運動(dòng)會(huì )的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的運動(dòng)會(huì )的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇1
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽(tīng)得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們在一旁投入地為我們吶喊加油。
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動(dòng)著(zhù)彩色的長(cháng)羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼謴椓似饋�(lái)，它在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉，晃著(zhù)蓬松的羽毛劃著(zhù)弧線(xiàn)朝沈丹萍飛去�？赡苁且驗榫o張的原因，她第一毽就沒(méi)能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來(lái)。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓練的`默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來(lái)來(lái)回回地劃過(guò)。我們兩個(gè)人你先彎一下腿，我再盤(pán)一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽(tīng)著(zhù)毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來(lái)越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過(guò)后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我覺(jué)得這次的比賽可真是令人激動(dòng)，雖然我們可能沒(méi)有發(fā)揮出全部的能力，但我對自己的表現還算滿(mǎn)意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個(gè)人搭檔，能拿一個(gè)好名次。
運動(dòng)會(huì )的作文 篇2
“砰！”鳴槍一響，選手們有如弓上的箭，筆直的`沖了出去。接二連三的加油聲也在這時(shí)響起，觀(guān)眾們也陷入瘋狂，同學(xué)們則十分緊張，因為在跑道上有人一直掉棒，也有人像烏龜一樣，慢慢的跑呀跑！害得全班斗志全消！
趣味競賽真好笑，有人摔跤，也有人跌倒，同學(xué)們則是捧腹大笑，觀(guān)眾則拍手叫好，大家玩得樂(lè )陶陶！沒(méi)想到我們竟然得第一，全班歡天喜地，“敵人”卻慘兮兮，叫我同情在心底！
運動(dòng)會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )的一天，讓我露出笑臉；大會(huì )操讓我有健康的身體，運動(dòng)得第一，健康快樂(lè )笑嘻嘻！
運動(dòng)會(huì )的作文 篇3
今天老師告訴我們學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )了，運動(dòng)會(huì )要開(kāi)三天。早飯后，我們在老師的安排下排成2對小樓到達指定位置變成4對坐下。開(kāi)始的時(shí)候是校領(lǐng)導在講話(huà)，聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：我宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始！，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先是運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，打頭的是校樂(lè )隊，后面跟著(zhù)穿著(zhù)裙子的'美麗的舞蹈隊。后面跟著(zhù)抱著(zhù)足球的足球隊，�？�，走來(lái)的是超人隊，隊伍里每個(gè)人都穿著(zhù)超人衣服，好神奇呀！我很羨慕，多希望自己也能在隊伍里！
運動(dòng)會(huì )我有一個(gè)項目是立定跳遠，在周五的下午，開(kāi)始的時(shí)候我很緊張，我一邊跳一邊想著(zhù)老師教的動(dòng)作，總共跳3次，我一次比一次跳得遠，老師表?yè)P我跳得不錯。但是我沒(méi)有得到名次，我很傷心，媽媽告訴我主要是因為方法不對，還有就是我個(gè)子小。我要努力練習，爭取下次能取上名次。
快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )結束了，在太陽(yáng)下看書(shū)，運動(dòng)員過(guò)來(lái)的時(shí)候一起喊加油，真開(kāi)心呀！
運動(dòng)會(huì )的作文 篇4
今明兩天，學(xué)校舉辦20xx秋季趣味運動(dòng)會(huì )，并且有親子比賽項目，以班級為主體，同年級進(jìn)行比賽。杉爸杉媽請假出席，因為有借口和孩子在一起，當然也可以和更多可愛(ài)的孩子們在一起。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)的架勢讓我們重溫了我們的少年時(shí)光，�；�、校訓、旗手、運動(dòng)員方陣一應俱全，各班級按隊列逐一入場(chǎng)，兩個(gè)高年級的現場(chǎng)解說(shuō)員通告大家入場(chǎng)的隊伍，配以激昂的評論。待所有班級入場(chǎng)后，旗手舉著(zhù)紅旗從兩方向奔跑到環(huán)形賽道圍繞全場(chǎng)。此時(shí)有趣的事情是，因為一年級的家長(cháng)第一次參加這樣的大型活動(dòng)，不由得都來(lái)到操場(chǎng)中間，站在一年級縱隊的旁邊，好像多了一條家長(cháng)隊列一樣。當旗手環(huán)繞操場(chǎng)將家長(cháng)也圍在其中時(shí)，感覺(jué)既有趣，也尷尬。好像一群護犢的雞媽媽?zhuān)ò职�，還有爺爺奶奶）。接著(zhù)升旗、唱國歌、運動(dòng)員代表發(fā)言、校長(cháng)宣布開(kāi)幕。
操場(chǎng)上的孩子開(kāi)始散開(kāi)，空出一塊場(chǎng)地，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式演出即將開(kāi)始。高年級的同學(xué)的彩球彩帶操，獨輪車(chē)隊員獻技，街舞秀，街頭籃球，包括武術(shù)課間操，一派輕松活躍，杉媽真覺(jué)得現在孩子可真有幾把刷子。不過(guò)希望武術(shù)操動(dòng)作再規范些，否則從架勢來(lái)看，可不如普通廣播操養眼喲。
原以為接下來(lái)的時(shí)間將是家長(cháng)和孩子齊齊圍坐跑道邊，欣賞、吶喊、助威，哪怕是頂著(zhù)艷陽(yáng)。然后可以聽(tīng)到從校廣播站傳來(lái)各樣的`捷報、通訊員投稿，然后學(xué)校一角出現張貼比賽成績(jì)的榜單，而同時(shí)從醫務(wù)角還傳來(lái)陣陣的松節油、紅花油的香味。
不過(guò)很遺憾，不知是不是一年級的緣故，沒(méi)有項目的都回教室了，連開(kāi)幕式演出孩子們都沒(méi)有看到。我相信孩子們?yōu)榇松倭撕芏鄻?lè )趣。
當然參加親子賽的家長(cháng)沒(méi)有閑著(zhù)，抓緊時(shí)間操練，在練習中發(fā)現問(wèn)題，優(yōu)化方案，在“運寶環(huán)節”50多斤，60多斤的孩子也不含糊地都運得飛跑，哈哈。
小插曲：考慮運動(dòng)會(huì )和天熱的原因，給杉穿了短袖校服，當整隊時(shí)她哭了，因為她發(fā)現衣冠與世不同，應該是有一種被“孤立”的感覺(jué)。這是孩子希望和團體整齊，不希望落單的感觸，希望被團體認同哪怕僅僅是一身衣服。一方面這樣的集體榮譽(yù)感是很好的，但是杉媽媽覺(jué)得另一方面是不是反映出自我意識太弱了，心理不夠強大呢。
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