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學(xué)校事故應急預案

時(shí)間:2025-01-01 18:40:03 應急預案 我要投稿

學(xué)校事故應急預案15篇[集合]

  在日常學(xué)習、工作或生活中,有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故,為了避免事情更糟,總歸要預先編制應急預案。那么你有了解過(guò)應急預案嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校事故應急預案,希望對大家有所幫助。

學(xué)校事故應急預案15篇[集合]

學(xué)校事故應急預案1

 、孱A防措施

  1、組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),要制定詳細的安全防范預案。

  2、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前,學(xué)校應檢查場(chǎng)地、設施是否安全。

  3、活動(dòng)前,要對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全和勞動(dòng)紀律教育,避免發(fā)生安全事故。

  4、組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),應當與學(xué)生家長(cháng)或者監護人做好溝通,明確活動(dòng)內容、時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)信息。

  5、禁止組織學(xué)生為教師私人進(jìn)行勞動(dòng),不得組織學(xué)生參加各種商業(yè)活動(dòng)。

 、娆F場(chǎng)處置及救援措施

  1、班主任應立即檢查學(xué)生的受傷程度,情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說(shuō)明學(xué)生的情況和學(xué)生的位置。

  2、帶隊領(lǐng)導班主任、跟班老師應立即組織、實(shí)施力所能及和切實(shí)有效的搶救措施。

  3、及時(shí)通知家長(cháng),并告之學(xué)生的情況、已采取的措施和現送往的.醫院。

 、缡鹿蕡蟾婕艾F場(chǎng)保護

  1、采用逐級匯報制度,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶隊的學(xué)校領(lǐng)導應在第一時(shí)間向學(xué)校易發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組匯報,并隨時(shí)與上級保持密切聯(lián)系。

  2、嚴格執行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件,應迅速判斷事件性質(zhì),根據事件性質(zhì),及時(shí)向縣教育局匯報。在得到指示和未得到指示前,對事故可能影響善后處理的現場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護。

 、枋鹿收{查及處理

  1、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校易發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組及有部門(mén),負責組織對突發(fā)事件進(jìn)行調查處理。通過(guò)對突發(fā)事件調查、現場(chǎng)勘驗,采取控制措施等,對危害程度做出評估。

  2、突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應組織人員立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施,加強學(xué)生管理,并做好學(xué)生思想政治工作,確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩定。

  3、突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校易發(fā)安全事故應急領(lǐng)導小組根據需要,可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施,并及時(shí)向縣教育局匯報事件情況以及采取的應急措施。

  4、突發(fā)事件發(fā)生后,根據事件性質(zhì),應及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(cháng)或家屬聯(lián)系,在適當條件下,告知事件原因和處理結果。

學(xué)校事故應急預案2

  為建立和完善地質(zhì)災害應急救助體系,確保在發(fā)生突發(fā)性地質(zhì)災害時(shí)能及時(shí)、有效地實(shí)施救助,提高對突發(fā)性地質(zhì)的預防和處理能力,避免或盡可能地減輕地質(zhì)災害所造成的損失,確保師生生命、財產(chǎn)安全,維護社會(huì )和諧穩定,結合我校實(shí)際,特制定本預案。

  一、工作原則

  堅持“預防第一、自救為主、統一指揮、分工協(xié)作”的原則。

  二、工作目標

  通過(guò)加強自然災害危險性的教育,提高廣大師生的自我保護意識,完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò ),科學(xué)、規范、有序、高效地做好突發(fā)性地質(zhì)災害搶險救災工作,避免和最大限度地減輕災害造成的損失,確保全校師生生命、財產(chǎn)安全和維護社會(huì )穩定。

  三、地質(zhì)災害內容

  1、本預案所稱(chēng)突發(fā)性地質(zhì)災害,是指由于自然因素或認為活動(dòng)引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等與地質(zhì)作用有關(guān)的災害。

  2、地質(zhì)災害應急分為臨災應急和災害應急兩種。 ①臨災應急:是指出現地質(zhì)災害臨災險情后,進(jìn)入臨災應急期所采取的緊急避險行動(dòng)。

 、跒暮保菏侵赴l(fā)生地質(zhì)災害,進(jìn)入災害應急期所采取的緊急搶險救災和防止災情進(jìn)一步廣大的'行為。

  3、地質(zhì)災害按照人員傷亡,經(jīng)濟損失的大小,分為四個(gè)類(lèi)型。

 、偬卮笮停阂驗乃劳30人以上(含30人),或者直接經(jīng)濟損失1000萬(wàn)元以上(含1000萬(wàn)元)的

 、诖笮停阂驗乃劳10人以上(含10人)30人以下,或者直接經(jīng)濟損失500萬(wàn)元以上(含500萬(wàn)元)1000萬(wàn)以下的

 、壑行停阂驗乃劳3人以上(含3人)10以下,或者直接經(jīng)濟損失100萬(wàn)元以上(含100萬(wàn)元)500萬(wàn)元以下的

 、苄⌒停阂驗乃劳3人以下,或者直接經(jīng)濟損失100萬(wàn)元以下的

  四、地質(zhì)災害應急組織機構:

  1、地質(zhì)等突發(fā)災害應急領(lǐng)導組織機構:組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  2、地質(zhì)災害應急隊伍:

 。1)、學(xué)校應急領(lǐng)導小組及各班主任

 。2)、學(xué)校保安人員、后勤人員

 。3)、值周教師、任課教師

  3、地質(zhì)災害應急工作辦公室設在學(xué)校行政辦公室,由萬(wàn)章文任辦公室主任,負責各類(lèi)資料的收集。

  4、領(lǐng)導小組下設若干工作小組:

  a、信息通訊組:負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。

  b、警戒保衛組:負責設置警戒區域,維護現場(chǎng)秩序,疏散人員和疏通道路,引導救險車(chē)輛。

  c、搶險救災組:負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置。

  d、醫療救護組:負責對傷亡人員實(shí)施搶救治療和處置。

  e、物資保障組:負責做好后勤保障工作,保障機動(dòng)車(chē)、藥品、物資等搶險救災物品的供應。

  f、善后處理組:妥善處理各種善后事宜,恢復正常的教學(xué)秩序。

  五、地質(zhì)災害應急處置程序

  1、地質(zhì)災害發(fā)生時(shí),任何一個(gè)發(fā)現地質(zhì)災害的教職工必須第一時(shí)間報告學(xué)校領(lǐng)導,立即啟動(dòng)應急預案,各相關(guān)人員及時(shí)到位,按照預案分工有序開(kāi)展救援活動(dòng)

  2、地震災害發(fā)生后,校(園)內如有人員受傷,通信聯(lián)絡(luò )組應立即撥打急救電話(huà)120和通知相關(guān)人員。

  3、學(xué)校地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組立即向上級部門(mén)報告人員、財產(chǎn)損失及受災情況。

  4、各工作小組按照預案規定的職責開(kāi)展搶險救災工作。

  5、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長(cháng)或傷亡教師的家屬聯(lián)系。

  六、應急處理程序:

 。ㄒ唬、防范預案:

  1、通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、廣播、黑板報、知識講座等形式,對學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育,在師生中廣泛開(kāi)展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳教育活動(dòng)及活動(dòng)演練,努力提高師生的防災避災意識。

  2、把地質(zhì)災害防治工作納入學(xué)校安全管理工作范疇,切實(shí)加強組織領(lǐng)導,落實(shí)責任,使每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責,充分認識各種地質(zhì)災害可能造成的危害,克服xx僥幸思想。

  3、積極開(kāi)展地質(zhì)災害隱患的排查和監測。每學(xué)期,地質(zhì)災害應急領(lǐng)導都要定期和不定期地對學(xué)校的教學(xué)樓、圍墻、及學(xué)校周邊地區可能引發(fā)地質(zhì)災害的情況進(jìn)行全面檢查,特別是在每年汛前、汛中,地質(zhì)災害應急領(lǐng)導要對校區及周邊的安全隱患進(jìn)行一次徹底的排查,并做好對存在的地質(zhì)災害隱患點(diǎn)做好監測工作,采取防范措施。

  4、組織實(shí)施地質(zhì)災害應急演練,防患于未然。

 。ǘ、應急預案:

  1、發(fā)現險情,地質(zhì)災害應急組織成員要及時(shí)、準確作好現場(chǎng)的信息收集工作,迅速組織發(fā)生地質(zhì)災害區域的師生員工安全轉移、救治。

  2、災害情節嚴重的要及時(shí)上報,爭取快速得到上級部門(mén)及其它部門(mén)的支援與配合,以最大程度地減少傷亡及損失。并提出下一步避災措施。

  4、妥善處理災后事故,恢復正常教育教學(xué)秩序及重建等工作。

 。ㄈ、地質(zhì)災害應急處置:

  接上級地質(zhì)災害預報后,地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),啟動(dòng)應急預案,全面組織抗災工作。

 。1)信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話(huà),隨時(shí)關(guān)注有關(guān)預報信息,及時(shí)向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。

 。2)停止各項室內活動(dòng),迅速疏散師生至安全地帶。

 。3)搶險救災組檢查、消除各類(lèi)建筑物、場(chǎng)所安全隱患;封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所;切斷電源、燃氣、供水系統。

 。4)強化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理;加強對實(shí)驗室、食堂、門(mén)衛室、電腦室等重要場(chǎng)所的加固和防護。

 。5)物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品(如車(chē)輛、雨具、手電、繩索、鐵線(xiàn)、鐵鍬、食品、藥品等)進(jìn)行詳細檢查,確保備足和性能良好。

 。6)警戒保衛組進(jìn)行警戒巡邏,維護學(xué)校秩序。

  2、震后應急處置:

 。1)領(lǐng)導小組立即研究部署救災工作和應急措施,組織有關(guān)部門(mén)和人員迅速開(kāi)展抗震救災工作。

 。2)醫療救護組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置,必要時(shí)將受傷人員。轉移至醫院進(jìn)行搶救。并及時(shí)報告、通知相關(guān)部門(mén)和人員。

 。3)警戒保衛組設置警戒區域,加強校園值班值勤和巡邏,加強對重要設施、重要物品的保護,維護學(xué)校秩序。

 。4)物資保障組迅速組織救災款物,確保及時(shí)到位。

 。5)搶險救災組對受損建筑物和相關(guān)設施進(jìn)行緊急搶修。

 。6)醫療救護組做好衛生防疫工作,防止疫情發(fā)生。

 。7)各工作小組立即檢查、核實(shí)受災情況,統計、匯總相關(guān)信息并迅速報告學(xué)校地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組。

 。8)學(xué)校地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組向上級部門(mén)就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記,快速地、實(shí)事求是報告災情。

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  善后處理組做好相關(guān)善后處理工作,盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序。

  七、責任追究責

  根據法律法規就有關(guān)規定要求,小組是本校安全第一責任人,對師生安全、學(xué)校未到工作負總責。實(shí)行責任追究制,對于玩忽職守,疏于管理,造成學(xué)校災害事故;在災害事故中貽誤時(shí)機,不認真履行職責等,應視其情節,給與相關(guān)責任人相應處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

  本實(shí)施方案由學(xué)校安全領(lǐng)導小組制定并負責解釋、同時(shí)教師人員如有變動(dòng)另外及時(shí)通知。

學(xué)校事故應急預案3

  為進(jìn)一步加強學(xué)校觸電事故應急管理工作,盡可能降低事故損失,減小危害,根據上級有關(guān)規定和要求,特制定此觸電事故應急預案。

  一、預案要點(diǎn)

  搶救觸電者,避免在搶救時(shí)發(fā)生其它事故。

  二、觸電事故的任何人員都應當在第一時(shí)間搶救觸電者,并讓在場(chǎng)人員打120求援,同時(shí)向值班領(lǐng)導報告。

  三、解脫方法

 。1)切斷電源。

 。2)若一時(shí)無(wú)法切斷電源,可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。

 。3)用絕緣工具切斷帶電導線(xiàn)。

 。4)抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開(kāi),切記要避免碰到金屬物體和觸電者的.裸露身體。

  注意:要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外,以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時(shí)通知供電部門(mén),采取相應的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。

  四、醫務(wù)人員到達前的現場(chǎng)搶救方法

 。1)觸電者神智清醒,讓其就地休息。

 。2)觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清,應仰臥,周?chē)3挚諝饬魍,注意保暖?/p>

