[必備]地震應急預案

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，通常需要提前準備好一份應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的地震應急預案，歡迎大家分享。

地震應急預案1

　　1總則

　　1.1編制目的

　　為認真履行攀枝花市防震減災系統在地震應急響應中的職責，編制本預案。

　　1.2編制依據

　　《破壞性地震應急條例》、《四川省地震系統地震應急預案》和《攀枝花市地震應急預案》等相關(guān)法律法規和規定。

　　1.3適用范圍

　　攀枝花防震減災系統應對和處置突發(fā)地震事件的應急活動(dòng)。

　　1.4工作原則

　　地震災害現場(chǎng)實(shí)行政府統一領(lǐng)導、防震減災部門(mén)綜合協(xié)調、各部門(mén)積極參與的應急救援工作體制。

　　應對特別重大和重大地震災害事件，在省人民政府和省抗震救災指揮部統一組織領(lǐng)導、指揮和協(xié)調下，配合省抗震救災指揮部和省地震局積極開(kāi)展地震應急活動(dòng)。

　　應對較大地震災害事件，在市人民政府領(lǐng)導下，市抗震救災指揮部統一組織領(lǐng)導、指揮和協(xié)調全市地震應急工作。市防震減災局履行市抗震救災指揮部辦公室職責。

　　應對一般地震災害事件，災區所在縣（區）人民政府領(lǐng)導災區的地震應急工作�？h（區）防震減災部門(mén)具體組織實(shí)施地震應急工作，市防震減災局組織、協(xié)調全市地震應急工作。

　　應對有感地震、地震謠傳等地震事件，由事發(fā)所在地縣（區）級以上人民政府領(lǐng)導地震應急工作，所在地縣（區）防震減災部門(mén)具體組織實(shí)施應急及避謠工作，市防震減災局負責協(xié)調、指導。

　　按照市防震減災局的部署，局機關(guān)有關(guān)處室、直屬單位、在攀省局下屬單位、各縣（區）防震減災工作部門(mén)根據職能分工開(kāi)展地震應急工作。視震情和災情等情況，市防震減災局組織、調配全市防震減災系統力量，開(kāi)展地震現場(chǎng)應急工作，并對地震現場(chǎng)應急工作實(shí)行統一管理。

　　2組織體系

　　2.1指揮機構及職責

　　地震災害事件發(fā)生后，市防震減災局立即成立攀枝花市防震減災局地震應急指揮部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)市地震應急指揮部），履行市抗震救災指揮部辦公室職責；統一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調攀枝花市防震減災系統地震應急工作。視情況成立市地震現場(chǎng)指揮部或組建市地震現場(chǎng)工作組。

　　2.1.1市地震應急指揮部

　　市地震應急指揮部由局長(cháng)任指揮長(cháng)，副局長(cháng)任副指揮長(cháng)，局機關(guān)各處室亦是指揮部的.職能部門(mén)，震害防御處、科技監測預報處、綜合處負責人為指揮部成員。震害防御處負責具體實(shí)施指揮部指令。

　　市地震應急指揮部的職責是：統一領(lǐng)導攀枝花市防震減災系統地震應急工作；決定是否向地震現場(chǎng)派出現場(chǎng)指揮部或現場(chǎng)工作組；及時(shí)向市人民政府、市抗震救災指揮部和上級地震部門(mén)匯報震情和災情，提出應急工作建議；組織、協(xié)調全市地震應急工作；實(shí)施、協(xié)調生命搜索救援行動(dòng)，視災情提出請求省或國家地震災害緊急救援隊援助的建議；保障地震現場(chǎng)指揮部或現場(chǎng)工作組的后勤供應；履行市抗震救災指揮部辦公室的其他職責。

　　指揮長(cháng)負責市地震應急指揮部的全面工作。

　　2.1.2市地震現場(chǎng)指揮部

　　市地震現場(chǎng)指揮部指揮長(cháng)原則上由分管應急工作的副局長(cháng)擔任，其規模由地震應急指揮部根據震情和災情需要確定，可下設秘書(shū)組，震災評估及科學(xué)考察組，現場(chǎng)通訊及圖像傳輸組，流動(dòng)測震觀(guān)測組，流動(dòng)強震觀(guān)測組，流動(dòng)形變觀(guān)測組，現場(chǎng)分析預報組，現場(chǎng)后勤保障組等等。

　　市地震現場(chǎng)指揮部的職責是：在市地震應急指揮部領(lǐng)導下，負責組織指導實(shí)施市防震減災系統各項地震現場(chǎng)應急工作；組織地震現場(chǎng)應急工作隊伍，根據《地震現場(chǎng)工作規定》開(kāi)展工作；協(xié)助災區人民政府做好抗震救災工作；協(xié)調鄰近市（州）地震工作機構開(kāi)展災區地震現場(chǎng)應急工作；在實(shí)施地震救援行動(dòng)期間，負責現場(chǎng)搜索救援行動(dòng)的組織和協(xié)調工作。

　　指揮長(cháng)負責市地震現場(chǎng)指揮部全面工作，參加災區縣（區）人民政府抗震救災指揮部，協(xié)助做好抗震救災工作。

　　2.1.3市地震現場(chǎng)工作組

　　市地震現場(chǎng)工作組在市地震應急指揮部領(lǐng)導下，負責指導市防震減災系統各項地震現場(chǎng)應急工作，協(xié)助災區縣（區）人民政府做好抗震救災工作。

地震應急預案2

　　一、演練目的：

　　為了使學(xué)生了解地震產(chǎn)生時(shí)的應急避震知識，掌控應對地震產(chǎn)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地著(zhù)落地震帶來(lái)的'缺失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：全部師生

　　2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30 3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震產(chǎn)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震終止后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震產(chǎn)生。

　　5、警報信號：

　　應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。

　　防震警報訊號：連續長(cháng)哨聲。代表產(chǎn)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。

　　地震產(chǎn)生后，組織疏散的信號：兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震終止，學(xué)生進(jìn)行疏散(距產(chǎn)生地震約2分鐘后)。

　　聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全進(jìn)程要求在6分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　三、演練步驟：

　　演練活動(dòng)基本程序：

　　1、防震減災知識教育(10分鐘)

　　主要講授地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險(1分鐘)

　　當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全部師生立刻就近找到堅固的隱體避險。

　　3、應急疏散(3分鐘)

　　當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全部師生立刻有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全部師生應蹲下連續做護頭動(dòng)作。

　　4、演練總結(6分鐘)

　　當演練總指揮發(fā)出“地震終止”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。

地震應急預案3

　　幼兒園是人口密集場(chǎng)所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災難等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實(shí)際，結合泉州市中小學(xué)校地震應急預案編制指南(試行)的要求編制本園的地震應急預案。

　　一、總則

　　(一)應急指揮機構組成

　　幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場(chǎng)應急指揮，應急總指揮由園長(cháng)XXX擔任，現場(chǎng)應急指揮由XXX副主任擔任。在原定總指揮或者現場(chǎng)指揮無(wú)法到達現場(chǎng)時(shí)，由XXX任來(lái)?yè)�任指揮職員。

　　應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實(shí)施工作;負責發(fā)布啟動(dòng)或者解除應急行動(dòng)的信息;開(kāi)設現場(chǎng)指揮機構;向當地政府和上級主管部分通報應急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。

　　現場(chǎng)指揮的職責：全權負責應急救援現場(chǎng)的組織指揮工作;負責及時(shí)向總指揮部報告現場(chǎng)工作情況，保證現場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調;當在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報總指揮部。

　　此外指揮部還下設數個(gè)工作小組(具體體現在應急演練方案里)

　　(二)地震應急疏散救援原則的確立

　　按照“同一指揮、反應迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應急疏散救援。

　　(三)職員疏散和應急避難

　　1、當險情發(fā)生時(shí)由XXX園長(cháng)公布疏散命令;

　　2、辦公室首要負責人XXX主任通知進(jìn)行疏散的方法;

　　3、疏散職員數目部分師生及來(lái)訪(fǎng)職員;

　　4、疏散過(guò)程中應及時(shí)切斷電源，防止次生災難的發(fā)生;

　　5、科學(xué)設計疏散門(mén)路，盡量避免發(fā)急形成的次生災害;

　　6、對需求特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。

　　7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線(xiàn)和查點(diǎn)所有職員的程序。對于來(lái)園訪(fǎng)問(wèn)職員有具體的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。

　　繪制緊急撤離路線(xiàn)學(xué)生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖，并設置有關(guān)標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。

　　(四)自救互救

　　1、指定林山水為醫療救助指揮職員，建立救護工作的同一指揮;確保重傷員的緊急護理及與醫院的協(xié)調工作。

　　2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專(zhuān)題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識。

　　(五)突發(fā)變亂應對

　　1、當出現職員被困，要留意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動(dòng)不叫固然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長(cháng)期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如伸展，假如長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)，血液流通不暢，身體會(huì )麻痹失往知覺(jué)。這時(shí)，被困者應當適當活動(dòng)身體，推拿或有頻率、有節奏的活動(dòng)都有利于身體性能維持。竭力講話(huà)、大聲呼喊會(huì )損耗體力，被困者求救時(shí)，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著(zhù)。由于廢墟下空氣混濁、稀少，很輕易一覺(jué)不醒。

