2017中小學(xué)生安全責任書(shū)
2017中小學(xué)生安全責任書(shū)1
為了確保學(xué)生上學(xué)期間的人身安全，明確責任界限，健全學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育一體化網(wǎng)絡(luò )，根據上級文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，特簽訂本安全責任書(shū)。
1、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全法紀教育，檢查安全工作。家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，作為學(xué)生法定第一監護人的家長(cháng)有責任教育子女遵守法紀，用《中小學(xué)生守則》來(lái)規范子女言行，做到家校教育合一。
2、嚴禁在校內追逐打鬧，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)時(shí)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。如有違反，造成傷害的由學(xué)生自己負責。
3、學(xué)生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
4、學(xué)生不準騎自行車(chē)上學(xué)，否則，如發(fā)生意外事故一切責任由學(xué)生家長(cháng)負責。
5、嚴禁學(xué)生擅自到溝塘、水庫、江河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學(xué)生方負責。
6、搞好衛生防疫，避免流行性疾病的傳播，注意飲食衛生防止食物中毒，學(xué)生不準亂吃零食，如因亂吃喝造成意外后果的由學(xué)生自己負責。
7、學(xué)生要嚴格遵守交通規則，只準乘坐有證件的客運車(chē)輛等，否則發(fā)生事故的，由學(xué)生自己負責。
8、嚴禁學(xué)生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刀鈍器物等，一旦出現后果，由學(xué)生自己負責。
9、學(xué)生應嚴格遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校安全制度，因違反上述規定或有關(guān)規定造成的后果，由學(xué)生自己負責。
10、學(xué)生在校園活動(dòng)中發(fā)生安全事故或受到意外傷害，學(xué)校有責任配合家長(cháng)向保險公司申請素賠。(指已參保學(xué)生)
XX、凡學(xué)生在校外發(fā)生的一切事故，責任概由學(xué)生家長(cháng)負責。要懂得自我救助和社會(huì )救助，如“XX0”、“XX9”、“120”、“122”等號碼的.功能。
12、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長(cháng)應督促他們按時(shí)到校，按時(shí)離校。不準在途中玩耍。學(xué)生因病因事不能到校，家長(cháng)必須向班主任老師履行請假手續，學(xué)生上學(xué)或放學(xué)要求家長(cháng)接送，確保孩子上學(xué)或放學(xué)途中的安全，如果出現任何事故責任自負。(上學(xué)時(shí)間：12:00;放學(xué)時(shí)間4:10。)
13、學(xué)生在校內外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，學(xué)校不負責任。學(xué)生在校內外遭受到不法侵害，由司法部門(mén)追究加害人責任。
14、家長(cháng)監管時(shí)間段：星期一至星期五上午 下午4:10——第二天早上12：00;周末以及節假日由家長(cháng)全天監管。
15、本責任書(shū)一式兩份，學(xué)校保存一份。家長(cháng)一份，本責任書(shū)。自簽訂之日起生效到20XX年8月31止。
班主任(簽名)： 學(xué)生(簽名)：
學(xué)生家長(cháng)簽字：
XXXXX學(xué)校
二〇XX年九月一日
2017中小學(xué)生安全責任書(shū)2
一、基本情況：
姓名： 任課班級： 主任教科目：
二、崗位目標：
1、全面貫徹黨的教育方針。努力學(xué)習教育理論，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，認真總結經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷完善提高理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
2、關(guān)心兒童,熱愛(ài)兒童。言行一致，表里如一，以身作則，言傳身教，為人師表。
3、遵守學(xué)校的規章制度，遵守《濟寧市中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。愛(ài)護學(xué)校，搞好教師之間的團結、協(xié)作，做到互幫互學(xué)、共同提高，維護其他教師在學(xué)生中的威信。
4、熟悉、鉆研課標和教材，認真備課，做到學(xué)期初有計劃、課后有輔導、期末有總結，有工作改進(jìn)措施，對學(xué)生要進(jìn)行適量的考查測試。
5、課堂教學(xué)中要體現教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)的教學(xué)原則，有效合理的利用各種媒體，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。
6、積極投身新一輪基礎教育課程改革實(shí)驗工作，開(kāi)展素質(zhì)教育，以?xún)?yōu)化課堂結構為核心，要求講授正確無(wú)誤、文道結合、激發(fā)學(xué)生興趣，作業(yè)練習的質(zhì)和量安排恰當，批閱有章，當堂教學(xué)效果達到教案設計目的。
7、教書(shū)育人、管教管導，對學(xué)生全面負責，既要嚴格要求，大膽管理，又要耐心教育，不得擅自將學(xué)生轟出課堂。面向全體學(xué)生，因材施教，對學(xué)生不偏愛(ài)、不厭棄，努力做好后進(jìn)生的輔導和轉化工作。教育學(xué)生必須堅持“動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
8、學(xué)習和應用教育學(xué)、兒童心理學(xué)基本原理，探索教學(xué)規律，積極改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)效率。善于總結教育教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期每人至少發(fā)表或向學(xué)校提交一篇論文
9、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長(cháng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
10、嚴格要求學(xué)生，要求學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式規范化，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣。積極組織、輔導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好。
11、按教務(wù)處編排的課表上課，不遲到、不早退、不壓堂、中途不無(wú)故離開(kāi)教室，課堂所需物品和教具應事先準備好。
12、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時(shí)間或因某問(wèn)題將學(xué)生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
13、服從學(xué)校安排，按時(shí)填寫(xiě)有關(guān)表冊，根據學(xué)校需要做一些臨時(shí)工作，尊重科學(xué)、實(shí)事求是、不掩飾錯誤、不弄虛作假。
14、禮貌接待家長(cháng)，學(xué)生未到校、發(fā)生不安全事故或生病等特殊情況，要及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系。
15、按時(shí)組織放學(xué)，靜校后不得留置學(xué)生，未經(jīng)學(xué)�；虍敯囝I(lǐng)導同意，不得私自組織活動(dòng)。 16、教育教學(xué)效果要確保質(zhì)量，在各級各類(lèi)考察中能夠達到上級規定要求�？疾鞂W(xué)生不以分數作為主要依據，評價(jià)合理、科學(xué)。
責任人簽名： 校長(cháng)簽名：
年 月 日
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