趣味運動(dòng)會(huì )作文8篇(精華)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的趣味運動(dòng)會(huì )作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇1
趣味運動(dòng)會(huì )是一年兩次的，這次有四個(gè)項目，：射門(mén)、投籃、跳大繩和踢毽子。
原本我想報投籃的，但不過(guò)投籃滿(mǎn)人了，我又去試了一下射門(mén)，結果沒(méi)被選上，我跳大繩不好，只好換成踢毽子了。
踢毽子是在下午第一個(gè)項目，我又緊張又興奮。其他的`項目都只能六男六女，而踢鍵子最例外，可以七男七女。踢鍵子就是排成一長(cháng)排，每人踢五個(gè)毽子，踢完就立馬傳給下一個(gè)人，哪個(gè)班先踢完，哪個(gè)班就獲勝。
踢鍵子這個(gè)項目開(kāi)始了，我們整整齊齊排成長(cháng)條，就像一條威武的龍。第一個(gè)人拿著(zhù)毽子，體育老師一吹哨，他們就開(kāi)始踢了，我焦急地等待著(zhù)毽子的到來(lái)，我也會(huì )時(shí)不時(shí)提醒于洋不要踢太遠，毽子終于傳到我了，我集中盡力，用最好的狀態(tài)來(lái)踢毽子，沒(méi)想到，我一下子就踢了三個(gè)，我趕緊又踢了兩個(gè)，然后用光速傳給了吳嘉健，我喊道：“加油吳嘉健，快點(diǎn)踢��！”這時(shí)，我發(fā)現，四班已經(jīng)贏(yíng)了，我聽(tīng)龍捷洋說(shuō)四班他們踢毽子踢遠了都不是她們跑過(guò)去撿，而是老師幫他們撿。四班這么不守規矩，為什么體育老師不說(shuō)他犯規。
最終，我們得了一個(gè)第一名，三個(gè)第二名，全年級第二名，唐老師派顧墨軒去領(lǐng)獎狀，我看著(zhù)顧墨軒上去領(lǐng)獎，我很羨慕她，我也想上去領(lǐng)獎。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇2
10月9日，歷時(shí)一天半的首屆xxx趣味運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落下帷幕。此次運動(dòng)會(huì )以其新穎、獨特的比賽項目，為xxx林場(chǎng)干部職工獻上了一場(chǎng)精彩紛呈的體育盛宴。運動(dòng)會(huì )共設立拔河、單雙跳、協(xié)力奮進(jìn)、防火演練等13個(gè)比賽項目，共有11支代表隊，353名職工參賽。運動(dòng)會(huì )上，每一位參賽選手在屬于自己的舞臺上，盡情揮灑自我，體驗運動(dòng)快樂(lè )，充分展現了新時(shí)期我場(chǎng)干部職工改革創(chuàng )新、團結向上、文明和諧的時(shí)代風(fēng)采。
傳統的競速、競力、競技的體育比賽項目由于過(guò)于簡(jiǎn)單，對體能要求大，因此缺乏趣味性和參與性。此次運動(dòng)會(huì )在運動(dòng)項目上融入大量的趣味元素，降低了參與門(mén)檻，更能體現團隊間溝通、合作性，激發(fā)了干部職工廣泛的參與熱情。比賽期間，場(chǎng)上場(chǎng)下激情互動(dòng)，打成了一片，一時(shí)間助威聲、喝彩聲、歡笑聲溢滿(mǎn)全場(chǎng)，游客中心廣場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。
這次活動(dòng)充分體現了“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的健康生活理念，是xxx機械林場(chǎng)職工文化建設的一次創(chuàng )新嘗試，對于林場(chǎng)的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)說(shuō)，舉辦趣味運動(dòng)會(huì )具有著(zhù)很強的現實(shí)意義。