　　2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān)，消除火源。只要有可能的話(huà)，要想法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。

　　二、留意事項

　　(一)避震時(shí)間和方式

　　根據歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應“伏而待定”，待搖擺平息60秒左釉冬才按照事先確定好的疏散門(mén)路撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所。切勿跳樓和跳窗。

　　(二)不同區域的緊急避震

　　無(wú)論是否有預告、警報，傳奇在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組應立即趕赴崗位，在上級同一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　　1、教室內職員：

　　要保持鎮靜,切莫驚慌失措。聽(tīng)到警報后由班主任或當班教師盡快組織學(xué)生迅速捧首或頭頂書(shū)包就近躲避,身材采用臥倒或蹲下的體式格局,使身材盡量低,躲到桌底或墻角,以保護身材，避免被栽冬不要靠近窗口，千萬(wàn)不要跳樓和跳窗。

　　2、教室外職員：

　　在教室外的學(xué)生,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn);在操場(chǎng)上的學(xué)生，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空空地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。

　　3、就餐職員：

　　在餐廳就餐時(shí)，當感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，近門(mén)職員可以跑到空曠場(chǎng)地，其余職員盡可能蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中心。

　　4、就寢職員：

　　在宿舍就寢時(shí)假如發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中心，也不要急著(zhù)涌出宿舍樓，保持鎮靜心態(tài)，等待地面震動(dòng)60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場(chǎng)避震場(chǎng)所。出逃時(shí)要留意用枕頭等柔軟物頂在頭上。

　　為防止鑰匙打不開(kāi)鎖征象，學(xué)校統一配置門(mén)鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。

　　5、教師要按預先的`分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現有采納不合理步伐的,要實(shí)時(shí)糾正。

　　6、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下,一起行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶(hù)保持一定的間隔,避免外墻傾圮或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在輕易避震或撤離的地方，論壇時(shí)機一到立時(shí)撤離。

　　7、為防止次生災難的發(fā)生，XXX老師負責第一時(shí)間切斷電源、XXX老師及在宿舍的老師負責封閉燃氣等。

　　(三)緊急疏散應出格留意的事項

　　根據各班級所處位置,緊急疏散時(shí)候應做到：

　　1、學(xué)生就地緊急避震,再次聽(tīng)到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預先規定的緊急疏散路線(xiàn)快速有序的撤離。

　　2、撤離順序及線(xiàn)路：職員在樓梯分成兩路同時(shí)撤離(一列高層一列低層，各行其道)，并按照幼兒園制訂的疏散門(mén)路迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。

　　3、嚴格夸大必須按疏散線(xiàn)路迅速疏散,不要爭先恐后，傳奇論壇避免碰撞,擁擠,踩傷。

　　4、碰到災情,千萬(wàn)不要跳樓。

　　5、教師負責指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。

　　6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。

　　7、疏散過(guò)程中,以雙手護頭或書(shū)包,書(shū)本護頭,以防被砸。

　　8、疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　9、各班學(xué)生到達安全區域后,要迅速按照分配的區域站立而后要蹲下,保護頭部。教師迅速組織職員盤(pán)點(diǎn)人數，匯總后報總指揮部。

　　(四)自救互救

　　疏散后,應立即組織職員進(jìn)行震后的自救互救工作。開(kāi)展以搶救職員為首要內容的現場(chǎng)救護工作，實(shí)時(shí)將受傷職員轉移并送至四周救護站搶救。應出格留意因地震傾圮的樓房導致被困和被埋壓的學(xué)生的救護。

　　(五)災后處理：

　　1、災后園長(cháng)應立即向上級主管部分匯報本校情況，包括職員傷亡、財產(chǎn)損失等。

　　2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

　　3、積極協(xié)助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。

　　3、組織實(shí)施演練

　　根據地震應急預案編制應急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰練。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預案，進(jìn)步地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操縱性。演練方案應包含以下幾個(gè)方面：

　　1、演練的具體時(shí)間(待定)范圍(全校);

　　2、演練參與的班級、人數和各班級的疏散撤離路線(xiàn)、撤離時(shí)間及各班級的具體負責人(當班老師);

　　3、安全區域的確定及撤往安全區域的唆使標志;

　　4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人(各樓層值日老師);

　　5、明確各樓層清查職員，防止有人滯留教試痘

　　6、擬定各類(lèi)突發(fā)事件的應對方案。如發(fā)生踩踏事故、次生災難等突發(fā)事件。

　　演練完成后，根據演練效果進(jìn)行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操縱性。

地震應急預案4

　　一、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)的目的是堅持以人為本，以預防為主，以保障廣大師生的生命安全為根本，以提高學(xué)校預防和應對突發(fā)災害、突發(fā)事件的減災能力為重點(diǎn)，全面增強師生的防災減災觀(guān)念，切實(shí)提高師生的'避災自救能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　為了配合“防災減災日”的活動(dòng)，我們將在5月12日舉行主要活動(dòng)，同時(shí)，為了進(jìn)一步加強宣傳，我們將在5月9日至15日開(kāi)展為期一周的防災減災宣傳活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┐罅�營(yíng)造防災減災宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍

　　1、我們將在校園內書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。

　　2、我們將制作一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規。

　　3、我們將聯(lián)合家長(cháng)和社會(huì )力量，共同合作，做好防災減災宣傳教育工作。

　�。ǘ�）扎實(shí)開(kāi)展防災減災系列教育活動(dòng)

　　通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、專(zhuān)題教育等活動(dòng)，利用黑板報、手抄報等形式，以觀(guān)看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進(jìn)學(xué)校防災減災宣傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行，提高緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。

　�。ㄈ�）認真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改

　　在活動(dòng)期間，我們將樹(shù)立“隱患就是事故”的觀(guān)念，對教室、微機室、過(guò)道、廁所、圍墻等公共建筑設施，以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，做好排查記錄，確保不走過(guò)場(chǎng)，不留死角，發(fā)現隱患及時(shí)整改，防患于未然。

　�。ㄋ模┓e極開(kāi)展防災減災應急演練活動(dòng)

　　我們將圍繞今年“防災減災日”的主題，進(jìn)一步完善各類(lèi)防災減災應急預案，因地制宜組織開(kāi)展應急演練活動(dòng)，提高預案的針對性和可操作性，進(jìn)一步規范各類(lèi)災害的應對處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實(shí)到位，提高校園綜合防災減災能力。

　　四、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬└髂昙壐叨戎匾暋胺罏臏p災日”活動(dòng)，加強領(lǐng)導，認真策劃，周密部署，保證防災減災活動(dòng)順利開(kāi)展。

　�。ǘ�）根據學(xué)校實(shí)際情況，各年級采取適合學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂(lè )的方式，多題材、多角度、有針對性地進(jìn)行宣傳教育，防止圖形式、走過(guò)場(chǎng)，確保防災減災宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。

　�。ㄈ�）要廣泛發(fā)動(dòng)，加強聯(lián)系，主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，借助社會(huì )力量共同做好學(xué)校防災減災工作。

　�。ㄋ模┮�認真總結“防災減災日”活動(dòng)的經(jīng)驗和取得的成效，保存好活動(dòng)資料。并在集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)�；�，建立健全防災減災工作的長(cháng)效機制，推動(dòng)我校防災減災工作長(cháng)期有效地開(kāi)展。

地震應急預案5

　　為保證我校地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實(shí)際，特制定本預案。

　　一、抗震減災應急機構的組成和職責

　�。ㄒ唬┛拐饻p災應急領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　電話(huà)：

　　成員：

　�。ǘ�）應急機構的職責

　　1、組長(cháng)職責

　　地震發(fā)生后，領(lǐng)導地震應急工作，統一組織、指揮協(xié)調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場(chǎng)抗震救災指揮部和縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。

　　2、領(lǐng)導小組成員職責

　�。�1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)向中心�？拐饻p災應急領(lǐng)導小組報告并及時(shí)與縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。

　�。�2）協(xié)助縣地震觀(guān)場(chǎng)工作組加強余震監視和震情分析會(huì )商。

　�。�3）組織震害損失調查和快速評估，開(kāi)展地震考察、宏觀(guān)異常調查，了解和匯總應急工作情況。

　�。�4）負責報送地震新聞宣傳報道。

　�。�5）負責處理領(lǐng)導小組日常事務(wù)，辦理抗震減災領(lǐng)導小組交辦的其它事項。

　　二、應急通信保障

　�。ㄒ唬�應急通信保障是應急預案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無(wú)阻。

　�。ǘ�）要優(yōu)先保證與縣抗震減災應急領(lǐng)導小組通信。

　　指揮得力、謹慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護師生、減少損失。

�。ㄈ�）處置應急事故的組織：

　　學(xué)校安全疏散領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx

　　組員：全體教師

　　三、地震臨震應急反應：

　�。ㄒ唬┚o急避震

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。

　　2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、在教室外的同學(xué)，應跑到空曠的'地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　7、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　�。ǘ�）緊急疏散：

　　根據學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

　　1、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報，聽(tīng)到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時(shí)，xxx老師負責向120求救；沈漢力校長(cháng)向上級領(lǐng)導匯報情況。

　　2、組織疏散：

　�。�1）安全疏散領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

　�。�2）疏散路線(xiàn)說(shuō)明：

　　a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門(mén)出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

　　b、六（1）、五（1）班從教學(xué)樓過(guò)連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)；