 。3)觸電者呼吸停止,則用口對口進(jìn)行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動(dòng),用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)。若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。

  注意:現場(chǎng)搶救不能輕易中止,要堅持到醫務(wù)人員到場(chǎng)后接替搶救。

  五、事故發(fā)生后,單位應立即在現場(chǎng)設置警戒線(xiàn),維護搶救現場(chǎng)的正常秩序,警戒人員應當引導醫務(wù)人員快速進(jìn)入事故現場(chǎng)。

  六、事故現場(chǎng)警戒線(xiàn)必須待醫務(wù)人員將觸電者帶離現場(chǎng)赴醫院救治,事故調查和排險搶修工作完畢,現場(chǎng)已無(wú)事故隱患時(shí),方可解除。

  七、事故發(fā)生后學(xué)校應當立即向報告。

學(xué)校事故應急預案4

  一、目的:

  為加強學(xué)校安全管理,提高學(xué)校應對各種突發(fā)事件的組織指揮能力;讓師生了解踩踏事故可能發(fā)生時(shí)的應急措施,掌握防護要領(lǐng);提高并強化師生的居安思危意識和應急避險自救能力。

  二、科目:

  主要針對踩踏事故的應急處置。

  三、人員:

  全體學(xué)生、全體教職工。

  四、地點(diǎn)及路線(xiàn):

  教學(xué)樓、教室、辦公室、走廊、樓梯、學(xué)校廣場(chǎng)

  五、機構的組成及職責:

  (一)應急指揮部:

  1、人員組成

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  2、職責

  負責現場(chǎng)的部署,指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作,迅速引導人員疏散,及時(shí)控制事態(tài)發(fā)展;協(xié)調配合各部門(mén)開(kāi)展應急救援行動(dòng);協(xié)調做好善后的處理工作。

  3、地點(diǎn)

  應急指揮部設置在辦公樓一樓教導處。

  信息聯(lián)絡(luò )員:

  (二)疏散引導組

  1、人員組成

  組長(cháng):

  成員:

  集結地點(diǎn):辦公樓一樓大廳

  具體分工:

  辦公樓疏散總協(xié)調:xx。綜合實(shí)驗樓疏散總協(xié)調:xx。1號教學(xué)樓疏散總協(xié)調:xx。學(xué)前綜合樓疏散總協(xié)調: xx。

  校院、操場(chǎng)總協(xié)調:xx。操場(chǎng)(安全地)指揮:xx三至五年級引導:xx。一、二年級引導:xx。幼兒園引導:xx

  2、職責

  引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的'地方安排專(zhuān)人職守,其余人員分片搜索未及時(shí)疏散人員,并將其疏散至安域。

  (三)安全防護救護組

  1、人員組成

  組長(cháng):

  成員:

  集結地點(diǎn):門(mén)衛值班室

  2、職責

  對受傷人員進(jìn)行緊急救護,并視情況撥打120或直接轉送醫療機構。

  (四)現場(chǎng)警戒組

  1、人員組成

  組長(cháng):

  成員:

  集結地點(diǎn):門(mén)衛值班室

  2、職責

  控制各出入口,無(wú)關(guān)人員不許進(jìn)入現場(chǎng),緊急事件過(guò)后保護現場(chǎng)。

 。ㄎ澹┖笄诜⻊(wù)組:

  組長(cháng):

  成員:

  職責:為救急工作提供后勤服務(wù),并為安置人員提供必要的生活休息設施。

  六.應急處置措施:

  1.發(fā)現人及身邊同學(xué)在發(fā)現學(xué)生在因擁擠而摔倒時(shí),為避免踩踏事故,要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。其他學(xué)生一經(jīng)察覺(jué)或發(fā)現前面擁堵,一定停止前行,不要向前沖撞或前推,要耐心等待擁堵解除。

  2.一旦發(fā)生踩踏事故,立即報告學(xué)校安全工作應急領(lǐng)導小組。報告內容必須準確全面,要包括具體時(shí)間,地點(diǎn)及簡(jiǎn)要情況,由應急領(lǐng)導小組確定啟動(dòng)應急預案。

  3.學(xué)校安全應急工作領(lǐng)導小組:現場(chǎng)指揮,協(xié)調控制,對患者進(jìn)行搶救,疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。

  4.對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況,一般傷情,學(xué)校應立即把受傷的學(xué)生送到二院檢查治療,有嚴重受傷者,現場(chǎng)救助組要立即撥打“120”請求救助,將重傷學(xué)生送到指定醫院救治,應急領(lǐng)導小組應指派專(zhuān)人護送和照顧。

  5.通訊聯(lián)絡(luò )組立即通知受傷學(xué)生的監護人趕赴醫院,協(xié)助救治。

  6.學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩定工作,解除他們的恐慌心理,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校事故應急預案5

  冬季來(lái)臨,由于雨、霧、雪天氣的頻頻出現,導致路面能見(jiàn)度降低,部分路段存在積水和結冰現象,嚴重影響道路暢通和行車(chē)安全,為了切實(shí)加強冬季學(xué)生接送車(chē)輛運行安全管理,避免重大安全事故的發(fā)生,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的社會(huì )秩序和學(xué)校秩序,明確安全事故處理的責任,確保學(xué)生人身安全不受傷害,特制訂本預案。

  一、組織領(lǐng)導

  學(xué)校建立學(xué)生校車(chē)冬季安全事故應急處理領(lǐng)導小組,由校長(cháng)任組長(cháng),分管安全工作的副校長(cháng)任副組長(cháng),組員由總務(wù)處、政教處、醫務(wù)室及照管人員組成。領(lǐng)導小組負責本預案的制訂、發(fā)布和實(shí)施,參與處理安全事故,對事故發(fā)生經(jīng)過(guò)作好詳細調查和記錄,并在第一時(shí)間內設法報告相關(guān)部門(mén),并通知相關(guān)人員趕赴現場(chǎng),協(xié)助交警等部門(mén)處理。全體成員分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的開(kāi)展救援處理工作。

  二、事故預防辦法和措施

  1、學(xué)校要對上學(xué)、放學(xué)乘坐校車(chē)的學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全方面的教育和交通法規教育,特別是對于容易造成安全事故的因素,重點(diǎn)反復向學(xué)生進(jìn)行講解、分析,增強學(xué)生自我保護能力和意識。

  2、制定學(xué)校冬季乘坐校車(chē)的紀律和安全制度,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)對乘坐校車(chē)過(guò)程中應注意的事項,強調安全第一的.重要性和必要性。

  3、加強駕駛員和照管教師的責任意識教育,要求駕駛員嚴格遵守交通法規謹慎駕駛,“文明駕車(chē),禮讓先行”提高駕駛員安全意識,減少事故隱患,并落實(shí)安全檢查制度,確保車(chē)輛安全狀況良好。要求跟車(chē)教師加強管理,發(fā)現安全隱患及時(shí)制止并加以教育。

  4、要求學(xué)生在乘車(chē)中自覺(jué)依次上下車(chē),要文明、安全候車(chē),要在規定的時(shí)間、地點(diǎn)等候校車(chē),上下車(chē)輛特別要注意安全。在行車(chē)過(guò)程中嚴禁同學(xué)之間打鬧、頭和手伸出窗外

  5、做好車(chē)輛例行保養工作,出車(chē)前要對車(chē)容、車(chē)況、安全性能(特別是制動(dòng)系統)進(jìn)行檢查。

  6、一旦發(fā)生大雪天氣及路面結冰狀況,校車(chē)不能正常運行,學(xué)校會(huì )通知學(xué)生家長(cháng)接送學(xué)生,直至雪停和路面冰雪消除。

  三、處理事故的原責

  接到發(fā)生事故報告后,有關(guān)職能部門(mén)要立即趕赴現場(chǎng),以最快的速度積極開(kāi)展工作,控制事故的蔓延和擴大,組織救援、保護事故現場(chǎng)、開(kāi)展事故調查取證,盡快設法向領(lǐng)導小組報告事故情況;如屬重大安全事故,則視事故情況,與有關(guān)方面取得聯(lián)系,妥善處理。

  四、應急處理程序

  一旦發(fā)生校車(chē)交通事故,應按下列程序處理。

  1、照管教師第一時(shí)間報警。

  2、領(lǐng)導小組及時(shí)報教育局及相關(guān)部門(mén)。

  3、處置乘車(chē)人員。由校醫及各位班主任負責。

 。1)發(fā)生受傷者,要盡快及時(shí)送縣級或以上醫院救治。

 。2)另外調動(dòng)車(chē)輛接送學(xué)生,換乘車(chē)輛時(shí),跟車(chē)教師要看清周?chē)煌、?chē)輛行駛情況,避免發(fā)生新的交通事故。

  4、及時(shí)通知家長(cháng)。

  5、配合交通事故處理部門(mén)調查,并參與調解。

  6、及時(shí)做好學(xué)生及家長(cháng)安撫工作,控制事態(tài),維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

學(xué)校事故應急預案6

  為了保障學(xué)校師生員工學(xué)習、工作和生活秩序,學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。建立健全應對突發(fā)重大食品安全事故的救助和運行機制,規范和指導應急處理工作,有效預防、積極應對、及時(shí)控制重大食品安全事故,高效組織應急救援工作,最大限度地減少重大食品安全事故的危害,維護正常的教育、教學(xué)秩序,制定本預案。

  工作原則

  根據食品安全事故的范圍、性質(zhì)和危害程度,對重大食品安全事故實(shí)行分級管理;有關(guān)部門(mén)按照本預案規定,落實(shí)各自的職責。堅持群防群控,加強日常監測,及時(shí)分析、評估和預警。對可能引發(fā)的重大食品安全事故,要做到早發(fā)現、早報告、早控制。實(shí)行科學(xué)民主決策,依法規范應急救援工作,確保應急預案的科學(xué)性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應,及時(shí)啟動(dòng)應急預案,嚴格控制事故發(fā)展,有效開(kāi)展應急救援工作,做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

  應急處理指揮機構

  學(xué)校食品安全事故應急工作領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  應急處理預案

  學(xué)校本著(zhù)為師生身體健康負責的目的',在加強學(xué)校常規管理的同時(shí),加強對食堂食品衛生工作管理,一旦發(fā)生師生食物中毒或疑似食物中毒事故,立即采取以下措施:

  報告學(xué)校食品安全領(lǐng)導小組,立即停止食堂的生產(chǎn)活動(dòng),啟動(dòng)應急預案。

  立即將中毒者送醫務(wù)室檢查,醫務(wù)室無(wú)法處理時(shí)應及時(shí)送往醫院。 ③同時(shí)向食品安全協(xié)調委員會(huì )辦公室、教育局、衛生局等部門(mén)報告。配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查,按衛生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

  封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)。

  穩定師生情緒,要求各類(lèi)人員不得以個(gè)人名義向外擴散消息,更不得進(jìn)行渲染和夸大,以免引起不必要的混亂。

  事故發(fā)生后,要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想穩定和心理舒緩工作。

  造成事故的直接或間接責任人應等候處理,包括經(jīng)濟處罰,行政處罰,直接承擔法律責任。

  預警與報告

  加強日常監管

  學(xué)校各相關(guān)部門(mén)應按照各自職責,加強對重點(diǎn)品種、重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)場(chǎng)所,尤其是食品采購、操作加工過(guò)程、貯藏、消費等環(huán)節的食品安全的日常監管。按照食品安全事故發(fā)生、發(fā)展規律和特點(diǎn),及時(shí)分析

  對師生健康的危害程度,可能發(fā)展趨勢,及時(shí)作出預警。

  報告制度

  重大食品安全事故發(fā)生(發(fā)現)后,事故現場(chǎng)有關(guān)人員應立即報告校食品安全工作領(lǐng)導小組負責人,負責人接到報告后,應立即向區食品安全協(xié)調委員會(huì )辦公室、教育局和衛生局及有關(guān)部門(mén)報告。 ②責任報告人

  校園食品安全工作領(lǐng)導小組和有關(guān)部門(mén)的工作人員;

  從事食品行業(yè)的工作人員;

  學(xué)校師生員工。

  后期處置

  善后處理

  配合區政府負責組織重大食品安全事故的善后處置工作,包括人員安置、補償,污染物收集、清理與處理等事項。盡快消除事故影響,妥善安置和慰問(wèn)受害和受影響人員,盡快恢復正常秩序,保證社會(huì )穩定。

