編為大家收集整理的，歡迎參考借鑒。
校園足球賽征文一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，放學(xué)后，幾個(gè)關(guān)系頂好的男孩依舊來(lái)到了那片空曠的草地。他們要在這用書(shū)包堆成的簡(jiǎn)易球場(chǎng)上一決高下。
紅隊的守門(mén)員，身著(zhù)一件黑色的長(cháng)袖球衣、一條藍色的運動(dòng)短褲，膝蓋上還纏著(zhù)繃帶。他貓著(zhù)腰，雙腿張開(kāi)并彎曲著(zhù)，雙手搭在膝蓋上，瞪著(zhù)雙眼，盯著(zhù)對方的球員，嘴里還不停的叫著(zhù)“來(lái)吧，我絕不會(huì )讓你們從我這里得分的”。就在球門(mén)的后面，站著(zhù)一個(gè)身穿一套紅色運動(dòng)裝的男生，他雙腿張開(kāi)，雙手背在身后，挺著(zhù)肚子，嘴巴噘得高高的，都可以?huà)焐蟼�(gè)大油瓶了，還時(shí)不時(shí)的嘀咕著(zhù)：“他都受傷了，還讓他上場(chǎng)，我難道只是空氣嗎？為什么不讓我上場(chǎng)呢？我可比他強多了”。
足球賽正激烈的進(jìn)行著(zhù)，看似普通的一場(chǎng)球賽，卻吸引來(lái)了許多觀(guān)眾�？吹角騿T們在球場(chǎng)上飛奔，觀(guān)眾的情緒也被調動(dòng)了起來(lái)，他們熱情飽滿(mǎn)，喊的喊，叫的叫，仿佛在觀(guān)看一場(chǎng)世界級球星的較量。一個(gè)帶著(zhù)小弟弟的男孩，心思也從弟弟身上飛到了劃著(zhù)一道又一道美麗弧線(xiàn)的足球上，目光跟著(zhù)在小球員們腳下滾動(dòng)的足球來(lái)回奔跑著(zhù)，仿佛被足球勾走了魂。他身旁的男生與紅隊守門(mén)員一樣頂著(zhù)一頭金發(fā)，理所當然的成了紅隊的“粉絲”。他牢牢盯著(zhù)紅隊腳下的球，緊張的大叫：“小心，別把球傳丟了”；“回頭回頭，往左邊傳”“6號，10號在你右邊，你快傳給他呀”。這時(shí)，紅隊進(jìn)球了，作為紅隊的粉絲，他更是激動(dòng)的大叫：“耶…….進(jìn)了，好球。耶耶耶........”。站在他身后的一個(gè)女孩叉著(zhù)腰，搖著(zhù)頭惋惜的說(shuō)到：“黃隊呀黃隊，這么好的機會(huì )都沒(méi)有把握住，還被紅隊進(jìn)個(gè)球。別看我是個(gè)女孩子，這個(gè)機會(huì )要是給我，我都可以幫你們挽回一分”。球賽越來(lái)越激烈，一個(gè)路過(guò)的大人也被這精彩、激烈的一幕吸引了。他也像個(gè)孩子似的，激動(dòng)地手舞足蹈，仿佛回到了自己的童年。雖然觀(guān)眾們叫的熱火朝天，可是一只小狗卻趴在場(chǎng)邊睡著(zhù)大覺(jué)，勝負可不是它關(guān)心的問(wèn)題��！
“耶…….又進(jìn)了…….我們贏(yíng)了......”�！鞍�，我們居然輸了，下次，我們非贏(yíng)過(guò)來(lái)不可！”“紅隊必勝，紅隊好棒”；“黃隊別傷心，下次一定要贏(yíng)回來(lái)”；“紅隊，別得意，我們下周再戰”。在大家的歡呼、鼓勵、挑戰聲中，足球賽結束了，空曠的草地又漸漸恢復了寧靜。
校園足球賽征文二
放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們像離線(xiàn)弦的箭沖出教室，來(lái)到校園后的空地舉行一場(chǎng)校園足球賽。這場(chǎng)比賽分為紅、藍兩隊，球門(mén)是用脫下的衣服和書(shū)包堆積而成的。
兩隊蓄勢待發(fā)，大伙正在舒展身體。哨聲一響，足球賽開(kāi)始了。紅隊的守門(mén)員是一個(gè)帥氣的金發(fā)小伙子，他身穿黑色球衣和牛仔短褲。他膝蓋上有傷，可他并不在意，雙用放在大腿上，上身向前傾斜，專(zhuān)注地望著(zhù)對面。小守門(mén)員身后有一位身穿紅色運動(dòng)服的替補守門(mén)員。他腆著(zhù)啤酒肚，雙手背在背后，嘟噥著(zhù)：“等我上場(chǎng)以后，一定要讓大家刮目相看�！鼻騿T們異常緊張，臺下的觀(guān)眾比他們更緊張。一個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的小男孩，帶著(zhù)他的弟弟和他最親愛(ài)的小狗一起來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)比賽。小男孩身邊是一個(gè)頭戴紅色蝴蝶結的小女孩，由于身高原因，焦急地站在石凳上，雙手叉在腰上，津津有味地看著(zhù)。她的右邊是一個(gè)身穿黑色休閑裝的小弟弟，他仰著(zhù)頭，踮著(zhù)腳尖，好像在想：等我再長(cháng)大一點(diǎn)，也可以像哥哥們一樣去踢足球了！小男孩旁邊是一個(gè)是一個(gè)頭戴紅色帽子的大哥哥，他合攏雙手，靠在膝蓋上，認真地觀(guān)看。鄰近大哥哥的是一對姐弟，他們倆戴著(zhù)帽子，姐姐手里抱著(zhù)洋娃娃，這是她最好的伙伴，弟弟則羞澀地將雙手放在膝蓋上，目不轉睛地盯著(zhù)。姐弟倆旁邊是球員們的體育老師，他搭配著(zhù)黑禮帽和黑西裝，手中拿著(zhù)一個(gè)筆記本，嘴角微微上揚，好像在想：這真是后浪推前浪，比我當前厲害多了！
