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學(xué)校防暴恐應急預案范文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，常常需要預先準備應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校防暴恐應急預案范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校防暴恐應急預案范文1
為提高對暴力恐怖事件的應急處理能力，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財產(chǎn)安全，根據縣教育局關(guān)于加強安全防護措施防范校園恐怖襲擊的通知，根據我園實(shí)際情況，特制定本園反恐防暴應急預案。
一、幼兒園反恐防暴應急處置工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
各班班主任、保安、門(mén)衛人員
二、領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
(1)綜合協(xié)調指揮組：、
職責：全面指揮協(xié)調應急救援處置工作，通知相關(guān)部門(mén)和人員立即趕赴現場(chǎng)，及時(shí)向上級報告事故處置情況。
�、剖枭仓媒M：、及年級負責人
職責：負責引導師生疏散、轉移；具體制定并實(shí)施防止事故擴大的'安全防范措施。
�、蔷浔Ｐl組：、保安、門(mén)衛人員
職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事；重點(diǎn)部位警戒。維護現場(chǎng)秩序，勸退圍觀(guān)人員。
�、壬坪筇幚斫M：、
負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調查，恢復正常的教學(xué)秩序。
�、赏ㄓ�、后勤保障組：、職責：?jiǎn)?dòng)通訊廣播系統，立即與受到傷害的幼兒家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系。與家長(cháng)、社會(huì )溝通信息�；I措調集應急工作所需的物資和資金。
�、市麄鲌蟮澜M：、各班班主任
職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作；針對預案進(jìn)行演練；開(kāi)展防恐防暴安全知識教育；針對實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防控防爆逃生避險能力練習。
三、處置暴力恐怖事件的原則：
處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。
四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警。獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向園領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。應急領(lǐng)導小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。（如犯罪分子突破門(mén)衛防線(xiàn)進(jìn)入園內，門(mén)衛人員應迅速關(guān)閉大廳卷簾門(mén)，阻止犯罪分子進(jìn)入活動(dòng)室，同時(shí)按響報警器；如犯罪分子已經(jīng)沖入活動(dòng)室，門(mén)衛應按響報警器，一人留守在門(mén)口把手，并等待接應警方人員，一人持警械配合園內有關(guān)人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）
2、警戒。警戒保衛組有關(guān)人員迅速到達現場(chǎng)，負責在警方未到時(shí)保衛師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，同時(shí)選派應變能力強、口才較好、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
3、疏散安置。疏散安置組按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區域，進(jìn)行緊急避險，條件允許情況下立即撤離至安全區域，封堵門(mén)窗。然后班級教師清點(diǎn)人數，上報園應急處置工作領(lǐng)導小組。
5、救護。救護受傷幼兒和其他傷員。如有需要，后勤保障組要同時(shí)撥打醫療急救電話(huà)120。并根據師幼受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(cháng)、教師家屬到達現場(chǎng)或指定醫院。
6、報告。事件發(fā)生后，幼兒園應即向教育主管部門(mén)報告。
7、善后：善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調查、取證等工作。
學(xué)校防暴恐應急預案范文2
為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類(lèi)惡性的事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實(shí)保障師生生命與國家財產(chǎn)的安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預案。
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
恐怖 分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的`對社會(huì )不滿(mǎn)的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過(guò)程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。
二、組織機構：
1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：鄧潔
副組長(cháng)：鄧長(cháng)美
組員：全體教師
領(lǐng)導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協(xié)調、保衛、救援等處置工作。領(lǐng)導小組下設工作小組：
�。�1） 通訊聯(lián)絡(luò )組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。
�。�2） 警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀(guān)人員。
�。�3） 醫療救護組：負責對傷員進(jìn)施救治和處理。
�。�4） 物資保障組：負責及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
�。�5） 周旋應付組：負責和外來(lái)危險人物周旋，應對。
三、 事件的預防：
1、由符合條件的專(zhuān)職保安擔任門(mén)衛，嚴格門(mén)衛登記、驗證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園。
2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和保護意識。
4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。
四、事件處理：
一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警：撥打“110”報警電話(huà)。
2、 選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō)，以拖延時(shí)間。
3、保護有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。
4、 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務(wù)室或醫院進(jìn)行搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
5、 保護現場(chǎng)，配合警方調查。
6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。
五、各部職責：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導小組統一組織事故的預防和處理工作，實(shí)行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負責，園長(cháng)在由園長(cháng)指揮，園長(cháng)不在由副園長(cháng)指揮，以此類(lèi)推廣。
2、各類(lèi)人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。
�。�1）總 指 揮：
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組：
�。�3）警戒保衛組：
�。�4）醫療救護組：
�。�5）物資保障組：
�。�6）周旋應付組：
學(xué)校防暴恐應急預案范文3
一、指導思想
為有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性的事件，建立學(xué)校安全應急處理機制，迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及學(xué)校生命財產(chǎn)安全，切實(shí)維護教育穩定和社會(huì )安定。
二、組織機構
1、學(xué)校公共突發(fā)事件處置領(lǐng)導小組成立現場(chǎng)指揮部，開(kāi)展應急處置工作，具體責任部門(mén)為校長(cháng)辦。
2、學(xué)校成立學(xué)生事故處理小組，由學(xué)校分管領(lǐng)導負責協(xié)調指揮，包括：應變保護組，人員救護組、疏散引導組，通訊聯(lián)絡(luò )組、溝通協(xié)調組。要求責任落實(shí)到具體人員。
3、應變保護組負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的格斗等；人員救護組負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學(xué)生至安全地方；通訊聯(lián)絡(luò )組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作，溝通協(xié)調組負責與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。
三、預警預防
1、分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴懲利益沖突而報復，精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
2、采取針對性的預防措施
�。�1）加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
�。�2）嚴格門(mén)衛登記，管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
�。�3）加強對校內有精神病癥狀的監控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
�。�4）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
�。�5）經(jīng)常性地與校外治安輔導員溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），采取有效對策。
四、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、報警。撥打“110”報警電話(huà)。
2、啟動(dòng)應急處置預案，各工作小組按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，按照平時(shí)演練的路線(xiàn)迅速疏散至安全的`地方。
3、第一時(shí)間內按照有關(guān)報告制度匯報。
4、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時(shí)有效的救護，撥打“120”求救電話(huà)；有可能的以最快的速度把傷員就近送往區級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。
5、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。
五、善后處理
1、保護現場(chǎng)，配合警方調查取證。
2、在警方的指導下維護秩序和善后處理。
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