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課外讀物進(jìn)校園的責任書(shū)（精選5篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，責任書(shū)使用的頻率越來(lái)越高，責任書(shū)是寫(xiě)明責任、針對不同的部門(mén)的文書(shū)。擬定責任書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的課外讀物進(jìn)校園的責任書(shū)（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課外讀物進(jìn)校園的責任書(shū)1
按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件要求，為加強校園小學(xué)生讀物的管理，我校特與教師簽訂責任書(shū)。嚴禁教師組織、指定、提示（暗示）學(xué)生到某某書(shū)店購買(mǎi)教輔資料。嚴禁教師向學(xué)生推銷(xiāo)、代購任何教輔資料。教師對所在班級內的讀物進(jìn)行篩查，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。含有如下內容的，一律收繳上交。
�。�1）違背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的；
�。�2）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
�。�3）泄露國家秘密、危害國家安全的；
�。�4）危害國家統一、主權和領(lǐng)土完整的；
�。�5）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
�。�6）存在違反民族政策的內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；
�。�7）宣揚個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。�8）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；
�。�9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
�。�10）存在科學(xué)性錯誤的；
�。�11）存在違規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
�。�12）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會(huì )不良影響的。
4、任何單位和個(gè)人不得在校園內通過(guò)舉辦講座、培訓等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。
學(xué)校將加大檢查力度，凡發(fā)現有上述違規行為的，發(fā)現一起、嚴肅處理一起，責任追究到人。
教師簽字：
校長(cháng)簽字：
xxx
2021年8月28日
課外讀物進(jìn)校園的責任書(shū)2
尊敬的家長(cháng)朋友：
為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法〉的通知》及市教育局相關(guān)文件精神，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，請家長(cháng)朋友們配合學(xué)校做好以下工作。
一、提高認識
家長(cháng)慎重選擇。好的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操，在課外讀物的選擇上，家長(cháng)需要提高認識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴格按照國家規定選取立場(chǎng)正確，內容積極，可讀性強，啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等類(lèi)型的讀物。
二、堅持原則
滿(mǎn)足學(xué)生需求。家長(cháng)在幫學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則，嚴把政治關(guān)，堅持育人為本，五育并舉，滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認知發(fā)展需求，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。
三、嚴把標準
助力讀物育人。選取的課外讀物要主題鮮明，內容積極向上，可讀性強，啟智增慧。選材積極向上，能體現人類(lèi)優(yōu)秀文明成果，體現時(shí)代主旋律，引領(lǐng)生活新風(fēng)尚，兼具啟發(fā)性和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng )造力，提升發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、家校杰作
營(yíng)造讀書(shū)氛圍�！白钍菚�(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)校將繼續優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，以設立讀書(shū)節、讀書(shū)角及其他形式多樣的閱讀活動(dòng)，倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。也請家長(cháng)朋友們能夠在日常生活中，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造閱讀氛圍，發(fā)揮積極作用。
家長(cháng)朋友們，請您和我們一起行動(dòng)，營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，共同引導學(xué)生養成良好的閱讀習慣，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻力量！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
課外讀物進(jìn)校園的責任書(shū)3
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您好！
為了深入貫徹教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，給學(xué)生營(yíng)造積極健康的綠色讀書(shū)環(huán)境，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，市一小嚴格落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》要求，規范課外讀物，杜絕問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，特向全體家長(cháng)發(fā)出倡議，希望您明晰要求、綜合實(shí)施，家校攜手共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
1、認真遴選好書(shū)。多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，為孩子選擇購買(mǎi)一些內容積極向上、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規出版方出版的課外閱讀書(shū)籍。
2、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、多讀書(shū)。
3、養成良好習慣。培養孩子“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣，同時(shí)教育孩子愛(ài)護圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
4、做好讀書(shū)筆記。引導孩子用靈活多樣的方式記錄讀書(shū)過(guò)程中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
5、做好親子閱讀。每天抽出一定時(shí)間和孩子一起閱讀，分享讀書(shū)收獲。
6、參加讀書(shū)活動(dòng)。鼓勵孩子積極參加各級各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，增強自信，享受讀書(shū)樂(lè )趣。
