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高中食堂飯菜不夠應急預案
在日常學(xué)習、工作或生活中,難免會(huì )面對無(wú)法預料的突發(fā)事件,為了可以第一時(shí)間作出應急響應,往往需要預先編制好應急預案。應急預案要怎么編制呢?下面是小編幫大家整理的高中食堂飯菜不夠應急預案,歡迎大家分享。

高中食堂飯菜不夠應急預案1
食品衛生工作是學(xué)校安全衛生工作的重要組成部分。為了確保我校全體師生食品衛生的安全,保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行和社會(huì )的穩定,特制定我校食物中毒處理預案。
一、食品衛生預防處理領(lǐng)導機構:
組長(cháng):小學(xué)(校長(cháng))
副組長(cháng):學(xué)*、**
成員:** 、各班班主任、生活老師
二、預防措施:
為了確保全校師生的食品衛生安全,學(xué)校必須加強對食品衛生安全的學(xué)習、宣傳、教育,嚴格執行《食品衛生法》和各項管理制度及操作要求。
1、加強食品衛生安全的教育、宣傳,堅持上好健康教育課,定期對學(xué)生進(jìn)行食品衛生知識和安全知識教育。
2、教育學(xué)生講衛生,勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣,勤剪指甲。學(xué)校食堂、小賣(mài)部從業(yè)人員必須具備健康證,定期體檢,無(wú)法定傳染性疾病,持證上崗。
3、教育學(xué)生堅持飯前便后洗手,堅持每天早晚刷牙。
4、每天堅持“兩掃一揀”,每周進(jìn)行一次大掃除,不留衛生死角。學(xué)校公共場(chǎng)所、食堂等堅持定期消毒,作好記載。
5、食堂采購食品必須在取得合法經(jīng)營(yíng)權的、手續齊全的正規經(jīng)銷(xiāo)攤點(diǎn)定點(diǎn)采購。采購的蔬菜要新鮮,要用清水多次沖洗清除殘留農藥。不得加工變質(zhì)腐爛的蔬菜,不得加工涼拌菜。每天堅持試嘗、留樣制度,并作好詳細、準確的記錄。
6、嚴禁他人隨意進(jìn)出食堂,要有進(jìn)出、檢查記錄,生熟食品存放要分開(kāi),熟食配餐間由專(zhuān)人負責。
7、從業(yè)人員加工食品時(shí),必須穿戴清潔衛生的工作衣帽。不留長(cháng)指甲,不留長(cháng)發(fā),不吸煙,要有良好的個(gè)人衛生習慣。
8、小賣(mài)部出售的'定型包裝食品必須有生產(chǎn)廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,不得出售變質(zhì)、過(guò)期和不干凈的食品。
9、嚴禁采購和加工霉爛變質(zhì)、污染,未經(jīng)檢疫的食物,未經(jīng)化驗鑒定許可的野生動(dòng)植物和病死的家禽、家畜不得食用。
10、制作食品應當燒熟煮透。生熟食品應分開(kāi)存放,加工生熟食物的刀、菜板應當分開(kāi),并有明顯標識,剩余食品應冷藏保鮮,食用前仔細檢查并充分加熱。
11、食品儲藏柜應當保持干燥、陰涼、通風(fēng),防止食品霉爛變質(zhì),嚴禁將非食品、有毒物質(zhì)存放在一起。
12、每年化驗飲用水一次,蓄水池應當加蓋加鎖,定期清洗、消毒,防止污染和壞人投毒。
三、食物中毒處理預案:
學(xué)校是人群聚集的地方,涉及到社會(huì )和家庭的穩定。一旦發(fā)生食物中毒,后果不堪設想。為了確保我校教育秩序的穩定和師生的健康與生命安全,特制定我校食物中毒處理預案。
1、如一旦發(fā)生食物中毒,學(xué)校行政領(lǐng)導迅速趕赴現場(chǎng),及時(shí)組織教師和相關(guān)人員搶救治療食物中毒人員,盡可能按就近、相對集中的原則進(jìn)行搶救處理。
2、立即用電話(huà)向區疾控中心、衛生執法監督所、教育局、1小時(shí)內書(shū)面向教育局、區疾控中心匯報,報告中毒情況、發(fā)生時(shí)間、主要癥狀、中毒人數等。
3、全力保持學(xué)校的穩定,全體教職工統一認識、統一思想,作好輿論導向和家長(cháng)群眾的安撫解釋工作,避免教師、學(xué)生、家長(cháng)和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒,應立即向當地派出所報告。
4、嘔吐有利于毒物排出,病人發(fā)生嘔吐時(shí),切忌止吐。學(xué)校安排人員配合醫院、醫務(wù)人員妥善救治病人,并派人到醫院守護中毒病人,有什么情況便于及時(shí)匯報、解決和處理。
5、學(xué)校領(lǐng)導應派有關(guān)人員保護好現場(chǎng),保管好供應給學(xué)生的食物,對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現場(chǎng)調查取證結束后,按照教育局、市衛生執法監督所的要求進(jìn)行處理。