——— 強健了體魄。隨著(zhù)生活方式改變及工作中體力消耗的逐步減少，很多林場(chǎng)干部職工都處于亞健康狀態(tài)，不利于我們事業(yè)的發(fā)展。而健康有益的體育運動(dòng)能夠強身健體，預防肥胖、心血管等疾病，有利于打造身體健康、精力充沛的干部職工隊伍。
——— 調節了情緒。xxx的事業(yè)正處于蒸蒸日上的階段，外界關(guān)注度越來(lái)越高，干部職工的生活節奏隨之加快，工作壓力也隨之加大，大家神經(jīng)長(cháng)期處于一種緊張狀態(tài)。趣味體育活動(dòng)可以緩解緊張的情緒，甚至為消極情緒提供發(fā)泄的機會(huì )，尤其遭受挫折后，適當運動(dòng)能夠轉移消極情緒，使人產(chǎn)生良好的心緒中，使精神為之一振�？梢哉f(shuō)，趣味運動(dòng)把干部職工從日常繁重的工作中解脫出來(lái)，徹底拋棄工作中的壓力，讓快樂(lè )不再壓抑，將信心從此增強，把力量悄悄凝聚。（圖）跳繩、趕豬、攻堡壘比賽讓大家找到了童年的快樂(lè )記憶，隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，人們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感、成就感和舒暢感。此刻，人們心里沒(méi)有牽絆，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力的糾結，有的只是那孩子般的笑聲和燦爛的笑容。
——— 培育了團隊精神。團隊精神對于提高林場(chǎng)的凝聚力、戰斗力和向心力有著(zhù)相當重要的作用，可以說(shuō)，團隊精神是我們事業(yè)發(fā)展的內在源泉和動(dòng)力，今年我場(chǎng)上下能夠凝心聚力、通力合作，圓滿(mǎn)完成全國林業(yè)廳局長(cháng)會(huì )議的接待任務(wù)正是基于此。日本企業(yè)的'高效率和敬業(yè)精神是國際公認的，他們的這種團隊理念正是從學(xué)校體育運動(dòng)中，通過(guò)各種訓練逐步形成的。這次趣味運動(dòng)會(huì )我們設置了拔河、跳繩、協(xié)力奮進(jìn)、賽威呼等集體運動(dòng)項目，這些項目對于鍛煉身體、提高運動(dòng)成績(jì)是次要的，主要是培養整個(gè)同事間相互交往、交流、探討、跟進(jìn)、統一的思想意識，每位成員認識到，只要有一位步調不一致，就會(huì )導致整個(gè)團隊的失敗。團隊合作在這些項目里得到了充分的體現，拔河比賽不是雙方運動(dòng)員力量的加法算式，力量使不到一處，形不成合力，力量大也不能贏(yíng)得勝利。（圖） “二人三足”和協(xié)力奮進(jìn)比賽中，大家腿綁著(zhù)腿，肩并著(zhù)肩，一邊喊著(zhù)一二一，一邊奮力前行，如果同伴沒(méi)跟著(zhù)節奏邁步，就都會(huì )摔跤。賽威呼比賽，四人向前跑，一人倒退跑，倒退跑的就好像是木桶的短板，他的速度決定了團隊的成績(jì)，前面四人在行進(jìn)中得兼顧后面倒退跑隊友。這些比賽磨煉了參與者相互信任、相互依存、相互寬容、同舟共濟的團隊精神。
——— 鍛煉了意志。運動(dòng)時(shí)總是伴隨著(zhù)辛勞的汗水或激烈的競爭，需要有頑強的意志和不懈的努力。因此它有助于培養我們勇敢頑強、堅持不懈的作風(fēng)，機智靈活、沉著(zhù)果敢的品質(zhì)，以及積極向上的良好心態(tài)，樹(shù)立無(wú)高不可攀、無(wú)堅不可催的進(jìn)取精神。 （圖）穿越障礙比賽中，選手要通過(guò)三道難關(guān)，高欄代表著(zhù)阻礙、獨木橋機遇與風(fēng)險、重物代表著(zhù)壓力。
其實(shí)我們的事業(yè)何嘗不如此，要想發(fā)展就必須克服阻礙、抓住機遇、規避風(fēng)險、頂住壓力，這樣才能不斷前行，事出同理，運動(dòng)和事業(yè)同樣需要頑強的意志和一顆拼搏向前的心。