　　四（1）、四（2）班從教學(xué)樓過(guò)連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)；

　　三（1）、三（2）班從教學(xué)樓左側樓梯下樓直接到操場(chǎng)；

　　二（1）、二（2）班順教學(xué)樓右側樓梯下樓直接到操場(chǎng)；

　　一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場(chǎng)。

　　c、教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。

　　上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。

　　3、救護摹擬演練：

　�。�1）救護人員安排

　　由林清燦老師及時(shí)聯(lián)系衛生所衛生員到校內處理傷病員。

　　a、不擔任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。

　　b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護組工作。

　�。�2）操作過(guò)程

　　a、發(fā)現學(xué)生受傷，所在班科任老師應立即向學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組報告有關(guān)情況。

　　b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉移受傷學(xué)生至安全地帶（操場(chǎng)）。

　　c、先由衛生所衛生員進(jìn)行急救，待120救護車(chē)到達后送湖頭醫院就醫。

　　四、疏散要求：

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：按集會(huì )位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

　　3、在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　　五、注意事項：

　　1、做到不驚慌、采取就近避險。

　　2、必須按疏散線(xiàn)路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

　　3、遇到災情，千萬(wàn)不要跳樓。

　　4、當堂教師負責指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學(xué)生撤離到操場(chǎng)。

　　5、疏散過(guò)程中，以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭，以防被砸。

　　6、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　7、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　8、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向校長(cháng)報告。

　　六、自救互救：

　　疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。

　　七、災情速報：

　　災情速報對象：災情內容向上級地震部門(mén)、中心學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報。

地震應急預案6

　　一、指導思想

　　通過(guò)地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練時(shí)間、人員、內容

　　時(shí)間：20xx年2月24日下午3：40～4：20

　　人員：全體師生

　　內容：

　　1、應急避震

　　2、緊急疏散(反復兩次演練)

　　當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。

　　三、人員分工及職責

　　1、總指揮：

　　職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩定全校師生情緒。

　　2、現場(chǎng)總指揮：

　　小學(xué)部：

　　東面教室疏散負責人

　　西面教室疏散負責人

　　中學(xué)部：

　　疏散負責人：

　　職責：帶領(lǐng)轄區內的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點(diǎn)。

　　3、各班級負責人：班主任及科任教師

　　主要職責：組織本班人員疏散順序，穩定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內人員傳授必要的自身防護知識。

　　4、廣播通訊：

　　主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時(shí)向110、119、120求助，并通過(guò)廣播協(xié)助現場(chǎng)指揮，負責與其他各組聯(lián)系。

　　5、防衛救護：

　　主要職責：準備醫療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院。

　　6、信息采集：

　　主要職責：及時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。

　　四、前期準備工作

　　1、舉辦地震及安全知識講座。

　　2、讓學(xué)生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。

　　3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線(xiàn)。

　　4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

　　五、演練總結

　　本次地震應急演練取得了圓滿(mǎn)成功。全校師生在演練中表現出了高度的`應急反應能力和自我保護意識。通過(guò)反復演練，全校師生掌握了應急避震和緊急疏散的正確方法，熟悉了行進(jìn)路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。演練過(guò)程中，各職責人認真履行職責，指揮有序、協(xié)調一致。廣播通訊、防衛救護、信息采集等各組的工作也得到了有效的配合和執行。通過(guò)這次演練，全校師生的應急反應能力和自救互救能力得到了顯著(zhù)提高，為今后發(fā)生地震時(shí)的應急工作奠定了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，演練也發(fā)現了一些問(wèn)題和不足之處，將進(jìn)一步完善應急預案和演練方案，提高應急工作的效率和質(zhì)量。

　　六、下一步工作安排

　　1、根據本次演練中發(fā)現的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步完善應急預案和演練方案。

　　2、加強師生的地震和安全知識教育，提高應急反應能力和自救互救能力。

　　3、定期組織地震應急演練，鞏固和提高全校師生的應急避震和緊急疏散技能。

地震應急預案7

　　一、演練目的

　　為貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，切實(shí)做好學(xué)校地震等突發(fā)事件的安全應對工作，提高全體師生防震減災應對自然災害的能力和應急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應，及時(shí)有效地組織人員疏散逃生，減少災害造成的人員傷亡，特制定本演練方案。

　　二、演練原則

　　全體動(dòng)員，及時(shí)疏散，保護師生，減少損失。

　　三、演練時(shí)間

　　每學(xué)期開(kāi)展一次“地震應急演練”。

　　四、演練指揮機構和組織系統

　　指揮長(cháng)：

　　成員：

　　指揮部全面負責演練組織和現場(chǎng)指揮。下設行政秘書(shū)組、避險撤離、緊急救援、后勤保障四個(gè)專(zhuān)門(mén)工作小組

　�。ㄒ唬┬姓�秘書(shū)組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　負責學(xué)校災情險情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò )，及時(shí)向縣人民政府抗震救災指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦

　　公室報告災情，并視情請求援助。

　�。ǘ�）避險撤離組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　主要負責指導緊急避險和緊急撤離，設計緊急撤離路線(xiàn)，確定臨時(shí)避險場(chǎng)所，維持秩序，保護學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。

　　當班科任教師承擔所在班級學(xué)生緊急避險的指導任務(wù)。

　　教務(wù)處人員、當班課任教師、其他在校教師共同承擔緊急撤離的指導任務(wù)。

　　當班科任教師應該隨當班學(xué)生一起撤離，并注意保護學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數，統計人員傷害情況，并報告組長(cháng)。其他人員迅速到撤離路線(xiàn)上的預定位置，檢查并報告所負責指導撤離的路段是否存在險情。沒(méi)有險情，堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)、田徑場(chǎng)等臨時(shí)避難場(chǎng)所或者校外避難場(chǎng)所。如果發(fā)現險情應該立即報告，并視情改變撤離路線(xiàn)。無(wú)法撤離時(shí)，被困教職員工應當配合緊急救援組，展開(kāi)自救互救。

　�。ㄈ�）緊急救援組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　負責險情和災情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng )傷；外援部隊到達后，協(xié)助開(kāi)展救援和醫療。

　�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　主要負責后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災情險情，向緊急救援組提供救援工具和設備。

　　五、應急演練科目與預期目標

　�。ㄒ唬┚o急避險

　　1、教室內人員（重點(diǎn)）：

　　1）指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號（“笛笛笛”三響短促哨聲）。

　　2）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻腳處。演練時(shí)間為1分鐘。

　　3）1分鐘后，信號員發(fā)出“緊急撤離”信號（“笛笛，笛——”兩急一緩）。學(xué)生復位，老師告知學(xué)生“地震已過(guò)，現在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　　2、教室外人員：

　　在教室外的同學(xué)，立即跑到操場(chǎng)，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)；在操場(chǎng)上的同學(xué)，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。

　　3、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現有采取不

　　正當措施的，要及時(shí)糾正。

　　4、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下，一起行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或

　　撤離的地方，時(shí)機一到馬上撤離。

　　5、為防止次生災害的發(fā)生，相關(guān)人員第一時(shí)間應切斷電源。

　�。ǘ�）緊急撤離

　　1、撤離路線(xiàn)：。

　　2、各樓層負責人：

　　一層（）、二層（）三樓（）

　　3、教室內學(xué)生疏散安排如下：每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，1、2組從前門(mén)，3、4組從后門(mén)按座次撤出教室在走廊排隊，以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師 負責疏散，班主任如沒(méi)課，應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學(xué)生。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應立即大聲喊“�！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　4、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，按照出操的路線(xiàn)有序從樓梯向下撤離，并迅速到達

　　站操的指定

　　地點(diǎn)整隊。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動(dòng)停讓?zhuān)�不得強行搶先�?/p>

　　5、學(xué)生到達操場(chǎng)后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續保持下蹲姿勢。各班

　　主任應立即

　　點(diǎn)清人數，向年級組長(cháng)報告，年級組長(cháng)向撤離組組長(cháng)報告，撤離組組長(cháng)向指揮長(cháng)報告。

　　6、各年級向行政秘書(shū)組組長(cháng)報告各年級教師撤離情況，行政秘書(shū)組組長(cháng)向

　　指揮長(cháng)報告。

　　7、 5分鐘后，信號員發(fā)出“解除地震警報”信號（兩聲長(cháng)哨“笛——，笛——”），結束演練，恢復出操隊形。

　　8、指揮長(cháng)總結和評講演練情況。列隊回教室。

　　組織演練循序漸進(jìn)。以后逐步增加難度，根據實(shí)際條件和需要，增設其他演練科目，如：

　　1、被困救援；

　　2、醫療救護；

　　3、火災撲滅；

　　4、通訊聯(lián)絡(luò )

　　演練科目的`用時(shí)長(cháng)短和難易程度，根據實(shí)際條件和需要進(jìn)行策劃。

　　六、演練行動(dòng)方案

　�。ㄒ唬┘s定行動(dòng)指令信號

　　1、信號使用工具：廣播發(fā)令。

　　2、信號各類(lèi)名稱(chēng)：

　�。�1）“笛笛笛”急促的三連聲，意為演練啟動(dòng)暨緊急避險；

　�。�2）“笛笛，笛——”兩急一緩，意為緊急撤離；

　�。�3）“笛——笛——”舒緩的兩連聲，意為演練結束暨解除險情。以上演練行動(dòng)指令也可以通過(guò)廣播系統直接發(fā)送。

　�。ǘ�）演練預備

　　1、演練前一周，開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，并為全校參加演練的師生舉辦一場(chǎng)以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

