初中運動(dòng)會(huì )作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的初中運動(dòng)會(huì )作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今年師梅的運動(dòng)會(huì )雖已結束了，但我的腦海里仍浮現著(zhù)那些激烈的畫(huà)面。當時(shí)我們，堅持不懈，永不言��；當時(shí)我們奮勇向前，勇?tīng)幍谝�；當時(shí)我們團結一心，沖到最后。風(fēng)雨過(guò)后。一定會(huì )有彩虹，我們最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
人人都在參與。當然坐在看臺上的，是多數人；在競技場(chǎng)上的，是一些人；站在領(lǐng)獎臺上的，是少數人；但不管怎樣，大家都在快樂(lè )的感受運動(dòng)。塑膠跑道上操場(chǎng)上，草坪上，各種器材邊。都有著(zhù)1707班的身影。觀(guān)眾席上，等吶喊聲，加油聲，歡呼聲，聲聲入耳。這不是你或我的成績(jì)，而是1707班的共同榮譽(yù)。這次比賽，無(wú)論是失敗者還是成功者，都深有體會(huì )。每個(gè)人，都有成功與失敗。生活，就是有苦和樂(lè )交織而成的。只要你努力了，堅持了，就不叫失敗。永不言敗，才是勝利者。
最引人注目的是1000米長(cháng)跑。運動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線(xiàn)上，有的在做熱身運動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，有的表情嚴肅緊張；有已經(jīng)做好起跑的姿勢，隨時(shí)準備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學(xué)談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。隨著(zhù)一聲槍響，運動(dòng)員們如離弦的箭一般的。剛開(kāi)始，他們都鼓足了勁。漸漸地，便拉開(kāi)了距離。我們班的運動(dòng)員居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來(lái)。加油的喊聲一陣高過(guò)一陣。到了第四圈，他突然開(kāi)始爆發(fā)——用力地甩著(zhù)胳膊邁開(kāi)大步，飛速地向前沖，竟然一下超過(guò)了四個(gè)選手名列第三。此時(shí)，他成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)，所有人的目光都集中在他身上。全班人都為他加油助威。
五十米接力賽，更是精彩。比賽開(kāi)始各班的同學(xué)們如風(fēng)一般的`速度來(lái)回接力。突然在一個(gè)接棒環(huán)節，我們班的兩位同學(xué)沒(méi)有配合好，接力棒掉在了地上。全班同學(xué)的心情都提在了嗓子眼。我眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_上去，撿起地上的接力棒，沖了過(guò)去，總算是沒(méi)落下太多。
但在運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上我也發(fā)現了一些不好的現象。比如在接力比賽的時(shí)候，許多同學(xué)與鄰居班的同學(xué)攀比，吹噓，甚至引起了爭執。我覺(jué)得大家都在一個(gè)學(xué)校都是同學(xué)。如果學(xué)校是家，那么同學(xué)就是你的親人，所以要好好相處。在跳繩比賽的時(shí)候，有的同學(xué)紛紛責怪那些失誤的同學(xué)。但我們將心比心：本來(lái)失誤的人就挺自責，這時(shí)候他們更需要的是鼓勵。
猛虎七連，文武雙全，豪情壯志，勇往直前！
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇2
記得在初一時(shí)，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。這是我初中以來(lái)的第一次校運會(huì )。當時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽(yáng)光下，學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運會(huì )。校運會(huì )開(kāi)始了，先是100米欄的比賽，接著(zhù)是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長(cháng)跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來(lái)臨的是800米長(cháng)跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí)，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現800米長(cháng)跑即將開(kāi)始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現那位同學(xué)已去了運動(dòng)場(chǎng)。于是，我向運動(dòng)場(chǎng)上飛去。
