四年級書(shū)香伴我行征文范文「佳作」
書(shū)，如細雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書(shū)，用心讀書(shū)。讀不盡精彩豐富的書(shū)。下面是YJBYS小編為大家搜集的四年級書(shū)香伴我行征文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
四年級書(shū)香伴我行征文范文
每當我一個(gè)人靜靜地坐在窗臺邊看書(shū)，心靈中的焦慮與煩惱，便會(huì )消失，取而代之的是靜寂與澄澈。這個(gè)世界的的美麗與丑陋，真實(shí)與虛假，善良與邪惡，也許是我們永遠也無(wú)法詮釋的，我們與這個(gè)世界相比，顯得太渺小了。但是書(shū)，它雖然不能讓我們看到這個(gè)世界的真正面目究竟是如何，卻能讓我們自身變得美麗，真實(shí)，善良。翻開(kāi)書(shū)，淡淡的墨香隨風(fēng)舞起，眼前是那熾熱的跳躍的文字，可能像我們想象的那樣，它也許真的有這樣一種魔力，或是它能讓我們的心靈擺脫塵俗的紛擾……我也不知道為何，一縷書(shū)香，就這樣飄進(jìn)了我的世界里。
我不是一個(gè)安靜的女孩，唯獨書(shū)，讓我沉浸在那個(gè)靜靜享受的境界里。
曾幾何時(shí)，陪伴我的是純凈的童話(huà)，它就像一杯清澈的水，飛入我心靈的殿堂。美麗的白雪公主，可愛(ài)的丑小鴨，善良的灰姑娘……看著(zhù)看著(zhù)，就覺(jué)得仿佛會(huì )身臨其境�？吹桨籽┕鞅粣憾镜耐鹾笃垓_，我很想悄悄地告訴她真相;看到丑小鴨被拋棄，我會(huì )為它默默地傷心流淚;看到灰姑娘與王子一起跳舞，我會(huì )開(kāi)心地微笑。這些美麗的童話(huà)，成為了我人生最初的啟蒙老師，讓我認識了這個(gè)美好的世界，也帶給我一個(gè)快樂(lè )的童年
曾幾何時(shí)，陪伴我的是經(jīng)典的名著(zhù)，它就像一杯濃郁的咖啡，帶我進(jìn)入了那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事。機智的孫悟空，神機妙算的諸葛亮，多愁善感的林黛玉……看到唐僧師徒歷盡九九八十一難，終取得真經(jīng)，我也好像和他們一起與妖怪斗智斗勇過(guò);看到諸葛亮用自己的機智成功向曹操“借箭”，我不禁感到欽佩，希望自己也能像他那樣神機妙算;看到黛玉與寶玉一起作詩(shī)，我不禁拍手叫好。這些名著(zhù)，讓我的生活變得富有情趣，讓我了解了歷史知識，也帶給我一個(gè)豐富多彩童年。
曾幾何時(shí)，陪伴我的是頗有韻律的詩(shī)詞，它就像一壺醇香的老酒，讓我總會(huì )情不自禁地不時(shí)搖頭晃腦地吟上幾句。浪漫主義的李白，現實(shí)主義的杜甫，詩(shī)魔白居易……“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”讓我仿佛看到了壯觀(guān)的瀑布似乎從天而降，感受到了詩(shī)人豐富的想象;“露從今夜白，月是故鄉明。”讓我仿看到了詩(shī)人望著(zhù)月亮輕輕哀嘆，感受到了詩(shī)人苦苦的思鄉之情;“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。”我仿佛看到了詩(shī)人回憶中那美麗的江南水鄉，感受到了他對江南美景的喜愛(ài)與留戀。這些詩(shī)詞，讓我的思想更有深度，了解了詩(shī)詞的文化，也帶給我一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的童年。
總是在窮途末路之時(shí)，書(shū)讓我從心灰意冷變得斗志昂揚。在這幽靜的書(shū)香中靜靜地享受著(zhù)，讓知識的雨滴洗凈你的心靈，別有一番韻味。書(shū)香仿佛一直蕩漾在我的生命里，閃爍著(zhù)別樣的光彩。它會(huì )漸漸的泛黃，變得陳舊，但我們的思想永遠不會(huì )褪色。一縷書(shū)香，伴我同行!
