幼兒園應急疏散預案
在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園應急疏散預案，歡迎大家分享。
幼兒園應急疏散預案1
為進(jìn)一步檢驗我縣人民防空知識教育成果，根據上級會(huì )議要求，全縣義務(wù)教育學(xué)校于9月18日結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年和防空襲警報試鳴開(kāi)展防空襲應急疏散演練活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、參演對象
全縣義務(wù)教育學(xué)校的全體師生。
二、演練時(shí)間
X年9月18日上午10時(shí)至10時(shí)15分。
三、活動(dòng)安排
全縣義務(wù)教育學(xué)校要結合本校實(shí)際情況，在聽(tīng)到防空警報信號后立即按照演練方案進(jìn)行防空襲疏散。防空警報信號覆蓋不到的學(xué)校，由學(xué)校在同一時(shí)間利用校園廣播播放防空警報信號組織開(kāi)展防空襲疏散演練。有條件的學(xué)校應將演練的情況進(jìn)行錄像和拍照，并適時(shí)進(jìn)行人防、國防知識的宣傳。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領(lǐng)導。各學(xué)校要高度重視此次試鳴演練活動(dòng)，以突出紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年和“九一八”事變84周年為主題，開(kāi)展防空襲疏散演練和其他豐富多彩的主題教育活動(dòng)，弘揚偉大抗戰精神，增強國防觀(guān)念，強化人防意識。
�。ǘ�)精心準備，確保演練安全。各學(xué)校要將防空襲疏散演練作為學(xué)校安全教育工作的重要內容，制定詳細的活動(dòng)方案，精心準備，責任到人。各學(xué)校的`防空襲疏散演練原則上在校區內進(jìn)行，也可以和地震、消防應急避險演練結合起來(lái)，以提高學(xué)生避險和逃生能力。演練時(shí)要嚴密組織實(shí)施，防止發(fā)生安全事故。
�。ㄈ┱J真總結，做好宣傳報道。演練結束后，各學(xué)校要認真總結此次演練活動(dòng)的經(jīng)驗，提高我縣學(xué)校防空襲疏散訓練和安全管理工作的水平，同新聞部門(mén)加強聯(lián)系，做好宣傳報道工作。
各學(xué)校要把本校的防空襲疏散演練方案和總結電子版報縣教體局安全科備案。
聯(lián)系電話(huà)：15588XX，電子郵箱：ytXX@ok3w.net。
附件: 人防、國防宣傳口號
X年9月1日
附件：
人防、國防宣傳口號
1、人民防空是國防事業(yè)的重要組成部分。
2、深化避難場(chǎng)所建設，加強基層防災能力。
3、人民防空為人民，人民防空人民建。
4、關(guān)注人防，關(guān)愛(ài)生命。
5、人民防空與經(jīng)濟建設相協(xié)調、與城市建設相結合。
6、人民防空與社會(huì )發(fā)展共興衰。
7、人民防空與城市建設同發(fā)展。
8、加強人民防空建設，提高城市防護能力。
9、深化人防改革，推進(jìn)“兩防一體化”。
10、居安思危，勿忘人防。
11、增強國防觀(guān)念，強化人防意識。
12、戰時(shí)防空抗毀，平時(shí)搶險救災。
13、開(kāi)展國防動(dòng)員，加強人防宣傳。
14、積極開(kāi)展人民防空宣傳教育“五進(jìn)”活動(dòng)。
15、建設人民防空，保護人民生命財產(chǎn)安全。
幼兒園應急疏散預案2
1、幼兒園消防工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、職能小組
�。�1）滅火行動(dòng)組
組長(cháng)：
組員：
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò )組
組長(cháng)：
�。�3）疏散引導組組
長(cháng)：
�。�4）安全救護組
組長(cháng)：
3、領(lǐng)導小組職責：
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳，組織、指導全園消防知識的普及教育，廣泛開(kāi)展消防安全技能和災害現場(chǎng)逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各種物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好的備戰狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降低到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安定。
1、演練地點(diǎn)：幼兒園內
2、演練過(guò)程：
�。�1）領(lǐng)導小組組長(cháng)親自下令指揮。
�。�2）滅火行動(dòng)組迅速關(guān)閉輸電、燃氣系統及各種明火，以防止滋生其他災害，同時(shí)利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設備，全力進(jìn)行撲救。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò )組迅速與消防部門(mén)取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進(jìn)入火災現場(chǎng)；聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)單位、，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。公安局110指揮中心；119消防指揮中心；120急救中心。
�。�4）疏散引導組引導火災現場(chǎng)人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備、重要物品的救護和保護，加強園園巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
�。�5）安全防護救護組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送到附近救護站進(jìn)行搶救。同時(shí)盡可能對現場(chǎng)進(jìn)行有效保護，收集有關(guān)證據，為日后查找原因，正確處理提供依據。
1、向“119”報警時(shí)，內容必須完整。即必須報告發(fā)生火災的.單位的詳細地址，起火物，火勢情況，報警人姓名及電話(huà)號碼。
2、火災疏散逃生的組織指揮，以在火災現場(chǎng)的最高級別領(lǐng)導為撲救現場(chǎng)的總指揮。
3、在撤離時(shí)，幼兒要服從指揮，以防相互踐踏，幼兒可否攜帶物品，按現場(chǎng)最高指揮的命令執行。
通道被煙火封鎖時(shí)，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢向外撤離。
幼兒園應急疏散預案3
一、指導思想：
根據教育部門(mén)的要求，堅持"安全第一，預防為主"的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、特大火災、突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，在短時(shí)間內有條不紊地將全園師幼進(jìn)行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。結合我園工作實(shí)際，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮：金小亭（園長(cháng)）
副總指揮：楊倩（副園長(cháng)）
小組成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛
三、緊急疏散指揮人員職責：
1、總指揮負責迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門(mén)匯報，貫徹傳達上級主管部門(mén)的命令。
2、副總指揮要在現場(chǎng)的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3、各班班主任老師及其他小組成員起著(zhù)重要的作用，一切行動(dòng)必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的.方法躲藏，等待救援。
崗位分工：
指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：郭冬艷
指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：邱歡
指揮樓下秩序：李曉
協(xié)助員： 食堂工作人員
四、緊急疏散演練預案：
