優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文6篇【精華】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天我到學(xué)校一看，喝!有所不同啊，一個(gè)個(gè)拿了些飲料啊，什么的，還有阿姨給我們化妝，一看就知道今天又有什么活動(dòng)。
我們化妝后，穿上漂亮的衣服，上了操場(chǎng)。我看到一個(gè)班有一個(gè)班的不同特色，我們是夏威夷，該我們上場(chǎng)了，我們的舞曲調比較低，學(xué)校音響質(zhì)量太“高”，放不出低音，模模糊糊，我們只好將就一下咯。
回教室，我們開(kāi)始換裝了，換完裝了，老師叫我們便搬著(zhù)椅子到操場(chǎng)去了，有同學(xué)還帶吃的。
我參加了羊角球和壘球，都是球類(lèi)，呵呵。
上午，我們羊角球，兩人三足比賽成績(jì)不怎么理想，都是第六名。也是女生害的，兩人三足有女生的松緊帶掉了，她們把松緊帶貼住了，但跑著(zhù)跑著(zhù)又掉了!羊角球就是女生跳得很慢，幾乎趕上烏龜的`速度，我說(shuō)不行別上來(lái)啊!她們還說(shuō)什么太久沒(méi)練了，氣人，不甘心啊……
下午，讓人意外的事發(fā)生了，本以為都是第六名，可是蜈蚣走得了第三名，不錯。意想不到的就是接力賽竟然得了第一!
我想問(wèn)為什么沒(méi)有壘球？難道是昨天比賽時(shí)間下了雨，不比了？或者沒(méi)有那么多時(shí)間能省的省了？還是……
不想那么多了，友誼第一，比賽第二，辦運動(dòng)會(huì )就是為了增加同學(xué)之間的默契，更好的配合呀!
今天真是難忘的一天，我不會(huì )忘了這一天!
優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文 篇2
盼著(zhù)，盼著(zhù)，終于盼來(lái)了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。我們的運動(dòng)會(huì )舉行了三天。
第一天，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，我們隆重舉行了開(kāi)幕式。下午的跳繩測試和仰臥起坐測試，我們班都取得了不錯的成績(jì)。
第二天，便開(kāi)始了大家期待已久的年級個(gè)人比賽。比賽項目有50米跑、200米跑、立定跳遠……我們班的種子選手吳文彬在這次比賽中獲得了50米跑第六名和200米跑第三名的好成績(jì)，為我們班爭光。
第三天，迎來(lái)了大家刻苦訓練，早已熟練掌握的跳羊角球團體比賽。比賽很快開(kāi)始了，第一名女隊員隨著(zhù)一聲哨響，雙手拿住球上的兩個(gè)“羊角”，一把騎上球身，雙膝一彎，雙腳往下用力一蹬，就向前起跳，出發(fā)了！男隊員也不甘示弱，跳得很快。在激烈的吶喊聲中，比賽顯得更加緊張。終于輪到我了，我迅速接過(guò)羊角球，一下坐在上面，和前面幾名隊員一樣，腳用力蹬地，手向上提。時(shí)不時(shí)的加速一下，一口氣快速到達對面，把球傳給了同伴。在同學(xué)們的團結努力、默契配合下，我們班贏(yíng)得了第一。大家臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的'笑容。
這次運動(dòng)會(huì )，大家都發(fā)揮了自己的水平，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格。我們班也取得了不錯的成績(jì)，期盼著(zhù)下次運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)。
優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文 篇3
“我們贏(yíng)了！”“我們勝利了！”“太好了！”操場(chǎng)上可真熱鬧��！原來(lái)是我們班和3班的拔河比賽我們勝利了。
事情發(fā)生在今天上午。上午比賽前，3班的同學(xué)個(gè)個(gè)趾高氣揚，還罵我們是“垃圾貨”，我們也不甘示弱，回敬他們是“笨蛋隊”。我們兩個(gè)班都互相藐視著(zhù)對方，好似兩只好斗的火雞。說(shuō)得再多也沒(méi)有用，就用比賽來(lái)決定吧。
第一局，我們個(gè)個(gè)信心十足，下定決心要贏(yíng)。我們雙手緊緊地抓住繩子，就像用強力膠粘著(zhù)。我們都準備就緒，迎戰
