安全應急預案
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發(fā)展，時(shí)常要預先開(kāi)展應急預案準備工作。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的安全應急預案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全應急預案1
為了及時(shí)、高效、妥善地處置發(fā)生在我校內突發(fā)公共事件，最大限度地減輕事件造成的損失，保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常秩序和校園穩定，特制訂本預案。
一、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、領(lǐng)導小組下設聯(lián)絡(luò )、搶救、疏散、宣傳等工作小組；
�。�1）聯(lián)絡(luò )宣傳組組長(cháng)為曹金泉，值日教師為成員
�。�2）搶救小組組長(cháng)為王國強及相關(guān)班主任；
�。�3）疏散組組長(cháng)為程秀林。各班班主任為成員；各工作小組做到統一領(lǐng)導、統一指揮、統一協(xié)調，確保人員到齊，措施到位，密切配合，聯(lián)絡(luò )通暢，各司其職。
二、各部門(mén)職責
1、領(lǐng)導小組職責：制訂學(xué)校的突發(fā)公共事件應急預案，并確保全校師生了解預案；強化監測與預警，堅持開(kāi)展定期和不定期的安全檢查，特別是消防，食品衛生、校舍安全等方面檢查；檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況；發(fā)生突發(fā)事件立即啟動(dòng)應急預案，領(lǐng)導小組成員各負其責，各工作組各司其職，采取有效措施，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，及時(shí)，有序地開(kāi)展處置工作，同時(shí)向上級匯報。
2、聯(lián)絡(luò )宣傳組職責：負責監測和報告自然災害、社會(huì )安全類(lèi)、事故災難類(lèi)突發(fā)公共事件；廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，組織開(kāi)展多種教育宣傳活動(dòng)，提高師生員工的安全防范意識和法制觀(guān)念；
3、搶救小組職責：組織安全技能演練，加強師生心理健康教育；配合做好參與突發(fā)事件人員的思想工作。做好學(xué)校平安保衛工作，發(fā)現異常情況及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報；及時(shí)向當地公安部門(mén)報告校內發(fā)生的各類(lèi)治安案件及危及治安情況；協(xié)助公安部門(mén)維護現場(chǎng)秩序、保護案發(fā)現場(chǎng)，控制事態(tài)發(fā)展；做好受傷人員的搶救、護送等工作，配合有關(guān)部門(mén)做好偵破校園案件的調查取證等工作。
4、疏散組職責：負責監測和報告公共衛生類(lèi)突發(fā)公共事件的后期發(fā)展工作。加強學(xué)學(xué)生安全管理，加強校園設施服務(wù)檢查，配合做好突發(fā)事件的處置工作；開(kāi)展學(xué)校健康教育，做好學(xué)校常見(jiàn)病和傳染病的防治；監測學(xué)校人群的健康狀況，并根據存在問(wèn)題采取有效措施或提出處理意見(jiàn)；及時(shí)救治學(xué)校病傷人員。做好事件的前期處置工作，保護好現場(chǎng)，穩定情緒，防止事態(tài)擴大。
三、運行機制
1、建立學(xué)校突發(fā)公共事件的逐級報告制度
最先獲悉可能發(fā)生學(xué)校突發(fā)公共事件的信息或發(fā)生突發(fā)事件者，應立即向校長(cháng)或值日教師報告，學(xué)校應當在1小時(shí)內向縣教育局報告，報告的主要內容包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位，事件的簡(jiǎn)要過(guò)程、傷亡人數、波及范圍，經(jīng)濟損失初步估計和事件發(fā)生原因的初步判斷，已采取的措施及其效果等。同時(shí)，隨著(zhù)事態(tài)的發(fā)展做好續報工作。特殊時(shí)期實(shí)行24小時(shí)值班和信息報告制度。
2、先期預防和處置措施
�。ㄒ唬┳匀粸暮︻�(lèi)突發(fā)事件
學(xué)校要根據政府發(fā)布的自然災害預警級別落實(shí)預防和處置措施，針對學(xué)校的特點(diǎn)，重點(diǎn)做好防汛、抗臺工作，消除安全隱患，一旦接到預報，立即進(jìn)入抗災狀態(tài)。
1、一般災情
值班人員向分管領(lǐng)導匯報災情；分管領(lǐng)導進(jìn)崗到位；通知下屬各處室負責人做好抗災準備。
2、較大災情
分管領(lǐng)導向主要領(lǐng)導匯報災情；主要領(lǐng)導進(jìn)崗到位；落實(shí)防御措施，通知、部署學(xué)校相關(guān)人員做好抗災準備。
3、重大災情
全體領(lǐng)導進(jìn)崗到位，成立搶險救災領(lǐng)導小組，分管領(lǐng)導向搶險救災領(lǐng)導小組匯報災情；救災指導小組立即組織有關(guān)人員趕赴現場(chǎng)，落實(shí)搶險救災，處理善后等工作，全力做好學(xué)校師生財產(chǎn)轉移安置和搶險救災，最大限度減少事件所造成的損失和影響，并把災害情況及時(shí)向上級主管部門(mén)報告。
�。ǘ┦鹿蕿暮︻�(lèi)突發(fā)事件
1、學(xué)校在日常管理工作中，要加強安全管理、安全檢查和安全教育，落實(shí)安全措施，及時(shí)消除不安全隱患。
2、突發(fā)事故發(fā)生后，學(xué)校有關(guān)責任人要迅速趕赴現場(chǎng)救助受傷害師生，同時(shí)在第一時(shí)間內把事故情況報告處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導小組、工作小組。并撥打“110”、“119”、“120”等報警電話(huà)向有關(guān)方面求助。
3、組織好學(xué)生的'疏散工作，做好學(xué)生家長(cháng)的安撫工作，阻止學(xué)生參加突發(fā)事故救援工作。
4、對事故的處置，按《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》中的有關(guān)規定和程序處理。
�。ㄈ┕残l生突發(fā)性事件
根據突發(fā)事件的不同級次分類(lèi)，結合學(xué)校特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。
1、傳染病
�。�1）一般突發(fā)事件
學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。具體措施：?jiǎn)?dòng)日報告和零報告制度，學(xué)校內各處室實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強校內的疫情通報：組織專(zhuān)門(mén)人員指導與督促落實(shí)各項防治疫情措施，做好進(jìn)行應急狀態(tài)的準備；學(xué)校內尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)要進(jìn)行控制；傳染病流行時(shí)要加強對病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，必須加強公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒；嚴格執行出入校門(mén)管理制度。
�。�2）重大突發(fā)事件
學(xué)校發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施；開(kāi)展針對性的健康教育；掌握全體師生情況并及時(shí)上報；對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作；加大進(jìn)出校門(mén)的管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園；學(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
�。�3）特大突發(fā)事件
學(xué)校發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：實(shí)行封閉式校園管理，全校師生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園；全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假；避免人群的聚集和流行；對教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、計算機房、廁所等場(chǎng)所使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣；學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。
�。�4）校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)相應的應急措施。同時(shí)要根據實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作：根據出現傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式，可視情況擴大停課范圍，若需全校停課，須報縣政府批準；采取停課措施時(shí)，應合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話(huà)咨詢(xún)與指導、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習；主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布疫情及防治的信息；對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
2、食物中毒
及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導小組應做好下列工作：立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報告縣教育局處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導小組辦公室、縣衛生局；立即將發(fā)病師生送往醫院，并協(xié)助醫療機構救治病人；保留造成事物中毒或者可能導致事物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，待確認后交予衛生部門(mén)處理；積極配合衛生、公安部門(mén)進(jìn)行調查，并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；配合衛生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。
3、預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件
當此類(lèi)事件發(fā)生，學(xué)校應迅速報告衛生局、教育局及其他有關(guān)部門(mén)，請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因；及時(shí)將受害師生送醫院接受救治；盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展；總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害的責任人追究責任。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )安全類(lèi)突發(fā)事件
1、一旦發(fā)現有發(fā)生此類(lèi)事件的傾向，學(xué)校要立即向縣教育局處置學(xué)校突發(fā)公共事件領(lǐng)導小組辦公室和當地派出所匯報，同時(shí)組織有關(guān)部門(mén)、人員，針對不同情況，采取說(shuō)服教育、思想引導相結合的方法，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關(guān)法律、法規和政策，教育聚集人員通過(guò)合法途徑、正當渠道解決問(wèn)題。
2、學(xué)校積極配合上級和相關(guān)部門(mén)做耐心細致的說(shuō)服、勸散工作。在教育疏導、反復勸散無(wú)效或發(fā)生聚集鬧事等情況時(shí)，突發(fā)事件領(lǐng)導小組要及時(shí)報告市人民政府，配合公安部門(mén)迅速采取必要措施平定事態(tài)，堅決果斷處置，防止事態(tài)擴大、蔓延。并配合公安部門(mén)采取措施對違法人員依法處置，同時(shí)做好相關(guān)的取證工作。
3、事態(tài)平息后，學(xué)校認真總結教訓，檢查工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，改進(jìn)工作，防止類(lèi)似事件再次發(fā)生；對于在事件過(guò)程中出現的嚴重違法違紀行為，根據法律、法規和學(xué)校有關(guān)規定嚴肅處理。
應急保障機制
學(xué)校平時(shí)應根據要求配備消防器材以及消、殺、滅藥品等救災所需物資，組織和訓練出一支預防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的應急隊伍。發(fā)生突發(fā)公共事件后，學(xué)校要及時(shí)、充分做好后勤保障工作，保證物資能源供應充足、醫療衛生服務(wù)到位。
�。ㄎ澹┖笃谔幹么胧�
�。ㄒ唬┙Y果報送，建立檔案
按照逐級報告制度，突發(fā)事件過(guò)后，學(xué)校及時(shí)報送相關(guān)情況。報送內容包括事發(fā)單位、時(shí)間、地點(diǎn)；事故經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接損失；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施、需有關(guān)部門(mén)協(xié)助解決的問(wèn)題；事故報告單位等。學(xué)校應對突發(fā)公共事件的相關(guān)資料整理歸案，建立學(xué)校突發(fā)公共事件檔案。
�。ǘ┳肪控熑�，實(shí)施獎懲
根據現場(chǎng)調查掌握的證據，對在突發(fā)公共事件的預防、報告、調查、控制和處置過(guò)程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為，或遲報、瞞報、漏報重要情況的有關(guān)責任人，依照有關(guān)法律、法規，給予行政處分，直至依法追究刑事責任，對參加突發(fā)公共事件應急處置工作并作出突出貢獻的集體和個(gè)人，給予表彰和獎勵。
�。ㄈ┛偨Y經(jīng)驗，完善制度
學(xué)校要認真總結經(jīng)驗教訓，針對存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，完善制度，不斷提高對突發(fā)事件的處置水平，積極探索穩妥、快速、高效做好學(xué)校突發(fā)性公共事件處置工作的新途徑。
四、其他
學(xué)校應急預案領(lǐng)導小組督促各應急突發(fā)事件的工作小組和各處室要根據本校實(shí)際和本預案要求，制定演練計劃并付諸實(shí)施，要通過(guò)演練，發(fā)現應急工作體系和工作機制存在的問(wèn)題，不斷完善應急預案，提高對突發(fā)公共事件的應急處置能力。要建立穩定的預防和處置學(xué)校突發(fā)公共事件的隊伍，確保預防和處置學(xué)校突發(fā)事件工作順利進(jìn)行。
全體教師應長(cháng)期開(kāi)通手機等通訊設備，確保信息暢通，隨時(shí)獲悉突發(fā)事件信息，保障應急預案迅速啟動(dòng)。
安全應急預案2
為確保冬季取暖工作順利進(jìn)行，保證全體師生的健康和安全，保證設備的運行狀態(tài)良好，迅速、妥善的處理各類(lèi)突發(fā)事件，特制定本應急預案：
