學(xué)校地震應急預案(共15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，保不準會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，常常要根據具體情況預先編制應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校地震應急預案，希望對大家有所幫助。

學(xué)校地震應急預案1

　　為提高學(xué)校緊急處置地震災害的能力，確保地震來(lái)臨時(shí)，能夠快速、高效、有序地開(kāi)展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據《突發(fā)事件應對法》《防震減災法》規定，特制定地震應急預案。

　　一、工作機構

　　學(xué)校成立地震事件應急工作機構，明細人員分工、責任要求。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導

　　職責：全面負責學(xué)校地震應急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；制定地震應急預案，并組織演練；地震預報發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應急預案的實(shí)施；地震發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；負責向上級匯報災情，爭取援助。

　�。ǘ�）專(zhuān)項工作組

　�。�1）通訊聯(lián)絡(luò )組

　　組長(cháng)：

　　組員：

　　職責：負責聯(lián)絡(luò )當地公安、消防、醫療等救助部門(mén)，負責在第一時(shí)間向上級部門(mén)報告事故發(fā)生和現場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現場(chǎng)的取證、信息的整理和報送等工作，按照學(xué)校應急領(lǐng)導小組的意見(jiàn)向社會(huì )有關(guān)部門(mén)發(fā)布信息。

　�。�2）疏散引導組

　　組長(cháng)：

　　成員：級部主任、班主任、上課教師

　　職責：引導全體師生迅速疏散、轉移到安全地帶。

　�。�3）現場(chǎng)救護組

　　組長(cháng)：

　　成員：衛生室教師、心理咨詢(xún)教師、無(wú)任務(wù)的教師職責：根據情況撥打120急救電話(huà)請求急救并配合醫務(wù)人員做好救治工作。

　�。�4）安全保衛組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責事故現場(chǎng)的警戒，現場(chǎng)秩序的維護，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，引導消防、公安、醫務(wù)車(chē)輛駛入現場(chǎng)，配合衛生部門(mén)施救，防止事態(tài)擴大。

　�。�5）后勤保障組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：負責車(chē)輛調動(dòng)，人員調集，做好工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

　�。�6）善后處置組

　　組長(cháng)：

　　成員：級部主任

　　職責：負責師生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問(wèn)工作；配合相關(guān)部門(mén)調查，恢復正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　�。�7）記錄小組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　職責：記錄發(fā)生地震的時(shí)間，受傷人員。做好救災物資的登記、收集、保管和分配。

　　應急信號員：

　　職責：管理、發(fā)布應急信號。

　　三、預防預警

　　震前應急準備工作在本預案公布后，當地震預報發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。

　　1、應急工作領(lǐng)導組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設在校長(cháng)室，總指揮電話(huà)：校長(cháng)電話(huà)。

　　2、學(xué)校要定期修訂學(xué)校預案，并組織指揮部成員學(xué)習和熟悉預案，并適時(shí)組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數量明確到人；校政教處、少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開(kāi)展防震科普知識宣傳。

　　3、疏散引導組要制定人員疏散方案，疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。

　　4、后勤保障組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實(shí)；組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。

　　5、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。

　　6、出現地震謠傳，校辦公室、政教處要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。

　　四、地震應急響應

　　地震預報發(fā)布后，或突發(fā)地震（一般3級以上）時(shí)，學(xué)校立即啟動(dòng)“地震應急預案”。

　�。�1）地震預報發(fā)布后，學(xué)校地震應急指揮部指揮長(cháng)宣布進(jìn)入“應急狀態(tài)”，做好地震應急準備，應對可能面臨的地震。

　�。�2）突發(fā)地震時(shí)，立即啟動(dòng)“地震應急預案”。

　�、佟暗卣饝�急預案”一般應由指揮長(cháng)（防震減災工作領(lǐng)導小組組長(cháng)）啟動(dòng)。

　�、谌缰笓]長(cháng)不在學(xué)校，無(wú)法啟動(dòng)預案的，指揮長(cháng)可電話(huà)指定副指揮長(cháng)（副組長(cháng)）代為啟動(dòng)預案，或由副指揮長(cháng)直接啟動(dòng)預案,副指揮長(cháng)代理行使指揮職責。

　�、鄹敝笓]長(cháng)啟動(dòng)預案，應同時(shí)向指揮長(cháng)報告，如當時(shí)無(wú)法報告或無(wú)法與指揮長(cháng)取得聯(lián)系的，可事后向指揮長(cháng)作專(zhuān)門(mén)匯報。

　　五、突發(fā)地震時(shí)的應急措施

　　突發(fā)地震時(shí)，指揮長(cháng)（代理指揮長(cháng)）啟動(dòng)“地震應急預案”，應急信號員發(fā)布應急信號。

　�。�1）應急避震

　　信號員發(fā)出“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：三響短促哨聲，連續多次），進(jìn)入應急避震狀態(tài)。

　�、偃握n教師：立即停止授課，轉為避震疏散組成員，負責該班級的應急避震、緊急疏散工作。立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌亂”，命令學(xué)生迅速就地避震。一樓學(xué)生直接疏散到安全場(chǎng)地。

　�、趯W(xué)生：迅速躲避在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，蹲下，并用雙手或書(shū)包保護頭部。

　�、凵蠈�(shí)驗課、微機課的師生：迅速關(guān)閉電源、火源、氣源等次生災害源，預防次生災害的發(fā)生。然后執行①、②。

　�。�2）緊急疏散

　　信號管理員發(fā)出解除“地震警報”信號（停電時(shí)信號為：一聲長(cháng)哨，連續多次），進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。

　�、俦苷鹗枭⒔M其他成員：迅速到達指定的緊急疏散線(xiàn)路及場(chǎng)地，負責學(xué)生疏散過(guò)程中的安全。

　�、诮虒W(xué)樓每層設立一名疏散指揮員（指定當時(shí)不在上課的教師擔任），按“應急疏散秩序表”規定次序疏散。疏散次序：按照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為序，安排各班級有序疏散。

　�、廴握n教師：組織學(xué)生安全有序疏散，并提醒學(xué)生注意安全，不要相互擁擠。教室講臺、靠樓梯最近的任課教師應立即趕到樓梯口做好安全防護工作。

　�、芷渌�在校教師應立即趕到學(xué)生疏散路線(xiàn)相關(guān)節點(diǎn)做好防護工作。

　�、輰W(xué)生：在教師指導下，按規定的次序、路線(xiàn)，迅速，有序地撤離至操場(chǎng)。

　�、薷靼嘀魅吻妩c(diǎn)人數，檢查學(xué)生受傷情況，穩定學(xué)生情緒，并向級部主任或政教處匯報統計結果。

　�。�3）自救互救

　　根據師生受傷情況，自救互救組開(kāi)展救助工作。 ①學(xué)校衛生室、后勤部門(mén)迅速在疏散地設立臨時(shí)救護點(diǎn)，組織救治。

　�、诟靼喟嘀魅渭叭握n教師組織學(xué)生開(kāi)展救助，配合、協(xié)助校醫對輕傷者給予必要的`消毒、清洗、包扎等醫療處置。

　�、廴缬袀麆葺^重的傷員，學(xué)校無(wú)能力處置的，就近送醫或在第一時(shí)間內聯(lián)系“120”醫療急救中心，請求救治。

　�、芸倓�(wù)處檢查學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災、水災、毒氣等次生災害，并組織人員采取相應預防、處置措施。

　�、莅l(fā)生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學(xué)校應在處置的同時(shí)，向“119”、“110”等部門(mén)提出救援請求。

　�。�4）教育安撫

　　突發(fā)地震后，針對學(xué)生可能出現的情緒緊張、神情焦慮等心理問(wèn)題，學(xué)校心理咨詢(xún)室立即開(kāi)展防震減災科普宣傳教育及心理疏導工作，舒緩學(xué)生震后心理壓力。

　�。�5）災情報告

　　突發(fā)地震后，應急疏散組應立即對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統計、匯總，了解、收集學(xué)校地震應急中采取的基本措施，起草“學(xué)校地震應急情況報告”，經(jīng)指揮長(cháng)審閱、批準，震后15分鐘內將“學(xué)校地震應急情況報告”報教育、防震減災行政主管部門(mén)。有新生重大災情的，隨時(shí)報告；無(wú)新生重大災情的，震后2小時(shí)、6小時(shí)內分別做好續報工作，以后每天報告1次。

　�。�6）震后教學(xué)保障

　�、侔踩�保衛組震后應立即對校舍進(jìn)行安全檢查，如發(fā)現有校舍受損，應對其進(jìn)行封閉，并組織安全鑒定。

　�、谛Ｉ崾軗p無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需要，應搭建帳篷或活動(dòng)板房，設立臨時(shí)教學(xué)點(diǎn)。

　�。�7）應急結束

　　或教育、防震減災行政主管部門(mén)確認近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應急結束，恢復正常教學(xué)秩序。

　�。�8）信息報備和善后處置

　　及時(shí)上報信息并備案；負責師生及學(xué)生家長(cháng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問(wèn)工作；配合相關(guān)部門(mén)，恢復正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　六、保障措施

　�、儆烧�教處綜合考慮學(xué)生人數、班級分布等情況，在學(xué)年初（即9月初）制定“應急疏散路線(xiàn)圖”、“應急疏散程序表”，并印發(fā)到全體教師，在各班級張貼公布。學(xué)校班級分布等因素有變動(dòng)的，應在變動(dòng)后15天內更新“應急疏散路線(xiàn)圖”、“應急疏散程序表”。

　�、谵k公室制定“學(xué)校應急通訊錄”。內容包括：學(xué)校地震應急指揮部及下設各組人員辦公室、住宅電話(huà)及移動(dòng)電話(huà)，教育、防震減災行政主管部門(mén)聯(lián)系電話(huà)、電子郵箱及上述部門(mén)相關(guān)負責人的移動(dòng)電話(huà)等。各班班主任應當建立“學(xué)生家長(cháng)通訊錄”，并報級部及學(xué)校備案。

　�、壅�教處在師生中建立“防震減災志愿者”組織。并結合課外興趣小組活動(dòng)等形式對志愿者進(jìn)行地震科普、醫療救助等基本知識培訓，提高志愿者參與地震應急救援的能力。