。只聽(tīng)裁判員一聲令下，我立刻咬住牙，一個(gè)勁兒往后拉，把吃奶得勁兒都用上了�？烧l(shuí)知道，就在這時(shí)最前面的李東摔倒了，我們也一個(gè)個(gè)倒下去了。但是我們不放棄，又都站起來(lái)了，可是有的同學(xué)可能還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，我剛想使點(diǎn)兒勁兒，后面的`同學(xué)又倒在了我的身上。此時(shí)，我的雙手摸得紅通通的。就好像有一團火在燒，可我們又怎能就這樣放棄呢？于是，我再次站起來(lái)，其他同學(xué)也站起來(lái)了，可是，我們這局還是輸了，輸得很慘。3班同學(xué)走了過(guò)來(lái)，用輕蔑的目光望著(zhù)我們說(shuō)：“我們剛才只不過(guò)才用了一點(diǎn)點(diǎn)勁，你們就倒下了，真不愧是垃圾貨��！”看著(zhù)他們那得意洋洋的樣子，我們下定決心下次一定要贏(yíng)！
接下來(lái)，第二局比賽開(kāi)始了。拉拉隊正在為我們大聲的加油，我憋足了勁，牙咬得更緊了，腳也拼命地蹬著(zhù)地，用盡力氣往后拉。最后，我們贏(yíng)了，贏(yíng)得很輕松。
到了最關(guān)鍵的一局——第三局。我們兩個(gè)班就都好像斗紅了眼的斗牛一樣，恨不得把對方一腳踩在腳底。此時(shí)的我感覺(jué)牙都要咬斷了，腳也像針扎一樣痛，腰快要斷了，腿也軟了，但是我顧不了那們多了，其他同學(xué)也一樣，都死死地往后拉。繩子千以下，后一下，我們也跟著(zhù)前一下，后一下，雙方就一直保持這這幅狀態(tài)，不分上下。這局怎么這么長(cháng)��！但是我們要堅持！堅持就是勝利！終于功夫不負有心人，我們班勝利了！
“我們贏(yíng)了!我們勝利了！”“太好了！”我們的歡呼聲傳遍了整個(gè)校園。我們這次勝利正應了那句話(huà)：人心齊，泰山移！
優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文 篇4
熱鬧歡騰運動(dòng)會(huì )，貿易學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的第七屆校運動(dòng)會(huì )。
此次運動(dòng)會(huì )我校共有455名學(xué)生參加了9個(gè)項目的角逐。一大早，全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè )乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
8：00隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，舞動(dòng)著(zhù)手中的道具大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著(zhù)亮眼，有的動(dòng)作齊整，有的編排新穎，他們優(yōu)美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門(mén)。有些和著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏；有些拍打著(zhù)皮球，猶如歡快聰穎的精靈；有些衣裙擺擺、手握舞扇，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個(gè)運動(dòng)會(huì )描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽(yáng)光，帶著(zhù)涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，令在場(chǎng)的師生無(wú)不動(dòng)容，無(wú)不欣喜。據了解，行進(jìn)操所用的服裝以及道具很多都是學(xué)生自己挑選及購買(mǎi)的，他們表演的`隊形以及動(dòng)作也是自己探討和編排的。這完全體現了學(xué)生對此次運動(dòng)會(huì )的熱情與向往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。
當行進(jìn)隊伍全部入場(chǎng)后，接踵而來(lái)的是廣播操的比賽。伴著(zhù)“時(shí)代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿(mǎn)，節奏準確無(wú)誤，動(dòng)作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價(jià)值，青春的活力，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來(lái)。