　　2、組織師生學(xué)習和研究學(xué)校地震應急演練方案，熟悉內容，掌握避險方法，明確避險場(chǎng)所和撤離路線(xiàn)以及避難場(chǎng)所。

　　3、演練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線(xiàn)及學(xué)生分流、臨時(shí)避難場(chǎng)所及其分配和自救互救方案的設計等事宜，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動(dòng)時(shí)刻的設定只由指揮長(cháng)掌握，必須保密，以增強演練的實(shí)戰性。

　�。ㄈ�）演練要求

　　1、分工明確、責任到人。

　　2、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　3、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　4、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

　�。ㄋ模�應急演練程序

　　1、假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動(dòng)演練暨緊急避險指令。

　　2、師生就近緊急避險。

　　3、假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。

　　4、師生緊急撤離，疏散到操場(chǎng)。

　　5、指揮部定點(diǎn)召集各組負責人：

　�、俦茈U撤離組報告安全撤離師生人數、受傷人數和受傷情況以及可能被困人數；

　�、诰o急救援組報告校舍受損和人員被困情況；

　�、坌姓�秘書(shū)組報告教職員工到崗情況。

　　6、指揮部視情發(fā)出指令：

　�、僖�求緊急救援組組織救援，救治傷員；

　�、谝�求行政秘書(shū)組與教育系統抗震救災指揮部和縣政府抗震救災指揮部聯(lián)系。

　　7、緊急救援組開(kāi)展自救互救，后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設備。行政秘書(shū)組接通上級指揮部電話(huà)，演練指揮部指揮長(cháng)向縣教育局匯報災情，并根據需要向政府領(lǐng)導匯報災情，請求支援。

　　8、緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。

　　9、指揮部發(fā)出結束演練暨解除險情信號，宣布演練結束。

　　七、演練總結

　　指揮長(cháng)總結和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果。

地震應急預案8

　　一、指導思想：

　　為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災害造成的損失，特制定本方案。

　　二、防震演練領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：

　　三、演練目的：

　　堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災害自護、自救、互救能力。

　　四、演練安排：

　　1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)學(xué)生宿舍：不定時(shí)夜間：不定時(shí)2、演練對象：全體師生3、演練內容：（1）防震演練（2）疏散演練

　　五、演練要求：

　　1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。

　　4、安全領(lǐng)導小組人員和全體教師各司其職，圓滿(mǎn)完成本次疏散演練。

　　5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達指定地點(diǎn)。

　　六、演練準備：

　　1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

　　2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。

　　3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

　　5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。

　　七、演練程序：

　　1、啟動(dòng)程序

　　總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。（1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時(shí)信號源，鳴長(cháng)哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。

　�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預定方案進(jìn)行演練。

　　老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。

　　每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。2、緊急疏散演練

　�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

　�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。

　�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。

　　八、組織分工:

　　教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）

　　一樓東出口負責教師：一樓中出口負責教師：一樓西出口負責教師：二樓東樓道口負責教師：二樓中樓道口負責教師：二樓西樓道口負責教師：

　　教學(xué)樓一樓指揮：（落實(shí)負責一樓樓道口撤離秩序）

　　111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

　　要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

　　教學(xué)樓二樓指揮：（落實(shí)負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）

　　101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

　　要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

　　后院指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）

　　王開(kāi)吉負責101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負責091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負責093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。

　　要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。女寢指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）

　　負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。

　　要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

　　新寢室樓指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）

　　負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。

　　要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的'地點(diǎn)蹲下抱頭。

　　教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調全校教職工有序撤離）

　　負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。

　　集合地指揮：（組織好集合點(diǎn)師生集結工作）

　　集合地班級位置安排：

　　疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖

　　集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(cháng)：成員：

　�。ㄘ撠熥龊眉皶r(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　九、有關(guān)注意事項:

　　1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

　　2、聽(tīng)到防震警報后，聽(tīng)從老師安排。

　　3、每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著(zhù)墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道，不驚慌。

　　4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著(zhù)鼻、貓著(zhù)腰，不講話(huà)。5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。

　　6、各班主任按學(xué)生名冊進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(cháng)報告。

　　7、警報解除。

　　8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話(huà)。

地震應急預案9

　　一、預案制定的依據

　　1、全國地震災害防治條例；

　　2、公司安全管理規定。

　　二、預案制定的目的.

　　為了減少地震造成人員和財產(chǎn)的損失，加強地震應急處置能力和組織協(xié)調能力，建立起以應對突發(fā)災害事件為核心的應急管理體系，確保人身、財產(chǎn)安全及公司穩定。

　　三、災害級別及響應措施

　　災害級別

　　一級：震源距離小于等于50公里，威力強烈，建筑物倒塌，山體崩塌、水庫、大壩、公園、醫院、學(xué)校等特定場(chǎng)所，人員傷亡嚴重。

　　二級：震源距離小于等于100公里，建筑物嚴重受損，房間破裂，水、電、通訊中斷，人員受傷輕重不一。

　　三級：震源距離小于等于200公里，建筑物輕重程度不等受損，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)受到約束，人員情況平穩。

　　響應措施

　　一級：?jiǎn)��?dòng)公司應急響應預案，緊急疏散，指定人員迅速聯(lián)系救援。

　　二級：?jiǎn)拘褢�急響應狀態(tài)，組織開(kāi)展應急演練，指定統一聯(lián)系突發(fā)事件的應急專(zhuān)班。

　　三級：做好檢查工作，全力配合政府采取各項措施，確保公司安全穩定。

地震應急預案10

　　為提高我院對突發(fā)破壞性地震的應對能力，從而達到有效預防及時(shí)控制和消除破壞性地震事件的危害，提高處置突發(fā)性破壞性地震事件的能力，最大程度地預防和減少破壞性地震事件造成的損害，保障公眾的生命安全，維護國家和社會(huì )穩定，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，確保地震發(fā)生后醫療應急工作及時(shí)、高效、有序開(kāi)展，最大限度減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國家有關(guān)法律法規，參照《ⅩⅩ白族自治州抗震救災專(zhuān)項應急預案》和《ⅩⅩ市人民政府突發(fā)公共事件應急預案》的有關(guān)規定，結合我院實(shí)際特制定《ⅩⅩ市第二人民醫院地震應急預案》。

　　當發(fā)生下列情況之一時(shí)，《ⅩⅩ市第二人民醫院地震應急預案》啟動(dòng)，醫院地震應急領(lǐng)導組和工作組開(kāi)始工作，各相關(guān)部門(mén)全力投入抗震救災，按照工作職能全力完成抗震救災任務(wù)：

　　市內有嚴重破壞性地震的預報。

　　市內發(fā)生一般、較大、重大或特別重大地震災害。

　　市外相鄰地區發(fā)生波及我市的破壞性地震。

　　一、工作目標與原則

　�。ㄒ唬┛傮w目標：

　　通過(guò)本預案的實(shí)施，建立破壞性地震事件應急處理長(cháng)效管理機制，進(jìn)一步加強相關(guān)科室的組織協(xié)調能力，在各自的職責范圍內做好破壞性地震事件應急處理的有關(guān)工作，提高應急處置和醫療救治能力，認真做好醫療救護、現場(chǎng)處置、監測檢驗、衛生防護等有關(guān)藥品、物資(帳篷、衣被、糧食、燃油)、設備、設施、技術(shù)與人才資源儲備工作。

　�。ǘ�）基本原則

　　1、堅持“預防為主、常備不懈”的工作方針，建立長(cháng)效管理機制，貫徹統一領(lǐng)導，分級負責，反應及時(shí)，措施果斷，依靠科學(xué)，加強合作的原則。

　　2、震前，加強人員定期技術(shù)培訓和演練，對人員疏散、轉移、救治和快速反應有效處置做好準備工作。組織準備好應急搶救工作所需人員、藥品和器械。

　　3、震后，立即帶領(lǐng)醫療、救護、防護隊伍趕赴現場(chǎng)負責傷病員的救護、治療和轉移，采取有效措施，減少傷亡，防治和控制傳染病的爆發(fā)、流行等次生災害的發(fā)生。

　　二、防震減災應急預案領(lǐng)導組織機構和指揮體系、工作職責及現場(chǎng)搶險程序分工事項。

　�。ㄒ唬�、防震減災應急領(lǐng)導組

　�。ǘ�）、防震減災應急指揮體系及職責

　　1、災害一旦發(fā)生，各科值班護士及醫生立即向總值班、本科室主任、護士長(cháng)報告，總值班接完電話(huà)后應立即向院長(cháng)匯報災害事故及傷亡情況，由總值班協(xié)同通訊小組通知防范。

　　2、第三小組醫療專(zhuān)家救護小組，負責組織專(zhuān)家對搬運出的傷員，依據第二小組做出的傷情病卡標志實(shí)施分類(lèi)搶救，以及后續治療工作。