  重大食品安全事故發(fā)生后,配合保險機構及時(shí)開(kāi)展應急救援人員保險受理和受災人員保險理賠工作。

  責任追究

  對在重大食品安全事故的預防、通報、報告、調查、控制和處理過(guò)程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,配合紀檢和監察等部門(mén)依據有關(guān)法律法規追究有關(guān)責任人的責任。

  總結報告

  重大食品安全事故善后處置工作結束后,學(xué)校食品安全應急工作小組應總結分析應急救援經(jīng)驗教訓,提出改進(jìn)應急救援工作的建議,完成應急救援總結報告,報送教育局,同時(shí)抄報食品藥品監管局、衛生局。

學(xué)校事故應急預案7

  為了有效提高我校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全,維護學(xué)校穩定,特制定本預案。

  一、指導思想

  自然災害事故應急是災害發(fā)生后,對學(xué)校受災師生學(xué)習、生活進(jìn)行救助的緊急行動(dòng)方案。本預案適用于洪災、地震,火災、冰雹,暴風(fēng)雪、雷電等因素而造成學(xué)校校舍倒塌、校園淹沒(méi)、道路阻塞等的應急救助反應。

  二、災害救助應急機構及職責

  (一)領(lǐng)導小組:

  總指揮:z

  副總指揮:z

  成員:z

  職責:

  1、及時(shí)傳達上級防災會(huì )議精神,全面部署防災工作。

  2、發(fā)布布臨災指令,督促各職能小組按本預案開(kāi)展抗災應急各項工作。

  3、指揮抗災救助工作,及時(shí)向上級匯報災情。

  4、完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò ),做到早預防、早報告、早處置。

  (二)工作機構

  1、信息組:

  組長(cháng):z

  成員:z及教導處全體成員

  職責:

  (1)收集上級發(fā)布的防災信息和工作要求。

  (2)及時(shí)、準確發(fā)布防災信息。

  (3)掌握學(xué)校防災救助工作動(dòng)態(tài),及時(shí)向領(lǐng)導小組和上級有關(guān)部門(mén)匯報。

  2、宣傳教育組:

  組長(cháng):z

  副組長(cháng):z

  成員:z

  職責:

  (1)宣傳和組織學(xué)習防災自救的知識,加強自然災害危害性的教育,提高廣大師生員工自我保護意識和能力。

  (2)印發(fā)防災救災宣傳資料。

  (3)編報防災救災工作動(dòng)態(tài)。

  3.應急處置組:

  組長(cháng):z

  副組長(cháng):z

  成員:政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員

  職責:

  (1)制訂學(xué)校防災應急預案,繪制應急疏散平面圖,設立緊急避難場(chǎng)所和標志等,并組織實(shí)施演練。

  (2)協(xié)翻各小組開(kāi)展應急處置工作。

  (3)加強重點(diǎn)部位的防護工作。

  (4)接到領(lǐng)導小組臨災指令后,廣播室(石尚斌)應立即通知師生撤離,各班按照預案迅速疏散學(xué)生和教職員工(王坤、晁存友負責三年級,方戰生,常東明負責二年級,楊煥俠,吳濤負責一年級,王滿(mǎn)倉負責教師院教師的撤離,、王三衛負責農行教師撤離,王衛軍負責西院教師撤離。

  (5)各班主任接到領(lǐng)導小組臨災指令后,應立即進(jìn)入教室疏散學(xué)生,靠樓梯口的兩個(gè)班的班主任應指揮整層學(xué)生有序下樓,切不可擁擠;若在上課其間,各教師應立即組織疏散學(xué)生,靠樓梯口的兩個(gè)班的教師應指揮整層學(xué)生有序下樓,切不可擁擠。(若遇強地震,無(wú)法撤離時(shí),上課教師應組織學(xué)生迅速躲在桌手下面或墻席等容易形成三角區域的地方)

  (6)在上課期間,災情發(fā)生時(shí)劉豐勝迅速到北教學(xué)樓樓梯口通知并疏散學(xué)生安全撤離,石尚斌到南教學(xué)樓樓梯口通知并疏散學(xué)生安全撤離。

  (7)學(xué)生撤離一律進(jìn)入學(xué)校大操場(chǎng)。教師撤離到廣播室門(mén)前空院。

  4、后勤保障組:

  組長(cháng):z

  成員:總務(wù)處全體成員

  職責:

  (1)根據需要購置防災設施設備。

  (2)搭建學(xué)校防災設施。

  (3)臨災狀態(tài)下,負責調配防災設施設備,提供食品、飲水等生活必需品。

  (4)負責救災物資的發(fā)放工作。

  5、值班巡邏組

  組長(cháng):z

  成員:z

  職責:

  (1)值班人員24小時(shí)值班。,

  (2)接收記錄上級的電話(huà)通知,及時(shí)匯報校長(cháng)。(由郭玉、付娟,朱紅梅、盛莉斐負責)。

  (3)晚上進(jìn)行校園巡邏和檢查,負責學(xué)校安全,若有異常情況應及時(shí)匯報。(劉豐勝、王峰、宋文革、王衛軍負責)

  (3)及時(shí)督促各年級學(xué)生按時(shí)離開(kāi)教室進(jìn)入宿舍晚唾。。

  (4)劉曉娓負責查閱區局育教網(wǎng)的信息,報送各種材料。

  6、(晚睡及午體)應急處置組

  組.長(cháng):z

  副組長(cháng):z

  成員:政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員

  職責:

  (1)接到領(lǐng)導小組臨災指令后,督促各班按照預案迅速疏散學(xué)生和教職員工(王坤、晁存疚負責三年級,方戰生、常東明負責二年級,楊煥俠、吳濤負責一年級,王滿(mǎn)倉負責教師院教師的撤離,王三衛負責農行教師撤離,王衛軍負責西院教師撤離)

  (2)公寓管理人員及時(shí)放電開(kāi)燈,打開(kāi)公寓樓門(mén)。協(xié)助班主任疏散學(xué)生。(若遇突發(fā)災害,公寓管理人員應急時(shí)通知學(xué)生疏散)

  (3)各班主任立即進(jìn)入宿舍組織學(xué)生有序下樓。

  (4)石尚斌負責男生公寓學(xué)生安全撤離。劉豐勝負責女生公寓學(xué)生安全撤離。

  (5)學(xué)生撤離一律進(jìn)入學(xué)校大操場(chǎng)。教師撤離到廣播室門(mén)前空院。

  三、防災應急程序

  1,臨災應急反應、

  接到上級發(fā)布的臨災信息后,防災領(lǐng)導小組按程序做好以下六個(gè)方面工作:

  (1)召開(kāi)防災領(lǐng)導小組工作會(huì )議,部署緊急避險和搶險救災工作。

  (2)宣布有關(guān)抗寵救災的規定。

  (3)根據上級指揮機構發(fā)布的災情動(dòng)態(tài)宣布臨災應急期的起止時(shí)、間,根據災情發(fā)展趨勢決定師生避災疏散時(shí)間及范圍。

  (4)檢查學(xué)校應急措施和防災減災準備工作的落實(shí)情況。

  (5)強化宣傳教育,防止災情信息誤傳和謠傳,穩定學(xué)校秩序

  (6)及時(shí)向區教育局防災救災指揮部報告災情信息。重大災害和特別重大地震災害情況應越級報告。

  2、災后搶險救災

  根據自然災害事故的發(fā)生情況,結合學(xué)校的特點(diǎn),啟動(dòng)相應的.自然災害事故的應急預案,作出應急反應和處置。

  保證組織落實(shí),人力落實(shí),財力落實(shí),以最快、最高效的辦法處置,確保師生安全。

  (1)學(xué)?篂木葹念I(lǐng)導小組成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責。

  (2)學(xué)?篂木葹念I(lǐng)導小組發(fā)出緊急撤離、集中信號。災情發(fā)生在教學(xué)時(shí)間時(shí)立即停止一切教學(xué)活動(dòng),所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線(xiàn)路到指定地點(diǎn)集中,班主任立即到班,老師在確認沒(méi)有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。

  (3)緊急撤離時(shí),學(xué)生應停止一切活動(dòng),不得攜帶書(shū)包,迅速離開(kāi)現場(chǎng),聽(tīng)從老師安排,互相照顧,幫助弱小、有病同學(xué)撤離。

  (4)門(mén)衛聽(tīng)到信號后就打開(kāi)大門(mén),總務(wù)處工作人員立即檢查應急通道是否暢通。

  (5)工作時(shí)間發(fā)生火災時(shí),發(fā)現者除撥打電話(huà)119、110報警外,迅速報告學(xué)校領(lǐng)導,校領(lǐng)導應立即指揮工作人員關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災時(shí),發(fā)現者要大聲呼救,立即打119,11O報警電話(huà),并報告學(xué)校領(lǐng)導。

  (6)發(fā)生漏水現象危及學(xué)生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)

  (7)建立避難場(chǎng)所,妥善安置受傷師生,保護學(xué)校財產(chǎn)。

  (8)及時(shí)上報災情和搶險救災情況,接受上級有關(guān)部門(mén)的指導。

  (9)除不可抗拒的地震等自然災害外,人為引起的災害應保護好現場(chǎng),協(xié)助公安,消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析,查明原因。

  (10)協(xié)助相關(guān)部門(mén)作好善后處理工作。

  四、工作要求

  1、領(lǐng)導小組成員切實(shí)履行各自職能,負責本組救災工作,迅速到一線(xiàn)進(jìn)行指揮,各小組迅速到達指定位置。

  2、班主任負責本班學(xué)生的救助和撤離疏散,不能丟掉一個(gè)學(xué)生,只有學(xué)生全部撤離后,教師方可撤離。

  3、科任教師應積極主動(dòng)協(xié)助班主任工作,若在上課期間,必須組織學(xué)生撤離疏散,學(xué)生撤離完后任課教師方可離開(kāi)。

  4,各處室王作人員及公寓管理人員要堅守工作崗位,不得擅自離崗。

  五、附學(xué)校防災、抗災撤離疏散平面圖。

學(xué)校事故應急預案8

  為預防和減少校車(chē)交通事故的發(fā)生,保障乘車(chē)師生的生命安全,根據《道路交通安全法》有關(guān)精神,特制定車(chē)輛(學(xué)校自備車(chē)和學(xué)校租賃交通出租公司車(chē)輛)交通事故應急處理預案。

  一、可能引發(fā)車(chē)輛交通事故的原因

  駕駛員交通安全意識淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車(chē);駕駛員疲勞駕駛、技術(shù)生疏、應變能力差;校車(chē)車(chē)況、安全性、特別是制動(dòng)系統不符合基本要求等造成校車(chē)交通事故。對方駕駛員及行人、非機動(dòng)車(chē)違章行為引發(fā)校車(chē)交通事故。

  二、事故的預防

  1.選擇遵紀守法、經(jīng)驗豐富、工作責任性強有一定駕齡的駕駛員擔任校車(chē)駕駛員。

  2 .建立全校駕駛員集中學(xué)習教育制度,定期組織交通法規的學(xué)習及業(yè)務(wù)知識的培訓,提高駕駛員的.安全意識和操作技能。

  3.定期對駕駛員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的身體與心理狀況的檢查。

  4.加強教工、學(xué)生交通安全教育和行為規范教育,引導教工、學(xué)生文明乘車(chē),不將頭手伸出窗外,不搶座位。

  5.加強對學(xué)校新增車(chē)輛的管理。學(xué)校增添車(chē)輛或調換車(chē)輛,選擇安全性、穩定性高,緩沖性、抗碰撞能力強的車(chē)輛。

  7.學(xué)校制訂并落實(shí)駕駛員駕車(chē)安全制度、教師跟車(chē)制度等相關(guān)管理制度,并認真實(shí)施。

  8.做好車(chē)輛例行保養工作,每天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能進(jìn)行檢查。

  9.不準違法超載、超速、超車(chē)。

  三、事故的處理

  一旦發(fā)生校車(chē)交通事故,一般按下列程序進(jìn)行處理:

