2017年全國征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文
生活給你關(guān)了一扇門(mén)，必定會(huì )給你留下一扇窗。給予了你貧窮，不代表不能讓你富有，精神的富有永遠來(lái)得有價(jià)值的多。下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于2017年全國征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文，歡迎閱讀!
2017年全國征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文【1】
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的就只能是背影。
——題記
坐在大學(xué)寬敞明亮的自習室里，回憶起自己的求學(xué)之路，那曾經(jīng)為讀書(shū)而默默拼搏的日子如今仍清晰如在眼前。只是相比以往，現在的我更多了份對生活的堅定與從容。
以前的我很自卑，從來(lái)不敢帶同學(xué)去過(guò)自己的家，只是因為我害怕同學(xué)會(huì )嘲笑我家那破敗的院落，會(huì )因此而瞧不起我。在我10歲那年，命運弄人，母親不幸得了一場(chǎng)大病，巨額的醫藥費使得我們原本普通的家境幾乎是頃刻間傾家蕩產(chǎn)，負債累累。母親自此行動(dòng)不便，生活的擔子全部壓在了父親一個(gè)人身上。父親很努力很辛苦，可我們的生活并沒(méi)有改觀(guān)，經(jīng)常不得不依靠親戚的接濟。家庭的困境幾乎埋葬了我們全家對生活的全部希望。至今讓我記憶猶新的是簡(jiǎn)單的晚飯后蒼老的父親蹲坐在地上狠命地抽著(zhù)旱煙的情景，昏黃燈光映照下的他顯得更加憔悴而脆弱，我忽然很害怕，害怕自己的父親會(huì )失去力量和繼續支撐家庭的勇氣。那一刻，我告訴自己：我要盡己所能，幫父親撐起我們的家;我要拼命學(xué)習，讓我自己也讓親人們感受到生活的希望!
也就是從那時(shí)起，上學(xué)、干農活和照顧年幼的弟弟就構成了我生活的全部。因為經(jīng)濟上的窘境，小學(xué)時(shí)我不得不經(jīng)常曠課去幫助父親干些農活，晚上還要自己補白天落下的功課。當我升入初中后，學(xué)費成了問(wèn)題�，F在我依然感激我的母校，在我提交了貧困申請后給我減免了學(xué)費，幫我度過(guò)了那段艱難的`日子。中考時(shí)，我憑借艱苦的努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了縣里最好的高中。在那里，我依然感受著(zhù)國家和社會(huì )帶給我的溫暖。高中三年，我刻苦學(xué)習，付出了比其他同學(xué)更多的汗水和努力。因為我深知自己求學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易;我深知自己所背負著(zhù)的，是一個(gè)家的期待和希望。也許是因為當時(shí)自己過(guò)于看重高考所能帶來(lái)的轉折，在考試過(guò)程中我壓力過(guò)大，發(fā)揮失常。但我仍以高于山東省文科一本線(xiàn)四十一分的成績(jì)考入大學(xué)，繼續我的求學(xué)夢(mèng)想。
我曾無(wú)數次地想過(guò)，如果初高中時(shí)我因為經(jīng)濟上的困難而不得不放棄學(xué)業(yè)，現在的自己早已經(jīng)嫁人生子，繼續著(zhù)我貧寒的命運，哪里還會(huì )有在大學(xué)校園里接受高等教育的機會(huì )。我很慶幸，也很感激，感激黨和社會(huì )的溫暖，讓我得以有機會(huì )改變自己的機遇。
進(jìn)入大學(xué)，我開(kāi)始重新審視自己，調整心態(tài)。這是我第一次離開(kāi)我們的小縣城，來(lái)到了首都北京�？粗�(zhù)同學(xué)們隨行的父母，看著(zhù)同學(xué)們時(shí)尚的打扮和我根本叫不出名字的名牌手機，我沒(méi)有了當初的惶恐和迷茫。生活的磨礪讓我實(shí)現了自己內心的成長(cháng)。進(jìn)入大學(xué)，我時(shí)刻也不能忘記自己肩上的責任和父母殷切的期待。我嚴肅而認真地面對課堂，也從不放棄與老師們交流的機會(huì )。老師們的支持和鼓勵讓我更加地自信與從容，學(xué)長(cháng)們看待問(wèn)題時(shí)不同的視角和思維也為我打開(kāi)了認識世界的另一面窗口，讓我獲益匪淺。在學(xué)習之余，我積極尋找兼職工作機會(huì )以減輕家庭的經(jīng)濟負擔。大學(xué)兩年多時(shí)間，七百余個(gè)晝夜，我幾乎從沒(méi)有休息過(guò)哪怕是一個(gè)周末。天道酬勤，我在保持自己學(xué)習成績(jì)名列專(zhuān)業(yè)第一的情況下，至大二下學(xué)期已經(jīng)基本實(shí)現了自己的經(jīng)濟獨立。
