小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文【集合4篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇1
周四的下午,我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )來(lái)了。
那天下午,我們各班穿著(zhù)整齊的.校服,來(lái)到了操場(chǎng)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了,大哥哥們揮舞著(zhù)國旗,敲著(zhù)鑼鼓,最后是花束隊。
比賽開(kāi)始了,首先是滾輪胎,我最喜歡滾輪胎了?煲喌轿覀兌昙壍臅r(shí)候,老師帶著(zhù)我們去練習滾輪胎。輪到我們了,我非常緊張。滾完了,我們班得了第二名。不過(guò),我們班的總分是第一名。
今年的運動(dòng)會(huì )真是非常開(kāi)心!
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇2
今天下午晴空萬(wàn)里第11屆學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了我們班參與了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠這三個(gè)項目。按照老師的安排由我帶著(zhù)一隊同學(xué)到50米賽跑現場(chǎng)去為我們班的運動(dòng)員們加油鼓勁我們帶著(zhù)寫(xiě)有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。
50米賽跑馬上就要開(kāi)始了運動(dòng)員們摩拳擦掌各自做著(zhù)準備工作。我們班莊詩(shī)妮參與的'這一組比賽馬上就要開(kāi)始了只見(jiàn)裁判一聲令下運動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去一開(kāi)始大家不相上下不一會(huì )兒就分出了高低莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面我們的心都揪緊了異口同聲地喊:“莊詩(shī)妮加油!莊詩(shī)妮加油!”莊詩(shī)妮聽(tīng)見(jiàn)了奮力往前追但因為一開(kāi)始輸得太多最后只取得了小組第五名的成績(jì)但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當我們回到班級的時(shí)候老師隆重地宣布:“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍!”
我為他們感到驕傲更為班級感到自豪!
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇3
今天下午開(kāi)始400米長(cháng)跑比賽。
瞧,跑道上人山人海擠得賽場(chǎng)上水泄不通,看來(lái)400長(cháng)跑賽的吸引力的確是非同凡響。經(jīng)過(guò)我不懈的努力終于穿過(guò)了里三層外三層的人墻。接著(zhù)裁判一聲令下,比賽就熱火朝天的開(kāi)始了。一班、二班和三班的參賽選手,就像離弦的箭一樣。三位選手誰(shuí)也不讓誰(shuí),總是保持在同一條水平線(xiàn)上,像一根無(wú)法掙脫的鐵鏈。啦啦隊們也不甘示弱,加油聲像一排排排山倒海的巨浪不斷襲來(lái)。只見(jiàn)一班和三班的選手出現了失誤,二班的`選手見(jiàn)機不可失奮力向前沖,逐漸超過(guò)了其他選手,距離越拉遠。落后的兩位選手緊跟其后,窮追不舍,當二班的選手在跑第二圈的時(shí)候好像體力不支,眼看就要到終點(diǎn)了,而二班的選手與其他選手的距離不斷縮短,同學(xué)們的心都懸到了嗓子眼兒。有的同學(xué)扯著(zhù)嗓子喊“加油!加油!”有的同學(xué)陪著(zhù)他跑為他打氣。二班的選手全身充滿(mǎn)了力量,他咬緊牙關(guān)臉漲得通紅,緊握拳頭青筋暴突,不斷加速越來(lái)越快,以迅雷不及掩耳的速度沖過(guò)終點(diǎn)。當裁判宣布二班的選手獲得第一名的時(shí)候,同學(xué)們都高興得歡呼起來(lái),那聲音響徹校園。
同學(xué)們笑啊,跳啊,唱啊。這場(chǎng)精彩絕倫的400米長(cháng)跑賽就在這些混雜而又有規律的聲音中結束了。
小學(xué)運動(dòng)會(huì )作文 篇4
今天,是一年一度的運動(dòng)會(huì ),F在,是小學(xué)六年級。也代表這次的運動(dòng)會(huì ),是小學(xué)里最后一次運動(dòng)會(huì )。這不禁使我悲傷,但今天的運動(dòng)會(huì )上,早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上,先是走方陣。平日里,我們班走方陣,可謂是隊形排不齊,口號喊得也不大聲。在等待的過(guò)程中,幾個(gè)低年級的班級,還在喊口號。朱老師聽(tīng),在一邊說(shuō):“你們看看,這些低年級的班級,喊口號的'聲音,都比你們好!可見(jiàn)你們的狀態(tài)多不好!”聽(tīng)完朱老師的話(huà),我暗想:“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班! 我覺(jué)得朱老師把我們班的“滔天戰意”給激發(fā)。到我們班時(shí),我覺(jué)得班級喊口號的聲音,那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操,我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來(lái)做操。我們班每個(gè)人需要全力做操,并且還要調整互相之間的距離。避免雙方不打到,不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間。在比賽期間,我們還沒(méi)參加比賽的人,都在瘋狂的寫(xiě)稿子。我們班比賽的人努力著(zhù),然而,寫(xiě)稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半,就只有兩個(gè)人沒(méi)在比賽。這個(gè)原因,是我們班寫(xiě)稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來(lái),我覺(jué)得就三項比賽看起來(lái)讓人激動(dòng)。那三項分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級跑得還算快的人比賽,而且距離又短,十分令人激動(dòng)。800米考驗的便是耐力、毅力、體力好,跑800米是絕對沒(méi)有問(wèn)題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會(huì )是每個(gè)班“高手”之間的比賽,小小的失誤也會(huì )使比賽的名次降低。
最后,由于我們班各個(gè)方面的努力,便得到三張獎狀,所有獎項都有我們班。這可是有史以來(lái)最好的一次運動(dòng)會(huì )。
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