一、指導方針和基本原則
遵循“以人為本、統一領(lǐng)導、分級負責”的原則，堅持把保障供暖安全和學(xué)校財產(chǎn)安全作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。
二、建立冬季供熱應急指揮系統
�。ㄒ唬┙⒍竟釕敝笓]機構
為加強供暖工作的領(lǐng)導力度，成立供暖應急領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：劉德明
副組長(cháng)：劉兆祥(主管領(lǐng)導）
成員：龐金杰、田洪順各班班主任
領(lǐng)導小組職責：
1．根據應急預案做好各環(huán)節的準備工作。
2．突發(fā)事件處理過(guò)程中總體組織協(xié)調。
3．組織進(jìn)行應急方案的操作演練；
4．決定啟動(dòng)或停止應急方案；
5．組織恢復正常工作。
�。ǘ楸Ｕ习l(fā)生緊急情況時(shí)迅速實(shí)施搶救、搶修工作，成立供暖應急搶救、搶修隊伍，成員單位如下：
劉兆祥（主管領(lǐng)導）
龐金杰（總務(wù)主任）
李世明（維修工）
主要職責：
1．組織、協(xié)調、指揮應急事項的具體操作。
2．組織保護、搶修、搶救學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。
3．確保供暖的正確、安全有序運行。
三、預案實(shí)施
當遇到因循環(huán)泵、管網(wǎng)故障導致的大面積停熱事故時(shí)，啟動(dòng)此預案。大面積停熱事故包括：
(一)循環(huán)泵故障
(二)管道故障
(三)供電故障
四、應急準備
�。ㄒ唬┘訌姲踩鹿始鞍踩a(chǎn)操作教育力度，提高廣大工作人員及人員的安全生產(chǎn)意識。
�。ǘ┘訌姲踩a(chǎn)操作的檢查力度，認真做好檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ㄈ└鶕O備的性能特點(diǎn)及事故原因制訂應急措施。在日常工作中，以“停電應急措施”的模擬訓練為重點(diǎn)進(jìn)行演習，常抓不懈。提高突發(fā)事故的應對能力，杜絕短時(shí)間內停電造成的一切損失。
�。ㄋ模┏浞掷矛F有的宣傳陣地，加大安全生產(chǎn)宣傳力度，營(yíng)造“人人講安全，人人重視安全”的氛圍。
�。ㄎ澹﹪栏�24小時(shí)領(lǐng)導帶班值班制度，值班人員值班時(shí)必須堅守崗位，不準遲到、早退，按時(shí)巡查校園安全環(huán)境。
�。┲蛋嗳藛T值班時(shí)應及時(shí)關(guān)鎖供暖設備房大門(mén)，禁止閑雜人員入內，按時(shí)巡查設備房及供暖設施情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告并采取措施處理。
�。ㄆ撸⿷痹O備、物資，定期檢修、檢查，確保完好。
五、應急保障措施
�。ㄒ唬┰O備事故應急措施：
1．立即組織人員進(jìn)行搶修，做好防凍工作。購買(mǎi)必要的供暖設備，直至供暖恢復正常。
2．設備運行操作人員在事故發(fā)生和事故處理中，應堅守崗位，事故沒(méi)有處理完畢，不得擅自離開(kāi)工作崗位，認真做好其它設備設備的正常運行供暖工作。
3．遇造成人身傷亡或設備建筑物受到重大破壞的'事故，除了為制止事故不再擴大和搶救傷員而采取必要的措施外，應保護好現場(chǎng)，凡與事故有關(guān)的物體、痕跡狀態(tài)不得破壞。待公安、檢察、技術(shù)監督等部門(mén)參加的調查組檢查完畢后，經(jīng)調查組同意方可清理現場(chǎng)。
4．及時(shí)組織應急搶修隊伍，全面分析事故現象、準確找出原因，采取有效措施，制止事故擴大，并進(jìn)行搶修。
5．在搶修過(guò)程中，要做到連續作業(yè)，搶修不完成，不準離開(kāi)現場(chǎng)，確保盡早正常供暖。
�。ǘ┩ｋ姂贝胧�
1．成立停電應急小組，小組人員在發(fā)生停電事件得到通知后二十分鐘內趕到現場(chǎng)采取應急措施，杜絕安全事故的發(fā)生，將不良影響降到最低點(diǎn)。
2．立即啟動(dòng)停電應急措施，如果天氣寒冷，停電時(shí)間較長(cháng)，要做好管道的保暖防凍工作。
3.保證室內溫度不低于18℃，如遇設備損壞，溫度較低，立即采用空調取暖方式保證供暖。
六、獎懲
在供熱突發(fā)事件處置過(guò)程中，對有突出貢獻的個(gè)人，學(xué)校將給予精神和物質(zhì)獎勵，對事件責任人和遇突發(fā)事件處理不當造成重大損失及嚴重后果的當事人、責任人將給予黨紀政紀處分或依法追究法律責任。
安全應急預案3
為了進(jìn)一步加強學(xué)院安全工作，切實(shí)維護師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，妥善處理學(xué)院突發(fā)安全事故，把事故損失降低到最低程度，特制定本預案。
一、成立校區突發(fā)安全事故應急處理領(lǐng)導組
學(xué)校設立安全應急指揮部，由主管院長(cháng)擔任總指揮，凈月校區管理辦公室主任擔任副總指揮，副主任擔任各組組長(cháng)，各部門(mén)負責人擔任副組長(cháng)，各部門(mén)成員擔任組員。
統一指揮和組織學(xué)院突發(fā)安全事故的應急處理工作，根據學(xué)校突發(fā)安全事故應急的需要，領(lǐng)導小組可以隨時(shí)調集人員，調用物資及交通工具，全院上下必須全力支持和配合。
二、學(xué)校突發(fā)安全事故種類(lèi)
學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)院重大火災安全事故、學(xué)校重大交通安全事故、學(xué)校工程建設、危房安全事故、學(xué)校重大特種設備安全事故、學(xué)校外出大型活動(dòng)安全事故、學(xué)校外來(lái)暴力侵害安全事故、學(xué)校流行傳染疾病安全事故、學(xué)校食物中毒安全事故、學(xué)校內發(fā)生的其它危及師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全的重大事故等。
三、安全事故報告及處理程序
(一)報告制度實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導負責制，由主管領(lǐng)導、值班領(lǐng)導、學(xué)�？傊蛋�、治安保衛人員、值班輔導員向領(lǐng)導報告。
(二)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故信息后，崗位主管人員必須在 5 分鐘內向主管領(lǐng)導、校長(cháng)報告，并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報案請求援助。學(xué)校本著(zhù)“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域、保衛好學(xué)院貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
四、安全事故應急預案
(一)重大火災安全事故
1、學(xué)校保衛人員及各部門(mén)值班人員指揮學(xué)生緊急疏散，離開(kāi)危險區域，確保師生安全。
2、組織值班人員到火場(chǎng)指揮學(xué)生有序疏散，樓道間要有專(zhuān)人組織疏散，及時(shí)將學(xué)生帶至遠離火源的安全地段。
3、嚴禁組織學(xué)生參與救火，保衛人員值班人員可利用一切救火設備救火，視情況及時(shí)報告 119 、 120 請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(二)重大交通安全事故
1、在校園內一旦發(fā)生交通事故，各值班人員要迅速通知校醫務(wù)室搶救受傷師生，在最短時(shí)間內將受傷師生送至醫院救治，及時(shí)報警 122 、 120 請求援助，保護好事故現場(chǎng)。
2、采取有效措施，做好善后處置工作。
(三)工程建設、危房安全事故
1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹(shù)立警示牌，設有隔離欄。
2、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息報告學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導。
3、對受傷師生組織搶救，及時(shí)報告 120 請求援助，封閉事故現場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
五、特種設備安全事故
(一)學(xué)校定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作，要持證上崗。
(二)一旦事故發(fā)生，及時(shí)搶救受傷師生，做好其他師生疏散工作，及時(shí)報告 119 、 120 請求援助，封閉事故現場(chǎng)，并迅速將情況報告學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導。
(三)采取有效措施，做好善后處置工作。
六、外出大型活動(dòng)安全事故
(一)學(xué)校組織外出大型活動(dòng)，經(jīng)學(xué)院同意后才能實(shí)施，必須要制定安全應急預案，確保安全。
(二)事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時(shí)匯報有關(guān)領(lǐng)導。
(三)及時(shí)報警 120 、 122 請求援助，保護好事故現場(chǎng)。
(四)采取有效措施，做好善后處置工作。
七、外來(lái)暴力侵害事故
(一)學(xué)校外來(lái)的'未經(jīng)允許強行闖入校園者，學(xué)院門(mén)衛、保衛人員即時(shí)制止，應及時(shí)將闖入者驅逐出學(xué)院，并由保衛人員向其發(fā)出警告。
(二)學(xué)校內發(fā)現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應先制止、制服，同時(shí)及時(shí)報警 110 、 120 請求援助。
(三)凡是對學(xué)校造成不法侵害或影響學(xué)院的正常教學(xué)秩序的不法分子，學(xué)校保衛人員和相關(guān)部門(mén)及時(shí)采取措施，對其進(jìn)行警告，嚴重者轉送公安機關(guān)處理。
(四)對受傷師生及時(shí)救治。
(五)采取有效措施，做好善后處置工作。
八、流行傳染病安全事故
(一)學(xué)校發(fā)現有傳染病癥狀的學(xué)生，輔導員應立即通知家長(cháng)將患病學(xué)生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫院診斷排除傳染后才能返校。
(二)學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速利用學(xué)院隔離室對患病師生進(jìn)行隔離觀(guān)察，及時(shí)報警120 電話(huà)請求援助，通知患病師生的家長(cháng)和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
(三)學(xué)校對傳染病所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒，對與傳染病密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散。
九、食物中毒安全事故
(一)食物中毒發(fā)生后，立即停止學(xué)院飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)匯告，及時(shí)報警 110 、 120 請求援助。
(二)積極協(xié)助衛生機構救助病人。
(三)封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場(chǎng)。
(四)配合衛生防疫部門(mén)的調查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
(五)采取有效措施，做好善后處置工作。
十、本應急預案自公布之日起實(shí)施
安全應急預案4
XX學(xué)校全體師生牢記“安全不保，談何教育”的教導，把在校的師生安全放在首位，真正把生命教育和關(guān)注生命的存在，當做是以人為本，抓學(xué)校安全工作的最基本的落腳點(diǎn)。為此，學(xué)校領(lǐng)導認真學(xué)習了校園安全有關(guān)法律法規，成立了長(cháng)期的校園安全工作領(lǐng)導小組，制定了各項安全管理措施，對安全工作定崗定員、各執其職，形成了學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，形成了學(xué)校安全問(wèn)題及時(shí)處理的'應急機制，長(cháng)期做好學(xué)校日常安全管理，始終對安全事故保持高度的警惕和防范，做到事故出現能快速反應，將損失處理到最小損失，確保不出現對師生的傷亡。主要對以下情況設立了應急處理預案，即火災事故應急處理預案、食物中毒事件處理預案、傳染性疾病應急處理預案、暴力事件應急預案、學(xué)生意外傷害事故應急處理預案、集體活動(dòng)事故應急處理預案、交通事故應急處理預案等。
學(xué)校在執行這些預案中，主要有以下機構和機制保證。
一、成立了XX學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和應急處理制度
成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的全面安全管理領(lǐng)導小組，支部書(shū)記為安全領(lǐng)導小組工作總監，主管德育副校長(cháng)為副組長(cháng)，主要開(kāi)展對安全工作的具體落實(shí)，成員由德育部正副主任、總務(wù)主任、教導主任、衛生教師、體育教研組長(cháng)、應急處理行動(dòng)組聯(lián)絡(luò )員等組成。
還成立了學(xué)校應急處理行動(dòng)小組，組長(cháng)由德育副校長(cháng)兼任，組員有德育部主任、各年級組長(cháng)、衛生教師及八名男教師（含一名聯(lián)絡(luò )員）組成。主要對突發(fā)的事故進(jìn)行快速應對，確保在短時(shí)間內高效控制事故的危害。
還制定了學(xué)校應急事故處理程序和應急事故上報程序，做到每學(xué)期對全校師生進(jìn)行安全問(wèn)題處理程序培訓和安全自我防范知識培訓，做到安全工作要求人人知曉，匯報、處置和保護清晰明了，還定期對全校師生進(jìn)行安全方面的教育和演練，做到除了有安全意識，還要懂得安全行動(dòng)內容及順序，會(huì )使用安全器械，并明確安全逃生路線(xiàn)和方法。
二、責任到位，不斷做好安全知識宣傳和安全處置過(guò)程的宣傳
學(xué)校在安全工作中，做到綱性要求，對每一位教師的安全工作職責進(jìn)行明確劃分，簽定安全責任制，實(shí)行安全事故一票否決制。
每學(xué)期學(xué)校在德育工作中，必須做不少于四次安全方面的知識宣傳和處置過(guò)程的宣傳教育，在不同活動(dòng)時(shí)，還要針對活動(dòng)內容進(jìn)行相關(guān)的安全教育，教育學(xué)生擁有足夠的安全知識，目的是防止出現對學(xué)生的傷害事故，加強學(xué)生自我防范的能力。對學(xué)校體育等活動(dòng)容易出現意外傷害事故的情況，加強對這些課程和活動(dòng)的管理，盡力避免意外傷害事故的出現，不允許出現因責任不到位引起的傷害事故。
三、重在落實(shí)安全各項檢查，及時(shí)整改安全問(wèn)題
安全思路清晰，不代表安全就能保證，落實(shí)安全不到位，檢查不頻繁，整改不及時(shí)，都是安全的直接隱患。學(xué)校領(lǐng)導堅持做到常規安全工作常規查，長(cháng)期安全工作定期查，問(wèn)題查出及時(shí)整改。常規安全工作主要有：
1、師生食堂衛生安全檢查落實(shí)每日查。
2、師生飲水安全檢查落實(shí)每日查。
3、門(mén)崗、教師值勤管理工作每日查。
4、技防措施和設備每日查。
5、學(xué)生在�；顒�(dòng)場(chǎng)所安全情況每日查。
6、體育鍛練器械每日查。
7、班主任到校情況每日查。
8、其它可能影響安全因素每日查。
長(cháng)期安全工作定期查：
1、消防器械每月查。
