工業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)應急預案

　　在生活、工作和學(xué)習中，有時(shí)會(huì )突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，往往需要預先編制好應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的工業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)應急預案1

　　本預案專(zhuān)指在課堂教學(xué)上課鈴響后，偶然出現的上課教師不到場(chǎng)的情形。處理辦法如下：

　　一、班主任職責

　　班主任應預先在班級中建立一種應對機制，即教育學(xué)生自覺(jué)遵守課堂秩序，由班干部帶頭，進(jìn)行有序活動(dòng)，等待教師，并安排好專(zhuān)門(mén)負責的學(xué)生，到教務(wù)處、校辦公室或教師辦公室反映情況。

　　二、學(xué)校建立首問(wèn)責任制度

　　不管有哪一個(gè)班級的學(xué)生到教師辦公室、教務(wù)處或校辦公室反映課堂中無(wú)教師上課的情形，所在辦公室中的教師都要及時(shí)作出反應，立即進(jìn)入該班維持秩序，并先安排落實(shí)臨時(shí)代課教師，最后再核實(shí)該節任課教師相關(guān)情況進(jìn)行責任追究。

　　三、因公外出學(xué)習(開(kāi)會(huì ))人員和因私請假人員的課程安排程序：

　　因公外出開(kāi)會(huì )須持相應文書(shū)至少提前半天到教務(wù)處備案安排落實(shí)代課;因公外出學(xué)習一律由教務(wù)處統一安排落實(shí)臨時(shí)代課并發(fā)放外出學(xué)習派遣通知書(shū);因私請假人員必須至少提前半天提交假條到值周行政領(lǐng)導并同時(shí)告知教務(wù)處以便及時(shí)安排臨時(shí)代課，否則不予安排落實(shí)，查課無(wú)教師上課則作曠課處理。凡承擔臨時(shí)代課的人員負責承擔該節課產(chǎn)生的安全事故。

　　四、無(wú)故缺曠人員的課程安全發(fā)生的安全事故全由該任課教師直接負責。

　　對于缺勤(含遲到、早退以及中途離崗等)人員的`課堂產(chǎn)生的安全事故全由該曠課人員直接負責。

　　五、課堂教學(xué)責任制

　　分管校長(cháng)為第一責任人，教務(wù)主任為第二責任人，專(zhuān)業(yè)部主任和任課教師為直接責任人。教務(wù)主任要關(guān)心課務(wù)安排，對日常出現的調(代)課要經(jīng)常了解情況，以便心中有數，在何種情況下會(huì )出現課務(wù)安排上的問(wèn)題，及時(shí)提醒教務(wù)員避免出現安排上的失誤。專(zhuān)業(yè)部主任要精心安排課務(wù)，科學(xué)、合理地編排課表，盡力避免編排錯誤。對臨時(shí)出現的調(代)課，要及時(shí)作好安排，并以書(shū)面的形式通知有關(guān)教師。

課教師要認真負責上好每一節課，上課鈴響前必須站在教室門(mén)口侯課，下課時(shí)作好學(xué)生課間休息期間的要注意的安全教育。教務(wù)處對臨時(shí)代課要做到代課通知單派遣制并留底備案以便及時(shí)核實(shí)查處作依據，教務(wù)處將臨時(shí)代課派遣通知單至少提前一課時(shí)發(fā)放到相應代課教師并作好簽字作依據認證。

　　六、問(wèn)責

　　對課堂上教師不到場(chǎng)的情形，學(xué)校將追究原因并問(wèn)責，列入教師常規工作考核系列。

工業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)應急預案2

　　為應對課堂教學(xué)中突發(fā)的安全事件，及時(shí)、有序、高效地做出相應處理，確保師生的人身安全，盡最大努力減少損失和負面影響，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本預案。

　　一、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”主要指在課堂教學(xué)進(jìn)程中突發(fā)的危及師生健康和生命安全的意外事件。如：

　　(1)體育課中因意外發(fā)生摔傷、撞傷、扭傷、擠壓、校內交通等傷害事件;

　　(2)體育課中因任課教師忽視本來(lái)就有心臟、哮喘等嚴重病癥的學(xué)生，而導致的安全事故;