——— 培養了良好的規范意識。任何競賽都是在規則或規范要求下進(jìn)行的，趣味運動(dòng)雖然組織靈活，寓動(dòng)于樂(lè )，但選手也要受到規則約束，因此對培養良好的規范意識有著(zhù)積極的作用。單雙跳比賽，既要速度，兩腳又不能碰圈，否則犯規沒(méi)成績(jì)。我們做人做事也是這樣，工作再出色，成績(jì)再突出，不守規章，不講安全，到最后可能仍然會(huì )功虧一簣，所謂九十九加一等于零就是這個(gè)道理。
——— 加強了兄弟單位之間的交流，聯(lián)絡(luò )了同事之間的感情。我場(chǎng)各單位距離較遠，同事間平時(shí)很難有機會(huì )聚在一起交流，而運動(dòng)會(huì )為大家提供了平臺，某種意義上，它也是一次聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)了領(lǐng)導與職工之間的關(guān)系，增進(jìn)了同事與同事間的情誼，增進(jìn)了個(gè)體與集體之間的凝聚力。人們得到的不僅僅是手中那幾個(gè)獎品，而是同事間相互之間的團結和默契，對手甚至隊友之間或許從前素不相識，或許只是點(diǎn)頭之交，在腳綁著(zhù)腳，肩并著(zhù)肩的時(shí)刻，一切隔閡都化為了鼓勵與理解，這一刻，比賽成績(jì)已經(jīng)不在重要，參與就是勝利，每位選手都是最大的贏(yíng)家———我們獲得了無(wú)法言喻的快樂(lè )，我們獲得了彼此深深的友誼�？傊@次趣味運動(dòng)會(huì )，本著(zhù)“重在參與、重在娛樂(lè )”的原則，賽出了快樂(lè )、賽出了水平、賽出了友誼。更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發(fā)了斗志，為進(jìn)一步推動(dòng)林場(chǎng)各項工作的開(kāi)展提供了強健的體質(zhì)保障，奠定了堅實(shí)的思想基礎。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇3
今天是我們同學(xué)期盼已久的趣味運動(dòng)會(huì )，我們都開(kāi)心的不得了。
我們在教室發(fā)了帽子，并用我們的水杯接滿(mǎn)了一杯水，再上個(gè)廁所，我們就去操場(chǎng)了，到了自己的位置以后，就坐在那里，等待開(kāi)始，等所有的準備工作都做完以后，校長(cháng)就開(kāi)始宣布第七屆趣味運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始，我們一陣歡呼后。真正的運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了。一開(kāi)始是五十米短跑，是二年級的，雖然二年級人長(cháng)得不高，但是他們跑的快，我們都看的發(fā)呆了，有的二年級的同學(xué)比四年級的同學(xué)跑得還快呢。五十米短跑完了以后，就開(kāi)始了一百米跑步，這次參賽的同學(xué)大部分是四年級的，有幾個(gè)是二年級的，還有幾個(gè)六年級的。四年級的里面有我們班的同學(xué)——張嘉樂(lè )、石廣盛和張耀冉，張嘉樂(lè )拿了第一，張耀冉拿了第二，石廣盛拿了第三，再后來(lái)就是我們的一百米障礙物賽跑，這是二年級的，中間有很多的障礙物，可是激情四射的.二年級同學(xué)們還是闖過(guò)來(lái)了，再后來(lái)就是最精彩的四百米長(cháng)跑，這下我們一下提起了精神，到了我們班同學(xué)的時(shí)候，我們更是提起了十二分的精神來(lái)加油助威，可是我們班的同學(xué)拿上就到終點(diǎn)的時(shí)候，他突然沒(méi)有了力氣，倒下了，我們老師趕緊過(guò)去了，把他扶到了臺上。