滴水之恩，當以涌泉相報。在大學(xué)期間，我積極參加志愿活動(dòng)，努力回饋社會(huì )。同時(shí)，我也深知自己作為一名大學(xué)生肩上的社會(huì )責任和價(jià)值所在。在平時(shí)的生活學(xué)習中，我把自己對農業(yè)農村農民問(wèn)題的興趣積極轉化為實(shí)踐應用，經(jīng)常在班級中組織相關(guān)討論。并于2013年暑假，擔任“赴陜西長(cháng)武縣暑期社會(huì )實(shí)踐團”團長(cháng)，學(xué)以致用，帶領(lǐng)其他六名成員一起深入陜西長(cháng)武縣進(jìn)行蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)實(shí)地調研，形成了相關(guān)的論文并發(fā)表，更重要的是，我們把調研結果向當地果業(yè)部門(mén)做了匯報，為其相關(guān)政策的形成提供了新的角度。是知識讓我真切地感受到了力量和價(jià)值;是國家的助學(xué)政策圓了一個(gè)農村姑娘的求學(xué)夢(mèng)。
對于青春，我選擇以?shī)^斗和感恩的姿態(tài)進(jìn)行詮釋。當初求學(xué)是為了走出農村，圓自己對知識的渴望;如今求學(xué)是為了回去，用自己的所學(xué)為家鄉的農業(yè)發(fā)展做出自己的一份努力。因為我深知，是這個(gè)社會(huì )讓我實(shí)現了成長(cháng)，我也必將以自己的成長(cháng)來(lái)回報社會(huì )!
2017年全國征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文【2】
每個(gè)人都應該有屬于自己的標尺，記錄青春的奮斗歷程，衡量人生的長(cháng)度和寬度。
木制直角尺
“拿出你的直角三角板”，數學(xué)老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場(chǎng)景。
在我讀小學(xué)三年級之前，父親一直是個(gè)木匠，因此，我也就成了一個(gè)小木匠，成天“研究”著(zhù)父親的工具箱，學(xué)習漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長(cháng)短畫(huà)直角的舊尺子。
那時(shí)的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當我們騎著(zhù)黃牛唱歌的時(shí)候，城里的孩子們在歡聲笑語(yǔ)中坐著(zhù)旋轉木馬;當我們圍著(zhù)火爐吃烤紅薯的時(shí)候，城里的孩子在KFC吃著(zhù)香噴噴的薯片和薯條;當我們每天早早起床走幾里山路上學(xué)的時(shí)候，城里的孩子還在席夢(mèng)思上睡的正香······所以，當四年級的數學(xué)老師讓我們買(mǎi)尺子的時(shí)候，我把父親的直角尺帶到了課堂。
顯然，課堂上的我與眾不同。當老師讓我們畫(huà)角畫(huà)方形的時(shí)候，同桌“唰，唰”兩下，動(dòng)作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經(jīng)有棱有角。而我，小小的手拿著(zhù)大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著(zhù)。同桌的笑聲引來(lái)了老師和同學(xué)的注意力，我沒(méi)敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發(fā)現幾十雙眼睛都注視著(zhù)我，班里來(lái)自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語(yǔ)：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買(mǎi)個(gè)新的。”我沒(méi)有回答，動(dòng)作僵硬著(zhù)。課后，還有些許同學(xué)來(lái)“膜拜”我的直角尺，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲刺激著(zhù)我的神經(jīng)。
終于，放學(xué)了。我拎著(zhù)書(shū)包逃之夭夭�；氐郊液�，我把白天的事說(shuō)給了父親。父親淡淡地說(shuō)：“這直角尺本來(lái)就是為我們窮木匠準備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學(xué)習上，以后走出大山，成為比他們優(yōu)秀的人，買(mǎi)比他們好的東西。”