2、化學(xué)危險品管理每月查。
3、各功能室安全情況每月查。
4、學(xué)校檔案、資料、財產(chǎn)保管、水電設施每月查。
5、學(xué)校各方面安全匯報解決情況一月一清。
6、學(xué)校其它新安全問(wèn)題一月一探討。
對以上發(fā)現的安全問(wèn)題，都做到及時(shí)匯報校長(cháng)，能及時(shí)解決的問(wèn)題及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的，在學(xué)校行政會(huì )議通報并做出解決方案。確保學(xué)校安全工作的全面落實(shí)。
安全應急預案5
為了提高我校在實(shí)施學(xué)生營(yíng)養改善計劃過(guò)程中出現突發(fā)飲食安全事件的應急處置能力，規范應急行為，合理利用救助資源，建立健全學(xué)校應對突發(fā)性事件的運作體系及運行機制，迅速、高效、有序地進(jìn)行事件的應對處理，最大限度地減少學(xué)校及師生的損失，確保師生的身心健康和生命安全，有效控制事件的負面影響，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，依據《中華人民共和國食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規及有關(guān)規定制定本預案。
一、工作原則
1、預防為主，常抓不懈。做好宣傳普及突發(fā)公共衛生事件防治知識工作，提高全體師生的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常管理與監測。
2、依法管理，統一領(lǐng)導。嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)飲食安全事件的預防、控制和救治工作實(shí)行依法管理。在上級主管部門(mén)的統一領(lǐng)導下，成立學(xué)校突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校突發(fā)飲食安全事件的防治工作。
3、快速反應、高效處置。按照早預防、勤檢查、早治療的原則，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
二、領(lǐng)導小組和職責
1、突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：
成員：
2、突發(fā)飲食安全事件防治領(lǐng)導小組成員職責：
校長(cháng)：是學(xué)校營(yíng)養改善計劃第一責任人，對學(xué)校營(yíng)養改善計劃負總責。定期組織召開(kāi)會(huì )議，安排營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作。
教導主任：是學(xué)校營(yíng)養改善計劃工程具體責任人，對學(xué)校營(yíng)養改善計劃工程實(shí)施過(guò)程具體負責。指導學(xué)校制定營(yíng)養改善計劃工程實(shí)施方案及各項管理制度，組織監督檢查。
營(yíng)養餐專(zhuān)管員：是本�！盃I(yíng)養改善計劃”具體責任人，對本�！盃I(yíng)養改善計劃”的實(shí)施過(guò)程直接負責。及時(shí)認真做好配送食品的驗收、登記、入庫、保管、出庫、加工配發(fā)、食品留樣、陪餐及學(xué)生用餐環(huán)節的監管等工作，建立健全各種臺帳，收集整理各種檔案資料。要經(jīng)常檢查營(yíng)養改善計劃實(shí)施情況，每天對配餐室的衛生進(jìn)行檢查，并做好檢查記錄。對從業(yè)人員按要求進(jìn)行相關(guān)知識培訓，若發(fā)現實(shí)施過(guò)程或從業(yè)人員操作中的問(wèn)題，要及時(shí)予以處理、指導，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
各班班主任及任課教師：是本�！盃I(yíng)養改善計劃”具體責任人，對“營(yíng)養改善計劃”的實(shí)施和發(fā)放食用過(guò)程直接負責。負責每日領(lǐng)發(fā)、餐前晨檢、監督食用和餐后處理等事務(wù)，認真做好相關(guān)記錄并按時(shí)上報辦公室歸檔，及時(shí)向學(xué)校營(yíng)養改善計劃專(zhuān)管員報告班級情況。值周領(lǐng)導：是本校本周“營(yíng)養改善計劃”管理直接責任人，對本周“營(yíng)養改善計劃”的具體實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監管，要確實(shí)組織好學(xué)生就餐，維護就餐秩序。同時(shí)，在學(xué)生就餐之前陪餐，確認營(yíng)養餐的安全性并告知營(yíng)養餐專(zhuān)管員，做好陪餐記錄，切實(shí)落實(shí)好營(yíng)養餐陪餐制度。
三、應急處理
1、報告制度�！盃I(yíng)養餐”食品衛生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報告。具體為：師生發(fā)現少量輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導小組報告，再由領(lǐng)導小組逐級報告；發(fā)現較嚴重“營(yíng)養餐”食品衛生安全事故，領(lǐng)導小組應立即向上級教育部門(mén)及衛生部門(mén)報告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)�！盃I(yíng)養餐”實(shí)施應急預案，在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。
2、救援措施。學(xué)校發(fā)生較嚴重的“營(yíng)養餐”食品衛生安全事故，由領(lǐng)導小組組長(cháng)負責救援指揮。組長(cháng)應當機立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，組織救援行動(dòng)，徹查事故原因，排查發(fā)病人員、并建立病人花名冊，防止遺漏。
3、醫療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴重“營(yíng)養餐”食品衛生安全事故，應立即向鄉衛生院發(fā)出醫療求援，撥打120醫療搶救電話(huà)，及時(shí)果斷將發(fā)病學(xué)生送到醫院搶救，并做好秩序維護工作。
4、聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生較嚴重“營(yíng)養餐”食品衛生安全事故，班主任應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)的安撫工作，防止過(guò)激行為發(fā)生。學(xué)校設立家長(cháng)聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重的`“營(yíng)養餐”食品衛生安全事故，應立即封存可疑食品，以便及時(shí)查找致病原因。
6、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
7、落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
8、配合衛生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。
四、事故責任追究
1、對事故瞞報、謊報和不及時(shí)上報的行為進(jìn)行嚴肅追究。
2、對事故處理過(guò)程中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急預案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴肅追究。
安全應急預案6
1.坍塌事故應急準備與響應預案
1.1應急準備
1、組織機構及職責
(1)項目部坍塌事故應急準備和響應領(lǐng)導小組
組長(cháng)：項目經(jīng)理
組員：項目總工、安全員、各施工隊長(cháng)、施工員、試驗員、設備材料人員、值勤人員
值班電話(huà)：（本工程標書(shū)為隱標暫不提供）
(2)坍塌事故應急處置領(lǐng)導小組負責對項目突發(fā)坍塌事故的應急處理。
2、培訓和演練
(1)項目部安全員負責主持、組織全項目部每年進(jìn)行一次按坍塌事故“應急響應”的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調配合完成演練。演練結束后由組長(cháng)組織對“應急響應”的有效性進(jìn)行評價(jià)，必要時(shí)對“應急響應”的要求進(jìn)行調整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應予以保持。
(2)生產(chǎn)技術(shù)部負責對相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓。
3、應急物資的準備、維護、保養
(1)應急物資的準備：簡(jiǎn)易擔架、跌打損傷藥品、包扎紗布。
(2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。
4、預防措施
�。�1）深基礎開(kāi)挖前先采取井點(diǎn)降水，將水位降至開(kāi)挖最深度以下，防止開(kāi)挖時(shí)出水塌方.
�。�2)材料準備：開(kāi)挖前準備足夠優(yōu)質(zhì)木樁和腳手板，裝土袋，以備護坡(打樁護坡法)，為防止基礎出水，準備2臺抽水泵，隨時(shí)應急。
�。�3)深基礎開(kāi)挖，另一種措施是準備整體噴漿護坡，開(kāi)挖時(shí)現場(chǎng)設專(zhuān)人負責按比例放坡，分層開(kāi)挖，開(kāi)挖到底后，由專(zhuān)業(yè)隊做噴漿護坡，確保邊坡整體穩固。
1.2應急響應
1、防坍塌事故發(fā)生，項目部成立義務(wù)小組，由項目經(jīng)理?yè)谓M長(cháng)，項目副經(jīng)理，項目總工及安全員，各施工隊長(cháng)為組員，主要負責緊急事故發(fā)生時(shí)有條有理的進(jìn)行搶救或處理，外包隊管理人員及后勤人員，協(xié)助項目經(jīng)理做相關(guān)輔助工作。
2、發(fā)生坍塌事故后，由項目經(jīng)理負責現場(chǎng)總指揮，發(fā)現事故發(fā)生人員首先高聲呼喊，通知現場(chǎng)安全員，由安全員打事故搶救電話(huà)"120"，向公司有關(guān)部門(mén)和醫院打電話(huà)搶救，同時(shí)通知項目經(jīng)理組織緊急應變小組進(jìn)行現場(chǎng)搶救。各施工隊長(cháng)組織有關(guān)人員進(jìn)行清理土方或雜物，如有人員被埋，應首先按部位進(jìn)行搶救人員，其他組員采取有效措施，防止事故發(fā)展擴大，讓外包隊負責人隨時(shí)監護，邊坡?tīng)顩r，及時(shí)清理邊坡上堆放的材料，防止造成再次事故的發(fā)生。在向有關(guān)部門(mén)通知搶救電話(huà)的同時(shí)，對輕傷人員在現場(chǎng)采取可行的應急搶救，如現場(chǎng)包扎止血等措施。防止受傷人員流血過(guò)多造成死亡事故發(fā)生。預先成立的應急小組人員分工，各負其責，安排人員在路口迎接救護的車(chē)輛，有程序的處理事故、事件，最大限度的減少人員和財產(chǎn)損失。
3、如果發(fā)生腳手架坍塌事故，按預先分工進(jìn)行搶救，架子工組織所有架子工進(jìn)行倒塌架子的拆除和拉牢工作，防止其他架子再次倒塌，現場(chǎng)清理由外包隊管理者組織有關(guān)職工協(xié)助清理材料，如有人員被砸應首先清理被砸人員身上的材料，集中人力先搶救受傷人員，最大限度的減小事故損失。
4、事故后處理工作
�。�1）查明事故原因及責任人。
�。�2）以書(shū)面形式向公司寫(xiě)出報告，包括發(fā)生事故時(shí)間、地點(diǎn)、受傷死亡人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。
�。�3)制定有效的預防措施，防止此類(lèi)事故再次發(fā)生。
�。�4）組織所有人員進(jìn)行事故教育。
�。�5）向所有人員宣讀事故結果，及對責任人的處理意見(jiàn)。
2.傾覆事故應急準備與響應預案
2.1應急準備
1、組織機構及職責
(1)項目部?jì)A覆事故應急準備和響應領(lǐng)導小組
組長(cháng)：項目經(jīng)理
組員：項目總工、安全員、各施工隊長(cháng)、施工員、試驗員、設備材料人員、架子工、外包隊管理人員、后勤人員
值班電話(huà)：（本工程標書(shū)為隱標暫不提供）
(2)傾覆事故應急處置領(lǐng)導小組負責對項目突發(fā)傾覆事故的應急處理。
2、培訓和演練
(1)項目部安全員負責主持、組織全項目部每年進(jìn)行一次按傾覆事故“應急響應”的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調配合完成演練。演練結束后由組長(cháng)組織對“應急響應”的有效性進(jìn)行評價(jià)，必要時(shí)對“應急響應”的要求進(jìn)行調整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應予以保持。
(2)生產(chǎn)技術(shù)部負責對相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓。
3、應急物資的準備、維護、保養
(1)應急物資的準備：簡(jiǎn)易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。
(2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。
4、預防措施
�。�1)為防止事故發(fā)生，塔吊必須由具備資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)隊伍安裝，司機必須持證上崗，安裝完畢后經(jīng)技術(shù)監督局驗收合格后方可投入使用。
�。�2)機手操作時(shí)，必須嚴格按操作規程操作，不準違章作作業(yè)，嚴格執行"十不吊"，操作前必須有安全技術(shù)交底記錄，并履行簽字于續。
�。�3)腳手架支搭必須先編好搭設方案，經(jīng)有關(guān)技術(shù)人員審批后遵照執行。
�。�4)所有架子工必須持證上崗，工作時(shí)佩帶好個(gè)人防護用品，支搭腳手架?chē)栏癜捶桨甘┕�，做好腳手架拉接點(diǎn)拉牢工作，防止架體倒塌。
�。�5)所有架體平臺，架設好后，必須設各方；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員驗收簽字后，投入使用。
2.2應急響應
1、如果有塔吊傾覆事故發(fā)生，首先山旁觀(guān)者在現場(chǎng)高呼，提醒現場(chǎng)有關(guān)人員立即通知現場(chǎng)負責人，由安全員負責撥打應急救護電話(huà)"120"，通知有關(guān)部門(mén)和附近醫院，到現場(chǎng)救護，現場(chǎng)總指揮由項目經(jīng)理?yè)�，負責全面組織協(xié)調工作，項目付經(jīng)理、項目總工親自帶領(lǐng)有關(guān)隊長(cháng)及外包隊負責人，分別對事故現場(chǎng)進(jìn)行搶救，如有重傷人員由施工隊長(cháng)負責送外救護，電工先切斷相關(guān)電源，防止發(fā)生觸電事故，安排人員迎接救護車(chē)輛及人員。
2、各施工隊相應人員協(xié)助項目付經(jīng)理、項目總工對現場(chǎng)清理，抬運物品，及時(shí)搶救被砸人員或被壓人員，最大限度的減少重傷程度，如有輕傷人員可采取簡(jiǎn)易現場(chǎng)救護工作，如包扎、止血等措施，以免造成重大傷亡事故。
3、如有腳手架傾覆事故發(fā)生，按小組預先分工，各負其責，但是架子工負責人應組織所有架子工，立即拆除相關(guān)腳手架，外包隊人員應協(xié)助清理有關(guān)材料，保證現場(chǎng)道路暢通，方便救護車(chē)輛出入，以最快的速度搶救傷員，將傷亡事故降到最低。
4、事故后處理工作
�。�1)查明事故原因事故責任人。
�。�2)寫(xiě)出書(shū)面報告，包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、受傷害人姓名、性別、年齡、工種、受傷部位、受傷程度。
