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我家家風(fēng)征文五年級4篇
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族的傳統風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統;家風(fēng)是我們立身做人的行為準則;家風(fēng)是社會(huì )和諧的基礎。下面是YJBYS小編為大家搜集的我家家風(fēng)征文五年級，供大家參考，歡迎大家借鑒。
我家家風(fēng)征文五年級
我的家是一個(gè)三口之家，父母都在監獄系統上班，平時(shí)都很忙，很少能有時(shí)間陪我，一家三口團聚在一起的機會(huì )都不多，但我仍感覺(jué)我們是幸福之家。面對挫折時(shí)，我們不會(huì )氣餒;面對不足，我們可以知足;面對失誤，我們會(huì )一起分析原因。這和我的家風(fēng)不無(wú)關(guān)系，因為在我家吹拂著(zhù)智慧之風(fēng)、感恩之風(fēng)、誠信之風(fēng)。
我家有智慧之風(fēng)，每次茶余飯后父母都會(huì )和我玩會(huì )兒五子棋、跳棋。還有互相講兩段笑話(huà)，玩接字游戲。玩著(zhù)這些小游戲，不僅放松了身心，鍛煉了我的大腦，更讓我的家洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。如今這些小游戲成了我在學(xué)習生活之外的最?lèi)?ài)，給你們說(shuō)，下棋我還贏(yíng)過(guò)我爸爸呢。
我家的感恩之風(fēng)也是名不虛傳的，從小爸爸就經(jīng)常對我說(shuō)：“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長(cháng)輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，爺爺、奶奶，還有外婆都沒(méi)有和我們在一起生活，都在遠離我們一百多公里的老家。父母經(jīng)常給他們打電話(huà)，噓寒問(wèn)暖。還擠出時(shí)間�；丶铱纯�。所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣。所以，每次我家來(lái)客人時(shí)，我總是會(huì )給他們添茶倒水，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子給他們添飯，還會(huì )偶爾給客人們送上幾句祝福語(yǔ)，客人們看我這么懂事，不由得連連稱(chēng)贊。
誠信之風(fēng)也永駐我家，爸爸經(jīng)常教育我做人要誠實(shí)守信，不能欺騙任何人，不能講謊話(huà)。對自己，對他人，對集體，都要有責任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統美德，還是每個(gè)人從小講誠信最起碼的標準。希望我們每個(gè)人都講誠信，這樣我們的生活才會(huì )更美好。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，你羨慕我的家嗎?
我家家風(fēng)征文五年級
我的孩子今年12周歲了上六年級，暑假的時(shí)候老師布置了家庭作業(yè)，是關(guān)于家風(fēng)和家教的作文，我覺(jué)得很好，能讓我們做家長(cháng)的靜下心來(lái)想想，孩子這些年的成長(cháng)我們做的好不好對不對，是不是很多事情的處理上有些簡(jiǎn)單粗暴，有些事情是否在言行上發(fā)揮了正能量也起到帶頭表率作用，對孩子的言行品行有多少潛移默化的影響。 我出生在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平平凡凡的家庭，沒(méi)有書(shū)香門(mén)第淡雅清新的雅致，也沒(méi)有世家大閥的雍容華貴政治抱負，父輩如此我輩亦如此，給孩子的只是一個(gè)完整、健康、簡(jiǎn)單的家庭，所以家教家風(fēng)就顯得樸實(shí)和簡(jiǎn)單的多。我小時(shí)候父親嚴厲而刻板，他們那個(gè)年代是吃夠了沒(méi)有文化的苦處，所以崇信“士而優(yōu)則仕”的教育理念，我由此最怕的時(shí)候就是考試之后，分數達不到父親的逾期免不了一頓皮肉之苦，那時(shí)小不懂事，實(shí)是貪玩了解不了他們的良苦用心，反抗中脾氣逐漸執拗與倔強敏感而自卑，現在想來(lái)確實(shí)辜負了殷殷期望，所幸繼承了他們的善良、節儉、責任、助人為樂(lè )、重信譽(yù)等等優(yōu)點(diǎn)。
到我的孩子了該如何言傳身教呢?我其實(shí)也細細想過(guò)，教育方面我贊同孔子在兩千多年前就比較全面地提出的素質(zhì)教育思想.孔子提出"有教無(wú)類(lèi)"的原則,主張人不論出身貴賤,不論品行善惡,不論聰明愚笨,不論年齡大小,不論是否有了職業(yè),都可以而且應該接受教育;在教育內容方面,重視品德教育、美育陶冶和體育衛生,重視培養學(xué)生的能力,使學(xué)生人格得到全面發(fā)展;在教學(xué)方法方面,孔子先于蘇格拉
底首創(chuàng )了啟發(fā)式教學(xué)法,針對學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行"因材施教",主張教學(xué)相長(cháng),以師生共同討論作為經(jīng)常性的教學(xué)形式。但很可惜我們的現行教育還是在重復幾千年的科考形式，近些年更有變本加厲的趨勢，各種補習班、特長(cháng)班層出不窮，讓我想要孩子童年率性、自然、真實(shí)生活的想法無(wú)法實(shí)現。
生活方面我贊同父輩的教誨，善良、勤儉、孝順是最基本要求，這也是基本做人底線(xiàn)和做人原則，用唐太忠的話(huà)講就是“奉先思孝，處下思恭;傾己勤勞，以行德義”清清白白干干凈凈。我以身作則基本每?jì)芍芏家丶铱赐改�，一定要帶上孩子，培養她的恭孝意識;路上免不了要做公交車(chē)的，見(jiàn)到老人抱孩子的上車(chē)趕緊讓座培養她的善良品德;平常答應孩子的事一定要完成，就比如今年孩子考試成績(jì)不錯，答應了出去旅游就一定要去的，借此培養他的誠信素養等等就不在一一煩舉。
家風(fēng)靠家教，每一個(gè)人都是一個(gè)姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán)，繼承我們國家的優(yōu)良傳統，把自己這一環(huán)抓好，對孩子重小抓起，身體力行言傳身教，把良好的家風(fēng)融化在孩子的心靈和血液之中，使其懂得如何問(wèn)心無(wú)愧的做人做事，這是父母的希望，也是血脈延續的根本。
我家家風(fēng)征文五年級