比賽熱火朝天，已經(jīng)到了白熱化程度。紅隊的小明踢一球就大喊一聲！這時(shí)藍對的小青使出了他的看家本領(lǐng)，來(lái)了一個(gè)鏟球，球直飛球門(mén)。裁判員激動(dòng)地喊道：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”紅隊急了，前鋒小剛趁藍隊失誤，一腳勾走了球，朝對方的禁區沖了過(guò)去�！凹t隊進(jìn)球了，進(jìn)球了�！迸_下響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)的比分是一比一平。藍隊使出致命一擊，小牛用一個(gè)漂亮的假動(dòng)作騙過(guò)了對方的守門(mén)員，將球巧妙的傳給前鋒小明。小明望著(zhù)球門(mén)，拼盡全力奔跑，用左腳一踢，球進(jìn)了，他激動(dòng)地笑了，擺出了“二”的手勢，表示藍隊勝利了。裁判員把嗓門(mén)兒提高八度，扯著(zhù)嗓子喊：“勝負已定，藍隊勝出！”藍隊所有隊員擁抱在一起，就連紅隊也為他們的成功感到高興。
雙方隊員一起喊道：“我們贏(yíng)了，我們都贏(yíng)了！”說(shuō)完高興地回家了，一路上傳來(lái)“咯咯咯”的笑聲。
校園足球賽征文三
現在回憶起以前的生活，竟是如此的感覺(jué)，它讓我學(xué)會(huì )了珍惜當下的校園生活。過(guò)去的日子飽含快樂(lè )，當下的日子充滿(mǎn)生機
想起當初經(jīng)典三班同學(xué)們在一起踢球的日子，還真叫人懷念呢！
足球不像羽毛球、網(wǎng)球有那么大的技術(shù)含量，它所需要的就是團結。
以前我們在英才的時(shí)候，學(xué)校體育設施不完善，只有一塊不足300平方的簡(jiǎn)易籃球場(chǎng)，但正是那小小的場(chǎng)地，見(jiàn)證并保留了我們經(jīng)三班同學(xué)那時(shí)小小的、純真的快樂(lè )。
我們以前的體育老師是個(gè)胖胖的女老師，給人的印象是奇葩且風(fēng)趣！正是在這樣一個(gè)老師的帶領(lǐng)下，讓我們接觸了校園足球并愛(ài)上了它。因為設施的不完善，體育老師想出了一個(gè)方法，讓人作障礙桿，訓練我們運球。她把我們班的同學(xué)按照人數分成幾豎列，一列大約5—7人，每?jì)蓚�(gè)人中間間隔約2米，先由最后一個(gè)同學(xué)開(kāi)始踢，繞著(zhù)前面的“桿”做“S”形運動(dòng)，這個(gè)過(guò)程中不能碰到“桿”，手不能碰球，每組的每個(gè)人都要踢過(guò)一次。隨著(zhù)老師的一聲哨響，只見(jiàn)咱班某一男生矯健的身影一馬當先，結果因為第一腳用力過(guò)猛，球都滾到“外婆家”去了！立刻遭來(lái)一陣哄笑……每個(gè)人都期盼著(zhù)快點(diǎn)輪到自己，但真正到自己的時(shí)候，腳下方向不定的球倒讓人一個(gè)頭兩個(gè)大了！隨著(zhù)時(shí)間的推移，老師已將獲勝一組給選了出來(lái)，輸了的.隊伍總會(huì )有一個(gè)聲音：“要不是XX太慢了，肯定是我們贏(yíng)！”然后總會(huì )有一個(gè)人在旁邊附和道：“就是的！”然后大家的愿望都很默契——下次一定要贏(yíng)。
老師跟我們說(shuō)過(guò)，踢足球的時(shí)候不能太用力，等下飛到天上去了，再就是要用足的內側踢，時(shí)刻注意腳下球的動(dòng)向。其實(shí)，當年的球就只是腳下的球，滾了就滾了，再“撿”回來(lái)就是，因為是練習。而如今腳邊的“球”卻沒(méi)那么瀟灑了，決定勝負的時(shí)刻到了，這一球絕不能馬虎，踢偏了就再也沒(méi)有機會(huì )了。青春不長(cháng)，旨在拼搏。這一場(chǎng)不尋常的足球賽也讓我明白了，做獨特的自己是沒(méi)錯，但也要分場(chǎng)合和情況。當你在做大家都在做或都贊同做的事的時(shí)候，身后總會(huì )有許多的人支持你。還有的就是團結性的問(wèn)題：多參加足球比賽可以使學(xué)生學(xué)會(huì )遵守規則和吃苦耐勞的精神，并培養了他們團結協(xié)作的能力，正因為足球有許多綜合性的好處，所以被譽(yù)為“世界第一運動(dòng)”的美稱(chēng)。
如今，我懷念的不只是過(guò)去的校園生活，更是當初經(jīng)三班同學(xué)在一起玩耍的日子，沒(méi)有打架斗毆，更無(wú)師生代溝，那時(shí)我們的快樂(lè )都是能擠出陽(yáng)光的——因為，那時(shí)的我們只是我們，不會(huì )因世俗而戴上一張連自己都認不出的面具。那樣不快樂(lè )。
曾經(jīng)小小的快樂(lè )在心中發(fā)芽，校園足球在我們的校園生活中也萌出了幸福的芽。
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