�。�3)制訂或修改有關(guān)措施，防止此類(lèi)事故發(fā)生。
�。�4）組織所有人進(jìn)行事故教育。
�。�5）向全體人員宣讀事故結果及對責任人處理意見(jiàn)。
3.物體打擊事故應急準備與響應預案
3.1應急準備
1、組織機構及職責：(1)項目部物體打擊事故應急準備和響應領(lǐng)導小組
組長(cháng)：項目經(jīng)理
組員：項目總工、安全員、各施工隊長(cháng)、施工員、試驗員、設備材料人員、外包隊管理人員、后勤人員
值班電話(huà)：（本工程標書(shū)為隱標暫不提供）
(2)物體打擊事故應急處置領(lǐng)導小組負責對項目突發(fā)物體打擊事故的應急處理。
2、培訓和演練
(1)項目部安全員負責主持、組織全項目每年進(jìn)行一次按物體打擊事故"應急響應"的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調配合完成演練。演練結束后由組長(cháng)組織對"應急響應"的有效性進(jìn)行評價(jià)，必要時(shí)對"應急響應"的要求進(jìn)行調整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應予以保持。
(2)生產(chǎn)技術(shù)部部負責對相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓。
3、應急物資的準備、維護、保養
(1)應急物資的準備：簡(jiǎn)易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。
(2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。
3.2應急響應
1、防物體打擊事故發(fā)生，項目部成立義務(wù)小組，由項目經(jīng)理?yè)谓M長(cháng)，項目付經(jīng)理項目總工及安全員，各施工隊長(cháng)為組員，主要負責緊急事故發(fā)生時(shí)有條不紊的進(jìn)行搶救或處理，外包隊管理人員及后勤人員，協(xié)助做相關(guān)輔助工作。
2、發(fā)生物體打擊事故后，由項目經(jīng)理負責現場(chǎng)總指揮，發(fā)現事故發(fā)生人員首先高聲呼喊，通知現場(chǎng)安全員，由安全員打事故搶救，電話(huà)"120"，向公司有關(guān)部門(mén)或醫院打電話(huà)搶救，同時(shí)通知生產(chǎn)負責人組織緊急應變小組進(jìn)行可行的應急搶救，如現場(chǎng)包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過(guò)多造成死亡事故發(fā)生。預先成立的應急小組人員分工，各負其責，重傷人員由施工隊長(cháng)協(xié)助送外搶救工作，相應人員迎接來(lái)救護的車(chē)輛，有程序的處理事故、事件，最大限度的減少人員和財產(chǎn)損失。
3、事故后處理工作
�。�1）查明事故原因及責任人。
�。�2）以書(shū)面形式向公司寫(xiě)出報告，包括發(fā)生事故時(shí)間、地點(diǎn)、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。
�。�3)制定有效的預防措施，防止此類(lèi)事故再次發(fā)生。
�。�4)組織所有人員進(jìn)行事故教育。
�。�5）向所有人員宣讀事故結果，及對責任人的處理意見(jiàn)。
4.機械傷害應急準備與響應預案
4.1應急準備
1、組織機構及職責
(1)項目部機械傷害事故應急準備和響應領(lǐng)導小組
組長(cháng)：項目經(jīng)理
組員：項目總工、安全員、各施工隊長(cháng)、施工員、試驗員、設備材料人員、值勤人員
值班電話(huà)：（本工程標書(shū)為隱標暫不提供）
(2)機械傷害事故應急處置領(lǐng)導小組負責對項目突發(fā)機械傷害事故的應急處理。
2、培訓和演練
(1)項目部安全員負責主持、組織全機關(guān)每年進(jìn)行一次按機械傷害事故"應急響應"的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調配合完成演練，演練結束后由組長(cháng)組織對"應急響應"的有效性進(jìn)行評價(jià)，必要時(shí)對"應急響應"的要求進(jìn)行調整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應予以保持
(2)設備中心負責對相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓。
3、應急物資的準備、維護、保養
(1)應急物資的準備：簡(jiǎn)易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。
(2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。
4.2應急響應
1、機械傷害事故事故發(fā)生，項目部成立義務(wù)小組，由項目經(jīng)理?yè)谓M長(cháng)，項目付經(jīng)理，項目總工及安全員，各設備人員為組員，主要負責緊急事故發(fā)生時(shí)有條有理的進(jìn)行搶救或處理，外包隊管理人員及后勤人員，協(xié)助做好相關(guān)輔助工作。
2、發(fā)生機械傷害事故后，由項目經(jīng)理負責現場(chǎng)總指揮，發(fā)現事故發(fā)生人員首先高聲呼喊，通知現場(chǎng)安全員，由安全員打事故搶救電話(huà)"120"，向公司有關(guān)部門(mén)或醫院打電話(huà)搶救，同時(shí)通知項目付經(jīng)理、項目總工組織緊急應變小組進(jìn)行可行的`應急搶救，如現場(chǎng)包扎、止血等措施。防止受傷人員流血過(guò)多造成死亡事故發(fā)生。預先成立的應急小組人員分工，各負其責，重傷人員立即外搶救工作，相應人員迎接來(lái)救護的車(chē)輛，有程序的處理事故、事件最大限度的減少人員和財產(chǎn)損失。
3、事故后處理工作
�。�1)查明事故原因及責任人。
�。�2)以書(shū)面形式向公司寫(xiě)出報告，包括發(fā)生事故時(shí)間、地點(diǎn)、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。
�。�3)制定有效的預防措施，防止此類(lèi)事故再次發(fā)生。
�。�4）組織所有人員進(jìn)行事故教育。
�。�5）向所有人員宣讀事故結果，及對責任人的處理意見(jiàn)。
5.觸電事故應急準備與響應預案
5.1應急準備
1、組織機構及職責
(1)項目部觸電事故應急準備和響應領(lǐng)導小組
組長(cháng)：項目經(jīng)理
組員：項目總工、安全員、各施工隊長(cháng)、施工員、試驗員、電工、設備材料人員、值勤人員
值班電話(huà)：（本工程標書(shū)為隱標暫不提供）
(2)觸電事故應急處置領(lǐng)導小組負責對項目突發(fā)觸電事故的應急處理。
2、培訓和演練
(1)項目部安全員負責主持、組織全機關(guān)每年進(jìn)行一次按觸電事故"應急響應"的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調配合完成演練。演練結束后由組長(cháng)組織對"應急響應"的有效性進(jìn)行評價(jià)，必要時(shí)對"應急響應"的要求進(jìn)行調整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應予以保持。
(2)生產(chǎn)技術(shù)部負責對相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓。
3、應急物資的準備、維護、保養
(1)應急物資的準備：簡(jiǎn)易單架。
(2)應急物資要配備齊全并加強日常管理。
5.2應急響應
1、脫離電源對癥搶救，當發(fā)生人身觸電事故時(shí)，首先使觸電者脫離心源。迅速急救，關(guān)鍵是"快"。
2、對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。
2.1如果觸電地點(diǎn)附近有電源開(kāi)關(guān)或插銷(xiāo)，可立即拉開(kāi)電源開(kāi)關(guān)或拔下電源插頭，以切斷電源。2.2可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線(xiàn)。也可采用干燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔離電源。
2.3當電線(xiàn)搭在觸電者身上或被壓在身下時(shí)，也可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具，拉開(kāi)提高或挑開(kāi)電線(xiàn)，使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。
3、對于高壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源
3.1立即通知有關(guān)部門(mén)停電。
3.2帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開(kāi)開(kāi)關(guān)。
3.3用高壓絕緣桿挑開(kāi)觸電者身上的電線(xiàn)。
4、觸電者如果在高空作業(yè)時(shí)觸電，斷開(kāi)電源時(shí)，要防止觸電者摔下來(lái)造成二次傷害
4.1如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無(wú)力或者觸電者曾一度昏迷，但已清醒過(guò)來(lái)，應使觸電者安靜休息，不要走動(dòng)，嚴密觀(guān)察并送醫院。
4.2如故觸電者傷勢較重，已失去知覺(jué)，但心臟跳動(dòng)和呼吸還存在，應將觸電者抬至空氣暢通處，解開(kāi)衣服，讓觸電者平直仰臥，并用軟衣服墊在身下，使其頭部比肩稍低，以免妨礙呼吸，如天氣寒冷要注意保溫，并迅速送往醫院。如果發(fā)現觸電者呼吸困難，發(fā)生痙攣，應立即準備對心臟停止跳動(dòng)或者呼吸停止后的搶救。
4.3如果觸電者傷勢較重，呼吸停止或心臟跳動(dòng)停止或二者都已停止，應立即進(jìn)行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進(jìn)行搶救，并送往醫院。在送往醫院的途中，不應停止搶救，許多觸電者就是在送往醫院途中死亡的。
4.4人觸電后會(huì )出現神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟停止跳動(dòng)、呈現昏迷不醒狀態(tài)，通常都是假死，萬(wàn)萬(wàn)不可當作"死人"草率從事。
4.5對于觸電者，特別高空墜落的觸電者，要特別注意搬運問(wèn)題，很多觸電者，除電傷外還有摔傷，搬運不當，如折斷的肋骨扎入心臟等，可造成死亡。
4.6對于假死的觸電者，要迅速持久的進(jìn)行搶救，有不少的觸電者，是經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)甚至更長(cháng)時(shí)間的搶救而搶救過(guò)來(lái)的。有經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的口對口人工呼吸及胸外擠壓法搶救而活過(guò)來(lái)的實(shí)例。只有經(jīng)過(guò)醫生診斷確定死亡，停止搶救
5、人工呼吸是在觸電者停止呼吸后應用的急救方法。各種人工呼吸方法中以口對口呼吸法效果最好
5.1施行人工正呼吸前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣等解開(kāi)取出口腔內妨礙呼吸的食物，脫落的斷齒、血塊，粘液等，以免堵塞呼吸道，使觸電者仰臥，并使其頭部充分扣仰(可用一只于拖觸電者頸后)，鼻孔朝上以利呼吸道暢通。
5.2救護人員用手使觸電者鼻孔緊閉，深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣，用時(shí)約2秒鐘。吹氣大小，要根據不同的觸電人有所區別，每次呼氣要個(gè)觸電者胸部微微鼓起為宜。
5.3吹氣后，立即離開(kāi)觸電者的口，并放松觸電者的鼻子，使空氣呼出，用時(shí)約3秒鐘。然后再重復吹氣動(dòng)作。吹氣要均勻，每分鐘吹氣呼氣約12次。觸電者已開(kāi)始恢復自由呼吸后，還應仔細觀(guān)察呼吸是否會(huì )再度停止。如果再度停止，應再繼續進(jìn)行人工呼吸，這時(shí)人工呼吸要與觸電者微弱的自由呼吸規律一致。
5.4如無(wú)法使觸電者把口張開(kāi)時(shí)，可改用口對鼻人工呼吸法。即捏緊嘴巴緊貼鼻孔吹氣
6、胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動(dòng)后的急救方法
6.1做胸外擠壓時(shí)使觸電者仰臥在比較堅實(shí)的地方，姿勢與口對口人工呼吸法相同，救護者跪在觸電者一側或跪在腰部?jì)蓚�，兩手相疊，手掌根部放在，心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。掌根用力向下(脊背的方向)擠壓壓出心臟里面的血液。成人應擠壓3～5厘米，以每秒鐘擠壓一次，太快了效果不好，每分鐘擠壓60次為宜。擠壓后掌根迅速全部放松，讓觸電者胸廓自動(dòng)恢復，血液充滿(mǎn)心臟。放松時(shí)掌根不必完全離開(kāi)胸部。
6.2應當指出，心臟跳動(dòng)和呼吸是無(wú)法聯(lián)系的。心臟停止跳動(dòng)了，呼吸很快會(huì )停止。呼吸停止了，心臟跳動(dòng)也維持不了多久。一旦呼吸和心臟跳動(dòng)都停止了，應當同時(shí)進(jìn)行口對口人工i呼吸和胸外心臟擠壓。如果現場(chǎng)只有一人搶救，兩種方法交替進(jìn)行�？梢詳D壓4次后，吹氣一次，而且吹氣和擠壓的速度都應提高一些，以不降低搶救效果。
6.3對于兒童觸電者，可以用一只手擠壓用力要輕一些免損傷胸骨，而且每分鐘宜擠壓100次左右。
7、事故后處理工作
7.1查明事故原因及責任人。
7.2以書(shū)面形式向上級寫(xiě)出報告，包括發(fā)生事故時(shí)間、地點(diǎn)、受傷(死亡)人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。
7.3制定有效的預防措施，防止此類(lèi)事故再次發(fā)生。
7.4組織所有人員進(jìn)行事故教育。
7.5向所有人員宣讀事故結果，及對責任人的處理意見(jiàn)。
6.環(huán)境污染事件應急準備與響應預案
6.1應急準備
1、組織機構及職責
(1)項目部環(huán)境污染事件應急準備和響應領(lǐng)導小組
組長(cháng)：項目經(jīng)理
組員：項目總工、安全員、各施工隊長(cháng)、施工員、試驗員、設備材料人員、值勤人員
值班電話(huà)：（本工程標書(shū)為隱標暫不提供）
(2)環(huán)境污染事件應急處置領(lǐng)導小組負責對項目環(huán)境污染事件的應急處理。
2、培訓和演練
(1)項目部安全員負責主持、組織全項目年進(jìn)行一次按環(huán)境污染事件"應急響應"的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調配合完成演練演練結束后由組長(cháng)組織對"應急響應"的有效性進(jìn)行評價(jià)，必要時(shí)對"應急響應"的要求進(jìn)行調整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應予以保持。
(2)生產(chǎn)技術(shù)部負責對相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓。
6.2應急響應
應急負責人接到報告后，立即指揮對污染源及其行為，進(jìn)行控制，以防事態(tài)進(jìn)一步蔓延或擴散，項目安全員封鎖事件現場(chǎng)。同時(shí)通報公司應急小組。
公司應急小組付組長(cháng)到達事件現場(chǎng)后，立即責令項目部立即停止生產(chǎn)，組織事件調查，并將事件的初步調查通報公司應急小組組長(cháng)。
公司應急小組組長(cháng)接到事件通報后，上報當地主管部門(mén)，等候調查處理。
7.高空墜落事故應急準備和響應預案
7.1應急準備
1、組織機構及職責
(1)項目部高處墜落事故應急準備和響應領(lǐng)導小組