這時(shí)，我遠遠看到所有參加女子800米長(cháng)跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運動(dòng)場(chǎng)上，等待著(zhù)體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺(jué)得不踏實(shí)。轟——可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運動(dòng)場(chǎng)，但比賽已開(kāi)始了。這時(shí)，我呆呆地站在那兒，望著(zhù)運動(dòng)員的身影。我獨自呆在那兒，心里想著(zhù)：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個(gè)選手輸得更慘，是徹徹底底地輸了！呆了一會(huì )兒，我絕望地走回教室。走著(zhù)走著(zhù)，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)：燕霞！你第幾名呢？這時(shí)，一股無(wú)法承受的痛從心頭涌上來(lái)，眼眶內已裝滿(mǎn)了淚水，似乎將要流下來(lái)。我死氣沉沉地對她們說(shuō)：沒(méi)名次。她們覺(jué)得疑惑，又問(wèn)：不是吧，究竟發(fā)生了什么事？突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著(zhù)。呆了一會(huì )兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：我——我來(lái)到時(shí)，比賽已開(kāi)始了。她們倆都安慰我：別哭拉，燕霞！說(shuō)完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著(zhù)絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著(zhù)，忽然聽(tīng)到熟悉的聲音在那喊道：燕霞！哦，原來(lái)是張雪婷。她看了看我，見(jiàn)到我的雙眼紅紅的，她就逗我說(shuō)：別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！說(shuō)完，她就裝著(zhù)想要哭的樣子。我仍低著(zhù)頭，掃視了她一眼，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁地笑了起來(lái)。我笑著(zhù)對雪婷說(shuō)：我不哭拉，真的不哭了！那你也不會(huì )哭吧？這時(shí)大家都笑了起來(lái)。
雖然我是笑了，但我的.心是那么的痛。當我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費盡心思��！那我又怎能哭呢？
雨天給我帶來(lái)了鼓勵，給我帶來(lái)了信心，也給我帶來(lái)了真摯的友誼啊，這條雨后的彩虹是多么的美！
好像知道我們怕冷似的，曖曖的陽(yáng)光照得人心里發(fā)熱，這個(gè)冬天依然不冷。在這溫和的天氣里，我校舉行了一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )。我有幸參加了100米短跑，賽前倉促的準備、臨賽前的緊張、奮力的奔跑、同學(xué)們的吶喊都給我留下了深刻的印象。
當初班上確定參加短跑名單時(shí)，是沒(méi)有我的，因為我班的大個(gè)張是一等一的好手，曾經(jīng)兩次破了校記錄，是大家公認的冠軍材料�？墒�，在臨賽前幾天的一次訓練中，大個(gè)張不慎扭傷了腳。這可是個(gè)不幸的消息，眼看到手的冠軍丟了，大家心里都很難受，沒(méi)辦法，只好讓我這個(gè)二愣子冒名頂替了。
短跑可不是我的強項，由于沒(méi)在這方面作充分的訓練，我的心里也沒(méi)底，能拿回來(lái)這本屬于我們班的冠軍嗎？我幾次站在學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)上，默默地注視著(zhù)靜靜的跑道，無(wú)數次的問(wèn)自己，無(wú)數次企求這條熟悉的跑道給我帶來(lái)好運。