　　3、第四小組防護小組，負責組織人員對我院錢(qián)、物、藥品及各種貴重物品進(jìn)行搶救、搬運、清點(diǎn)及統計工作。

　　4、第五小組通訊、運輸聯(lián)絡(luò )小組，負責組織對院內外人員的聯(lián)絡(luò )運輸工作。并按“醫療衛生機構災害事故防范和應急處置指導意見(jiàn)”中規定的：震情、災害信息、報告時(shí)限、報告方式、報告程序、責任報告人等內容。第一時(shí)間內上報災情信息，對人員傷亡以及疏散、轉移情況等要在接到各小組反饋后立即上報。

　　5、第六小組負責將儲備的藥品、器械、后勤物資分配、發(fā)放、運送至救援點(diǎn)。

　　三、要求

　�。ㄒ唬�、各小組要在醫院應急領(lǐng)導組的統一指揮下，密切配合，加強協(xié)作，醫院職工要絕對服從院長(cháng)的統一安排和調度。發(fā)生地震后，各應急小組隊員要立即到位，迅速投入到抗震救援當中，不能以任何理由進(jìn)行推諉。

　�。ǘ�）、全體參加救災的醫務(wù)人員要講政治，顧大局，以高度的責任感和使命感，堅定不移的貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于抗震救災工作的各項決策和部署。

　�。ㄈ�）、要有嚴密的組織性、紀律性，嚴格遵守相關(guān)法律和規章，一切行動(dòng)絕對服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，要樹(shù)立全局觀(guān)念，絕對服從于當地抗震救災指揮部的統一部署和安排。

　�。ㄋ模�、全體參戰人員要發(fā)揚不怕吃苦、連續作戰的優(yōu)良傳統，堅守工作崗位，堅持以人為本，把搶救人民的生命放在第一位。

　�。ㄎ澹�、醫療救援工作要講求計劃性、效率性、紀律性，既要有條不紊，又要抓緊時(shí)間，分秒必爭。遇有重大事項要事先請示，即時(shí)報告或事后報告。

　�。�六）、救援隊黨組織和全體黨員要發(fā)揮好黨的領(lǐng)導核心作用，吃苦在先，沖鋒在前，充分體現出新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

　�。ㄆ撸�、救治疏散完畢后，各小組組長(cháng)要向指揮領(lǐng)導組織匯報各組情況，對地震中受傷人員進(jìn)行及時(shí)治療，做好善后工作。

　　四、臨災應急行動(dòng)

　�。ㄒ唬�、接到上級對災害可能發(fā)生的預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行抗災減災任務(wù)。

　�。ǘ�）、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。

　�。ㄈ�）、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、設備機房、物資倉庫等重要設施、設備的防護，保證防震減災工作順利進(jìn)行。

　�。ㄋ模�、加強對醫護人員和病員的'宣傳教育，做好醫護人員和病員的思想穩定工作。

　�。ㄎ澹�、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常醫療工作和維護生活秩序穩定、有序。

　�。�六）、按預案落實(shí)各項物資準備。

　　五、災后應急行動(dòng)

　�。ㄒ唬�、無(wú)論是否有預報、警報，在本區域范圍或鄰近地區發(fā)生災情后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在災后1小時(shí)內在指揮所集合待命。

　�。ǘ�）、災害發(fā)生后各級各類(lèi)人員立即無(wú)條件取消休息或休假，盡快取捷徑或搭乘便捷交通工具返回醫院向所屬科室報到待命。應急機構人員應向指揮部報到。

　�。ㄈ�）、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　1、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離：

　�。�1）、外科住院大樓內各科值班醫護人員應迅速組織病員在家屬協(xié)助下，按先一樓后二樓再三樓和四樓的順序有序撤出病區到外科住院樓前空曠綠化區防震：一樓病區內人員經(jīng)大廳撤出；二樓病區內人員由住院樓東樓梯向下撤離，經(jīng)大廳撤出；三樓病區內人員由主樓梯向下撤離，經(jīng)大廳撤出；四樓人員應立即組織病員家屬協(xié)助由主樓梯向下撤離。

　�。�2）、內科住院樓內各科值班醫護人員應迅速組織病員在家屬協(xié)助下，以先一樓后二樓的順序有序撤離至外科住院樓前空曠綠化區防震：一樓東排科室經(jīng)大廳先行撤出，西排科室隨后撤出；二樓東排科室由主樓梯向下先行撤離至住院樓內天井中，待一樓科室撤出后再行組織人員撤出，西排科室由北樓梯向下先行撤離住院樓內天井中，待一樓科室和二樓東排科室撤出后再行組織撤出。

　�。�3）、醫技樓內各科工作人員應迅速組織病員在家屬協(xié)助下，按先一樓后二樓再三樓的順序有序撤出病區到外科住院樓前空曠綠化區防震：一樓北科室由北樓梯撤出，南科室由南樓梯撤出；二樓科室由南樓梯撤出，三樓科室由北樓梯撤出。

　�。�4）、門(mén)診樓內及四合院內人員由各科值班醫護人員組織按先一樓后二樓原則的撤離至醫院籃球場(chǎng)。

　�。�5）、家屬區醫護人員及家屬取捷徑自行撤離，在家休息的醫護人員撤離至安全地帶后，應立即向所屬科室報到，并立即加入救災工作。

　�。�6）、領(lǐng)導組人員立即撤離至醫院籃球場(chǎng)設立指揮部，并迅速收集相關(guān)情報信息，指揮開(kāi)展救災工作。

　　2、各科組織醫護人員迅速關(guān)閉、切斷輸電、中心供氧、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止災后滋生其他災害。

　　3、迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移至安全地帶進(jìn)行搶救。

　　4、加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強醫院內值班和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

　�。ㄋ模�、迅速了解和掌握本院受災、受損情況，及時(shí)匯總上報局辦公室及當地黨委政府。

　　附件：防震救災物資及設備清單

　　附件：防震救災醫療急救物資及設備清單

　一、藥品

　�。ㄒ唬�、注射及靜脈用藥：

　　抗生素、止血藥、抗休克藥、強心藥、抗心律失常藥、降壓藥、血管擴張藥、解毒藥、中樞興奮藥、子宮收縮藥、擬腎上腺素類(lèi)藥、局麻藥、脫水類(lèi)藥、調節水電解質(zhì)酸堿平衡類(lèi)藥、破傷風(fēng)抗毒素。

　�。ǘ�）、口服藥：

　　胺類(lèi)藥、抗生素、解熱鎮痛藥、消化系統用藥、利尿藥、抗變態(tài)反應及抗暈動(dòng)藥、防治心律失常藥、抗心絞痛藥、鎮靜安眠藥、祛痰藥、平喘藥、鎮咳藥。

　�。ㄈ�）、外用藥及消毒劑：

　　醫用酒精、醫用碘酊、五官科用藥、碘伏、過(guò)氧化氫液、過(guò)氧乙酸、優(yōu)氯凈、創(chuàng )可貼。

　�。ㄋ模�、其他：

　　繃帶、脫脂棉、止血帶、三角巾、固定夾板、紗布、紗條。藥品及醫用耗材備用數量為：靜脈注射藥品及口服藥品為200人份10天用量，其余醫用耗材適量備用。

　　二、診療器具

　�。ㄒ唬�、聽(tīng)診器、血壓計、體溫計、壓舌板、叩診錘、強光手電筒。

　�。ǘ�）、各種型號一次性注射器及輸液器、靜脈切開(kāi)包、氣管切開(kāi)包、胸穿包、腰穿包、腹穿包、開(kāi)胸包、清創(chuàng )縫合包、導尿包、醫用手套、洗手用品、消毒用品。

　�。ㄈ�）、急救包、氧氣流量調節器、氧氣瓶。

　�。ㄋ模�、鏟式擔架、復蘇用折疊式擔架、普通折疊擔架。診療器具備用量為：一次性注射器及輸液器200人份，其余各取適量備用。

　　三、醫療急救設備及數量

　�。ㄒ唬�、急救設備：多功能心電監護儀五臺、心臟電除顫儀三臺、便攜式簡(jiǎn)易呼吸機一臺、心臟臨時(shí)起搏器一臺、電動(dòng)洗胃機一臺。

　�。ǘ�）、診斷設備：便攜式X光機一臺、小型C臂一臺、12導聯(lián)便攜式心電圖機二臺、便攜式B超機一臺、全自動(dòng)血液生化分析儀一臺、半自動(dòng)血液生化分析儀一臺、全自動(dòng)血液分析儀一臺、全自動(dòng)尿液分析儀一臺、光學(xué)顯微鏡兩臺、動(dòng)脈血氣分析儀一臺、多功能呼吸機二臺。

　　四、后勤設備及工具及數量

　�。ㄒ唬�、通訊器材：無(wú)線(xiàn)電對講機15臺。

　�。ǘ�）、電力設備：小型發(fā)電機三臺、備用電纜若干。

　�。ㄈ�）、生活用品：應急燈、帳篷、塑料布若干，水凈化裝置一套。

　�。ㄋ模�、交通工具：急救車(chē)二臺。

　　以上各種藥品及設備由相應應急小組組長(cháng)負責組織本組內成員籌備，設備由使用科室負責日常保養和維護。發(fā)生災情后由領(lǐng)導組統一調配使用。

地震應急預案11

　　為了進(jìn)一步搞好地震應急工作，使全村處置地震災害事件工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害，最大限度的保障群眾生命財產(chǎn)安全、維護社會(huì )穩定，根據《XX區破壞性地震應急預案》和《XXX鎮地震應急預案》，結合本村實(shí)際，制定本預案。