組長(cháng)：項目經(jīng)理
組員：項目總工、安全員、各施工隊長(cháng)、施工員、試驗員、設備材料人員、值勤人員
值班電話(huà)：（本工程標書(shū)為隱標暫不提供）
(2)高處墜落事故應急處置領(lǐng)導小組負責對項目突發(fā)高處墜落事故的應急處理。
2、培訓和演練
�。�1)項目部安全員負責主持、組織全機關(guān)每年進(jìn)行一次按高處墜落事故"應急響應"的要求進(jìn)行模擬演練。各組員按其職責分工，協(xié)調配合完成演練。演練結束后由組長(cháng)組織對"應急響應"的有效性進(jìn)行評價(jià)，必要時(shí)對"應急響應"的要求進(jìn)行調整或更新。演練、評價(jià)和更新的記錄應予以保持。
(2)生產(chǎn)技術(shù)部負責對相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓。
3、應急物資的準備、維護、保養
(1)應急物資的準備：簡(jiǎn)易單架、跌打損傷藥品、包扎紗布。
(2)各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。
4、防墜落措施
(1)腳手架材質(zhì)必須符合國家標準：鋼管腳手架的桿件連接必須使用合格的瑪鋼扣件。
(2)結構腳手架立桿間距不得大于1．5m，大橫桿間距不得大于1．2m，小橫桿間距不得大于1m，腳手架必須按樓層與結構拉接牢固，拉接點(diǎn)垂直距離不得超過(guò)4m，水平距離不得超過(guò)6m,拉接所用的材料強度不得低于雙股8號鋁絲的強度，高大架子不得使用柔性材料拉接。在拉接點(diǎn)處設可靠支頂，腳手架的操作面必須滿(mǎn)鋪腳手板，離墻面不得大于20cm，不得行空隙和探頭板、飛跳板、腳手板下層設水平網(wǎng)，操作面外側應設兩道護身欄桿和一道擋腳板或設一道護身欄桿，立掛安全網(wǎng)，下口封嚴，防護高為1．2m嚴禁用竹笆做腳手板。
�。�3)腳手架必須保證整體不變形，凡高度20m以上的外腳手架縱向必須設置十字蓋，十字蓋高度不得超過(guò)7根立桿，與水平面夾角應為45-60，高度在20米以下的必須設置反斜支撐，特殊腳手架和20m以上的高大腳手架必須有設計方案。有腳手架結構計算書(shū)，特殊情況必須采取有效的防護措施。（4)井字架的吊籠出入口均應有安全門(mén)、兩側必須有安全防護措施，吊籠定位托杠必須采用定型裝置，吊籠運行中不得乘人。
�。�5)1．51．5m以上的孔洞，應預埋通長(cháng)鋼筋網(wǎng)，或加固定蓋板，1.51．5以上的孔洞四周必須設兩道護身欄桿，中間支掛水平安全網(wǎng)。，電梯井口必須高度不低于1．2m金屬防護門(mén)。電梯井內首層和首層以上每隔四層設一道水平安全網(wǎng)，安全網(wǎng)應封門(mén)嚴密，樓梯踏步及休息平臺處，必須設兩道牢固防護欄桿或用立掛安全網(wǎng)防護，陽(yáng)臺欄桿應隨層安裝，不能隨層安裝的，必須設兩道防護欄桿或立掛安全網(wǎng)加一道防護欄桿。
�。�6)無(wú)外腳手架或采用采用單排腳手架高4m以上的建筑物，首層四周必須支搭固定3m寬的水平安全網(wǎng)(；高層建筑6m寬雙層網(wǎng))：網(wǎng)底距下方物體不得小于3m(高層不得小于5m)高層建筑每隔四層固定一道6m寬的水平安全網(wǎng)，水平安全網(wǎng)，接口處必須連接嚴密與建筑物之間縫隙不大于10cm，并且外邊沿高于內邊沿，支搭水平安全網(wǎng)，直至沒(méi)有高處作業(yè)時(shí)方可拆除。
�。�7)臨邊施工區域，對人或物構成危險的地方必須支搭防護棚，確保人、物的安全。高處作業(yè)使用的鐵凳、木凳間需搭設腳手板的，間距不得大于2m，高處作業(yè)，嚴禁投扔物料。
�。�8）高空作業(yè)人員必須持證上崗，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)培訓、交底、安裝人員必須系安全帶，交底時(shí)按方案要求結合施工現場(chǎng)作業(yè)條件和隊伍情況做詳細交底，并確定指揮人員，在施工時(shí)按作業(yè)環(huán)境做好防滑、防墜落事故發(fā)生。發(fā)現隱患要立即整改要建立登記、整改檢查，定人、定措施，定完成日期，在隱患沒(méi)有消除前必須采取可靠的防護措施，如有危及人身安全的緊急險情，應立即停止作業(yè)。
7.2應急響應
1、一旦發(fā)生高空墜落事故由安全員組織搶救傷員，項目經(jīng)理打電話(huà)"120"給急救中心，由施工隊長(cháng)保護好現場(chǎng)防止事態(tài)擴大。其他義務(wù)小組人員協(xié)助安全員做好現場(chǎng)救護工作，相關(guān)人員協(xié)助送傷員外部救護工作，如有輕傷或休克人員，現場(chǎng)由安全員組織臨時(shí)搶救、包扎止血或做人工呼吸或胸外心臟擠壓，盡最大努力搶救傷員，將傷亡事故控制到最小程序，損失降到最小
2、處理程序
�。�1)查明事故原因及責任人。
�。�2)制定有效的防范措施，防止類(lèi)似事故
安全應急預案7
演練時(shí)間:
20xx年7月8日
演練地點(diǎn):
醫院會(huì )議室演練主持人:xxx
演練人員:
各義務(wù)消防員及各各科室負責人
主持人:
1、介紹參加本桌面演練的人員組成，及各位的分工，并簽到。
2、介紹本桌面演練基本情況。
主持人：
為了提高項目安全生產(chǎn)事故應急管理水平，強化應急人員實(shí)施事故預警，應急響應，指揮協(xié)調和現場(chǎng)處置能力，根據消防應急預案及規范的要求，醫院專(zhuān)科中專(zhuān)人員及大專(zhuān)室負責人及專(zhuān)科消防員共同組織本桌面演練。
一、演練目的
1、檢驗消防安全應急預案及各相關(guān)人員處置方案的適宜性、實(shí)用性和可操作性，以及對應急預案的熟練程度，提高相關(guān)人員應對消防安全突發(fā)事件的處理能力，根據建議，修訂本應急預案。
2、強化各科室人員之間的`協(xié)調與配合。
3、各科室及義務(wù)消防人員通過(guò)參加或觀(guān)摩本桌面演練，強化應急管理意識和提高應急管理能力。
4、如果施工現場(chǎng)火災發(fā)生時(shí)，檢驗其現場(chǎng)工作人員自救與他救、受困、人員逃生與疏散能力，撲救初起火災能力，應急通行能力，以及保護財產(chǎn)安全能力。
二、演練類(lèi)型
本桌面演練為：綜合型，桌面，檢驗性演練。
三、參加演練人員
1、指揮組
總指揮：xxx
副主指揮：
2、應急救援組
�。�1）搶險救援組
組長(cháng)：xxx
組員：xx
職責：初起事故控制和險情排除，搶救物資、搶險工作。
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：xx
組員：xx
職責：負責與各應急小組及對外有關(guān)部門(mén)的通訊聯(lián)絡(luò )和情況通報，報火警。
�。�3）后勤救護組
組長(cháng)：xxx
組員：xx
職責：搶救受傷人員并進(jìn)行初期救護，引導急救人員和車(chē)輛，配合醫務(wù)人員救護受傷人員及護送受傷人員就醫。
�。�4）疏散保衛組
組長(cháng)：xx
組員：xx
職責：負責引導各部位人員有秩序地進(jìn)行疏散，事故現場(chǎng)的警戒保衛工作，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事故現場(chǎng)，維持現場(chǎng)秩序，看守搶救出來(lái)的物資。
�。�5）物資保障組
組長(cháng)：xx
組員：xx
職責：對事故現場(chǎng)所需各種器材、工具及其它物品的采購供應與調配。
四、演練要求
�。�1）參與人員應認真對待此次桌面演練，認真回答主持人提出的問(wèn)題，記錄演練過(guò)程中存在的不足點(diǎn)，提出相應的改進(jìn)意見(jiàn)，完善應急預案。
�。�2）演練期間將手機關(guān)閉或設置到靜音狀態(tài)。與會(huì )人員應自覺(jué)服從會(huì )議主持人的安排，圍繞演練議程進(jìn)行演練活動(dòng)。
五、桌面演練情景設置
為了使本桌面演練貼近實(shí)戰，達到預定的目的，演練采取設置情景，問(wèn)答題，提示回答要點(diǎn)等方式進(jìn)行。即由演練主持人根據情景事件提出問(wèn)題，分別請參演人員進(jìn)行回答。演練過(guò)程中，醫院領(lǐng)導，及主持人可隨機提問(wèn)。答題人采取口頭回答方式。涉及事故預警、應急、終結三個(gè)階段。
安全應急預案8
一、成立預防處理食物中毒應急領(lǐng)導工作小組：
組長(cháng)：主管副校長(cháng)
副組長(cháng)：處長(cháng)、副處長(cháng)
成員：飲食服務(wù)中心、醫療服務(wù)中心、委托單位經(jīng)理
二、應急處理聯(lián)系電話(huà)：
急救中心：120；醫療中心： 朝陽(yáng)區食藥所
三、應急處理、上報措施
�。ㄒ唬�、本單位如發(fā)生集體食物中毒現象，領(lǐng)導小組要立即召集小組成員，把中毒人員送醫院救治，開(kāi)展事件原因調查；
�。ǘ�、及時(shí)進(jìn)行報告。首先由飲食服務(wù)中心主任向食品監管報告，隨即向醫療服務(wù)中心、主管處長(cháng)、主管校長(cháng)、校辦、保衛處通報，采取緊急救治，維護穩定工作；
�。ㄈ�、立即停止可疑食品的加工，保護好剩余食物，做好可疑食物流向統計工作，積極配合食品監管部門(mén)作好檢查工作和事后處理工作；
�。ㄋ模�、根據食品安全監管部門(mén)認定的可疑食物采取追回、銷(xiāo)毀等措施；
�。ㄎ澹�、通知其他一同就餐的其他人員，當發(fā)現有同類(lèi)病癥的人員時(shí)，及時(shí)送往醫院進(jìn)行救治；
�。�、做好病人的安撫工作，安排專(zhuān)人對造成身體傷害的人員及時(shí)進(jìn)行安撫工作，嚴禁激化矛盾，為事件順利調查提供良好環(huán)境。
四、善后工作
�。ㄒ唬�、做好全面清洗消毒工作；
�。ǘ�、梳理發(fā)生事故的.原因，排除任何可疑因素，屬于食品原料造成的做好追溯工作，停止該供貨渠道；
�。ㄈ�、做好事故責任認定工作，按相關(guān)制度處理；
�。ㄋ模�、開(kāi)展全員事故調查、分析、總結培訓，杜絕此類(lèi)事故再次發(fā)生。
五、日常防范措施
為保證全校師生身體健康，學(xué)校要經(jīng)常組織師生和膳食工作人員學(xué)習食品衛生知識和健康知識，提高日常防范意識，堅決杜絕一切可能危害師生健康的渠道，防止中毒事件的發(fā)生和傳染病、流行病在校園傳播。
�。ㄒ唬�、學(xué)校食堂、小賣(mài)部食品實(shí)行定點(diǎn)采購，與供貨商簽訂有關(guān)食品安全合同書(shū)，防止受污染及含毒食品進(jìn)入學(xué)校；
�。ǘ�、建立嚴格的安全保衛措施，防止投毒事件發(fā)生；
�。ㄈ�、保證每天早晨上崗前健康檢查，患感冒、腹瀉、手外傷、燙傷等傳染疾病者，禁止上崗，待其恢復健康后，持有效健康證明方可上崗，并作好安撫工作；
�。ㄋ模�、庫房管理人員嚴把進(jìn)貨關(guān)。對所進(jìn)貨物進(jìn)行嚴格檢查、驗收。采購食品索要資質(zhì)證明和采購清單，按規定記好臺帳；
�。ㄎ澹�、提高膳食工作人員衛生意識，對肉食、蔬菜進(jìn)行細致清洗，對餐具進(jìn)行認真消毒，防止交叉感染；
�。�、控制進(jìn)入食堂人員，嚴禁非工作人員進(jìn)入配餐間；
�。ㄆ撸�、認真做好日常衛生清潔、消毒工作；
�。ò耍�、工作人員要定期進(jìn)行身體檢查和參加培訓，保證持證上崗。
安全應急預案9
安全責任，重于泰山。消防是學(xué)校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學(xué)校常規管理中，加強消防安全管理就是切實(shí)保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當學(xué)校發(fā)生消防事故時(shí)，能及時(shí)正確地反應，將損失降低到最低程序，切實(shí)保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。
一、現場(chǎng)指揮人員：
�。ㄒ唬┛傊笓]：xx、xx、xx
當學(xué)校發(fā)生消防安全事故時(shí)，應立即趕到現場(chǎng)進(jìn)行指揮。
一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）
�。ǘ┫廊藛T：xx、xx、xx
當發(fā)生火災時(shí)，xx、xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。
�。ㄈ┞�(lián)絡(luò )員：xx
xx負責向區消防大隊報警。
�。ㄋ模┲刃蚓S護：xx、值日教師。
1、火災發(fā)生后，出事地點(diǎn)的工作人員果斷的將學(xué)生迅速地撤離到安全地帶。
2、各班任課教師組織學(xué)生撤離火災現場(chǎng)，到寬敞安全的地方（后操場(chǎng)）去。
3、疏散人群，為消防車(chē)進(jìn)場(chǎng)做準備。
4、保護事故現場(chǎng)，為調查事故原因做準備。
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)醫護處理人員：xx
xx當有學(xué)生受傷時(shí)，負責現場(chǎng)救護，并為醫療急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線(xiàn)路進(jìn)行一次例行檢查，及時(shí)排除火災隱患。
2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，及時(shí)對用電線(xiàn)路進(jìn)行檢查。
3、對實(shí)驗室、微機室、財務(wù)室及公共場(chǎng)合配置滅火器。
三、常規管理
1、加強安全教育。學(xué)生在校期間，通過(guò)集會(huì )、班隊活動(dòng)、晨會(huì )和板報、宣傳畫(huà)及手抄報、知識競賽等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。
2、教會(huì )學(xué)生正確的火災逃生知識，并進(jìn)行逃生訓練。
3、教育學(xué)生養成不亂用火、電的好習慣，不玩火。
4、建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應急狀態(tài)下使用。
學(xué)校消防安全應急預案8
一、目的和依據
為了在發(fā)生突發(fā)事件的時(shí)候能夠及時(shí)、有效的組織救援，把損失減少到最小，根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和公司要求，結合餐廳實(shí)際情況，擬定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于職工餐廳廚房、食品庫房。
三、基本情況
職工餐廳分為餐廳、廚房、小賣(mài)部和包間及里面所有房間。
四、火災的發(fā)現
火災的發(fā)生一般會(huì )出現：煙、味、光等現象，任何人在餐廳區域內發(fā)現火情后，都應迅速做到以下事項：
�。�1）迅速判明起火位置，起火性質(zhì)（電器、油火、物品）火勢情況，報告餐廳管理員。
�。�2）迅速利用附近的滅火器材滅火，阻止火勢蔓延。
�。�3）當部分起火發(fā)展到整體著(zhù)火后，根據現場(chǎng)最高指揮員的指令，撥消防火警專(zhuān)用電話(huà)119通知消防隊支援滅火。
�。�4）報告火情時(shí)應報明火警具體位置，火勢情況和自己的身份，報告詞應迅速、準確、清楚。
五、消防滅火方法和注意事項：
�。�1）、先救人，后滅火的原則。
�。�2）“火警就是命令”，食堂員工無(wú)論在任何場(chǎng)所發(fā)現火情，都應勇敢迅速地使用附近的消防器材或滅火物品撲滅火災，決不能臨陣脫逃。
�。�3）指揮小組的成員既是滅火責任人，又是現場(chǎng)指揮員，應迅速組織員工撲滅火災，將火災控制在起火階段。
�。�4）消防滅火時(shí)，首先應關(guān)閉排風(fēng)機、鼓風(fēng)機、餐廳空調開(kāi)關(guān)，切斷火源，根據火勢情況切斷電源，關(guān)閉防火門(mén)，防止火勢蔓延。
�。�5）正確使用消防器材，迅速有效地撲滅火災，一般火災采用滅火器噴射滅火，較大火災應用高壓水龍噴射滅火，但要切記，廚房油鍋著(zhù)火或電器著(zhù)火，嚴禁用水滅火，以免油鍋溢出散布火苗擴大火災面積或損壞電器。
�。�6）職工必須懂得“三懂三會(huì )”。三懂（懂得哪些是生產(chǎn)操作中的'不安全火險隱患、懂得火災預防措施、懂得撲救初起之火的方法）。三會(huì )（會(huì )報警，會(huì )使用各種消防器材、會(huì )撲救初起之火）。