我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著(zhù)愛(ài)和感動(dòng)，是家庭的和諧，也是社會(huì )的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環(huán)境塑造人，影響人。一個(gè)人的性格、氣質(zhì)的培養，品德、世界觀(guān)的形成與他生長(cháng)的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親……我的家是一個(gè)和睦的家庭，是我生活的樂(lè )園。爸爸是個(gè)大孝子，對爺爺奶奶非常孝順。問(wèn)寒問(wèn)暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來(lái)，或是過(guò)年過(guò)節，爸爸都主動(dòng)下廚，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。因為爸爸媽媽工作忙，大部分時(shí)間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關(guān)愛(ài)無(wú)比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛(ài)、嬌慣、放縱。我從懂事開(kāi)始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實(shí)的列寧》等故事。后來(lái)又教我讀背《弟子規》、《論語(yǔ)》中的詩(shī)句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長(cháng)輩;懂得了正確對待長(cháng)輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節;懂得了如何做一個(gè)誠實(shí)守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長(cháng)的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習，嚴格守紀，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)團結友愛(ài)，所以我一直被評為三好學(xué)生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動(dòng)打招呼。他們都夸我是乖孩子。
另外爺爺的身體力行，對我來(lái)說(shuō)也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪，他主動(dòng)幫助物業(yè)掃雪�？匆�(jiàn)樓梯破損，主動(dòng)找膠粘好。我在爺爺的影響下，也從不在小區院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹(shù)木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會(huì )，城市是大社會(huì )。文明家庭是文明城市建設的基礎。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化社會(huì )。
鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會(huì )因文明而更加進(jìn)步!
我家家風(fēng)征文五年級
家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫(huà)，連城之璧。俗語(yǔ)說(shuō)：“國有國法，家有家規”，一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著(zhù)我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō)：“善良是心靈的燈盞，能引導迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去春天服飾里給我買(mǎi)了一件新毛衣，然后又去超市買(mǎi)了一些零食。在回家的路上，我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子，不過(guò)跟我不同的是他患有小兒麻痹癥，當時(shí)的他穿的破破爛爛的，還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐，正準備給他分點(diǎn)零食吃，媽媽卻什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，直接把口袋里僅有的二百多元錢(qián)遞給了那個(gè)孩子，還把給我買(mǎi)的零食和毛衣都給了他，并對他說(shuō)：“孩子，買(mǎi)車(chē)票回家吧，別讓爸爸媽媽擔心啦，家里再窮，也是家。”我記得當時(shí)那孩子哭的好傷心，直對著(zhù)媽媽鞠躬說(shuō)：“謝謝，謝謝”，后來(lái)，我在街上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應該必備的傳統美德。在家里，我孝順我的爸爸媽媽?zhuān)刻�，我�?huì )在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因為他們的言傳身教，多年來(lái)，爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶，記得奶奶生病住院時(shí)，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前，他們是遠親近鄰們公認的好兒子，好兒媳。
我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節約的宗旨是：該花的錢(qián)一份都不能少花，不該花的錢(qián)一份都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習用具或者課外書(shū)籍，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見(jiàn)同學(xué)新買(mǎi)的玩具羨慕的眼神時(shí)，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾箱特侖蘇了，別和同學(xué)比吃穿玩，要比比學(xué)習。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財富，我一定會(huì )努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚下去。
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