在熱鬧的開(kāi)幕式后，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了，運動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏。在800米跑道旁邊，也已經(jīng)有同學(xué)在作賽前準備了，足足還有半個(gè)小時(shí)呢？看來(lái)他們也不輕松。
班上的同學(xué)們抬來(lái)了兩箱飲料，每個(gè)運動(dòng)員一瓶，我一口氣喝了個(gè)底朝天，好友林淘又偷偷的塞給我一瓶，小聲說(shuō)：拿穩了，好好跑，我緊緊的捏著(zhù)飲料瓶，沒(méi)敢喝。
廣播中通知短跑運動(dòng)員作好準備，比賽馬上就要開(kāi)始了。我慢慢的走到跑道邊，其他班的同學(xué)似乎在做準備運動(dòng)了，我將飲料瓶遞給林淘，脫去外衣，慢慢做起準備運動(dòng)來(lái)。
各就各位我蹲下了身子，雙手按在了起跑線(xiàn)上！
預備——我只覺(jué)得肌肉已經(jīng)繃緊，力量都集中到右腿上。
跑！伴隨著(zhù)右腳的一蹬，巨大的反沖力把我推了出去。
腦海里一片空白，什么也聽(tīng)不到，什么也看不見(jiàn)，只知道兩腿不停翻動(dòng)著(zhù)。奇怪，怎么沒(méi)有人為我鼓勁助威嗎？同學(xué)們都到哪兒去了呢？
跑道上用白灰劃的線(xiàn)向我身后奔去，心臟似乎受不了這樣大的壓力，呼吸好像也非常困難。
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇3
就在星期四，我迎來(lái)了在我進(jìn)入中學(xué)后的第一個(gè)“盛會(huì )”——運動(dòng)會(huì )。雖然它沒(méi)有奧運會(huì )那般宏偉的氣勢，也沒(méi)有那寬廣的場(chǎng)地，然而它的激情與緊張的氣氛卻毫不遜色于奧運會(huì )。
在上午，我們舉行了隆重的開(kāi)幕式。一支支由班級組成的方陣踏著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)了場(chǎng)地。當走近主席臺時(shí)，方陣發(fā)出了一聲聲堅定而響亮的口號，這些口號代表著(zhù)每一位同學(xué)以及老師的自豪。鼓號隊的同學(xué)們吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，敲著(zhù)洪亮的'鼓也入場(chǎng)了。接著(zhù)是腰鼓隊，場(chǎng)面非常地嚴肅，這宏偉的氣勢引來(lái)了不少路人，就連有些助動(dòng)車(chē)也駐足而觀(guān)。當所有的方陣隊伍都到位后，由我校的校長(cháng)和運動(dòng)員代表上臺發(fā)言。她們的精彩發(fā)言，使臺下報以雷鳴般的掌聲。最后由李校長(cháng)宣布了運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕，臺下又一次掌聲。開(kāi)幕式結束后，我們六年級又進(jìn)行了廣播操比賽。雖然廣播操我們才剛剛學(xué)會(huì )，可每個(gè)人都盡了自己最大的努力。一分耕耘，一份收獲，我相信在這次的廣播操比賽中，我們能取得不錯的名次。雖然站了一上午，大家都很累，但是我們臉上仍然掛著(zhù)微笑，因為這次開(kāi)幕式的成功，都是因為前幾天我們刻苦的訓練。這讓我懂得了一個(gè)道理：只要你肯付出，就會(huì )有回報。
吃過(guò)午飯，我們的運動(dòng)會(huì )便正式開(kāi)始了，大家都別提有多高興了，我們馬上就要見(jiàn)證同學(xué)們的實(shí)力了。
比賽時(shí)，各個(gè)班為比賽選手吶喊助威，選手們也為了不辜負大家的希望，都拼盡了全力，最終都取得了不錯的成績(jì)。當然輸了也不要緊，明年再來(lái)，只要刻苦訓練，一定能取得好成績(jì)的。
最吸引我們眼球的還是老師與老師之間的較量。老師們將在一條跑道上經(jīng)歷三個(gè)項目，分別是跳繩、踢毽子和拍球。選手們一共分成三組，是同學(xué)與老師的合作接力。在這場(chǎng)比賽中，老師們都各展才華，友誼第一，比賽第二。雖然別班的老師輸給了我們，可大家臉上還是掛著(zhù)幸福的微笑。
運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)閉幕了。在這次運動(dòng)會(huì )上，大家都玩得很開(kāi)心，我們一起期待著(zhù)下一次的運動(dòng)會(huì )。
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇4
九月的最后兩天，總是令我們興奮不已，而大多數同學(xué)的興奮和激動(dòng)，都并非因為“十·一”小長(cháng)假的臨近，而是因為那讓我們期待已久的——屬于我們的運動(dòng)會(huì )。
我們的運動(dòng)會(huì )，在任何一方面都絕不亞于奧運會(huì )。同學(xué)們的吶喊、運動(dòng)員的努力、大家的團結，都讓我為之感動(dòng)。
我們永遠是你堅強的后盾