　�、軐W(xué)校經(jīng)常舉行地震應急演練。平時(shí)，學(xué)校每學(xué)期應經(jīng)常組織全校的地震應急演練，每學(xué)期應結合軍訓、科普宣傳等活動(dòng)，開(kāi)展一次單科目演練。要及時(shí)總結，查找演練中的不足，并進(jìn)一步修改完善應急預案。地震預報發(fā)布后，學(xué)校應組織1—2次全校性、全科目的地震應急演練。

　�、菘倓�(wù)處對學(xué)校的通訊設施、車(chē)輛及其他應用于應急的設備、設施進(jìn)行檢查、維護，保證正常運轉。學(xué)校醫務(wù)室應貯備部分急救用（藥）品。

　�、蘅倓�(wù)處根據學(xué)校建筑布局、空地情況，利用操場(chǎng)和其他空地設立“應急避難場(chǎng)所”。

　　學(xué)校地震應急預案

　　為減輕地震災害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命財產(chǎn)安全，保證地震應急工作高效、有序進(jìn)行，根據有關(guān)法律、法規及按照《破壞性地震應急預案》的要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定本應急預案。

　　學(xué)校地震應急工作實(shí)施校領(lǐng)導領(lǐng)導，分部門(mén)負責的原則。

　　分平時(shí)應急準備、地震應急準備和地震后應急三個(gè)階段。

學(xué)校地震應急預案2

　　為貫徹“預防為主、防御與救災相結合”的方針，保證我校地震應急工作及時(shí)、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失，提高我校在地震等突發(fā)事件時(shí)的應急反應能力，優(yōu)化人、財、物等應急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動(dòng)效率，根據《中華人民共和國防震減災法》和上級文件的有關(guān)要求，結合本校實(shí)際，特制定以下預案：

　　一、學(xué)校概況

　　學(xué)校占地面積27140平方米，有專(zhuān)用教室4排，功能室2排，辦公用房2排，一座食堂，一個(gè)200米環(huán)形操場(chǎng)，建筑面積共計2420平方米。學(xué)�，F有9個(gè)教學(xué)班，435名學(xué)生，23名教職員工。各功能室共配9只滅火器，每個(gè)教室有疏散通道2處。操場(chǎng)面積7496平方米，如有地震災情，足可容納本校師生避難。

　　二、地震應急機構設置

　　成立地震應急工作領(lǐng)導小組，地震時(shí)地震應急領(lǐng)導小組設在傳達室。領(lǐng)導小組成員如下:

　　組長(cháng)：苗xx

　　副組長(cháng)：趙xx

　　組員：王xx郭xx劉xx崔xx

　　劉xx高x劉x龐xx

　　組長(cháng)不在時(shí)依次由副組長(cháng)代行組長(cháng)職責。

　　學(xué)校地震應急領(lǐng)導小組下設5個(gè)分組：

　　1．指揮組

　　組長(cháng)：蘇xx

　　組員：趙xx任xx韓xx曲xx

　　職責：負責指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向領(lǐng)導小組匯報，貫徹傳達領(lǐng)導小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災。

　　2．疏散組

　　組長(cháng)：徐xx

　　組員：各班班主任、體育教師、應急救援志愿者。

　　職責：在現場(chǎng)指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。應急救援志愿者負責維持疏散秩序。

　　疏散位置及路線(xiàn)安排如下:

　　一年級、四年級一班由教室東迅速撤離至操場(chǎng)；

　　二年級、三年級一班、五六年級由中間主路迅速撤離至操場(chǎng)；

　　三年級二班、四年級二班由教室西迅速撤離至操場(chǎng)。

　　疏散組教師位置安排如下:

　　如有災情發(fā)生，各班班主任應第一時(shí)間進(jìn)入班級，進(jìn)行疏散指揮。

　　體育教師負責在操場(chǎng)組織學(xué)生。

　　3．醫療救助組

　　組長(cháng)：柳xx

　　組員：各科任教師、應急救援志愿者

　　職責:明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。

　　4．消防治安組

　　組長(cháng)：高x

　　組員：陳x、崔xx、劉xx、馬xx、徐x

　　職責：負責維護學(xué)校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(cháng)的接待和協(xié)調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。

　　5．宣傳統計心理疏導組

　　組長(cháng)：郭xx

　　組員：應急救援志愿者

　　職責：開(kāi)展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據地震局的'震情預報，做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。

　　三、接到政府地震預警的應急反應

　　接到政府或教委等上級領(lǐng)導部門(mén)的地震預警后，學(xué)校地震應急領(lǐng)導小組及下屬五個(gè)分組成員應立即到崗，啟動(dòng)預案。

　　四、有感地震發(fā)生時(shí)應急反應

　　1．校方處置措施

　　(1)立即停止教學(xué)，播放廣播，組織師生按疏散路線(xiàn)有秩序地盡快到指定的安全地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數及時(shí)上報，如停電無(wú)法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長(cháng)。此時(shí)疏散組人員和高年級學(xué)生、應急救援志愿者應及時(shí)趕到現場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織疏散學(xué)生，以防出現混亂。應急救援志愿者負責維持疏散秩序。

　　(2)所有使用電器設備的人員，立刻切斷電源。

　　2．各班任課教師處置措施

　　各班任課教師在感知地震發(fā)生時(shí)應立即告訴學(xué)生不要慌亂，如是上課時(shí)間，告訴學(xué)生不要亂動(dòng)，將身體盡量縮成一個(gè)球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。感覺(jué)晃動(dòng)過(guò)后，應立即組織向外疏散。

　　教室內學(xué)生疏散安排如下:每班靠門(mén)的前后學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，1，3，5排的學(xué)生走前門(mén)2，4，6排的學(xué)生走后門(mén)撤出教室后，按班為單位順序撤出,學(xué)生由正在上課的老師負責疏散，班主任應第一時(shí)間到位疏導學(xué)生。

　　在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生應立即大聲喊“�！�，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按序撤出。如是課間休息時(shí)間感知地震發(fā)生，各班上一節課任課教師應迅速趕到本班，組織教室內學(xué)生疏散，其他負責疏散教師應迅速趕到指定位置并邊走邊組織學(xué)生按劃好的疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。所有師生撤離到就近的操場(chǎng)待命。撤離教室的時(shí)間越短越好。

　　3.校方各工作小組立即進(jìn)入戰備狀態(tài)，按照各小組職責到達指定位置，開(kāi)展各項應急救災工作。

　　五、緊急疏散原則

　　指揮得力謹慎從事全體動(dòng)員

　　及時(shí)疏散保護師生減少損失

　　六、自救互救要求

　　疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。

　　七、本預案即日起正式施行

學(xué)校地震應急預案3

　　為保證我校地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實(shí)際，特制定本預案。

　　一、抗震減災應急機構的組成和職責

　�。ㄒ唬┛拐饻p災應急領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)： 電話(huà)：

　　成員：

　�。ǘ�）應急機構的職責

　　1、組長(cháng)職責

　　地震發(fā)生后，領(lǐng)導地震應急工作，統一組織、指揮協(xié)調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場(chǎng)抗震救災指揮部和縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。

　　2、領(lǐng)導小組成員職責

　�。�1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)向中心�？拐饻p災應急領(lǐng)導小組報告并及時(shí)與縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。

　�。�2）協(xié)助縣地震觀(guān)場(chǎng)工作組加強余震監視和震情分析會(huì )商。

　�。�3）組織震害損失調查和快速評估，開(kāi)展地震考察、宏觀(guān)異常調查，了解和匯總應急工作情況。

　�。�4）負責報送地震新聞宣傳報道。

　�。�5）負責處理領(lǐng)導小組日常事務(wù)，辦理抗震減災領(lǐng)導小組交辦的其它事項。

　　二、應急通信保障

　�。ㄒ唬�應急通信保障是應急預案實(shí)施的`重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無(wú)阻。

　�。ǘ�）要優(yōu)先保證與縣抗震減災應急領(lǐng)導小組通信。

　　三、應急行動(dòng)方案

　　地震臨震預*發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動(dòng)本預案并采取緊急措施。

　�。ㄒ唬┮话闫茐男缘卣鸬膽�急反應。

　　地震發(fā)生后，抗震減災應急領(lǐng)導小組要迅速了解震情、災情，確定應急工作規模，并將震情、災情和應急工作情況報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區進(jìn)入震后應急期，抗震減災應急領(lǐng)導小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)施地震應急預案，部署地震應急工作。

　�。ǘ�）嚴重破壞性地震的應急反應

　　1、×××學(xué)校的應急行動(dòng)

　　發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，開(kāi)展震后搶險救災工作。

　　1、抗震救災指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責。

　　2、根據災情，及時(shí)組織救援隊伍的任務(wù)，迅速開(kāi)展自救互救。

　　3、各班要迅速疏散教室內學(xué)生，搶救被壓人員。

　　4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生。

　　5、及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級的有關(guān)部門(mén)的指導。

　　6、積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好傷員的救治工作。

　　×××學(xué)校

　　20xx年6月8日

學(xué)校地震應急預案4

　　一、演習時(shí)間、參加人數、地點(diǎn)、內容

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日xx——xx

　　人數：全體幼兒和教職工

　　地點(diǎn)：幼兒園內

　　內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時(shí)的安全疏散

　　二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：各班班主任及配班教師

　　三、準備工作

　　1、準備警報聲;

　　2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育; 3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);

　　4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　5、滅火器、濕毛巾每人一份

　　四、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后; 2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線(xiàn)疏散、逃離。

　　五、演練的`具體操作程序

　　1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：

　　(1)聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén)，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

　　(2)教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

　　(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

　　(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護頭蹲下。

　　2、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操場(chǎng)

　　要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊

　　4、演習結束

學(xué)校地震應急預案5

　　依據《中華人民共和國防災減震法》、《山東省教育廳關(guān)于預防和處置校園突發(fā)事件的應急處置工作預案》，制定本預案。

　　一、工作原則

　　預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)；二是地震發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門(mén)，同時(shí)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是地震平息后，要做好善后工作。

　　二、啟動(dòng)和實(shí)施

　�。ㄒ唬┡R震應急行動(dòng)

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，安全事故應急處理指揮部立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各相關(guān)科室和人員隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)，同時(shí)，聽(tīng)取上級有關(guān)地震情況和實(shí)情，提出求援請示，并隨時(shí)匯報救援工作情況。

　　2、下設的各組根據分工立即組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、機房、廚房等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