當聽(tīng)到緊急疏散的信號后，在任何時(shí)間，全體教師應第一時(shí)間到崗到位，立即組織幼兒開(kāi)始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學(xué)樓內的師幼應立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場(chǎng)空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要靠右行進(jìn)，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
�。�1）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。
�。�2）疏散過(guò)程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等。
�。�3）班級撤離路線(xiàn)：
一樓所有班級直接撤離至樓下空曠處；
大班、小班由一樓梯撤離；中班、寶寶班由消防樓梯撤離。
�。�4）疏散到指定地點(diǎn)后，以班為單位集隊，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
�。�5）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實(shí)施心里輔導，消減災害給幼兒帶來(lái)的心理障礙。
2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
五、演練結束回教室路線(xiàn)：
指揮員發(fā)出演練結束指令，各班在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教室。
幼兒園應急疏散預案4
為了我校同學(xué)們在遇到應急情況下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到應急事故中在最短時(shí)間內迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，大班空，進(jìn)行防踩踏預案演練。具體方案為：
一、演練目的
1、論證我校防踩踏應急預案的可行性。
2、師生熟悉防踩踏應急的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標？
師生能按預定的方法和路線(xiàn)迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉移到安全地帶（學(xué)�？諘绮賵�(chǎng)）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時(shí)自救和逃生的方法。
三、演練總指揮：
副總指揮：
成員：全體教師
四、演練路線(xiàn)
全體師生從危險區（教學(xué)樓）轉移到安全區（空曠的操場(chǎng)）。
具體為兩條線(xiàn)路轉移：
1、八一班、八二班、七一班、七二班同學(xué)從教室出門(mén)沿東面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
2、八三班、八四班、七三班、七四班出教室門(mén)沿西面樓梯下樓從一樓正門(mén)撤離。
3、九一班、九二班、九三班、九四班從教室門(mén)出來(lái)從一樓正門(mén)撤離。
各班的'組織教師：各班主任
各樓梯口人員：
一樓樓梯口：
一樓正廳門(mén)：
一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：
二樓樓道：
二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：
三樓樓道：
3、組織疏散
4、其他：
�、�、安全區（即操場(chǎng)）組織：
�、�、學(xué)生逃離危險區后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數，及維持本班紀律。清點(diǎn)人數后向總指揮報告。
五、各人員的具體工作職責？
1、各班的組織教師：負責本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現場(chǎng)（即教學(xué)樓）；最后在安全區再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀律維持工作。
六、疏散原則：
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導員指揮；
4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。
七、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
3、班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要兩人一排安靜、快速下樓，不要急跑過(guò)快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。
4、演習前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。
5、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒園應急疏散預案5
根據《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規定》等有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預案：
一、宗旨：全力保護幼兒及教師的生命安全。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
疏散引導：
通信聯(lián)絡(luò )：
三、預防措施：
1、根據消防工作有關(guān)法律、法規，結合幼兒園實(shí)際制定幼兒園消防安全管理制度，落實(shí)幼兒園消防安全責任制。
2、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
四、接警報警處置程序：
一旦幼兒園發(fā)生火災，全園工作人員應立即進(jìn)入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責人立即到現場(chǎng)，總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作：
1、通信聯(lián)絡(luò )：發(fā)生火災后，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話(huà)快速報警，講清火災發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、火勢大小、何物著(zhù)火；立即撥打“120”或“999”救護電話(huà)；負責到園外引救火車(chē)入園滅火，
2、滅火安排：發(fā)生火災后，陳琳負責拉總閘斷電，王秀英負責檢查所有的消防通道大門(mén)是否打開(kāi)，保證暢通無(wú)阻，張曉丹負責帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火控制火勢的蔓延。
3、疏散引導：發(fā)生火災后，各班班長(cháng)及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜，清點(diǎn)幼兒人數后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
五、應急疏散的組織程序和措施：
1、火災發(fā)生后，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無(wú)阻。各班教師按照平時(shí)消防演練逃生的路線(xiàn)有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延，要穩定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線(xiàn)：
大班從二樓左側的樓梯下?lián)�，撤離到操場(chǎng)安全地帶。
中班從二樓左側的樓梯下?lián)�，撤離到操場(chǎng)安全地帶。
小一班、小二班撤離到操場(chǎng)安全地帶。
六、現場(chǎng)保護和處理：
1、火災后應保護好現場(chǎng)，協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現場(chǎng)分析，查明原因。
2、火災發(fā)生后，各部門(mén)領(lǐng)導要盡快到達一線(xiàn)指揮，人、財、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
幼兒園滅火和應急疏散應急預案8
一、指導思想：