  1.車(chē)輛碰撞等交通事故:發(fā)生人員傷亡、車(chē)輛嚴重損傷應立即報警,若無(wú)傷者、能自行協(xié)商解決者可自行協(xié)商解決。

  2.立即處置乘車(chē)人員,如有傷者,應及時(shí)送就近醫院救治。

  3.有秩序地指揮教工、學(xué)生換乘其它車(chē)輛,特別注意換車(chē)過(guò)程中的人員安全保護。

  4.報市安全處、辦公室。一般事故3天內作書(shū)面報告,重大事故立即口頭報,事后12小時(shí)內作書(shū)面匯報。

  5.保衛處、總務(wù)處配合交通事故處理部門(mén)進(jìn)行調查、處理,參與事故的調解。

  四、組織機構

  成立機動(dòng)車(chē)輛事故(事件)應急領(lǐng)導小組,協(xié)調和調查突發(fā)事故,以保證事故調查順利進(jìn)行,防范于未然。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

學(xué)校事故應急預案9

  為了進(jìn)一步深入貫徹國家和省關(guān)于做好預防青少年兒童遭受性侵工作的文件精神,做好我校預防少年兒童遭受性侵工作的要求。我校堅持“安全第一、預防為本、綜合治理”的原則,把預防少年兒童遭受性侵工作作為構建和諧校園的關(guān)鍵性措施來(lái)抓,為有力地保障和促進(jìn)我校健康有序的發(fā)展,使我校預防少年兒童遭受性侵工作取得理想的效果,特制定本活動(dòng)方案:

  一、成立領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、明確任務(wù),層層簽定責任書(shū)。

  1、領(lǐng)導要重視,明確工作任務(wù)。堅持每月領(lǐng)導班子成員研究分析預防性侵例會(huì )制度,明確每一階段的工作任務(wù)。

  2、層層簽訂預防性侵工作責任書(shū),將上級教育主管部門(mén)下達的工作要求,層層分解到科室和班級,確保沒(méi)有工作漏洞。

  三、認識到位,深入宣傳。

  認真做好宣傳教育工作,為集中專(zhuān)項治理工作奠定基礎。結合社會(huì )治安綜合治理暨平安校園建設宣傳月活動(dòng),宣傳學(xué)習預防少年兒童性侵相關(guān)知識,并組織相關(guān)測試,查看取得的效果。全校上下要形成了預防少年兒童性侵的濃厚氛圍。

  四、深入開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng)

  1、認清形勢,提高認識,強化領(lǐng)導,根據性侵案件案例情況分析,犯罪分子主要通過(guò)“微信”、“QQ”等聊天工具對女生進(jìn)行誘騙。所以我校要立足實(shí)際,有效地預防打擊侵害學(xué)生違法犯罪活動(dòng),從源頭上有效遏制“侵擾”事件發(fā)生的苗頭和勢頭,確保扎實(shí)做好預防少年兒童遭受性侵工作。

  2、加強教育、增強意識,提高能力,學(xué)校要通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班會(huì )、主題活動(dòng)等多種形式開(kāi)展性知識教育、預防性侵犯教育,提高師生、家長(cháng)對性侵犯犯罪的認識。定期開(kāi)展“法制教育”、“警示教育”、“青春期生理衛生教育”三進(jìn)校園活動(dòng),廣泛宣傳“家長(cháng)保護兒童須知”及“兒童保護須知”,教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護意識和能力,了解預防性侵犯的知識,知曉什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺(jué),外出時(shí)盡量結伴而行,離家時(shí)一定要告訴父母返回時(shí)間、和誰(shuí)在一起、聯(lián)系方式等,牢記父母電話(huà)及報警電話(huà)。要運用各類(lèi)媒體普及有關(guān)知識。

  3、進(jìn)一步強化隱患排查,加強內部管理。

  學(xué)校加強教職員工管理,把好入口關(guān),堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓內容及考核范圍,加強考核和評價(jià),落實(shí)管理職責。特別要加強對教職員工的品行考核,對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的',建議上級教育行政部門(mén)撤銷(xiāo)其教師資格。關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況,加強心理輔導,防止個(gè)別教職員工出現極端心理問(wèn)題,及時(shí)預防個(gè)別教職員工出現的不良行為。關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況,防止個(gè)別教職員工出現極端心理問(wèn)題,及時(shí)預防個(gè)別教職員工出現的不良行為。

  4、定期開(kāi)展隱患摸底排查。

  學(xué)校加強留守兒童家庭、單親家庭、外來(lái)務(wù)工人員家庭少年兒童的關(guān)注,加強家校聯(lián)系,提醒家長(cháng)或監護人履行父母教育工作者職責。全校要進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞,重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況,特別是要關(guān)注班級內學(xué)生尤其是女學(xué)生有無(wú)學(xué)習成績(jì)突然下滑、精神恍惚、無(wú)故曠課等異常表現及產(chǎn)生的原因。對排查中發(fā)現的安全隱患要及時(shí)整改,發(fā)現的性侵犯事件線(xiàn)索和苗頭要認真核實(shí),涉及違法犯罪的要及時(shí)報警并報告上級部門(mén)。

  5、妥善處置學(xué)生性侵犯事件。

  建立學(xué)生性侵犯案件及時(shí)報告制度,一旦發(fā)現學(xué)生在學(xué)校內遭受性侵犯,學(xué);蚣议L(cháng)要立即報警并彼此告知,同時(shí)學(xué)校要及時(shí)向上級教育主管部門(mén)報告,報告時(shí)相關(guān)人員有義務(wù)保護未成年人合法權益,嚴格保護學(xué)生隱私,防止泄露有關(guān)學(xué)生個(gè)人及其家庭的信息,避免再次傷害。學(xué)校要與共青團、婦聯(lián)、家庭和醫院等積極配合,向被性侵犯的學(xué)生及其 家人提供幫助,及時(shí)開(kāi)展相應的心理輔導和家庭支持,幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉學(xué)需求的,門(mén)和學(xué)校應予以安排。

學(xué)校事故應急預案10

  一、成立領(lǐng)導小組

  組長(cháng):吳xx(電話(huà):13820xxxxxx座機:8684xxxx)

  副組長(cháng):米xx(電話(huà):15902xxxxxx)

  成員:王xx唐xx王xx張xx唐xx班主任

  二、適用范圍

  本預案適用于應急處置境內外恐怖組織和非法分子劫持未成年學(xué)生的恐怖活動(dòng)和突發(fā)的暴力事件。主要包括非法分子闖入校園劫持學(xué)生、非法分子在學(xué)校組織校外集體活動(dòng)中劫持未成年學(xué)生的事件以及社會(huì )閑雜人員等對社會(huì )不滿(mǎn),闖入學(xué)校x、家長(cháng)或學(xué)校工作人員精神有問(wèn)題,突然發(fā)作,對學(xué)生和教師造成傷害、與學(xué);蚪處熡忻艿募议L(cháng),借機對學(xué)校里的教師和學(xué)生造成傷害。

  三、預防辦法:

  1、對于社會(huì )閑雜人員,門(mén)衛一律不得放其進(jìn)入校園。

  2、對于精神有問(wèn)題的家長(cháng)或學(xué)校工作人員,學(xué)校要做好個(gè)案,平時(shí)經(jīng)常關(guān)心。對于有精神問(wèn)題的家長(cháng),門(mén)衛不得讓其進(jìn)入校園。

  3、對于與學(xué);蚪處熡忻艿募议L(cháng),校方主動(dòng)與其溝通,爭取化解其內心不滿(mǎn),不使矛盾進(jìn)一步激化。

  4、對進(jìn)入人員,保安要嚴格執行檢查,并進(jìn)行登記。

  5、對門(mén)衛增加防護器具(除以前的x外,增添5根鎬把)

  三、基本原則

  處置劫持未成年學(xué)生事件的基本原則是:立即報警,統一指揮、減少損失,快速處置,遵守法紀。

  (一)立即報警

  1、一旦發(fā)生非法分子闖入校園劫持未成年學(xué)生事件和突發(fā)的暴力事件,學(xué)校立即啟用110緊急按鈕,同時(shí)向公安部門(mén)和區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組辦公室報告詳細情況;

  2、一旦發(fā)生非法分子在學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)時(shí)劫持未成年學(xué)生事件,活動(dòng)組織者和現場(chǎng)教師必須立即向公安部門(mén)和區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組辦公室報告。

  3、外來(lái)人員未經(jīng)允許強行闖入,門(mén)衛不得放行,追趕不及應馬上通知總護導教師及有關(guān)領(lǐng)導,及早將闖入者查清逐出校門(mén)。

  4、校內發(fā)現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,第一目擊者馬上報告校長(cháng)或通知門(mén)衛,在第一時(shí)間啟動(dòng)報警按鈕。(學(xué)校緊急報警電話(huà)裝在傳達室和校長(cháng)室)

  (二)統一指揮

  按照“統一應急指揮機構、統一應急報警體系,統一應急通信平臺”的要求,學(xué)校必須各司其職,密切配合,妥善、高效地開(kāi)展應急處置工作。

  (三)減少損失。接報后,校長(cháng)、護導教師、保衛人員和有關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。校長(cháng)、總務(wù)主任、工會(huì )主席負責與犯罪分子周旋,德育處和其他教師負責保護學(xué)生,盡一切努力,限度地避免和減少人員傷亡,減少財產(chǎn)損失,控制社會(huì )影響,盡快恢復正常教育教學(xué)秩序。

  (四)快速處置。學(xué)校必須采取一切有效措施和手段,迅速按照學(xué)校的應急處置指令和職責分工,開(kāi)展各項處置工作,有效控制局面和事態(tài)發(fā)展,如有人員受傷,立即送就近醫院救治,妥善處理善后工作。

  (五)遵守法紀。在處置非法分子劫持未成年學(xué)生事件時(shí),學(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導小組要遵守國家和地方法律、法規。

  四、組織指揮

  (一)啟動(dòng)處置預案。發(fā)生劫持未成年學(xué)生事件后,啟動(dòng)本預案,按照學(xué)校的應急處置指令開(kāi)展工作;

  (二)應急處置現場(chǎng)指揮部

  1、學(xué)校負責人要按照市應急聯(lián)動(dòng)中心要求進(jìn)入應急處置現場(chǎng)指揮部,并立即向區教育局報告現場(chǎng)指揮部的地點(diǎn)及聯(lián)系方式。

  2、現場(chǎng)指揮部由下列人員構成:

  (1)總指揮。由區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組負責人、校長(cháng)任現場(chǎng)指導部總指揮。

  (2)副總指揮。由后勤主任擔任現場(chǎng)副總指揮。

  (3)現場(chǎng)指揮員。根據現場(chǎng)處置的需要,由德育主任擔任現場(chǎng)應急處置的現場(chǎng)指揮員。

  (4)指揮聯(lián)絡(luò )組。由校長(cháng)室、德育處、后勤組組成指揮聯(lián)絡(luò )組。指揮聯(lián)絡(luò )組主要負責現場(chǎng)指揮部的具體事務(wù),下達現場(chǎng)指揮部門(mén)的指令,記錄現場(chǎng)處置情況,協(xié)調各參與有關(guān)工作,與區應急聯(lián)動(dòng)中心保持聯(lián)系。

  3、現場(chǎng)指揮部組織指揮程序

  (1)進(jìn)入崗位。學(xué)校負責人、聯(lián)絡(luò )員進(jìn)入現場(chǎng)指揮部后,到指揮聯(lián)絡(luò )組領(lǐng)取統一編號的通信工具和識別標志,并根據職責分工,迅速開(kāi)展工作。

  (2)情況匯總。參與現場(chǎng)先期處置的學(xué)校負責人迅速向現場(chǎng)指揮部反饋現場(chǎng)處置情況,由指揮聯(lián)絡(luò )組負責匯總。

  (3)分析判斷。學(xué)校負責人要向現場(chǎng)指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度、是否存在遭受后續攻擊的可能,以及自己的分析意見(jiàn)。

  (4)指揮決策。在分析判斷的基礎上,現場(chǎng)指揮部迅速研究現場(chǎng)處置措施,果斷作出指揮決策。

  五、應急處置程序

  (一)疏散師生。學(xué)校按照區應急聯(lián)動(dòng)中心指令,立即有序地組織師生疏散到安全地區,并明確專(zhuān)人負責維持秩序,疏散中發(fā)生師生傷害事故時(shí),要開(kāi)辟臨時(shí)場(chǎng)所安置,并立即報告上級部門(mén),待醫療救護人員到場(chǎng)。

