【精華】記運動(dòng)會(huì )作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的記運動(dòng)會(huì )作文3篇，希望對大家有所幫助。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇1
今天是我們學(xué)校舉辦秋季運動(dòng)會(huì )的日子。
一大早，老師們就在教學(xué)大樓上懸掛了“秋季運動(dòng)會(huì )”的大紅橫幅。八點(diǎn)后，各班同學(xué)在操場(chǎng)上站好了隊伍，校領(lǐng)導和體育老師站在了主席臺上。隨后，運動(dòng)會(huì )的入場(chǎng)式開(kāi)始了。
各班同學(xué)身著(zhù)統一的服裝排著(zhù)整齊的隊伍沿著(zhù)跑道依次走過(guò)主席臺。每個(gè)班都想把良好的精神風(fēng)貌展現出來(lái)。四年級二班的同學(xué)每人拿一把羽毛球拍，走到主席臺的時(shí)候，邊揮舞邊喊口號，可好看了。四年級四班的'同學(xué)每人拿一支彩色充氣棒，邊喊口號邊揮舞，可整齊了。我們當然也不能示弱。走到主席臺的時(shí)候，我們步伐整齊，使勁喊著(zhù)：“誠信好學(xué)，和諧創(chuàng )新！”我們喊出了自己的氣勢。主席臺上的領(lǐng)導和老師使勁給我們鼓掌，我們可高興了！
入場(chǎng)式結束后，比賽就正式開(kāi)始了。先是班級廣播操比賽，再是班級跳大搖繩比賽。
隨著(zhù)一聲槍響，我們一個(gè)緊跟著(zhù)一個(gè)往繩子里鉆，生怕浪費一丁點(diǎn)兒時(shí)間。突然，李永超摔倒了。只見(jiàn)他迅速爬起來(lái)跑開(kāi)，給后邊的同學(xué)騰出地方。每次輪到我，我都是先深吸一口氣穩定一下自己的情緒，然后盯著(zhù)搖動(dòng)的繩子小心翼翼地鉆進(jìn)去，再跳起來(lái)，最后迅速跑開(kāi)。又一聲槍響，比賽結束了，我們班跳了99個(gè)。當聽(tīng)到我們班奪得了三年級大搖繩比賽第一名時(shí)，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。
班級接力比賽最激烈了！槍聲一響，我們班的李佳蓉飛快地向前沖去，其他班的選手個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭�。李佳蓉把棒傳給賈飛鴿時(shí)，比緊隨身后的選手領(lǐng)先不到半步。跑第二棒的賈飛鴿和跑第三棒的李佳玲也很努力，繼續保持了略微領(lǐng)先的優(yōu)勢。跑第四棒的是楊娜。她個(gè)頭高、步子大，終于使我們班遙遙領(lǐng)先其他班的選手，穩穩地奪得了第一名的好成績(jì)。同學(xué)們見(jiàn)狀又歡呼起來(lái)。
運動(dòng)會(huì )所有的比賽都結束了，我們班獲得了三年級級部第一名的好成績(jì)。同學(xué)們興奮地又跳又叫�？吹酵瑢W(xué)們取得了這么好的成績(jì)，我很心動(dòng)！我決心好好鍛煉，爭取在明年運動(dòng)會(huì )上當一名賽跑運動(dòng)員。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇2
我并不是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人�？梢哉f(shuō)，我是個(gè)極宅的人。
我可以在家窩一周不出去玩，卻不大喜歡跑步運動(dòng)。
記得初中的時(shí)候，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )。每個(gè)班級都要派同學(xué)參加相關(guān)的項目。
每逢這樣的時(shí)刻，我就把頭埋在臂彎，希望能躲過(guò)老師的“慧眼“。
其實(shí)當時(shí)在同學(xué)當中，我的個(gè)子還算挺高，有人推薦我跳高，可我知道膽小如我，一跑到那桿面前，腿就重如鉛，就是蹦不起來(lái)，估計，是怕疼吧！
有同學(xué)推薦我跳遠，可就如跳高一樣，我對自個(gè)的彈跳能力還是有點(diǎn)自知之明，幾乎只是在及格線(xiàn)。