1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。
2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢，將火災損失降到最低限度為目的。
二、組織機構：
1、義務(wù)消防隊隊長(cháng)：xx榮
2、義務(wù)消防隊副隊長(cháng)： xx娜
3、義務(wù)消防隊分2個(gè)消防小組，每組6人。
第一組：疏散組，組長(cháng)：蔡x。組員：潘x、李x、潘x。
第二組：救援組，組長(cháng)：王x。組員：白x、徐x、徐xx、韓x。
三、人員分工：
1、疏散組在組長(cháng)的'帶領(lǐng)下，組織班級教師、保育員一道，共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x，負責師生在疏散、逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。
2、救援組在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，組織班級組員一道，共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。
四、 各項要求：
1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道；
2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒，一切以本園幼兒的生命安全為重；
3、救援組成員必須熟悉本園防火重點(diǎn)部位；
4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材，清楚各項應急裝置的操作；
5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置；
6、救援組成員在消防安全責任人組織下，參加過(guò)至少一次以上的消防應急演習。
五、滅火預案程序 ：
1、火災發(fā)生時(shí)，救援組成員立即召集分工，王志惠負責報警，其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運用滅火器，其次是關(guān)閉煤氣，最后是打開(kāi)水源備水。
2、救援組成員在搶救過(guò)程中，原則是以保證人員生命安全為第一。如果，不能撲救火災，則以逃生為原則，保健老師王志惠負責第二組在逃生過(guò)程中，突發(fā)意外事故的處理。
幼兒園應急疏散預案6
為了確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散幼兒園樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應急處理預案。
一、實(shí)施對象和范圍：當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內的幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預案。
二、機構設置
�。ㄒ唬⿷笔枭㈩I(lǐng)導小組：***。職責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作。 根據實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預案。 在緊急疏散領(lǐng)導小組統一指揮下，下設五個(gè)小組，現場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò )組。
�。ǘ┈F場(chǎng)指揮組：***�；韭氊煟贺撠熤笓]協(xié)調；掌握情況，及時(shí)報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關(guān)人員按預案程序對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
�。ㄈ┚o急疏散組：***�；韭氊煟涸诂F場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施，按班級有序地撤離現。
�。ㄋ模﹤麊T救護組：配班老師、保育員�；韭氊煟簱艽�120，與就近醫院聯(lián)系，并配合醫生進(jìn)行護理。
�。ㄎ澹┩鈬刂平M：門(mén)衛、后勤人員�；韭氊煟壕S持秩序，與家長(cháng)溝通。
�。┩ㄐ怕�(lián)絡(luò )組：***�；韭氊煟荷蠄笊霞墕挝�，24小時(shí)通信暢通。
三、各機構職責。
1、領(lǐng)導和組織園所的各類(lèi)突發(fā)事件的應急處理工作，制定相關(guān)政策，提出處理各類(lèi)突發(fā)事件的指導意見(jiàn)和具體措施。
2、貫徹落實(shí)上級的決定事項，做好對園所突發(fā)事件的信息監測、預測和預防工作，及時(shí)向上級報告重要情況和建議。
3、督促、檢查中心各園所落實(shí)突發(fā)事件應急處理工作的情況。
4、園所突發(fā)事件發(fā)生后，聽(tīng)取對有關(guān)突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展情況的報告，分析、判斷和研究由此可能造成的'影響和后果，果斷地作出決定，采取有效措施。
5、及時(shí)向上級報送突發(fā)事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。
四、預防措施：
1、加強園所每日大門(mén)管理，在規定時(shí)間內對鐵門(mén)進(jìn)行關(guān)閉上鎖，對外來(lái)進(jìn)入人員進(jìn)行仔細盤(pán)查、登記、教育后方可進(jìn)入園所。
2、嚴格執行幼兒接送卡制度，防止恐怖的分子有機可乘。
3、幼兒每日上、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，大門(mén)要上鎖，嚴禁外人進(jìn)入，確保幼兒集體活動(dòng)安全。
4、加強午間值班，制定值班表，并嚴格要求在幼兒午睡時(shí)對周?chē)伟矤顩r進(jìn)行巡查，發(fā)現可疑分子立即向有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)報告。
5、幼兒早晨入園時(shí)，各園所長(cháng)要安排非固定人員對院門(mén)進(jìn)行看護，防止反恐分子和其他非法人員進(jìn)入園所。
6、嚴格食品進(jìn)貨加工、儲存、幼兒進(jìn)餐的過(guò)程管理。防止恐怖的分子對食品、飲水進(jìn)行投毒。
7、要求中心領(lǐng)導小組及園所相關(guān)人員必須保證全天候的信息暢通。
五、應急響應：
突發(fā)事件發(fā)生后，中心、各園所應當按照快速反應、統一指揮、協(xié)同配合的原則，根據相應級分別做出應急響應。
1、現場(chǎng)救助。園所突發(fā)事件應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。突發(fā)事件發(fā)生后，現場(chǎng)教職員工應立即組織自救保護幼兒并將相關(guān)情況通知園所長(cháng)。園所長(cháng)接到報告后，必須立即趕赴現場(chǎng)組織實(shí)施應急措施，根據現有條件和能力，及時(shí)采取措施救護受傷害的教職員工和學(xué)生，保護事故現場(chǎng)，保全相關(guān)證據，并及時(shí)通知上級領(lǐng)導和受傷害者親屬或監護人。
2、報告。園所接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后，應當按應急信息快速報告渠道，在第一時(shí)間同時(shí)向托幼服務(wù)中心和110（25920110）報警,并請求支持和幫助。上報信息應當做到客觀(guān)、真實(shí)、及時(shí)，不得遲報、漏報、謊報、瞞報。
六、要求：
1、各園所按照中心要求成立相應的領(lǐng)導小組和符合本園所實(shí)際的應急處置預案。
2、各園所要求高度重視，并按具體措施做好各項管理和監控工作。
3、組織員工對應急處置預案進(jìn)行學(xué)習與演練，如發(fā)生突發(fā)事件做到反應迅速、準確。
幼兒園應急疏散預案7
一、滅火措施
�。ㄒ唬缁鸷蛻笔枭㈩A案，每年演練二次；
�。ǘ缁鸷蛻笔枭㈩A案須周密計劃，上報安全領(lǐng)導小組批準后實(shí)施；
�。ㄈ┻M(jìn)行滅火和疏散演練時(shí)，應設置明顯標識，并事先告知演練范圍的人員；
�。ㄋ模⿲ρ菥毸褂玫钠鞑暮臀锲愤M(jìn)行檢查、使各類(lèi)器材處于良好狀態(tài)；5、滅火和應急疏散預案演練結束后，要對演練進(jìn)行總結和講評，提高預案演練的水平。
二、消防各項制度
�。ㄒ唬┝x務(wù)消防隊的組織管理制度
1、義務(wù)消防隊由各二級學(xué)院、部、處、館按在職職工總數的2%推薦組合，學(xué)生義務(wù)消防隊推薦按每班一人（參考各棟均配因素）組合；