　　5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，辦公室要安排好臨震期間的值班，以便及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實(shí)各項物資準備。

　　7、協(xié)助地震宣傳、新聞等部門(mén)，做好安定民心、恢復正常的教學(xué)秩序。

　�。ǘ�）震后應急行動(dòng)

　　1、無(wú)論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，各搶險救災人員必須在震后1小時(shí)內在本單位集結待命。

　　2、安全事故應急處理指揮部在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。

　　3、積極做好廣大師生的`思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本地區的受災情況，及時(shí)匯總上報。

　　三、其它

　　1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，安全事故應急處理指揮部成員要隨時(shí)關(guān)注市各新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，按上級防震減災領(lǐng)導小組發(fā)布的各類(lèi)文件、電話(huà)、教育局域網(wǎng)、口授等信息立即接受各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動(dòng)中，全校各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

學(xué)校地震應急預案6

　　一、事故預防

　�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

　　二、事故應急處置程序

　�。ㄒ唬�、緊急疏散

　　1、險情就是命令，時(shí)間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《預案》自動(dòng)啟動(dòng)，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師嚴格按分工開(kāi)展工作，不須等待命令。

　　2、領(lǐng)導小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校廣播室門(mén)口，到達操場(chǎng)后第二辦公地點(diǎn)在大院主席臺。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時(shí)與上級領(lǐng)導和醫院等部門(mén)取得聯(lián)系。

　　3、組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生落下或返回，班主任和隨班教師要切實(shí)負起責任，確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。

　　4、學(xué)生在安全區后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場(chǎng)內師生的秩序。

　　5、發(fā)生險情后，各班主任和隨班教師要做好家長(cháng)和學(xué)生穩定工作。

　　6、一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開(kāi)自救，但決不要求學(xué)生參加。

　�。ǘ�）、臨震應急行動(dòng)

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設施設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

　　5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實(shí)各項物資準備。

　�。ㄈ�）、震后應急行動(dòng)

　　無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴崗位，在上級統一指揮領(lǐng)導下，迅速組織本校搶險救災。

　　1，緊急避震

　�。�1）、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。

　�。�2）、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　�。�3）、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　�。�4）、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　�。�5）、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　�。�6）、在教室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　�。�7）、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的`情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　　2、緊急疏散

　　根據學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

　�。�1）、拉響警報：聽(tīng)到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。

　�。�2）、撤離順序：首先撤離一、二年級，其次撤離三、四、五、六年級（約1分鐘后）。

　�。�3）、撤離路線(xiàn)：在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　�。ㄋ模�、自救互救

　　疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　�。ㄎ澹�、災后處理

　　災情速報對象：災情內容向上級地震部門(mén)、鎮政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報。

學(xué)校地震應急預案7

　　為有效應對地質(zhì)、地震、氣象等自然災害，減少災害對廣大師生和學(xué)校工作的影響，根據《國家綜合防災減災規劃（2011—2015年）》和教育部、河南省和省教育廳有關(guān)防災減災工作要求；我部門(mén)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照以人為本、構建和諧校園的要求，統籌考慮可能影響學(xué)校工作與師生安全的自然災害事故，積極調動(dòng)各方力量，按照“預防為主、加強建設”的原則，全面加強綜合防災減災能力建設，以切實(shí)維護廣大師生生命財產(chǎn)安全，有力保障學(xué)校各項工作持續發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。依據《中華人民共和國防震減災法》及各級地震應急預案，制定本預案。

　　一、學(xué)校地震應急處置組織指揮機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　二、學(xué)校地震應急處置組織指揮機構工作職責

　　負責學(xué)校防震減災的組織和領(lǐng)導工作，平時(shí)督促、協(xié)調各有關(guān)部門(mén)和級部做好防震減災工作，發(fā)生有感地震或破壞性地震后,防震減災工作領(lǐng)導小組即轉為抗震救災指揮部，組織、指揮地震應急和救災工作。

　�。ㄒ唬┑卣馂暮Πl(fā)生后，應急搶險救災工作必須在指揮部統一指揮、統一組織下，實(shí)行一把手負總責，分管領(lǐng)導具體負責，落實(shí)工作責任，各部門(mén)及級部負責人對口負責，層層把關(guān)。

　�。ǘ�）根據災情發(fā)布停課及復課公告或通知。

　�。ㄈ�）充分利用各種渠道進(jìn)行地震及防護知識的普及教育和有關(guān)技能訓練，不斷提高全校師生的防震抗災意識和基本技能。

　�。ㄋ模┙M織保障防震抗災應急處置物資。嚴格按預案要求積極籌備、落實(shí)搶險設備、教學(xué)教具等物資，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

　�。ㄎ澹┓e極組織地震災害事后處置工作。采取一切必要手段，組織各方面力量全力進(jìn)行救護、處置工作，把突發(fā)性事件造成的損失、影響降到最低點(diǎn)。

　�。�六）迅速恢復教育教學(xué)秩序。

　　學(xué)�？拐鹁葹墓ぷ黝I(lǐng)導小組負責本校防震減災的組織和領(lǐng)導工作，做好防震減災知識宣傳教育、師資培訓、工作部署、隱患處理、災情上報、災后處理工作，建立和完善各類(lèi)防震減災規章制度、防震隱患檢查、處理檔案、防震減災目標責任制及建立相應工作領(lǐng)導小組、防震減災信息收集、處理和報送制度，建立本校破壞性地震突發(fā)事件應急處理措施和快速反應機制。

　　三、地震災害防御措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校防震減災知識的宣傳教育，學(xué)校應將防震減災宣傳教育和災害應變教育列入學(xué)校安全教育內容，使師生了解、掌握地震基本常識和地震應急知識及自防互救知識，定期組織演練，提高師生避震、自救互救能力。引導學(xué)生做到遇震不亂、正確避震、有序疏散、確保安全。

　�。ǘ�）建立健全學(xué)�？拐鹁葹墓ぷ鞯囊幷轮贫燃肮ぷ饕巹�，完善領(lǐng)導負責制和責任追究制，制定并落實(shí)學(xué)�？拐鹁葹墓ぷ髂繕素熑沃�，切實(shí)做到目標明確，責任到人。

　�。ㄈ�）建立健全抗震救災工作監督檢查機制，堅持檢查與自查相結合、檢查與整改相結合、檢查與責任追究相結合，建立和完善防震工作檢查落實(shí)登記制度。

　�。ㄋ模�學(xué)校設立24小時(shí)值班及安全監控和聯(lián)系電話(huà)。實(shí)行防震救災信息報告制度，建立健全完善的信息收集、處理和報送制度。對重要情況和重要信息要及時(shí)上報。

　�。ㄎ澹┌l(fā)生破壞性地震后，學(xué)校迅速向搶險救災有關(guān)部門(mén)和教育主管部門(mén)報告，同時(shí)組織師生有秩序的轉移至安全

　　地區。

　　四、地震災害應急處置

　�。ㄒ唬﹨R總受災信息，包括建筑物破壞、人員傷亡和被壓埋人員的情況，以及救援行動(dòng)的進(jìn)展情況。

　�。ǘ�）配合救援隊伍搶救壓埋人員，協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行工程搶險，并在地震現場(chǎng)抗震救災指揮部統一領(lǐng)導下，快速勘察，設置警戒線(xiàn)，建立救援基地；展開(kāi)人工搜索盡快發(fā)現地表或淺埋的受難者；采用起重、支撐、拆除及狹窄場(chǎng)地營(yíng)救等方式，使受難者脫離險境。

　�。ㄈ�）采取緊急措施，及時(shí)疏散師生。

　�。ㄋ模﹨f(xié)調、配合衛生部門(mén)搶救、安置傷病員。

　�。ㄎ澹┓e極配合有關(guān)部門(mén)組織力量，盡快恢復供水、供暖、供電，恢復交通通訊，防止次生災害，保護重要部位，維護校內治安，安排師生生活。

　�。�六）做好學(xué)校衛生防疫工作。安排好傷員的護送工作，協(xié)調、配合衛生、防疫部門(mén)繼續做好災區學(xué)校飲用水源、食品衛生的檢查、監測工作，做好學(xué)校衛生防疫和水源管理工作，采取有效措施防止和控制傳染病的`發(fā)生。

　�。ㄆ撸�準備車(chē)輛，聽(tīng)候調度，保證搶險救援人員、物資的運輸。配合和組織有關(guān)部門(mén)調配糧食、食品、飲用水等救災物資。

　�。ò耍└鶕�抗震救災指揮部要求，協(xié)助通信部門(mén)保障學(xué)校通信暢通。與電力部門(mén)協(xié)調保障學(xué)校用電供應。

　�。ň牛┡浜虾蛥f(xié)調有關(guān)部門(mén)調配救災物品，保障學(xué)校受災師生的基本生活；轉移和安置師生，組織師生自救互救；妥善處理遇難者的善后事宜，統計傷亡人數。

　�。ㄊ�）組織災害損失調查，加強宣傳報道，加強學(xué)生思想工作，正確對待自然災害，克服恐懼心理，鼓舞師生戰勝災害，恢復教學(xué)，重建家園。

　　本預案啟動(dòng)實(shí)施由學(xué)校防災減災工作領(lǐng)導小組總負責人決定。部門(mén)及各級部負責人要認真貫徹執行本預案，嚴格執行和遵守信息保密制度，遵守工作紀律，并保證聯(lián)系方式暢通、便捷。

　　本預案隨著(zhù)相關(guān)法律法規的制定、修改和完善、機構調整，以及應急處置和各類(lèi)應急演練中發(fā)現的新情況，適時(shí)予以修訂。

　　XX

　　20xx年6月

學(xué)校地震應急預案8

　　為認真做好學(xué)校地震應急的各項準備工作，切實(shí)保障學(xué)校和全體師生的生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定，做到地震有組織、預防有措施、搶險應急有能力、確保師生安全，根據《中小學(xué)地震應急預案 》《地震條例》的要求和省、市、區地震工作的指示精神，特制定本地震搶險應急工作預案。

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險應急”的地震指導方針，牢固樹(shù)立安全責任的意識，高度重視地震工作。充分利用雛鷹電視臺、廣播站、班會(huì )、晨會(huì )等多種形式，廣泛深入地開(kāi)展防震、避震、自救互救知識宣傳教育，增強廣大教職員工的防震意識和法制觀(guān)念。

