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發(fā)生房屋倒塌的應急預案實(shí)用
在現實(shí)的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編整理的發(fā)生房屋倒塌的應急預案實(shí)用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)生房屋倒塌的應急預案實(shí)用1
為了提高我校預防和控制房屋倒塌突發(fā)事件的能力和水平，指導和規范房屋倒塌突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或消除房屋倒塌突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我校實(shí)際，制訂《房屋倒塌的應急處理預案》。
一、突發(fā)事件領(lǐng)導小組組成
學(xué)校設立突發(fā)事件領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王xx
副組長(cháng)：王xx劉xx
成員：各班班主任
突發(fā)事件領(lǐng)導小組的主要職責是：居安思危，及時(shí)準確地掌握學(xué)校的`安全狀況及動(dòng)態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在校的統一領(lǐng)導下，積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應急處置工作；與有關(guān)部門(mén)密切配合，保證各項應急工作高效、有序進(jìn)行。承擔和履行學(xué)校突發(fā)事件預防、應急準備、應急處置和善后處理等職責，統一領(lǐng)導和協(xié)調應急處置工作。
二、應急救援的一般程序
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)應急處理
現場(chǎng)應急處理執行下列一般程序。
1 、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生時(shí)保持鎮靜，沉著(zhù)應對，立即向有關(guān)部門(mén)報警，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2 、立即向學(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導小組報告，并根據突發(fā)事件性質(zhì)向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門(mén)緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。
3 、房屋倒塌突發(fā)事件發(fā)生后學(xué)校有關(guān)負責人立即趕赴事發(fā)現場(chǎng)，聽(tīng)取突發(fā)事件情況匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議，采取應急措施全力組織搶救，維持秩序，班主任引導本班學(xué)生撤離現場(chǎng)，疏散至安全區域。
4 、協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
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1 、報送內容：事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)；突發(fā)事件的經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接損失；突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷；已采取的措施、需有關(guān)部門(mén)協(xié)助解決的問(wèn)題；突發(fā)事件報告單位和報告人等。
2 、報送程序：分兩級報送。
�。�1）事發(fā)個(gè)人報送。事發(fā)后立即打電話(huà)通知學(xué)校領(lǐng)導，并隨時(shí)匯報事件的處理情況。
�。�2）學(xué)校報送。學(xué)校接到突發(fā)事件報告后立即向辦學(xué)單位、上級有關(guān)部門(mén)報告，并隨時(shí)匯報事件的處理情況。（由校長(cháng)負責）
�。ㄈ┩话l(fā)事件調查監控
1 、突發(fā)事件調查。突發(fā)事件發(fā)生后，積極協(xié)助學(xué)校進(jìn)行突發(fā)事件調查。當事單位和個(gè)人要做好相關(guān)現場(chǎng)保護工作。任何人不得隱瞞真相。
2 、防范監控。為了預防突發(fā)事件的發(fā)生，要加強隱患的排查、整改，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導應對學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查、指導、督促限期整改。對一時(shí)難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保隱患得到及時(shí)消除和有效監控，杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。
發(fā)生房屋倒塌的應急預案實(shí)用2
為防止學(xué)校校舍倒塌（包括校園建筑物），最大限度地減少人員傷亡，根據《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關(guān)法律法規，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
一、引發(fā)校舍倒塌的原因
由于洪災、雪災、火災、地震（地面下沉）及年久失修、建筑維護不當導致校舍、圍墻等建筑物倒塌，造成人員傷亡。
二、應急處理工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：中心學(xué)校校長(cháng)、教育支部書(shū)記
副組長(cháng)：教育支部副書(shū)記，新華中學(xué)校長(cháng)
成員：新華鄉各小學(xué)校長(cháng)、各幼兒園園長(cháng)、xxx
領(lǐng)導小組下設辦公室，由闕洪賢任辦公室主任。組長(cháng)工作職責：及時(shí)聽(tīng)取事故情況匯報，立即召集領(lǐng)導小組成員研究、制定處置對策，及時(shí)向上級報告情況，負責整個(gè)事故的應急處置工作。
副組長(cháng)工作職責：在組長(cháng)的統一部署下，負責指揮有關(guān)人員開(kāi)展事故現場(chǎng)救援，事故調查、善后處理等工作。
成員工作職責：
1．負責維護事故現場(chǎng)治安秩序；
2．負責事故現場(chǎng)應急救援工作，及時(shí)通知消防、公安、安監、衛生、宣傳等部門(mén)；
3．負責事故應急救援的交通保障工作；
4．負責涉案人員監控工作；
5．負責將事故在第一時(shí)間呈報上級有關(guān)部門(mén)；
6．組織參與事故的現場(chǎng)處置和調查工作。
三、事故的預防
1、加強對校舍及圍墻、廁所安全隱患的排查，認真整改，及時(shí)維修，設立警示標志。
2、加強學(xué)生的安全知識教育。
3、加強施工人員的教育管理。
四、報警程序
1 、迅速組織全體學(xué)生快速、有序的撤離現場(chǎng)，抵達安全地帶。
2 、根據倒塌的`情況迅速向衛生院，鄉政府、派出所求救。
3 、在向上級匯報的同時(shí)，派出人員到岔路口、校門(mén)口等待引導搶救和救護車(chē)輛。
五、組織實(shí)施
1 、在救護人員到來(lái)之前，全體教師一要帶領(lǐng)全體學(xué)生迅速撤離現場(chǎng)，然后再實(shí)施搶救，全體教師均有義務(wù)參加搶救。
2 、救護人員到來(lái)之后，校內人員配合救護人員做好搶救、輔助工作
3 、就地取材，使用恰當器具救護：擔架、棉被等。
4 、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散，后搶救”。
5 、無(wú)關(guān)人員要遠離校舍，以便于救護車(chē)輛駛入。
五、注意事項
1 、倒塌事故首要的一條是迅速組織學(xué)生有序撤離現場(chǎng)，保護師生安全，搶救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2 、查明房屋倒塌的原因。
3 、倒塌后應掌握的原則是邊組織撤離、搶救，邊報警。
4 、不組織學(xué)生參加搶救。
6、情況緊急時(shí)可向其它學(xué)校求助或請求部隊、公安、城建等部門(mén)協(xié)助。
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