每一場(chǎng)比賽，從開(kāi)始到結束，都使坐在觀(guān)眾區的同學(xué)們繃緊了心弦。尤其是年級接力賽，那代表“開(kāi)始”的'聲，像一簇火苗，瞬間點(diǎn)燃了整個(gè)年級。同學(xué)們都站在凳子上，有的舉起望遠鏡，有的揮舞起寫(xiě)有“加油”字樣的旗幟。在場(chǎng)上運動(dòng)員奮力拼搏的時(shí)候，無(wú)論場(chǎng)外的同學(xué)是否鬧了矛盾，在這一刻全都化為烏有，大家都全心全意地為運動(dòng)員吶喊加油，即使喊破嗓子也毫不在乎。有些同學(xué)還自編了一些口號，帶領(lǐng)大家為運動(dòng)員加油�！八陌嗉佑�！越加越牛！”這是我班同學(xué)給予運動(dòng)員的激情鼓勵。
運動(dòng)員們聽(tīng)到了這些吶喊，就會(huì )有一種難以名狀的動(dòng)力，在比賽開(kāi)始的一剎那全部爆發(fā)出來(lái)，像駿馬馳騁疆場(chǎng)。棒掉了，立即撿起；落后了，再奮力趕超......無(wú)論發(fā)生什么突發(fā)狀況，大家都不會(huì )因受到打擊而自暴自棄，因為每個(gè)人心里都清楚，即使輸了一切，身后也依然會(huì )站著(zhù)自己最親的老師和同學(xué)。
為班級爭光是我唯一的目標
進(jìn)入六年級的我們，面臨著(zhù)一個(gè)新的考驗——1500米長(cháng)跑。1500米，是我們從未訓練過(guò)的。四名運動(dòng)員在私下獨自練習時(shí)，只是考慮到了應有耐力，但因為沒(méi)有經(jīng)驗，而忽略了對速度的考慮。真正比賽時(shí)，由于剛開(kāi)始跑得過(guò)快，四位同學(xué)都有些體力不支。但他們并沒(méi)有退縮，特別是我們班的兩位“花木蘭”。他們都沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們對他們殷切的希望，為了“為班級爭光”這個(gè)目標而勇敢地拼搏著(zhù)，在操場(chǎng)上一圈一圈地突破自己速度的上限。
運動(dòng)員的努力，大家有目共睹，都為他們而感到自豪。每一場(chǎng)比賽結束后，都會(huì )有幾位同學(xué)沖到終點(diǎn)處，將我們的“英雄”迎接歸來(lái)。不論輸贏(yíng)與否，大家都會(huì )給予他們鼓勵與安慰，主動(dòng)扶著(zhù)他們回班休息。
我會(huì )為集體的利益著(zhù)想
賽前訓練的那幾天，運動(dòng)員因受傷或生病等原因不能參加比賽是再平常不過(guò)的事了。這時(shí)，同學(xué)們都能站在集體的角度去解決這樣的問(wèn)題。只要聽(tīng)說(shuō)某位同學(xué)不能參賽，而自己又有能力，不論是誰(shuí)，都會(huì )主動(dòng)報名，自告奮勇地上場(chǎng)。一些已經(jīng)被選上的同學(xué)，聽(tīng)到老師說(shuō)有人超越了自己，也會(huì )毫無(wú)怨言地主動(dòng)退出。盡管當時(shí)會(huì )失落傷心，但一想到這樣做是為了贏(yíng)得比賽，便也沒(méi)有反對的情緒。
我們的運動(dòng)會(huì )，處處體現著(zhù)同學(xué)們深厚的友誼、團結的精神和大公無(wú)私的品德，真正體現了“友誼第一，比賽第二”！
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇5
“快!快點(diǎn)!”
“別錯過(guò)了，趕快呀!”
校園里同學(xué)們見(jiàn)面相互提醒。你猜我們要干什么？讓我來(lái)告訴你吧，我們學(xué)校召開(kāi)了激動(dòng)人心，別開(kāi)生面的一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們正爭先恐后地向操場(chǎng)趕呢。
我們伴隨著(zhù)激昂的`《運動(dòng)員進(jìn)行曲》來(lái)到操場(chǎng)，已經(jīng)有好多班級在那里等待了。我們來(lái)到指定的位置，迫不及待地期盼著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
一會(huì )兒，在老師一聲令下，二百米賽跑開(kāi)始了。我們相信我們班能拿第一名，因為有郭新賓和趙璇這兩位“飛毛腿”。果然，在離終點(diǎn)五六十米遠的地方，郭新賓突然加速，立刻甩出對手好幾米遠。趙璇也是如此。結果他們一起沖刺，跑到最前面。同學(xué)們激動(dòng)地歡呼、擁抱，李老師和陳老師也樂(lè )得合不攏嘴。
六十米接力是最精彩的項目。男子接力時(shí)，因為李萬(wàn)杰的一個(gè)失誤，使我們班落到最后一名。身為最后一棒的郭新賓邁開(kāi)他那短小而輕便的腿，很快讓我們班反超為第一。我們忍不住大喊“太棒了!”女子接力賽時(shí)，汪涵菁看到我們班落后，跑得越來(lái)越快，一不小心跌倒了。老師扶起她，讓她去休息，可是她依然堅持走了下來(lái)，把棒遞給了趙璇。我們都被她的精神打動(dòng)了。
“加油!加油!”哎呀!又有新項目了，我得去加油，再見(jiàn)!