　　二、組織機構

　　1、成立以陳校長(cháng)為組長(cháng)的地震領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，責任到人，隨時(shí)關(guān)注地震應急工作的開(kāi)展。

　　組長(cháng)：XX

　　副組長(cháng)：XX

　　成員：XX

　　2、在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下開(kāi)展工作，下設辦公室，由各級部主任擔任負責人，執行日常工作。全體教職員工要按學(xué)校要求和安排及時(shí)到崗組織保護學(xué)生。

　　各年級負責人：

　　一年級：XX 二年級：XX 三年級：XX 四年級：XX 五年級：XX 六年級：XX

　　三、保障措施

　　1、學(xué)校后勤老師認真排查學(xué)校內各處安全設施，檢查校舍安全，做好維修工作，保證房屋無(wú)倒塌，人員無(wú)傷亡。準備好地震所需的沙袋、鎬、鐵锨、雨衣、雨鞋等地震工具。

　　2、每天由帶班領(lǐng)導、后勤人員、值勤教師排查校內各處安全設施，發(fā)現不安全隱患及時(shí)上報學(xué)�；蚝笄谥魅�，確保隱患及時(shí)排除。

　　3、根據要求，實(shí)行24小時(shí)值班制度，要求值班人員要按時(shí)到崗到位，不得以任何理由擅自脫崗、漏崗。如發(fā)現脫崗、漏崗問(wèn)題，要追究當事人責任。值班人員使用有線(xiàn)電話(huà)聯(lián)系（聯(lián)系電話(huà)XX），保證上下聯(lián)絡(luò )暢通，同時(shí)要認真全面地記錄上級的命令、指示和險情災情，并及時(shí)全面地向領(lǐng)導上報情況。

　　4、全體地震領(lǐng)導小組人員要求24小時(shí)開(kāi)機，以確保通訊聯(lián)絡(luò )暢通，隨時(shí)準備應對突發(fā)事件。

　　5、做好地震應急工作，領(lǐng)導小組成員要堅守崗位，遇有災情時(shí)，主要領(lǐng)導要坐鎮指揮，確保學(xué)校師生安全。

　　6、落實(shí)好地震責任制和責任追究制，做到“思想、組織、物資、資金、技術(shù)”五落實(shí)，確保安全。對脫離崗位、玩忽職守、貽誤、造成損失的.，要按有關(guān)規定追究當事人和負責任的責任。

　　7、在發(fā)現險情時(shí)堅持先救人，后搶物的原則，切實(shí)做好人員（特別是學(xué)生、有政教處安排、班主任負責）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生的安全，確保損失降到最低。

　　8、遇有大的災害，學(xué)校領(lǐng)導小組和教師，要及時(shí)到崗到位，及時(shí)到重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，發(fā)現和解決問(wèn)題，并迅速向上級進(jìn)行反映。

　　9、由政教處定期組織對全體師生進(jìn)行安全教育，開(kāi)展地震等安全教育和必要的自救訓練，增強師生防范意識和自救能力。

　　四、具體分工

　　1、發(fā)現不安全隱患，發(fā)現者立即用電話(huà)通知校長(cháng)。

　　2、陳校長(cháng)通知校辦公室小組、組織應急疏散小組、搶險應急突擊隊、安全保衛小組馬上行動(dòng)。

　　辦公室小組：XX 成員：XX

　　職責：發(fā)現、核實(shí)險情，第一時(shí)間分別上報、中心醫院和市、區分管部門(mén)，并迎接外來(lái)救援人員。

　　應急疏散小組：XX

　　成員：XX

　　職責：學(xué)校救治人員迅速趕到護理學(xué)生有序撤離，班主任用電話(huà)及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)或監護人。

　　搶險應急突擊隊組長(cháng)：XX（由隊長(cháng)XX 負責指揮）

　　職責：搶險救災，根據實(shí)際情況，避免險情進(jìn)一步擴大，并協(xié)助疏散小組組織學(xué)生有秩序地離開(kāi)危險地帶。

　　成員：XX

　　安全保衛小組：XX

　　成員：XX

　　職責：做好安全保衛工作，維護治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災等撲救工作。

　　附件1: 應急工作示意圖： 附件2: 學(xué)生疏散圖

　　應急突擊隊：

　　隊長(cháng)：XX

　　成員：XX

　　職責：

　　1、檢查各教室和樓層老師是否到位，如有缺席立刻補充，協(xié)助疏散小組組織學(xué)生有秩序地離開(kāi)危險地帶。

　　2、處理突發(fā)事件，根據實(shí)際情況，避免險情進(jìn)一步擴大。

　　附1：

　　應急工作示意圖：

　　馬上上報 各樓層疏散人員：

　　一 樓

　　二 樓

　　三 樓

　　四 樓

　　五 樓

　　東樓梯口

　　中樓梯口

　　西樓梯口

　　附件2: 學(xué)生疏散圖

　　東樓梯：（9個(gè)班） 下4.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3.4 3.5

　　上3.5 3.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 4.5

　　中樓梯：（13個(gè)班）

　　下4.1 4.2 4.3 4.4 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 3.1 3.2 3.3 5.5

　　上（大鏡子以西走）5.5 1.5 1.4 1.3 1.2 1.1 3.3 3.2 3.1

　�。ù箸R子以東走）4.4 4.3 4.2 4.1

　　西樓梯：（9個(gè)班）

　　下 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

　　上 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 5.4 5.3 5.2 5.1

學(xué)校地震應急預案9

　　為保證我校地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實(shí)際，特制定本預案。

　　一、抗震減災應急機構的組成和職責

　�。ㄒ唬┛拐饻p災應急領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　電話(huà)：

　　成員：

　�。ǘ�）應急機構的職責

　　1、組長(cháng)職責

　　地震發(fā)生后，領(lǐng)導地震應急工作，統一組織、指揮協(xié)調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場(chǎng)抗震救災指揮部和縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。

　　2、領(lǐng)導小組成員職責

　�。�1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)向中心�？拐饻p災應急領(lǐng)導小組報告并及時(shí)與縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。

　�。�2）協(xié)助縣地震觀(guān)場(chǎng)工作組加強余震監視和震情分析會(huì )商。

　�。�3）組織震害損失調查和快速評估，開(kāi)展地震考察、宏觀(guān)異常調查，了解和匯總應急工作情況。

　�。�4）負責報送地震新聞宣傳報道。

　�。�5）負責處理領(lǐng)導小組日常事務(wù)，辦理抗震減災領(lǐng)導小組交辦的其它事項。

　　二、應急通信保障

　�。ㄒ唬�應急通信保障是應急預案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無(wú)阻。

　�。ǘ�）要優(yōu)先保證與縣抗震減災應急領(lǐng)導小組通信。

　　指揮得力、謹慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護師生、減少損失。

�。ㄈ�）處置應急事故的組織：

　　學(xué)校安全疏散領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xxx

　　副組長(cháng)：xxx、xxx、xxx

　　組員：全體教師

　　三、地震臨震應急反應：

　�。ㄒ唬┚o急避震

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。

　　2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、在教室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　7、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　�。ǘ�）緊急疏散：

　　根據學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

　　1、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報，聽(tīng)到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時(shí)，xxx老師負責向120求救；沈漢力校長(cháng)向上級領(lǐng)導匯報情況。

　　2、組織疏散：

　�。�1）安全疏散領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。

　�。�2）疏散路線(xiàn)說(shuō)明：

　　a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門(mén)出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

　　b、六（1）、五（1）班從教學(xué)樓過(guò)連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)；

　　四（1）、四（2）班從教學(xué)樓過(guò)連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)；

　　三（1）、三（2）班從教學(xué)樓左側樓梯下樓直接到操場(chǎng)；

　　二（1）、二（2）班順教學(xué)樓右側樓梯下樓直接到操場(chǎng)；

　　一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場(chǎng)。

　　c、教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：

　　當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

　　當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。

　　上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。

　　3、救護摹擬演練：

　�。�1）救護人員安排

　　由林清燦老師及時(shí)聯(lián)系衛生所衛生員到校內處理傷病員。

　　a、不擔任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的'師生送往醫院。

　　b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護組工作。

　�。�2）操作過(guò)程

　　a、發(fā)現學(xué)生受傷，所在班科任老師應立即向學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組報告有關(guān)情況。

　　b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉移受傷學(xué)生至安全地帶（操場(chǎng)）。

　　c、先由衛生所衛生員進(jìn)行急救，待120救護車(chē)到達后送湖頭醫院就醫。

　　四、疏散要求：

　　1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點(diǎn)：按集會(huì )位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

　　3、在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　　五、注意事項：

　　1、做到不驚慌、采取就近避險。

　　2、必須按疏散線(xiàn)路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

　　3、遇到災情，千萬(wàn)不要跳樓。

　　4、當堂教師負責指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學(xué)生撤離到操場(chǎng)。

　　5、疏散過(guò)程中，以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭，以防被砸。

　　6、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　7、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　8、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向校長(cháng)報告。

　　六、自救互救：

　　疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。

　　七、災情速報：

　　災情速報對象：災情內容向上級地震部門(mén)、中心學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報。

學(xué)校地震應急預案10

　　編制目的：為減輕地震災害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進(jìn)行。根據有關(guān)法律、法規的要求，結合我校實(shí)際，制定本應急預案。

　　適用范圍：本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動(dòng)。

　　工作原則：在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對廣大師生進(jìn)行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師，共產(chǎn)黨員、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨，依據本預案立即開(kāi)展地震應急工作。在學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組的統一協(xié)調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的人生或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。本應急預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。

　　一、防震減災工作領(lǐng)導小組及職責

　　(一)領(lǐng)導小組。在校委會(huì )的領(lǐng)導下，成立學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校防震減災工作。

　　組 長(cháng)：李享(校長(cháng))

　　副組長(cháng)：王金福(副校長(cháng))

　　成 員：楊映梅(教務(wù)主任)

　　瞿國清(政教主任)

　　吳曉艷(總務(wù)主任)

　　鄒小敏(少輔導員)

　　(二)領(lǐng)導小組主要職責

　　負責領(lǐng)導、協(xié)調學(xué)校平時(shí)防震減災工作、震時(shí)地震應急工作和震后救災工作。

　　1、全面負責學(xué)�？拐鹁葹墓ぷ�，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力

　　2、制定學(xué)校地震應急預案，并組織演練;