2、保衛處派專(zhuān)人負責組織義務(wù)消防隊的定期消防知識授課和訓練；
3、義務(wù)消防隊每年進(jìn)行1—2次，每次不少于二天（全年不少于三天）的業(yè)務(wù)研究和訓練；
4、義務(wù)消防隊隊員須知火警電話(huà)、報警方法及該工作區域內疏散預案，會(huì )使用滅火器材，能撲救初起火災，能宣傳消防知識；
5、義務(wù)消防隊員應當能協(xié)助二級單位防火責任人搞好該單位的消防工作及滅火器材的管理搜檢，制定合理的防火制度、宣傳防火、滅火常識；
6、義務(wù)消防隊每年年末應組織一次年度工作總結表彰。
�。ǘ┮兹家妆ｋU物品和場(chǎng)所防火防爆
1、明確易燃易爆危險品出產(chǎn)、儲存、經(jīng)營(yíng)、運輸、使用的具體防火防爆要求和操作規程；
2、管理要定崗、定人、定點(diǎn)、定、定量和定防火措施；
3、生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營(yíng)、使用地點(diǎn)應符合消防規范要求并有醒目的防火防爆警示牌；
4、防雷、防靜電須制定嚴格的檢測制度并保證落實(shí)到位。用火、用電安全管理制度
1、確定用火區域用火管理范圍及管理對象；
2、劃分用火作業(yè)級別和動(dòng)火及取暖用火等審批權限手續；
3、嚴禁擅自在具有火災，爆炸危險場(chǎng)所進(jìn)行明火作業(yè)及取暖；
4、禁火區域嚴禁動(dòng)火，需動(dòng)火時(shí)設立禁煙、禁火范圍及標志牌，嚴格按操作規程施工、嚴禁違章操作；
5、電器、電熱設備消防管理責任定人、定位；
6、嚴禁私拉亂接電線(xiàn)，如需接線(xiàn)，經(jīng)報有關(guān)單位安排電工實(shí)行；
7、動(dòng)火作業(yè)（施工）結束后應對作業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行檢查，確認安全后方可離開(kāi)；
�。ㄈ┗馂碾[患整改制度
1、建立完善搜檢火災隱患整改的管理機制；
2、對查出來(lái)的.一般火災隱患要立即組織力量整改，要定人、定時(shí)、定措施整改，能就地改正的須就地改正，不能立即就地整改的，按照《限期改正通知書(shū)》的要求，限期改正；
3、對重大火災隱患的整改，須拿出方案、措施，報告消防安全責任人批準實(shí)施整改，在整改之前，須采取臨時(shí)防范措施，保證安全；
4、隱患整改必須服從安全保衛部門(mén)意見(jiàn)，任何單位和個(gè)人不得推諉和無(wú)故拖延
5、隱患整改完畢后，負責整改的部門(mén)和個(gè)人應當將整改情況報送消防安全責任人或管理人簽字確定后存檔備查。
�。ㄋ模┫擂k法、器材保護管理制度
1、按國家消防技術(shù)標準制定消防設施、器材配備計劃，并按計劃落實(shí)；
2、消防設施、器材實(shí)行定位、定人、定標準管理；
3、消防設施、器材每年四次檢查、測試、維修，失效的器材應及時(shí)更換；
4、消防設施、器材嚴禁挪用，不得損壞；
5、消火栓不得圈占和埋壓，每年放水1次，室外栓冬季遇嚴寒時(shí)，應采取防寒措施保護。
�。ㄎ澹┌踩稚⑥k法管理制度
1、按國家消防技術(shù)標準制定安全疏散設施配備計劃，并按計劃落實(shí)；
2、安全疏散設施實(shí)行定位、定人、定標準管理；
3、安全分散辦法每年進(jìn)行一次搜檢、測試、維修，失效的辦法應及時(shí)更換；
4、安全分散辦法嚴禁挪用，不得損壞；
5、對違反分散辦法管理的部門(mén)和人員將按規定嚴肅處理。
�。┓阑鹧膊�，檢查制度
1、實(shí)行逐級防火檢查制度，保衛處消防安全責任人每季，二級學(xué)院、處、部、館安全責任人每月，教研室、科室每周，班組每日開(kāi)展一次消防安全檢查；
2、重大節日前，寒暑假前進(jìn)行消防安全檢查；
3、專(zhuān)職防火員經(jīng)常對各部位、各重點(diǎn)部位進(jìn)行不定期巡查；
4、搜檢中發(fā)現的火災隱患應下發(fā)相應的搜檢文書(shū)，并報告主管消防監督機構；
5、對消防監督機構發(fā)現的火災隱患應將整改情況及時(shí)函告；
6、對安全搜檢巡查過(guò)程當中發(fā)現的違反消防管理的人員要嚴肅處理。
�。ㄆ撸┫腊踩逃�、培訓制度
1、根據消防監督機構的安排，組織本校人員參加專(zhuān)業(yè)的消防教育和培訓，保證重點(diǎn)工種執證上崗制度的落實(shí)；
2、落實(shí)本校、分院（部、處、館）、教研室（科室）三級消防安全教育及培訓；
3、學(xué)院每年組織義務(wù)消防隊研究、訓練三天，平常由專(zhuān)職防火員參與各二級單位對其下屬部門(mén)、科室人員進(jìn)行消防安全教育；
4、新職工上崗前配合人事部門(mén)使用單位對其進(jìn)行消防安全教育培訓；
5、每年組織1-2次特殊工種、重點(diǎn)工種消防安全教育培訓；
6、通過(guò)各種宣傳工作和手段進(jìn)行消防安全常識宣傳；
7、定期或不定期抽查師生員工消防安全知識掌握情況。
�。ò耍┝x務(wù)消防員職責
1、認真研究和執行消防法規，制度，開(kāi)展本部門(mén)防火自查及巡查。
2、參加消防業(yè)務(wù)研究、培訓、維護、保養好本部門(mén)消防器材；
3、做好本部門(mén)員工的消防安全知識培訓工作；
4、做好本部門(mén)火災隱患的整改落實(shí)工作；
5、向各級防火負責人匯報消防工作情況，提出整改意見(jiàn)。
�。ň牛⿲�(zhuān)職消防員職責
1、在校消防安全責任人和處、科消防安全管理人的領(lǐng)導下，開(kāi)展日常消防安全工作；
2、積極開(kāi)展防火宣傳教育的培訓工作，普及員工的防火、滅火知識；
3、檢查各項規章制度、防火措施的落實(shí)執行情況，對存在的火災隱患提出整改意見(jiàn)，督促及時(shí)整改；
4、制定消防工作計劃，建立健全防火制度，管理、保存防火檔案資料；
5、開(kāi)展日常防火檢查，負責消防設施、設備和器材的維護、保養等管理工作；
6、對發(fā)生的火災及時(shí)立案查明原因，呈報處理意見(jiàn)；
7、完成校消防責任人或處、科管理人分配的其它消防安全工作。
�。ㄊ┒墝W(xué)院、部、處、館消防負責人職責
1、擬定年度消防工作計劃，組織實(shí)施日常消防安全管理工作；
2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程并檢查督促其落實(shí)；
3、擬訂消防安全工作的組織保障方案；
4、組織實(shí)施防火檢查和火災隱患整改工作；
5、組織實(shí)施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；
6、組織管理義務(wù)消防員工作；
7、在員工中組織開(kāi)展消防知識，技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實(shí)施和演練；
8、學(xué)校消防安全責任人拜托的其他消防安全管理工作。
�。ㄊ唬⿲W(xué)校消防安全責任人職責
1、貫徹執行消防法規，保證單位消防安全吻合規定，掌握本校的消防安全情況；
2、將消防工作與本校教學(xué)、科研、出產(chǎn)、管理等活動(dòng)統籌安排，批準實(shí)施年度消防工作計劃；
3、為學(xué)校的消防安全提供必要的經(jīng)費和組織保障；
4、確定逐級消防安全責任、批準實(shí)施消防安全制度和保證消防安全的操作規程；
5、組織防火搜檢、督促落實(shí)火災隱患整改，及時(shí)處理涉及消防安全的重大問(wèn)題；
6、按照消防法規的規定，建立本院義務(wù)消防隊；
幼兒園應急疏散預案8
1、總則
1.1編制目的
廣泛深入地開(kāi)展應急疏散，提高迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保經(jīng)濟平穩較快發(fā)展和社會(huì )和諧穩定。
1.2編制依據
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》等規定，結合本地區、本部門(mén)和本單位實(shí)際，制定突發(fā)事件應急疏散預案。
1.3工作原則
堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則。
1.4適用范圍
適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應急疏散的情形。
2、應急疏散組織機構
2.1指揮部：指揮：
成員：各班班主任
職責：
A：及時(shí)召集力量，確定現場(chǎng)滅火指揮人，布置救人、搶救物資和滅火，并檢查執行情況；
B：根據火情，決定是否通報人員疏散并組織實(shí)施；
C：消防隊到達后，及時(shí)向消防隊的火場(chǎng)總指揮報告情況，按照統一布置，帶領(lǐng)員工貫徹執行；
2.2按分工下設五個(gè)組：
1、醫療救護組（3人）
組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及醫院等醫療救護部門(mén)現場(chǎng)積極搶救傷員，做好傷員的救護，醫療和運送工作。
2、防疫消殺組（3人）