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇6
27日上午的開(kāi)幕式規模宏大，盛況空前，讓我們格外振奮，接下來(lái)就是我們展現自己的時(shí)候了。下午的“第一槍”，是劉蘇瑤和余博輝的一百米，兩人狀態(tài)都很好，在預賽中都跑出了第一名的好成績(jì)，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。決賽中，各班的實(shí)力都很強，我們班奮力拼搏，最后，劉蘇瑤取得了第二名，余博輝取得了第四名。
運動(dòng)會(huì )的項目在同學(xué)們的加油聲中一項一項地進(jìn)行著(zhù)。終于，我的第一項任務(wù)來(lái)了，是五年級男子4×100米接力跑預賽。興奮的我早已迫不及待，拉上海桐瑞、余博輝、王子軒就去了檢錄處。比賽很快就開(kāi)始了，我是第一棒，當我聽(tīng)到發(fā)令槍聲的一剎那，我如同一枚炮彈一樣發(fā)射出去，我感覺(jué)像騰云一般，又感到腳下的塵土飛揚，我一下超過(guò)了兩個(gè)選手，為后面的同伴爭取了更多的時(shí)間。
我們四個(gè)人齊心合力，跑出了預賽第一名，我們和第二名差了有將近10米的距離。剛跑完步，就聽(tīng)廣播里喊：請五年級男子跳高選手到檢錄處檢錄。我一聽(tīng)就有些懵了，不是明天才比賽嗎？因為剛剛跑步時(shí)，我旁邊選手岔道，我和他狠狠地撞了一下，導致我的.腿還在疼痛。趙老師鼓勵我說(shuō)：“拿出你的堅強給他們看看�！睂�！什么困難也不能磨滅我的意志，我在心里默默為自己加勁：冠軍是屬于我的，我要為班級爭光！這句話(huà)終于變成了現實(shí)，我拿到了冠軍，跳出了一米二的好成績(jì)，最后一跳，我使盡全身力氣，騰空躍起，打破了學(xué)校長(cháng)久以來(lái)的跳高記錄。我仰天長(cháng)吼了一聲，因為我對跳第一把握并不大，沒(méi)想到我不但跳了第一，還打破了學(xué)校紀錄，我創(chuàng )造了屬于自己的奇跡。
28日上午是最后半天的比賽，我還有一項，就是4×100的決賽，我們很有信心拿第一，同學(xué)們都在為我們吶喊助威。要開(kāi)跑了，因為這是一個(gè)集體項目，分值很高，所以一定要取得好成績(jì)，我要打起十二分精神，去跑好我的這一棒。發(fā)令槍一響，我就像一只離弦的箭沖了出去，“��！我要爆發(fā)！”我感覺(jué)我的速度一下就提了起來(lái)，前面的三個(gè)人都被超了過(guò)去。這場(chǎng)比賽，我們四個(gè)人都拼盡了全力，最后時(shí)刻，海桐瑞和對手同時(shí)沖線(xiàn)，裁判宣布我們取得了第二名。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們有些不服氣，但是友誼第一、比賽第二，只要我們都發(fā)揮到了極致，結果就不重要了。
這次運動(dòng)會(huì )，我們五年級一班大獲全勝，以總分119分的絕對優(yōu)勢獲得了團體總分第一名，比第二名77分整整高出了42分，這是我們班全體運動(dòng)員共同努力的結果。我們班共獲得了男子跳高、男子跳繩、女子跳繩、男子400米等8個(gè)第一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，趙老師的笑容最為燦爛。
振奮人心的運動(dòng)會(huì )在激情澎湃中落下了帷幕，那些精彩的瞬間成為了永恒。再過(guò)兩個(gè)月我們就要小學(xué)畢業(yè)了，不管這次取得的成績(jì)如何，都是最難忘的。這次運動(dòng)會(huì )將成為我們小學(xué)生活中最后的一次大型活動(dòng)，我們用輝煌的戰績(jì)?yōu)樨S富多彩的小學(xué)生活增添了一抹靚麗的色彩。
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇7
我期待的它，再次來(lái)了。
運動(dòng)會(huì )，令人興奮與團結的活動(dòng)，我熱愛(ài)它，它猶如帶來(lái)光明的太陽(yáng)。