下午的時(shí)候我們吃完飯以后直接去了操場(chǎng)，我們班的王彤彤進(jìn)行了四百米長(cháng)跑，劉媛媛進(jìn)行了四百米接力賽，都非常的精彩，看完以后，就是跳高了，跳的是我們的馬溢蕊、張嘉樂(lè )、石廣盛和趙鋪軒，跳完以后，是六年級的跳高比賽，六年級最高是就差一點(diǎn)就上頂了�？上](méi)有成功。
這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )真是有精彩有有趣��！
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天，我們豫章小學(xué)舉行了趣味運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，興高采烈地、早早地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海，熱氣騰騰。精神抖擻、生龍活虎的運動(dòng)員，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，決心在比賽中決一勝負，為班級爭光，為集體爭榮譽(yù)。熱情文明的啦啦隊員大聲喊著(zhù)：“加油！加油……”為運動(dòng)員鼓勁，為運動(dòng)員助威。賽場(chǎng)上笑聲、喊聲響成一片，熱鬧非凡。
運動(dòng)會(huì )進(jìn)行了保齡球、夾球接力，拔河三項比賽。
保齡球比賽的運動(dòng)員，摒住呼吸，眼睛瞄準水瓶。使勁把球發(fā)射出去，當水瓶擊倒時(shí)，引起同學(xué)們一片歡呼聲�？上г谶@場(chǎng)比賽中我們班輸給了對方。
夾球接力賽運動(dòng)員要雙腿夾著(zhù)球，以最快的速度傳給另外一個(gè)運動(dòng)員。這個(gè)球可不是好夾的哦！很容易掉下來(lái)。運動(dòng)員夾球前進(jìn)的'動(dòng)作好像企鵝一蹦一跳，常常引得同學(xué)們哄堂大笑。
最激烈的比賽就是拔河。我參加了拔河比賽。雙方運動(dòng)員緊緊握住麻繩，身體向后傾斜，裁判一聲令下，運動(dòng)員使足全身力氣往后拉。我在比賽中和全體隊員一樣，齊心協(xié)力往后拉，好不容易拉過(guò)了兩步，又被對方拉了過(guò)去，盡管我們使盡全力也沒(méi)拉回來(lái)，真是寸步難行��！最后我們輸給了三(3)班。
趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)得十分激烈，體現了同學(xué)們的團結的精神，集體的智慧和力量，是一項非常有趣的活動(dòng)。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇5
星期四,天氣格外晴朗，我校為了慶�！傲弧眱和澋牡絹�(lái)，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的趣味運動(dòng)會(huì )。
首先是開(kāi)幕式,先是有請六（一）班的一個(gè)即將畢業(yè)的一個(gè)同學(xué)演講, 他的`演講非常精彩，贏(yíng)得了全校一千多名同學(xué)的熱烈鼓掌，這是他在砂子塘天華學(xué)校過(guò)得最后一個(gè)“六.一”兒童節，我想如果我是這名同學(xué)的話(huà)，我也會(huì )牢記這次運動(dòng)會(huì )。不僅是我，其它同學(xué)也會(huì )這樣。比賽開(kāi)始了，首先進(jìn)行的項目是拔河比賽，小學(xué)六年級作文《趣味運動(dòng)會(huì )作文》。經(jīng)過(guò)抽簽，我們四（一）班的對手是四（二）班。由于四（二）班男同學(xué)多，而且個(gè)個(gè)都很強壯，所以先天性條件我方處于劣勢。但是我們并不害怕，我們堅信，只要我們有頑強的毅力就可以戰勝任何對手。
隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽就開(kāi)始了，我們咬緊牙關(guān)一個(gè)勁地把繩子往回拉，眼看中間的吉祥物就要到我們這邊了，可是對方憑借他們身強力壯的條件，使吉祥物移動(dòng)到了他們那方，就這樣第一局比賽對方贏(yíng)了。第二局雙方交換了位置，第二輪比賽又開(kāi)始了，雙方處于相持之中，但是我方不歇氣，用自己的毅力和努力，扳平了比分。第三局緊接著(zhù)又開(kāi)始了，這一局也是最精彩的一局，雙方互不相讓?zhuān)槲镆粫?huì )向左，一會(huì )向右，可是就在這時(shí)由于我方的疏忽，輸給了對方。我方很喪氣，女孩子哭，男孩子鬧，而我卻在一旁沉思，為什么會(huì )輸掉這場(chǎng)比賽？接下來(lái)是跳繩、接力跑、堆易拉罐，總之是一場(chǎng)比一場(chǎng)要精彩，在這就不一一講述了。聽(tīng)學(xué)校說(shuō)這次的趣味運動(dòng)會(huì )會(huì )在電視播放，同學(xué)們，我們還會(huì )有機會(huì )看到我們在運動(dòng)場(chǎng)上的精彩表演。
這次趣味運動(dòng)會(huì )給我留下了非常深刻的印象，運動(dòng)會(huì )不僅有趣，還能增強體質(zhì)，鍛煉我們的意志，我希望這樣的運動(dòng)會(huì )能多多開(kāi)展。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇6
在明媚的早晨的陽(yáng)光了，我們有好玩的游戲，有兩個(gè)老人，四年級和六年級。
當我們到達操場(chǎng)時(shí)，校長(cháng)首先舉行了開(kāi)幕式。然后，首先，第二年4乘25接力，雖然他們很小，但他們跑得很快。過(guò)了一會(huì )兒，二年級的男孩和女孩在25歲時(shí)完成了接力。然后100米，400米，4乘100米接力，我最喜歡的`4乘100米接力，并拿著(zhù)球跑。我特別喜歡4乘100接力，徐賽廣告告訴我，第一棒是姚新奇，第二棒是我，也就是徐賽光，第三棒是王世耀，第四幫是郝冰玉，一開(kāi)始，姚新奇跑得很快。后來(lái)，姚心琦慢慢接近徐賽光，我看到徐賽光一路盡力，他拼命跑，但沒(méi)想到徐賽光的一個(gè)對手慢慢超過(guò)了徐賽光。我的心怦怦直跳，怕別人贏(yíng)了我們，慢慢地徐賽光靠近王世耀..然后，傳給了王世耀，王世耀收到了棍子，似乎瘋了似乎要往前推。終于，王世耀傳給了浩冰雨，浩冰雨那叫一個(gè)快啊，像一串箭到最后，但最后還是輸給了別人。
我也覺(jué)得握球很有趣，球的主要力量是團隊力量，大家，把球，快跑，跑得越來(lái)越近。不過(guò)，有時(shí)他們掉球是因為他們不確定。
最后，完成的比例對決，以及教師，100米，4×100米接力，滾鐵環(huán)之間的對決老師，競爭非常激烈，大家都很興奮，有的甚至站了起來(lái)。如果老師看到自己的班級，和他們的老師贏(yíng)了，大家更加興奮。
這場(chǎng)有趣的比賽很有趣，雖然我是看臺上的觀(guān)眾，但觀(guān)看起來(lái)很有趣。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇7
人生當及時(shí)行樂(lè )，所以我逮著(zhù)最后一次運動(dòng)會(huì )的尾巴，想做些什么讓自己難以忘記的事，在多年后回想起來(lái)能咀嚼出甜味的事。
于是我這個(gè)假工作人員拿了朋友的工作證，帶上小橫幅，像模像樣又裝模作樣地沖出班級所做的區域。努力甩開(kāi)班主任的視線(xiàn)，甩開(kāi)枯燥的象棋派對，我要去別的地方撒歡。
我一口氣跑到最左邊的檢錄處，直接那里全是和我一樣裝扮的志愿者，只不過(guò)他們是正式工作人員，我是持假證上崗。
我有些無(wú)所適從的看著(zhù)他們忙碌，卻不知道做什么。眼尖的瞅見(jiàn)了班里的有個(gè)男生也在其中，他是大名鼎鼎的茆會(huì )長(cháng)，只見(jiàn)他一身校服筆挺，身上掛著(zhù)橫幅，青年志愿者，胸前掛著(zhù)引導員的牌子。頭頂上帶一點(diǎn)精神的小紅帽，雄赳赳氣昂昂，仿佛他干了什么驚天動(dòng)地泣鬼神的事。渾身上下神氣極了。
