林語(yǔ)堂的語(yǔ)錄錦集49句
中國哲學(xué)家是一個(gè)睜著(zhù)一只眼睛做夢(mèng)的人。以下是小編為大家提供的林語(yǔ)堂的語(yǔ)錄49句,歡迎閱讀。

1、人生真是一場(chǎng)夢(mèng),人類(lèi)活像一個(gè)旅客,乘在船上,沿著(zhù)永恒的時(shí)刻之河駛去。在某一地方上船,在另一個(gè)地方上岸,好讓其他河邊等候上船的旅客。
2、智慧跟人事很少關(guān)系,因為人事多數是受我們的動(dòng)物熱情所支配。
3、心浮氣燥對心神有害。正在自持,則外邪不能侵。一個(gè)萬(wàn)惡不能入侵的世界,自然是一個(gè)使人樂(lè )觀(guān)奮斗的美好世界,自然活在如此的一個(gè)世界的人會(huì )有勇氣,能奮斗,也能忍受。
4、大自然本身永遠是一個(gè)療養院。它即使不能治愈別的疾病,但至少能治愈人類(lèi)的自大狂癥。人類(lèi)應被安置于適當的尺寸中,并須永遠被安置在大自然做背景的地位上,這就是中國山水畫(huà)中人物總被畫(huà)得極渺小的理由。
5、理想人物,應屬一半有名,一半無(wú)名;懶惰中帶用功,在用功中偷懶;窮不至于窮到付不出房租,富也不至于富到可以完全不做工;古玩也收藏一點(diǎn),可是只夠擺滿(mǎn)屋里的壁爐架;書(shū)也讀讀,可是不很用功;學(xué)識頗廣博,可是不成為任何專(zhuān)家;我相信這種中等階級生活,是中國人所發(fā)現最健全的理想生活。
6、蘇東坡若回到民間,那他就猶如在水中的海豹。在陸地上拖著(zhù)鰭和尾巴走的海豹,只能算是半個(gè)海豹。
7、讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,這就是讀書(shū)的整個(gè)目的。
8、沒(méi)有幽默滋潤的國民,其文化必日趨虛偽,生活必日趨欺詐,想必日趨迂腐,文學(xué)必日趨干枯,而人的心靈必日趨頑固!兑幌υ(huà)》
9、人生的盛宴已經(jīng)擺在我們的面前,現在唯一的問(wèn)題是我們的胃口怎么樣!终Z(yǔ)堂 《人生不過(guò)如此》
10、我想行字是第一,文字在其次。行如吃飯,文如吃點(diǎn)心,不吃飯是不行的,F代人的毛病是把點(diǎn)心當飯吃,文章非莊重,而行為非常幽默。中國的幽默大家不是蘇東坡,不是袁中郎,不是東方朔,而是把一切國家事當兒戲,把官廳當家祠,依違兩可,昏昏冥冥,生子生孫,度此一生的人。我主張應當反過(guò)來(lái),做人應該規矩一點(diǎn),而行文不妨放逸些。因為文學(xué)像點(diǎn)心,不妨精致一點(diǎn),技巧一點(diǎn),做人道理卻應該認清!读终Z(yǔ)堂傳》
11、要做作家,最要緊的,是要對人對四周的事物有興趣,要比別人有更深的感覺(jué)和了悟。要不然,誰(shuí)要聽(tīng)你的話(huà)?…我注意到你剛才在電車(chē)上,站在車(chē)廂后面,雨淋風(fēng)吹,你那痛快的感受,全表露在你的臉上。你何不把那種感受寫(xiě)下來(lái)?那種真的感覺(jué)如果能描寫(xiě)出來(lái),就是好文章!读终Z(yǔ)堂傳》
12、讀書(shū)的意義是使人較虛心,較通達,不固陋,不偏執。讀書(shū)不僅能夠讓我們掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能,更重要的是,能從其中看到解決各種各樣的人生問(wèn)題的方向。人終其一生,無(wú)非就是在不斷探知自己的人生到底應當有什么樣的意義而已!终Z(yǔ)堂
13、須流浪式,否則便不成其為旅行。旅行的要點(diǎn)在于無(wú)責任、無(wú)定時(shí)、無(wú)來(lái)往信札、無(wú)嚅嚅好問(wèn)的鄰人、無(wú)來(lái)客和無(wú)目的地。一個(gè)好的旅行家決不知道他往那里去,更好的甚至不知道從何處而來(lái)。他甚至忘卻了自己的姓名。