　　一、建立地震應急機構體系

　　村委會(huì )全面負責領(lǐng)導、指揮和協(xié)調全村抗震應急工作，并成立村抗震應急工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：XXX，成員：XXX（三到五人），下設辦公室和工作組，即抗震應急辦公室、治安保衛組、醫療救護防疫組、生活物資供應組、搶險救災組、人口疏散組、恢復建設組。

　　1、辦公室主要職責：

　　辦公室主任由村黨支部書(shū)記（姓名）擔任，村委主任（姓名）、委員（姓名）為成員，辦公室設在村委會(huì )辦公室。

　�。�1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)向鎮指揮部報告。

　�。�2）及時(shí)傳達貫徹各項命令，并督促檢查各項命令的落實(shí)情況。

　�。�3）組織現場(chǎng)強余震監視和震情會(huì )商，負責震害損失調查和快速評估了解匯總現場(chǎng)救災進(jìn)展情況。

　�。�4）負責對外的聯(lián)絡(luò )和接待工作。

　�。�5）負責處理辦公室日常工作。

　　2、治安保衛組主要職責：

　　治安保衛組組長(cháng)由村治保主任（姓名）擔任，成員為各生產(chǎn)隊隊長(cháng)（姓名）。辦公室設在村治保會(huì )。

　�。�1）及時(shí)組織與加強領(lǐng)導機關(guān)和生命線(xiàn)工程的安全保衛工作。

　�。�2）當地震發(fā)生后，加強災區的治安管理工作，實(shí)施緊急防范措施。

　�。�3）預防和嚴厲打擊各種犯罪活動(dòng)，維護社會(huì )秩序，保證搶險救災工作順利進(jìn)行

　�。�4）采取有效措施，防止火災、水災、易燃易爆、有毒氣體等次生災害的發(fā)生和擴大蔓延。

　　3、醫療救護防疫組主要職責：

　　醫療救護防疫由村衛生室醫生（姓名）負責。

　�。�1）在臨震應急期間，應儲備一定數量的藥品及醫療救護器械等，組織好醫療救護隊待命。

　�。�2）地震發(fā)生后，利用各種醫療設施或建設臨時(shí)醫療點(diǎn)搶救傷員。

　�。�3）做好衛生防疫及傷亡人員的搶救、處理及疏散工作。

　�。�4）及時(shí)檢查、監測災區的飲用水源、食品等，采取有效措施，防止控制傳染病的爆發(fā)流行。

　　4、物資供應組主要職責：

　　物資供應組組長(cháng)由（姓名）擔任。

　�。�1）在臨震應急期間，做好應急資金、物資、食品的儲備工作。

　�。�2）地震發(fā)生后，迅速組織群眾，按照村委會(huì )的統一部署，調動(dòng)糧食、食品與物資，保證災區生活必須品的'供應。

　�。�3）做好應急救濟款的發(fā)放工作。

　�。�4）積極組織災區的轉移、安置與恢復重建工作。

　　5、搶險救災組主要職責：

　　搶險救災組組長(cháng)由村民兵連長(cháng)（姓名）擔任，辦公室設在村委會(huì )。

　�。�1）在臨震應急期間，應組織搶險救災隊伍積極開(kāi)展救災技術(shù)訓練，掌握搶險救災技術(shù)。

　�。�2）破壞性地震發(fā)生后，應訊速組織群眾，搶救被壓埋人員，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行工程搶險。

　�。�3）嚴密監視災區火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發(fā)生，出現異常情況時(shí)，應迅速組織搶救隊搶救人員和物資，并采取有效措施，防止次生災害的擴大蔓延。

　　6、人口疏散組主要職責：

　　人口疏散組由村婦女主任（姓名）擔任。

　�。�1）在臨震應急期間，應組織群眾進(jìn)行有秩序的疏散，特別要注意做好婦女、兒童及老、弱、病、殘人員的疏散安置工作。

　�。�2）地震發(fā)生后，迅速設置避難場(chǎng)所和救災物資供應點(diǎn)。

　�。�3）配合搞好災民的轉移和安置工作，穩定社會(huì )秩序。

　　7、恢復建設組主要職責：

　　恢復建設組組長(cháng)由（姓名）擔任。

　�。�1）迅速組織人員深入災區，普查房屋等建筑物的損毀情況。

　�。�2）提出重建計劃，并報村委會(huì )

　�。�3）積極爭取外援和籌措資金。

　　二、一般破壞性地震的應急反應

　　一般破壞性地震是指造成人員傷亡10人以?xún)�，直接�?jīng)濟損失在1億元以下的地震。

　　向鎮抗震應急指揮部報告災情。各村委在半小時(shí)內向鎮辦公室匯報災情。

　　三、中等級嚴重破壞性地震應急反應

　　造成人員死亡20人以?xún)�，直接�?jīng)濟損失1億元以上、5億元以下的地震為中等破壞性地震；造成人員死亡20人以上，直接經(jīng)濟損失5億元以上的地震，或者發(fā)生大于6。5級地震的為嚴重破壞性地震。

　　中等或嚴重破壞性地震發(fā)生后，各工作組成員迅速到位，按照村抗震救災領(lǐng)導小組的統一部署和職責開(kāi)展救災工作。

　　迅速向鎮抗震應急指揮部報告災情。

　　四、臨震應急反應

　�。ㄒ唬┐宓卣饝�急工作領(lǐng)導小組召開(kāi)緊急會(huì )議，研究布置應急準備工作。

　�。ǘ�）各工作組立即行動(dòng)起來(lái)，確保通訊暢通，集結搶險救災隊伍，隨時(shí)準備工作。

　�。ㄈ�）積極儲備救災資金、物資和食品。

　�。ㄋ模┍ＷC供電的暢通。

　�。ㄎ澹┘訌娙�村的保衛工作，預防和嚴厲打擊各種犯罪活動(dòng)，維護社會(huì )穩定。

　　五、其他地震事件的處置

　�。ㄒ唬┯懈械卣饝�急

　　有感地震是指人民感覺(jué)到的，但未直接造成人員傷亡及顯著(zhù)財產(chǎn)損失的地震。有感地震發(fā)生后，應立即啟動(dòng)地震應

　　急預案，按應急預案程序開(kāi)展地震應急工作，并將緊急情況及時(shí)報鎮抗震救災指揮部。

　�。ǘ�）平息地震謠言

　　當出現地震謠言并對社會(huì )正常生產(chǎn)生活秩序造成影響時(shí)，應派出工作人員調查謠言起因，做好宣傳工作，平息地震謠言。

　　六、其他事項

　�。ㄒ唬╊A案管理與更新

　　本預案由村委按照有關(guān)規定制定、發(fā)布，報鎮抗震應急指揮部辦公室備案。

　　為了適應地震災害事件，應急對策的不斷完善和地震應急機構的調整，需及時(shí)對預案進(jìn)行修訂，期間因人事變動(dòng)職責由新人員自動(dòng)接替。

　�。ǘ�）預案實(shí)施時(shí)間

　　本預案自制定之日起施行

XX村委會(huì )

　　20xx年xx月xx日

地震應急預案12

　　為貫徹“預防為主、防御與救災相結合”的方針，保證我校地震應急工作及時(shí)、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失，提高我校在地震等突發(fā)事件時(shí)的應急反應能力，優(yōu)化人、財、物等應急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動(dòng)效率，根據《中華人民共和國防震減災法》和上級文件的有關(guān)要求，結合本校實(shí)際，特制定以下預案：

　　一、學(xué)校概況

　　學(xué)校占地面積27140平方米，有專(zhuān)用教室4排，功能室2排，辦公用房2排，一座食堂，一個(gè)200米環(huán)形操場(chǎng)，建筑面積共計2420平方米。學(xué)�，F有9個(gè)教學(xué)班，435名學(xué)生，23名教職員工。各功能室共配9只滅火器，每個(gè)教室有疏散通道2處。操場(chǎng)面積7496平方米，如有地震災情，足可容納本校師生避難。

　　二、地震應急機構設置

　　成立地震應急工作領(lǐng)導小組，地震時(shí)地震應急領(lǐng)導小組設在傳達室。領(lǐng)導小組成員如下:

　　組長(cháng)：苗xx

　　副組長(cháng)：趙xx

　　組員：王xx郭xx劉xx崔xx

　　劉xx高x劉x龐xx

　　組長(cháng)不在時(shí)依次由副組長(cháng)代行組長(cháng)職責。

　　學(xué)校地震應急領(lǐng)導小組下設5個(gè)分組：

　　1．指揮組

　　組長(cháng)：蘇xx

　　組員：趙xx任xx韓xx曲xx

　　職責：負責指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向領(lǐng)導小組匯報，貫徹傳達領(lǐng)導小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災。

　　2．疏散組

　　組長(cháng)：徐xx

　　組員：各班班主任、體育教師、應急救援志愿者。

　　職責：在現場(chǎng)指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。應急救援志愿者負責維持疏散秩序。

　　疏散位置及路線(xiàn)安排如下:

