【精品】寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天我又興奮又緊張，興奮的是今天開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，緊張的是我的成績(jì)如何？
8：30分左右，我們就到了操場(chǎng)，期待這場(chǎng)精彩的“表演”。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了一句話(huà)：“請60米預賽的男女運動(dòng)員到檢錄處報到�！痹�(huà)音剛落，韓老師就帶著(zhù)我和趙煜鳴到檢錄處報到。檢錄處的'老師將那里的小朋友分成4個(gè)人一組，然后把我們帶到了跑道前�！案骶透魑�，預備，砰”，第一組人跑了出去，“哈哈”，我看到了一件“好事”：一位在跑道上跑得飛快的小朋友摔跤了。輪到我了，“砰”，槍場(chǎng)剛落，我就跑了出去，大約10秒左右后，我跑完了，我猜想著(zhù)我進(jìn)不了決賽，就垂頭喪氣地回到了我的位子上。身邊的小朋友都急忙聚過(guò)來(lái)，問(wèn)我成績(jì)如何，其實(shí)我也不知道啊，所以我只好一聲不吭。我又看了許多我們班小朋友的“表演”。最讓我意想不到的是：在60米決賽的時(shí)候，我竟然又可以站在跑道上了�。�！我想：我不能輸！我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊擺好了架勢，“砰”，槍聲剛落，我就飛快地跑了出去。跑完時(shí)，韓老師告訴我的了第二名，“耶！”，我不禁跳了起來(lái)。
下午跳遠預賽時(shí)，我因進(jìn)不了前5名，所以只好跟決賽再見(jiàn)了！今天運動(dòng)會(huì )真開(kāi)心！
寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文 篇2
今天我們進(jìn)行了一次難忘的運動(dòng)會(huì )，我是參加個(gè)人項目的，有跳高和端球跑，今天上午我們就舉行了跳高。
我們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候被二年級的小紅旗震驚了，因為他們都特別的整齊，遠遠看去像一堵紅墻。
接著(zhù)我們又到了自己班的位置，進(jìn)行了幾個(gè)儀式，就開(kāi)始了。第一項是二年級的五十米跑步比賽，他們都跑的特別的快。過(guò)了好久，主持人就說(shuō)：“四年級跳高的同學(xué)到檢錄處檢錄�！蔽腋吒吲d興的和我們班去他的三個(gè)人排隊去檢錄，我們還以為是去孔子像那里檢錄，我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里，遇到了一個(gè)好心的大哥哥，那個(gè)大哥哥就問(wèn)我們：“ 你們干什么的？”我們就說(shuō)是跳高檢錄的。那個(gè)好心的大哥哥就說(shuō)：“跳高檢錄在跳高的地方。后來(lái)我們就向跳高的地方跑去。
到了跳高的地方就開(kāi)始檢錄了，老師念一個(gè)號碼，帶著(zhù)那個(gè)號碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開(kāi)始了，過(guò)了不一會(huì )就該我跳了，我調整了呼吸，往前跑去，輕輕松松的就跳過(guò)去了。鐵桿又升高了，我還是和第一次一樣，因為這一次高了，我就起跳的時(shí)候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四個(gè)階段的時(shí)候就輸了，我垂頭喪氣的`回到了班級。沒(méi)想到的是我的成績(jì)是第十二名。
下午到了，我又有項目了，第一個(gè)是多人單跳繩項目，我們全班都參加了，因為這是一個(gè)集體項目。我跳了一半的時(shí)候我的跳繩就成麻花了。后來(lái)我又參加了一個(gè)端球跑，就沒(méi)有了。再過(guò)了老師的運動(dòng)會(huì )就結束了。
結束了，我心里還流念著(zhù)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，真讓人難忘��！
寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文 篇3
金秋十月，花果飄香。我們佇立在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的主席臺前，迎接一年一度的運動(dòng)會(huì )。
老師將我們帶入會(huì )場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，都希望能拿第一。全校學(xué)生服裝統一，排著(zhù)隊伍，在運動(dòng)場(chǎng)地上做起了大型體操，我們班口號最響亮：“揚帆掌舵，奮勇拼搏，超越夢(mèng)想，展現自我。一二三四，一二三四�！苯Y束了大型廣播體操之后，我們又緊接著(zhù)開(kāi)始了緊張的運動(dòng)會(huì )。
當正式宣布大會(huì )開(kāi)始之后，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離了賽場(chǎng)，似箭離弦，一個(gè)個(gè)“劉翔”爭奪第一。