14、要真正了解一個(gè)人,只要看他怎樣利用余暇時(shí)光就能夠了。
15、如果我自己可以自選做世界上作家之一的話(huà),我頗愿做個(gè)安徒生。能夠寫(xiě)美人魚(yú)的故事,想著(zhù)那女人魚(yú)的思想,渴望著(zhù)到了長(cháng)大的時(shí)候到水面上來(lái),那真是人類(lèi)所感到的最深沉最美妙的快樂(lè )了。
16、人生譬如一場(chǎng)滑稽劇,有時(shí)還是靜觀(guān)而微笑,勝于參與其中一份子。
17、男人就像是一本書(shū),看看封面呢,金光閃爍,再看看序言,引人入勝,可等你拿到手,凈手焚香去讀,也許就讀不下去了。
18、失去人間美好的東西之人,才有福氣!蘇東坡能夠到處快樂(lè )滿(mǎn)足,就是因為他持這種幽默的看法。后來(lái)他被貶謫到中國本土之外的瓊崖海島,當地無(wú)醫無(wú)藥,他告訴朋友說(shuō):"每念京師無(wú)數人喪生于醫師之手,予頗自慶幸。
19、坂仔村之南,極目遙望,但見(jiàn)遠山綿亙,無(wú)論晴雨,皆掩映于云霧之間。北望,嘉溪山轟立如鋸齒狀,危崖高懸,塞天蔽日。冬日,風(fēng)自極狹窄的狗牙谷呼嘯而過(guò),置身此地,人幾乎可與天帝相接。接近東南敞亮處,有一帶橫嶺,家姐家兄即埋葬于斯。但愿他倆的墳墓今日仍然未遭毀壞。二姐之掙扎奮斗請求上學(xué)的經(jīng)過(guò),今日我依然記憶如新。
20、人生不過(guò)如此,且行且珍惜。自己永遠是自己的主角,不要總在別人的戲劇里充當著(zhù)配角!度松贿^(guò)如此》
21、真誠的友誼永遠不會(huì )特別表白的。真正的好朋友彼此不必通信,因為既是對彼此的友情信而不疑,誰(shuí)也不需要寫(xiě)什么。一年分別后,再度相遇,友情如故!短K東坡傳》
22、在人的一生,有些細微之事,本身毫無(wú)意義可言,卻具有極大的重要性。事過(guò)境遷之后,回顧其因果關(guān)系,卻發(fā)現其影響之大,殊可驚人!毒┤A煙云》
23、世上無(wú)人人必讀的書(shū),只有在某時(shí)某地,某種環(huán)境,和生命中的某個(gè)時(shí)期必讀的書(shū)。我認為讀書(shū)和婚姻一樣,是命運注定的或陰陽(yáng)注定的!渡畹乃囆g(shù)》
24、讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味,這就是讀書(shū)的整個(gè)目的,而只有抱著(zhù)這種目的的讀書(shū)才可以叫做藝術(shù)。一人讀書(shū)的目的并不是要"改進(jìn)心智",因為當他開(kāi)始想要改進(jìn)心智的時(shí)候,一切讀書(shū)的樂(lè )趣便喪失凈盡了!渡畹乃囆g(shù)》
25、最明亮時(shí)總是最迷茫,最繁華時(shí)也是最悲涼!终Z(yǔ)堂《京華煙云》
26、一個(gè)人在世上,對學(xué)問(wèn)的看法是這樣的:幼時(shí)認為什么都不懂,大學(xué)時(shí)自認為什么都懂,畢業(yè)后才知道什么都不懂,到晚年才覺(jué)悟一切都不懂!读终Z(yǔ)堂傳》林太乙著(zhù)
27、今日蘇堤橫臥湖上,此一小小仙島投入水中的影子,構成了"三潭印月",湖邊垂柳成行,足以證明蘇東坡在設計風(fēng)景方面的奇才。
28、要做作家,最要緊的,是要對人對四周的事物有興趣,要比別人有更深的感覺(jué)和了悟。要不然,誰(shuí)要聽(tīng)你的話(huà)?…我注意到你剛才在電車(chē)上,站在車(chē)廂后面,雨淋風(fēng)吹,你那痛快的感受,全表露在你的臉上。你何不把那種感受寫(xiě)下來(lái)?那種真的感覺(jué)如果能描寫(xiě)出來(lái),就是好文章!读终Z(yǔ)堂傳》林太乙著(zhù)
29、在人的一生,有些細微之事,本身毫無(wú)意義可言,卻具有極大的重要性。事過(guò)境遷之后,回顧其因果關(guān)系,卻發(fā)現其影響之大,殊可驚人。