　　一年級、四年級一班由教室東迅速撤離至操場(chǎng)；

　　二年級、三年級一班、五六年級由中間主路迅速撤離至操場(chǎng)；

　　三年級二班、四年級二班由教室西迅速撤離至操場(chǎng)。

　　疏散組教師位置安排如下:

　　如有災情發(fā)生，各班班主任應第一時(shí)間進(jìn)入班級，進(jìn)行疏散指揮。

　　體育教師負責在操場(chǎng)組織學(xué)生。

　　3．醫療救助組

　　組長(cháng)：柳xx

　　組員：各科任教師、應急救援志愿者

　　職責:明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。

　　4．消防治安組

　　組長(cháng)：高x

　　組員：陳x、崔xx、劉xx、馬xx、徐x

　　職責：負責維護學(xué)校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(cháng)的接待和協(xié)調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。

　　5．宣傳統計心理疏導組

　　組長(cháng)：郭xx

　　組員：應急救援志愿者

　　職責：開(kāi)展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據地震局的震情預報，做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的.快速評估做好準備。

　　三、接到政府地震預警的應急反應

　　接到政府或教委等上級領(lǐng)導部門(mén)的地震預警后，學(xué)校地震應急領(lǐng)導小組及下屬五個(gè)分組成員應立即到崗，啟動(dòng)預案。

　　四、有感地震發(fā)生時(shí)應急反應

　　1．校方處置措施

　　(1)立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生按疏散路線(xiàn)有秩序地盡快到指定的安全地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數及時(shí)上報，如停電無(wú)法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長(cháng)。此時(shí)疏散組人員和高年級學(xué)生、應急救援志愿者應及時(shí)趕到現場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現混亂。應急救援志愿者負責維持疏散秩序。

　　(2)所有使用電器設備的人員，立刻切斷電源。

　　2．各班任課教師處置措施

　　各班任課教師在感知地震發(fā)生時(shí)應立即告訴學(xué)生不要慌亂，如是上課時(shí)間，告訴學(xué)生不要亂動(dòng)，將身體盡量縮成一個(gè)球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺(jué)晃動(dòng)過(guò)后，應立即組織向外疏散。

　　教室內學(xué)生疏散安排如下:每班靠門(mén)的前后學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，1，3，5排的學(xué)生走前門(mén)2，4，6排的學(xué)生走后門(mén)撤出教室后，按班為單位順序撤出,學(xué)生由正在上課的老師負責疏散，班主任應第一時(shí)間到位疏導學(xué)生。

　　在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生應立即大聲喊“�！�，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按序撤出。如是課間休息時(shí)間感知地震發(fā)生，各班上一節課任課教師應迅速趕到本班，組織教室內學(xué)生疏散，其他負責疏散教師應迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按劃好的疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。所有師生撤離到就近的操場(chǎng)待命。撤離教室的時(shí)間越短越好。

　　3.校方各工作小組立即進(jìn)入戰備狀態(tài)，按照各小組職責到達指定位置，開(kāi)展各項應急救災工作。

　　五、緊急疏散原則

　　指揮得力謹慎從事全體動(dòng)員

　　及時(shí)疏散保護師生減少損失

　　六、自救互救要求

　　疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。

　　七、本預案即日起正式施行

地震應急預案13

　　一、應急預案制定的依據

　　1、地震應急預案管理規則；

　　2、社區安全管理系統。

　　二、應急預案的目的

　　為了減少地震造成人員和財產(chǎn)的損失，加強地震應急處置能力和組織協(xié)調能力，建立起以應對突發(fā)災害事件為核心的應急管理體系，確保人身、財產(chǎn)安全及社區穩定。

　　三、應急響應范圍：

　　一級：震源距離在20公里以?xún)�，社區所有居民需立即進(jìn)行疏散；

　　二級：震源距離在50公里以?xún)�，社區應急委員會(huì )成員需迅速行動(dòng)，啟動(dòng)應急預案，并組織好居民的'疏散工作；

　　三級：震源距離在100公里以?xún)�，所有居民需密切關(guān)注地震消息，避免情緒波動(dòng)。

　　四、應急處理措施

　　一級：立即關(guān)閉一切電力設施，指定工作人員迅速聯(lián)系該地區的市政及交通部門(mén)，迅速疏散居民。

　　二級：迅速啟動(dòng)社區防護計劃，居民有序疏散到安全地帶。

　　三級：做好資產(chǎn)及器材的清點(diǎn)工作，全力配合政府采取各項措施，確保社區安全穩定。

地震應急預案14

　　為提高學(xué)校緊急處置地震災害的能力，確保地震來(lái)臨時(shí)，能夠快速、高效、有序地開(kāi)展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據《突發(fā)事件應對法》《防震減災法》規定，特制定地震應急預案。

　　一、工作機構

　　學(xué)校成立地震事件應急工作機構，明細人員分工、責任要求。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導

　　職責：全面負責學(xué)校地震應急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；制定地震應急預案，并組織演練；地震預報發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應急預案的實(shí)施；地震發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；負責向上級匯報災情，爭取援助。

　�。ǘ�）專(zhuān)項工作組

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組

　　組長(cháng)：

　　組員：

　　職責：負責聯(lián)絡(luò )當地公安、消防、醫療等救助部門(mén)，負責在第一時(shí)間向上級部門(mén)報告事故發(fā)生和現場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現場(chǎng)的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應急領(lǐng)導小組的意見(jiàn)向社會(huì )有關(guān)部門(mén)發(fā)布信息。

　�。�2）疏散引導組

　　組長(cháng)：

　　成員：級部主任、班主任、上課教師

　　職責：引導全體師生迅速疏散、轉移到安全地帶。

　�。�3）現場(chǎng)救護組

　　組長(cháng)：

　　成員：衛生室教師、心理咨詢(xún)教師、無(wú)任務(wù)的教師職責：根據情況撥打120急救電話(huà)請求急救并配合醫務(wù)人員做好救治工作。

　�。�4）安全保衛組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，現場(chǎng)秩序的維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，引導消防、公安、醫務(wù)車(chē)輛駛入現場(chǎng)，配合衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。

　�。�5）后勤保障組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責車(chē)輛調動(dòng)，人員調集，做好工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

　�。�6）善后處置組

　　組長(cháng)：

　　成員：級部主任

　　職責：負責師生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問(wèn)工作；配合相關(guān)部門(mén)調查，恢復正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　�。�7）記錄小組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：記錄發(fā)生地震的時(shí)間，受傷人員。做好救災物資的登記、收集、保管和分配。

　　應急信號員：

　　職責：管理、發(fā)布應急信號。

　　三、預防預警

　　震前應急準備工作在本預案公布后，當地震預報發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。

　　1、應急工作領(lǐng)導組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設在校長(cháng)室，總指揮電話(huà)：校長(cháng)電話(huà)。

　　2、學(xué)校要定期修訂學(xué)校預案，并組織指揮部成員學(xué)習和熟悉預案，并適時(shí)組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數量明確到人；校政教處、少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開(kāi)展防震科普知識宣傳。

　　3、疏散引導組要制定人員疏散方案，疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。

　　4、后勤保障組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實(shí)；組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。

　　5、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。

　　6、出現地震謠傳，校辦公室、政教處要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。

　　四、地震應急響應

　　地震預報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)“地震應急預案”。

　�。�1）地震預報發(fā)布后，學(xué)校地震應急指揮部指揮長(cháng)宣布進(jìn)入“應急狀態(tài)”，做好地震應急準備，應對可能面臨的地震。

　�。�2）突發(fā)地震時(shí)，立即啟動(dòng)“地震應急預案”。

　�、佟暗卣饝�急預案”一般應由指揮長(cháng)（防震減災工作領(lǐng)導小組組長(cháng)）啟動(dòng)。

　�、谌缰笓]長(cháng)不在學(xué)校，無(wú)法啟動(dòng)預案的，指揮長(cháng)可電話(huà)指定副指揮長(cháng)（副組長(cháng)）代為啟動(dòng)預案，或由副指揮長(cháng)直接啟動(dòng)預案,副指揮長(cháng)代理行使指揮職責。

　�、鄹敝笓]長(cháng)啟動(dòng)預案，應同時(shí)向指揮長(cháng)報告，如當時(shí)無(wú)法報告或無(wú)法與指揮長(cháng)取得聯(lián)系的，可事后向指揮長(cháng)作專(zhuān)門(mén)匯報。

　　五、突發(fā)地震時(shí)的應急措施

　　突發(fā)地震時(shí)，指揮長(cháng)（代理指揮長(cháng)）啟動(dòng)“地震應急預案”，應急信號員發(fā)布應急信號。

　�。�1）應急避震

　　信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：三響短促哨聲，連續多次），進(jìn)入應急避震狀態(tài)。

　�、偃握n教師：立即停止授課，轉為避震疏散組成員，負責該班級的應急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。一樓學(xué)生直接疏散到安全場(chǎng)地。

　�、趯W(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書(shū)包保護頭部。

　�、凵蠈�(shí)驗課、微機課的師生：迅速關(guān)閉電源、火源、氣源等次生災害源，預防次生災害的發(fā)生。然后執行①、②。

　�。�2）緊急疏散

　　信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：一聲長(cháng)哨，連續多次），進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。

