2017年“我的畢業(yè)季”征文
時(shí)光如水，嘩嘩的流去了，我們要從小學(xué)奔向初中，要從初中走向高中，要從高中飛向大學(xué)。畢業(yè)典禮的那一天同學(xué)們都不敢互相直視吧!因為每個(gè)人眼里都流著(zhù)淚水，是高興的，也。是悲傷地的，高興的是我們長(cháng)大了，悲傷的事要告別母校了。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于2017年“我的畢業(yè)季”征文，歡迎閱讀!
2017年“我的畢業(yè)季”征文【1】
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿(mǎn)目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著(zhù)“友誼長(cháng)存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著(zhù)行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著(zhù)葉子的脈絡(luò )滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著(zhù)“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿(mǎn)的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著(zhù)心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì )把你忘記嗎?當記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì )再也叫不出你的名字?
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著(zhù)一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?
過(guò)去了，結束了，該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì )飛遠，但它的線(xiàn)頭留在了地上;炊煙總會(huì )飛遠，但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì )飛遠，但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……
不該悲傷，因為我們在成長(cháng)。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
2017年“我的畢業(yè)季”征文【2】
隨著(zhù)xx年度7月6日的最后一聲鈴響，我將結束我的小學(xué)生涯，回想起母校她是那么的偉大，那么的慈祥，雖然她只是一棟不會(huì )動(dòng)的房子，但是那里卻包含著(zhù)我生命中最美好的時(shí)光。
我很愛(ài)我的母校——五小。五小并不是很富裕，操場(chǎng)是土地的，座椅是木制的……總之不是很好。但是并沒(méi)有因為那些設施影響了我對母校的好感。因為那是我生活了七年的地方，給我留下無(wú)限美好的地方，那里有我的童年，有我尊敬的老師，有我那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們。
快要畢業(yè)了，心里中有一種說(shuō)不出來(lái)的留戀，不知道怎么了，平時(shí)那么堅強的我掉下了淚滴。我舍不得這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級。就在這個(gè)時(shí)刻，又傳來(lái)了一個(gè)可怕的消息，那就是清河區第一小學(xué)要和第五小學(xué)合校。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都很難過(guò)，因為他們和我一樣，在這個(gè)學(xué)校呆了七年，對這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級有著(zhù)很深的感情。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼又到了六年級上冊的期末考試了，記得小學(xué)最幸福的一天是聯(lián)歡會(huì )。那是我小學(xué)生涯的最寶貴的一天了。記得那天，同學(xué)們是笑著(zhù)來(lái)的，哭著(zhù)走的。我也一樣，只有一個(gè)人沒(méi)哭，不是他對這個(gè)班級沒(méi)感情，而是他太堅強了。
在聯(lián)歡會(huì )的前幾天我們幾個(gè)男生布置好了教室，我心里知道那是我最后一次布置我心愛(ài)的教室了。那天同學(xué)們拿著(zhù)食品高高興興的走進(jìn)了教室，我們幾個(gè)人布置好的教室是那么的有魅力，吸引了每一個(gè)同學(xué)的眼球，黑板上寫(xiě)著(zhù)：小學(xué)的最后一次聯(lián)歡會(huì )。當大家看到這個(gè)時(shí)，只是看了一眼就低下了頭。我明白：同學(xué)們不是因為我們畫(huà)得不好，是因為那幾個(gè)字觸碰到了他們心里不愿想起的一件事——我們要畢業(yè)了。我知道同學(xué)們和我一樣，母校在我們的心里是那么的重要。