后來(lái)老師實(shí)在沒(méi)辦法，就硬派了個(gè)跑200米的任務(wù)給我，就當是完成指標啦。
本來(lái)就是硬派的任務(wù)，老師對我不抱希望，我更是不放在心上。
每次下課后，班里的同學(xué)都去鍛煉，唯有我，和平時(shí)一樣，按時(shí)放學(xué)。
體育委員是個(gè)熱愛(ài)體育，有著(zhù)一臉青春痘的女孩，她拉著(zhù)我。讓我一起跑步，可我真心提不起興致。
就這樣，比賽的日子到了。我硬著(zhù)頭皮站在了起跑線(xiàn)上，手心的汗，緊張的心跳，我現在仍記憶猶新。
槍聲一響，我沖出跑道，第一圈，我還能憑著(zhù)本能跑在前幾個(gè)，可很快，我就發(fā)現越來(lái)越多的身影出現在我面前，有的甚至快沒(méi)了蹤影。
我不甘心地奮力直追，可腿卻越發(fā)的沉重，如灌鉛一般，而喉嚨也開(kāi)始痛的喘不過(guò)去，我不知道自己的速度跑的多慢，只知道不能停下來(lái)，再難受也要沖到終點(diǎn)。
近了，近了，拖著(zhù)鉛重的'雙腿，我看到不遠處的體育委員，她正拿著(zhù)水和毛巾在那等我。
不用想都知道我的名次，然而在沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，被體育委員攬在懷中的時(shí)候，已經(jīng)半暈厥的我已感動(dòng)深深的自責，即使耳旁是她安慰的話(huà)語(yǔ)：跑到終點(diǎn)就是勝利！
后來(lái)回想那個(gè)時(shí)候，心頭的羞愧還是無(wú)法抹去。機會(huì )是留給有準備的人，如果當初我有去鍛煉，也許名次也不會(huì )那么難看，而我也不會(huì )愧疚。
記運動(dòng)會(huì )作文 篇3
我們吸取了昨天的教訓，就不提早下樓了。我們站著(zhù)教室外，瞭望校園，等待下樓的時(shí)刻。我們無(wú)聊的看著(zhù)他們的服裝，五花八門(mén)，扮春姑的也有，扮小丑的也有，再瞧瞧我們的穿著(zhù)，便有些羞愧。
由于昨天經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)沒(méi)喊口號，我們早上被老師批了一頓，又在教室里彩排，練該怎么喊口號。兩位領(lǐng)隊同學(xué)從教室后面走到教室最前端，便開(kāi)始揮手。當他們揮手時(shí)，就要開(kāi)始喊口號：“挑戰自我極限，超越屬于自己的記錄。五年二班加油！”在說(shuō)加油時(shí)還要把手握成拳頭舉起來(lái)。
終于可以下樓啦！我們沖出教室，排成了四大長(cháng)隊。我們井然有序的下了樓，邁著(zhù)輕快的'步伐走向小操場(chǎng)。
我們在操場(chǎng)上等待，等待著(zhù)我們能走動(dòng)的那一刻。這一時(shí)刻來(lái)得很快，我們跟在了一班后面，踏向大操場(chǎng)。
“起步——走！”一聲口令傳來(lái)，我們開(kāi)始行動(dòng)。一，二，一二一。我們隨著(zhù)哨聲，有秩序地走著(zhù)正步。經(jīng)過(guò)主席臺，領(lǐng)隊同學(xué)向主席臺揮揮手，我們立馬喊起口號：“挑戰自我極限，超越屬于自己的記錄。五年二班加油！”同時(shí)舉起了右手。我們又邁著(zhù)整齊的步伐走向草坪。
所有班都到場(chǎng)了，持有彩旗的一個(gè)班又按著(zhù)順序，圍了操場(chǎng)一圈。持有氣球的一個(gè)班一齊松開(kāi)繩子，氣球群似一條騰天的龍，在天空中游蕩。拉拉隊的成員們伴著(zhù)音樂(lè )跳起了舞，可惜我們只能欣賞欣賞音樂(lè )了。校長(cháng)說(shuō)了些關(guān)于運動(dòng)會(huì )的話(huà)，具體說(shuō)什么我沒(méi)有聽(tīng)清。
最后是升旗儀式。鮮紅的五星紅旗寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想與希望，緩緩上升。
該走了。我們按秩序退場(chǎng)，緩緩走向教室。呼——這次我們走得非常成功，我們永遠是最棒的！
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