六、疏散方法和注意事項
�。�1）疏散時(shí)機：現場(chǎng)火勢較大，無(wú)法控制，可能危及到人員安全，應組織人員疏散。
�。�2）疏散方式：火勢較大無(wú)法控制，可能危及到全體人員的安全，應組織全體人員疏散。
�。�3）疏散指令的發(fā)出：疏散指令的發(fā)出由中心經(jīng)理或現場(chǎng)最高領(lǐng)導者根據火情發(fā)展情況決定發(fā)出，任何人不得隨意發(fā)出疏散指令或疏散警報信號。
�。�4）發(fā)布疏散指令的方法：由值班人員通知疏散小組的人員，疏散人員用口頭通知用餐客人撤離餐廳。
�。�5）餐廳的疏散：餐廳管理員負責人員疏散的總協(xié)調。工作人員負責組織餐廳人員疏散。
�。�6）物資的疏散：保管員負責利用最近的疏散門(mén)把重要物資搬離火災現場(chǎng)。
�。�7）要掌握好疏散時(shí)機和疏散方式，過(guò)早疏散易造成影響，過(guò)遲疏散可能造成損失。
�。�8）疏散必須統一指揮，統一組織，有秩序地進(jìn)行，防止混亂，疏散指令的發(fā)出必須由總指揮或現場(chǎng)最高領(lǐng)導決定發(fā)出，任何人不得隨意發(fā)出疏散指令，餐廳服務(wù)人員接到疏散指令后，應迅速組織不得遲疑，以免造成損失。
�。�9）疏散時(shí)必須嚴格按照疏散程序進(jìn)行，保持安靜，避免驚憂(yōu)周?chē)辉撌枭⒌娜藛T，以免造成影響，并且要先保證職工、后餐廳工作人員。
�。�10）疏散時(shí)必須嚴格按照疏散方案組織實(shí)施，防止遺漏，應確保顧客生命財產(chǎn)安全。
�。�11）疏散后，應關(guān)閉所有的門(mén)窗和防火門(mén)，關(guān)閉所有電源燈光、電器設備，熄滅所有的爐火和煙頭。
�。�8）事件發(fā)生隔天，與學(xué)生的溝通沒(méi)有進(jìn)展時(shí)，該食堂暫停正常的大量供餐，但不許停業(yè)，應做好員工的思想工作，并加強與學(xué)校各食堂的聯(lián)系，團結協(xié)作，隨時(shí)準備恢復正常供餐。
七、核實(shí)上報
根據事故發(fā)展情況核實(shí)清楚由行政部餐廳主管向行政部分管領(lǐng)導匯報。行政部分管領(lǐng)導接報后，根據情況決策，布置各有關(guān)部門(mén)，有關(guān)單位進(jìn)行搶救，根據《廣東省安全生產(chǎn)監督管理規定》和搶救需要向公司領(lǐng)導匯報，必要時(shí)趕往現場(chǎng)或以其它適當方式領(lǐng)導搶救工作。
八、搶救結束后的處置
1、事發(fā)12小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告，及時(shí)將事發(fā)經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結果及整改措施形成正式報告，報上級主管部門(mén)。
2、保護好現場(chǎng)以便調查火災原因。
3、對冷藏、冷凍食品經(jīng)防疫部門(mén)檢驗后方可食用。
4、事故處理完畢后，由行政部餐廳負責人總結應急搶救工作的經(jīng)驗教訓，同時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，完善預案。
九、附件
為做好學(xué)生食堂消防安全工作，建立健全有效的消防安全防范應急機制，防止火災事故的發(fā)生，貫徹落實(shí)“預防為主，防消結合”的消防工作方針，明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，提高自防自救能力，并及時(shí)開(kāi)展有效的撲救和救助工作，最大限度的減少火災事故所造成的損失和影響，特制訂本預案。
安全應急預案10
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發(fā)公共衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛生事件不在校園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領(lǐng)導下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共
衛生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
學(xué)校成立由校長(cháng)負責的學(xué)校突發(fā)公共衛生事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據當地政府和教育行政主管部門(mén)的突發(fā)公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
4、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當地街道（鄉鎮）衛生院或疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的領(lǐng)導和管理學(xué)校應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
�。ǘ┰黾訉W(xué)校衛生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛生基礎設施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化學(xué)校衛生規范化管理。
1、加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源。
3、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
4、學(xué)校要切實(shí)履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學(xué)前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
5、學(xué)校應當依法加強實(shí)驗室危險化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。
�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1、按照上級部門(mén)的要求，落實(shí)好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性的傳染病的.預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買(mǎi)街頭無(wú)照、無(wú)證商販出售的各類(lèi)食品。
4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監測和報告
學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、建立突發(fā)公共衛生事件的監測系統。在學(xué)校建立考勤監測制度，指定專(zhuān)人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與鎮疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集學(xué)校周?chē)墓残l生事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以
便做好預防工作。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行學(xué)校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。學(xué)校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)、醫院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛生事件時(shí)，醫務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門(mén)應立即向本校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門(mén)和個(gè)人有權向學(xué)校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門(mén)舉報有關(guān)部門(mén)不履行突發(fā)事件應急處理規定的職責的情況。
六、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據突發(fā)事件的不同級次分類(lèi)，結合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相
應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》中的標準界定。
�。ㄒ唬﹤魅静�
1、一般突發(fā)事件
學(xué)校發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。 ①啟動(dòng)報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強系統內的疫情通報。
�、趯W(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，落實(shí)各項防治措施。 ③學(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)進(jìn)行控制。
�、軅魅静×餍袝r(shí)加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。
2、重大突發(fā)事件
學(xué)校發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、匍_(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�、趯θw師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。 ③對重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。
�、芗哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。 ⑤學(xué)校根據情況，及時(shí)向師生員工通報疫情防控工作的情況。
3、特大突發(fā)事件
學(xué)校發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在
二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、賹�(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。
�、谌嬲莆蘸涂刂迫藛T的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門(mén)請假。外出學(xué)生和去疫區的人員返校后，必須進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫學(xué)觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班。
�、郾苊馊巳旱木奂土鲃�(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，調整大型會(huì )議時(shí)間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。
�、軐淌�、實(shí)驗室、圖書(shū)館、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
�、輰W(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)相應的應急響應。同時(shí)要根據實(shí)際情況，適時(shí)開(kāi)展以下工作：
�、僖鶕霈F傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍，相應調整教學(xué)方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學(xué)方式，暫時(shí)避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級教育行政部門(mén)批準后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報縣教育局批準。
�、诓扇⊥Ｕn措施的班級或學(xué)校，合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話(huà)咨詢(xún)與指導、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習。做到教師輔導不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。
�、圩鹬睾蜐M(mǎn)足師生的知情權，主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�。ǘ┦澄镏卸�
及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活動(dòng)，并在第一時(shí)間報告當地衛生、教育和公安等部門(mén)；
2、立即將發(fā)病師生送往醫院，并協(xié)助醫療機構救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，待確認后交予衛生部門(mén)處理；
4、積極配合衛生、公安部門(mén)進(jìn)行調查，并按其要求如實(shí)提供
有關(guān)材料和樣品；
5、落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；
6、配合衛生部門(mén)分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見(jiàn)，杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。
�。ㄈ╊A防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。
1、迅速報告衛生部門(mén)、教育主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)，請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調查，查明事件原因。
2、及時(shí)將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。
4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害的責任人追究責任。
七、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構保障
學(xué)校成立突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組，按《學(xué)校衛生工作條例》要求設立衛生室，具體負責突發(fā)公共衛生事件的日常預防與控制工作。
�。ǘ┤肆Y源保障
學(xué)校按《學(xué)校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術(shù)人員。衛生技術(shù)人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應
能力。
�。ㄈ┴斄臀镔Y保障
安全應急預案11
學(xué)校用電安全應急預案學(xué)校是培養下一代的搖籃，保障學(xué)生的安全是學(xué)校最重要的任務(wù)之一。在學(xué)校管理中，電力安全問(wèn)題必須得到足夠的重視。學(xué)校用電安全應急預案是為了應對突發(fā)事故而制定的緊急行動(dòng)指南，旨在確保學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的電力供應安全，保障師生安全。