6、學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)人員要密切配合相關(guān)部門(mén)做好學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各方面的工作,對發(fā)生食物中毒的學(xué)生逐一進(jìn)行個(gè)案調查,內容包括主要癥狀、最早發(fā)病時(shí)間,如實(shí)說(shuō)明24-48小時(shí)前的進(jìn)餐情況等,做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生積極配合醫院醫務(wù)人員進(jìn)行治療,遵守醫囑,爭取早日康復。
7、政教辦迅速通知班主任、生活老師到現場(chǎng),安撫本班學(xué)生,校醫到現場(chǎng)指導急救辦法。并由校長(cháng)報教育局申請該班或全校停課。
8、集中患者,以便急救車(chē)能迅速運輸患者。后勤人員、保安到現場(chǎng)維持秩序,關(guān)閉校門(mén),疏導急救通道,防止校外人員涌入學(xué)校影響政常的急救工作。
9、班主任組織其余學(xué)生回到教室,并從心理學(xué)角度疏導學(xué)生的心理,避免造成群體臆病現象,等待學(xué)校領(lǐng)導的通知。
10、患者送往醫院后,當班行政、政教處人員留守學(xué)校外,其余行政人員、涉及班的班主任應到醫院慰問(wèn)、安撫患者。
高中食堂飯菜不夠應急預案2
一、預防措施:
1、加強食品衛生安全的教育、宣傳。
2、食堂采購食品必須在取得合法經(jīng)營(yíng)權的、手續齊全的正規經(jīng)銷(xiāo)攤點(diǎn)定點(diǎn)采購。不得加工變質(zhì)腐爛的蔬菜,不得加工涼拌菜。每天堅持試嘗、留樣制度。
3、嚴禁他人隨意進(jìn)出食堂,要有進(jìn)出、檢查記錄,生熟食品存放要分開(kāi),熟食配餐間由專(zhuān)人負責。
4、從業(yè)人員加工食品時(shí),必須穿戴清潔衛生的.工作衣帽。不留長(cháng)指甲,不留長(cháng)發(fā),不吸煙,有良好的衛生習慣。
5、嚴禁采購和加工霉爛變質(zhì)、污染,未經(jīng)檢疫的食物,未經(jīng)化驗鑒定許可的動(dòng)植物和病死的家禽、家畜不得食用。
6、制作食品應當燒熟煮透。生熟食品應分開(kāi)存放,加工生熟食物的刀、菜板應當分開(kāi),并有明顯標識,剩余食品應冷藏保鮮,食用前仔細檢查并充分加熱。
7、食品儲藏柜應當保持干燥、陰涼、通風(fēng),防止食品霉爛變質(zhì),嚴禁將非食品、有毒物質(zhì)存放在一起。
二、食物中毒處理預案:
1、如一旦發(fā)生食物中毒,食堂人員迅速趕赴現場(chǎng),組織搶救。
2、區疾控中心教育局匯報。
3、全力保持學(xué)生的穩定。
4、嘔吐有利于毒物排出,病人發(fā)生嘔吐時(shí),切忌止吐。
高中食堂飯菜不夠應急預案3
一、哨卡預警:
汪科長(cháng)在一樓值班蹲守,潘廚師長(cháng)在二樓值班蹲守,提前發(fā)現飯菜不足,第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案。
二、看天做飯:
潘廚師長(cháng)提前收看天氣預報,陰天走讀生不回家飯菜增量,雨天學(xué)生不去吃飯菜量也不能減少過(guò)多。
三、平時(shí)加大飯菜量:
葷菜、素菜根據就餐人數就高不就低,比最高人數再增加10—20%,甚至更多。
四、庫房常備成品菜:
庫房長(cháng)期穩定保有300—500只火腿,隨時(shí)作為葷菜。
五、簡(jiǎn)餐應急:
南餐廳開(kāi)水提前燒好,面條準備好,雪菜和熟肉絲常備在冰箱,有專(zhuān)人負責,隨時(shí)下面條。
六、爭取年級部領(lǐng)導和學(xué)生配合:
當飯菜品種和數量不足時(shí),減菜減價(jià),學(xué)生要支持。當窗口提醒飯菜不足時(shí),要主動(dòng)到別的'窗口與餐廳,不能固守不走。當后廚緊急備菜時(shí)也要稍稍等待。如果因為吃飯稍微遲到幾分鐘,年級部也不宜過(guò)分斥責學(xué)生。飯菜準備多而浪費大對價(jià)格有影響,也請理解。
七、處罰到位:
再出現超過(guò)100人以上沒(méi)飯吃,廚師長(cháng)、膳食科長(cháng),后勤分管主任自罰款500元。
注:
。1)陰而小雨,走讀生不回家,就餐人數激增;陰而大雨,不少住校生和走讀生不去吃,就餐人數銳減。有時(shí)相差400人以上。大概人數好估計,但是誤差控制在100人之內確實(shí)很難,每班兩三個(gè)去或者不去吃,整個(gè)學(xué)校要涉及多少人,食堂、年級部都很難估計得準。
。2)賣(mài)飯制雖好,還有較長(cháng)的摸索過(guò)程,不會(huì )一蹴而就,有的問(wèn)題不能一下子解決,有的問(wèn)題涉及到硬件軟件、經(jīng)驗等方方面面的影響,還需要經(jīng)過(guò)多次調整和調試,但是大面積吃不上飯涉及到穩定問(wèn)題,必須無(wú)條件辦好。
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