運動(dòng)會(huì )上精彩的一瞬間作文
今年“三跳運動(dòng)會(huì )”我被老師選去當“小裁判”。這樣,我就能近距離的觀(guān)察運動(dòng)員了。

運動(dòng)員入場(chǎng)了,一個(gè)二年級的小女孩害羞地走到我們面前,把比賽條交給我們。我抬起頭來(lái),嚇了一跳,她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級的同學(xué)一樣,站在同伴當中有些格格不入。她梳著(zhù)兩條小巧的辮子,雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過(guò)來(lái),輕輕地對她說(shuō):“別緊張,你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗶”比賽隨著(zhù)一聲清脆的哨聲開(kāi)始了。只見(jiàn)她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來(lái)。而她的雙腳也如同充足了電似的',輕快地點(diǎn)著(zhù)地面。我看呆了。她跳挽花竟和競速沒(méi)有兩樣!她眼睛望向主席臺,頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著(zhù),如同兩個(gè)和她一樣可愛(ài)的小孩子。一,二……十……三十…….五十……九十!比賽結束了,她停下腳步,抹了抹頭上的汗,小跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)自己的成績(jì)。老師豎起大拇指,小聲告訴她:“九十個(gè)!你真棒!”她開(kāi)心的笑著(zhù),蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘,一份收獲。這不正是努力后的收獲,風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定,今天要快快寫(xiě)完作業(yè),為明天的項目做準備。我也要盡力為班級爭光。
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