運動(dòng)會(huì )上精彩的一瞬間作文

　　今年“三跳運動(dòng)會(huì )”我被老師選去當“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀(guān)察運動(dòng)員了。

　　運動(dòng)員入場(chǎng)了，一個(gè)二年級的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來(lái)，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級的同學(xué)一樣，站在同伴當中有些格格不入。她梳著(zhù)兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，輕輕地對她說(shuō)：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“嗶”比賽隨著(zhù)一聲清脆的哨聲開(kāi)始了。只見(jiàn)她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來(lái)。而她的雙腳也如同充足了電似的'，輕快地點(diǎn)著(zhù)地面。我看呆了。她跳挽花竟和競速沒(méi)有兩樣!她眼睛望向主席臺，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著(zhù)，如同兩個(gè)和她一樣可愛(ài)的小孩子。一，二……十……三十…….五十……九十!比賽結束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)自己的成績(jì)。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)!你真棒!”她開(kāi)心的笑著(zhù)，蹦蹦跳跳的回班去了。

　　一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎？我決定，今天要快快寫(xiě)完作業(yè)，為明天的項目做準備。我也要盡力為班級爭光。

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