突發(fā)事件安全應急預案范文
在學(xué)校抑或是社會(huì )中，有時(shí)會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。那么大家知道應急預案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的突發(fā)事件安全應急預案范文，歡迎大家分享。
突發(fā)事件安全應急預案范文1
一、背景介紹：
幼兒園是孩子們學(xué)習和成長(cháng)的地方，為了應對突發(fā)事件，保障幼兒的安全和健康，我們制定了以下的應急預案。
二、防范措施：
1、建立健全安全管理制度：制定幼兒園安全管理制度，明確相關(guān)職責和工作流程，確保安全工作的規范和有效性。
2、完善安全設備設施：安裝安防設備，如監控攝像頭、防火設備等，定期維護和檢查，確保設備設施的正常運行和有效性。
3、加強師生的安全教育：制定安全教育計劃，定期開(kāi)展安全知識培訓，提高師生的安全意識和應對能力。
三、突發(fā)事件應急預案：
1、火災應急預案：
a）發(fā)現火災立即報警，并通知幼兒園師生，迅速進(jìn)行疏散；
b）幼兒園師生按照逃生指示線(xiàn)有序地撤離到安全區域；
c）幼兒園工作人員使用滅火器等設備盡快撲滅火源。
2、自然災害應急預案：
a）地震發(fā)生時(shí)，幼兒園師生迅速躲避到安全地方，保護頭部；
b）超過(guò)震感停止時(shí)，幼兒園師生有序地撤離到開(kāi)闊地區，避免受到建筑物坍塌的威脅；
c）外出活動(dòng)或實(shí)行跨校區布局的情況下，提前安排好相應的應急措施。
四、預案的實(shí)施：
1、應急預案的編寫(xiě)與培訓：為幼兒園師生編制突發(fā)事件應急預案，并進(jìn)行培訓，確保每個(gè)人都熟悉預案的內容和操作步驟。
2、定期演練：幼兒園每學(xué)期至少組織一次突發(fā)事件應急演練，讓師生們熟悉應對突發(fā)事件的`流程和方法。
3、事故應急處理：在事故發(fā)生后，幼兒園應及時(shí)啟動(dòng)應急預案，迅速采取措施，保障幼兒的生命安全和身體健康。
通過(guò)制定和實(shí)施這樣的應急預案，幼兒園可以提前應對突發(fā)事件，降低安全風(fēng)險，保障幼兒們的安全和健康成長(cháng)。
突發(fā)事件安全應急預案范文2
為科學(xué)、規范、有效地開(kāi)展學(xué)院食品安全事故應急工作，最大限度地減少學(xué)院食品安全事故可能造成的危害，提高保障師生安全和處置突發(fā)事件的能力，根據中央和以及省市有關(guān)文件精神，結合我院的實(shí)際，制定本預案。
一、工作原則
�。ㄒ唬┤填A防、全程控制：本預案所稱(chēng)食品衛生安全突發(fā)事件，是指在學(xué)院食堂餐飲等環(huán)節中發(fā)生食源性疾患以及學(xué)院負責組織提供的集體用餐導致的學(xué)院師生食物中毒事件。
�。ǘ┟鞔_職責、落實(shí)責任：學(xué)校按照“院長(cháng)統一領(lǐng)導、分管領(lǐng)導具體負責、各部門(mén)協(xié)調配合”的食品安全工作機制，實(shí)行分級管理、分級響應，落實(shí)各自職責。
�。ㄈ┛茖W(xué)決策、群防群控：學(xué)校建立組織，實(shí)行科學(xué)民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學(xué)性、權威性和可操作性。要加強學(xué)校日常監測、堅持群防群控，及時(shí)分析、評估和預警。對可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現、早報告、早控制。
�。ㄋ模┘皶r(shí)反應、快速行動(dòng)：學(xué)院對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時(shí)啟動(dòng)應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開(kāi)展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。
二、事故分級
突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍，分為三級：一級，重大食物中毒事件。為本院發(fā)生的一次中毒人以上并出現死亡病例，或不足100100人，出現例及以上死亡病例的食物中毒事件；二級，較大事件。為本人，校發(fā)生的一次中毒人及以上，未出現死亡病例的事件，或不足100100出現死亡病例的事件；三級，一般事件，為本校一次中毒人以下，未99出現死亡病例的事件。
三、使用范圍
本預案適用于發(fā)生在我院食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。
四、救助體系
