校園安全應急預案15篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，保不齊會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，通常會(huì )被要求事先編制應急預案。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編幫大家整理的校園安全應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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校園安全應急預案1
1、引言
校園安全是學(xué)校發(fā)展的基礎，預防和應急處理突發(fā)事件是關(guān)鍵問(wèn)題。在預防突發(fā)事件的同時(shí)，我們也需要有一個(gè)有效的應急預案。
2、應急預案的基本要素
應急預案是校園安全保障體系的重要組成部分，其基本要素包括以下內容：
1）應急機構設置：應急機構應由校內各部門(mén)、學(xué)生、教工等共同組成，以確保應急方案的高效啟動(dòng)和流程執行。
2）應急預警機制：校園安全管理部門(mén)應建立健全災害風(fēng)險評估機制，全天候實(shí)時(shí)監控和及時(shí)預警突發(fā)事件。
3）資源保障機制：資源保障機制包括科學(xué)的緊急救援人員、設備、物資等資源儲備和不斷更新的管理機制，確保應急物資和救援人力及時(shí)到達現場(chǎng)。
4）應急通信機制：多樣化的通信設備是保證信息及時(shí)暢通的基礎。校園內應配置有效、多元化的通訊手段，且不定期組織演練，以檢驗通信設備的有效性。
5）應急處置流程：應急處置流程需要在平時(shí)就建立完善，確保發(fā)生意外事故時(shí)，所有相關(guān)配套措施都能夠順利執行。各相關(guān)部門(mén)要熟悉應急預案中的內容、職責和流程，在應急事件發(fā)生時(shí)能夠迅速響應、決策出有效的處置方案。
3、應急預案的具體實(shí)施方案
1）火災事故：如發(fā)現火災現場(chǎng)需要立即報警并打開(kāi)門(mén)窗，教工和學(xué)生應盡可能安全撤離。經(jīng)過(guò)撤離后，進(jìn)行人數清點(diǎn)、提供救護等基本措施。
2）水電設施故障：應急部門(mén)需要及時(shí)派遣現場(chǎng)人員進(jìn)行修理，同時(shí)進(jìn)行水路堵塞或電路短路等狀況通知全校師生。
3）人身安全問(wèn)題：校園安保人員可以提供一定的人身保護措施，但更多的關(guān)鍵在于校園師生的`防范意識。根據情況通知全校教育警戒。
4）自然災害：如遇到自然災害（如洪水、地震、暴風(fēng)雨等），學(xué)校應在第一時(shí)間發(fā)布緊急通知，提高師生防災意識，并做好針對自然災害所可能造成的各項應急工作。
5）道路交通事故：及時(shí)派遣警力衛勤保障現場(chǎng)救助和疏導交通，同時(shí)發(fā)布通知，呼吁師生增強出行安全意識，減少安全事故的發(fā)生。
6）教室學(xué)習意外：在處理這類(lèi)事件時(shí)，應及時(shí)撥打急救電話(huà)，通知相關(guān)單位進(jìn)行現場(chǎng)救助和救治。
7）突發(fā)公共衛生事件：如發(fā)現突發(fā)公共衛生事件，應該及時(shí)通知相關(guān)單位、校內衛生保健機構和教師、學(xué)生等群眾采取一系列防護措施和傳染病控制。
4、總結
建立適合本校的校園安全應急預案是非常必要的。應急預案的建立和實(shí)施，不僅僅是一份文件，更是一個(gè)能保護所有師生生命財產(chǎn)安全、維護校園穩定的有力支撐。學(xué)校應該結合本校實(shí)際情況，不斷完善應急預案，使之更符合實(shí)際應用，做到在各種突發(fā)情況下，始終保護到學(xué)校師生的安全。
5、建立應急預案的意義
應急預案是一種前瞻性的安全措施，包括各種可能出現的突發(fā)事件，如火災、水電設施故障、人身安全問(wèn)題、自然災害、道路交通事故、教室學(xué)習意外、突發(fā)公共衛生事件等。一旦發(fā)生突發(fā)事件，應急預案可以有效地保障師生的人身安全和財產(chǎn)安全，同時(shí)最大限度地減少損失和影響。應急預案的建立和實(shí)施，可以實(shí)現以下幾點(diǎn)：
1）提高應對突發(fā)事件的能力和應急處理的效率。
應急預案是在平時(shí)制定和準備的，一旦發(fā)生突發(fā)事件，可以迅速啟動(dòng)和執行，使事件及時(shí)控制在最小范圍，最大程度上減少損失和影響。
2）提高教師、學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)。
建立應急預案是一種安全教育的過(guò)程，可以提高教師、學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)，加強安全知識和技能的培訓，使師生自覺(jué)遵守安全規程，增強自我保護能力。
3）保障師生人身安全和財產(chǎn)安全，維護學(xué)校安全穩定。
應急預案的執行能夠保障師生人身安全和財產(chǎn)安全，防止事態(tài)擴大，維護學(xué)校安全穩定，保障師生的正常學(xué)習和生活秩序。
4）提高學(xué)校管理的科學(xué)性和現代化水平。
建立應急預案需要科學(xué)合理地進(jìn)行評估和風(fēng)險分析，對學(xué)校的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行評估和分析，從而推動(dòng)學(xué)校管理的科學(xué)性和現代化水平的提高。
5）增加學(xué)校與社會(huì )各界的緊密聯(lián)系。
應急預案的建立與實(shí)施需要依托社會(huì )力量，增加學(xué)校與社會(huì )各界的聯(lián)系和互動(dòng)，建立起學(xué)校緊急救援系統和應對突發(fā)事件的聯(lián)動(dòng)機制。
6、應急預案的有效實(shí)施需要做到的幾點(diǎn)
1）加強應急預案的宣傳和培訓，提高師生的安全意識和應急處理能力。
2）不斷完善應急預案，不斷優(yōu)化各項措施和流程，使之更加貼近實(shí)際需要。
3）加強資源保障，建立緊急救援物資儲備，確保資源及時(shí)投入現場(chǎng)。
4）加強應急通訊體系的建立和完善，確保信息的及時(shí)、準確傳遞。
5）加強應急機構的協(xié)調和配合，提高機構的執行力和效率。
7、結語(yǔ)
校園安全是學(xué)校發(fā)展的基礎，建立應急預案是保障校園安全的重要舉措之一。在建立應急預案的過(guò)程中，需要從校內和校外兩個(gè)層面考慮，從全面、系統、專(zhuān)業(yè)三個(gè)方面進(jìn)行規劃，從各種可能遇到的問(wèn)題中提煉出適合自己學(xué)校的應急措施。建立應急預案不能停留在文件的制定上，更需要不斷地完善和實(shí)踐，使其成為一項可靠、實(shí)用的安全保障措施，為校園的平安穩定保駕護航。
校園安全應急預案2
二、全面加強學(xué)�！叭馈被A建設。繼續狠抓人防、物防、技防建設，配齊配足保安人員和必備的安防器械，加強監控視頻、CK報警等技防設施的日常管理維護，構筑“三防合一”的校園安全防范體系。學(xué)校上課期間實(shí)施封閉式管理，嚴格執行外來(lái)人員、車(chē)輛進(jìn)出校園登記準入、低年級學(xué)生和幼兒接送卡制度，嚴防外來(lái)人員對師生造成侵害。加強上放學(xué)時(shí)段學(xué)校門(mén)口值班工作，嚴格執行校領(lǐng)導帶班、教職工值班制度，配合保安疏導師生有序出入，維護學(xué)校周邊交通治安秩序。全面加強校園警務(wù)室管理，建立校園警務(wù)室長(cháng)效管理機制，加強校園保安隊伍建設，提升保安人員綜合素質(zhì)，提高校園保安綜合防范能力。對照公安部、教育部《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統要求》（國家標準GB/T29315—2012），積極推進(jìn)校園技防系統建設達標工作，進(jìn)一步織密技防網(wǎng)絡(luò )，全面擴大技防監控覆蓋面，做到學(xué)生出入主要路口、重要場(chǎng)所技防全覆蓋，不留空白和盲區，全面提升校園技防水平。加強教育系統技防監控平臺建設，努力實(shí)現全市學(xué)校統一平臺監控。
三、不斷強化校車(chē)安全管理。完善安全管理體制機制，強化責任落實(shí)，鄉鎮政府，教育、公安、交通等職能部門(mén)，承運企業(yè)及駕駛員，學(xué)校、家長(cháng)認真履行各自職責，協(xié)調配合，群策群力保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。落實(shí)隨車(chē)照管人員，做到一車(chē)一人，一趟一人，持證上崗。強化隨車(chē)照管人員工作職責，將隨車(chē)照管人員履職情況納入績(jì)效考核。按照“一份運輸合同、三份責任書(shū)”的規范要求，構建承運企業(yè)、學(xué)校、家長(cháng)安全責任網(wǎng)絡(luò )。加強乘車(chē)學(xué)生安全知識教育，組織開(kāi)展交通事故逃生演練，強化安全監管，隨時(shí)關(guān)注天氣趨勢，針對可能出現的雨雪冰凍霧霾等極端天氣，提前采取防范措施。
四、扎實(shí)推進(jìn)安全教育實(shí)驗區建設。不斷深化安全教育實(shí)驗區建設的各項工作，按照《市安全教育實(shí)驗區工作實(shí)施方案》中規定的“每班每?jì)芍懿簧儆谝徽n時(shí)”的'要求落實(shí)授課任務(wù)，確保安全教育課程開(kāi)設率、學(xué)生受教育面和課時(shí)落實(shí)率都達到100%。強化日常監測考核，將考核結果作為年度工作考核的重要指標，督促各學(xué)校認真抓好實(shí)驗區的各項工作。認真開(kāi)展第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，會(huì )同有關(guān)部門(mén)做好防災減災日、消防日、交通安全日等一系列專(zhuān)題宣教活動(dòng)，使師生真正提升安全意識，掌握安全知識，增強防范技能。
五、嚴格執行安全管理日查周結月報制度。繼續貫徹“預防為主”的原則，把主動(dòng)分析、排查、化解各類(lèi)安全隱患放在首位，學(xué)校每天落實(shí)專(zhuān)人對交通安全、校舍安全、消防安全、食堂衛生安全、用電安全、體育設施安全等方面進(jìn)行全面檢查，及時(shí)消除安全隱患。每周由校長(cháng)室牽頭對安全檢查情況進(jìn)行回頭看，每月匯總安全工作檢查情況上報市教育局，建好臺賬資料，有效降低安全事故風(fēng)險。強化日常監管，將每月上報情況與學(xué)校安全工作考核相結合，督促學(xué)校認真抓好各項工作。
六、加強學(xué)校消防安全工作。落實(shí)消防安全責任制，定期開(kāi)展消防安全檢查，對檢查中發(fā)現的火災隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。制定消防安全疏散預案，組織消防演練，強化師生消防安全意識。定期檢查、更新消防器材，暢通消防安全通道，合理設置疏散標志和應急照明燈，加強易燃、易爆危險實(shí)驗用品的安全管理，做到專(zhuān)室儲藏、專(zhuān)人保管。
七、著(zhù)力優(yōu)化校園周邊環(huán)境。健全校園周邊環(huán)境整治工作機制，會(huì )同有關(guān)部門(mén)深入排查整治校園及周邊治安環(huán)境，對影響校園治安秩序的小商小販占道經(jīng)營(yíng)、車(chē)輛亂停亂放、黑網(wǎng)吧、游藝廳、“黃賭毒”等突出問(wèn)題，依法采取取締、整治、管理措施，嚴打嚴防各類(lèi)涉校涉生違法犯罪活動(dòng)。加強校園周邊道路交通秩序整治，完善交通安全設施，加強和改進(jìn)治安護學(xué)崗、交通護學(xué)崗建設，加大對校園周邊特別是上下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段的巡防力度，提高見(jiàn)警率和管事率。
八、努力提升應急管理水平。認真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》、《市教育系統突發(fā)公共事件應急預案》、《市教育系統大氣污染預警與處置工作預案》和《市教育系統地震應急預案》等，加強應急管理工作，不斷健全和完善各類(lèi)預案，建立科學(xué)完善的校園重大突發(fā)事件應急預案體系，有針對性地開(kāi)展防震、防火、防溺水、防暴力侵害、防踩踏等應急疏散演練，推動(dòng)應急演練制度化、常態(tài)化、規范化，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。及時(shí)修改和完善應急疏散演練預案，全面提升學(xué)校應對突發(fā)事件的能力。
校園安全應急預案3
校園安全與每個(gè)師生、家長(cháng)和社會(huì )都有著(zhù)密切的關(guān)系。從廣義上講，校園事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突發(fā)的因素而導致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，一般是因為責任人疏忽大意過(guò)失失職而不是因為故意而導致事故的發(fā)生。
為了加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習、工作、生活，防范師生安全事故發(fā)生，并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故，切實(shí)有效降低安全事故的.危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、成立安全應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人）