開(kāi)幕式代表著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，校長(cháng)宣布正式開(kāi)始，底下沸騰了，掌聲淹沒(méi)了整個(gè)學(xué)校，金成外國語(yǔ)小學(xué)都沉浸在運動(dòng)與歡樂(lè )中。
男子一百米開(kāi)始了，班里的得力選手“面目猙獰”地結束了他的第一個(gè)征程，效果還不錯。女子一百米可是班級的出色項目�！肮馑偻酢毖杆倨鹋�，向終點(diǎn)飛去，那表情也是相當的給力，全然不顧女生的形象奮力向勝利奔去。身邊的`四班女生緊咬不放，“光速王”一個(gè)大躍步，摘得了六二班的首冠。
這個(gè)勝利，讓整個(gè)二班士氣大增，我們個(gè)個(gè)并不驕傲，而是更加努力，爭取再次奪得團體總分第一名的好成績(jì)。
八百米來(lái)了，這個(gè)比賽可是考驗參賽選手的速度、技巧與心理等多方面素質(zhì)的，因為隨時(shí)都可能反超�！伴W電娜”嚴陣以待，汗珠慢慢滴落在地上，啊!好緊張。一聲槍響，各位選手快速跑起，“閃電娜”穩穩跑了三圈，顯得并不著(zhù)急。最后一圈，“閃電娜”好像前三圈都沒(méi)有跑過(guò)似的，一路加速狂奔，讓在場(chǎng)所有人都驚訝，激烈的吶喊聲遍布整個(gè)操場(chǎng)，她贏(yíng)了。
一個(gè)個(gè)項目過(guò)去，運動(dòng)會(huì )也隨之結束了，我班雖未取得連勝，只取得第二，但團結的精神永不磨滅!
有遺憾，才能進(jìn)步!
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇8
“三、二、一，加油！”
運動(dòng)會(huì )班級800米接力跑即將開(kāi)始，我們將手層層疊在一起，最后喊了一次加油。
操場(chǎng)上聚集了百來(lái)號人，各班的健將都紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，炮火還未打響，硝煙便欲先升起，各班排頭互放著(zhù)狠話(huà)，互給予藐視的眼神，裁判員舉起紅旗，劃破天際，一聲令下，紅旗便被一刀揮下，運動(dòng)員們沖向跑道，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一霎時(shí)，加油聲四起。人們歡呼著(zhù)，尖叫著(zhù)，時(shí)間過(guò)得飛快，下一個(gè)就是我了，我緩緩走上跑道。將手按壓在胸口上，我感到了心臟猛烈的跳動(dòng)，指尖泛著(zhù)涼，臉頰卻是燙的，我深吸一口氣，將手向后長(cháng)長(cháng)的伸去，做好準備姿勢，可我感到我的身體是癱軟的�？靵�(lái)了，那同學(xué)離我只有50米了，我扭頭看向他，心里猛然一震，他咬著(zhù)牙，臉頰上汗水如雨，浸濕了發(fā)梢，他將手努力伸向，霎時(shí)，慢動(dòng)作的按鈕好像打開(kāi)了，我聽(tīng)不到了周?chē)须s的加油聲，只看見(jiàn)身后拼盡全力跑來(lái)的那個(gè)人努力伸向我的手，耳膜聽(tīng)到了他身后腳步傳來(lái)的震動(dòng)，和自己的心跳與急促的呼吸聲，他的手努力伸著(zhù)，眼神堅定的盯著(zhù)我，好像要說(shuō)什么話(huà)。
“三…二…一…”我默默倒數著(zhù)，來(lái)了…
當接力棒觸碰到我的指尖時(shí)，我感到心臟中按捺的激動(dòng)迸發(fā)噴薄，閃電般流經(jīng)全身沸騰的血液，癱軟消失殆盡，全身的細胞興奮脈動(dòng)起來(lái)，我像跑車(chē)發(fā)動(dòng)了引擎�！皼_！”
眼前仿佛霎時(shí)明亮，我看到身旁為我加油的人的`歡呼，耳邊嘈雜聲又漸漸傳來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)隊友嘶啞的加油聲，握緊接力棒，我感受到從指間蔓延至全身每個(gè)細胞的信念，我知道他要對我說(shuō)什么了，是四個(gè)字：“我們要贏(yíng)！”那是前面一人接著(zhù)一人，一棒接著(zhù)一棒，隊友們一次次緊握接力棒時(shí)，一次次傳遞接力棒時(shí)，不停灌輸的、逐次加強的信念！