組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及衛生防疫部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)防疫消殺，防止出現疫情和傳染病流行。
3、滅火搶險組（3人）
組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及消防部門(mén)積極進(jìn)行滅火搶險工作，搶救學(xué)校財產(chǎn)物資有效控制火災蔓延，防止事故擴大。
4、警戒保衛組(3人)組長(cháng)：成員：
職責：組織和配合教師員工及公安民警維持好現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)，做好疏散學(xué)生的安保工作，防止發(fā)生次生災害。
5、善后處理組（2人）
組長(cháng)：成員：
職責：配合協(xié)助教委等有關(guān)部門(mén)積極做好幼兒的病后和安撫工作，做好事故原因的調查處理工作。
對幼兒園起火原因及財產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細的'調查，記錄在案，寫(xiě)出書(shū)面報告向辦學(xué)單位、區教育辦公室匯報。
3、報警和接警處置程序
3.1火災發(fā)生后，首先通過(guò)廣播、電話(huà)以及喊話(huà)等方式、方法向全體師生員工報警；
3.2由通訊聯(lián)絡(luò )組負責立即撥打119報警電話(huà)3.3危急情況時(shí)可由火情發(fā)現人直接撥打火警電話(huà)。
4、應急疏散準備
4.1健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實(shí)應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。制定不同時(shí)間和條件下的應急疏散程序。
4.2加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使疏散人員熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。
4.3夯實(shí)基礎，保障到位。加強對重點(diǎn)部位、設施、路線(xiàn)的安全檢查。張貼應急疏散路線(xiàn)圖、避險場(chǎng)地示意圖，設立疏散指示標識等。
5、應急疏散實(shí)施
5.1突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開(kāi)展應急處置工作。
�。�1）指揮部部署、協(xié)調并組織受威脅群眾進(jìn)行應急疏散。
�。�2）疏散引導組組織人員疏散轉移到安全區域。
�。�3）搶險救護組組織開(kāi)展自救互救，并協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍開(kāi)展現場(chǎng)救援。
�。�4）后勤保障組排除安全隱患，調度應急物資和資金，協(xié)助加強治安管理。
�。�5）善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理善后。
5.2應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。
6、撲救初起火災的程序和措施
6.1火災發(fā)生后，在及時(shí)報警、疏散人員的同時(shí)，應了解掌握著(zhù)火目標的火災特點(diǎn)，正確采取滅火行動(dòng)；
6.2滅火行動(dòng)組負責切斷電源，打開(kāi)水泵，以保障消防用水或準備相應的滅火器；
6.3啟動(dòng)通風(fēng)排煙系統；
6.4盡量利用周?chē)氖覂认鹚案煞蹨缁鹌鞯认涝O施打“近體戰”；
6.5在滅火過(guò)程中，接受公安消防部門(mén)的指揮，并積極配合，作好善后及后勤保障工作。
7、預案演練培訓與管理
7.1根據預案，制定應急疏散演練方案，定期開(kāi)展應急疏散演練。
7.2加強對應急疏散知識和技能的培訓，增強公眾的安全防范意識和應急處置能力。
幼兒園應急疏散預案9
為了使全校學(xué)生進(jìn)一步增強安全意識，熟練掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，避免學(xué)生參加集體活動(dòng)因擁擠而出現踩踏事故發(fā)生，最大限度降低危險帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急疏散避險的能力。根據校內建筑場(chǎng)所的實(shí)際，按照“安全第一，”的原則，制定本方案。
一、演練時(shí)間：
20xx年6月30日各年級大課間時(shí)間
一年級——9：30
二年級——10：25
三年級——14：40
二、參與人員：
一、二、三年級全體學(xué)生和部分老師
三、內容及地點(diǎn)：
學(xué)生根據廣播通知到學(xué)校操場(chǎng)參加集會(huì )，途中進(jìn)行模擬防踩踏。
四、演練組織
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老師、校醫
主要職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的.制定和各項措施的落實(shí)。
2、充分利用各種渠道進(jìn)行疏散知識的宣傳教育，廣泛開(kāi)展突發(fā)事件中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生的抗擊突發(fā)事件應變能力。
3、認真搞好各項物資保障。
4、調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩定。
五、演練安排與步驟
1、正式演練前，副班進(jìn)入到各班級教室內，班主任對學(xué)生先進(jìn)行防踩踏的安全教育。以及本次演習的要求。
離開(kāi)教室步伐要小，腳步要輕，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂，更不要制造恐慌。文明靠右行走，隊伍快靜齊。有秩序的到達操場(chǎng)，同平時(shí)一樣。注意一定不要奔跑。
2、通過(guò)廣播對演練年級再進(jìn)行要求的強調，各樓層的疏散教師就位。
3、信號：通知到操場(chǎng)參加集會(huì )，請某年級各班級有秩序的到操場(chǎng)集合。
4、演習開(kāi)始：學(xué)生成兩路縱隊有序的從教室出發(fā)到達操場(chǎng)，要求班主任和副班，一人在前領(lǐng)隊，一人在后確保無(wú)遺漏學(xué)生。
5、過(guò)程：
根據學(xué)生平時(shí)在隊伍中的一些問(wèn)題和細節，設計了一下幾個(gè)模擬情節，請各班級在演練時(shí)選擇一個(gè)進(jìn)行。
情節1：班級中有一位學(xué)生鞋帶開(kāi)了，就地彎腰系鞋帶，老師及他后面的同學(xué)及時(shí)停步并呼救，防止踩踏發(fā)生。
情節2：班級中有兩個(gè)學(xué)生在隊伍中邊打鬧邊走，一個(gè)把另一個(gè)推到在地，這時(shí)老師看到及時(shí)阻止后面的學(xué)生行進(jìn)，扶起摔倒的學(xué)生，并進(jìn)行教育。
情節3：班級中一位同學(xué)在隊伍中行走時(shí)突然摔倒，后面的同學(xué)看到立即停步并呼救，老師迅速到此學(xué)生處查看，并進(jìn)行教育。
6、人員清點(diǎn)：各班級到達操場(chǎng)立即清點(diǎn)人數并上報。
7、回到班級后針對模擬情節再次給學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生預防踩踏的知識。
六、防踩踏注意事項
1、此次演習主要讓師生熟悉在學(xué)生參加集會(huì )時(shí)，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知學(xué)生，不可以奔跑到操場(chǎng)，要排好隊，有秩序的到操場(chǎng)集合。
2、班主任要教育學(xué)生切忌擠倒、踩踏，擁擠、碰撞等，切記不要造成人員傷害。
七、各年級演習樓道負責人：
一年級：xxx、xxx
二年級：xxx、xxx
三年級：xxx、xxx
活動(dòng)任務(wù)：
在課間巡邏過(guò)程中，維持學(xué)生的隊伍秩序，防止學(xué)生奔跑，在遇到學(xué)生出現的安全隱患時(shí)，及時(shí)制止。要阻止學(xué)生逆向行走、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
幼兒園應急疏散預案10
為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏或者發(fā)生火災等意外事故，根據我園的安全保衛工作條例，特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》，并自公布之日起實(shí)行。