副組長(cháng)：具體負責校園安全工作（校園安全直接責任人）
副組長(cháng)：負責法制宣傳教育以及協(xié)助校長(cháng)負責校園（派出所所長(cháng)）安全工作；
成員：教務(wù)、德育、總務(wù)主任，各班班主任
二、主要職責
1、組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校交通安全重大事宜。
2、副組長(cháng)負責學(xué)校安全應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)交通安全事故，完成校領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各年級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現場(chǎng)指揮系統
日常安全工作由校長(cháng)負總責，各主管領(lǐng)導各負其責，協(xié)調各部門(mén)統一行動(dòng)。突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度，即值班行政領(lǐng)導負責，再逐層報告。
四、突發(fā)事件逐層報告制度
值班人員——>安全員——>校長(cháng)——>中心�！�>教育局——>
安全工作聯(lián)絡(luò )電話(huà)：
中心校：教育局：火警：119
派出所：急救中心：120防疫站：
五、應急措施
1、每天保證學(xué)校門(mén)口有校領(lǐng)導和教師值班。星期五放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門(mén)口學(xué)生發(fā)生交通事故，由帶值班領(lǐng)導負責處理，班主任把學(xué)生送往醫院，同時(shí)通知其家長(cháng)。
2、專(zhuān)人負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)做好與家長(cháng)單位的聯(lián)系工作。
3、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
4、結合學(xué)校實(shí)際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災、校園教育活動(dòng)或組織集體活動(dòng)突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。
校園安全應急預案4
1．貫徹落實(shí)國家十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《江蘇省中小學(xué)管理規范》，進(jìn)一步提高校園安全管理督查效能，全面提升校園安全管理工作水平，消除安全隱患。
2．貫徹落實(shí)國家安監總局、教育部《關(guān)于貫徹落實(shí)全國電視電話(huà)會(huì )議精神，切實(shí)加強中小學(xué)安全監管的緊急通知》的要求，完善安全管理組織網(wǎng)絡(luò )，建立健全校園安全責任追究、考核獎懲和應急處置等長(cháng)效管理機制。
3．貫徹落實(shí)區《關(guān)于深入開(kāi)展“平安xx”系列創(chuàng )建活動(dòng)的意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng )建工作，確保全區80以上的學(xué)校成為“平安校園”。
二、工作措施
1．加強校園安全責任體系、安全管理長(cháng)效機制、預警機制和應急預案建設。落實(shí)校園安全責任制，完善學(xué)校安全督查制、安全工作月報制、責任追究制和考核獎懲制等制度。嚴格按照《江蘇省中小學(xué)人身傷害事故預防與處理條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等文件的要求，落實(shí)責任，強化考核。
2．切實(shí)抓好學(xué)校的安全教育。安全教育是中小學(xué)、幼兒園安全工作的基礎，必須常抓不懈。要把安全教育放在突出的位置予以重視，按照國家課程標準和地方課程標準設置要求，將安全教育納入教學(xué)內容，對學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，培養學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護能力。要加強與公安、消防、衛生、交警等部門(mén)的聯(lián)系，利用課堂、班會(huì )、團隊活動(dòng)、學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)和櫥窗、板報、校園網(wǎng)等陣地，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)和輔導員的作用，結合“中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，對學(xué)生普遍進(jìn)行以交通安全、預防火災、食物中毒、游泳安全和人身傷害事故為重點(diǎn)的安全專(zhuān)題教育。要在開(kāi)學(xué)初、重大節日、放假前和學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)，有針對性地開(kāi)展安全教育和多種形式的事故預防演練，使學(xué)生掌握基本的自我保護技能和避險、逃生、自救的方法。
3．落實(shí)安全責任，進(jìn)一步提升學(xué)校安全工作水平。結合《xx市社會(huì )治安學(xué)校技術(shù)防范建設要求（試行）》和《學(xué)校消防安全管理》等要求，貫徹區綜治辦、區教育局《關(guān)于深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施方案》，督促、指導學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)安全責任、健全安全管理制度、加強安全設備設施投入、落實(shí)安全防范措施、規范安全管理臺帳和有針對性地開(kāi)展安全教育培訓活動(dòng)，提升學(xué)校安全工作水平。
4．加強安全管理督查網(wǎng)絡(luò )建設。依托區、片、校三級校園安全管理督查組織，扎實(shí)開(kāi)展校園安全常規檢查和校園安全生產(chǎn)、消防、食品衛生等專(zhuān)項整治活動(dòng)，形成區級安全工作重點(diǎn)查、片級安全工作經(jīng)常查、校園安全工作全面查、專(zhuān)項整治和平時(shí)督查結合查的安全工作督查機制，消除校園安全隱患。
5．加強部門(mén)協(xié)作，完善合作機制。依托區安委會(huì )、區食委會(huì )和區綜治辦、安監局等領(lǐng)導機構和綜合協(xié)調單位，加強協(xié)作，全面營(yíng)造良好的學(xué)校安全工作環(huán)境。積極配合有關(guān)鎮政府，進(jìn)一步加強學(xué)校專(zhuān)職門(mén)衛隊伍建設，強化門(mén)衛管理。積極配合公安部門(mén)，推進(jìn)校園警務(wù)室和治安技術(shù)防范設備設施建設，提高學(xué)校防盜竊、敲詐、搶劫和侵害師生權益等情況的處置能力；主動(dòng)配合公安交巡警、交通等部門(mén)進(jìn)一步改善校門(mén)口及周邊地區的交通設施和交通秩序；主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)和單位進(jìn)一步改善學(xué)生接送車(chē)道路條件，加強對奔隆公司學(xué)生接送車(chē)的監管，對非法接送學(xué)生的車(chē)輛及時(shí)告知和協(xié)調有關(guān)部門(mén)加以取締，確保學(xué)生交通安全；積極主動(dòng)配合工商、
文化、新聞等部門(mén)，依法規范學(xué)校周邊地區娛樂(lè )場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)行為；積極主動(dòng)配合工商、建設、城管等部門(mén)，依法加強校園周邊安全管理，清理非法經(jīng)營(yíng)的服務(wù)場(chǎng)所和占道經(jīng)營(yíng)的游商小販。
6．繼續加強學(xué)校用車(chē)管理。按照區政府《關(guān)于加強學(xué)生接送車(chē)管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神，繼續貫徹落實(shí)區教育局、交通局、安監局、xx交巡警大隊等4部門(mén)制定的《關(guān)于xx區學(xué)生接送車(chē)輛統一管理的實(shí)施方案》精神，全面強化交通安全宣傳教育，做好奔隆公司接管東湖塘學(xué)生接送工作，加強對民工子弟學(xué)校接送車(chē)安全監管，切實(shí)消除學(xué)生接送車(chē)突發(fā)安全隱患，確保學(xué)生交通安全。繼續嚴格執行學(xué)校團體用車(chē)的.審批制度，確保學(xué)校用車(chē)安全。
7．加強消防工作。依據《中華人民共和國消防法》和《江蘇省學(xué)校消防安全管理標準》的要求，加強學(xué)校消防基礎設施建設，做好消防器材日常維護工作；加強學(xué)校義務(wù)消防隊伍建設；經(jīng)常組織開(kāi)展消防安全教育，定期組織師生開(kāi)展消防、疏散等演練活動(dòng)。
8．加強學(xué)校食品管理和衛生傳染病防控工作。嚴格執行《食品衛生法》，按照餐飲行業(yè)量化分級管理的要求，繼續認真做好學(xué)校食堂等級評定的相關(guān)管理工作。深入開(kāi)展食堂量化分級管理創(chuàng )建活動(dòng)，要嚴格按照原材料的采購、貯存、加工、烹飪等各環(huán)節的衛生要求，認真落實(shí)餐具保潔、食品留樣制度。繼續做好對分管校長(cháng)和食堂管理人員、從業(yè)人員的培訓，加大對食堂、小賣(mài)部的監督力度和頻度。督促學(xué)校加強日常管理，克服工作人員不良衛生習慣，切實(shí)提高學(xué)校飲食飲水衛生工作水平。按照“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的原則，做好預防流行性的傳染病宣傳教育、監督管理工作，提高應急處理能力。
校園安全應急預案5
一、學(xué)校安全領(lǐng)導小組職責
組長(cháng)：xx，校長(cháng)，全面負責校園安全工作，校園安全第一責任人。
副組長(cháng)：xx，常務(wù)副校長(cháng)，協(xié)助校長(cháng)全面負責校園安全工作，校園安全直接責任人。
副組長(cháng)：xx，副校長(cháng)，負責師生安全工作、接送安全工作、飯堂安全及水電安全工作、校產(chǎn)安全工作、保安工作及住宿安全。
二、現場(chǎng)指揮系統
正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長(cháng)負總責，各主管領(lǐng)導各負其責，協(xié)調各部門(mén)統一行動(dòng)。
三、突發(fā)事件逐層報告制度
值班人員—→校長(cháng)/（120、110、119）—→縣勞動(dòng)局
四、安全工作聯(lián)絡(luò )電話(huà)
五、校園安全責任分工
六、教學(xué)活動(dòng)安全應急預案
�。ㄒ唬┙虒W(xué)樓、實(shí)驗樓安全責任人職責
1、責任人對所屬責任區負總責。
2、責任人要加強校園安全知識的學(xué)習和宣傳。
3、責任人要全面貫徹校園安全應急預案。
4、責任人要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。
5、責任人要熟悉緊急疏散路線(xiàn)，并組織好緊急疏散。
6、責任人要及時(shí)發(fā)現和排除區內的安全隱患。
7、責任人要將隱患、問(wèn)題和困難及時(shí)上報有關(guān)領(lǐng)導。
�。ǘ┚o急疏散責任人到崗時(shí)間
人員
遇到緊急情況后的到崗時(shí)間
值班人員
三分鐘到達出險樓層
部門(mén)負責人
五分鐘到達出險樓層
學(xué)校負責人
十分鐘到達出險樓層
七、學(xué)生宿舍安全應急預案
�。ㄒ唬⿲W(xué)生宿舍安全責任人職責
1、責任人要組織緊急疏散及撲救工作。
2、責任人要做維持秩序工作。
3、責任人要熟悉疏散路線(xiàn)，器材位置。
4、責任人要將疏散線(xiàn)路告之每一位學(xué)生。
5、責任人要遇事鎮定，指揮有方。
6、責任人要帶領(lǐng)成員相互幫助，相互支持。
7、責任人要熟悉防火設施和安全通道的位置。
8、責任人要及時(shí)發(fā)現和排除區內的安全隱患。
9、責任人要將隱患、問(wèn)題和困難及時(shí)上報有關(guān)領(lǐng)導。
�。ǘ┚o急疏散責任人到崗時(shí)間
人員
遇到緊急情況后的到崗時(shí)間
值班人員
三分鐘到達出險樓層
部門(mén)負責人
五分鐘到達出險樓層
學(xué)校負責人
十分鐘到達出險樓層
八、學(xué)生活動(dòng)安全應急預案
1、凡組織20人以上活動(dòng)的班級要向學(xué)校正副校長(cháng)報《安全預案》，未經(jīng)審批的活動(dòng)不準進(jìn)行。
2、《安全預案》包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動(dòng)組織者要對活動(dòng)的安全工作全權負責。
4、活動(dòng)組織者要向參加活動(dòng)的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、體育活動(dòng)前，由體育教師講清運動(dòng)前的注意事項，大型體育活動(dòng)前，要對參加活動(dòng)的師生，進(jìn)行好安全教育。