　　3、發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;

　　4、地震發(fā)生后，負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開(kāi)展抗震救災;

　　5、負責向上級匯報震情災情，必要時(shí)爭取外援。

　　二、各工作小組及職責

　　(一)防震減災工作領(lǐng)導小組辦公室

　　組 長(cháng)：王金福

　　副組長(cháng)：鄒小敏

　　成 員：羅國風(fēng)、余昌悅、曹艷

　　主要職責：

　　(1)制定和定期修定學(xué)校地震應急預案、應急救援工作程序;

　　(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施;

　　(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)報告上級教育主管部門(mén);(4)協(xié)調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應;

　　(5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;

　　(6)處理領(lǐng)導小組的日常事務(wù)，負責上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò )及其他事項[FS:PAGE];

　　(7)起草學(xué)校開(kāi)展地震應急工作的報告、總結并上報有關(guān)部門(mén)。

　　(二)搶險救災組

　　組 長(cháng)：張杰

　　成 員：閆光千、李婕、蔣仲強、

　　主要職責：

　　(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;

　　(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學(xué)�；�礎設施功能;

　　(3)及時(shí)運送重傷員和救災物資;

　　(4)負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。

　　(三)應急疏散組

　　組 長(cháng)：瞿國清

　　成 員：各班班主任、代課教師和各年級組組長(cháng)

　　主要職責：

　　(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;

　　(2)制定學(xué)校震時(shí)疏散方案，確定疏散場(chǎng)地、路線(xiàn)和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;

　　(3)組織師生開(kāi)展避震、疏散演練;

　　(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。

　　(四)醫療救護組

　　組 長(cháng)：劉國榮

　　成 員：戴紀玉、曹海波、康琴、艷

　　主要職責：

　　(1)準備必需的.藥品、器械和設備;

　　(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現場(chǎng)救護;

　　(3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;

　　(4)做好學(xué)校衛生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。

　　(五)安全保衛組

　　組 長(cháng)：楊映梅

　　成 員：趙宏偉 陳建民 馮 鈞。

　　主要職責：

　　(1) 制定學(xué)校安全保衛措施及方案;

　　(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛保護工作;

　　(3)維護學(xué)校治安，嚴防各種破壞活動(dòng);

　　(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場(chǎng)所受損情況，清除次生災害隱患。

　　(六)宣傳組

　　組 長(cháng)：丁小成

　　成 員：曹玉琴 陳 楓 孔敏君 靳 菊 李春梅 張會(huì )玲

　　主要職責：

　　(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;

　　(2)適時(shí)宣傳報道抗震救災先進(jìn)事跡，模范人物;

　　(3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。

　　三、平時(shí)應急準備

　　1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化職責，責任到人，落實(shí)各項應急措施。

　　2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開(kāi)展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　3、定期修定學(xué)校預案，組織領(lǐng)導小組成員學(xué)習和熟悉預案、應急工作程序，并適時(shí)演練;

　　4、制定人員疏散方案，確定疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地;

　　5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實(shí)數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。

　　6、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。

　　四、臨震應急反應

　　接到縣政府關(guān)于我縣境內地震后，全校進(jìn)入臨震應急期，防震減災領(lǐng)導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作。

　　1、召開(kāi)學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組緊急工作會(huì )議，通報震情，安排部署應急措施。

　　2、向上級抗震救災領(lǐng)導機構報告學(xué)�？拐鹁葹拇胧�。

　　3、根據上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。

　　4、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情況。

　　5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會(huì )秩序。

　　6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。

　　五、震后應急對策

　　破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應急預案，統一指揮全校師生開(kāi)展震后搶險救災工作。

　　1、抗震救災指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責。

　　2、各工作組按照職責分工全力開(kāi)展搶險救災工作;

　　3、根據災情，組織全校師生，迅速開(kāi)展自救互救;

　　4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生;

　　5、及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級有關(guān)部門(mén)的指導;

　　6、必要時(shí)請求援助。

　　六、附則

　　(一)本預案自公布之日起生效。

　　(二)本預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并負責解釋。

學(xué)校地震應急預案11

　　地震,是地球上所有自然災害中給人類(lèi)社會(huì )造成損失最大的一種地質(zhì)災害。面對地震我們制定好應急預案，下面為大家分享了學(xué)校地震應急預案，歡迎借鑒！

　　一、編制依據

　　我市是國務(wù)院確定的地震重點(diǎn)監視防御區。依據《沈陽(yáng)市地震應急預案》和《沈陽(yáng)市人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》，以及其他相關(guān)的法律、法規和規章制定本預案。

　　二、工作原則

　　1、實(shí)行預防為主，防御與救助相結合的方針，建立健全統一協(xié)調、分級管理、職責明確、反應靈敏、運轉高效的地震災害預警機制。

　　2、學(xué)校防震抗震工作，在市政府統一領(lǐng)導下，按照隸屬關(guān)系管理的原則，在市、區、縣（市）各級教育行政部門(mén)指導下開(kāi)展本單位工作。

　　3、 本預案為我市中小學(xué)校地震應急組織搶險救災工作的基本程序和組織原則。

　　4、本預案適用于有感地震事件、破壞性地震預報和發(fā)生破壞性地震后的應急階段。搶險救災工作已進(jìn)行部署并開(kāi)展后，經(jīng)市政府批準，本預案即實(shí)施完畢。

　　三、地震預警級別

　　地震預警級別是綜合震情的緊迫程度和嚴重程度兩個(gè)方面作出分級。

　　1、地震預警級別：

　�。�1）藍色預警級別（Ⅳ級）未來(lái)五年或稍長(cháng)時(shí)間內可能發(fā)生地震的時(shí)間、地點(diǎn)。

　�。�2）黃色預警（Ⅲ級）未來(lái)一年或稍長(cháng)時(shí)間內可能發(fā)生地震的時(shí)間、地點(diǎn)。

　�。�3）橙色預警（Ⅱ級）對３個(gè)月內將發(fā)生地震的時(shí)間、地點(diǎn)。

　�。�4）紅色預警（Ⅰ級）對10日內將要發(fā)生地震的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　2、依據地震的嚴重程度，分為4級：

　　發(fā)生在人口較密集地區5.0—6.0級地震（Ⅳ級），可初判為一般地震災害。6.0—6.5級地震（Ⅲ級），可初判為較大地震災害。6.5—7.0級地震（Ⅱ級），可初判為重大地震災害。發(fā)生7級以上地震（Ⅰ級）可初判為特別重大地震災害。

　　四、地震預報的發(fā)布

　　1、地震預報以省政府發(fā)布的為準。地震重點(diǎn)危險區劃分和地震預報由省政府發(fā)布，新聞媒體刊登或者播發(fā)地震預報消息。

　　2、省政府對我市發(fā)布地震短期預報后，若發(fā)現明顯臨震異常，在緊急情況下，市政府可以發(fā)布48小時(shí)之內的預報。

　　3、預警解除由省政府發(fā)布。

　　五、組織指揮體系與職責

　　我市境內發(fā)生特別重大、重大、較大地震災害后，市抗震救災指揮部統一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調地震應急與救災工作。市抗震救災指揮部下設辦公室和抗震救災現場(chǎng)指揮部。

　　1、市教育行政部門(mén)指揮體系：

　　市教育局設學(xué)校防震抗震工作領(lǐng)導小組，

　�。�1）領(lǐng)導小組。

　　領(lǐng)導小組組長(cháng)：市教育局主管副局長(cháng)。

　　領(lǐng)導小組副組長(cháng)：各區、縣（市）教育局主管局長(cháng)。

　　成員單位：市教育局辦公室、安全處、基礎教育處、職成處、財務(wù)審計處、發(fā)展規劃處、高教處、體衛藝處。

　　領(lǐng)導小組成員職責：在各級政府的領(lǐng)導下，積極開(kāi)展學(xué)校防震抗震應急救災及宣傳教育工作。傳達上級有關(guān)工作部署。負責指導和協(xié)調全市學(xué)校的防震抗震工作。匯報防震抗震救災工作情況。

　　成員分工職責：

　　秘書(shū)組：辦公室。

　　職責：負責協(xié)助其他成員單位工作，匯總綜合情況，編寫(xiě)震情通報，與地震局溝通信息。

　　保障組：財務(wù)審計處、發(fā)展規劃處。

　　職責：調配、籌集救災經(jīng)費，編制防震抗震工作計劃。

　　醫療救助組：體衛藝處。

　　職責：按照有關(guān)部門(mén)要求做好控制疫情和防止傳染病流行，指導學(xué)校衛生管理工作。

　　安全協(xié)調組：安全處。

　　職責：配合有關(guān)部門(mén)指導、檢查學(xué)校開(kāi)展防震抗震情況和治安、救災物資和學(xué)校重要部門(mén)保衛等工作。

　　安全教育組：基礎教育處、職成處、高教處。

　　配合有關(guān)部門(mén)指導、督促學(xué)校開(kāi)展防震抗震教育工作。

　　六、應急響應

　　1、按照地震災害事件的特別重大、重大、較大、一般4級劃分，地震災害事件的應急響應也相應地劃分為Ⅰ級響應、Ⅱ級響應、Ⅲ級響應、Ⅳ級響應。

　　上級發(fā)布紅色（Ⅰ級）、橙色（Ⅱ級）預警，市教育局、各區縣（市）教育局防震抗震領(lǐng)導小組，需服從市突發(fā)事件應急管理委員會(huì )統一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調地震應急工作。市教育局負責協(xié)調全市學(xué)校防震抗震工作，并作出如下應急反應：

　�。�1）市教育局主管副局長(cháng)立即召開(kāi)區、縣（市）教育局主管局長(cháng)防震抗震工作領(lǐng)導小組會(huì )議，通報傳達上級有關(guān)精神，按照上級有關(guān)要求部署全市學(xué)校防震抗震工作。

　�。�2）向市里有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校的抗震防震準備情況。

　�。�3）學(xué)校防震抗震應急領(lǐng)導小組，在市抗震救災指揮部統一領(lǐng)導下，做好本學(xué)校防震抗震工作和支援災區搶險救災準備工作。

　�。�4）學(xué)校組織全校師生進(jìn)行應急疏散演練和地震發(fā)生后自救、互救演練，并做好隨時(shí)停課的準備。

　�。�5）部署學(xué)校積極開(kāi)展對師生防震、抗震知識宣傳教育，克服恐慌心理，不聽(tīng)信小道消息;

　�。�6）停用沒(méi)有抗震設施的建筑物。

　　2、上級發(fā)布黃色（Ⅲ級）、藍色（Ⅳ級）預警，學(xué)校按照隸屬關(guān)系，在市防震抗震領(lǐng)導小組統一部署下，防震抗震工作應急與救災工作進(jìn)入準備階段。

　　并做出應急反應：

　�。�1）防震抗震領(lǐng)導小組開(kāi)始工作.