他神色嚴肅得我只能小心翼翼的跟他打招呼：“好巧呀！”
這時(shí)，遠處傳來(lái)一聲槍聲，我尋聲望去，那處爆發(fā)激烈的加油聲，人聲鼎沸，許是有人在比賽跑步，我覺(jué)得沒(méi)什么。剛一回頭，被茆會(huì )長(cháng)激動(dòng)的樣子嚇了一大跳，茆會(huì )長(cháng)作勢就要將手里的紙條塞給我，嘴里還交代著(zhù)原因：“是我們班一千五百米比賽！我要去加油，你幫我搞這個(gè)�！�
“��？什么呀！你去哪加油？我不知道這個(gè)怎么搞！”我遠遠躲開(kāi)他遞紙條的手胡言亂語(yǔ)的拒絕，茆會(huì )長(cháng)急著(zhù)去加油，急得直跺腳，他耐下性子和我講了一遍怎么安排紙上的班級檢錄，一邊又跟我做思想工作：“你可是志愿者，這么簡(jiǎn)單的`事情你一定可以�！�
我不可以��！我欲哭無(wú)淚，我不擅長(cháng)和陌生人交流，更何況紙上還是七年級的賽事，我做不來(lái)的。我萬(wàn)分后悔來(lái)當這勞什子志愿者，我安安靜靜坐在原地吃東西多好。我現在是被逼上梁山，接也不是不接也不是。
茆會(huì )長(cháng)見(jiàn)我一臉抗拒之色，突然冷靜下來(lái)說(shuō)：“你看你看紙條內容，看一看�！彼浪酪ё 翱匆豢础边@個(gè)詞。我單純地接過(guò)紙條，掃了一眼紙條上的班級，正打算說(shuō)自己做不來(lái)，結果茆會(huì )長(cháng)已經(jīng)準備好跑路了，一邊跑一邊說(shuō)：“拿著(zhù)就別還了！”
他越跑越遠，我愣在原地石化了。
“加油加油快跑快跑！”茆會(huì )長(cháng)大聲加油的聲音響徹云霄，我甚至聽(tīng)到他說(shuō)要壓過(guò)對面女生的加油聲，聲音充滿(mǎn)干勁和熱情。
我的心是石頭做的嗎？我好想朝天大吼。
幸運的是，幸運觀(guān)眾三土邁著(zhù)快樂(lè )的步伐向我跑來(lái)。我如同見(jiàn)到了救星，將紙條塞在他手里，心里想你要怪就怪茆會(huì )長(cháng)吧，一邊說(shuō)拜托你啦，毛會(huì )長(cháng)給你的云云一邊逃之夭夭，只留下三土在風(fēng)中凌亂。
還好三土是一個(gè)負責的人，將七年級女生安排好檢錄，我看到一切順利，連忙長(cháng)舒一口氣，耳邊似乎還想著(zhù)毛會(huì )長(cháng)撕心裂肺的加油聲。我忍俊不禁，噗嗤的一聲笑了出來(lái)。
趣味運動(dòng)會(huì )作文 篇8
上課了，老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于運動(dòng)會(huì )項目的作文。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有十字叉跳、耐力跑、投標槍和跨欄接力等。
就先說(shuō)十字叉跳吧！規則是：15秒內在毯子上來(lái)回得跳10下、20、30、40……最后看誰(shuí)跳的最多。
我排在隊伍的最后，我看著(zhù)前面的同學(xué)在毯子上跳來(lái)跳去，一下子就有了8個(gè)，我在心里想：這也挺簡(jiǎn)單的.嘛！
輪到我了，我雙手背在后面跳，腳快速的蹦，身體也跟著(zhù)晃。其他同學(xué)看得出我的心里很緊張，為我鼓氣，這時(shí)，一個(gè)聲音喊："時(shí)間到"!我連忙從毯子上下來(lái)，"7個(gè)"老師說(shuō)小學(xué)生作文--三年級趣味運動(dòng)會(huì )作文小學(xué)生作文--三年級趣味運動(dòng)會(huì )作文。
我后悔極了，直跳了7個(gè)，同學(xué)們對我說(shuō)："沒(méi)事，下次努力吧！"這句話(huà)讓我有了勇氣。
真是一場(chǎng)有趣的運動(dòng)會(huì )！
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