一、組織機構學(xué)校用電安全應急預案需要明確責任人，并成立專(zhuān)門(mén)的組織機構來(lái)負責實(shí)施。這個(gè)組織機構應包括學(xué)校領(lǐng)導、電力管理人員、安全管理人員、維修人員以及應急救援人員等。學(xué)校領(lǐng)導是整個(gè)預案指揮部的核心，他們應具備足夠的電力安全知識和管理經(jīng)驗，并能夠隨時(shí)應對突發(fā)事故。
二、設備維護學(xué)校應定期檢查和維修學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)所的電力設備。定期檢查包括線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)、插座等電器設備的使用狀況，確保其安全可靠。特別是老舊設備需要更加嚴格的檢查和維護。學(xué)校還需制定設備使用規范，定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生對電力安全的認識和意識。三、應急預案學(xué)校用電安全應急預案應包括三個(gè)方面：預防應對、突發(fā)事件處理以及事故警報。
1.預防應對：學(xué)校應設立安全警示標識，并定期向師生進(jìn)行安全教育。同時(shí)，學(xué)校應對電器設備進(jìn)行定期檢查以及維修。員工和學(xué)生也需要學(xué)習正確使用電器設備的方法，并遵守學(xué)校的用電規定。
2. 突發(fā)事件處理：一旦發(fā)生電力故障或事故，學(xué)校應立即啟動(dòng)應急預案。首先，應迅速通知相關(guān)負責人和應急救援人員，同時(shí)確保學(xué)生盡可能撤離危險區域，并進(jìn)行快速安全疏散。其次，應及時(shí)切斷電源，防止進(jìn)一步的事故發(fā)生。最后，應立即進(jìn)行修復，并對事故進(jìn)行記錄和分析。
3. 事故警報：學(xué)校應在合適的位置安裝火災報警器和疏散警報器，確保在緊急情況下能夠快速警示師生。此外，學(xué)校還可以利用現代化的`通訊設備和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現遠程監控和警報功能，以便及時(shí)發(fā)現和處置電力安全問(wèn)題。四、應急演練學(xué)校用電安全應急預案需要定期進(jìn)行演練，以檢驗和提高預案的可行性和有效性。通過(guò)模擬不同的突發(fā)事件，進(jìn)行綜合演練，提高員工和學(xué)生的應急能力和反應速度。演練應包括警報的觸發(fā)、疏散的組織、救援措施的展開(kāi)等。同時(shí)，學(xué)校還應根據演練的結果不斷完善和改進(jìn)預案和措施。
總結：學(xué)校用電安全應急預案是確保學(xué)校電力供應安全的重要保障措施。通過(guò)制定明確的組織機構、定期檢查和維護設備、制定應急預案和進(jìn)行演練，學(xué)校能夠有效應對突發(fā)電力故障和事故，保障學(xué)生和員工的安全。然而，僅僅有預案是不夠的，學(xué)校還需進(jìn)行廣泛的電力安全教育和宣傳，提高師生的安全意識，共同創(chuàng )建安全、舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。
安全應急預案12
屢禁不止的安全事故，讓更多的建筑企業(yè)領(lǐng)導高度重視安全生產(chǎn)工作，管理體系日趨規范，規章制度日益健全，員工的素質(zhì)不斷提高，企業(yè)的安全管理能力與水平也有了很大幅度的提升，但也是事故頻發(fā)：小的如鐵路營(yíng)業(yè)線(xiàn)施工的施工侵限剮蹭列車(chē)、開(kāi)通方案不合理造成施工延點(diǎn)、違規上道作業(yè)攔停列車(chē)、電氣化設備故障影響行車(chē)等，大的如蘭渝鐵路隧道內翻車(chē)造成20多人死亡的重大事故、“723”甬溫線(xiàn)特別重大鐵路交通事故等觸目驚心。在所有的事故中如果企業(yè)負責人能夠充分考慮到這些危險因素，制定有效的，準備充分，救援及時(shí)，就能減少損失和降低人員傷亡。我們說(shuō)，應急預案是針對可能發(fā)生的突發(fā)事件，為確保迅速、有序、高效地開(kāi)展應急處置、減少人員傷亡和經(jīng)濟損失而預先制訂的行動(dòng)方案，是事故發(fā)生時(shí)進(jìn)行緊急行動(dòng)、采取救援措施的行動(dòng)指南，是安全生產(chǎn)工作的重要組成部分。特別是在社會(huì )發(fā)展日益多元化的今天，危險因素更加復雜、應急救援力量多元化、現場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變，制定有效的切合實(shí)際的應急救援預案，對提高救援的成功率和效率具有至關(guān)重要的作用。但在日常工作中發(fā)現目前行業(yè)內的應急預案問(wèn)題多多，生搬硬套、不切實(shí)際，通篇理論、可操作性不強，不合法合規，預案孤立和相關(guān)預案不銜接、動(dòng)態(tài)管理不到位等等，鑒于此筆者根據自身的工作實(shí)踐，簡(jiǎn)要分析目前本行業(yè)應急預案編制應該注意的幾個(gè)方面：
一、合理設計應急預案體系層次
首先要符合所在企業(yè)的實(shí)際情況。企業(yè)的安全生產(chǎn)事故應急預案是國家安全生產(chǎn)應急預案體系的重要組成部分。制訂企業(yè)的安全生產(chǎn)事故應急預案也是貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，提高應對風(fēng)險和防范事故的能力，保證職工安全健康和公眾生命安全，最大限度地減少財產(chǎn)損失、環(huán)境損害和社會(huì )影響的重要措施。應急管理是一項系統工程，企業(yè)的組織體系、管理模式、風(fēng)險大小以及生產(chǎn)規模不同，應急預案體系構成不完全一樣，但必須堅持統一領(lǐng)導、分級負責、屬地為主的原則。對于各級建筑施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，基本上都是集團公司—子公司—各項目的層層管理模式，具有以下特點(diǎn)：一是點(diǎn)多，一個(gè)集團公司管理若干子公司，一個(gè)子公司管理著(zhù)若干個(gè)工程項目；二是線(xiàn)長(cháng)。和工廠(chǎng)類(lèi)企業(yè)、隧道、橋梁等專(zhuān)業(yè)不同，四電工程標段動(dòng)輒綿延上百甚至數百公里，大多的危險因素是隨著(zhù)施工進(jìn)展在動(dòng)態(tài)移動(dòng)；三是每個(gè)項目的組織結構和管理模式類(lèi)似、危險有害因素類(lèi)似，因此根據應急預案編制導則—AQ/T 9002—2006的.規定，以子公司及所屬項目為例，應急預案層次設計如下：
公司總體應急預案
是本單位應急預案體系和應對可能發(fā)生事故的綜合性文件。通過(guò)此預案可以清晰地了解公司的應急方針和政策、應急預案體系構成、應急工作原則、公司施工范圍內可能存在的危險因素和環(huán)節、各級機構和職責、應急響應程序和基本要求。
項目總體應急預案
是某項目部應急預案體系和應對風(fēng)險的綜合性文件。重點(diǎn)是針對項目可能發(fā)生的緊急情況，說(shuō)明項目的應急預案體系構成、項目應急機構和職責、應急用品的目錄、針對不同緊急事項的應急響應程序和要求。
現場(chǎng)處置方案：
是針對具體的場(chǎng)所、設施、崗位、裝置制定的應急處置措施。這是項目應急管理中非常重要的一個(gè)環(huán)節。有效和切合實(shí)際的現場(chǎng)處置方案可提高應急效率，減少損失和傷亡，并考慮以下方面：
1）針對緊急情況清單及風(fēng)險控制策劃逐一編制，要求具體、明確、針對性強，包括外部求援。
2）基本原則是搶救人員、控制事態(tài)擴大，同時(shí)保護環(huán)境優(yōu)先。
3）要明確相關(guān)注意事項，包括：佩戴個(gè)人防護器具方面的注意事項、使用搶險救援器材方面的注意事項、采取救援對策或措施、現場(chǎng)自救和互救注意事項、現場(chǎng)應急處置能力確認和人員安全防護等事項、應急救援結束后的注意事項等。
4）涉及的應急物資和裝備名稱(chēng)、型號、存放地點(diǎn)。
5）要考慮同一類(lèi)別事故發(fā)生時(shí)，施工地點(diǎn)和救援難度的不同。
二、注重應急預案的合規性、銜接性
目前大多數的企業(yè)都在進(jìn)行職業(yè)健康安全管理體系認證，標準其中的一條就是要求認證企業(yè)定期進(jìn)行“合規性評價(jià)”，要求認證企業(yè)所有的安全管理活動(dòng)符合法律法規和其他要求。應急預案作為企業(yè)安全管理的一項重要內容，也必須符合法律法規和其他要求。對于鐵路施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，這其他要求也包括：建設單位、監理單位、上級單位、地方政府、以及所在路局等的相關(guān)文件要求。不但框架結構符合相關(guān)要求，事故上報時(shí)限、預案的銜接、預案的培訓、評審與更新等都要符合相關(guān)要求并且和相關(guān)預案銜接。我們說(shuō)應急預案編制的第一步準備工作便是收集資料，而這些法律法規和相關(guān)要求就是資料收集的重點(diǎn)內容，也就是編制應急預案和應急救援的重要依據和授權。
而在實(shí)際工作中，項目的應急預案中不合法合規的地方比比皆是。有的項目制定的應急預案，公司規定鐵路交通事故上報時(shí)間是半小時(shí)，而項目卻規定2小時(shí)；有的應急預案和相關(guān)方一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，沒(méi)有任何銜接等等，這就是沒(méi)有做好應急預案編制的準備工作，沒(méi)有充分了解有關(guān)應急預案的編制要求。
目前對于鐵路施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，有關(guān)應急預案的主要的法律法規及其他要求有：
《國家生產(chǎn)安全事故災難應急預案》
《鐵路交通事故應急救援和調查處理條例》
《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理規定》
《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》
《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應急預案評審指南》
《生產(chǎn)安全事故應急演練指南》
公司/工程所在地地方政府、工程監理、建設單位、所屬路局、上級單位等單位部門(mén)現行的應急預案、與應急預案有關(guān)的文件
三、做好編制預案之前的危險分析
危險分析的目的是明確應急的對象，這需要根據各單位有關(guān)危險辨識、風(fēng)險評價(jià)的結果確定本項目或單位需要制訂應急預案的所有緊急情況，要充分和全面。除專(zhuān)業(yè)施工內容之外，地質(zhì)、氣象、水文、突發(fā)性疫情等不利的自然條件也需要考慮在內。每個(gè)單位識別過(guò)程和評價(jià)的方法可能不同，但必須滿(mǎn)足法律法規的相關(guān)要求，這是應急預案編制的準備工作之二。對于鐵路四電工程來(lái)說(shuō)，施工范圍內潛在事件或緊急情況的種類(lèi)主要有：物體打擊、挖斷電纜或地下設施、高空墜落、觸電（感應電，跨步電壓、鄰近既有電力線(xiàn)路施工）、電氣化設備事故、道路交通事故、坍塌（包括溝坑開(kāi)挖時(shí)的塌方）、灼燙（包括化學(xué)物品灼傷、放射物質(zhì)灼傷、高溫物體燙傷）、車(chē)輛機械起重傷害、中毒和窒息（含煤氣食物中毒）、火災及爆炸、有可能造成鐵路交通事故的各種情形（包括電氣化施工設備故障影響行車(chē)、信號施工方案不合理造成延點(diǎn)）等等。
四、編制預案之前要進(jìn)行資源分析
針對需要應急的緊急情況，逐項分析考慮應急過(guò)程所需要的各項人力、物力、財力。包括上級和外部的可用資源，這也是預案編制之前的準備工作之三。
五、要注重應急預案要素的完整性
一個(gè)完整的應急預案應當充分體現應對緊急事件各環(huán)節的工作，明確緊急事件事前、事發(fā)、事中的各個(gè)進(jìn)程中，誰(shuí)來(lái)做，何時(shí)做，調動(dòng)哪些資源做，這不僅要求預案內容完整，而且更講求可操作性。要講究“明”、“實(shí)”、“全”。
1、“明”要分工明確、內容明確、程序明確、決不可模棱兩可，含含糊糊；
2、“實(shí)”是要實(shí)事求是、結合實(shí)際、可操作性強。
3、“全”是要素齊全，符合相關(guān)文件要求。
目前國家關(guān)于應急預案編制規定的主要文件有《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應急預案編制導則》。項目作為緊急情況發(fā)生地，作為事故發(fā)生后現場(chǎng)應急的第一方，它的預案至少應包含的要素及要求如下：
3.1編制的目的。
3.2編制的依據。
3.3適用范圍。
3.3本項目需制定應急預案的緊急情況清單。
3.5應急組織機構組成及職責。
3.6緊急情況的預防與監控方式與要求
3.7應急的響應分級和響應程序。
3.8事故上報的時(shí)限和流程。
3.9不同緊急情況下的預防措施、應急措施、注意事項以及應急器材和設備清單（也可單列成為現場(chǎng)處置方案）。
3.10應急預案的上報備案部門(mén)。
3.11應急預案的評審計劃。要由制定單位負責人組織，預案編寫(xiě)人員和預案涉及所有職能部門(mén)人員參加進(jìn)行評審，要明確具體的評審時(shí)間、評審參加人員、評審的方式、評審記錄形成等。
3.12應急預案的更新計劃。明確預案定期修訂時(shí)間，及時(shí)修訂的條件、需要及時(shí)更新的附件信息。
3.13應急預案的培訓計劃、演練計劃。
明確應急預案有關(guān)內容的培訓方式、參加培訓人員、演練計劃。
3.13應急預案的制定解釋部門(mén)。
3.15應急預案的實(shí)施時(shí)間。
3.16相關(guān)或相銜接的預案名稱(chēng)。
3.17必要的附件。如：
相關(guān)方及項目應急領(lǐng)導小組成員的聯(lián)系方式（包括醫院、110、120、119、項目領(lǐng)導小組成員及所有與應急體系實(shí)施有關(guān)的相關(guān)方的聯(lián)系方式，尤其是可用的外部救援力量的聯(lián)系方式。
關(guān)鍵的路線(xiàn)、標識和圖紙。如：相關(guān)平面布置圖紙、救援力量分布圖、應急用品存放地點(diǎn)、危險源分布圖、疏散路線(xiàn)/重要地點(diǎn)標識；
相關(guān)的危險特性參數。（如化學(xué)品的特性指標）
六、做好預案編制之后的應急管理
目前多數單位的應急預案都是領(lǐng)導熟悉、職工不熟悉甚至不知道。制定預案的人熟悉、預案各環(huán)節的有關(guān)人員尤其是易發(fā)事故現場(chǎng)身臨其境的操作人員不熟悉，往往是制定完之后束之高閣，應付檢查時(shí)才拿出來(lái)。應急預案成了應付方案，再好的預案也是空有好皮囊無(wú)用武之地。因此要想讓預案充分發(fā)揮作用，必須做好預案制定之后的應急管理工作。
1、要深入進(jìn)行應急預案的宣傳解讀。
2、要積極開(kāi)展應急預案的培訓。應急預案培訓是提高各級領(lǐng)導干部和應急管理人員應對突發(fā)事件整體能力的重要途徑。通過(guò)培訓使應急管理人員和應急救援人員提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
3、加強應急演練。應急演練是應急準備的重要環(huán)節，通過(guò)演練可以檢驗預案的可行性和有效性；可以發(fā)現存在的問(wèn)題和缺陷，從中找出需要進(jìn)一步完善和修正的地方。
4、根據計劃及時(shí)更新應急預案，確保應急預案的時(shí)效性。以下情況需及時(shí)修訂：因兼并、重組、轉制等導致隸屬關(guān)系、經(jīng)營(yíng)方式、法定代表人發(fā)生變化的；生產(chǎn)工藝和技術(shù)發(fā)生變化的；周?chē)h(huán)境發(fā)生變化，形成新的重大危險源的；應急組織指揮體系或者職責已經(jīng)調整的；依據的法律、法規、規章和標準發(fā)生變化的；根據應急預案演練結果需要或預案實(shí)際實(shí)施效果需要；應急預案上級、建設單位要求修訂的；相關(guān)方或可利用的外部資源發(fā)生變化的。
結束語(yǔ)