一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：楊柳柳副組長(cháng)：劉文娜、蘇滿(mǎn)娟、劉文秀組員：各班班主任
二、機構職責：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、幼兒園園長(cháng)要識別容易出現踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長(cháng)要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；
要確保走廊、通道的暢通。
4、健全幼兒園各項規章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話(huà)號碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。班主任要在身邊常備家長(cháng)通訊錄。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的`發(fā)生。
3、在上課期間，教室門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長(cháng)，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
四、應對突發(fā)事件處置預案
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，所有成員必須立即趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話(huà)報警并向上級主管部門(mén)報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害；
已采取和準備采取的應急行動(dòng)。
發(fā)生事故后，領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散：
1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）課余時(shí)間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時(shí)間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
�。�2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場(chǎng)，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
�。�3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。
�。�4）操場(chǎng)指揮員：各班班主任
�。�5）緊急疏散后集中地點(diǎn)：
樓道疏散下來(lái)的幼兒按指定線(xiàn)路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級的通過(guò)路線(xiàn)。
四、疏散要求與注意事項：
1、聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒按做操位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過(guò)程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專(zhuān)人進(jìn)行護理并送到醫院救治。
幼兒園應急疏散預案11
為了防患于未然,避免火災、地震等突發(fā)事件的發(fā)生,進(jìn)一步加強幼兒園安全工作,確保在園師幼的生命財產(chǎn)，我園本著(zhù)對幼兒園安全工作重要性的認識，努力提高對幼兒生命安全高度負責的態(tài)度，采取強有力的措施，確保各項安全措施的有效落實(shí)。為此，特制定以下預案：
一、指導思想
遵照上級有關(guān)文件精神，堅持“安全第一，預防為主“的原則。在園內發(fā)生如建筑物倒塌、地震、火災等嚴重安全突發(fā)事件安全事故時(shí)，能夠統一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全園師幼，提高幼兒園師幼迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。確保幼兒及教師的生命安全，維護正常的教學(xué)秩序。
二、工作原則
根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《山東省突發(fā)事件總體應急預案》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》等規定，落實(shí)安全責任制，責任到人。堅持“統一指揮、分工負責，反應迅速、安全有序”的原則，做好安全疏散演習，確保安全。
三、工作目標及范圍
落實(shí)安全責任制，加強對幼兒園幼兒與教師的管理，提高全園師幼的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師幼的生命安全。本預案適用于防范處置突發(fā)事件所有需要應急疏散的情形。
四、應急疏散組織機構
應急疏散工作在應急疏散組織機構的.統一指揮下開(kāi)展。成立突發(fā)事件應急疏散工作領(lǐng)導小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組”，應急狀態(tài)下轉為應急疏散指揮部)，全面負責應急疏散工作。領(lǐng)導小組可下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等(具體分組可根據實(shí)際情況設置)。
1、領(lǐng)導小組的組成及職責
領(lǐng)導小組組長(cháng)(應急疏散總指揮)：徐榮蘭
副組長(cháng)：楊霞
成員：各班班主任
職責：做好應急疏散知識的宣傳教育、應急搶險、人員疏散、災害損失和人員傷亡的調查統計以及突發(fā)事件的善后處置等工作。
2、領(lǐng)導小組下設機構及職責
(1)辦公室
組長(cháng)：徐榮蘭
成員：楊霞
李永榮
職責：承擔領(lǐng)導小組日常工作。負責組織編制修訂應急疏散預案和應急疏散演練方案，開(kāi)展應急知識宣傳教育和應急疏散演練等工作。
(2)疏散引導組
組長(cháng)：吳兆紅
成員：楊靜
職責：負責組織人員快速、安全、有序地疏散到安全地帶。
(3)搶險救護組
組長(cháng)：張鳳花
成員：吳玉慧
職責：負責第一時(shí)間組織開(kāi)展自救互救，負責輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員，嚴防次生事故發(fā)生。
(4)后勤保障組
組長(cháng)：孫美美
成員：劉霞
職責：負責妥善安排幼兒生活等工作，盡快恢復被破壞的供水、供電等設施。
(5)善后工作組
組長(cháng)：楊靜
成員：張鳳花
職責：負責調查、統計和向上級主管部門(mén)報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理傷亡人員善后工作。
五、應急疏散準備
1、健全制度，明確責任。建立健全應急知識宣傳、日常值班、應急疏散演練等各項規章制度，落實(shí)應急疏散崗位責任制，做到分工明確、責任到人。
2、加強宣傳，熟知預案。充分利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使幼兒園教職員工熟悉應急疏散預案，把握應急疏散演練的關(guān)鍵環(huán)節，掌握各種應急避險技能。
3、夯實(shí)基礎，保障到位。加強對重點(diǎn)部位、設施、路線(xiàn)的安全檢查。張貼應急疏散路線(xiàn)圖、避險場(chǎng)地示意圖，設立疏散指示標識等。制定地震、火災、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集體活動(dòng)等不同情況下的應急疏散程序。
4、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進(jìn)一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學(xué)、快速、安全的要求。
5、加強幼兒園安全工作日常監督，對違反幼兒園安全規定的人和事要及時(shí)、嚴肅處理。
六、應急疏散實(shí)施
1、突發(fā)事件發(fā)生后，應急疏散工作由指揮部統一指揮，各組按照職責分工，迅速組織開(kāi)展應急處置工作。
緊急疏散路線(xiàn)及順序基本按出操的路線(xiàn)以及順序（參照各班逃生路線(xiàn)），但必須做到行動(dòng)迅速、安靜、冷靜、有序，互相關(guān)愛(ài)，疏散引導組組織幼兒轉移到安全區域。
(2)搶險救護組組織開(kāi)展自救互救，協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊伍開(kāi)展現場(chǎng)救援。