  (二)封鎖現場(chǎng)。公安機關(guān)趕到現場(chǎng)后,學(xué)校準確向警方提供案發(fā)地的通道等情況,并配合做好設置警戒線(xiàn)、封鎖現場(chǎng)工作;若學(xué)生家長(cháng)或圍觀(guān)群眾欲越過(guò)警戒線(xiàn)的,學(xué)校要積極配合公安部門(mén)做好勸阻及情緒穩定工作。

  (三)預備攻擊。當防恐突擊力量做好武力突擊準備時(shí),學(xué)校要按照現場(chǎng)指揮部指令,配合公安部門(mén)做好中心現場(chǎng)的封鎖工作,配合救護力量做好準備工作。

  (四)武力突擊。反恐突擊力量實(shí)施武力突擊時(shí),學(xué)校要做好已疏散師生的隱蔽工作。

  (五)現場(chǎng)處理。搶救傷員,將傷員送至相關(guān)醫院時(shí),學(xué)校派人陪同前往;公安部門(mén)負責核查被解救人質(zhì)以及非法分子的'真實(shí)身份,并組織開(kāi)展現場(chǎng)尸體的辨認工作,學(xué)校要配合做好師生身份核對工作。

  (六)現場(chǎng)清理。學(xué)校要配合各級部門(mén)工作人員清理現場(chǎng)。

  (七)報告情況,F場(chǎng)指揮員及時(shí)向現場(chǎng)指揮部或市應急聯(lián)動(dòng)中心報告現場(chǎng)處置情況。學(xué)校要立即向保險公司報告學(xué)生傷亡情況。

  六、善后處置措施

  (一)評估分析。劫持事件應急處置工作基本完成后,指揮部立即組織有關(guān)人員對恐怖事件造成的危害結果,以及對本區社會(huì )政治穩定可能構成的威脅進(jìn)行評估分析,并下達指令全力做好各項善后工作,維護本市社會(huì )政治穩定。

  (二)適時(shí)公布案情。區委宣傳部、區政府新聞辦根據相關(guān)報道原則,籌備召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì ),適時(shí)公布案情和調查情況,或請區教育局領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)。學(xué)校不向社會(huì )公布案情。

  (三)收集社情動(dòng)態(tài)。學(xué)校要做好當事學(xué)生及家長(cháng)的情緒穩定工作,舉一反三,布置防范等工作,關(guān)注轄區內師生動(dòng)態(tài)并加以引導。

  (四)安撫慰問(wèn)師生。學(xué)校迅速派出干部安撫傷員及死者家屬,做好善后處理工作,安排好他們的生活,同時(shí),做好宣傳工作,消除社會(huì )恐慌,對師生及家長(cháng)提出的正當要求盡快予以滿(mǎn)足。

  (五)其他善后工作。處置工作基本完成后,學(xué)校要立即匯總情況上報區教育局,并對處置工作進(jìn)行總結評估。

  七、處置保障。

  學(xué)校按照職責分工進(jìn)行應急準備,加強日常工作,為處置劫持學(xué)生事件提供切實(shí)、可靠的保障。

  (一)應急隊伍保障。建立學(xué)校反劫持應急處置隊伍。學(xué)校應急隊伍的總體情況、力量組成、處置能力,每年年初接受區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組組織相關(guān)職能部門(mén)檢查和評估。學(xué)校應急隊伍的重大調整和人事變更,報區教育局突發(fā)事件領(lǐng)導小組備案。

  (二)開(kāi)展應急演練。學(xué)校制訂相應的處置方案,并積極開(kāi)展應急處置技能培訓和應急演練。

  (三)設施保障。學(xué)校對110報警按鈕、紅外線(xiàn)周界報警和學(xué)生宿舍監控裝置等安全防范設施應經(jīng)常維護和檢查,確保設施完好和正常使用。

  (四)通信保障。學(xué)校值班室電話(huà)要有來(lái)電顯示功能,學(xué)校主要負責人的家庭電話(huà)及手機保持24小時(shí)暢通。

  八、防范和宣傳

  (一)宣傳教育。學(xué)校要加強有關(guān)預防恐怖襲擊常識的宣傳教育,鼓勵學(xué)生和家長(cháng)舉報恐怖活動(dòng)線(xiàn)索,廣泛調動(dòng)師生、家長(cháng)參與反恐怖斗爭的積極性,增強師生防范意識,提高師生防范能力。

  (二)培訓演練。學(xué)校要將應對和處置反劫持事件的相關(guān)知識納入各級學(xué)校領(lǐng)導的培試課程。對反劫持應急處置人員要開(kāi)展經(jīng)常性培訓,切實(shí)提高他們應對和處置劫持事件的能力,學(xué)校要不定期地組織全校師生開(kāi)展專(zhuān)項演練。

  九、預案管理

  學(xué)校要根據本預案的實(shí)施細則,報區、鎮教育行政部門(mén)突發(fā)事件領(lǐng)導小組備案。

  xx小學(xué)

  20xx.x.x

學(xué)校事故應急預案11

  為了加強對危險化學(xué)品事故的有效控制,最大限度地降低事故危害程度,保障人民生命、財產(chǎn)安全,保護環(huán)境,根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和國務(wù)院《危險化學(xué)品安全管理條例》,結合我校實(shí)際情況制定本應急救援預案。

  一、成立學(xué)校;肥鹿蕬鳖A案

  組長(cháng):xx

  副組長(cháng):xx

  成員:xx

  職責:

  1、對危險化學(xué)藥品萬(wàn)一發(fā)生火災、泄露、丟失等意外情況,指揮中應視具體情況迅速組織各相關(guān)人員成立應急小組,制定相關(guān)措施。

  2、保障各種應急物品、器材充足。

  3、全面負責各種突發(fā)事故的處理;協(xié)調各小組的工作,人員配備、監督、檢查小組職責落實(shí)情況。

  4、組織成員學(xué)習相關(guān)知識,明確各小組的職責,不斷提高成員防范應急能力

  二、指導思想和工作原則

  體現以人為本,真正將“安全第一,預防為主”方針落到實(shí)處。一旦發(fā)生危險化學(xué)品事故,能以最快的速度、最大的效能,有序地實(shí)施救援,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,把事故危害降到最低點(diǎn)。

  危險化學(xué)品事故應急救援原則:快速反應、統一指揮、分級負責、正確處理。

  三、預防與應對措施

  1、嚴格學(xué);瘜W(xué)品的管理,特別是爆炸品和劇毒物品的管理。建立雙人雙鎖分管鑰匙等相應的保管制度,并由部門(mén)負責人經(jīng)常檢查落實(shí)情況。

  2、如發(fā)現各類(lèi)危險化學(xué)品被盜、被搶、被騙及因化學(xué)品引起的爆炸和火災,應立即報告學(xué)校事故處理小組,并啟動(dòng)本應急救援預案。

  3、如發(fā)生被盜、被搶、被騙事件,實(shí)驗室管理員應立即向應急小組組長(cháng)或副組長(cháng)匯報,并書(shū)面說(shuō)明事故發(fā)生詳細經(jīng)過(guò)。由事故處理小組報110和區教育局備案。

  4、如發(fā)生因化學(xué)品引起的爆炸和火災事件,應立即啟動(dòng)《學(xué);馂膽鳖A案》。

  5、學(xué)校各部門(mén)應服從事故應急小組組長(cháng)統一指揮,并落實(shí)相關(guān)部門(mén)要求采取的措施,以防止事故進(jìn)一步擴大。

  四、危險化學(xué)品急救措施

  在實(shí)驗室中發(fā)生人身中毒時(shí),必須采取急救措施,應先行急救,再送醫院治療。

  (1)吸入毒氣:將其移到空氣新鮮處休息(冬天注意保暖),讓中毒者昔日

  新鮮空氣,如輕度中毒者會(huì )較快恢復正常,如果發(fā)生昏迷休克,可給中毒者做人工協(xié)助呼吸,保持安靜,注意保暖。

  (2)消化道誤服中毒應立即洗胃,使中毒者嘔吐。常用的洗胃液是食鹽水、肥皂水,3--5%的碳酸氫鉀溶液或1:50的高錳酸鉀溶液。洗胃液要大量喝,邊喝邊使中毒者嘔吐。如果沒(méi)有洗胃液,可以引用大量溫開(kāi)水,沖淡毒物并使中毒者嘔吐。洗胃藥反復進(jìn)行多次,直到洗胃中基本沒(méi)有毒物,然后再服解毒劑。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面湯等。主要毒物的'毒性癥狀及其急救措施,附表:

  物質(zhì)

  毒性癥狀

  急救措施

  氨氣

  吸入濃氨氣,呼吸感覺(jué)困難

  飲用牛奶、蛋清(蛋白)或湯類(lèi),喝3%的醋酸或檸檬酸

  一氧化碳

  跟血液中的血紅蛋白結合,使它喪失機能,人感覺(jué)頭痛、昏迷、昏睡不醒而至死。CO達到0.1%時(shí),1小時(shí)意識不清,4小時(shí)致死。

  把患者移到空氣新鮮有光線(xiàn)的地方,注射咖啡堿,喝淡茶,皮下注射食鹽水,吸氧氣或人工呼吸。

  乙醚

  吸入蒸氣后會(huì )麻醉

  一般是吸氧,進(jìn)行人工呼吸

  汞及其化合物

  汞蒸氣侵害呼吸器官,喉痛,嗓啞聲音不清

  汞中毒可服用鐵粉2份加硫1份的混合劑

  白磷

  觸及皮膚時(shí)造成燒傷、損害骨骼、蒸氣刺激喉鼻粘膜并有腐蝕性,進(jìn)入消化系統會(huì )發(fā)生激烈作用,直到死亡。

  附著(zhù)于身上時(shí),用2%的硫酸銅或酸銀溶液沖洗,飲入時(shí),用0.3%的高錳酸鉀洗胃,飲用1%的硫酸銅溶液200g銅化合物

  傷害消化系統,能引起嘔吐,飲用3.0g的硫酸銅則有危險。

  用鹽水或用牛奶洗胃,要多喝食鹽水,蛋清。

  鋇鹽鉛鹽

  嘔吐,下痢、眩迷,損害腎臟和視力減退?谇、咽喉和胃部感覺(jué)干燥,發(fā)熱,直至嘔吐,并能引起其他神經(jīng)上的癥狀。

  使患者胃里的東西吐出后,用5%的硫代硫酸鈉溶液洗胃,生成BaSO4,PbSO4的沉淀。

  (3)皮膚、眼、鼻、咽喉受毒物侵害,應立即用大量自來(lái)水沖洗(對皮膚

  上的濃硫酸應先用干布揩拭),具體急救措施見(jiàn)“化學(xué)灼傷和急救措施”:

  灼燒物質(zhì)

  急救措施

  各種酸(濃硫酸、硝酸)

  立即用水沖洗,接著(zhù)用3--5%碳酸氫鈉溶液中和,最后用水清洗,必要時(shí)涂上甘油,如果出現水泡,應涂上龍膽紫。

  當皮膚粘上濃硫酸時(shí),切忌用水沖洗一面硫酸水合時(shí)放熱而加重傷勢,正確吹方法是先用干棉布吸去濃硫酸,再用流水沖洗,后處理方法同上。

  各種堿磷

  立即用水沖洗,再用3--5%的碳酸氫鈉溶液浸泡以中和生成磷堿,然后用2%的硫酸銅溶液沖洗使磷酸轉化為難溶的磷酸銅。再用水沖洗殘留的硫酸銅溶液,最后按灼燒傷處理。切不可使傷口暴露在空氣中或用油脂涂敷。

  五、其他事故

  (1)實(shí)驗室如果不慎發(fā)生火災,立即移開(kāi)可燃物,切斷電源,停止通風(fēng)。

  對小面積火災,應立即用濕布、濕衣服或沙子等覆蓋燃燒物,隔絕空氣使火熄滅,對大面積的火災應立即報警,并針對燃燒物性質(zhì)使用相應的滅火器進(jìn)行搶救,以減少損失。

  (2)萬(wàn)一發(fā)生觸電事故,要立即切斷電源,把觸電者迅速轉移到附近適當地方,揭開(kāi)衣扣,使其全身舒展。如果觸電者停止呼吸或心臟停止跳動(dòng),要毫不遲疑地進(jìn)行人工呼吸或心臟按摩,并迅速送醫院搶救。