我拼盡全身氣力，巧勁、蠻力，通通用上，一步一步積累，我感到我的身體一點(diǎn)一點(diǎn)疲憊，但堅持的信念卻一點(diǎn)一點(diǎn)加強，最后一圈了，看向跑道兩邊的人，我聽(tīng)不見(jiàn)了他們的呼喊，只看到了拼命揮舞的雙手。
我將接力棒握得更緊了，咬咬牙，望向天，最終還是堅持了下來(lái)，我使勁邁著(zhù)步子，直到超越前面的人，我感到無(wú)比自豪，一點(diǎn)點(diǎn)超越，都是集體的成功。我疲憊至極，卻仍沒(méi)停下向前邁進(jìn)的腳步。
為什么明明想倒下，卻仍然流著(zhù)汗水、淚水堅持；為什么明明想停下，卻仍逼著(zhù)自己咬著(zhù)牙繼續前行。因為，我們深知這不是一個(gè)人的功成名就。
最后半圈，我感受著(zhù)集體、團隊帶給我的瘋狂無(wú)止境的力量，我咬著(zhù)牙，拼盡全力沖刺，用盡最快的速度，奔向前方的終點(diǎn)，前方不遠處那只等待著(zhù)我、等待著(zhù)我手中接力棒的手，我努力將手伸的很長(cháng)，將接力棒遞給前方的隊友，接力棒離開(kāi)我掌心的那一刻似乎也把我最后一絲力氣也帶走了，我將一棒棒傳遞的信念，凝聚進(jìn)了那根接力棒，目送著(zhù)那承載著(zhù)我們信念的身影飛奔向了遠方。
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇9
學(xué)校一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )在操場(chǎng)上拉開(kāi)了帷幕，在開(kāi)幕式上，翟鳳校長(cháng)對運動(dòng)員們致辭，1——5年紀的運動(dòng)員們雄赳赳，氣昂昂的邁著(zhù)整齊的步伐入場(chǎng)了，我們班運動(dòng)員的口號是：努力拼搏，挑戰自我，擁有自信，走向成功。秋季田徑運動(dòng)會(huì )一共分兩天舉辦，第一天主要是跳高、四百米跑步等，第二天主要是各種接力賽：四乘一百，一年級的是六十米接力等。雖然我不是運動(dòng)員，但是當他們在賽道上奔跑的時(shí)候，我可以為他們加油吶喊，我相信，有了我們的加油聲，運動(dòng)員們會(huì )更有動(dòng)力，跑的更快、跳的`更高。
我的好朋友王婧菲和劉雯瑞都是運動(dòng)員，王婧菲在跳高項目中，獲得了第一名，獎品是一根跳繩；劉雯瑞在四百米跑步和八百米跑步這兩項運動(dòng)中都取得了第一名，但是劉雯瑞被四年級五班的一個(gè)運動(dòng)員撞倒了，腿上磕破了好大一塊，還流了很多血，因為這件事情，劉雯瑞上午的時(shí)候被她媽媽接回家了，下午也沒(méi)能來(lái)到學(xué)校上學(xué)。
當賽場(chǎng)上沒(méi)有我們班時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )很無(wú)聊，我們如果看完了自己拿的課外書(shū)，就會(huì )相互借課外書(shū)看，其中最受同學(xué)們喜愛(ài)的一類(lèi)課外書(shū)是找東西的，就是在一幅圖片里面只找到圖片下面說(shuō)的東西高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng )分享 ，我和王婧菲還有任紫萱一起看這種書(shū)，我們三個(gè)視力5.0的女生不一會(huì )就把一本書(shū)里面讓找的東西全都找完了，這本書(shū)照完了，我們有借了另一本這種書(shū)，這回我們不找東西了，我們每個(gè)人從每一頁(yè)選出自己最喜歡的十樣東西，光看第一頁(yè)我們就恨不得每一樣都選，因為第一頁(yè)是每一個(gè)孩子都喜歡吃的餅干，有圣誕樹(shù)形狀的，有小天使形狀的，還有魔杖形狀的……，讓我們看的眼花繚亂。
秋季田徑運動(dòng)會(huì )馬上就要結束了，可是我們還不想結束，我們會(huì )共同期待小學(xué)的最后一次秋季田徑運動(dòng)會(huì )，在那一天，我們會(huì )盡自己最大的力量取得最好的成績(jì)。