7、拒絕不良讀物。隨時(shí)關(guān)注孩子的閱讀內容，教育引導孩子自覺(jué)摒棄消極不良書(shū)刊。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，讓每一個(gè)孩子都擁有美好的未來(lái)，是我們共同的努力與期望。學(xué)生時(shí)代是學(xué)習知識、養成習慣、提高素養和培養情操的關(guān)鍵時(shí)期，家長(cháng)作為學(xué)生的第一任老師，對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)重大的責任，真誠希望能與您齊心協(xié)力、攜手育人，把我們的孩子培養成德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之才！讓我們共同努力！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
課外讀物進(jìn)校園的責任書(shū)4
尊敬家長(cháng)朋友：
您好！高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。
為了給孩子提供良好的閱讀條件，我校按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》排查校內已有閱讀資源，積極開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)多種活動(dòng)充分調動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性，擴大閱讀量，提高閱讀品味。
我校根據教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》相關(guān)要求，每學(xué)期放假前公開(kāi)向家長(cháng)、學(xué)生推薦1次課外讀物目錄，此推薦目錄嚴格遵守課外讀物進(jìn)校園的遴選、審核和推薦程序。此外，我校堅決杜絕任何單位和個(gè)人通過(guò)舉辦講座、培訓等活動(dòng)在校園內銷(xiāo)售課外讀物。
由此，為了孩子的健康成長(cháng)，小學(xué)特向全體家長(cháng)發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理》告家長(cháng)書(shū)，希望您明晰要求家校攜手、綜合實(shí)施，為孩子營(yíng)造健康成長(cháng)的環(huán)境，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
每學(xué)期放假前公開(kāi)向家長(cháng)、學(xué)生推薦進(jìn)校園課外讀物目錄，我校不組織統一購買(mǎi)，堅持家長(cháng)或學(xué)生自愿、自主購買(mǎi)原則，堅決不會(huì )強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物，對于強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)讀物的師德不規范行為，嚴格查處，絕不姑息。
鼓勵孩子多讀健康有益的書(shū)籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》中的書(shū)類(lèi)，選擇正版圖書(shū)，拒絕盜版圖書(shū)；選擇一些內容積極向上、適合的、有益于孩子身心健康和啟智增慧的。
鼓勵孩子認真閱讀，激發(fā)孩子的閱讀興趣，記錄讀書(shū)過(guò)程及收獲，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
給孩子一個(gè)良好的閱讀空間，從孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
盡量不要給孩子規定讀書(shū)的時(shí)間，可以在自己空閑的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)，如飯前、飯后等只要有時(shí)間，都可以讀書(shū)；地點(diǎn)也不用規定，但是，一定要引導孩子任何時(shí)候都要保證良好正確的閱讀姿勢。
教育孩子愛(ài)護圖書(shū)，珍惜自己讀過(guò)的每一本圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
鼓勵孩子記錄讀書(shū)的心得體會(huì )。
鼓勵孩子積極參加班級、學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)�？梢酝ㄟ^(guò)靈活多樣的方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
課外讀物進(jìn)校園的責任書(shū)5
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！近日，教育部印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，明確中小學(xué)校課外讀物推薦的方向和標準，以防止問(wèn)題讀物流入中小學(xué)校園、幼兒園。為貫徹落實(shí)教育部“五項管理”，全面提高育人質(zhì)量，現將學(xué)校課外讀物管理相關(guān)要求倡議分享給您，請您認真閱讀，積極配合，與我們一起為孩子的健康成長(cháng)而努力！
1、學(xué)校將進(jìn)一步規范課外讀物進(jìn)校園管理，對已經(jīng)進(jìn)入校園的課外讀物要按照《管理辦法》列出的12條負面清單，進(jìn)行一次全面自查和檢查，堅決清理問(wèn)題讀物，確保讀物質(zhì)量。
2、學(xué)校嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購規范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷(xiāo)售課外讀物（含數字出版產(chǎn)品），禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物。
3、學(xué)校將加大書(shū)香校園建設力度，積極開(kāi)展閱讀課，設立班級讀書(shū)角、校園讀書(shū)角，開(kāi)放圖書(shū)室，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養學(xué)生閱讀的興趣和習慣。
4、建議家長(cháng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，注重讀物選擇，以課標推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
5、營(yíng)造家庭氛圍。家長(cháng)帶頭在家里多讀書(shū)、讀好書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下良好基礎。鼓勵孩子積極參加各級各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采，增強讀書(shū)的樂(lè )趣，樹(shù)立自信，感受到讀書(shū)帶來(lái)的收獲。
6、堅持每天半小時(shí)以上的課外閱讀時(shí)間或者五千字左右的閱讀量。勤寫(xiě)讀書(shū)筆記，摘抄好詞佳句，概括書(shū)目?jì)热�，表達讀后感想，養成“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”的習慣。
7、堅決抵制淺層次的閱讀，嚴禁學(xué)生閱讀一些低俗媚俗庸俗、思想不健康、鬼神迷信等問(wèn)題書(shū)籍。如：漫畫(huà)書(shū)、言情小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)、玄幻小說(shuō)、恐怖小說(shuō)等。這些書(shū)籍中大多宣揚封建迷信思想，宣揚暴力，宣揚恐怖，對初中學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生了較大的負面影響。其中一些語(yǔ)言、價(jià)值觀(guān)等影響著(zhù)同學(xué)們的語(yǔ)言、價(jià)值觀(guān)、行為等，使部分學(xué)生患上“網(wǎng)絡(luò )書(shū)癮”，臟化了語(yǔ)言，痞化了行為，成績(jì)下降，沉迷幻想。對此，學(xué)校將進(jìn)行一次全面清查，再發(fā)現有學(xué)生閱讀此類(lèi)書(shū)籍將按“記過(guò)”處分；也請家長(cháng)要配合好學(xué)校從源頭上進(jìn)行監管，家校應當攜手共同為孩子們筑起一道“防火墻”，讓孩子們遠離那些暴力、恐怖、色情、陰暗的“精神垃圾”。
最后，讓我們家校合力，正確引導孩子們閱讀書(shū)籍，讓“好讀書(shū)讀好書(shū)”成為習慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)家庭，浸潤校園，伴隨學(xué)生成長(cháng)！
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
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