6、凡大型活動(dòng)應安排醫務(wù)人員到場(chǎng)，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動(dòng)的秩序。
九、食堂安全應急預案
食物中毒應急處理辦法：
1、報告學(xué)校安全領(lǐng)導小組。
2、將中毒者送衛生院檢查。
3、保護事故現場(chǎng)，通知縣衛生局對事故現場(chǎng)進(jìn)行調查。
4、詳細寫(xiě)清事故報告，如實(shí)上報領(lǐng)導。
5、造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經(jīng)濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。
十、防火工作應急預案
�。ㄒ唬┌l(fā)現火險時(shí)的措施
1、發(fā)生火險時(shí)應及時(shí)撲滅，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。
2、宿舍內發(fā)生火險時(shí)，宿舍內居住的所有教師應馬上參與撲救工作。
3、如不能及時(shí)撲滅，要立即報告主要領(lǐng)導，并通知周?chē)腵教職員工共同救火。
4、樓內發(fā)生火災時(shí)應立即打開(kāi)所有大門(mén)、電燈或應急燈。
4、值班人員和各部門(mén)負責人要在最短時(shí)間內到達現場(chǎng)，組織學(xué)生疏散，并視情況決定是否撥打119和120。
5、小火險撲滅后，要向學(xué)校領(lǐng)導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時(shí)，要立即報縣勞動(dòng)局。
�。ǘ┴熑巫肪�
消滅火險后，要及時(shí)分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過(guò)、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。
十一、治安保衛工作應急預案
�。ㄒ唬┘訌娭伟脖Ｐl工作
1、學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生、職工大會(huì )，對安全提出要求，邀請公安部門(mén)講法制課，增強師生的法律意識。
2、經(jīng)常對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現棍棒、刀具的給予沒(méi)收，并查明原因，嚴肅處理。
3、發(fā)揮班主任、后勤老師、學(xué)生干部的作用，深入細致地開(kāi)展學(xué)生工作，發(fā)現學(xué)生之間的矛盾及時(shí)處理。
4、對打架者決不手軟，根據《學(xué)生紀律十條》給予紀律處分。
5、嚴格執行來(lái)訪(fǎng)登記制度，防止壞人進(jìn)入校園滋事。
�。ǘ┌l(fā)生治安問(wèn)題時(shí)的預案
1、發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、學(xué)生干部或保安要立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導。學(xué)校值班領(lǐng)導要迅速到達現場(chǎng)制止，并及時(shí)通知家長(cháng)。無(wú)法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導要立即撥打110報案。
2、及時(shí)送被打傷的學(xué)生到衛生院治療。衛生院不能治療的，及時(shí)送縣人民醫院或撥打120。
3、發(fā)生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報縣勞動(dòng)局和公安機關(guān)。
校園安全應急預案6
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止減少意外事故對廣師生學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。依照上級部門(mén)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、指導思想：
以“三個(gè)代表‘重要思想和”構建社會(huì )主義和諧社會(huì )“的戰略思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責任，安全無(wú)小事，責任理泰山。同時(shí)堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩定壓倒一切的原則。
2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著(zhù)，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
三、工作目標
1、牢固樹(shù)立安全責任意識，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
四、組織管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全應急領(lǐng)導小組和職責
成立學(xué)校安全應急領(lǐng)導小組，對校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調和處置。其主要職責為：
�。�1）召集會(huì )議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)校安全重大事宜。
�。�2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動(dòng)應急預案，處理突發(fā)安全事故。
�。�3）指導、協(xié)調學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜。
�。ǘ┌踩鹿蕮岆U救災組織機構。
由總務(wù)處負責后勤保障，安全辦處理事故現場(chǎng)，并負責外聯(lián)工作。
�。ㄈ┘訌姳O測與報告
1、突發(fā)事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，值周班主任、各種教學(xué)活動(dòng)的帶隊教師、學(xué)校安全門(mén)衛等教師更有監測學(xué)校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
2、執行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì )、政府各救治排險機構求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級主管部門(mén)逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的.現場(chǎng)、證物等要進(jìn)行保護。
3、事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測、夸大其詞，或
者須經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、綬報、謊報突發(fā)事件。
五、具體處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則組織，立即啟動(dòng)安全應急預案。
2、應急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)張暢通。校內各部門(mén)慶當根據突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好本部門(mén)的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進(jìn)行的督察和指導。
3、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。
4、向上級主管部門(mén)報告情部，請求上級幫助指導。
5、與公安部門(mén)說(shuō)明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
6、確定專(zhuān)人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
7、召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
8、專(zhuān)人負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)做好與家長(cháng)單位領(lǐng)導工作。
9、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得 接受采訪(fǎng)，加強門(mén)崗管理。
校園安全應急預案7
為了更加有效防范和及時(shí)、有序處置學(xué)校校園師生安全、財產(chǎn)安全等事故，確保校園安全，維護學(xué)校教育教學(xué)工作的正常秩序及順利開(kāi)展。根據教育部中西部萬(wàn)名農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)國家級遠程專(zhuān)題培訓內容，按照《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步做好農村寄宿制學(xué)校建設工程實(shí)施工作若干意見(jiàn)的通知》和國家“兩基”辦一手抓工程建設，一手抓學(xué)校管理的要求，我校在掌握學(xué)校安全管理、衛生管理、飲食管理、住宿管理等方面的相關(guān)政策法規、知識和方法的基礎上，結合本校實(shí)際，特制定本預案。
一、安全事故防范范圍
我校安全防范范圍主要是學(xué)校校產(chǎn)安全和師生安全。
學(xué)校校產(chǎn)指校園設施、財務(wù)管理室、財產(chǎn)管理室、圖書(shū)室、信息技術(shù)教室等。
師生安全指師生上學(xué)放學(xué)交通安全，校內傷害事故及其它傷害事故、食物中毒、溺水、觸電、危房、危墻倒塌、失火、地震、治安刑事案件及涉及師生生命的各種安全事故。
二、成立安全事故處置工作組織機構及其職能
1、六小安全事故領(lǐng)導小組
組長(cháng)：馬思東
副組長(cháng)：李淑琴、呂耀奎、李曉娟
組員：李天智、武有榮、王曉萍、趙春光、李根莽、唐建華、于小琴、李德文、各班班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室：辦公室由李天智擔任，辦公室成員由校委會(huì )工作人員和各位班主任組成，具體負責校內、校外、夜間護校的日常安全工作。
2、學(xué)校安全事故領(lǐng)導小組的職能：
�。�1）發(fā)生安全事故時(shí)，由領(lǐng)導小組提出處置意見(jiàn)，執行組長(cháng)的`決定、指令，現場(chǎng)指揮處置；
�。�2）組織指揮救援隊伍實(shí)施救援行動(dòng)，搶救傷員，采取控制事故險情蔓延、擴大的有效措施。
�。�3）調配現場(chǎng)處置力量，救護裝備物質(zhì)，指揮現場(chǎng)救護。
�。�4）及時(shí)向上級匯報事故情況，必要時(shí)向上級及有關(guān)部門(mén)請求緊急救援。
�。�5）負責善后處理工作，配合上級開(kāi)展事故調查，在調查取證基礎上寫(xiě)出有關(guān)書(shū)面材料。
3、班主任職能
根據安全責任書(shū)中的要求，做好學(xué)生的安全教育工作，對于發(fā)生的安全事故，第一時(shí)間上報學(xué)校，對事故做第一時(shí)間的應急處理。
三、事故現場(chǎng)應急處置分工及專(zhuān)項小組職責
1、為了對安全事故開(kāi)展科學(xué)的、有針對性處置，根據不同事故類(lèi)別，由領(lǐng)導小組辦公室指令學(xué)校各部門(mén)和有關(guān)班級組織實(shí)施。
�。�1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理，根據事故性質(zhì)、情節、涉及人員等情況，由政教處、大隊部、各班主任等相關(guān)部門(mén)配合處理。
�。�2）危房倒塌事故、火災事故、重大財產(chǎn)失竊事故、食物中毒由治保室負責處理，根據事故性質(zhì)、情節、涉及人員等情況，由總務(wù)處、校醫室、班主任等相關(guān)部門(mén)配合處理。
�。�3）學(xué)生安全教育工作由政教處、大隊部、班主任負責實(shí)施。
�。�4）學(xué)校領(lǐng)導、教師違規違紀事件由黨支部、工會(huì )負責處理。
�。�5）網(wǎng)絡(luò )安全工作由教務(wù)處、信息技術(shù)組負責處理。
�。�6）中考、高考等組織的考試活動(dòng)中發(fā)生的安全事故由教務(wù)處負責處理。
以上所列的安全事故及其他安全事故，領(lǐng)導小組可隨時(shí)指令各部門(mén)協(xié)同參與處置。
2、事故現場(chǎng)應急處置專(zhuān)項小組分工及職責
警戒維護組：
組長(cháng)：馬思東
組員：趙春光、李德文、唐建華、各班班主任
職責：主動(dòng)或配合做好現場(chǎng)保護、危險區人員撤離、維護現場(chǎng)秩序、勸說(shuō)圍攻群眾離開(kāi)事發(fā)現場(chǎng)等。
緊急搶救組：
組長(cháng)：李淑琴
組員：王曉萍、胡金霞、袁冬蕓
職責：主要是開(kāi)展現場(chǎng)施救。