學(xué)校事故應急預案12

  為有效預防在中考工作期間各類(lèi)突發(fā)事件的發(fā)生,做到“安全、準確、按時(shí)、守紀、高效、有序”的工作目標,積極穩妥快速地做好突發(fā)事件的預防和處置工作原則,維護我x中考工作的正常秩序,營(yíng)造良好的考試工作環(huán)境,圓滿(mǎn)地完成整個(gè)招生考試工作任務(wù)。特制定本預案。

  一、應急處置工作領(lǐng)導小組成員名單

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、突發(fā)事件主要類(lèi)型

 。ㄒ唬┲卮笫Вㄐ梗┟茴(lèi)。如試題試卷被盜、被搶或運送途中發(fā)生交通事故等。

 。ǘ┳匀粸暮︻(lèi)。如發(fā)生洪澇、地質(zhì)災害、地震等。

 。ㄈ┕残l生類(lèi)。如傳染性疾病發(fā)生。

 。ㄋ模┢渌话l(fā)事件。如考試期間出現的聽(tīng)力設備故障等偶發(fā)事件。

  三、實(shí)行報告制度

  鎮中心校和各初中立即成立報告制度,對中考期間發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)性事件及時(shí)報告處理。

 。ㄒ唬┦掳l(fā)鎮級及其學(xué)校。由鎮中心校在第一時(shí)間直接報告鎮政府、派出所,并報x招生辦、x教育局、x政府分管x長(cháng)及x公安局。

 。ǘ╂傊行男=拥娇键c(diǎn)的報告后,立即會(huì )同有關(guān)部門(mén)組成聯(lián)合調查組趕赴現場(chǎng),進(jìn)行保護現場(chǎng),調查核實(shí)情況,并在第一時(shí)間直接報告x教育局、公安局,以及x人民政府分管x長(cháng)。

  四、處理原則

  處置中考期間突發(fā)事件,要堅持貫徹“穩定壓倒一切”的方針,認真遵循六項處置原則:

  1.安全維護原則。

  2.早抓早防原則。

  3.及時(shí)妥善原則。

  4.正確引導原則。

  5.冷靜應對原則。

  6.寧順勿激原則。

  五、處理措施

 。ㄒ唬⿲χ卮笫Вㄐ梗┟苁录

  1.及時(shí)報告x招生辦、x教育局及公安局。

  2.保護現場(chǎng)。x招生辦、事發(fā)地中心校領(lǐng)導速赴現場(chǎng),保護封鎖現場(chǎng),禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,協(xié)助x公安局對失(泄)案件偵察偵破,有效制止事態(tài)的發(fā)展。

  3.嚴格遵守保密紀律。防止失(泄)密范圍進(jìn)一步擴大,不得接受新聞媒體的采訪(fǎng),不透露有關(guān)情況。

  4.做好善后工作。認真反省和檢查,找出原因,提出和措施,并做好對考生及家長(cháng)的宣傳解釋工作,確保中考工作有序順利地進(jìn)行。

 。ǘ⿲残l生突發(fā)事件

  1.考試前或考試后發(fā)生流行性疾病事件

 。1)按照國家有關(guān)規定作出應急預案,做好流行性疾病的防疫工作。

 。2)鎮中心校、各中學(xué)成立領(lǐng)導小組,深入班級認真落實(shí)做好預防措施。

 。3)做好對考生、監考員及工作人員的健康狀況監測和檢查。

 。4)做好各考點(diǎn)考場(chǎng)和試卷的安全消毒防疫工作。

 。5)落實(shí)考點(diǎn)考場(chǎng)需配備防疫保護措施,增設醫生及藥品,實(shí)行監

  控疫情,對患者及時(shí)進(jìn)行治療。

  2.考試中發(fā)生流行性疾病事件

 。1)將病因、病情立即向x教育局和衛生局報告。

 。2)抓好考生、監考員及工作人員進(jìn)入考點(diǎn)的防預工作,嚴格進(jìn)行健康狀況檢查(考生是否與流行性疾病有接觸;是否從“疫區”來(lái);本人及家庭成員健康狀況;體溫等情況。)當遇到異常情況者,應及時(shí)采取措施,啟用備用考場(chǎng)。對于確診為流行性疾病者的考生,應進(jìn)行隔離治療,不得參加考試;如監考員及工作人員則停止其參加有關(guān)考試工作。

 。3)當考場(chǎng)出現危重病例時(shí),考場(chǎng)監考員立即報告考點(diǎn)主任,考點(diǎn)主任應立即組織救治病人,同時(shí)報告考區主任,及時(shí)送醫院進(jìn)行搶救治療。

  3.在中考期間發(fā)生食品、飲水、空氣污染等事件

 。1)事發(fā)地立即向招生辦、教育局和衛生局報告,鎮人民政府報告。

 。2)鎮中心校、x教育局、衛生局及招生辦等部門(mén)領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng),參與組織搶救工作。

 。3)鎮中心校立即組織監考員及時(shí)回收試卷等進(jìn)行安全保管。同時(shí)疏散考生及其他人員到安全地帶。

 。4)事發(fā)地要保留可疑的食品、飲水及共有關(guān)原料等,控制事態(tài)情況。

 。5)要落實(shí)對事發(fā)地督查,做好防疫措施,確保師生生命安全健康。

 。ㄈ⿲ψ匀粸暮Φ仁录

  1.在中考期間發(fā)生火災、中毒等事件。中心校立即赴現場(chǎng),調查了解情況后第一時(shí)間報告招生辦及教育局,報告內容為:現場(chǎng)具體情況、試題試卷安全保密情況。保護現場(chǎng),劃定警戒線(xiàn),禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,協(xié)助公安等部門(mén)調查處理,同時(shí)及時(shí)組織考生及有關(guān)人員,救治受傷人員,送醫院進(jìn)行治療,確保師生人員生命安全。

  2.在中考期間發(fā)生洪水災害或地質(zhì)災害事件。

 。1)鎮應急的領(lǐng)導要親臨現場(chǎng),在x政府、教育局的領(lǐng)導下,做好考試前的準備工作,確?键c(diǎn)各考場(chǎng)安全,密切關(guān)注災情發(fā)展,隨時(shí)匯報。

 。2)領(lǐng)導明確分工,24小時(shí)值班,落實(shí)接送試卷的安全保管及保證按時(shí)接送到各考點(diǎn),落實(shí)監考員及工作人員是否到位;檢查考生來(lái)往

  途中的安全問(wèn)題,確保師生及工作人員安全,并落實(shí)救援隊做好應急組織搶救工作。

 。3)因突發(fā)生災情導致考點(diǎn)無(wú)法使用的,要果斷決定啟用備用考點(diǎn),并迅速組織考生轉移、布置考場(chǎng),確?忌涂荚嚢踩。

  3.關(guān)于聽(tīng)力考試期間偶發(fā)事件的.處理

  第一:聽(tīng)力考試開(kāi)始時(shí),聽(tīng)力光盤(pán)無(wú)聲或不清楚,應立即考點(diǎn)主考啟用備用聽(tīng)力光盤(pán),并由主考及時(shí)報告x招生辦,由x招生辦批準確定順延結束時(shí)間。

  第二:聽(tīng)力考試進(jìn)行中,出現錄音光盤(pán)無(wú)聲或不清楚。應下出現問(wèn)題時(shí)的題目,及時(shí)請示考點(diǎn)主考啟用備用聽(tīng)力光盤(pán)。重新放音時(shí),應從出現問(wèn)題的前一道試題開(kāi)始播放,并由主考報告x招生辦,由x招生辦批準確定順延結束時(shí)間。如出現短時(shí)間內解決不了的問(wèn)題,應立即進(jìn)行其余筆試部分的考試,并開(kāi)始計算考試時(shí)間。筆試結束后(考生不得離開(kāi)考場(chǎng))立即按程序進(jìn)行聽(tīng)力部分考試,并在聽(tīng)力考試前請示x招生辦批準順延考試結束時(shí)間。

  第三:聽(tīng)力考試開(kāi)始或進(jìn)行過(guò)程中,放音設備出現故障,應及時(shí)換用備用的放音設備,處理辦法參照第一、第二條處理。

  對偶發(fā)事件,考點(diǎn)主考應將發(fā)生的時(shí)間、范圍、故障原因及處理結果如實(shí)紀錄上報x招生辦,其中有問(wèn)題的光盤(pán)應單獨保存,考后隨答卷一起送x招生辦復查。

 。ㄋ模╊A設考場(chǎng):廣平鎮第二初級中學(xué)

學(xué)校事故應急預案13

  為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據《消防法》、《突發(fā)事件應對法》等相關(guān)法律法規,結合我校消防環(huán)境建設與準備的實(shí)際,制定本預案。

  一、適用范圍

  本預案適用于本校及周邊可能危及師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的火災事故。

  二、處置原則

  1、“以人為本”的原則,做到“生命第一,學(xué)生優(yōu)先”,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

  2、“早發(fā)現,早報警”的原則,任何人在任何時(shí)間和場(chǎng)所,發(fā)現起火時(shí)都要冷靜觀(guān)察、了解火勢、及時(shí)選擇適當方式報警。

  3、“親臨一線(xiàn),靠前指揮”的原則,每一位領(lǐng)導、各組組長(cháng)在火災發(fā)生時(shí),都要親臨一線(xiàn),靠前指揮。

  三、組織指揮與職責

  1、應急救援領(lǐng)導小組

  組長(cháng):(校長(cháng))

  職責:定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導組會(huì )議,全面負責火災事故的應急救援指揮工作。

  副組長(cháng):(副校長(cháng))

  職責:傳達上級相關(guān)文件與會(huì )議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。負責組織對緊急預案的落實(shí)情況,具體指揮火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作。

  組員:

  職責:具體負責火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作,保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

  2、應急救援領(lǐng)導小組下設6個(gè)工作小組:通訊聯(lián)絡(luò )組、滅火救援組、醫療救護組、緊急疏散組、后勤保障組、善后處理組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò )、組織滅火、搶救傷員、疏散師生、物資準備、善后處理等工作。

 。1)通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng):

  成員:

  職責:保障通訊設備的暢通、及時(shí)發(fā)布啟動(dòng)應急預案;及時(shí)報警并向上級報告災情,確保上情下達、下情上報。做好電話(huà)值守,負責事故情況的收集,發(fā)布災情信息;統計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況,評估災情。

 。2)疏散引導組組長(cháng):

  成員:各年級輔導員和寢室管理員

  職責:迅速組織師生緊急疏散,確保學(xué)生安全轉移,維護現場(chǎng)秩序,清查學(xué)生人數,做好學(xué)生思想穩定工作,維護校園治安秩序,控制人員進(jìn)出,防盜、防搶、防止災害擴大。各班主任明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全;各寢室管理員負責學(xué)生宿舍各樓層學(xué)生逃生途徑與辦法的培訓與指導;實(shí)驗實(shí)習場(chǎng)館管理員負責各機房、各實(shí)習場(chǎng)所的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生安全。

 。3)滅火救援組組長(cháng):

  成員:

  職責:迅速緊急救火、搜尋受傷人員,切斷電源、火源,保護轉移貴重物品,做好事故現場(chǎng)警戒工作,設置警戒標志,收集有關(guān)重要物證。

 。4)醫療救護組組長(cháng):

  成員:

  職責:負責受傷人員的應急搶救處置,盡快將傷員送往醫院搶救,妥善安置傷員,及時(shí)通知受傷人員親屬。

 。5)后勤保障組組長(cháng):

  成員:

  職責:負責應急物資、器材的購置、保管,確保應急時(shí)完好夠用,設置避難場(chǎng)所,為受災師生提供食品、物品,及時(shí)運送人員、傷員和應急物資。

 。6)善后處理組組長(cháng):

  成員:

  職責:負責事故調查處理和事故善后處理,及時(shí)向師生和傷員親屬通報有關(guān)情況,穩定師生情緒,做好災后教學(xué)秩序的'恢復和重建工作。

  四、預防和預警

  1、學(xué)校各位教職工應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程,懂得正確使用滅火器和消防栓,學(xué)校應經(jīng)常對本單位消火栓、滅火器材進(jìn)行檢查、維護、保養,保持其良好狀態(tài),認真進(jìn)行防火安全檢查,做好記錄。