初中運動(dòng)會(huì )作文 篇10
“在這秋高氣爽的早晨，我校迎來(lái)了第十八屆校園運動(dòng)會(huì )，讓我們不留遺憾的拼搏吧�！毙ｉL(cháng)又是講了一堆無(wú)關(guān)緊要的事情。
首先是初一的100米跑，“請初一100米選手到司令臺下集合”，“請初一100米選手到司令臺下集合“，廣播重復了兩遍，我在上面看見(jiàn)全校師生都在，心理十分緊張，因為我也報名了，不對，應該說(shuō)是被迫參賽，因為我們班就兩個(gè)跑到比我快，我是第三個(gè)，但我對這類(lèi)活動(dòng)沒(méi)興趣，但不知道是哪個(gè)家伙起的哄，之后嘛，就在不斷練習�！芭椤币膊恢缹W(xué)校哪搞來(lái)的發(fā)令槍?zhuān)瑯尶谶�在緩緩地冒煙，當我的關(guān)注點(diǎn)在槍上時(shí)，初一的同學(xué)已經(jīng)奔跑了起來(lái)，幾秒鐘的功夫就比完了，隨著(zhù)項目越來(lái)越少，我卻越來(lái)越緊張，因為我怕自己跑不好而讓大家失望，雙手交叉時(shí)不時(shí)的冒出汗水，而那些看比賽的人就顯的十分輕松，七嘴八舌的討論起來(lái)，我越來(lái)越不安，感覺(jué)從未有過(guò)的`害怕，終于，我坐不住了，在司令臺上走來(lái)走去，臉上還時(shí)不時(shí)的冒出冷汗，看著(zhù)他們奮力拼搏的樣子，我更加沒(méi)信心了，內心慢慢的崩潰著(zhù)，我只能深呼吸了，但也沒(méi)緩沖多少緊張，漸漸的我的身體也有些不適，在平時(shí)的跑步時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有這種恐懼感，我也沒(méi)想到在比賽前會(huì )是這樣的表現。
不該來(lái)的還是來(lái)了……“請初三100米選手到司令臺下集合”，“初三100米選手到司令臺下集合”廣播重復了兩遍，而我卻聽(tīng)到了千萬(wàn)遍，我愣住了，最后還是被同學(xué)叫醒，緊張感和恐懼感已經(jīng)充滿(mǎn)了整個(gè)身體，腳下猶如沙袋綁著(zhù)，行走十分困難，當我站在起跑線(xiàn)上的時(shí)候，我心中的負能量全部消失了，動(dòng)力和興奮永無(wú)止境的蔓延著(zhù)，看見(jiàn)裁判慢慢地舉起手，我心里默念“三、二、一”就是這個(gè)時(shí)候，我心理默數的時(shí)間和槍聲響的時(shí)間一樣，我宛如一只拉開(kāi)了的復合弓，一瞬間奔了起來(lái)，“快”“再快”“再給我快一點(diǎn)”心理不斷的暗示自己最棒，聽(tīng)著(zhù)朋友給我的吶喊聲，鼓勵聲，我終于在過(guò)線(xiàn)的一剎那，留下了那滴淚水，那滴淚包含了我和同學(xué)在初中生涯里，最美好的回憶，也證實(shí)了，我沒(méi)辜負大家對我的期望。
回在班級的路上，我和期待同學(xué)對我評價(jià)�！昂脴拥摹蓖瑢W(xué)們除了夸我就是鼓掌，也就是那一次，我證明了自己不是“跑龍套”。一個(gè)運動(dòng)會(huì )代表不了什么，但卻是我人生第一次參加，讓我明白了自信加友情的珍貴，朋友的一句鼓勵，掌聲不是很值錢(qián)，但那是我?jiàn)^斗的力量，無(wú)窮的力量，運動(dòng)會(huì )上只有拼搏才會(huì )勝利。
——黑與白的世界（鑫）
點(diǎn)評：文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動(dòng)會(huì )進(jìn)行。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
美中不足的是：整體語(yǔ)言都比較樸實(shí)平淡；前文冗余不簡(jiǎn)潔；心理描寫(xiě)過(guò)多。
作者可多使用些修辭，使文章語(yǔ)言更加精準簡(jiǎn)練。適當的心理描寫(xiě)即可，繼續加油。
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