(3)后勤保障組排除安全隱患，協(xié)助加強治安管理。
(4)善后工作組調查、統計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理善后。
2、應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部采取措施，盡快恢復正常秩序。
七、注意事項
1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時(shí)，應及時(shí)撥打“119”、“120”、“110”等相應請求救援電話(huà)，并按排一人專(zhuān)責迎接救護人員和車(chē)輛的到來(lái)。
2、各指揮老師要嚴格遵循預案規定辦法，做到不慌、不忙，沉著(zhù)應變；
3、以保證幼兒的生命安全為首要任務(wù)；
4、若有些部分指揮教師沒(méi)及時(shí)到位，其他教師自覺(jué)補位；
5、各班在撤離時(shí)應與前面一個(gè)班級保持5米以上距離，各班指揮教師必須在前面尋路，控制好速度；
6、幼兒撤離完畢，各部門(mén)指揮教師方可撤離；
、預案演練培訓與管理
1、根據本預案制定應急疏散演練方案，定期開(kāi)展演練。
2、加強對教職員工應急疏散知識和技能培訓，增強安全防范意識和應急處置能力。
3、根據工作實(shí)際，及時(shí)修訂完善預案。
石井鎮中心幼兒園
20xx年10月26日
幼兒園應急疏散預案12
為認真貫徹幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議精神，切實(shí)做好、幼兒乘車(chē)(船)安全工作，維護正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，制定以下工作預案：
一、防范預案
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，高度重視幼兒乘車(chē)(船)安全工作。
1、不乘坐無(wú)證車(chē)(船)、超載車(chē)(船)、農用車(chē)、故障車(chē)。
2、堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實(shí)安全責任制，確保和幼兒乘車(chē)(船)安全。
3、經(jīng)常深入村校、幼兒園進(jìn)行檢查指導，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議聽(tīng)取安全管理工作匯報，研究解決有關(guān)問(wèn)題。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，著(zhù)力解決、幼兒乘車(chē)(船)存在的安全隱患。
1、著(zhù)力解決學(xué)生接送車(chē)問(wèn)題。學(xué)校聯(lián)系公交車(chē)接送，通過(guò)增加車(chē)輛、增開(kāi)營(yíng)運線(xiàn)路等辦法，解決好學(xué)生的乘車(chē)問(wèn)題。同時(shí)，針對農村學(xué)生家長(cháng)支付車(chē)費困難的現狀，學(xué)校在公交公司成本許可范圍內要求適當協(xié)調學(xué)生票價(jià)。約定時(shí)段接送學(xué)生，從源頭上規范學(xué)生的接送車(chē)。
2、著(zhù)力解決學(xué)生乘車(chē)安全問(wèn)題。當前城區許多學(xué)生家長(cháng)為孩子選擇乘坐公交車(chē)上下學(xué)，在交通高峰時(shí)段，學(xué)生乘車(chē)的安全形勢較嚴峻。針對學(xué)生這一特殊的乘車(chē)群體，學(xué)校與公交部門(mén)進(jìn)一步研究對策，通過(guò)改善車(chē)況、為學(xué)生開(kāi)設專(zhuān)線(xiàn)公交車(chē)等，解決學(xué)生乘公交車(chē)難的問(wèn)題，確保行車(chē)安全。學(xué)校不僅要求駕駛員做到文明駕車(chē)停車(chē)，同時(shí)也要求學(xué)生做到上下車(chē)講文明、講秩序，以共同保障乘車(chē)安全。
3、著(zhù)力防范春秋游、寒暑假和各類(lèi)集體教育教學(xué)活動(dòng)乘車(chē)(船)中可能發(fā)生的安全事故。凡、幼兒園組織學(xué)生出游，必須做好安全教育、各項安排和應急預案，必須有學(xué)校領(lǐng)導帶隊和足夠的教師負責管理，必須報主管教育行政部門(mén)備案。凡承載學(xué)生出游的車(chē)、船等交通工具，必須經(jīng)交通(運管)部門(mén)檢查、許可(客車(chē)技術(shù)狀況應達到一級)，嚴禁乘坐無(wú)證(照)人員駕駛的車(chē)(船)等交通工具，嚴禁車(chē)(船)超載、超速行駛。學(xué)校應事先與具有三級以上資質(zhì)的客運企業(yè)或旅游客運企業(yè)簽訂包車(chē)運輸協(xié)議，明確各自的安全管理責任，并主動(dòng)與公安交警部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)有關(guān)措施，確保交通安全。
�。ㄈ┟鞔_職責，形成全社會(huì )共同關(guān)心學(xué)生、幼兒安全的良好局面。
1、學(xué)校嚴格執行有關(guān)學(xué)生安全教育的`法律法規和規章，加強對學(xué)校學(xué)生乘車(chē)安全工作的指導，建立健全相應的乘車(chē)安全管理制度。采取馬汶小學(xué)學(xué)生另行排路隊的方法，減少同一時(shí)間、同一地點(diǎn)學(xué)生的交通流量，保障路遠學(xué)生能按時(shí)乘車(chē)。學(xué)校還通過(guò)家長(cháng)會(huì )等多種形式，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育，增強學(xué)生家長(cháng)的安全乘車(chē)意識和責任。會(huì )同交通、公安等部門(mén)共同研究制定切實(shí)可行的、幼兒乘車(chē)方案。建立警校聯(lián)系制度，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，養成良好的交通安全習慣。
2、加強對交通安全知識的宣傳，增強廣大人民群眾的交通安全意識。倡導對中、幼兒接送車(chē)輛優(yōu)先、乘車(chē)高峰期優(yōu)先，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、重視和支持中、幼兒安全工作的良好氛圍。
二、應急預案
1、學(xué)校成立應急分隊，由校長(cháng)任隊長(cháng)，負責搶險救災。
2、一旦出現事故，學(xué)校接到報告后，應急分隊要在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，立即組織有效的施救，千方百計搶救人員，減少傷亡和損失。
3、在搶險的同時(shí)，立即向市教育局和街道辦事處及110和120報告，以求得多方救援。
4、安排人員守護現場(chǎng)，協(xié)助了解事故原因和事故情況，并做好記錄。
5、根據事故的情況后向公安機關(guān)報案，積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為處理案件提供條件。
幼兒園應急疏散預案13
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護的應變能力，我園認真開(kāi)展防震演練，特制訂高新長(cháng)慶。
一、組織領(lǐng)導
防震疏散總指揮：惠艷華
防震疏散副總指揮：安娜魏俏
防震疏散小組成員：馬紅霞、石磊、強莉、李杰及各班班主任等。
二、應急疏散組織程序和措施
1、疏散路線(xiàn)：
從東門(mén)疏散的班級：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班從東樓梯下樓由東門(mén)疏散；
從北門(mén)疏散的班級：中二班、中三班、小二班和中四班從西樓梯下樓由北大門(mén)疏散；
從操場(chǎng)門(mén)疏散的班級：中五班、大四班、大二班、大三班、親子班從西樓梯下樓由操場(chǎng)門(mén)疏散；
2、疏散通道人員設置
地震發(fā)生后，負責通道疏散的人員，要迅速趕到指定位置履行職責，打開(kāi)應急通道：正門(mén)為吳雙明，廚房東門(mén)為王亞玲，操場(chǎng)門(mén)為周記滿(mǎn)。
3、樓梯疏散人員設置：
相關(guān)人員在聽(tīng)到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導各班有序疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。具體分工為東側1-2樓樓梯魏俏負責，2-3樓樓梯馬紅霞負責，西側1-2樓樓梯強莉負責，2-3樓樓梯石磊負責。
4、樓層巡視檢查：