30、一個(gè)人舉止有禮,有度量有耐心有教養,這些都是在家庭中養成的。一個(gè)鐘愛(ài)世界但卻無(wú)法與自我父母融洽相處的人,可說(shuō)是一個(gè)很不適應的人。正因他甚至于在最切身的關(guān)聯(lián)中都無(wú)法學(xué)著(zhù)適應。
31、女生有一種較男生優(yōu)越的常識,因此在任何意外發(fā)生的時(shí)候,我總是寧可信賴(lài)女生的決定。她們有一種能顧慮事情整體性而不為其它小節所困惑的潛質(zhì)。
32、歸根結底,咱們只能知道自我真正了解的人,咱們只能完全了解咱們真正喜愛(ài)的人!终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》
33、我常有好運道,而且我對于自己有信心,加以童年貧窮的經(jīng)驗大足以增吾勇氣和魄力,所以諸般困難,俱不足以寒我之膽而使我不勇往直前!终Z(yǔ)堂《在學(xué)校的生活》
34、人生是殘酷的,一個(gè)有著(zhù)熱烈的、慷慨的、天性多情的人,也許容易受他的比較聰明的同伴之愚。那些天性慷慨的人,常常因慷慨而錯了主意,常常因對付仇敵過(guò)于寬大,或對于朋友過(guò)于信任,而走了失著(zhù)。
35、我認為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書(shū)籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對食物的嗜好一樣,必然是有選擇性的,屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛生的吃法,因為他知道吃這些東西在消化方面一定很順利。讀書(shū)跟吃東西一樣,"在一人吃來(lái)是補品,在他人吃來(lái)是毒質(zhì)。"教師不能以其所好強迫學(xué)生去讀,父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對他所讀的東西感不到趣味,那么所有的時(shí)間全都浪費了。
36、蘇堤和西湖之與杭州,正如美女花容月貌上的雙眸。我常想,倘若西湖之是空空的一片水——沒(méi)有蘇堤那秀美的修眉和虹彩般的仙島,一畫(huà)龍點(diǎn)睛增其神韻,那西湖該望之如何?幾百年來(lái)的中國游客,春季到來(lái)之時(shí),向西湖蜂擁而至,度蜜月者,在湖上泛舟垂釣,或在垂楊之下的堤上散步,以消磨時(shí)光。有名的西湖十景包括東岸上的柳浪聞鶯;另一景是在湖上的小島上,由蘇東坡興建的,叫"三潭印月"。的確是,湖的四周沒(méi)一個(gè)角落不使游客覺(jué)得美麗出奇而感到蕩氣回腸的,晴天也好,在與眾也好。
37、愛(ài)是永遠不能封口兒的創(chuàng )傷。女人愛(ài)別人的時(shí)候兒,一定會(huì )覺(jué)得自己失去了什么,那是她心靈的一部分,她于是各處去尋找失去的那部分靈魂,因為她知道,若不去找到,自己便殘缺不全,便不能寧靜下來(lái)。只有和自己的意中人在一起時(shí),才又完整如初;但是自己的意中人一旦離開(kāi),自己又失去意中人攜走的那一部分,那就直到重新和意中人團聚時(shí),才又得到安寧。
38、社會(huì )十大俗氣:腰有十文必振衣作響;每與人言必談貴戚;遇美人必急索登床;見(jiàn)問(wèn)路之人必作傲睨之態(tài);與朋友聚喋喋高吟其酸腐詩(shī)文;頭已花白卻喜唱艷曲;施人一小惠廣布于眾;與人交談借刁言以逞才;借人之債時(shí)其臉如丐,被人索償時(shí)其態(tài)如王;見(jiàn)人常多蜜語(yǔ)而背地卻常揭人短處。
39、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(cháng),伸出地面來(lái),尋找陽(yáng)光!终Z(yǔ)堂林語(yǔ)堂