　　(3)實(shí)驗過(guò)程中因意外發(fā)生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事件;課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生突然發(fā)生疾病;

　　(4)課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生學(xué)生之間斗毆、學(xué)生襲擊教師等意外事件;

　　(5)課堂教學(xué)過(guò)程中學(xué)生因心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件;

　　(6)課堂教學(xué)中由于教師體罰學(xué)生等違規操作導致的安全事故;

　　課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生其它自然或人為的突發(fā)安全事故。

　　二、認真做好防范工作，杜絕安全事故發(fā)生

　　1、要求全體教師牢固確立“以人為本、安全第一、生命第一”的意識，在體育課、演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗、課內活動(dòng)等教學(xué)中，始終保持高度的警覺(jué)性和敏銳性，精心組織、周密部署、規范操作，排查和消除各種隱患。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，防止課堂教學(xué)中突發(fā)矛盾的激化。體育課教師應結合學(xué)科特點(diǎn)嚴密組織課堂教學(xué)，加強安全教育，指導學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和預防損傷等事故的方法，對器械練習等容易造成傷害事故的學(xué)習內容，要積極采取安全防落措施，講清動(dòng)作要領(lǐng)，反復示范，并加強保護和幫助。課堂內組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)，必須堅持安全、無(wú)毒、無(wú)害和力所能及的'原則，要教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律和操作規程，確保安全。要注意實(shí)驗實(shí)習課的安全，實(shí)習實(shí)驗前應進(jìn)行安全教育，實(shí)習實(shí)驗中應嚴格遵守操作規程，要妥善保管有毒有害的實(shí)驗藥品，嚴防中毒，防止觸電、燙傷事件發(fā)生。

　　3、在課堂教學(xué)過(guò)程中，要扎實(shí)做好安全防范工作，認真檢查場(chǎng)地、設施、器材、藥品等安全，及時(shí)發(fā)現安全隱患并迅速采取保護措施;關(guān)注每位學(xué)生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現苗頭性問(wèn)題要及時(shí)采取相應措施。

　　三、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”處理程序

　　第一、先行救治

　　在課堂教學(xué)過(guò)程中，一旦發(fā)現突發(fā)安全事件，任課教師或其他在第一時(shí)間發(fā)現安全事件的教職工，要以“救治受傷人為先”的原則，先送受傷者到校醫室救治，由校醫處理后再送到醫院救治，送醫院途中要有醫生、有關(guān)任課教師陪護。對于不能隨意移動(dòng)、搬動(dòng)的特殊傷病員，須立即通過(guò)校醫及時(shí)趕到現場(chǎng)處理，防止傷勢和病情加劇。

　　第二、馬上報告

　　任課教師或其他“第一發(fā)現人”，在送受傷學(xué)生到醫務(wù)室的同時(shí)，盡快報告校辦公室、教務(wù)處等部門(mén)。校辦公室應盡快派人到場(chǎng)作好送人到醫院的準備，同時(shí)通知校長(cháng)或其他校領(lǐng)導。

　　第三、穩定秩序

　　在送受傷學(xué)生到校醫室的同時(shí)，任課教師要招呼就近人員，控制局面，盡最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。接到求助后，有關(guān)同志應立即通知班主任。

　　第四、綜合處理

　　接到報告的學(xué)校領(lǐng)導必須放下其他工作，立即召集辦公室、教務(wù)處、年級組長(cháng)及班主任趕赴現場(chǎng)，組織人員進(jìn)行救護，同時(shí)立即向校長(cháng)報告，必要時(shí)還要向“110”、“120”和醫療部門(mén)發(fā)出求助信息。

　　第五、善后工作

　　盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。組織人員看望受傷學(xué)生和家長(cháng)，在學(xué)生病情穩定后，盡最大可能組織人員對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導。

工業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)應急預案3

　　為應對課堂教學(xué)中突發(fā)的安全事件，及時(shí)、有序、高效地做出相應處理，確保師生的人身安全，盡最大努力減少損失和負面影響，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本預案。

　　一、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：zz

　　成員：zzzz

　　二、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”主要指在課堂教學(xué)進(jìn)程中突發(fā)的危及師生健康和生命安全的意外事件。如：