安全是企業(yè)的生命線(xiàn)，安全管理成效對企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。安全是一個(gè)相對的概念，絕對的安全是不存在的。只要造成事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、管理缺陷等因素存在，事故就不可能完全避免，應急預案作為事后的預防手段，作為事故的最后一道防火墻，只要科學(xué)合理、準備充分、救援及時(shí)，就能最大程度的減少人員傷亡和經(jīng)濟損失。
參考文獻：
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安全應急預案13
在本單位的計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)生安全事件或者事故的情況下，采取應急處置方案，保障計算機網(wǎng)絡(luò )的安全。
一、成立計算機網(wǎng)絡(luò )安全應急工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
計算機網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )安全緊急響應小組及時(shí)、快速地協(xié)調、處各種事件或者事故。特殊時(shí)期安排專(zhuān)人24小時(shí)值班。
二、計算機網(wǎng)絡(luò )安全事件的對策、措施
計算機網(wǎng)絡(luò )安全事件報告程序
工作人員與管理人員發(fā)現或獲知計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)生安全事件，應立即通知站計算機網(wǎng)絡(luò )安全緊急響應小組，由站計算機網(wǎng)絡(luò )安全緊急小組通知公司計算機網(wǎng)絡(luò )安全緊急響應小組，同時(shí)迅速關(guān)閉問(wèn)題設備，由公司緊急響應小組技術(shù)人員分析原因，解決問(wèn)題。
三、技術(shù)措施
1、垃圾郵件過(guò)濾器
響應公安部、信息產(chǎn)業(yè)部和國務(wù)院新聞辦公室的要求，購置、安裝垃圾郵件過(guò)濾器，預防和控制垃圾郵件的攻擊和破壞。該設備各項指標均達到或超過(guò)上述領(lǐng)導部門(mén)制定的標準。
2、日志服務(wù)器
對網(wǎng)絡(luò )及服務(wù)器設備的日常運行日志進(jìn)行收集和統一管理工作，防止不法分子入侵某個(gè)具體的設備，同時(shí)撰改日志記錄，從而影響對問(wèn)題的了解和解決。
3、入侵檢測服務(wù)器
購置入侵檢測設施，能根據網(wǎng)絡(luò )內各具體真實(shí)IP地址的流量情況作出相應響應，特別是流量異常等情況。（被防火墻屏蔽的IP地址除外）
4、數據備份系統
可以將有重要資料的服務(wù)器設備數據進(jìn)行備份處理，從而在相應服務(wù)器設備出現問(wèn)題時(shí)能及時(shí)修復，保證重要數據的'安全。
5、網(wǎng)頁(yè)防篡改
采用人工和技術(shù)處理相結合的方式，對公司網(wǎng)站的內容進(jìn)行瀏覽和檢查，防止網(wǎng)頁(yè)被篡改。
四、日常管理
1、及時(shí)更新服務(wù)器的防病毒軟件病毒庫。
2、定期對所有服務(wù)器進(jìn)行漏洞掃描、補丁修復。
3、對網(wǎng)絡(luò )中心服務(wù)器網(wǎng)段上聯(lián)交換機開(kāi)放的軟端口進(jìn)行嚴格控制。
4、實(shí)行分級管理體制，落實(shí)管理責任。
安全應急預案14
食物中毒應急預案
1、發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送傅山醫院進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“120”電話(huà)。
2、迅速向縣教育局、衛生防疫部門(mén)報告。
3、建立食物試嘗制度，做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門(mén)檢驗。如是食用園外食物所致，立即與家長(cháng)聯(lián)系，盡量爭取取樣。
4、確定園內食物中毒，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。
5、及時(shí)通知家長(cháng)并做好家長(cháng)和家屬的工作。
6、積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查事故、處理等工作。
交通事故應急預案
1、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫院進(jìn)行搶救。
2、迅速報告教育局和交通部門(mén)。
3、組織保護好現場(chǎng)，看住肇事車(chē)輛及肇事人，交交警部門(mén)進(jìn)行事故處理。
4、及時(shí)通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
火災事故應急預案
為規范和加強本園消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
主要職責：火災初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò )，控制校園廣播，調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門(mén)外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時(shí)報縣教育局辦公室。
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心。
預防措施
1、開(kāi)展消防知識的宣傳工作
根據消防知識及幼兒園要求，通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬件建設
設置滅火器箱，配置ABC類(lèi)干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍?zhuān)┑�，并設置一個(gè)公共消防應急箱，幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。
經(jīng)常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
應急措施
1、發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師向園長(cháng)或副園長(cháng)報告，幼兒園領(lǐng)導立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達預定地點(diǎn)�？傊笓]或副總指揮迅速到現場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。
�、偾袛嚯娫�、廣播告知。（穩定情緒第一、沉著(zhù)冷靜為要，防止引起全園恐慌）
�、诤艚�119、110，并根據實(shí)際情況呼叫120及鎮教管辦電話(huà)：3785987
�、鄞蜷_(kāi)大門(mén)（當班門(mén)衛）
�、軠缁鹦袆�(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。
�、菔枭⒁龑ЫM到位；疏散線(xiàn)路原則上按幼兒出操線(xiàn)路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據火災發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線(xiàn)路決定，并加以引導。
2、撤離順序：按發(fā)生火災地點(diǎn)，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生時(shí)，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
四、有關(guān)要求
1、沉著(zhù)冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著(zhù)冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現場(chǎng)。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭取更多時(shí)間。
4、撲滅初起火災。滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場(chǎng)。
5、確保通信聯(lián)絡(luò )。在火災發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò )，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。
火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的.火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò)）的原則，
幼兒安全接送應急預案
各班要建立安全接送制度：
1、請家長(cháng)按時(shí)接送幼兒。
2、幼兒每天入園，家長(cháng)須將幼兒與老師當面交接后方可離園。
3、如果教師發(fā)現不是幼兒的家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)，要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系確認以后才能讓孩子走。
4、未成年人不準接幼兒。
5、幼兒上午7：30以前入園或下午規定時(shí)間以后離園，家長(cháng)須提前通知幼兒園。
6、值班人員須等幼兒全部接完后方可離園。
幼兒燙傷應急預案
一、預防措施：
幼兒喝的水要涼到適宜溫度才可以裝到喝水桶里，食堂送的飯菜要涼到合適的溫度才可以送到班內。當燙傷事故發(fā)生后，循序有“五字決”——沖、脫、泡、蓋、送。并立即報告園安全小組。
1、沖：要立即用冷水沖洗傷處，降低受傷部位的溫度，以免熱傷害繼續深入皮膚深層。
2、脫：在水中小心地除去覆蓋在燙傷處的衣物，以免身上衣物等傷口粘結，造成后來(lái)醫生處理上的困難。
3、泡：持續在冷水中浸泡30分中，無(wú)法沖和浸泡的部位給予冰水毛巾濕敷。
4、蓋：創(chuàng )面涂一些治療燒傷的藥膏如：京萬(wàn)紅燒傷膏、獾油等，涂完藥后，傷處蓋上一消毒紗布或毛巾。
5、送：立即送醫院做進(jìn)一步治療，途中避免創(chuàng )面受污染，應在創(chuàng )面上蓋一層干凈的衣物或床單。
做出突出貢獻的要給予表彰獎勵。
2、幼兒園內必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強巡視，發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、領(lǐng)導小組要做好疏散路線(xiàn)和避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。
4、幼兒園在臨震應急期內停止一切教學(xué)活動(dòng)。
安全應急預案15
一、加強組織領(lǐng)導
為做好學(xué)校的防火安全工作，學(xué)校成立防火領(lǐng)導小組，
組長(cháng)：XXX副組長(cháng)：XXX成員：XXX
各年級組組長(cháng)、各班主任。
1、領(lǐng)導小組職責
�。�1）掌握師生思想動(dòng)態(tài)，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。
�。�2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。
�。�3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實(shí)。
2、各職能部門(mén)工作職責
�。�1）各部門(mén)要認真貫徹執行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的原則，工作落實(shí)到位，抓好制度落實(shí)。
�。�2）各部門(mén)要加強安全教育，提高職工的'消防意識，并通過(guò)會(huì )議、談話(huà)等多種手段來(lái)提高職工的消防意識、憂(yōu)患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。
�。�3）定期對消防器材進(jìn)行可靠性檢查。滅火器要及時(shí)更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技
術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。
�。�4）總務(wù)處要加強對各部門(mén)的消防器材定期進(jìn)行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時(shí)更換。
二、防火預案
�。ㄒ唬┌l(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時(shí)，可趁火勢很小，用滅火器、自來(lái)水等在第一時(shí)間滅火，同時(shí)呼喊周?chē)藛T參與滅火和報警，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險地。值班員首先引導學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。
�。ǘ┛倓�(wù)處應立即在最短時(shí)間到達現場(chǎng)并通知相關(guān)的各部門(mén)領(lǐng)導盡快增加援助人手。
�。ㄈ┲卮蠡鹎�，同時(shí)向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域通知。
�。ㄋ模┌l(fā)現火災呼救并向學(xué)校領(lǐng)導和總務(wù)處報告，由校領(lǐng)導或總務(wù)處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由校帶班領(lǐng)導決定報警與否。
�。ㄎ澹┬葏f(xié)同滅火與指揮：
1、校內獲悉火災報告，向全校發(fā)出火情報警，調集力量進(jìn)入火災現場(chǎng)。�；緶缁鹆α堪ǎ喝w教工及臨時(shí)工。
2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好滅火器材趕到失火現場(chǎng)向指揮員報告，接受任務(wù)，適時(shí)投入滅火戰斗。
3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協(xié)同作戰，密切配合，
基本分工和任務(wù)如下：
警戒組：由當班的值班老師負責。
任務(wù)：嚴格門(mén)衛管理，禁止無(wú)關(guān)車(chē)輛通行和外來(lái)人員出入，加強巡邏，保護現場(chǎng)，維護秩序，迎接并引導消防車(chē)輛進(jìn)入火災現場(chǎng)。
滅火組：校領(lǐng)導負責指揮。任務(wù)是根據火情采取恰當的滅火方法，正確使用滅火器材進(jìn)行滅火。
救護組：由衛生室負責，救治受傷人員工作。
4、專(zhuān)業(yè)消防隊到場(chǎng)后的滅火和指揮
�。�1）由校值日老師引導消防車(chē)進(jìn)入現場(chǎng)。
�。�2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務(wù)，并協(xié)助其指揮。
�。�3）滅火人員都要為專(zhuān)業(yè)消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火器材，并繼續積極地協(xié)助滅火工作。
5、善后工作處理：
�。�1）在火災撲滅后，由學(xué)校負責監督現場(chǎng)，以防止火災重起。
�。�2）火災后4小時(shí)內，學(xué)校如實(shí)寫(xiě)出火災分析檢查報告。
�。�3）協(xié)同消防部門(mén)查找原因，進(jìn)行消防整改，按規定實(shí)施懲處。
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