那天特別的安靜，每天早上老師沒(méi)去的時(shí)候都是吵吵鬧鬧的，可是今天卻是是鴉雀無(wú)聲。就連平時(shí)大大咧咧的我都安安靜靜了。不一會(huì )，老師來(lái)了。我們上了一上午的課，下午開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們又悲又喜的度過(guò)了這一上午。
到了下午上第一節課時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，我擰響了禮炮，小學(xué)最寶貴、最快樂(lè )的一天開(kāi)始倒計時(shí)了。剛開(kāi)始是女同學(xué)演相聲，逗的大家哈哈大笑，而我卻笑不出來(lái)，因為我對這個(gè)班級、這個(gè)學(xué)校、這么多的同學(xué)有一種特殊的感情。我抬頭看了看教室，看了看那一張張熟悉的.面孔感到心里難過(guò)，在這里呆了七年了，一轉眼就畢業(yè)了，誰(shuí)能舍得啊?我低著(zhù)頭哭了。后來(lái)又一個(gè)女同學(xué)在網(wǎng)上問(wèn)我：你還會(huì )哭呢?說(shuō)實(shí)話(huà)在一起七年了沒(méi)見(jiàn)你哭過(guò)。第一個(gè)表演結束了。然后是我們男生唱歌，那個(gè)男生站在那里唱著(zhù)《我相信》那是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的歌曲。我依然在下面痛哭。等他唱完歌，教室里只剩下哭聲了，老師在一旁安慰我們，可是老師越安慰我們越難過(guò)。無(wú)論男生女生都哭了，除了他，在上面我說(shuō)過(guò)，他叫安寧。他是一個(gè)比我還堅強的男孩，他只是默默地看著(zhù)我們哭，也沒(méi)上前安慰我們，因為他知道安慰是沒(méi)有用的，只有用淚水才能讓我們心里好受些。后來(lái)老師有事先走了，老師告訴我們幾個(gè)離家近的同學(xué)打掃教室。我沒(méi)有讓任何一個(gè)男生走，而是留下來(lái)。我們彎下腰圍成一個(gè)圓形手勾著(zhù)手，好像我們是一個(gè)人，而每個(gè)人是這個(gè)身體的一部分。我說(shuō)：當我數完1、2、3之后大家一起喊我們永遠是好兄弟。1、2、3，大家異口同聲的說(shuō)我們永遠是好兄弟。那聲音很洪亮很清晰。喊完之后就是一片哭聲，我們放聲大哭，哭聲灌溉了教室，似乎那是我們最美好的紀念了。那是小學(xué)最美好的聲音。
同學(xué)們記住了，畢業(yè)之前一定要去母校照張相，讓我們的人生少留下一點(diǎn)遺憾。
2017年“我的畢業(yè)季”征文【3】
時(shí)光匆匆，轉眼間六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，心里充滿(mǎn)了眷戀。我難忘這里的一切，做值日的情景，打籃球的情景，小時(shí)候下雨天放學(xué)滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天，我正在過(guò)周末，突然傳來(lái)了一個(gè)令人抓狂的消息：“我將要隨軍離開(kāi)生活了四年的福建，回到家鄉上學(xué)。”我 像瘋了一樣沖出家門(mén)，跑到離家并不怎么遠的母校，蹲在捉迷藏時(shí)常躲的地方——一片花壇里，淚流滿(mǎn)面，對著(zhù)陪伴我成長(cháng)的小花小草們告別，我想它們是能聽(tīng)懂一 切的。
第二天，我回到班級，和同學(xué)們告別，他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了，但哭得很好看，我順手摘下一朵花給她 戴上，又輕輕地抱了抱她，就頭也不回地走了。當我從相處了四年的老師身邊離開(kāi)時(shí)，心里裝滿(mǎn)了留戀，雖然她很?chē)绤�，雖然她也批評過(guò)我們，但她永遠是我們的老師。
我回到了家鄉黃山市，雖然心中有一百個(gè)不情愿。但，還是來(lái)了�；氐郊亦l之初，因心中有著(zhù)失落，便天天給老師調皮搗蛋，作業(yè)不按時(shí)寫(xiě)，課堂上辯論 讓老師下不了臺，而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著(zhù)我。如今，在我即將離開(kāi)母校，升入初中的時(shí)候，我突然發(fā)現，我已經(jīng)愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這里的一草一 木，愛(ài)上了這里的每一個(gè)老師、同學(xué)。一想到馬上又要到另一個(gè)陌生的環(huán)境去了，心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。我們的小學(xué)生活就像一顆糖。第一層，是甜 的，是老師愛(ài)我們的甜;第二層，是酸的，是同學(xué)之間“冷戰”的酸;第三層，是苦的，那是準備考試的苦;最后一層是辣，既有小升初時(shí)的辣，又有同學(xué)離別時(shí)的 辣，更有與老師分別的辣。
想到這些，我不禁打開(kāi)了電腦，打開(kāi)了許嵩的《灰色頭像》，里面的歌曲令我無(wú)法自拔，“你的灰色頭像不會(huì )再跳，是不是因為好久沒(méi)聯(lián)絡(luò )?”聽(tīng)著(zhù)這首 歌，我的眼睛慢慢噙滿(mǎn)了惜別的淚水，我是那么舍不得你們，舍不得我的小學(xué)生活。時(shí)光匆匆，還有很短的時(shí)間，我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，離開(kāi)我的小學(xué)時(shí)光，我終 于明白，只有逝去了，我們才能學(xué)會(huì )珍惜。
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