信息聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：呂耀奎
組員：于曉琴
職責：保持與上級及有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，保持信息暢通，及時(shí)、正確向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況，向相關(guān)部門(mén)通報有關(guān)信息。必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)發(fā)出緊急呼救求援。
后勤保障組：
組長(cháng)：李曉娟
組員：李根莽、彭固寶、張進(jìn)武、牛曉輝、王德軍
職責：負責現場(chǎng)施救人員及其他有關(guān)人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。
善后處理組：
組長(cháng)：武有榮
組員：劉國民、康寧宇、盧廣斌
職責：做好勸解、安撫、慰問(wèn)等工作，妥善處理善后事件，消除不穩定因素。
預備機動(dòng)組：
組長(cháng)：李天智
組員：陶文奇、魏廣貴、黃秉德
職責：由領(lǐng)導小組臨時(shí)確定隨時(shí)聽(tīng)候組長(cháng)的調動(dòng)、使用。
四、安全事故的報告與現場(chǎng)保護
安全事故發(fā)生后，在向110、119報警和通知120醫療救護的同時(shí)，應立即將事故地點(diǎn)、時(shí)間、類(lèi)別等事故有關(guān)信息報教育局辦公室，安全事故報告應包括以下內容：
1、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。
2、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接經(jīng)濟損失的初步估計。
3、事故發(fā)生原因的初步判斷。
4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況。
5、事故報告單位。
五、安全事故處置的程序
1、根據事故情況，迅速調集力量建立現場(chǎng)搶險救治工作組織。
2、做好搶險救治和善后處理工作。
3、做好情況通報。
4、開(kāi)展事故調查。
六、其他事項
1、各部門(mén)按照本預案，根據不同安全事故承擔應急工作職責，做到臨陣不亂。
2、本預案自印發(fā)之日起實(shí)施。
校園安全應急預案8
校（園）建筑是教職工、學(xué)生聚集的場(chǎng)所，發(fā)生建筑事故后易導致人員傷亡、經(jīng)濟損失和惡劣的社會(huì )影響，制定完善的建筑安全事故應急預案，可在發(fā)生建筑安全事故后立即啟動(dòng)預案，實(shí)施有效快速的搶救措施，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。根據我校的建筑結構特點(diǎn)和實(shí)際情況制訂突發(fā)建筑事故應急預案。
預案的制訂依據《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規定》、《全面消除和杜絕中小學(xué)危房的規定》等相關(guān)的法律、法規和國家、省、市下發(fā)的關(guān)于預防建筑安全事故的文件要求。預案適合于校內突發(fā)的建筑安全事故（如校舍建筑倒塌事故、校舍樓梯擠踏和墜落事故、實(shí)驗室傷害事故、大型活動(dòng)突發(fā)事件緊急疏散等）。
一、組織管理
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校建筑安全事故應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
1、結合本校實(shí)際，制定應急處理工作預案，檢查、督導各部門(mén)工作的開(kāi)展和實(shí)施，發(fā)現安全隱患及時(shí)修改應急預案，防患于未然。
2、領(lǐng)導、指揮應急處理工作，提供保障服務(wù)。
3、協(xié)調有關(guān)部門(mén)之間的合作配合，討論決定應急處理工作中的重大問(wèn)題，向上級匯報工作情況必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請求。
4、制定系列建筑安全規章制度：校舍安全責任制度、校舍設施管理使用制度、鍋爐房安全制度、校內教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校園校舍定期安全檢查制度等等。
二、預防為主，加強建筑安全教育
“預防為主”是校建筑安全工作的`基本方針，也是安全管理的基本方針。各學(xué)校要大力加強建筑安全教育工作。
1、通過(guò)各種宣傳手段和方法普及校舍安全關(guān)知識，增強師生的建筑安全意識，組織全校師生加強突發(fā)建筑事故的逃生和自救行為演練。
2、學(xué)校保健教師定期對教職員工進(jìn)行急救培訓，以做好事故發(fā)生后的救援工作。
3、宣傳常用電話(huà)號碼：公安局110指揮中心，消防大隊119，醫療急救中心120。
三、建立校舍安全預警
學(xué)校要堅持不懈地執行中小學(xué)校定期排查鑒定制度，做到經(jīng)常檢查，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)處理。如果發(fā)現存在建筑安全隱患，要立即采取處置措施，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告及時(shí)解決處理。學(xué)校安排專(zhuān)人常年維修維護，局部存在的安全隱患一時(shí)排除不掉的校舍，應及時(shí)封閉并停止使用，同時(shí)嚴禁師生靠近。
四、應急反應
校（園）突發(fā)建筑安全事故后，立即啟動(dòng)應急程序
�。ㄒ唬└饔嘘P(guān)人員接到事故處理后，做好搶救工作的準備，第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，并向主管領(lǐng)導報告。報告內容應包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、性質(zhì)、危害程度及救援請求等。
�。ǘ⿲W(xué)校應急指揮中心應視事故的嚴重程度決定是否向公安、消防、醫療急救中心、交通等相關(guān)部門(mén)請求援助。
�。ㄈ⿷毙〗M成員要嚴格聽(tīng)從現場(chǎng)指揮，樹(shù)立全局觀(guān)念，提高救援工作效率，同時(shí)搶救人員要保證自身安全，以免擴大傷亡。
�。ㄋ模⿷眴�(dòng)要點(diǎn)
應根據事故的性質(zhì)和原因而定
�。�1）迅速控制局面，維持秩序，救治傷員
如遇到校舍樓梯擠踏和墜落事故，應急指揮中心立即通過(guò)廣播（或手提喇叭）：
1、命令事故現場(chǎng)人員立于原地不動(dòng)，如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應盡可能朝里站。
2、樓面上的人員有秩序的向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。
3、樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營(yíng)救創(chuàng )造條件。
4、救護人員全力搶救傷員，并打120救援。
5、在事故現場(chǎng)設置警戒線(xiàn)，維護現場(chǎng)秩序，避免擁護和混亂。
6、及時(shí)準備車(chē)輛
�。�2）及時(shí)報告，及時(shí)搶救，減小危害
如發(fā)生實(shí)驗室傷害事故
1實(shí)驗室教師應當針對事故原因立即對受傷學(xué)生實(shí)施緊急救護，必要時(shí)送醫院治療。事故現場(chǎng)常見(jiàn)的意外傷害有：誤服危險化學(xué)品，呼吸道中毒、急性皮膚吸收、割傷、燙傷和燒傷、化學(xué)燒傷、眼睛灼傷、炸傷等，各學(xué)校要在平時(shí)加強各種意外傷害的緊急救護知識培訓。
2學(xué)校應當保護現場(chǎng)，及時(shí)調查事故原因。
�。�3）大型活動(dòng)緊急疏散應急程序啟動(dòng)
如突發(fā)事故災難，夜間大型活動(dòng)中停電，突發(fā)自然災害等。
1、報警和申請援救的同時(shí)，應急總指揮授權指揮發(fā)布疏散命令和確定疏路線(xiàn)。
2疏散廣播：“請注意，這是緊急疏散廣播，請聽(tīng)從工作人員的指揮，沿指定路線(xiàn)撤離�！�
3、疏散路線(xiàn)：
�。�1）就近撤離原則，根據現場(chǎng)情況選擇最短的通道撤離。
�。�2）疏散引導小組按就近撤離的原則引導人員分流；警戒保衛小組建立警戒區域，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。
�。�3）因場(chǎng)內等造成場(chǎng)內人員進(jìn)出受阻的，現場(chǎng)指揮和疏散小組按應急預案的有關(guān)方案引導場(chǎng)內人員從既定路線(xiàn)和通道撤離現場(chǎng)。
1、通道管理
2、現場(chǎng)指揮應視情況確定現場(chǎng)各備用通道、備用門(mén)是否開(kāi)啟。
3、警戒保衛組織人員確保應急部門(mén)車(chē)輛進(jìn)出暢通。
4、求助小組配合外援求助部門(mén)實(shí)施救護。
五、應急預案的終止
應急指揮視情況判斷事故排除、險情結束、隱患清除后，宣布應急狀態(tài)終止。原危險區域、事故發(fā)生點(diǎn)的警戒撤除與否，必須由應急總指揮決定。應急預案終止后，應急領(lǐng)導小組立即組織人員對事故發(fā)生原因進(jìn)行調查，并就事故原因、事故過(guò)程、經(jīng)濟損失、經(jīng)驗教訓等向上級部門(mén)出書(shū)面報告。對導致事故發(fā)生的相關(guān)人員及接到發(fā)生重大建筑事故緊急報告后，行動(dòng)遲緩、措施不力，致使造成更損失的人員依法追究有關(guān)人員的責任。
校園安全應急預案9
為順利應對突發(fā)事件，妥然處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。根據《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法規文件。結合本學(xué)校實(shí)際，特制訂本應急預案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確職責，安全無(wú)小事，職責重泰山。同時(shí)堅持“預防為主、用心處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。
2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的`原則，預防為主，用心處置的原則。
3、冷靜、沉著(zhù)，用心主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
三、工作目標
1、牢固樹(shù)立安全職責意識，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護潛力。
2、完善安全規章制度，網(wǎng)絡(luò )職責制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
四、組織管理
1、成立校園安全應急領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對校園事件的組織、協(xié)調和處置，組成人員為：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、其主要職責為：
�。�1）召集會(huì )議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
�。�2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動(dòng)應急預案，處理突發(fā)安全事故。
�。�3）負責指導、協(xié)調學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜。
五、主要處置措施
1、與駐地公安部門(mén)說(shuō)明狀況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
2、向上級主管部門(mén)報告狀況（小時(shí)以?xún)�，請求上級幫忙指導�?/p>
3、召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
4、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。
5、專(zhuān)人負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)做好與家長(cháng)單位領(lǐng)導工作。
6、確定專(zhuān)人組織調查，保留第一手資料（原始記錄，保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
7、冷靜應對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得理解采訪(fǎng)，加強門(mén)崗管理；
8、根據各校實(shí)際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒火災校園教育活動(dòng)或組織群眾活動(dòng)突發(fā)傷亡事件入校入侵學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件交通自然災害等事件的處理辦法。
9、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動(dòng)安全應急預案。