  2、加強對學(xué)生宿舍、圖書(shū)閱覽室、電子閱覽室、計算機室、實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)教室的消防安全管理,對本部位防火工作經(jīng)常檢查,做好記錄,教職工在下班前應切斷室內電源,關(guān)閉用電設施。

  3、加強對師生員工的消防安全教育和消防演練,強化“三會(huì )一標”,即會(huì )排查火災隱患、會(huì )處置初起火災、會(huì )組織引導人員疏散,單位實(shí)行消防標志化管理。

  4、經(jīng)常檢查電器線(xiàn)路,防止老化、短路、漏電等情況,不亂拉電線(xiàn)、超負荷用電,不使用粗制濫造、無(wú)安全措施、示檢驗合格的產(chǎn)品,電器運行中發(fā)現異味、冒煙等情況時(shí),要立即斷電,停機檢查修理。

  5、建立火災事故預警系統。學(xué)校師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)火災事故的危險信號,通過(guò)學(xué)校安全事件應急通報程序,及時(shí)的通報險情,確保采取切實(shí)有效的措施,竭力避免發(fā)生突發(fā)火災事故。

  五、應急處理程序

  1、當發(fā)現火情后,首先向附近人員發(fā)出火警信號,并立即采取應急措施,切斷與火災相關(guān)的電源、氣源、火源;使用較近滅火器或消防水龍頭進(jìn)行滅火。如果火勢無(wú)法撲滅,立即拔打“119”火警電話(huà),并向學(xué)校安全服務(wù)平臺報警;報警時(shí)要講明起火地點(diǎn)、起火部位及火勢大小、起火物質(zhì)的種類(lèi)和性質(zhì)、被困人員情況;安全平臺工作人員如實(shí)向學(xué)校主管領(lǐng)導和部門(mén)匯報情況。

  2、校長(cháng)根據實(shí)際情況啟動(dòng)應急預案,向教育主管部門(mén)和所在地報告,學(xué)校應急救援領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng),指揮預案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責分工迅速到位展開(kāi)工作。

  3、通迅聯(lián)絡(luò )組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài),公布火災發(fā)生地點(diǎn),需要疏散的范圍,派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災現場(chǎng),保持通訊聯(lián)絡(luò )暢通,及時(shí)準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。

  4、滅火救援組迅速檢查是否切斷起火現場(chǎng)電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進(jìn)行撲救,轉移重要物資和危險物品,如火勢較大,暫時(shí)撲滅不了,應根據現場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進(jìn)一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務(wù),同時(shí)對現場(chǎng)實(shí)行警戒,保證消防車(chē)暢通無(wú)阻,防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)。維護好現場(chǎng)秩序,避免人員傷亡。

  5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道,疏散現場(chǎng)師生,避免發(fā)生擁擠,此時(shí)工作人員要做好維護秩序、防止慌亂的工作,在到達指定集中地點(diǎn)后,由疏散引導組成員維持秩序,清點(diǎn)人數,穩定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。

  6、醫療救護組積極配合專(zhuān)職消防隊員及醫護人員搶救火場(chǎng)內被困傷員。對受傷師生及時(shí)救治,視情況送醫院救治,并及時(shí)通知傷員親屬。

  7、后勤保障組迅速調集準備滅火所需物資、設備,為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

  8、善后處理組在事故發(fā)生后要協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析,并做好災后心理輔導、相關(guān)衛生消毒等恢復重建教學(xué)秩序工作。

  9、事故處理過(guò)后,涉及單位(部門(mén))或個(gè)人應在認真分析研究的基礎上,反思火災產(chǎn)生的原因,形成書(shū)面報告,報送學(xué)校相關(guān)部門(mén)審定。

  六、注意事項

  1、疏散人員

 。1)火災發(fā)生時(shí),由于有煙氣、能見(jiàn)度差,現場(chǎng)指揮

  人員應保持鎮靜,穩定好人員情緒,維護好現場(chǎng)秩序,組織有序疏散,防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。

 。2)利用現場(chǎng)有利條件,快速疏散。下層著(zhù)火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速向下疏散,有條件的可用濕毛巾堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

 。3)高樓層著(zhù)火時(shí)疏散較為困難,要沉著(zhù)冷靜,應按照安全出口的指示標志,盡快從安全通道安全撤出,切忌跳樓;饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生,可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門(mén),等待救護人員到來(lái)。

 。4)發(fā)生火災時(shí),一旦人體身上著(zhù)火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì )使火越燒越旺,還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著(zhù)火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

  2、搶救人員

 。1)發(fā)生火災時(shí),如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是首要任務(wù)。

 。2)火場(chǎng)尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門(mén)窗或墻壁;

  遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線(xiàn)不清時(shí),可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細聽(tīng);、觸摸等方式尋找被困人員。

 。3)深入火場(chǎng)尋人,要注意在出入口通道、走廊、門(mén)窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發(fā)現人員。救人時(shí)應注意安全,進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子;饒(chǎng)煙霧彌漫,沒(méi)有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒,可用棉被、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷;饒(chǎng)救人方法,應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來(lái)確定。

 。4)對神志清醒的人員,可指定通路,引導他們自行脫離險區;

  對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專(zhuān)人護送出險區,當搶救的正常通道被隔斷時(shí),應利用安全繩、梯等將人救出。

  3、疏散物質(zhì)

  及時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn),指定專(zhuān)人看管,防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物資疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn),并查明有關(guān)情況,及時(shí)向指揮部報告。

  七、聯(lián)系方式(各主管部門(mén)和負責人)

  八、附則

  1、本預案解釋權為學(xué)校安全領(lǐng)導小組。

  2、本預案自公布之日起執行。

學(xué)校事故應急預案14

  為了建立健全應對突發(fā)食品安全事故的運行機制,有效預防、積極應對食品安全事故,高效組織應急處置工作,最大限度地預防和減少食品安全事故及其造成的危害,保障師生員工身體健康與生命安全,維護正常的學(xué)校秩序。根據《食品安全法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》、《四川省食品安全事故應急預案》、《西華大學(xué)突發(fā)公共事件應急預案》、《西華大學(xué)食品安全管理辦法》及有關(guān)規定,結合我校實(shí)際,特制定本預案。

  工作原則

  按照“學(xué)校統一領(lǐng)導、各級分別負責、部門(mén)指導協(xié)調、多方聯(lián)合行動(dòng)”的食品安全工作原則。做到早發(fā)現、早報告、早控制。對食品安全事故作出快速反應,及時(shí)啟動(dòng)應急預案,嚴格控制事故發(fā)展,有效開(kāi)展應急救援工作,做好食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

  事故分級

  按食品安全事故的性質(zhì)、危害程度和涉及范圍,將食品安全事故分為4級。

  特別重大食品安全事故(1級)

  超出四川省處置能力水平的;

  國務(wù)院認為需要由國務(wù)院或國務(wù)院授權有關(guān)部門(mén)負責處置的。

  重大食品安全事故(11級)

  造成傷害人數超過(guò)100人并出現死亡病例的;

  造成10例以上死亡病例的;

  省政府認定的重大食品安全事故。

  較大食品安全事故(111級)

  造成傷害人數超過(guò)100人或者出現死亡病例的;

  市(州)人民政府認定的較大食品安全事故。

  一般食品安全事故(1V級)

  造成傷害人數在30人—99人,無(wú)發(fā)現死亡病例的;

  縣級人民政府認定的一般食品安全事故。

  應急處置指揮機構及其職責

  食品安全事故應急處置領(lǐng)導小組

  學(xué)校根據食品安全事故處置需要,成立食品安全事故應急處置領(lǐng)導小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“應急領(lǐng)導小組”),負責對學(xué)校食品安全事故應急處置工作的統一領(lǐng)導和指揮。應急領(lǐng)導小組由分管副校長(cháng)、分管學(xué)生工作副書(shū)記(副校長(cháng))任組長(cháng),后勤管理處、黨辦、校辦、紀委、宣傳部、學(xué)工部、保衛處、計財處、人事處、人南校區管委會(huì )辦公室、物資設備處、后勤總公司等部門(mén)負責人為成員。

  對于發(fā)生特別重大食品安全事故、重大食品安全事故、較大食品安全事故,組長(cháng)由校長(cháng)擔任,分管副校長(cháng)、分管學(xué)生工作副書(shū)記(副校長(cháng))任常務(wù)副組長(cháng)。

  應急領(lǐng)導小組主要職責

  貫徹落實(shí)政府衛生部門(mén)規定和要求;領(lǐng)導、組織、指揮事故應急處理工作;研究解決食品安全事故應急處理中的重大問(wèn)題;負責發(fā)布食品安全事故的重要信息;審議批準學(xué)校應急處置工作組辦公室提交的.應急處置工作報告。

  應急領(lǐng)導小組下設食品安全事故應急處置辦公室

  食品安全事故應急處置辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“應急辦公室”),主任由后勤管理處處長(cháng)擔任,黨辦、校辦、宣傳部、學(xué)工部、保衛處、人南校區管委會(huì )辦公室、后勤總公司、校醫院負責同志為成員。

  應急辦公室主要職責

  貫徹落實(shí)省、市及地方政府衛生部門(mén)的各項部署,組織實(shí)施事故應急處置工作;檢查督促各有關(guān)部門(mén)做好應急處置工作,及時(shí)有效地控制事故,防止蔓延擴大;研究協(xié)調解決事故應急處理工作中的具體問(wèn)題;向省、市及地方政府、學(xué)校領(lǐng)導小組及其成員單位報告、通報事故應急處理工作情況;完成學(xué)校領(lǐng)導小組交辦的其他任務(wù)。

  應急辦公室下設應急處置工作小組

  學(xué)校食品安全事故應急預案啟動(dòng)后,根據工作需要,成立有關(guān)工作小組。各工作小組及其成員應當服從應急辦公室的統一指揮。

  工作小組及職責

  事故處理組,由后勤管理處牽頭。負責調查事故發(fā)生原因,作出調查結論,配合當地政府衛生行政部門(mén),組織協(xié)調實(shí)施救援工作,監督救援措施的落實(shí),評估事故影響,提出事故防范意見(jiàn)。監督召回有毒有害食品,嚴格控制流通渠道。綜合分析和評價(jià)檢測數據,查找事故原因和評估事故發(fā)展趨勢,預測事故后果,為制定現場(chǎng)搶救方案提供參考。

  醫療救治組,由校醫院、總公司牽頭。負責食品中毒病員救治和事故相關(guān)技術(shù)鑒定工作。配合當地政府衛生行政部門(mén),組織協(xié)調實(shí)施救援工作,監督救援措施的落實(shí),評估事故影響,提出事故防范意見(jiàn)。統一向政府衛生部門(mén)報告信息數據。

  信息組,由宣傳部牽頭。負責食品安全事故的信息發(fā)布,事故發(fā)生地現場(chǎng)的采訪(fǎng)和管理工作,負責互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)信息的管理和指導。

  綜合組,由校辦牽頭。負責協(xié)調食品安全事故應急處置工作的綜合協(xié)調工作,紀委、學(xué)工部、保衛處、計財處、人南校區管委會(huì )辦公室、物資設備處參加。保衛處負責秩序維護及協(xié)助公安部門(mén)對食品安全事故涉嫌犯罪案件的偵查工作;學(xué)工部負責開(kāi)展應急處置宣傳、教育、善后等相關(guān)工作;紀委負責對在造成嚴重食品安全事故和應急處置工作中有失職、瀆職等違紀行為的調查及處理;計財處負責事故應急救援資金保障;物資設備處負責食品安全事故應急物資供應。

  報告程序

  預警信息與報告

  實(shí)行校醫院集中統一對食品安全事故信息收集、分析、報告制度,認真履行查詢(xún)報告責任制。全校師生員工,當發(fā)現自己或他人有食品安全事故發(fā)生或疑是食品安全事故時(shí),應主動(dòng)或主動(dòng)幫助病人到校醫院診治。

  預警預防

  職能部門(mén)及校醫院按照各自職責加強日常監管,建立健全食

  品安全信息數據庫和信息報告系統,并保障系統的有效運行。后勤管理處要根據校醫院、或者政府衛生部門(mén)作出的可能發(fā)生的食品安全事故、可能的發(fā)展趨勢,及時(shí)向學(xué)校有關(guān)部門(mén)或師生員工發(fā)布預警。