40、世界上的強盜,再沒(méi)有比劫奪我們思想自由的罪惡更大的了。如果我們失掉了思想自由,那還不如匍匐而行,承認兩足走路是一個(gè)錯誤,而回返到三萬(wàn)多年前的原來(lái)姿勢!终Z(yǔ)堂《論近人情》
41、紳士的演講應該像女人的裙子,越短越迷人!终Z(yǔ)堂
42、女人是水,男人是泥,水滲進(jìn)泥里,把泥塑造了,泥吸收了水,使水有了形體的寄托,使水可以在這形體里流動(dòng)著(zhù),生活著(zhù),獲得了豐富的生命!度松氖⒀纭
43、死氣沉沉的思想,和不自然的生活下的一種警告。它教我們在矯飾的世界里保持著(zhù)樸實(shí)真摯。
44、我認為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書(shū)籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對食物的嗜好一樣,必然是有選擇性的,屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛生的吃法,因為他知道吃這些東西在消化方面一定很順利。讀書(shū)跟吃東西一樣,"在一人吃來(lái)是補品,在他人吃來(lái)是毒質(zhì)。"教師不能以其所好強迫學(xué)生去讀,父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對他所讀的東西感不到趣味,那么所有的時(shí)間全都浪費了!终Z(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》
45、縱使那是一本關(guān)于現實(shí)事情的書(shū),親眼看見(jiàn)那些事情或親歷其境,和在書(shū)中讀到那些事情,其間也有不同的地方,因為在書(shū)本里所敘述的事情往往變成一片景象,而讀者也變成一個(gè)冷眼旁觀(guān)的人。所以,最好的讀物是那種能夠帶我們到這種沉思的心境里去的讀物,而不是那種僅在報告事情的始末的讀物。我認為人們花費大量的時(shí)間去閱讀報紙,并不是讀書(shū),因為一般閱報者大抵只注意到事件發(fā)生或經(jīng)過(guò)的情形的報告,完全沒(méi)有沉思默想的價(jià)值!终Z(yǔ)堂《林語(yǔ)堂經(jīng)典作品選》
46、一個(gè)人心中有了那種接受最壞遭遇的準備,才能獲得真正的平靜!终Z(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》
47、難怪你愛(ài)寫(xiě)詩(shī),都是被愛(ài)情折磨的。我也寫(xiě),只不過(guò)我不寫(xiě)在紙上,我寫(xiě)在心里!终Z(yǔ)堂《京華煙云》
48、西湖的詩(shī)情畫(huà)意,非蘇東坡的詩(shī)思不足以極其妙;蘇東坡的詩(shī)思,非遇西湖的詩(shī)情畫(huà)意不足以盡其才。一個(gè)城市,能得詩(shī)人發(fā)現其生活上復雜的地方性,并不容易;而詩(shī)人能在寥寥四行詩(shī)句中表現如此地的精粹、氣象、美麗,也頗不簡(jiǎn)單!终Z(yǔ)堂《蘇東坡傳》
49、一個(gè)真正的旅行家必是一個(gè)流浪者,經(jīng)歷著(zhù)流浪者的快樂(lè )、誘惑,和探險意念。旅行必須流浪式,否則便不成其為旅行。旅行的要點(diǎn)在于無(wú)責任、無(wú)定時(shí)、無(wú)來(lái)往信札、無(wú)嚅嚅好問(wèn)的鄰人、無(wú)來(lái)客和無(wú)目的地。一個(gè)好的旅行家決不知道他往那里去,更好的甚至不知道從何處而來(lái)。他甚至忘卻了自己的姓名!终Z(yǔ)堂《生活的藝術(shù)》
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