家鄉的國慶節作文

　　轉眼又是國慶，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的家鄉的國慶節作文，歡迎大家閱讀。

　　家鄉的國慶節作文

　　金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節里，我們迎來(lái)了祖國五十九歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非�？鞓�(lè )。在這里，我要自豪地對祖國母親說(shuō)：我愛(ài)你，中國!

　　啊!黃河長(cháng)江，奔騰萬(wàn)里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀(guān)止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長(cháng)發(fā)，綿亙悠久長(cháng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿(mǎn)山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(cháng)城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng )造了燦爛的東方文明。

　　但是，我們不會(huì )忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個(gè)中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門(mén)口“華人與狗不得入內”的牌子，忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(cháng)江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會(huì )被壓垮。

　　虎門(mén)銷(xiāo)煙揭開(kāi)了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團戰士的大刀、辛亥革命的槍聲，無(wú)一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺。五四運動(dòng)的吶喊，中國共產(chǎn)黨的成立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中國人民硬是用小米加步槍打出了一個(gè)燦爛的新中國，我們這個(gè)東方巨人終于又站起來(lái)了!

　　走過(guò)56年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)54年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立于世界的東方。中國人民正享受著(zhù)從未有過(guò)的太平盛世。中國特色社會(huì )主義的航船正劈波斬浪，昂首前行!

　　同學(xué)們，我們中國已經(jīng)很強大，但是不能忘記，我們的統一大業(yè)還沒(méi)有完成，國際反華勢力滅我之心不死，日本對我國的釣魚(yú)山垂涎三尺，更不能忘記，1999年我國使館的被炸，同胞的鮮血告訴我們：我們還不夠強大。

　　前進(jìn)中的艱難險阻，激發(fā)著(zhù)我們的豪情斗志新的千年，新的世紀，新的起點(diǎn)，十六大給我們吹響了進(jìn)軍的新號角，億萬(wàn)中國人民正向著(zhù)新的目標奮進(jìn)。

　　同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來(lái)，我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代。同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復興將在我們手中實(shí)現。祖國啊，母親!請相信，我們一定不會(huì )辜負歷史的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂(lè )章!就象李大釗期望的那樣：“讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現!讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生!!!”

　　家鄉的國慶節作文

　　國慶節那一天，市政府廣場(chǎng)披上了節日盛裝。 國慶節那一天，市政府廣場(chǎng)披上了節日盛裝。人們從四面八方來(lái)到這里，休閑、渡假，整個(gè)廣場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。 一個(gè)20多米高的旗桿矗立在廣場(chǎng)的正中央，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚，旗桿下面有六百四十盆鮮花將旗桿緊緊圍在當中。廣場(chǎng)的北面是火炬大廈，大廈前面的天空中，飄著(zhù)6個(gè)掛著(zhù)條幅的大氣球，條幅上寫(xiě)著(zhù)慶祝節日的標語(yǔ)。廣場(chǎng)西邊的市政府辦公大樓的樓頂正中央也飄揚著(zhù)一面五星紅旗，國旗下懸掛著(zhù)金色的國徽，樓頂前邊有25面刀形彩旗，使大樓變得既莊重又充滿(mǎn)了節日氣氛。東邊是遼寧大劇院、博物館和電信大樓，雖然從這些建筑物上見(jiàn)不到的彩旗和標語(yǔ)，但它們的白、青、綠的色調顯得比往日更加潔凈。廣場(chǎng)的南邊布置成一個(gè)立體大花壇。它由三部分組成：中心花壇呈圓形，其外部直徑達24米，花壇中心為直徑15米的圓形音樂(lè )噴泉，可隨音樂(lè )節奏的變化噴出8種水形，中心水柱高度可達15米;中心花壇東側是一座長(cháng)10米，寬4米高3米的“慶祝建國55周年”立體組字花壇，它與中心花壇交相呼應;中心花壇南北兩側，各擺一座直徑為2米，高為1.8米由鮮花組成的大型花籃。 很多青少年學(xué)生爭先恐后地照相，一個(gè)男中學(xué)生敞著(zhù)懷，手插在腰上，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸神氣十足;一個(gè)小學(xué)生穿著(zhù)校服，手里拿著(zhù)紅色的氣球抿著(zhù)嘴笑;還有一個(gè)四五歲的小男孩和小女孩，他們都穿著(zhù)白地紅色條紋上衣，藍色牛仔褲，都拿著(zhù)彈球和玻璃球，并肩站在一起，兩個(gè)圓圓的小臉上，露著(zhù)燦爛的笑容，他們也許是一對龍鳳胎吧!