男子100米，200米，400米，1500米，沖刺，慢跑，交接而行。再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的同學(xué)為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也不放棄，永不服輸。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我的精神是個(gè)人最大的財富，更是將來(lái)走的`更遠的穩定基石，參加鉛球的比賽選手互相競爭，成績(jì)越投越好。他們手中的鉛球，仿佛成了一只只許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文 篇4
這個(gè)星期五，學(xué)校舉辦了“三跳”運動(dòng)會(huì )。在前一天，張老師說(shuō)可以帶吃的來(lái)，可把我興奮得不得了。
一早，我來(lái)到學(xué)校，大家都在班上吃喝玩樂(lè )呢!打鈴了，張老師背著(zhù)相機在門(mén)口說(shuō)：“跳長(cháng)繩、踢毽子、跳短繩的人員，拿好自己的'物品，走了!其他沒(méi)有參加的，可以出去看比賽，也可以看《三國》�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我迅速拿出三個(gè)毽子，去站隊了。我們來(lái)到操場(chǎng)，老師說(shuō)：“到球門(mén)這一塊訓練自己的項目�！闭f(shuō)完，我們就散開(kāi)了。只見(jiàn)老師拿起相機幫我們拍照。我們正努力地練習著(zhù)，“說(shuō)話(huà)大王”跑來(lái)大聲說(shuō)：“我們輸定了。有個(gè)人跳了二百五十六個(gè)!”聽(tīng)到這里，我心里頓時(shí)緊張得打鼓了!快到我上場(chǎng)了，我站在三2班的一個(gè)小朋友后面等著(zhù)，我看著(zhù)她踢毽子，我心里就有勝算了!終于到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踢，但旁邊三2班的同學(xué)卻在我耳邊大聲喊：“三3班醬油!三3班醬油!”我的信心被打破了，結果只踢了四十五個(gè)。輪到跳長(cháng)繩了，我們站好‘鋼鐵俠’的隊形，校長(cháng)說(shuō)：“開(kāi)始!”可“淘氣鬼”卻在發(fā)呆，于是，我們起跳慢了，在中途，“淘氣鬼”又跳摔了二次，結果，我們只跳了二百五十五個(gè)。倒數第二!大家都難過(guò)極了，有的同學(xué)還哭了!
通過(guò)這次三跳運動(dòng)會(huì )，讓我明白了，好的開(kāi)始是成功的一半，還讓我體會(huì )到了，有付出不一定會(huì )有好的回報，但不付出一定是沒(méi)有回報的，我運動(dòng)，我快樂(lè )，我健康!
寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文 篇5
一年一度的春季運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了!同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。
我和同學(xué)們都昂首挺胸，信心十足，像一個(gè)個(gè)斗志昂揚的士兵走上戰場(chǎng)。裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始了，我的心砰、砰、砰地亂跳，只覺(jué)得那白色的小球也不聽(tīng)話(huà)，忽高忽低;忽左忽右，就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳的，很難被我捉住似的，我就更加緊張了，眼看那個(gè)小球就要掉在地上了，我的耳邊想起了媽媽的話(huà)：“心要靜，心靜自然能發(fā)揮得最好!”我努力使自己的.心靜了下來(lái)，心想：“重在參與!”奇怪當我想到這時(shí)，我出奇不意地接住了那個(gè)就要落地的乒乓球，它也變得異常地聽(tīng)話(huà)了!我也進(jìn)入了比賽狀態(tài)，1、2、…。。10、20、30、、、、100、200、300…。。時(shí)間進(jìn)入了到計時(shí)，3、2、1、，裁判員一聲：“�！北荣惤Y束了。我終于獲得了301個(gè)顛球比賽的好成績(jì)。
第二天，我們要運球比賽了!隨著(zhù)我前面的人逐漸減少，我的心跳也逐漸加快。我心中暗暗捏了一把汗，當老師點(diǎn)了我的名字 時(shí)，我是十萬(wàn)個(gè)不愿意，因為運球只要稍有不慎，我可就成了“千古罪人”了!一想這煩躁地心情涌了上來(lái)，心里像打翻了五瓶，很不是滋味。只聽(tīng)“砰”的一聲，開(kāi)路先鋒徐褚澤，像猛虎一樣沖了過(guò)去一路“勢不可擋”，還好沒(méi)有的遇上‘攔路虎“。我前面的人漸漸減少，我的心跳也隨著(zhù)人數減少的關(guān)系加速直跳。黃梓昊球傳給了我，我以迅雷掩耳速接住了，我不顧一切地向前沖去繞過(guò)了一些障礙后，眼睛目不轉睛的直盯球，心中只有一個(gè)想法，把球安全的傳給下一個(gè)人，手不停的拍著(zhù)，心想這短短的幾十米怎么有點(diǎn)度日如年的感覺(jué)，不知是緊張還是怎么了，球沒(méi)有彈性了，當時(shí)的情形迫在眉睫，幸好我像風(fēng)一樣追了過(guò)去的，傳給了下一個(gè)人……
運動(dòng)會(huì )不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺也使我們懂得了只有團結才能取得好成績(jì)。今天我們?yōu)榘嗉墵幑鈱?lái)我們會(huì )為學(xué)校爭光為祖國爭光!
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