10、學(xué)校全體教師務(wù)必堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
校園安全應急預案10
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)信息通信業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展，信息傳播呈現渠道多樣化、影響網(wǎng)絡(luò )化、擴散快速化的發(fā)展趨勢，網(wǎng)絡(luò )信息安全內涵和外延已經(jīng)遠遠突破原來(lái)的傳統概念，涉及到國家的政治、經(jīng)濟、文化等方面，成為關(guān)系國家安全和社會(huì )穩定的重大問(wèn)題，為確保發(fā)生網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題時(shí)各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少損失，根據互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)條例及邛崍市教育局文件精神，結合我園校園網(wǎng)絡(luò )工作實(shí)際，特制定本預案。
一、校園網(wǎng)絡(luò )應急處置工作包含的主要內容
�。ㄒ唬┯泻π畔热荩�
1、攻擊黨和國家領(lǐng)導人；
2、煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實(shí)施；
3、煽動(dòng)顛覆國家政權，推翻社會(huì )主義制度；
4、煽動(dòng)分裂國家、破壞國家統一；
5、捏造或歪曲事實(shí)，散布謠言，惡意攻擊黨委、政府領(lǐng)導同志，嚴重擾亂社會(huì )政治、經(jīng)濟秩序；
6、宣傳邪教、色情、暴力、兇殺，教唆犯罪；
7、歪曲報道我園及所在地重大政治、經(jīng)濟、文化事件；
8、其他嚴重危害國家安全和社會(huì )治安秩序的信息。
�。ǘ﹪乐剡`法犯罪活動(dòng)：
1、利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)大規模進(jìn)行煽動(dòng)顛覆國家政權、推翻社會(huì )主義制度、破壞國家統一，煽動(dòng)民族仇恨，破壞民族團結活動(dòng)。
2、利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)組黨結社，進(jìn)行反動(dòng)勾聯(lián)、邪教活動(dòng)。
3、利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行大規模破壞社會(huì )穩定，擾亂金融秩序的活動(dòng)。
4、利用互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)大規模制作、傳播計算機病毒，非法入侵，致使計算機系統及通信網(wǎng)絡(luò )遭受重大損失的活動(dòng)。
二、應急機構組成
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組及職責
組長(cháng)：謝萍
成員：程文忠（網(wǎng)管員）徐靜薛燕玲
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1、強化組織機構，加強管理控制：幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的網(wǎng)絡(luò )安全管理領(lǐng)導小組，由安全組長(cháng)、網(wǎng)絡(luò )管理員、各班級班主任為主要成員，網(wǎng)管員兼任突發(fā)事件處理聯(lián)系人。通過(guò)成立組織機構，強化意識，明確職責，加強控制，保障網(wǎng)絡(luò )安全管理落到實(shí)處。
2、加強業(yè)務(wù)培訓，提高防范水平：積極參加上級舉辦的網(wǎng)管員培訓，提高網(wǎng)管員的網(wǎng)絡(luò )管理水平。同時(shí)積極開(kāi)展相關(guān)培訓，以網(wǎng)管員為主要力量，定期對教師開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)安全和文明上網(wǎng)的宣傳教育，提高全體教師上網(wǎng)的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師生共同抵制網(wǎng)上有害信息的良好氛圍，保證校園網(wǎng)絡(luò )系統安全運行，更好地為教育科學(xué)服務(wù)。
3、加強網(wǎng)絡(luò )安全建設，網(wǎng)絡(luò )管理員加強檢查，堅持做到每天至少一次的安全檢測，及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò )運行情況，以保障園網(wǎng)的安全性、穩定性和可靠性。及時(shí)發(fā)現網(wǎng)絡(luò )本身的安全漏洞，保證軟件防火墻和防病毒軟件的及時(shí)有效的更新，提高網(wǎng)絡(luò )系統防御攻擊的能力，盡量避免網(wǎng)絡(luò )、病毒等的攻擊事件。
4、對非法站點(diǎn)作好過(guò)濾，并定期備份重要文件，網(wǎng)絡(luò )備份和光盤(pán)刻錄備份相結合，日志必須保存30天。
5、執行審查制度，保證新聞?wù)鎸?shí)健康：對校園新聞，采取園長(cháng)審批制。園內通訊報道工作落實(shí)專(zhuān)人負責，報道內容在校園網(wǎng)發(fā)布或向上級有關(guān)部門(mén)發(fā)送時(shí)，由園長(cháng)先做審批，經(jīng)同意后方能發(fā)布或傳送。未經(jīng)園長(cháng)同意而發(fā)布的有損于幼兒園和社會(huì )形象的言論，發(fā)布人要負法律責任，并按有關(guān)規定追究責任。同時(shí)在新聞發(fā)布系統上嚴格設置權限管理，讓通過(guò)安全管理小組認證的人員才可以在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布合法的消息。
三、網(wǎng)絡(luò )安全事故發(fā)生后應急行動(dòng)
1、一旦發(fā)現園網(wǎng)上出現違反幼兒園網(wǎng)絡(luò )安全管理制度的行為，立即停止校園網(wǎng)絡(luò )的使用。（或者被黑客攻擊修改了網(wǎng)頁(yè)），立刻切斷防火墻以及網(wǎng)站服務(wù)器外網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )連接。
2、關(guān)閉其它與該網(wǎng)絡(luò )相連，有可能對該網(wǎng)絡(luò )造成不利影響的一切網(wǎng)絡(luò )設備及計算機設備，保障該網(wǎng)絡(luò )的暢通。
3、打印不良信息頁(yè)面留存、對重要網(wǎng)絡(luò )設備提供備份，出現問(wèn)題需盡快更換設備。
4、對外網(wǎng)連接進(jìn)行監控，清除非法連接，出現重大問(wèn)題立刻向電信部門(mén)求救。
5、事先應向領(lǐng)導小組匯報本次事件中所需用到的.設備、環(huán)境，以及可能出現的事故及影響，在事件過(guò)程中出現任何問(wèn)題應立刻向領(lǐng)導小組組長(cháng)匯報。
6、領(lǐng)導小組利用校園網(wǎng)，官方微博依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項網(wǎng)絡(luò )安全防御、處理工作。
7、加強對校園網(wǎng)內計算機設備的管理，加強對幼兒園網(wǎng)絡(luò )的使用者的網(wǎng)絡(luò )安全教育。加強對重要網(wǎng)絡(luò )設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常的運行軟件硬件環(huán)境。
8、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園網(wǎng)安全穩定。
9、迅速了解和掌握事故情況，及時(shí)匯總上報。
10、事后迅速查清事件發(fā)生原因，查明責任人，網(wǎng)絡(luò )安全管理領(lǐng)導小組應在第一時(shí)間組織有關(guān)人員對違紀行為進(jìn)行查處，對違紀人員依照有關(guān)法律、法規和園紀園規，作出嚴肅處理。
四、應急處置工作要求和紀律
1、在接到案情報告或通知后，應立即行動(dòng)，及時(shí)采取處置措施。
2、在處置工作中，參加處置的工作人員必須忠于職守，認真履行職責，嚴格執法。
3、嚴格報告制度，及時(shí)上報情況。
4、嚴格工作責任制，對工作不落實(shí)、行動(dòng)遲緩、措施不力以及清查處理后，網(wǎng)站上仍有相關(guān)有害信息出現的，要追究有關(guān)單位和人員的責任。
校園安全應急預案11
為切實(shí)做好就業(yè)困難人員、農村富余勞動(dòng)力、大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作。健全我市各類(lèi)人才招聘會(huì )組織中突發(fā)事件的應急處置機制，提高應急處理能力，限度地預防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，有效降低事件造成的危害和影響，維護招聘單位和應聘人員的利益，保障社會(huì )的安全和穩定，特制定本工作預案。
一、適用范圍
本預案適用于在本市組織舉辦的現場(chǎng)人才招聘（交流）會(huì )和畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì )中，發(fā)生突發(fā)事件的應急處理工作
二、工作原則
�。ㄒ唬⿲訉影殃P(guān)、明確職責。人才招聘會(huì )的主辦單位、承辦單位以及協(xié)辦單位應成立突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組，由主辦單位的法定代表人總負責，承辦單位和協(xié)辦單位共同負責。保證對突發(fā)事件的有效控制和快速處理。對超出主辦單位有效處理能力的事件，由工作領(lǐng)導小組總負責提請市政府以及應急管理部門(mén)協(xié)調處理，必要時(shí)可以越級上報。
�。ǘ╊A防為主的原則。將事前預防與事后應急處置有機結合，把預防的重點(diǎn)放在人才招聘會(huì )的'安全工作上，做到會(huì )前有安全工作預案，制定完善的安全工作實(shí)施方案；
會(huì )中具體實(shí)施安全工作方案；
會(huì )后及時(shí)總結經(jīng)驗。把應急管理的各項工作落實(shí)在日常管理中，把突發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)中，全面提高防范水平。
�。ㄈ┛焖俜磻脑瓌t。人才招聘會(huì )突發(fā)事件發(fā)生后，要及時(shí)準確地了解、把握事件的情況信息，分析發(fā)展動(dòng)向，迅速啟動(dòng)應急措施方案，快速反應，及時(shí)有效地控制事態(tài)發(fā)展。對發(fā)生暴力行為或嚴重擾亂社會(huì )治安秩序、危害公共安全影響人才招聘會(huì )正常進(jìn)行的事件，要及時(shí)、果斷采取措施，堅決制止違法犯罪行為，盡快平息事態(tài)。
�。ㄋ模┙逃龑У脑瓌t。預防和處置人才招聘會(huì )工作中的突發(fā)事件，要將法制宣傳、教育疏導工作貫穿整個(gè)過(guò)程。要通過(guò)適當的方式，廣泛宣傳有關(guān)法律、法規和政策，教育相關(guān)人員通過(guò)合法、正當渠道和方式反映問(wèn)題。
�。ㄎ澹⿲�(shí)行人才招聘會(huì )突發(fā)事件報告制度。人才招聘會(huì )一旦發(fā)生事故災難后，人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應主動(dòng)向市政府以及應急主管部門(mén)報告并提供與事故救援有關(guān)的實(shí)際情況材料，以便有關(guān)部門(mén)研究制定更為科學(xué)的救援實(shí)施方案。在十分緊急的情況下，要簡(jiǎn)化程序，特事特辦，立即用電話(huà)向市人民政府報告簡(jiǎn)要情況，然后再以適當方式詳細報告后續情況。同時(shí)，及時(shí)組織、協(xié)調有關(guān)人員在第一時(shí)間開(kāi)展自救、互救工作，全力控制事件的發(fā)展態(tài)勢，直至與當地應急部門(mén)銜接。必要時(shí)，應當立即關(guān)閉招聘會(huì )。
三、應急處置機制
人才招聘會(huì )可能出現的突發(fā)事件及其處置方法
�。ㄒ唬┤藛T擁擠踩踏事件。1、因舉辦開(kāi)始時(shí)間未到，門(mén)前出現人員擁擠，并有可能出現踩踏事件的發(fā)生提前打開(kāi)進(jìn)口，在安全保衛人員的統一指揮下，有序進(jìn)場(chǎng)。2、場(chǎng)內人員容納有限，出現人員擁擠，并有可能出現踩踏事件的發(fā)生一方面由安全保衛人員把持進(jìn)口，視場(chǎng)內人員擁擠情況，可采取暫停進(jìn)入，無(wú)關(guān)人員謝絕入內。另一方面打開(kāi)所有通道，由安全保衛人員安排無(wú)關(guān)人員出場(chǎng)，盡快疏散人員。
�。ǘ┗馂氖录�。發(fā)生火災時(shí)，人才招聘會(huì )的工作人員應視情況在第一時(shí)間撥打“119”聯(lián)系當地消防部門(mén)救援，撥打“120”聯(lián)系當地醫療機構救治傷者。同時(shí)，人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應安排工作人員分為三組，第一組到事發(fā)現場(chǎng)，組織保護現場(chǎng)，立即關(guān)閉電源，本著(zhù)“先救人、后救物”的原則，用場(chǎng)館內的消防設施救火以及協(xié)助醫務(wù)室搶救傷者；
