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執行教育系統作風(fēng)建設的紀律規定包保責任書(shū)
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用責任書(shū)，責任書(shū)可以更好地明確我們應該承擔的任務(wù)，有利于我們完成應該完成的使命。想必許多人都在為如何制定責任書(shū)而煩惱吧，下面是小編精心整理的執行教育系統作風(fēng)建設的紀律規定包保責任書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
執行教育系統作風(fēng)建設的六條紀律規定包保責任狀 為認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《江蘇省中小學(xué)管理規范》和《東臺市中小學(xué)、幼兒園教師“四項禁令”》等教育法規文件精神，加強教育行風(fēng)、干部作風(fēng)和師德師風(fēng)建設，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，根據上級部門(mén)的有關(guān)規定及要求，經(jīng)研究決定，制定《洋唐鎮中學(xué)執行教育系統作風(fēng)建設的六條紀律規定包保責任狀》：
一、六條紀律具體內容：
1.堅決不從事有償家教和在家中留宿學(xué)生。堅決不暗示、動(dòng)員、組織或參與組織學(xué)生在校內外接受有償補課；堅決不以任何理由留學(xué)生在家中食宿。
2.堅決不體罰或變相體罰學(xué)生。堅決不違背學(xué)生的身心發(fā)展規律，侮辱、諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，堅決不以任何理由剝奪學(xué)生上課的權利。
3.堅決不推銷(xiāo)教輔資料和其他商品。堅決不以任何名義要求學(xué)生購買(mǎi)未經(jīng)教育行政部門(mén)審定使用的教材，堅決不組織學(xué)生訂購教輔資料，堅決不誘導學(xué)生購買(mǎi)教輔用書(shū)或其它商品。
4.堅決不以教謀私。堅決不訓斥學(xué)生家長(cháng)，堅決不要求學(xué)生家長(cháng)為自己或親友辦事謀利，堅決不通過(guò)任何手段向學(xué)生家長(cháng)索取錢(qián)物，堅決不接受學(xué)生家長(cháng)的饋贈和吃請。
5.堅決不違反勞動(dòng)紀律。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，服從工作分工，履行崗位職責；嚴禁無(wú)故遲到、早退、曠職，工作期間堅決不擅離職守，不上網(wǎng)炒股、聊天、玩游戲、查閱與工作無(wú)關(guān)的內容；進(jìn)行上課等教學(xué)活動(dòng)時(shí)必須關(guān)閉手機。
6.堅決不玷污師表和教育形象。堅決不參與賭博、迷信等活動(dòng)，不參加非法組織；堅決不工作日午間飲酒和酒后進(jìn)入課堂，杜絕在任何時(shí)間、任何場(chǎng)所酗酒；不編謠、不信謠、不傳謠，不利用網(wǎng)絡(luò )等任何手段散布或傳播有損教育形象、危害教育穩定的言論。
二、當事人責任追究：
1.在職教師從事有償家教一經(jīng)查實(shí)，一律調離原工作單位；取消當年獎勵性績(jì)效工資；當年考核定為“不合格”等次，職稱(chēng)實(shí)行高職低聘，三年內不評優(yōu)和評聘高一級職稱(chēng)。
2.教師體罰或變相體罰學(xué)生、推銷(xiāo)教輔資料和其他商品、以教謀私、違反勞動(dòng)紀律、玷污師表和教育形象，一經(jīng)查實(shí)，視情節輕重，給予通報批評、組織處理、紀律處分，直至追究刑事責任。
三、負責人及包保人責任追究：
1.教師違反六條紀律規定，對學(xué)校和學(xué)校負責人追究管理責任，取消學(xué)校和校長(cháng)當年評先評優(yōu)資格，情節嚴重、影響惡劣的，對校長(cháng)進(jìn)行降職處理，直至撤銷(xiāo)領(lǐng)導職務(wù)。
2.一旦發(fā)生違紀違規問(wèn)題除追究當事人責任外，同時(shí)追究包保責任人的責任。
責任人（簽字）：中層包保人（簽字）：
校級包保人（簽字）：校長(cháng)（簽字）：
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