�。ㄒ唬⿲W(xué)院根據上級要求，成立學(xué)院食品衛生安全管理領(lǐng)導小組，出現安全事故時(shí)，由食品衛生安全管理領(lǐng)導小組統一指揮應急處置工作。
應急小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組的主要職責有：
啟動(dòng)學(xué)院重大食品衛生安全事件應急預案；
1、領(lǐng)導、組織、協(xié)調事故應急處置工作；
2、負責事故應急處置事項的決策；
3、負責上報與事故相關(guān)的重要信息；
4、審議批準學(xué)院應急處置工作報告等；
5、向市食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。
五、運行體系
�。ㄒ唬┍O測：
學(xué)院建立統一的食品安全事故監測、報告網(wǎng)絡(luò )體系，建立通暢的信息監測和通報網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)日常監測和抽檢，加強對學(xué)院衛生、食堂餐飲等環(huán)節的日常監管，建立重大食品安全信息資料檔案。及時(shí)研究分析本校食品安全情況，做到早發(fā)現、早預防、早整治、早解決，形成統一、科學(xué)的食品安全信息評估和預警體系。
�。ǘ╊A警：
及時(shí)接受上級部門(mén)發(fā)布的預警并及時(shí)采取相應對策。
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學(xué)院建立、健全食品安全事故報告系統，按照市食品安全事故報告的有關(guān)規定，主動(dòng)監測，及時(shí)報告。報告時(shí)間不得超過(guò)事發(fā)后小時(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。
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1 、發(fā)生一般突發(fā)群體食物中毒事件。學(xué)院食品衛生安全事故應急領(lǐng)導小組啟動(dòng)本應急預案，配合食品衛生安全事故應急處置領(lǐng)導小組采取相應的防范措施，做好應急處置工作。
2 、發(fā)生較大事件，啟動(dòng)本應急預案，并報市食品安全事故應急指揮部組織有關(guān)單位和相應力量進(jìn)行應急處置。
3 、發(fā)生重大突發(fā)事件，啟動(dòng)本應急預案，并在市食品安全事故應急指揮部處置工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
4 、突發(fā)事件發(fā)生后，由相關(guān)班主任和學(xué)院食品衛生安全事件應急領(lǐng)導小組先期統一指揮應急處置，并在小時(shí)內向市食品安全事故應急指揮部報告情況。報告的主要內容包括：事件的種類(lèi)、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、程度、后果、采取的`措施和需要解決的問(wèn)題等。
5 、食品安全事故善后處置工作結束后，學(xué)院事故應急小組總結分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送市食品衛生安全委員會(huì )辦公室。
六、其他
�。ㄒ唬⿲W(xué)院食品衛生突發(fā)事件應急處置工作實(shí)行領(lǐng)導責任制和責任追究制。對處置突發(fā)事件成績(jì)顯著(zhù)的個(gè)人，按照有關(guān)規定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個(gè)人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任；對處置不當，貽誤戰機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關(guān)部門(mén)處理。
�。ǘ⿲W(xué)院對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。
特別提醒：小組成員要提高警惕，接到報案后要立即向有關(guān)領(lǐng)導和有關(guān)救援部門(mén)報告并立即趕赴現場(chǎng)。在緊急事故處理中應酌情及時(shí)有效的向（巡警）或（火警）或（交警）或（急救）請求警方HO119122120或醫院援助！
突發(fā)事件安全應急預案范文3
為貫徹落實(shí)教育局關(guān)于印發(fā)《學(xué)校食品安全事故應急處置預案》的通知精神，為了建立和健全我校食品安全事故應急工作機制，指導和規范我校食品安全事故的應急處置工作，有效預防和及時(shí)處置食品安全事故，保障我校師生身體健康與生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，制定本預案。