第二組按事前制定的疏散、撤離方案，打開(kāi)所有通道，組織協(xié)調現場(chǎng)人員安全有序撤離出危險區域和固定消防栓場(chǎng)所，封鎖現場(chǎng)，轉移重要財物等必要措施，確保人員、財產(chǎn)安全；
第三組安排人員到招聘會(huì )各路口等待引導消防車(chē)輛和公安干警以及醫療人員的援助。要主動(dòng)向消防、公安以及醫療人員提供有關(guān)信息，協(xié)助查明原因，配合進(jìn)行撲救、破案。
�。ㄈ┐蚣芏窔录�。人才招聘會(huì )舉辦期間，發(fā)現有打架斗毆、流氓、偷竊和應聘人員自殘、自虐性事件以及損毀公共財產(chǎn)等情況，導致招聘會(huì )秩序混亂，管理失控。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組首先應安排安全保衛人員在第一時(shí)間對相關(guān)人員進(jìn)行教育勸阻，緩解情緒，將當事人帶入治安室，其余人員驅散，控制事態(tài)發(fā)展，防止事態(tài)蔓延。對損毀公共財產(chǎn)的，責令其停止破壞行為，并作出相應賠償。同時(shí)，立即向公安機關(guān)報警，移交公安機關(guān)追究責任。發(fā)生傷害的，撥打“120”聯(lián)系當地醫療機構救治傷者。
�。ㄋ模┒嗳嗽V求事件。部分應聘人員或招聘單位工作人員對人才招聘會(huì )的組織或質(zhì)量效果等有不滿(mǎn)情緒，形成多人訴求，導致招聘會(huì )秩序混亂，管理失控。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組首先應派人了解情況，必要時(shí)在場(chǎng)外安排場(chǎng)所與訴求人代表進(jìn)行協(xié)商洽談，盡量滿(mǎn)足其合理要求。對組織管理不力的，要立即采取有效措施予以補救；
有虛假欺詐招聘行為的，要立即責令其糾正。如調解勸阻無(wú)效，要迅速向公安機關(guān)報警處理，配合有關(guān)部門(mén)繼續維持秩序的工作，防止事態(tài)發(fā)展和出現過(guò)激的違法行為，防止社會(huì )閑雜人員和別有用心的人進(jìn)入參與尋釁滋事。
�。ㄎ澹┤藛T食物中毒或疑似中毒事故。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應向衛生行政部門(mén)報告發(fā)生食物中毒事故的時(shí)間、中毒人數、中毒人員就診場(chǎng)所以及提供餐飲的單位等（如疑似投毒事件立即報公安110）�，F場(chǎng)人員第一時(shí)間通知“120”組織急救，醫療機構開(kāi)設綠色通道，組織醫護人員對中毒人員進(jìn)行救治。對提供餐飲的單位應立即停止其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng)，配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生行政部門(mén)的要求提供有關(guān)材料和樣品，落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的其他措施。
�。┤雸�(chǎng)人員攜帶危險品事件。人才招聘會(huì )舉辦期間，發(fā)現有入場(chǎng)人員攜帶易燃、易爆、有毒和放射性、腐蝕性等危險品行為，要立即向人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組報告。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應立即指派安全保衛人員迅速趕到現場(chǎng)，將其及時(shí)收繳，并迅速報告公安機關(guān)處理。
�。ㄆ撸┍ㄊ录�。發(fā)現的個(gè)人或部門(mén)要立即向人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組報告。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組立即召集各工作組到現場(chǎng)，組織搶救，并及時(shí)向公安、消防部門(mén)報告。在爆炸現場(chǎng)及時(shí)設置隔離帶，封鎖和保護現場(chǎng)，打開(kāi)所有通道，疏散人員，控制好現場(chǎng)的治安事態(tài)，采取有效檢查措施，并消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。協(xié)助公安機關(guān)調查，偵破案件，如發(fā)現肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關(guān)。積極配合公安、消防部門(mén)做好搜尋物證工作，排除險情，防止繼發(fā)性爆炸等工作。
�。ò耍┓欠ù笮∽謭�、傳單、標語(yǔ)事件。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應立即指派安全保衛人員迅速趕到現場(chǎng)，將其及時(shí)撕下或覆蓋或收繳，責令其立即停止非法行為，并將大小字報、傳單、標語(yǔ)的內容、張貼或散發(fā)的時(shí)間、位置等進(jìn)行取證，并查明書(shū)寫(xiě)、抄寫(xiě)、張貼者。同時(shí)，立即向公安機關(guān)報警。
�。ň牛┛植酪u擊事件。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應在第一時(shí)間撥打“110”聯(lián)系公安機關(guān)。并立即按照事前制定的疏散、撤離方案，打開(kāi)所有通道，組織協(xié)調現場(chǎng)人員安全撤離出危險區域。并協(xié)助醫務(wù)室搶救傷者。
�。ㄊ﹫�(chǎng)館建筑物、構筑物發(fā)生倒塌事件。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應及時(shí)趕赴現場(chǎng)，迅速切斷電源，打開(kāi)所有通道，疏散周?chē)巳�，開(kāi)展解救受困人員、搶救傷員等現場(chǎng)處置和救援工作，并向當地政府和應急管理部門(mén)報告。同時(shí)密切關(guān)注連帶建筑物、構筑物的安全狀況，防止繼發(fā)性危險。
�。ㄊ唬⿷馉�、地震、臺風(fēng)、洪水等災害。人才招聘會(huì )應急處置工作領(lǐng)導小組應在第一時(shí)間撥打“120”聯(lián)系當地醫療機構救治傷者，并立即按照事前制定的疏散、撤離方案，打開(kāi)所有通道，組織協(xié)調現場(chǎng)人員安全撤離出危險區域，協(xié)助醫務(wù)室搶救傷者。
校園安全應急預案12
為加強學(xué)校的安全工作，防范暴風(fēng)雨雪等極端惡劣天氣安全事故的發(fā)生，快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件，切實(shí)有效降低安全事故的發(fā)生，確保全校師生的平安，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，切實(shí)從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、適用范圍
學(xué)校發(fā)生暴風(fēng)雨雪等極端惡劣天氣引發(fā)的重大安全事故的應急處理，適用于本頂案。
(一)學(xué)校因暴風(fēng)雨雪等極端惡劣天氣造成校舍倒塌的重大安全事故。
�。ǘ⿲W(xué)校內因暴風(fēng)雨雪等極端惡劣天氣侵襲造成師生死亡的重大安全事故。
(三)學(xué)校組織校外活動(dòng)，因暴風(fēng)雨雪等極端惡劣天氣侵襲造成師生死亡的重大安全事故。
(四)社會(huì )影響較大、造成嚴重后果的.其他暴風(fēng)雨雪等極端惡劣天氣侵襲造成的安全事故。
二、組織指揮機構的組成
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
職責：
1.做好師生暴風(fēng)雨雪天工作、學(xué)習、生活的安全防范教育。通過(guò)各種渠道加強惡劣天氣下的宣傳教育，增強師生安全知識，提高自我防護意識；
2.時(shí)準確了解天氣情況和上級通知，及時(shí)做好防雨雪信息通報、人員安排和處理雨雪天氣突發(fā)安全事件；
3.組織有關(guān)人員及時(shí)準備清雪所用物品和防滑所用物品，處理各種雨雪天傷害事故；
4.加強值班和信息溝通，領(lǐng)導小組和全體成員手機24小時(shí)開(kāi)機，雨雪、大風(fēng)、冰凍天期間實(shí)行24小時(shí)值班制度，保持信息暢通，隨時(shí)了解和掌握有關(guān)情況，隨時(shí)報告；
5.時(shí)安排布署全校暴風(fēng)雨雪天氣工作，安排全校師生雪后的清掃工作，監督檢查各清掃工作小組的工作落實(shí)情況；
6.安全領(lǐng)導小組有關(guān)人員及時(shí)到崗，遇到暴風(fēng)、洪澇、雨雪天氣時(shí)應提前通知各年級學(xué)生提前放學(xué)，并在大門(mén)口組織引導學(xué)生安全離開(kāi)校園，引導家長(cháng)安全有序地接送學(xué)生。各班接到通知后應嚴格執行學(xué)校預案和處置流程，否則追究其當事人的責任；
7.應急小分隊（保安人員）根據學(xué)校布置，積極參加暴風(fēng)、雪、雨等情況下的校園環(huán)境維護和處置任務(wù)。
8.按照學(xué)校突發(fā)自然災害應急流程，采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展并按事故的嚴重性及時(shí)上報到上級。
9.未盡事宜，以當天緊急通知為準。
三、后勤保障
組長(cháng):
成員:全體總務(wù)工作人員
職責:
1.執行領(lǐng)導小組的工作安排；
2.如遇雪天摔傷、碰傷等事故及時(shí)采取救助行動(dòng)；3.負責應急物資的采購儲備工作，做到周到細致、及時(shí)到位、保障有力；
4.雪后參加清理積雪活動(dòng)；保障大雪時(shí)校內道路暢通，每條道路都有人負責疏通；道路結冰時(shí)，負責向到路及臺階上撒鹽或鋪上煤渣或瓷磚上鋪防滑墊；及時(shí)放置標示牌，給師生以溫馨的提示語(yǔ)言。
5.負責對各項防冰凍措施，以及交通安全、校舍安全、飲食衛生、消防疏散、用電安全、門(mén)衛值班、夜間巡查、教學(xué)器材設施等方面進(jìn)行安全檢查。
四、教育教學(xué)保障
組長(cháng):
成員:全體教師
工作職責:
1、執行領(lǐng)導小組的工作安排；
2、如遇雪天摔傷、碰傷等事故及時(shí)采取救助行動(dòng)；
3、雪后參加清理積雪活動(dòng)，全體教師定崗位、定人員、各負其責完成任務(wù)，在學(xué)生進(jìn)校前打掃干凈各區域積雪，積雪全部徹底清理干凈，堆到綠化帶內；教育學(xué)生注意上下樓梯的安全；
4、級部主任、年級組長(cháng)、班主任要及時(shí)了解信息，根據學(xué)校要求維持班級秩序，各司其責組織引導本班、本年級學(xué)生安全有序離開(kāi)校園；
5、做好特殊天氣條件下學(xué)生管理問(wèn)題，同時(shí)及時(shí)收集學(xué)生信息，統計上報學(xué)校領(lǐng)導小組，遇大雨大雪天氣時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系；對遇暴風(fēng)、雪、雨等情況不能到校上課在家學(xué)習的學(xué)生，班主任要及時(shí)和學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，必要時(shí)要求任課老師利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行授課或者輔導。
校園安全應急預案13
關(guān)鍵詞：高校安全；安全應急；管理機制；信息化平臺
一、影響高校安全穩定的原因
以廣州大學(xué)城為研究基地，我們針對大學(xué)生交通、食品、治安及體育運動(dòng)設施安全設計了一份關(guān)于高校安全管理問(wèn)題的調查問(wèn)卷。本次調查問(wèn)卷共收回135份，有效份數為135.通過(guò)調查問(wèn)卷，我們可以看出超過(guò)50%的同學(xué)對于大學(xué)城內的高校安全管理問(wèn)題大體呈不滿(mǎn)意或中立的態(tài)度，經(jīng)過(guò)對問(wèn)卷數據的分析，得出高校安全問(wèn)題如下：
1.大學(xué)城的地理位置及周邊環(huán)境復雜
廣州大學(xué)城位于廣州市番禺區小谷圍島上，與市中心相距較遠，周邊環(huán)境較為復雜，多個(gè)城中村與各所大學(xué)相互交錯分布。社會(huì )人口流動(dòng)性大，人口構成復雜且素質(zhì)參差不齊，而城內開(kāi)放式的管理模式更是加重了大學(xué)城這個(gè)南方最大的教學(xué)基地的安全危機。雖然每所學(xué)校都有各自的安保人員以及具體措施，但是學(xué)校之間的公共區域以及開(kāi)放式的宿舍周邊環(huán)境的安全監管仍然存在著(zhù)真空地帶，宿舍入室盜竊、在內環(huán)東西被搶這樣的事件時(shí)有發(fā)生。
2.大學(xué)生的安全意識薄弱，缺乏自我保護的能力
由于受到父母的過(guò)分保護，當代大學(xué)生的思想過(guò)于單純，社會(huì )經(jīng)歷不足，導致自身安全意識薄弱，對于身邊的潛在危險與威脅未能及時(shí)察覺(jué)。另外，由于從眾心理的影響，大學(xué)生對于交通安全問(wèn)題更是漠不關(guān)心，肆意闖紅燈，橫過(guò)馬路。女大學(xué)生失蹤等事件頻發(fā)顯示出學(xué)生這一弱勢群體嚴重缺乏安全意識。