　�。�1）體育課中因意外發(fā)生摔傷、撞傷、扭傷、擠壓、溺水、校內交通等傷害事件；

　�。�2）體育課中因任課教師忽視本來(lái)就有心臟、哮喘等嚴重病癥的學(xué)生，而導致的安全事故；

　�。�3）實(shí)驗過(guò)程因意外發(fā)生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事件；

　�。�4）課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生突然發(fā)生疾��；

　�。�5）課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生學(xué)生之間斗毆、學(xué)生襲擊教師等意外事件；

　�。�6）課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生因心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件；

　�。�7）課堂教學(xué)中由于教師體罰學(xué)生等違規操作導致的安全事故；

　�。�8）課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生其它自然或人為的突發(fā)安全事故。

　　三、認真做好防范工作，杜絕安全事故發(fā)生

　　1、要求全體教師牢固確立“安全第一”的意識，在體育課、演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗課內活動(dòng)等教學(xué)中，始終保持高度的警覺(jué)性和敏銳性，精心組織、周密部署、規范操作，排查和消除各種隱患。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，防止課堂教學(xué)中突發(fā)矛盾的.激化。體育課教師應結合學(xué)科特點(diǎn)嚴密組織課堂教學(xué)，加強安全教育，指導學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和預防損傷等事故的方法，對器械練習等容易造成傷害事故的學(xué)習內容，要積極采取安全防范措施，講清動(dòng)作要領(lǐng)，反復示范，并加強保護和幫助。課堂內組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)，必須堅持安全、無(wú)毒、無(wú)害和力所以能及的原則，要教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀律和操作規程，確保安全，要注意實(shí)驗實(shí)習課的安全，實(shí)習實(shí)驗前應進(jìn)行安全教育，實(shí)習實(shí)驗中應嚴格遵守操作規程，要妥善保管有毒有害的化學(xué)、生物等實(shí)驗藥品，嚴防中毒，防止觸電、燙傷事件發(fā)生。

　　3、在課堂教學(xué)過(guò)程中，要扎實(shí)做好安全防范工作，認真檢查場(chǎng)地、設施、器材、藥品等安全，及時(shí)發(fā)現安全隱患并迅速采取保護措施；關(guān)注每位學(xué)生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現苗頭性問(wèn)題要及時(shí)采取相應措施。

　　四、課堂教學(xué)中“突發(fā)的安全事件”處理程序

　　第一、先行救治。

　　在課堂教學(xué)過(guò)程中，一旦發(fā)現突發(fā)安全事件，任課教師或其他在第一時(shí)間發(fā)現安全事件教職工，要以“救治受傷人為先”的原則，先送受傷者到校醫室救治，由校醫處理后再送到就近醫院救治，送醫院途中要有醫生、有關(guān)任課教師陪護。對于不能隨意移動(dòng)、搬運的特殊傷病員，須立即通知校醫及時(shí)趕到現場(chǎng)處理，防止傷勢和病情加劇。

　　第二、馬上報告。

　　任課教師或其他“第一發(fā)現人”，在送受傷學(xué)生到校醫室的同時(shí)，盡快報告領(lǐng)導小組和學(xué)校領(lǐng)導。領(lǐng)導小組同志應盡快派車(chē)到校門(mén)口作好送人到醫院的準備，同時(shí)通知校長(cháng)或其他校領(lǐng)導。

　　第三、穩定秩序。

　　在送受傷學(xué)生到校醫室的同時(shí)，任課教師要招呼就近人員，控制局面，盡最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。接到求助后，有關(guān)同志應立即通知班主任。

　　第四、綜合處理。

　　接到報告的學(xué)校領(lǐng)導必須放下其他工作，立即召集政教處、教導處負責人及班主任趕赴現場(chǎng)，組織人員進(jìn)行救護，同時(shí)立即向校長(cháng)報告，必要時(shí)還要向鎮中心校報告、“110”、“120”和醫療部門(mén)發(fā)出救助信息。

　　第五、善后工作。

　　盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。組織人員看望受傷學(xué)生和家長(cháng)，在學(xué)生病情穩定后，盡量大可能組織人員對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導。執照有關(guān)法律處理責任分擔及賠償等事務(wù)。

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