　�。�2）主管副局長(cháng)傳達上級有關(guān)地震震情通報。

　�。�3）按照有關(guān)部門(mén)要求統一布置各學(xué)�？拐鹁葹臏蕚涔ぷ�。

　�。�4）向上級和有關(guān)部門(mén)報告防震抗震工作準備情況。

　�。�5）學(xué)校編制防震抗震應急疏散、震后自救、互救工作應急預案，做好師生防震抗震宣傳工作。

　�。�6）對沒(méi)有抗震設防的建筑物做到底數清楚，隨時(shí)做好停用準備工作。

　　七、震后恢復教學(xué)工作程序

　�。�1）主管副局長(cháng)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署學(xué)校救災工作；

　�。�2）在政府的統一領(lǐng)導下，協(xié)助社會(huì )各界完成救災工作。

　�。�3）保持與地震局的.聯(lián)系，了解震情發(fā)展情況。

　�。�4）成員單位根據分工核實(shí)、統計、匯總并上報受災情況。

　�。�5）根據學(xué)校受災情況組織學(xué)校對口支援，使受災學(xué)校盡快復課。

　　八、相關(guān)責任追究和處理

　　有下列行為之一的，對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規定給予處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　�。�1）不按照預案規定制定本單位破壞性地震應急預案的；

　�。�2）不按照破壞性地震應急預案的規定和抗震救災指揮部的要求實(shí)施破壞性地震應急預案的；

　�。�3）違抗抗震救災指揮部命令，拒不承擔地震應急任務(wù)的；

　�。�4）阻撓抗震救災指揮部緊急調用物資、人員或者占用場(chǎng)地的；

　�。�5）在臨震應急期或者震后應急期不堅守崗位，不及時(shí)掌握震情、災情、臨陣脫逃或者玩忽職守的；

　�。�6）阻礙抗震救災人員執行職務(wù)或者進(jìn)行破壞活動(dòng)的；

　�。�7）不按照規定和實(shí)際情況報告災情的；

　�。�8）散布謠言，擾亂社會(huì )秩序，影響破壞性地震應急工作的。

學(xué)校地震應急預案12

　　一、總則

　　為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險和自救自護能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據縣教育局黨委安排部署地震應急預案，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　二、應急機構共同組成及職責

　　1、領(lǐng)導小組

　　副組長(cháng)：塔加木力

　　副組長(cháng)：韓國強

　　成員：薩法爾、胡依拉、湖加米力、巴依克及全校教職工。

　　2、主要職責

　　(1)強化領(lǐng)導，完善非政府，加強工作職責，強化對破壞性地震及防震減災工作研究，健全各項應急預案的制訂和各項措施的全面落實(shí)。

　　(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　(3)深入細致做好各項物資確保，嚴苛按預案建議積極主動(dòng)籌儲、全面落實(shí)飲食飲水、消防器材的搭載，胸膈防雨，教材教具、搶修設備等物資全面落實(shí)，加強管理，并使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

　　(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，以學(xué)生安全為重點(diǎn)，開(kāi)展搶險工作，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　　(5)調動(dòng)一切積極因素，快速恢復正常教育教學(xué)秩序，全面確保和推動(dòng)社會(huì )平衡。

　　三、臨時(shí)應急行動(dòng)

　　1、收到上級地震、臨震進(jìn)度表(警)報后，領(lǐng)導小組立即步入臨戰狀態(tài)，依法公布有關(guān)消息和警報，全面非政府各項抗震工作。各有關(guān)非政府隨時(shí)準備工作繼續執行防震減災任務(wù)。

　　一、事故防治

　�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道展開(kāi)地震災害科學(xué)知識的宣傳教育，非政府、指導全校防震抗震科學(xué)知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的打火和脫離險境訓練，不斷提升社會(huì )各界師生防震抗震的意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

　　二、事故應急處理程序

　�。ㄒ唬�、緊急疏散

　　1、險情就是命令，時(shí)間就是生命。一旦存有地震險情出現，本《預案》自動(dòng)啟動(dòng)，以安全有序應急撤離為核心工作，全體老師嚴苛按分工積極開(kāi)展工作，不須等候命令。

　　2、領(lǐng)導小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校廣播室門(mén)口，到達操場(chǎng)后第二辦公地點(diǎn)在大院主席臺。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時(shí)與上級領(lǐng)導和醫院等部門(mén)取得聯(lián)系。

　　3、非政府學(xué)生應急撤離的老師一定必須搞好檢查，保證沒(méi)一個(gè)學(xué)生落或回到，班主任和適齡教師必須二要負上責任，保證不出現擠迫踩蹋事故。

　　4、學(xué)生在安全區后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場(chǎng)內師生的秩序。

　　5、出現險情后，各班主任和適齡教師必須搞好家長(cháng)和學(xué)生平衡工作。

　　6、一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開(kāi)自救，但決不要求學(xué)生參加。

　�。ǘ�）、臨震應急行動(dòng)

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。

　　2、非政府有關(guān)人員對所屬建筑展開(kāi)全面檢查，堵住、停用危險場(chǎng)所，暫停各項大型活動(dòng)。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的.管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設施設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。

　　4、強化社會(huì )各界師生宣傳教育，搞好師生、學(xué)生家長(cháng)思想平衡工作。

　　5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　6、按預案全面落實(shí)各項物資準備工作。

　�。ㄈ�）、震后應急行動(dòng)

　　無(wú)論與否存有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區出現破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕往崗位，在上級統一指揮領(lǐng)導下，快速非政府本校搶險救災。

　　1、緊急避震

　�。�1）、必須維持鎮靜，切莫驚慌失措。盡快避開(kāi)至安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃出教室。

　�。�2）、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　�。�3）、避開(kāi)的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)維護眼睛不想碎玻璃打中，另一只手用力加緊桌腿或床腿。在墻角避開(kāi)時(shí)，把雙手交叉放到脖子后面維護自己，可以拎枕頭或其他維護物品蓋住頭部和頸部。

　�。�4）、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　�。�5）、在走廊的同學(xué)，也應立即挑選不利的安全的地點(diǎn)，就近避開(kāi)，裝死或站著(zhù)，用雙手維護頭部，不要東站在窗口邊。

　�。�6）、在教室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　�。�7）、老師必須按預先的分工，快速至每個(gè)教室檢查避震的情況，辨認出存有實(shí)行不抗拒措施的，必須及時(shí)制止。

　　2、緊急疏散

　　根據學(xué)校各年級所處邊線(xiàn)及學(xué)生年齡特點(diǎn)，應急撤離的具體內容建議就是：

　�。�1）、拉響警報：聽(tīng)到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。

　�。�2）、撤走順序：首先撤走一、二年級，其次撤走三、四、五、六年級（約1分鐘后）。

　�。�3）、撤離路線(xiàn)：在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一起行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；

　　與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

　�。ㄋ模�、打火脫離險境

　　疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　�。ㄎ澹�、災后處理

　　災情速報對象：災情內容向上級地震部門(mén)、鎮政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報。

學(xué)校地震應急預案13

　　為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應急條例》、《乳山市地震應急預案》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領(lǐng)導小組

　　我校防震減災工作在局及鎮防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組由校長(cháng)畢元東同志為組長(cháng)，各處負責同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災辦公室，校長(cháng)室為指揮部。

　　2、主要職責

　�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

　�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。

　　二、臨震應急行動(dòng)

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。

　　2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的'防護，保證防震減災順利進(jìn)行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

　　5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　小時(shí)之內的預報。

　　3、預警解除由省政府發(fā)布。

　　五、組織指揮體系與職責

　　我市境內發(fā)生特別重大、重大、較大地震災害后，市抗震救災指揮部統一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調地震應急與救災工作。市抗震救災指揮部下設辦公室和抗震救災現場(chǎng)指揮部。

　　1、市教育行政部門(mén)指揮體系：

　　市教育局設學(xué)校防震抗震工作領(lǐng)導小組，（1）領(lǐng)導小組。

　　領(lǐng)導小組組長(cháng)：市教育局主管副局長(cháng)。

　　領(lǐng)導小組副組長(cháng)：各區、縣（市）教育局主管局長(cháng)。

　　成員單位：市教育局辦公室、安全處、基礎教育處、職成處、財務(wù)審計處、發(fā)展規劃處、高教處、體衛藝處。

　　領(lǐng)導小組成員職責：在各級政府的領(lǐng)導下，積極開(kāi)展學(xué)校防震抗震應急救災及宣傳教育工作。傳達上級有關(guān)工作部署。負責指導和協(xié)調全市學(xué)校的防震抗震工作。匯報防震抗震救災工作情況。

　　成員分工職責：

　　秘書(shū)組：辦公室。

　　職責：負責協(xié)助其他成員單位工作，匯總綜合情況，編寫(xiě)震情通報，與地震局溝通信息。

　　保障組：財務(wù)審計處、發(fā)展規劃處。

　　職責：調配、籌集救災經(jīng)費，編制防震抗震工作計劃。

　　醫療救助組：體衛藝處。

　　職責：按照有關(guān)部門(mén)要求做好控制疫情和防止傳染病流行，指導學(xué)校衛生管理工作。

　　安全協(xié)調組：安全處。

　　職責：配合有關(guān)部門(mén)指導、檢查學(xué)校開(kāi)展防震抗震情況和治安、救災物資和學(xué)校重要部門(mén)保衛等工作。

　　安全教育組：基礎教育處、職成處、高教處。

　　配合有關(guān)部門(mén)指導、督促學(xué)校開(kāi)展防震抗震教育工作。

　　六、應急響應

　　1、按照地震災害事件的特別重大、重大、較大、一般4級劃分，地震災害事件的應急響應也相應地劃分為Ⅰ級響應、Ⅱ級響應、Ⅲ級響應、Ⅳ級響應。

　　上級發(fā)布紅色（Ⅰ級）、橙色（Ⅱ級）預警，市教育局、各區縣（市）教育局防震抗震領(lǐng)導小組，需服從市突發(fā)事件應急管理委員會(huì )統一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調地震應急工作。市教育局負責協(xié)調全市學(xué)校防震抗震工作，并作出如下應急反應：