3.學(xué)校和相關(guān)管理部門(mén)的安保措施不到位
由于大學(xué)城建成歷史短，大學(xué)城公共安全管理體制的建設還很不健全，未能建立起一個(gè)與其自身規模相匹配的統一的綜合協(xié)調機制。在治安方面，對于一些公共區域存在著(zhù)管理漏洞，并缺乏危機事件應對措施；在食品安全的監控方面，對于大學(xué)城內混亂的各種小吃店，食品衛生監督方面更是欠缺相關(guān)措施；而在交通安全方面，對于不遵守交通規則的行為缺乏相關(guān)懲罰措施。以上存在的種種問(wèn)題都表明了大學(xué)城內的安全措施還有待加強。
二、目前高校在安全應急管理機制方面的現狀和存在問(wèn)題
1.交通安全問(wèn)題
�。�1）對小販的整治力度不足，導致大量小販非法占道，車(chē)輛通行受阻，容易發(fā)生交通事故。
�。�2）自行車(chē)停放的管理有待提高，大量自行車(chē)沒(méi)有停放在指定的地方，自行車(chē)亂停亂放的現象嚴重，阻礙行人行走和駕駛者的視線(xiàn)，導致交通意外的發(fā)生。
�。�3）對大學(xué)生的教育不到位，沒(méi)有從根本上提高大學(xué)生的安全意識。例如，從調查顯示，很多大學(xué)生闖紅燈的原因，是因為沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，或者從眾闖紅燈，充分表現出大學(xué)生的安全意識有待提高。
2.食品安全問(wèn)題
�。�1）餐具沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的管理，導致餐具的清潔受到眾多大學(xué)生的質(zhì)疑。
�。�2）沒(méi)有系統地對食堂工作人員普及個(gè)人衛生意識。
�。�3）沒(méi)有建立完善的食品管理機制，導致大量食品存放太久，引起食品安全問(wèn)題。
�。�4）對校外餐館的管理不到位，增大了出現食品安全問(wèn)題的可能性。
3.治安問(wèn)題
�。�1）沒(méi)有建立全方位的校園治安管理機制，例如，校園存在治安“盲點(diǎn)區域”，校內外人士可以隨意進(jìn)出校園等。
�。�2）對校園周邊的治安不夠重視，導致大量盜竊、暴力等事件發(fā)生在校園周邊區域。
�。�3）對大學(xué)生自我保護意識的教育落實(shí)不到位，導致大量大學(xué)生不懂得如何處理危急情況。
4.體育運動(dòng)設施安全問(wèn)題
�。�1）缺乏系統的`體育設施指導機制，導致部分大學(xué)生出現錯誤使用體育設施造成的一些安全問(wèn)題。
�。�2）體育設施沒(méi)有及時(shí)更新?lián)Q代，據調查，現仍存在大量破舊的體育設施，存在大量的安全隱患。
三、在安全應急管理機制方面的問(wèn)題的可行性預防措施
1.遇到突發(fā)事件，及時(shí)上報
發(fā)現突發(fā)事件后，要及時(shí)向上級領(lǐng)導機關(guān)和主管部門(mén)報告，并通報公安機關(guān)。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導應依靠各級干部和教師、學(xué)生骨干以及學(xué)生群眾團體摸清醞釀突發(fā)事件的原因、意圖和主要組織者，及時(shí)和涉及人員的代表談話(huà)，有針對性地做好疏導工作。凡是應該解決又能夠解決的問(wèn)題，要及時(shí)解決；一時(shí)不能夠解決的問(wèn)題，要報告上級主管部門(mén)幫助解決。對于涉及人員所提出的無(wú)理要求，應堅持原則，給予批評教育，力爭在萌芽狀態(tài)中將事件處理妥善。
2.加大對安保部門(mén)的設備的投入，加強對安保部門(mén)的管理，加強對安保人員的素質(zhì)培訓
高校校園的治安保衛工作的好壞將直接影響大學(xué)生的切身利益。只有做好高校校園治安保衛工作，才能使大學(xué)生的生命財產(chǎn)安全得到保障，使他們能全身心地投入到日常學(xué)習生活中去。因此，高校應撥付更多經(jīng)費于安保部門(mén)，增加安保部門(mén)的先進(jìn)設備，對安保部門(mén)的管理制度、機制進(jìn)一步規范，開(kāi)展一系列培訓課程等，使保安人員對于校園的危急事件能更有效、穩妥地處理。
3.加強校園的安全宣傳，提高師生自身的安全意識
高校校園安全管理部門(mén)要定期開(kāi)展宣傳提高高校師生安全意識的活動(dòng)，向全體教職工和學(xué)生普及法律知識，傳輸安全知識，增強全體教職工和學(xué)生的自我防范及自我保護能力，增強全體教職工和學(xué)生的遵紀守法的觀(guān)念，進(jìn)而提高全體教職工和學(xué)生的整體素質(zhì)，使大家更加關(guān)注校園治安，積極主動(dòng)地參與到校園治安綜合治理的工作中來(lái)，主動(dòng)成為改善校園治安環(huán)境、治安秩序的主人翁。此外，高校安全管理部門(mén)還要定期組織教職工和學(xué)生進(jìn)行防火安全演練、應急疏散演練及火場(chǎng)逃生自救演練等方面的應急疏散演練和教育培訓。
四、構建高校安全應急管理機制
高校安全應急管理關(guān)系著(zhù)學(xué)生們的生命和財產(chǎn)安全，因此，各高校必須高度重視并在制定高校安全應急管理機制時(shí)遵循以下幾點(diǎn)基本原則：
�、僬鋹�(ài)生命，以人為本，安全第一
�、谌Ｂ�(lián)動(dòng)，統一領(lǐng)導，分級負責
�、垡揽靠茖W(xué)，依法規范，利于操作
�、茴A防為主，注重評估，平戰結合
�、蓊A先演練，快速反應，協(xié)同應對
在上述原則的基礎上，在構建高校安全應急管理機制時(shí)應著(zhù)重注意以下幾點(diǎn)：
1.建立完善的信息系統，以便監督高校有安全隱患的地方
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，時(shí)代的推進(jìn)，信息系統應進(jìn)入高校安全應急管理機制中。其實(shí)，信息系統在更多的情況下是處于防范的角色。譬如，在平日，校園保安巡視應采用指紋簽到模式，確保每個(gè)保安的巡視工作都能落實(shí)到位，預防校園危急事件發(fā)生；在校園有安全隱患的地方安裝攝像頭，一旦發(fā)生緊急事件，信息管理部門(mén)能及時(shí)發(fā)現，并且調查清楚事件過(guò)程以及責任歸屬。引入信息系統，使得高校安全應急管理機制更加科學(xué)化、先進(jìn)化、時(shí)代化，監督校園的每一個(gè)角落，把校園安全應急管理真正落實(shí)到位。
2.建立獨立的高校安全應急管理和監督部門(mén)
管理和監督工作應獨立分開(kāi)，使管理工作能更好地落實(shí)到位。監督工作應由另一個(gè)獨立部門(mén)進(jìn)行，使得管理工作不能徇私、包庇，能確實(shí)地保障在校師生、員工的安全，而不是一個(gè)虛設的高校安全應急管理機制。而監督部門(mén)人員應認真工作，監督好相關(guān)部門(mén)的工作，起著(zhù)督促的角色。
3.建立形式多樣、效果良好的高校安全教育機制
安全和危機意識需要長(cháng)期不斷地灌輸和培養，才能使廣大師生在危急關(guān)頭迅速做出反應。學(xué)校必須加大公共安全教育的投入，并使之系統化、長(cháng)效化。此外，學(xué)校還應大力開(kāi)展關(guān)于公共安全教育的通選課，如人身安全、財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )信息安全、食品安全、心理健康教育、人文素養等，以提高師生職工的安全意識和防險避災能力，提高高校應急處置工作水平，提高處置突發(fā)事件的能力。
4.建立健全高校突發(fā)事件通知機制
學(xué)生突發(fā)事件往往會(huì )以小道消息的形式迅速在校園蔓延，甚至會(huì )引起學(xué)生的恐慌，影響校園穩定。因此，當突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，應由學(xué)校最高決策機構在第一時(shí)間在官方渠道準確可靠的信息，讓學(xué)生們服從學(xué)校的統一指揮。這樣做不僅保證了師生的知情權，而且可以及時(shí)穩定學(xué)生的情緒，引導輿論，封殺謠言。
5.強化演練，提高高校應急處置預案的科學(xué)性和可操作性
所有高校都針對各個(gè)方面制訂了各項應急預案，學(xué)校應定時(shí)開(kāi)展突發(fā)事件預演，如火災等，及時(shí)發(fā)現預案中的問(wèn)題，進(jìn)行修訂和完善。只有通過(guò)實(shí)踐，才能提供真正的保障。一旦發(fā)生突發(fā)事件，才能馬上啟動(dòng)應急預案，迅速調動(dòng)校內、校外一切有利資源，形成聯(lián)動(dòng)機制，有效控制事態(tài)發(fā)展。
五、建立高校安全應急管理機制的信息化平臺
目前，各大高校已經(jīng)開(kāi)始重視保衛工作中的信息化建設和發(fā)展，如杭州電子科技大學(xué)首創(chuàng )開(kāi)發(fā)并應用的校園110報警求助聯(lián)動(dòng)服務(wù)系統，加強了對校園巡邏和消防工作的管理；浙江大學(xué)實(shí)施的校園交通智能化管理，通過(guò)對進(jìn)出車(chē)輛的管理，規范了校園交通秩序；江南大學(xué)保衛處開(kāi)展了數字化平安校園建設，主要包括監控平臺、消防平臺、門(mén)禁系統、交通管理和警訊平臺，實(shí)現了不同部門(mén)的協(xié)同工作。
為彌補目前高校安全應急管理機制存在的漏洞，優(yōu)化高校安全應急管理機制，令該機制更加系統化，專(zhuān)業(yè)化，并更具有時(shí)代性，充分運用現代信息技術(shù)，故根據調研的結果，探索開(kāi)發(fā)建立高校安全應急管理機制的信息化平臺。建立有效的高校安全信息化平臺，應該從這幾方面進(jìn)行開(kāi)展工作：
1.建立全校性安保信息系統
一個(gè)完整的安全防護信息系統主要包含門(mén)禁、報警和監控三大部分。在校內生活區宿舍設立門(mén)禁，對出入人員進(jìn)行信息化管理，在重要區域設置報警系統，作為安防的第一道防范；設置全方位覆蓋的監控系統，并結合輔助設備，實(shí)時(shí)觀(guān)察被監控區域的情況，引進(jìn)高清化、網(wǎng)絡(luò )化監控設備，通過(guò)監控分中心對校區內各監控終端進(jìn)行統一管理。同時(shí)，監控系統與防盜報警系統等其他安保體系有機結合運行，可進(jìn)一步提高校園安保系統的有效性。
2.建立網(wǎng)絡(luò )化安保工作系統
校園安全應急預案14
為了加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、安全，構建平安校園、和諧校園，防范各類(lèi)師生安全事故發(fā)生，并在事故突發(fā)時(shí)能夠快速、及時(shí)、妥善處置，最大限度降低安全事故危害,依照《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《突發(fā)事件應對法》等有關(guān)法律法規，結合上級門(mén)有關(guān)要求及我校實(shí)際，特制定本預案。
一、主要職責任務(wù)
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組成員會(huì )議，研究部署學(xué)校安全工作，督促檢查學(xué)校安全重大事宜，全面指揮調度各工作小組處置突發(fā)安全事故，必要時(shí)負責向上級匯報和請求支援救助。
2、副組長(cháng)負責各分管領(lǐng)域的安全應急預案落實(shí)情況，協(xié)助組長(cháng)處理突發(fā)安全事故，完成組長(cháng)交辦的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。全力參與安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
4、突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度，即校區值班行政領(lǐng)導負責，再逐層報告校區分管領(lǐng)導和安全事故應急領(lǐng)導小組。
5、突發(fā)事件處置實(shí)行“首遇責任制”。按照安全工作“一崗雙責”的總原則，全校教職工在- -切教育教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，如遇突發(fā)安全事件，要沉著(zhù)果斷應對，首先確保在場(chǎng)人員尤其是學(xué)生的.生命安全，立即電話(huà)報告學(xué)校領(lǐng)導。學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組和工作小組的人員獲訊后，要迅速趕赴現場(chǎng)組織指揮、靠前指揮、搶險救助。
二、安全事故應急預案
(一)消防安全預案
1、防范預案:
(1)嚴禁學(xué)生將火柴、打火機等火源帶入學(xué)校。
(2)嚴禁在宿舍里使用電火爐、電熱毯等。
(3)嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
(4)嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
(5)組織師生聽(tīng)取消防安全知識講座。
(6)進(jìn)行學(xué)生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練。
(7)總務(wù)處定期檢查維護校內一-切消防設施設備，確保應急措施完備。
2、應急預案:
(1)出現火警:立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