相關(guān)人員在幼兒全部撤離后負責檢查本樓層所有教室，確保無(wú)人員遺漏。具體分工為一樓魏俏，二樓馬紅霞，三樓石磊。
三、防震疏散指揮人員職責
防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開(kāi)展。各班班主任老師及防震疏散小組成員起著(zhù)重要的作用，各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識的宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師生人身安全。
防震疏散指揮人員應做到明確職責，責任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導小組成員要在第一時(shí)間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等，都有專(zhuān)人負責。
四、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，全體師生應立即開(kāi)始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千萬(wàn)不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。
教師教會(huì )幼兒躲避的.姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、正在二樓走廊的師生，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
4、在一樓活動(dòng)的師生，應跑到空曠的院子里，避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)，用雙手放在頭上。
5、正在三樓平臺活動(dòng)的師生，可不急于馬上回到一樓院內，應就地在平臺躲避，在老師指揮下臥倒或蹲下，并用雙手保護頭部。
6、在班級以外的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動(dòng)地點(diǎn)，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
五、疏散集中地點(diǎn)及注意事項
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為操場(chǎng)。
疏散時(shí)注意事項：
1、要有秩序地疏散，二樓、三樓相關(guān)班級的幼兒，分別從東西兩個(gè)樓梯下樓，下樓時(shí)教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒、擠壓、擠傷。
2、防震領(lǐng)導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
3、各班師生到達操場(chǎng)后應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
六、演結
演習結束后，演指揮惠艷華就本次演習暴露出來(lái)的不足和錯誤詳細指出，便于整改。
幼兒園應急疏散預案14
佳佳幼兒園校車(chē)應急預案為了預防和減少校車(chē)交通事故的發(fā)生，保障乘車(chē)師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)精神，特制訂校車(chē)交通事故應急處理預案。
一、可能引起校車(chē)交通事故的原因駕駛員疲勞駕車(chē)、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統）等情況都是可能引發(fā)校車(chē)交通事故的原因。
二、預防方法和措施
1．加強對駕駛員進(jìn)行交通法規、安全行車(chē)的.教育
2．加強對乘車(chē)師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車(chē)外。
3．選擇經(jīng)驗豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(cháng)、自覺(jué)守法的同志擔任校車(chē)駕駛員。
4．選擇認真負責的老師隨車(chē)，做好幼兒的安全保護工作。
5．做好車(chē)輛例行保養工作，出車(chē)前要對車(chē)容車(chē)況，安全性能（特別是制動(dòng)系統）進(jìn)行檢查。
6．不準違法超載、超速。
三、應急處理程序一旦發(fā)生校車(chē)交通事故，應按下列程序處理1.撥打“110”報警；
2.上報上級領(lǐng)導（一般事故三天內報；
重大事故立即報；
可先口頭后書(shū)面報告）；
3.處置乘車(chē)人員（另外調動(dòng)車(chē)輛接送幼兒，換成車(chē)輛是，隨車(chē)教師要看清周?chē)煌�、�?chē)輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；
如有受傷者，要盡快及時(shí)送區級以上醫院救治）
4.立即通知受傷家長(cháng)。
幼兒園應急疏散預案15
為預防和減少學(xué)校交通事故的發(fā)生，保障師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)精神，特制定本預案。
一、引發(fā)交通事故的原因
駕駛員疲勞駕車(chē)、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統）等情況都可能是誘發(fā)的原因。
二、預防辦法和措施
1、加強對廣大師生交通法規、安全行車(chē)的教育。
2、加強對乘車(chē)師生的交通安全教育，特別要教育學(xué)生不要把頭、手伸出車(chē)窗外。
3、如學(xué)校集體外出，最好有組織、有秩序的列隊行走，如需要乘車(chē)，選擇經(jīng)驗豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(cháng)、自覺(jué)守法的同志擔任校車(chē)駕駛員；選擇認真負責的老師隨車(chē)，做好學(xué)生的`安全保護工作
4、定期對接送學(xué)生的車(chē)輛進(jìn)行統計，并向家長(cháng)和司機宣傳遵守交通法規、安全駕車(chē)的常識，并與司機簽訂安全責任書(shū)。
5、做好校車(chē)車(chē)輛例行保養工作，出車(chē)前要對車(chē)容、車(chē)況、安全性能（特別是制動(dòng)系統）進(jìn)行檢查。
三、應急處理程序
一旦發(fā)生交通事故，按下列程序處理。
1、撥打122交通事故報警。
2、報上級主管部門(mén)（先口頭后書(shū)面）
3、處置乘車(chē)人員。
�。�1）發(fā)現學(xué)生受傷者，要盡快及時(shí)送醫院救治（或視情撥打120）。
�。�2）另外調動(dòng)車(chē)輛接送學(xué)生，換乘車(chē)輛時(shí)，隨車(chē)教師要看清周?chē)煌�、�?chē)輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故。
4、通知家長(cháng)。
5、配合交通事故處理部門(mén)調查，并參與調解。
6、及時(shí)做好學(xué)生及家長(cháng)安撫工作，控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
7、通知保險公司介入。
四、成立工作領(lǐng)導小組及職責
組長(cháng)：簡(jiǎn)XX
副組長(cháng)：XX
組員：XX、各班班主任、
職責：
組長(cháng)：下達啟動(dòng)處置交通應急預案命令。依據上級批示和現場(chǎng)情況，適時(shí)決策、發(fā)布指令，組織指揮處置行動(dòng)。組織調集人員、物資及交通工具，指揮現場(chǎng)處置工作。向上級主管部們報告事件的情況，必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)發(fā)出通報或協(xié)助請求。同時(shí)負責與有關(guān)衛生、公安、交通、等部門(mén)協(xié)調工作，檢查監督突發(fā)事件的調查及善后處理工作。
副組長(cháng)：負責組織協(xié)調工作。
各部門(mén)負責人職責：（現場(chǎng)處置組）深入現場(chǎng)做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時(shí)調查收集交通事故的起因、現狀、發(fā)展趨勢等信息，并向領(lǐng)導小組辦公室報告；進(jìn)行現場(chǎng)處置，采取必要措施。
【幼兒園應急疏散預案】相關(guān)文章：
疏散應急預案07-12
疏散應急預案03-06
幼兒園疏散應急預案06-03
滅火與應急疏散應急預案03-03
滅火、應急疏散應急預案10-13
滅火應急疏散預案07-25
（精）疏散應急預案08-19
緊急疏散應急預案04-03
火災與疏散應急預案12-13