四年級書(shū)香伴我行征文范文
書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進(jìn);書(shū)，宛如那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書(shū)，也似那淡藍的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽(tīng)她的低吟淺唱。
對于書(shū)，我有著(zhù)一股莫名的情誼，記得我從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始便和他結下了不解之緣。
記得小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)童話(huà)故事，每天晚上都吵著(zhù)要媽媽講故事給我聽(tīng)，久而久之就養成了在睡覺(jué)前必須要聽(tīng)故事的習慣，否則就睡不著(zhù)。聽(tīng)媽媽講故事時(shí)，我總是聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，生怕漏掉了其中最精彩的情節。當聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》的故事時(shí)，我心中總會(huì )為小女孩不幸的遭遇而感到難過(guò);聽(tīng)到丑小鴨經(jīng)過(guò)重重危險，終于成為漂亮的白天鵝時(shí)，為它而感到高興;聽(tīng)了皮諾曹的故事，擔心自已會(huì )不會(huì )因為說(shuō)謊，而鼻子變長(cháng)……聽(tīng)完故事后，我總會(huì )沉浸于童話(huà)中，做一個(gè)溫馨的夢(mèng)。
長(cháng)大了，自己識字了，便不用媽媽再給我講故事了。我最初看的是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著(zhù)的第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。里面的情節深深得吸引了我的目光。魯濱遜出海航行時(shí)，途中遇到了大風(fēng)浪，船上所有人都喪生了，唯有他活了下來(lái)……當我正津津有味地“啃”書(shū)時(shí)，媽媽闖了進(jìn)來(lái)，讓我幫她去打掃衛生，順便陪她去超市買(mǎi)東西。我極不情愿的放下了書(shū)，悶悶不樂(lè )得去打掃房間。我拿了塊抹布，心不在焉的打掃著(zhù)，滿(mǎn)腦子都在想魯濱遜后來(lái)怎么樣了，他會(huì )有怎樣的遭遇呢?我真的好想再看下去，不如，我不幫媽媽打掃了，回到房間里去看書(shū)。不行不行，媽媽會(huì )說(shuō)我的，要不，我找個(gè)借口去看書(shū)，我心里想到。于是我就找了個(gè)借口，騙媽媽說(shuō)，肚子疼，去上洗手間，把書(shū)帶進(jìn)了洗手間。坐在馬桶蓋上，看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉眼間40分鐘過(guò)去了，但我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。直到遠處傳了陣陣香味，肚子開(kāi)始唱起了“空城計”，我才發(fā)覺(jué)過(guò)去好長(cháng)時(shí)間了，已經(jīng)到中午了，我戀戀不舍得從書(shū)中抬起頭來(lái)，把書(shū)放到自己房間，洗洗手，吃飯去了。這就是我與書(shū)之間的故事，但這不僅僅是全部，我每天都在和書(shū)親密接觸，發(fā)生著(zhù)更多有趣的故事。
與書(shū)為友吧!因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書(shū)為友吧!因為讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng)，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧!因為讀一本好書(shū)，就像迷途的'航船遇到了航標燈，高揚理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
四年級書(shū)香伴我行征文范文
書(shū)，這是一個(gè)在我們生活中處處可見(jiàn)的事物。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)能讓一個(gè)貧窮的人變得富有，能讓一個(gè)成績(jì)落后的人變得名列前茅，能讓一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的人變得博學(xué)多才。