　�。�1）市教育局主管副局長(cháng)立即召開(kāi)區、縣（市）教育局主管局長(cháng)防震抗震工作領(lǐng)導小組會(huì )議，通報傳達上級有關(guān)精神，按照上級有關(guān)要求部署全市學(xué)校防震抗震工作。

　�。�2）向市里有關(guān)部門(mén)報告學(xué)校的抗震防震準備情況。

　�。�3）學(xué)校防震抗震應急領(lǐng)導小組，在市抗震救災指揮部統一領(lǐng)導下，做好本學(xué)校防震抗震工作和支援災區搶險救災準備工作。

　�。�4）學(xué)校組織全校師生進(jìn)行應急疏散演練和地震發(fā)生后自救、互救演練，并做好隨時(shí)停課的準備。

　�。�5）部署學(xué)校積極開(kāi)展對師生防震、抗震知識宣傳教育，克服恐慌心理，不聽(tīng)信小道消息；（6）停用沒(méi)有抗震設施的建筑物。

　　2、上級發(fā)布黃色（Ⅲ級）、藍色（Ⅳ級）預警，學(xué)校按照隸屬關(guān)系，在市防震抗震領(lǐng)導小組統一部署下，防震抗震工作應急與救災工作進(jìn)入準備階段。

　　并做出應急反應：

　�。�1）防震抗震領(lǐng)導小組開(kāi)始工作。

　�。�2）主管副局長(cháng)傳達上級有關(guān)地震震情通報。

　�。�3）按照有關(guān)部門(mén)要求統一布置各學(xué)�？拐鹁葹臏蕚涔ぷ�。

　�。�4）向上級和有關(guān)部門(mén)報告防震抗震工作準備情況。

　�。�5）學(xué)校編制防震抗震應急疏散、震后自救、互救工作應急預案，做好師生防震抗震宣傳工作。

　�。�6）對沒(méi)有抗震設防的建筑物做到底數清楚，隨時(shí)做好停用準備工作。

　　七、震后恢復教學(xué)工作程序

　�。�1）主管副局長(cháng)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署學(xué)校救災工作；

　�。�2）在政府的統一領(lǐng)導下，協(xié)助社會(huì )各界完成救災工作。

　�。�3）保持與地震局的聯(lián)系，了解震情發(fā)展情況。

　�。�4）成員單位根據分工核實(shí)、統計、匯總并上報受災情況。

　�。�5）根據學(xué)校受災情況組織學(xué)校對口支援，使受災學(xué)校盡快復課。

　　八、相關(guān)責任追究和處理

　　有下列行為之一的，對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規定給予處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

　�。�1）不按照預案規定制定本單位破壞性地震應急預案的；

　�。�2）不按照破壞性地震應急預案的規定和抗震救災指揮部的要求實(shí)施破壞性地震應急預案的；

　�。�3）違抗抗震救災指揮部命令，拒不承擔地震應急任務(wù)的；

　�。�4）阻撓抗震救災指揮部緊急調用物資、人員或者占用場(chǎng)地的；

　�。�5）在臨震應急期或者震后應急期不堅守崗位，不及時(shí)掌握震情、災情、臨陣脫逃或者玩忽職守的；

　�。�6）阻礙抗震救災人員執行職務(wù)或者進(jìn)行破壞活動(dòng)的；

　�。�7）不按照規定和實(shí)際情況報告災情的；

　�。�8）散布謠言，擾亂社會(huì )秩序，影響破壞性地震應急工作的。

學(xué)校地震應急預案14

　　為認真貫徹落實(shí)“預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，協(xié)調、有序、高效地做好地震應急工作，提高對破壞性地震的快速反應能力，最大限度地預防和減輕地震災害對學(xué)校師生及財產(chǎn)安全和教學(xué)設施的影響，保障學(xué)校在地震災害發(fā)生后，盡快恢復正常的教育教學(xué)活動(dòng)，依據《地震應急預案》、《教育系統突發(fā)事件應急預案》，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定本地震應急預案（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“預案”）。學(xué)校發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經(jīng)濟損失時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。

　　一、實(shí)驗小學(xué)地震應急處置組織指揮機構及職責

　　1.實(shí)驗小學(xué)成立防震減災工作領(lǐng)導小組（抗震救災指揮部）。

　　組 長(cháng)：XX

　　副組長(cháng)：XX

　　成 員：各科室主任

　　2.辦公地點(diǎn)

　　小組辦公室設在學(xué)校辦公室。

　　3.抗震救災工作小組

　　指揮組、疏散組、安全穩定組、 醫療救護組、搶修搶險組、災情評估組、后勤保障組、安全保衛組。

　　二、各工作小組職責

　　1.指揮組

　　組 長(cháng)：XX

　　副組長(cháng)：XX

　　發(fā)生地震后，趕赴現場(chǎng)，組織指揮，及時(shí)掌握震災現場(chǎng)情況，向上級領(lǐng)導匯報，并發(fā)出有效搶險、搶修及調動(dòng)車(chē)輛、救護傷員等指令。

　　2.疏散組

　　組 長(cháng)：XX

　　全體教職工根據任課情況和各自位置就近、有效組織疏散撤離。

　　成員分工：

　　求真樓：

　�、僖粯牵篈.南門(mén)口： 外:XX 里:XX（廣播完后）

　　B.東門(mén)廳、門(mén)口：東辦 C.西門(mén)廳、門(mén)口：西辦

　�、诙�樓：東樓梯口：東辦 西樓梯口：西辦

　�、廴龢牵簴|樓梯口：東辦 西樓梯口：西辦

　�、芩臉�: 東樓梯口：東辦 西樓梯口：任課老師有效組織

　　向善樓：

　　一樓大廳、門(mén)口：XX

　　中院管理：督導室（XX掌握人數）

　　教導處 組織人事科（貼西墻根到北院）

　　操場(chǎng)管理：XX（掌握人數） XX

　　北院管理：XX（掌握人數） XX 衛生室

　　圖書(shū)室 疏散路線(xiàn)：

　　求真樓：

　　一樓：1.1 1.2 1. 3 1.4 1.5 1.6從南樓門(mén)到南操場(chǎng)

　　二樓：2.1 2.2 2.3 2.4 從東樓門(mén)到學(xué)校辦公樓北大通道。2.5 2.6 2.7從西樓門(mén)到北籃球場(chǎng)。

　　三樓：5.7 5.6 5.5從東樓梯經(jīng)南樓門(mén)到南操場(chǎng)，5.1 5.2 5.3 5.4 從西樓梯經(jīng)南樓門(mén)到南操場(chǎng)。

　　一樓逃生的同時(shí)二樓逃生。師生可根據現場(chǎng)情況靈活選擇逃生路線(xiàn)。

　　知行樓：

　　一樓：1.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 從北側門(mén)到操場(chǎng)。

　　二樓：3.6 3.7 3.8 3.9 4.1 4.2 從南側門(mén)到操場(chǎng)。

　　三樓：4.3 4.4 4.5到操場(chǎng)（4.6 4.7 4.8 從東樓梯下樓，到達學(xué)校大門(mén)口通道集合）。

　　四樓：4.9到操場(chǎng)。

　　合美樓順序： 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5到操場(chǎng)。 向善樓：師生由北門(mén)疏散到中間通道。

　　南操場(chǎng)：各班（除北操場(chǎng)集合的）都集合在平時(shí)升旗的位置。

　　3.安全穩定組

　　組 長(cháng)：XX

　　成 員：XX 各班班主任

　　班主任在上課老師幫助下撤到安全地帶，自己迅速向本班靠攏，并清點(diǎn)人數報各院負責人，如有漏缺現象，馬上聯(lián)系尋找。同時(shí)積極做好學(xué)生的情緒穩定工作，及時(shí)傳達指揮組的工作安排，協(xié)助領(lǐng)導小組處理突發(fā)事件。

　　4.醫療救護組

　　組 長(cháng)：XX

　　成 員：后勤部分人員和心理咨詢(xún)室工作人員 有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時(shí)進(jìn)行緊急處理，并對傷員進(jìn)行精神慰問(wèn)；較重的及時(shí)與醫院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫院搶救治療。

　　5.搶險搶修組

　　組 長(cháng)：XX

　　副組長(cháng)：XX

　　成 員：所有非班主任男教師

　　所有非班主任男教師在將學(xué)生撤到安全地帶后，第一時(shí)間到中院集合。在領(lǐng)導組的統一指揮下進(jìn)行搶險救災，緊急做好各種設施的檢修工作，保障水電及教育教學(xué)設施的正常有效使用。

　　6.災情評估組

　　組長(cháng)：XX

　　成員：XX

　　震災發(fā)生后，按指揮組下達的命令進(jìn)行登記、統計造冊工作，協(xié)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展評估鑒定，將人員、財產(chǎn)、設備損失情況報抗震救災委員會(huì )。

　　7.后勤保障組

　　組 長(cháng)：XX

　　成 員：主要由后勤人員組成。 做好救災的各項后勤保障工作。 8.安全保衛組

　　組 長(cháng)：XX

　　副組長(cháng)：XX

　　成 員：XX

　　破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞。

　　負責維護治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災撲救等工作。

　　三、臨震應急行動(dòng)

　　1.接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。級部主任靈活指揮本片區疏散撤離，各相關(guān)小組本著(zhù)先疏散救援學(xué)生，再到位執行分工任務(wù)。

　　2.組織有關(guān)人員對建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所。

　　3.加強對易燃易爆物品的管理，加強對供電輸電、電腦室等重要設備的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。

　　4.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。

　　5.加強各類(lèi)值班執勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　四、注意事項

　　1.險情就是命令，時(shí)間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《預案》自動(dòng)啟動(dòng)，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師機動(dòng)靈活地開(kāi)展工作，不需等待命令。