　�、俦苷鹗枭⒔M其他成員：迅速到達指定的緊急疏散線(xiàn)路及場(chǎng)地，負責學(xué)生疏散過(guò)程中的安全。

　�、诮虒W(xué)樓每層設立一名疏散指揮員（指定當時(shí)不在上課的教師擔任），按“應急疏散秩序表”規定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。

　�、廴握n教師：組織學(xué)生安全有序疏散，并提醒學(xué)生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應立即趕到樓梯口做好安全防護工作。

　�、芷渌�在校教師應立即趕到學(xué)生疏散路線(xiàn)相關(guān)節點(diǎn)做好防護工作。

　�、輰W(xué)生：在教師指導下，按規定的次序、路線(xiàn)，迅速，有序地撤離至操場(chǎng)。

　�、薷靼嘀魅吻妩c(diǎn)人數，檢查學(xué)生受傷情況，穩定學(xué)生情緒，并向級部主任或政教處匯報統計結果。

　�。�3）自救互救

　　根據師生受傷情況，自救互救組開(kāi)展救助工作。 ①學(xué)校衛生室、后勤部門(mén)迅速在疏散地設立臨時(shí)救護點(diǎn)，組織救治。

　�、诟靼喟嘀魅渭叭握n教師組織學(xué)生開(kāi)展救助，配合、協(xié)助校醫對輕傷者給予必要的`消毒、清洗、包扎等醫療處置。

　�、廴缬袀麆葺^重的傷員，學(xué)校無(wú)能力處置的，就近送醫或在第一時(shí)間內聯(lián)系“120”醫療急救中心，請求救治。

　�、芸倓�(wù)處檢查學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、水災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。

　�、莅l(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學(xué)校應在處置的同時(shí)，向“119”、“110”等部門(mén)提出救援請求。

　�。�4）教育安撫

　　突發(fā)地震后，針對學(xué)生可能出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢(xún)室立即開(kāi)展防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。

　�。�5）災情報告

　　突發(fā)地震后，應急疏散組應立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統計、匯總，了解、收集學(xué)校地震應急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應急情況報告”，經(jīng)指揮長(cháng)審閱、批準，震后15分鐘內將“學(xué)校地震應急情況報告”報教育、防震減災行政主管部門(mén)。有新生重大災情的，隨時(shí)報告；無(wú)新生重大災情的，震后2小時(shí)、6小時(shí)內分別做好續報工作，以后每天報告1次。

　�。�6）震后教學(xué)保障

　�、侔踩�保衛組震后應立即對校舍進(jìn)行安全檢查，如發(fā)現有校舍受損，應對其進(jìn)行封閉，并組織安全鑒定。

　�、谛Ｉ崾軗p無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需要，應搭建帳篷或活動(dòng)板房，設立臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)。

　�。�7）應急結束

　　或教育、防震減災行政主管部門(mén)確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應急結束，恢復正常教學(xué)秩序。

　�。�8）信息報備和善后處置

　　及時(shí)上報信息并備案；負責師生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問(wèn)工作；配合相關(guān)部門(mén)，恢復正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　六、保障措施

　�、儆烧�教處綜合考慮學(xué)生人數、班級分布等情況，在學(xué)年初（即9月初）制定“應急疏散路線(xiàn)圖”、“應急疏散程序表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級張貼公布。學(xué)校班級分布等因素有變動(dòng)的，應在變動(dòng)后15天內更新“應急疏散路線(xiàn)圖”、“應急疏散程序表”。

　�、谵k公室制定“學(xué)校應急通訊錄”。內容包括：學(xué)校地震應急指揮部及下設各組人員辦公室、住宅電話(huà)及移動(dòng)電話(huà)，教育、防震減災行政主管部門(mén)聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱及上述部門(mén)相關(guān)負責人的移動(dòng)電話(huà)等。各班班主任應當建立“學(xué)生家長(cháng)通訊錄”，并報級部及學(xué)校備案。

　�、壅�教處在師生中建立“防震減災志愿者”組織。并結合課外興趣小組活動(dòng)等形式對志愿者進(jìn)行地震科普、醫療救助等基本知識培訓，提高志愿者參與地震應急救援的能力。

　�、軐W(xué)校經(jīng)常舉行地震應急演練。平時(shí)，學(xué)校每學(xué)期應經(jīng)常組織全校的地震應急演練，每學(xué)期應結合軍訓、科普宣傳等活動(dòng)，開(kāi)展一次單科目演練。要及時(shí)總結，查找演練中的不足，并進(jìn)一步修改完善應急預案。地震預報發(fā)布后，學(xué)校應組織1—2次全校性、全科目的地震應急演練。

　�、菘倓�(wù)處對學(xué)校的通訊設施、車(chē)輛及其他應用于應急的設備、設施進(jìn)行檢查、維護，保證正常運轉。學(xué)校醫務(wù)室應貯備部分急救用（藥）品。

　�、蘅倓�(wù)處根據學(xué)校建筑布局、空地情況，利用操場(chǎng)和其他空地設立“應急避難場(chǎng)所”。

　　學(xué)校地震應急預案

　　為減輕地震災害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命財產(chǎn)安全，保證地震應急工作高效、有序進(jìn)行，根據有關(guān)法律、法規及按照《破壞性地震應急預案》的要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定本應急預案。

　　學(xué)校地震應急工作實(shí)施校領(lǐng)導領(lǐng)導，分部門(mén)負責的原則。

　　分平時(shí)應急準備、地震應急準備和地震后應急三個(gè)階段。

地震應急預案15

　　為了保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。

　　一、地震搶險救災組織機構

　　(一）、搶險救災指揮機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　總指揮：XXX

　　副總指揮：XXXX

　　成員：各學(xué)校領(lǐng)導組成員、各班班主任

　　2、主要職責

　�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的`普及教育，廣泛開(kāi)展有關(guān)安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點(diǎn)。

　�。�5）調動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校各項工作持續、穩定、健康發(fā)展。

　�。ǘ�）、搶險救災隊伍

　　1、搶險救災工作組

　�、�、工作機構：XXX

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：各學(xué)校領(lǐng)導組成員、各班班主任

　�、�、工作職責：根據事故情況，執行領(lǐng)導小組組長(cháng)指示或命令，由工作小組組長(cháng)具體負責現場(chǎng)指揮，全面組織救援搶險工作，及時(shí)搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全。

　　2、后勤保障工作組

　�、�、工作機構：XXX

　　組長(cháng)：XXX

　　成員：各學(xué)校領(lǐng)導組成員、各班班主任

　�、�、工作職責：根據事故情況，執行領(lǐng)導小組組長(cháng)指示或命令，確保搶險設備設施及物質(zhì)供應，負責聯(lián)系醫院對傷員進(jìn)行及時(shí)救治或進(jìn)行搶救，負責現場(chǎng)搶修及災后水、電等恢復工作，安排好師生生活、學(xué)習等工作，保證學(xué)校師生水、電等正常供應。

　　3、警戒疏散工作組

　�、�、工作機構：XXXX

　　組長(cháng)：XXXX

　　成員：各學(xué)校領(lǐng)導組成員、各班班主任

　�、�、工作職責：根據事故現場(chǎng)情況，執行領(lǐng)導小組組長(cháng)指示或命令，負責設置警戒區，維護學(xué)校正常秩序和搶險工作秩序，確�，F場(chǎng)的原始狀態(tài)，配合有關(guān)人員進(jìn)行現場(chǎng)調查工作，嚴格控制進(jìn)出人員及車(chē)輛，勸阻圍觀(guān)人員離開(kāi)事故現場(chǎng),看守搶救出來(lái)的物資，預防和制止各種破壞活動(dòng)，維護社會(huì )治安，對肇事者及有關(guān)人員采取監控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。

　　4、善后處置工作組

　�、�、工作機構：XXXX

　　組長(cháng)：XXXX

　　成員：各學(xué)校領(lǐng)導組成員、各班班主任

　�、�、工作職責：根據事故現場(chǎng)情況，執行領(lǐng)導小組組長(cháng)指示或命令，協(xié)調相關(guān)部門(mén)，組織對傷亡人員的處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實(shí)用于接待傷亡人員家屬的車(chē)輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，并及時(shí)向領(lǐng)導小組報告善后處理的動(dòng)態(tài)。搶險過(guò)程中和事故結束后，負責保證現場(chǎng)及善后過(guò)程中的穩定工作。

　　5、通訊督導工作組

　�、�、工作機構：XXX

　　組長(cháng)：XXXX

　　成員：各班班主任

　�、�、工作職責：根據事故現場(chǎng)情況，執行領(lǐng)導小組組長(cháng)指示或命令，負責事故現場(chǎng)各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場(chǎng)的指揮調控，負責對事故的原因、發(fā)展形勢、產(chǎn)生后果進(jìn)行分析、預測，并落實(shí)搶險救災過(guò)程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場(chǎng)處理過(guò)程和結果的對內、外信息發(fā)布工作。

【地震應急預案】相關(guān)文章：

地震的應急預案09-19

地震應急預案02-10

（經(jīng)典）地震應急預案07-15

地震應急預案03-28

地震應急預案（精品）12-06

突發(fā)地震的應急預案12-25

（精華）地震應急預案08-11

地震應急預案(必備)12-31

地震演練應急預案03-07

（精品）地震應急預案07-07