(2)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道緊急疏散(不得組織學(xué)生救火)，疏散地點(diǎn)為學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)或校門(mén)外。
(3)在實(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，必要時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助(火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類(lèi)等)。
(4)及時(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治。
(5)排查事故原因，及時(shí)處理并上報。
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1、防范預案:
(1)組織對師生進(jìn)行用電安全知識輔導。
(2)宿舍內嚴禁使用電爐、電水壺、電熱毯等。
(3)師生不得在學(xué)校內私自拆、卸電器及開(kāi)關(guān)、插座等。
(4)學(xué)生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。
(5)組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識競賽。
(6)定期檢測學(xué)校線(xiàn)路是否正常。
2、應急預案:
(1)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源( 包括總電源)。
(2)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離(不得用手拉觸電人員)。
(3)對觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。
(4)及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便組織施救。
(5)排查事故原因，及時(shí)處理上報。
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1、防范預案:
(1)定期請校醫務(wù)人員對師生進(jìn)行食品衛生安全知識輔導.
(2)教育學(xué)生在任何時(shí)候,任何場(chǎng)合都不購買(mǎi)和食用無(wú)食品安全許可證的食品及“三無(wú)”食品(無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)商標、無(wú)出廠(chǎng)日期)。
(3)教育學(xué)生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
2、應急預案:
A、食物中毒應急預案:
(1)發(fā)現有嘔吐、腹脹、腹瀉等癥狀，立即送校醫務(wù)室診治, 并視病情送往醫院診療。
(2) 一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，校醫務(wù)室應立即報告學(xué)校領(lǐng)導及體衛藝處負責人，及時(shí)采取有效措施，必要時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，妥善處置善后事宜。同時(shí)迅速排查食用致毒食物的師生，并組織有效診斷救治。
(3)發(fā)現上述第二種情況，若涉及學(xué)校食堂，立即停止食堂一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并封存可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門(mén)檢驗。
(4)立即報告教育、衛生等有關(guān)部門(mén)，會(huì )同調查事故原因，落實(shí)相關(guān)責任。
B、傳染病應急預案:
(1)師生在家中出現流腦、風(fēng)疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學(xué)校請假和報告，不得帶病上學(xué)、上班。 經(jīng)醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學(xué)、上班。
(2)師生若在校內出現高熱、咳嗽等疑似傳染病癥，應立即到校醫務(wù)室診治，必要時(shí)戴上防護口罩和手套進(jìn)行臨時(shí)隔離，并由校醫等送醫院就診，同時(shí)通知家長(cháng)。
(3)學(xué)校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散。
�。ㄋ模┙煌ò踩A案
1.防范預案
(1)各班主任要經(jīng)常向本班學(xué)生進(jìn)行交通安全知識宣傳，提醒學(xué)生進(jìn)出校園要切實(shí)注意交通安全，遵守交通規則，走人行道。特別是經(jīng)過(guò)校門(mén)等交通擁護路段要經(jīng)常提醒，防止交通事故發(fā)生。
(2)班主任要堅持每學(xué)期對本班走讀學(xué)生開(kāi)展集中教育，有重點(diǎn)地做好這部分學(xué)生的工作，做到警鐘長(cháng)鳴。乘坐學(xué)校校車(chē)的學(xué)生要堅決按學(xué)校有關(guān)乘車(chē)規定執行。
(3)學(xué)校門(mén)衛要對學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的情況進(jìn)行現場(chǎng)監督，對違反交通安全規定的學(xué)生進(jìn)行批評勸阻，對拒不聽(tīng)從教育的學(xué)生及時(shí)登記報告相關(guān)年級和教育處進(jìn)行嚴肅處理。
(4)學(xué)校門(mén)衛要在學(xué)生出入校門(mén)的時(shí)間到現場(chǎng)做好組織工作，指導學(xué)生有序停放自行車(chē)等交通工具，保持校門(mén)口隨時(shí)安全暢通。
2、應急預案:
(1)凡本校教職員工如果遇到我校學(xué)生在校門(mén)外馬路發(fā)生交通事故，都要及時(shí)報告撥打電話(huà)(110) 報警，對發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置，或者打電話(huà)120給醫院，派車(chē)將受傷學(xué)生送往醫院救治,并報告學(xué)校應急領(lǐng)導小組。
(2)學(xué)生一旦在校外發(fā)生交通安全事故時(shí)，第一到達現場(chǎng)的教職員工除了有效組織救助受傷學(xué)生，還要保護好現場(chǎng)，電話(huà)報警,通知交通警察到現場(chǎng)勘察。
(3)一旦發(fā)生交通事故，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的教職員工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
校園安全應急預案15
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本節課的學(xué)習讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學(xué)生的自救意識。
二、活動(dòng)內容：
學(xué)習安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。
下面，我們先來(lái)學(xué)習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25日
�。ㄒ唬┯|電及觸電的危險。
人體是導體，當人體上加有電壓時(shí)，就會(huì )有電流通過(guò)人體。當通過(guò)人體的電流很小時(shí)，人沒(méi)有感知；當通過(guò)人體的電流稍大，人就會(huì )有“麻電”的`感覺(jué)，當這電流達到8~10mA時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流達到100mA時(shí)，在很短時(shí)間內就會(huì )使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到一定數值時(shí)，就發(fā)生觸電事故。
通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱(chēng)為安全電壓。
照明用電的火線(xiàn)與零線(xiàn)之間的電壓是220V，絕不能同時(shí)接觸火線(xiàn)與零線(xiàn)。零線(xiàn)是接地的，所以火線(xiàn)與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線(xiàn)。
�。ǘ⿴追N觸電類(lèi)型。
�。�1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線(xiàn)與零線(xiàn)或火線(xiàn)與大地。
�、偃苏`與火線(xiàn)接觸的原因。
a、火線(xiàn)的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體。
b、潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開(kāi)關(guān)或浴室觸電。
c、電器外殼未按要求接地，其內部火線(xiàn)外皮破壞接觸了外殼。
d、零線(xiàn)與前面接地部分斷開(kāi)以后，與電器連接的原零線(xiàn)部分通過(guò)電器與火線(xiàn)連通轉化成了火線(xiàn)。
�、谌俗砸詾榕c大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。
a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。
b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。
�、郾苊饧彝ル娐分杏|電的注意事項。
a、開(kāi)關(guān)接在火線(xiàn)上，避免打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使零線(xiàn)與接地點(diǎn)斷開(kāi)。
b、安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線(xiàn)接中心、零線(xiàn)接外皮。
c、室內電線(xiàn)不要與其它金屬導體接觸，不在電線(xiàn)上晾衣物、掛物品。電線(xiàn)有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復。
d、電器該接地的地方一定要按要求接地。
e、不用濕手扳開(kāi)關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。
f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線(xiàn)。
g、接觸電線(xiàn)前，先把總電閘打開(kāi)，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線(xiàn)連通，并盡可能單手操作。
�。�2）高壓觸電。
高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：
�、匐娀∮|電：人與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會(huì )發(fā)生放電現象，導致觸電。
�、诳绮诫妷河|電：高壓電線(xiàn)落在地面上時(shí)，在距高壓線(xiàn)不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會(huì )發(fā)生跨步電壓觸電。
高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標志時(shí)，一定不能靠近它。室外天線(xiàn)必須遠離高壓線(xiàn)，不能在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。
�。ㄈ┌l(fā)生觸電事故后的措施
�。�1）如果發(fā)現有人觸電了，下列哪些措施是正確的？
A、迅速用手拉觸電人，使他離開(kāi)電線(xiàn)。
B、用鐵棒把人和電源分開(kāi)。
C、用干燥的木棒將人和電源分開(kāi)。
D、迅速拉開(kāi)電閘、切斷電源。
E、將觸電人轉移到空氣流通的地方。
F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。
通過(guò)討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以A。B兩項是絕對錯誤的。
2。如因電線(xiàn)短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？
要學(xué)生明確：不能，因水可導電，會(huì )加重災情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。
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電器設備安裝要符合技術(shù)要求。
不接觸高于36V的帶電體。
不靠近高壓帶電體。
不弄濕用電器。
不損壞電器設備中的絕緣體。
四、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
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