  通報程序

  校醫院及有關(guān)部門(mén)接到食品安全事故報告后應及時(shí)向后勤管理處通報;

  后勤管理處接到食品安全事故報告后應在2小時(shí)內向學(xué)校領(lǐng)導匯報,并及時(shí)向學(xué)校有關(guān)部門(mén)通報加強預警預防工作。必要時(shí)報省政府、省教育廳及地方政府。

  報告

  對師生健康造成或者可能造成嚴重損害的食物安全事故;出現群體性食物安全事故或者出現死亡病例的特大、重大、較大食物安全事故;一旦發(fā)生(發(fā)現)后,有關(guān)人員應當立即報告本單位負責人或校醫院。單位負責人接到報告后,應當立即向校醫院報告,校醫院向后勤管理處報告。單位負責人也可以直接向后勤管理處報告。

  對于發(fā)生或者可能發(fā)生特大、重大食物安全事故,必須在1小時(shí)內向主管部門(mén)、應急辦公室報告;學(xué)校在2小時(shí)之內作出決定,由校醫院向所在地方政府衛生部門(mén)和食品藥品監督管理部門(mén)報告,并按照相關(guān)監管部門(mén)的要求采取控制措施;當發(fā)生特大、重大食物安全事故時(shí),保衛處還須在1小時(shí)內向成都市公安局報告;事故發(fā)生點(diǎn)或有關(guān)部門(mén)應在知悉重大食品安全事故后:一是1小時(shí)內作出初次報告,二是根據事故處理的進(jìn)程變化或者上級的要求隨時(shí)作出階段報告,三是應在事故處理結束后10日內作出總結報告。根據事故的嚴重程度啟動(dòng)相應的應急預案。超出本級應急救援處置能力時(shí),及時(shí)報請政府和教育廳啟動(dòng)相應的應急預案。特大、重大食物安全事故和較大食物安全事故應急響應在政府衛生行政部門(mén)指導下組織實(shí)施。當應急響應行動(dòng)組織實(shí)施時(shí),工作小組應當按照相應的職責全力以赴組織救援,及時(shí)向應急辦公室報告,應急辦公室及時(shí)向省政府、省教育廳、地方政府報告,并按程序報告救援工作進(jìn)展情況。

  應急準備和預防

  校醫院接到可能導致食品安全事故的信息后,應密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展,做好應急準備和預防工作;應及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導及后勤管理處。

  后勤管理處會(huì )同相關(guān)部門(mén)應及時(shí)對可能導致食品安全事故信息進(jìn)行分析,及時(shí)報學(xué)校領(lǐng)導并通報學(xué)校有關(guān)部門(mén)。學(xué)校按程序做出是否啟動(dòng)相應的應急處置預案和向政府衛生部門(mén)及上級主管部門(mén)報告的決定。

  處置程序

  一旦發(fā)生學(xué)校食品安全事故,學(xué)校應立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案,按照預案,立刻組織救援行動(dòng)。

  食品安全事故的應急響應

  一般食品安全事故由應急領(lǐng)導小組決定。在地方政府衛生行政部門(mén)的統一領(lǐng)導和指揮下,組織協(xié)調開(kāi)展食品安全事故的應急處置工作。超出本級應急救援處置能力時(shí),及時(shí)報請政府和教育廳啟動(dòng)相應的應急處置工作。特大、重大、較大食品安全事故應急響應在政府衛生行政部門(mén)指導下組織實(shí)施。

  處置程序措施

  應急領(lǐng)導小組

  應急領(lǐng)導小組決定啟動(dòng)食品安全事故應急預案;提出應急行動(dòng)原則要求;協(xié)調指揮應急力量實(shí)施救援行動(dòng)。

  應急辦公室

  派出相應工作小組及有關(guān)單位及人員參加、指導現場(chǎng)應急救援工作;協(xié)調、組織實(shí)施應急救援;及時(shí)向應急領(lǐng)導小組報告應急救援行動(dòng)的進(jìn)展情況;確定重點(diǎn)保護區域。責令該食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位立即停止其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),對已出售的食品進(jìn)行公告,并予以收回。對造成群體性食品安全事故或者可能導致群體性食品安全事故的食品、工具、用具及原料進(jìn)行封存,經(jīng)政府衛生部門(mén)批準后進(jìn)行清洗消毒或銷(xiāo)毀。及時(shí)掌握各種信息,現場(chǎng)處理問(wèn)題,根據事故狀況,按照上級主管部門(mén)和政府衛生部門(mén)的要求,制定和采取相應的對策及措施。

  醫療組

  提供現場(chǎng)緊急醫療救護和救援,書(shū)寫(xiě)詳細、完整的病歷記錄;對需要轉送的病人,按規定將其病歷復印件轉送接診醫院。對食品及原料的來(lái)源、流向、配方、加工方法、加工用具、貯存條件、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員衛生和健康狀況進(jìn)行現場(chǎng)衛生學(xué)調查,并對可疑食品、病人的嘔吐物、排泄物等樣品送檢。對病人或者疑似病人進(jìn)行衛生病學(xué)調查,并提出就地或者異地治療、醫學(xué)觀(guān)察措施。宣傳防治知識,及時(shí)對可能受害人群進(jìn)行調查,采取預防性投藥、群體防護等公共衛生預防措施。

  綜合組

  做好現場(chǎng)圍觀(guān)人員的疏散和思想政治工作。提供病人、疑似病人或可能受害人員的基本情況。做好治療、醫學(xué)觀(guān)察人員的監控、信息收集、跟蹤和后勤保障工作。做好受害或受影響人員所在部門(mén)師生員工穩定工作。采取措施控制事故責任人。配合公安部門(mén)對事故進(jìn)行調查。

  發(fā)生事故單位

  立即停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。協(xié)助政府衛生機構和學(xué)校醫院救治病人。保留造成食物安全事故或者可能導致食物安全事故的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)。配合政府衛生部門(mén)和校醫院進(jìn)行調查,按照要求如實(shí)提供材料和樣品。落實(shí)政府衛生部門(mén)和學(xué)校應急領(lǐng)導小組要求采取的其他措施。

  信息組

  保障廣大師生在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權,及時(shí)、準確做好信息公開(kāi),并如實(shí)向上級部門(mén)匯報。及時(shí)澄清問(wèn)題,避免不必要的誤解。

  響應終結

  食品安全事故及其隱患或相關(guān)危險因素消除后,食品安全事故應急處置工作結束,應急處置隊伍撤離現場(chǎng),應急辦公室組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行分析討論,經(jīng)現場(chǎng)檢測評價(jià)確定無(wú)危害和風(fēng)險后,提出終止響應的建議,報應急領(lǐng)導小組批準宣布應急結束。應急辦公室根據匯總之后的應急處置工作情況報告,可向有關(guān)部門(mén)提出具體處理意見(jiàn)和建議,并對事故發(fā)生單位、責任單位的改進(jìn)工作進(jìn)行監督,及時(shí)跟蹤處理情況,隨時(shí)通報處理結果。

  后期處置

  善后處理

  學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)分別負責組織食品安全事故的善后處置工作,包括人員安置、補償,污染物收集、清理與處理等事項。盡快消除事故影響,妥善安置和慰問(wèn)受害和受影響人員,盡快恢復正常秩序,維護學(xué)校穩定。

  結論報告

  食品安全事故善后處理工作結束后,學(xué)校食品安全領(lǐng)導小組,要組織各部門(mén)認真總結,自覺(jué)查找工作中存在的不足,加強管理,汲取教訓,杜絕類(lèi)似事件的再次發(fā)生,同時(shí)向上級部門(mén)作出書(shū)面報告。

  責任追究

  對在食品安全事故的預防、通報、報告、調查、控制和處理過(guò)程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,根據情節輕重,對直接責任人及主要負責人給予相應的行政處分,對有關(guān)單位予以通報批評;構成犯罪的,要移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

  本預案適用于發(fā)生在校本部、彭州校區、人南校區范圍內的食物安全事故處置和重大隱患防范。

學(xué)校事故應急預案15

  一、組織機構

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、實(shí)施辦法

  1、獲得學(xué)生在交通事故中受傷信息的任何人員,都應當在第一時(shí)間用最快方式向學(xué)校領(lǐng)導或班主任報告,報告內容最重要的是出事地點(diǎn),同時(shí)打110、120求援。

  2、學(xué)校領(lǐng)導和組織成員應當立即趕赴現場(chǎng)。

  3、組織機構成員應當立即在現場(chǎng)對受傷學(xué)生進(jìn)行搶救,救護車(chē)到后送醫院。

  4、學(xué)校應當及時(shí)與受傷學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系,并派班主任等到醫院探視、慰問(wèn)。

  5、學(xué)校干部應當配合交通民警做好事故處理工作。

  6、學(xué)校應當把事故情況及時(shí)向市報告。惡劣天氣下交通安全應急預案

  一、指導思想

  為切實(shí)做好惡劣天氣道路交通安全應急工作,確保我校在應對惡劣天氣時(shí)反應及時(shí)、準備充分、訣策科學(xué)、道路暢通,特制定本預案。

  二、組織領(lǐng)導

  成立重特大道路交通突發(fā)性事件領(lǐng)導小組。

  校長(cháng)擔任總指揮,學(xué)校領(lǐng)導及各部門(mén)主要負責人為成員;領(lǐng)導小組下設辦公室,24小時(shí)值班。

  三、機構職責根據需要,設立以下機構: (一)信息、通訊、后勤組

  組長(cháng):

  成員:

  主要職責:收集掌握事件發(fā)生、發(fā)展等信息,進(jìn)行綜合分析,為領(lǐng)導決策提供依據,并做好上傳下達工作;提供車(chē)輛及后勤保障,確保通信暢通。

  (二)交通管理及現場(chǎng)處置組

  組長(cháng):

  成員:

  主要職責:配合交警部門(mén)疏導交通,維護事件現場(chǎng)的`交通秩序,防止交通堵塞。疏散撤離群眾,搶救傷員,維護現場(chǎng)治安秩序,制止現場(chǎng)破壞活動(dòng)。協(xié)助公安機關(guān)對事件現場(chǎng)進(jìn)行調查、取證。

  (三)勸導教育及機動(dòng)組.

  組長(cháng):

  成員:各班主任

  主要職責:在事發(fā)現場(chǎng)對圍觀(guān)群眾進(jìn)行勸解疏導,做好宣傳教育工作;組織一定力量,隨時(shí)增援事故現場(chǎng)、處置由此引發(fā)的其他重大事件。

  四、惡劣天氣條件下的應急救援對策

  (一)惡劣天氣條件下的救援,各救援部門(mén)和人員首先做好自身的防護工作,不能因防護不周而造成減員。

  (二)遇到大霧、大風(fēng)、大雨、大雪、道路結冰時(shí),車(chē)輛要加裝防滑鏈或簡(jiǎn)易防滑裝置,車(chē)輛慢行且打開(kāi)警報燈或防霧燈。

  (三)遇有大風(fēng)時(shí)車(chē)輛行駛速度要適中,以防過(guò)快發(fā)生翻車(chē),影響救援。

  五、工作要求

  (一)要高度重視預防和處置重特大道路交通突發(fā)性事件工作,在思想上、組織上和裝備上做好充分準備,要把各項管理措施落實(shí)到實(shí)處。全體成員要服從領(lǐng)導,聽(tīng)從指揮,做到快速處置、減少影響、保障安全。

  (二)堅訣執行和落實(shí)全天候24小時(shí)值班制度,保證車(chē)輛、通訊及施救等裝備器材處于完好狀態(tài)。密切與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,加強協(xié)調配合。

  (三)要增強事發(fā)前的預見(jiàn)性和敏銳性,在事件可能發(fā)生之前應及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。

  (四)注意自我保護,避免意外傷害。參與救援的人員必須嚴守操作規程,確保自身安全。

  (五)強化責任,實(shí)行責任追究制和倒查制。對在處置重特大道路交通突發(fā)性事件工作中違反值班制度,以及因瞞報、謊報、漏報、遲報或發(fā)生其他不作為和亂作為的,將依據有關(guān)規定實(shí)行責任追究制和倒查制,對值班領(lǐng)導、責任部門(mén)主要負責人和當事人進(jìn)行從嚴從重處理;造成嚴重后果的,將移送司法機關(guān)依法處理。

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