9：30當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
再看那田徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
比賽一直延續到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運動(dòng)會(huì )在全校師生的共同努力下，圓滿(mǎn)的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運動(dòng)會(huì )再創(chuàng )歷史之最，共產(chǎn)生9個(gè)項目的冠軍，有1人打破校記錄，1人平了校記錄，獲得男、女團體冠軍的班級分別是03f2班和04國際商務(wù)3班�？粗�(zhù)他們奪冠后洋溢著(zhù)幸福的笑臉時(shí)，我感到運動(dòng)精神在貿易學(xué)子中展現得一覽無(wú)余。
體育是精神文明建設的一個(gè)重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現。運動(dòng)會(huì )既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。
隨著(zhù)一陣陣鼓聲，我們學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了！
過(guò)去了敲鼓的一隊，后面緊跟上了敲鑼的一隊，后面還有彩旗隊、花環(huán)隊、裁判員隊、運動(dòng)員隊。緊接著(zhù)是校長(cháng)講話(huà)。
激烈的比賽開(kāi)始了，我們班參加了好多項目的比賽�？墒亲盍钗译y忘的還是男子100米短跑。比賽馬上就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們都站在了起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)一聲槍響，咦！不對呀，運動(dòng)員們都跑出十多米怎么又都回來(lái)了，原來(lái)有搶跑的隊員。又聽(tīng)一聲槍響，運動(dòng)員們都像離弦的箭，脫韁的馬一樣沖了出去。我們班全體同學(xué)都站了起來(lái)，大聲喊：“秦愷睿，加油！”他們跑了一會(huì )兒，秦愷睿落后了一點(diǎn)兒，最后第三個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
秦愷�；貋�(lái)了，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。沒(méi)有看清比賽的同學(xué)都問(wèn)他跑了第幾？雖然他跑了第三名，但是我依然佩服他。
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )真有趣��！
優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文 篇5
今天，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。作為運動(dòng)員的我急急忙忙地趕到學(xué)校，到了學(xué)校以后，看到拉拉隊像灰塵一樣多，真的詩(shī)人山人海。
我看見(jiàn)五(2)班拿著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：五一五一，倒數第一。讓我苦笑不得。有的人在沙坑邊上蹲著(zhù)，議論著(zhù)誰(shuí)有可能得第一;有的人在自言自語(yǔ)：我一定要得第一;還有的在當拉拉隊，手里拿著(zhù)一個(gè)毛球，鼓勵著(zhù)自己班上的運動(dòng)員得第一。
我是跳沙坑得和跑步的.，身兼兩任。
我先走到沙坑旁，直沖過(guò)去，踩上踏板，飛身一躍就跳了個(gè)2米6，我為我的第一跳感到自豪。第二次，我沒(méi)有踩中踏板，犯規了。第三次，我發(fā)火了，就以我最大的力氣跳了最后一跳，居然跳了個(gè)3米，我真高興。
得了個(gè)中段跳遠第一之后，我懷著(zhù)高興得心情小跑到了運動(dòng)場(chǎng)�！邦A備——跑!”象征勝利的哨聲吹響了，我以光速(夸張)向前跑去，“滴答滴答�！睅酌胫羞^(guò)了，我沖過(guò)了終點(diǎn)，可惜還是第三名�！皢琛�
運動(dòng)會(huì )上的高手數都數不清，希望你來(lái)給我助威。
優(yōu)秀運動(dòng)會(huì )作文 篇6
廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾；師生們，家長(cháng)們，歡聲笑語(yǔ)；藍天上，白云飄，陽(yáng)光燦爛。那，就是我們公園路小學(xué)的一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子運動(dòng)會(huì )。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)班級邁著(zhù)整齊的步伐從主席臺前走過(guò)。該我們班出場(chǎng)了， “一二三，走！”于卓平指揮著(zhù)我們，她手拿鮮艷的小紅旗，揮了五下，好似哈利波特的魔法棒，使我們五秒鐘后，變了個(gè)新的隊形。中間的向日葵一個(gè)比一個(gè)高，在向日葵里，高舉著(zhù)04（3）班的班牌。嫩綠的葉子、金黃的向日葵再加上花朵型的班牌，是多么的亮麗、精神�！凹议L(cháng)老師同培育，花兒朵朵向太陽(yáng)！感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x敬愛(ài)的老師�！边@些感動(dòng)心靈的話(huà)語(yǔ)一瞬間魔術(shù)般的展示在紅色的綢緞上，給家長(cháng)和老師們帶來(lái)了幸福的微笑。當我們的葵花隊走到主席臺前時(shí)，臺上的歡呼聲足以讓雷霆感到羞澀。 “四三四三，非同一般！四三四三，猛虎下山！”瞧，我們手上揮動(dòng)著(zhù)的金黃色的向日葵是多么鮮艷，我們踏步的姿勢和變換的造型讓人目不轉睛，我們臉上的笑容充滿(mǎn)著(zhù)健康和快樂(lè )！
入場(chǎng)式結束了，五十八個(gè)健康活潑的同學(xué)們回到了本班的大本營(yíng)。雖然，他們能夠休息一會(huì )兒，可他們的表情一點(diǎn)兒也不輕松，因為，激烈的比賽正等待著(zhù)他們。
“參加親子障礙接力跑的學(xué)生、家長(cháng)馬上排隊�！闭系K接力跑即將開(kāi)始，參加接力跑的運動(dòng)員們略顯緊張，不僅參賽的選手們緊張，就連我們拉拉隊員的心也開(kāi)始“砰砰”地疾速跳動(dòng)。只見(jiàn)我們班的選手們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，胸有成竹地進(jìn)入跑道�！班帧钡囊宦曧�，裁判員發(fā)出了 “開(kāi)始!”的口令，跑第一棒的是我們班的家長(cháng)，他腿腳敏捷，如離弦之箭，飛也似地把別班的家長(cháng)甩在了后面。第一棒，我們班占了優(yōu)勢。啦啦隊欣喜若狂，吶喊聲更是響徹云霄：“四三班加油！加油四三班！”我們班的小選手們在吶喊聲中，一個(gè)個(gè)生龍活虎，一棒又一棒，沒(méi)有一個(gè)人掉棒。沖刺，沖刺，沖刺�！耙�！贏(yíng)啦！”所有穿著(zhù)橙色衣服的大人和小孩高興地喊著(zhù)。這時(shí)，我看到天空中那火紅的太陽(yáng)從白云間探著(zhù)頭，微笑著(zhù)，仿佛也在為我們班的勝利而慶賀。
緊接著(zhù)，我們最期盼的同學(xué)之間的.接力賽到了。我們?yōu)榱私恿�，不知付出了多少心血，也不知撒了多少汗水，為的就是能得冠軍。運動(dòng)員們站在跑道上，準備著(zhù)，為班級的榮譽(yù)而奮斗�！邦A備，開(kāi)始！”只見(jiàn)我們班的女子第一棒陳卓像一只機敏的兔子，跑得很快。兩棒過(guò)去了，我們班一直和六班打成平手。就在劉子琳那一棒的時(shí)候，劉子琳奇跡般的趕上六班的選手，使我們終于占到了優(yōu)勢。接下來(lái)，我們班越戰越勇。孫鑫秀奮力拼搏，黃筱瑋快步流星，我和于卓平大聲吶喊著(zhù)為同學(xué)們鼓勁，終于，我們班占了整整一圈的優(yōu)勢。最后一棒是我們班跑步強將何冠霖，可胡鐵貝貝剛把棒傳給他的時(shí)候，便聽(tīng)到了六班勝利的歡呼聲�！笆裁椿厥�？”我和于卓平疑惑地對視著(zhù)，自言自語(yǔ)道。我們班一直占著(zhù)巨大的優(yōu)勢，怎么反到六班贏(yíng)了？就連為運動(dòng)員加油的家長(cháng)們都大惑不解。有家長(cháng)認為，是因為六班少了人，所以他們才贏(yíng)的。如果真是這樣，我認為這勝利是虛假的，而虛假的勝利是不光彩的。我看到我們班的家長(cháng)和裁判理論，可裁判依然維持原判。但在我們班的同學(xué)們心中，我們依然是勝利者，因為我們賽出了風(fēng)格、品德和好成績(jì)。
盡管迎面接力沒(méi)拿到冠軍，可這絲毫沒(méi)有影響到我們愉快的心情。想想那向著(zhù)太陽(yáng)的朵朵葵花，看看那滿(mǎn)面欣慰的家長(cháng)的微笑，聽(tīng)聽(tīng)那老師們對4-3班的羨慕和贊許，我們很是感到驕傲。
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