　　人們從四面八方來(lái)到這里，休閑、渡假，整個(gè)廣場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。1 一個(gè)20多米高的旗桿矗立在廣場(chǎng)的正中央，一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚，旗桿下面有六百四十盆鮮花將旗桿緊緊圍在當中。廣場(chǎng)的北面是火炬大廈，大廈前面的天空中，飄著(zhù)6個(gè)掛著(zhù)條幅的大氣球，條幅上寫(xiě)著(zhù)慶祝節日的標語(yǔ)。廣場(chǎng)西邊的市政府辦公大樓的樓頂正中央也飄揚著(zhù)一面五星紅旗，國旗下懸掛著(zhù)金色的國徽，樓頂前邊有25面刀形彩旗，使大樓變得既莊重又充滿(mǎn)了節日氣氛。東邊是遼寧大劇院、博物館和電信大樓，雖然從這些建筑物上見(jiàn)不到的彩旗和標語(yǔ)，但它們的白、青、綠的`色調顯得比往日更加潔凈。廣場(chǎng)的南邊布置成一個(gè)立體大花壇。它由三部分組成：中心花壇呈圓形，其外部直徑達24米，花壇中心為直徑15米的圓形音樂(lè )噴泉，可隨音樂(lè )節奏的變化噴出8種水形，中心水柱高度可達15米;中心花壇東側是一座長(cháng)10米，寬4米高3米的“慶祝建國55周年”立體組字花壇，它與中心花壇交相呼應;中心花壇南北兩側，各擺一座直徑為2米，高為1.8米由鮮花組成的大型花籃。 很多青少年學(xué)生爭先恐后地照相，一個(gè)男中學(xué)生敞著(zhù)懷，手插在腰上，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸神氣十足;一個(gè)小學(xué)生穿著(zhù)校服，手里拿著(zhù)紅色的氣球抿著(zhù)嘴笑;還有一個(gè)四五歲的小男孩和小女孩，他們都穿著(zhù)白地紅色條紋上衣，藍色牛仔褲，都拿著(zhù)彈球和玻璃球，并肩站在一起，兩個(gè)圓圓的小臉上，露著(zhù)燦爛的笑容，他們也許是一對龍鳳胎吧! 兩位青年夫婦推著(zhù)輪椅，輪椅上坐著(zhù)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶。老人家兩眼炯炯有神，雖然沒(méi)有聽(tīng)到她說(shuō)什么話(huà)，但她那微微的笑臉足以表達了她那愉快的節日心情。 這真是美麗而又熱鬧的國慶節!

　　美麗而又熱鬧的國慶節告一段落了，從明天開(kāi)始好好學(xué)習了。

　　家鄉的國慶節作文

　　在國慶節放假的第二天，爸爸把我送到二姑家，讓我在二姑家玩三天，我在二姑家度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。

　　在二姑家的第一天，我把語(yǔ)文作業(yè)的第一二項寫(xiě)完了。

　　第二天的早上，二哥說(shuō)要教我打羽毛球，我高興極了。二哥先交了我兩種發(fā)球方法，并給我說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng)。第一種是先把球往上拋，等球落在球拍能接住的時(shí)候，再用力一拍。動(dòng)作要領(lǐng)是：1、球要往上拋，不要往前，或往后;2、球拋起來(lái)，等拍能接住的時(shí)候再拍，不要還球在頭頂的時(shí)候就拍。

　　下午，二哥又教我第二種方法。身子先側著(zhù)站，然后左手拿球，右手拿拍，左手一松，球就落了下來(lái)，在落下來(lái)的同時(shí)，右手在用力一揮，球就打了出去。動(dòng)作要領(lǐng)是：1、反應要快，不能等球落在地上了再打;2、左手拿的球要松，不能扔。

　　第三天下午，爸爸要接我回家了，沒(méi)想到叔叔也來(lái)了。我提議讓爸爸、叔叔和二哥殺一局。爸爸做好準備之后，比賽開(kāi)始了。二哥開(kāi)始就發(fā)了個(gè)猛球，爸爸還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落地了。經(jīng)過(guò)幾輪大戰后，最終爸爸敗下陣來(lái)。

　　叔叔一上場(chǎng)就給二哥來(lái)了個(gè)下馬威，二哥接連失誤，好幾個(gè)球都沒(méi)接住。二姑還說(shuō)二哥遇到“高手”了呢!結果也可想而知，是我叔叔勝了。

　　最后，二哥又教我怎樣接球，并給我說(shuō)在什么情況下用什么方法接球。二哥還說(shuō)讓我回家好好練習，等到放寒假的時(shí)候讓我和他殺一局。

　　啊!這個(gè)國慶節過(guò)得真有意思呀!

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