小時(shí)候，我非常不喜歡讀書(shū)，因為我總覺(jué)得讀那些密密麻麻的字不如和好朋友玩耍來(lái)得盡興�？墒怯幸惶�，爸媽把我一個(gè)人留在家里�？粗�(zhù)空蕩蕩的屋子，心里冷冷清清的，我感到十分孤獨，在家里不知道該干什么。突然，一本被我遺棄在角落的童話(huà)書(shū)印入我的眼簾，我想：反正現在沒(méi)事情，索性看會(huì )兒書(shū)解悶吧。于是，我撿起童話(huà)書(shū)，輕輕地拍了拍上面的灰塵，捧起來(lái)一頁(yè)一頁(yè)地欣賞。漸漸得，我被其中精彩絕倫的情節給吸引住了，沉浸在美好的幻想中，流連忘返;我陶醉在“美麗”的書(shū)海中，感到無(wú)比幸福�？粗�(zhù)有趣的、美妙的童話(huà)，我一遍又一遍地欣賞著(zhù)。我覺(jué)得即使我把這本書(shū)翻來(lái)覆去，看了無(wú)數次，還是會(huì )意猶未盡，還想收獲到更多知識。于是，我翻箱倒柜，尋找每一本被我遺忘在角落的“知識寶藏”，然后津津有味地品味著(zhù)書(shū)的美麗，感嘆著(zhù)作者的文筆是那么出色;如饑似渴地吸收著(zhù)知識的營(yíng)養，贊揚著(zhù)“書(shū)是精神上的糧食”。
從那天開(kāi)始，我發(fā)現自己“誤”進(jìn)了書(shū)的“陷阱”中，越陷越深，無(wú)法自拔。我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了許多本世界名著(zhù)，我無(wú)數次跑向新華書(shū)店，為了買(mǎi)書(shū)我時(shí)常會(huì )用光了自己的零花錢(qián)，我一次次向同學(xué)們、朋友們借書(shū)……我成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”，在此同時(shí)，也增多了我的知識，豐富了我多彩的課外生活。
所謂說(shuō)“書(shū)香伴我行”，顧名思義就是讓書(shū)的“香氣”陪伴著(zhù)我成長(cháng)，陪伴著(zhù)我在人生的漫漫長(cháng)路中前行。書(shū)不僅可以讓我收獲到知識，而且還可以教會(huì )我做人的道理。每當我在生活的“大霧”中感到迷茫時(shí)，書(shū)是我的指南針，它會(huì )引導我走向正確的方向;每當我的心靈受到巨大的傷害時(shí)，書(shū)是我最好的良藥，它會(huì )慢慢讓我的傷口愈合，讓我快樂(lè )如初。
我相信書(shū)會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，會(huì )永遠是我最好的朋友，會(huì )讓我的成長(cháng)更加精彩!
四年級書(shū)香伴我行征文范文
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。
書(shū)中獨有一個(gè)大千世界。它帶我領(lǐng)略古今中外的歷史長(cháng)河，使我心馳神往。它帶我跨越海峽彼岸，讓我了解異國的風(fēng)土人情。
校園里書(shū)聲瑯瑯，每一篇課文都帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游：《我的長(cháng)生果》讓我體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣;《梅花魂》使我深刻了解了外祖父那顆眷戀祖國的心;《假如沒(méi)有灰塵》讓我知道灰塵的重要性……在我心里，看書(shū)就是一種快樂(lè )。
書(shū)店，是我的樂(lè )園。有一次，我一個(gè)人在市新華書(shū)店看書(shū)。我從書(shū)架上挑了一本《青銅葵花》，我摸著(zhù)書(shū)光滑的封面，一股親切的墨香撲鼻而來(lái)，我馬上沉醉在書(shū)中。許久，我大概站累了，一屁股坐在了書(shū)堆上。一位管理員阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請不要坐在書(shū)上，這樣會(huì )把書(shū)壓壞的。”我正沉浸在書(shū)中，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么，頭也沒(méi)抬，繼續津津有味地看下去。管理員阿姨看我沒(méi)有反應，急了，大聲說(shuō)：“不要坐在書(shū)上!”這是，其他顧客的目光都向我投來(lái)，我一驚，這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地站起來(lái)繼續看書(shū)。每當回想起當時(shí)的情形，我有點(diǎn)既尷尬又好笑。
閱讀課外文學(xué)作品，使我充足�！冻悄吓f事》讓我看到了英子的童年生活;《皮皮魯外傳》增添了我的想象力;《夏洛的網(wǎng)》讓我明白友誼的真諦……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。是呀，書(shū)帶給了我愉悅，也使我的知識面更廣。朋友，讓我們都捧起書(shū)，讓書(shū)香伴我們而行!
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