父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長(cháng)短畫(huà)直角的直角尺，而是一股鞭策我前進(jìn)的力量。
塑料三角板
很快，我就用父親給的幾毛錢(qián)買(mǎi)了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會(huì )給人帶來(lái)喜悅感。課堂上，我總會(huì )時(shí)不時(shí)的從書(shū)包里拿出那把塑料板，愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)，可能沒(méi)有人知道，這一把簡(jiǎn)單的尺子承載著(zhù)一個(gè)九歲少女的決心，一個(gè)本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個(gè)本在大山的現實(shí)，一個(gè)走出大山夢(mèng)想。
帶著(zhù)半新的三角板，以平平的成績(jì)走進(jìn)初中，開(kāi)始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發(fā)揚著(zhù)“死干”精神：當舍友還在宿舍呼呼大睡的時(shí)候，我開(kāi)始摸黑洗漱;當舍友睡眼惺忪之時(shí)，我已從昏黃的'路燈下走過(guò)，離教室越來(lái)越近;當舍友在路上向教室狂奔防止遲到時(shí)，我已經(jīng)記了好幾個(gè)英語(yǔ)單詞;但同學(xué)聽(tīng)到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時(shí)，我從書(shū)中找出了不懂的問(wèn)題反復研究;當同學(xué)一下晚自習就回宿舍休息的時(shí)候，我還在教室的日光燈下整理著(zhù)白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時(shí)堅持了下來(lái)。
兩年冬夏轉瞬即逝，中考前，老師發(fā)給我們全新的作圖工具，但最后上考場(chǎng)的時(shí)候我還是將那把已經(jīng)磨掉刻度的三角板帶進(jìn)了考場(chǎng)，我想，帶上自己的力量進(jìn)考場(chǎng)，應該不算違紀吧。
中考發(fā)榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎金，懸著(zhù)的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優(yōu)秀。
2017年全國征文助學(xué)筑夢(mèng)鑄人范文【3】
父親患有小兒麻痹癥，右腿肌肉萎縮，上身脊柱彎曲，老天無(wú)情地剝奪了他的健康卻慷慨地賜予了他一個(gè)智慧的的靈魂。自上學(xué)以來(lái)，他就展露出了學(xué)習上的天賦，可家里窮，初中畢業(yè)他就退學(xué)了。
15歲，他跟師傅學(xué)了一門(mén)手藝——裁縫。
一晃二十年過(guò)去了，父親從當年的小學(xué)徒變成了現在鄉親們口中的“嚴師傅”。35歲，他仍一個(gè)人，沒(méi)有結婚。他總是先為別人著(zhù)想，以致忽略了自己的幸福。
第二年春天，我出生了，被親生父母丟棄在路邊。他看著(zhù)襁褓里啼哭的棄嬰，顧不上多想把我抱回了家。
他是我的啟蒙老師，從教我畫(huà)五角星寫(xiě)自己的名字到后來(lái)教我記日記寫(xiě)作文，他的愛(ài)流淌在我成長(cháng)的每一個(gè)角落，悄無(wú)聲息，卻滋潤了一顆幼小的心靈。記憶中有他忙碌的背影，但更多的是他溫暖人心的笑容，是他讓我相信世界是美好的。
清晨，我常在縫紉機器的隆隆聲中醒來(lái)，夜幕下又伴著(zhù)清晰的機器聲睡下。哦，父親在為我攢學(xué)費。
2001年，到了我上學(xué)的年齡，這是拉開(kāi)父親攢錢(qián)和我上學(xué)，馬拉松式賽跑帷幕的一年。
幼兒園，小學(xué)，初中，12年馬不停歇的追趕，父親終于被累垮了。
在我初中畢業(yè)那年暑假，父親全身疼痛難忍，癱坐在長(cháng)椅上。 12年來(lái)，父親從未向別人訴說(shuō)過(guò)他的難處，只是一個(gè)人默默地承擔這份撫養我的責任。每個(gè)冬天，半夜里，睡夢(mèng)中，我時(shí)常聽(tīng)到一陣陣咳嗽聲，后來(lái)越來(lái)越嚴重，春天秋天白天，父親都在咳。小時(shí)候天真地以為爸爸是得了感冒，現在才知道那是累出來(lái)的壞毛病啊!