　　2.組織學(xué)生緊急疏散的`老師一定要做好檢查，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生落下或返回，巡檢老師要切實(shí)負起責任，確保不發(fā)生擁擠踩踏事故。

　　3.學(xué)生在安全地方后，除非學(xué)校領(lǐng)導選派的工作人員，任何師生不得接近建筑物。體育組教師要負責劃出安全警戒線(xiàn)，并分區域劃分好各年級集結地點(diǎn)，便于學(xué)校統一協(xié)調。集結地點(diǎn)要遠離圍墻和房屋。

　　4.發(fā)生險情家長(cháng)、學(xué)生情緒比較激動(dòng)和浮躁，各班主任和有關(guān)領(lǐng)導要做好相關(guān)穩定工作。

　　5.一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開(kāi)自救，但決不要求學(xué)生參加。

　　6.如有需要，后勤保障組要盡快在集結地搭建臨時(shí)廁所，確保學(xué)生不要涉險上廁所。

　　7.各職能部門(mén)的劃分根據實(shí)際情況由指揮組統一調配，緊急疏散任務(wù)完成后，除安全穩定組的班主任和有關(guān)領(lǐng)導之外的其他同志都在指揮部附近隨時(shí)待命。

　　五、常用電話(huà)

　　學(xué) 校：XX

　　區：XX

　　市：XX 疾控中心：XX

　　事故報警：122 火警電話(huà)：119 急救電話(huà)：120 地震局：XX 學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組聯(lián)系電話(huà)表另見(jiàn)附件。 本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。由學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組負責解釋。

學(xué)校地震應急預案15

　　為建立和完善地質(zhì)災害應急救助體系，確保在發(fā)生突發(fā)性地質(zhì)災害時(shí)能及時(shí)、有效地實(shí)施救助，提高對突發(fā)性地質(zhì)的預防和處理能力，避免或盡可能地減輕地質(zhì)災害所造成的損失，確保師生生命、財產(chǎn)安全，維護社會(huì )和諧穩定，結合我校實(shí)際，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　堅持“預防第一、自救為主、統一指揮、分工協(xié)作”的原則。

　　二、工作目標

　　通過(guò)加強自然災害危險性的教育，提高廣大師生的自我保護意識，完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò )，科學(xué)、規范、有序、高效地做好突發(fā)性地質(zhì)災害搶險救災工作，避免和最大限度地減輕災害造成的損失，確保全校師生生命、財產(chǎn)安全和維護社會(huì )穩定。

　　三、地質(zhì)災害內容

　　1、本預案所稱(chēng)突發(fā)性地質(zhì)災害，是指由于自然因素或認為活動(dòng)引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等與地質(zhì)作用有關(guān)的災害。

　　2、地質(zhì)災害應急分為臨災應急和災害應急兩種。 ①臨災應急：是指出現地質(zhì)災害臨災險情后，進(jìn)入臨災應急期所采取的緊急避險行動(dòng)。

　�、跒暮�應急：是指發(fā)生地質(zhì)災害，進(jìn)入災害應急期所采取的緊急搶險救災和防止災情進(jìn)一步廣大的行為。

　　3、地質(zhì)災害按照人員傷亡，經(jīng)濟損失的大小，分為四個(gè)類(lèi)型。

　�、偬卮笮停阂驗乃劳�30人以上（含30人），或者直接經(jīng)濟損失1000萬(wàn)元以上（含1000萬(wàn)元）的

　�、诖笮停阂驗乃劳�10人以上（含10人）30人以下，或者直接經(jīng)濟損失500萬(wàn)元以上（含500萬(wàn)元）1000萬(wàn)以下的

　�、壑行停阂驗乃劳�3人以上（含3人）10以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬(wàn)元以上（含100萬(wàn)元）500萬(wàn)元以下的

　�、苄⌒停阂驗乃劳�3人以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬(wàn)元以下的

　　四、地質(zhì)災害應急組織機構：

　　1、地質(zhì)等突發(fā)災害應急領(lǐng)導組織機構：組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　2、地質(zhì)災害應急隊伍：

　�。�1）、學(xué)校應急領(lǐng)導小組及各班主任

　�。�2）、學(xué)校保安人員、后勤人員

　�。�3）、值周教師、任課教師

　　3、地質(zhì)災害應急工作辦公室設在學(xué)校行政辦公室，由萬(wàn)章文任辦公室主任，負責各類(lèi)資料的收集。

　　4、領(lǐng)導小組下設若干工作小組：

　　a、信息通訊組：負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。

　　b、警戒保衛組：負責設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏散人員和疏通道路，引導救險車(chē)輛。

　　c、搶險救災組：負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置。

　　d、醫療救護組：負責對傷亡人員實(shí)施搶救治療和處置。

　　e、物資保障組：負責做好后勤保障工作，保障機動(dòng)車(chē)、藥品、物資等搶險救災物品的供應。

　　f、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復正常的教學(xué)秩序。

　　五、地質(zhì)災害應急處置程序

　　1、地質(zhì)災害發(fā)生時(shí)，任何一個(gè)發(fā)現地質(zhì)災害的`教職工必須第一時(shí)間報告學(xué)校領(lǐng)導，立即啟動(dòng)應急預案，各相關(guān)人員及時(shí)到位，按照預案分工有序開(kāi)展救援活動(dòng)

　　2、地震災害發(fā)生后，校（園）內如有人員受傷，通信聯(lián)絡(luò )組應立即撥打急救電話(huà)120和通知相關(guān)人員。

　　3、學(xué)校地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組立即向上級部門(mén)報告人員、財產(chǎn)損失及受災情況。

　　4、各工作小組按照預案規定的職責開(kāi)展搶險救災工作。

　　5、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長(cháng)或傷亡教師的家屬聯(lián)系。

　　六、應急處理程序：

　�。ㄒ唬�、防范預案：

　　1、通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、廣播、黑板報、知識講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，在師生中廣泛開(kāi)展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳教育活動(dòng)及活動(dòng)演練，努力提高師生的防災避災意識。

　　2、把地質(zhì)災害防治工作納入學(xué)校安全管理工作范疇，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，落實(shí)責任，使每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務(wù)和職責，充分認識各種地質(zhì)災害可能造成的危害，克服xx僥幸思想。

　　3、積極開(kāi)展地質(zhì)災害隱患的排查和監測。每學(xué)期，地質(zhì)災害應急領(lǐng)導都要定期和不定期地對學(xué)校的教學(xué)樓、圍墻、及學(xué)校周邊地區可能引發(fā)地質(zhì)災害的情況進(jìn)行全面檢查，特別是在每年汛前、汛中，地質(zhì)災害應急領(lǐng)導要對校區及周邊的安全隱患進(jìn)行一次徹底的排查，并做好對存在的地質(zhì)災害隱患點(diǎn)做好監測工作，采取防范措施。

　　4、組織實(shí)施地質(zhì)災害應急演練，防患于未然。

　�。ǘ�）、應急預案：

　　1、發(fā)現險情，地質(zhì)災害應急組織成員要及時(shí)、準確作好現場(chǎng)的信息收集工作，迅速組織發(fā)生地質(zhì)災害區域的師生員工安全轉移、救治。

　　2、災害情節嚴重的要及時(shí)上報，爭取快速得到上級部門(mén)及其它部門(mén)的支援與配合，以最大程度地減少傷亡及損失。并提出下一步避災措施。

　　4、妥善處理災后事故，恢復正常教育教學(xué)秩序及重建等工作。

　�。ㄈ�）、地質(zhì)災害應急處置：

　　接上級地質(zhì)災害預報后，地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，啟動(dòng)應急預案，全面組織抗災工作。

　�。�1）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話(huà)，隨時(shí)關(guān)注有關(guān)預報信息，及時(shí)向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。

　�。�2）停止各項室內活動(dòng)，迅速疏散師生至安全地帶。

　�。�3）搶險救災組檢查、消除各類(lèi)建筑物、場(chǎng)所安全隱患；封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所；切斷電源、燃氣、供水系統。

　�。�4）強化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理；加強對實(shí)驗室、食堂、門(mén)衛室、電腦室等重要場(chǎng)所的加固和防護。

　�。�5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如車(chē)輛、雨具、手電、繩索、鐵線(xiàn)、鐵鍬、食品、藥品等）進(jìn)行詳細檢查，確保備足和性能良好。

　�。�6）警戒保衛組進(jìn)行警戒巡邏，維護學(xué)校秩序。

　　2、震后應急處置：

　�。�1）領(lǐng)導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關(guān)部門(mén)和人員迅速開(kāi)展抗震救災工作。

　�。�2）醫療救護組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置，必要時(shí)將受傷人員。轉移至醫院進(jìn)行搶救。并及時(shí)報告、通知相關(guān)部門(mén)和人員。

　�。�3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學(xué)校秩序。

　�。�4）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時(shí)到位。

　�。�5）搶險救災組對受損建筑物和相關(guān)設施進(jìn)行緊急搶修。

　�。�6）醫療救護組做好衛生防疫工作，防止疫情發(fā)生。

　�。�7）各工作小組立即檢查、核實(shí)受災情況，統計、匯總相關(guān)信息并迅速報告學(xué)校地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組。

　�。�8）學(xué)校地質(zhì)災害應急處置工作領(lǐng)導小組向上級部門(mén)就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是報告災情。

　�。ㄋ模┳龊蒙坪筇幚砉ぷ�

　　善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序。

　　七、責任追究責

　　根據法律法規就有關(guān)規定要求，小組是本校安全第一責任人，對師生安全、學(xué)校未到工作負總責。實(shí)行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校災害事故；在災害事故中貽誤時(shí)機，不認真履行職責等，應視其情節，給與相關(guān)責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

　　本實(shí)施方案由學(xué)校安全領(lǐng)導小組制定并負責解釋、同時(shí)教師人員如有變動(dòng)另外及時(shí)通知。

【學(xué)校地震應急預案】相關(guān)文章：

學(xué)校地震應急預案08-21

學(xué)校突發(fā)地震應急預案04-05

學(xué)校地震應急預案范文06-08

培訓學(xué)校地震應急預案09-26

學(xué)校地震應急預案11篇04-03

學(xué)校地震應急預案8篇04-21

學(xué)校地震災害應急預案07-14

學(xué)校地震應急預案10篇03-27

學(xué)校地震應急預案(10篇)03-27

學(xué)校地震應急預案(11篇)04-03