這一回父親是真的扛不住了， 在飯桌上他第一次向我袒露了身體的不適。
我沒(méi)有勇氣抬頭看那張疲憊的臉龐。夏天的傍晚下起了沁人心脾的暴雨，在一片寂靜中顯得格外突兀。
“爸，明天你去大醫院檢查一下吧。”我開(kāi)口說(shuō)道。
父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我知道他在擔心什么。
“爸，我攢的零花錢(qián)有幾百塊，帶上。”
過(guò)了許久，“爸爸一個(gè)人去不了大醫院!”父親說(shuō)出了另一個(gè)顧慮。
暴雨來(lái)的突然，停的也快。我不知道該怎么安慰他：將近50年的生命里，父親沒(méi)有走出去過(guò)。
“爸，我陪你。”說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我有一種一夜長(cháng)大的感動(dòng)�！〉诙煸缟�，家里安靜得讓人心生畏懼。我不安地下床，跑到父親的'房間，卻沒(méi)看到人，轉身才驚訝地發(fā)現，他一個(gè)人坐在客廳里。瘦弱的軀干鑲嵌在木質(zhì)的沙發(fā)里，眼睛呆滯毫無(wú)生氣。記得曾學(xué)過(guò)的一篇文章—《老王》，此刻的父親簡(jiǎn)直就是老王的掠影。
我一路攙扶著(zhù)父親，到鎮上坐大巴到市里，再轉車(chē)，顛簸了兩個(gè)多小時(shí)終于到達了省城。進(jìn)了醫院，護士姐姐看見(jiàn)我們父女倆，一個(gè)行動(dòng)不便一個(gè)年紀還小，就讓我們坐著(zhù)休息，她幫忙排隊掛了號，還教我檢查的流程。一整天，我拿著(zhù)各種化驗單奔走在醫院里。醫院很大，我早已分不清方向，只是緊緊盯著(zhù)指示牌走，找到檢查科室后我再折回去，攙扶父親過(guò)來(lái)。每次走著(zhù)我就不由地跑起來(lái)，生怕父親一個(gè)人著(zhù)急。排隊看病的人很多，輪到父親已經(jīng)是下午三點(diǎn)。我幫父親脫下鞋，看著(zhù)他躺進(jìn)冰冷的儀器，被那些射線(xiàn)來(lái)回掃描的時(shí)候，淚水浸濕了我的雙眼。
回家的時(shí)候，我一直握著(zhù)父親的手。天又下起了暴雨，雨點(diǎn)子真大，打在車(chē)窗上咚咚直響。一路上，醫生的話(huà)始終縈繞在我耳際：由于上身脊柱彎曲，嚴重壓迫內臟器官，導致內臟器官功能大大減退，不能過(guò)度勞累，建議半年復查一次……我強掩著(zhù)沉重的心情，故作輕松地說(shuō)：“爸，沒(méi)事,平時(shí)多注意休息……”手卻握地更緊了。
這一年我15歲，第一次去省城的經(jīng)歷，不是去玩。當同齡的孩子還在父母的懷中撒嬌時(shí)，我已經(jīng)懂得生活的不易，特別能體會(huì )父親的艱辛。
我還沒(méi)有真正長(cháng)大，無(wú)法為家里掙錢(qián)，我唯一能做的是努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報父親。在他的影響下，我培養出了吃苦耐勞的品質(zhì)，養成了勤儉節約的好習慣。小學(xué)時(shí)代曾被評為浙江省嘉興市十佳優(yōu)秀小公民，市十佳勵志兒童，連續兩年獲得優(yōu)秀資助生的稱(chēng)號。升入高中，我更加發(fā)奮學(xué)習。每個(gè)挑燈夜讀的深夜，腦海里總會(huì )浮現出一幅父親佝僂著(zhù)背坐在縫紉機前干活的畫(huà)面，還有那個(gè)七月天，父親被推進(jìn)檢查室的一幕，我心中充滿(mǎn)了感恩。十八年來(lái)，他就是我心中的太陽(yáng)，指引我?jiàn)^斗的方向;十八年來(lái)，他就是我心內的一首歌，伴隨我青春的步伐。特別是在備戰高考的那段日子，面對升學(xué)這一巨大壓力，只要一想起父親和他經(jīng)歷的困苦，擺在我面前的困難根本不值得一提。 就這樣，無(wú)論走到哪里，父親成了我的精神支柱。
高中三年，我用優(yōu)異的成績(jì)和出色的表現為自己贏(yíng)得了一個(gè)申請大學(xué)助學(xué)金的機會(huì )。今年暑假，一些愛(ài)心人士了解到我家的情況后，紛紛向我伸出了援助之手，為我開(kāi)通了一條通往大學(xué)的路，讓我在求學(xué)的道路上越走越遠。如今我在離家296公里外的南京中國藥科大學(xué)接受優(yōu)質(zhì)的大學(xué)教育，并且榮幸獲得了國家助學(xué)金，我感到十分高興和感動(dòng)。
我一直在堅持，自立志以來(lái)我不斷在求學(xué)的道路上盡自己最大的努力。多年來(lái)，伴隨在學(xué)海中拼搏的是父親和社會(huì )對我的關(guān)懷。我是春天的孩子，萌發(fā)希望的春鼓勵我：永遠懷著(zhù)春暖花開(kāi)的期待，青春的真正意義是奮斗;黑暗的盡頭有曙光，不放棄就有希望。。
我想，生活帶來(lái)的一切災難都是我們一生中最寶貴的財富，而在這場(chǎng)災難中與我并肩的是整個(gè)社會(huì )。我心存感恩，堅守著(zhù)我的信念和學(xué)業(yè)，明知知恩必報。
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