一、組織機構
成立學(xué)校食品安全事故應急處理小組，組長(cháng)：校長(cháng)），副組長(cháng)：xx（（副校長(cháng)）、（副校長(cháng)），成員：（總務(wù)主任）、（總務(wù)副主xx任）、（教導處主任）、（教科研主任）（教導處副主任）、各班班主任，食堂負責人：任剛（總務(wù)副主任），食品監查組：xx校醫）。
處理原則：預防為主，預防為先；誰(shuí)主管，誰(shuí)負責。
二、職責
1 、應急處理小組組長(cháng)盛萌芽校長(cháng)負責全面工作。副組長(cháng)顧凌峰負責平時(shí)監督管理和部門(mén)協(xié)調工作，一旦發(fā)生食物中毒事件，負責現場(chǎng)組織搶救中毒師生。
2 、徐錦生、任剛、章建華、王麗麗負責食品安全檢查工作，如果發(fā)生食物中毒，要在組長(cháng)的領(lǐng)導下及時(shí)展開(kāi)工作，搶救中毒師生，第一時(shí)間有序送醫院，解決善后工作，并做好家長(cháng)情緒穩定工作，配合協(xié)調解決問(wèn)題。俞相炎負責協(xié)調班主任，第一時(shí)間通知中毒學(xué)生家長(cháng)。立即封存導致或者可能導致食品安全事故的食物及原料、工具及用具、設備設施，并按照相關(guān)監管部門(mén)的要求采取控制措施，積極配合相關(guān)部門(mén)進(jìn)行食品安全事故處理，按照要求提供相關(guān)資料和樣品�？等撠煴Ｗo現場(chǎng)，維持現場(chǎng)秩序。潘飛鵬負責信號廣播、聯(lián)絡(luò )、安撫工作。王麗麗負責向市疾控中心、區衛生監督所報告中毒情況。
3 、食堂負責人任剛負責食堂的食物，食品安全檢查工作，并制定檢查的各項措施及管理措施，經(jīng)常性地組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓和學(xué)習，并與市或區防疫部門(mén)聯(lián)系，接受監督。如果發(fā)生食物中毒立刻報告，對食堂的食品展開(kāi)全面檢查，搶救中毒師生解決善后工作。
4 、監督組每周實(shí)行大檢查制度，提出發(fā)現的問(wèn)題，并責令限期改正，不定時(shí)進(jìn)行抽查對出現的食品問(wèn)題及時(shí)提出，確保師生食品安全。
5 、各班班主任及班長(cháng)對發(fā)現的飯菜過(guò)期、有異味等及時(shí)報告以便檢查，發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決并報告學(xué)校。
三、應急處理工作預案程序：
1 、如一旦發(fā)生食物中毒，學(xué)校行政領(lǐng)導迅速趕赴現場(chǎng)，及時(shí)組織教師和相關(guān)人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、相對集中的原則進(jìn)行搶救處理。
2 、立即用電話(huà)向市疾控中心、衛生監督所、市教育局報告中毒情況、發(fā)生時(shí)間、主要癥狀、中毒人數等。
3 、全力保持學(xué)校的穩定，全體教職工統一認識、統一思想，作好輿論導向和家長(cháng)群眾的安撫解釋工作，避免教師、學(xué)生、家長(cháng)和其他人員因不必要的'恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒，應立即向當地派出所報告。
4、嘔吐有利于毒物排出，病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐。有關(guān)人員配合醫院、醫務(wù)人員妥善救治病人，并派人到醫院守護中毒病人，有什么情況便于及時(shí)匯報、解決和處理。
5 、學(xué)校有關(guān)人員保護好現場(chǎng)，保管好供應給學(xué)生的食物，對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現場(chǎng)調查取證結束后，按照教育局、衛生監督所的要求進(jìn)行處理。
6 、密切配合相關(guān)部門(mén)做好學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各方面的工作，對發(fā)生食物中毒的學(xué)生逐一進(jìn)行個(gè)案調查，內容包括主要癥狀、最早發(fā)病時(shí)間，如實(shí)說(shuō)明小時(shí)前的進(jìn)餐情況等，做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生積極配24一48合醫院醫務(wù)人員進(jìn)行治療，遵守醫囑，爭取早日康復。
7、總務(wù)處迅速通知班主任老師到現場(chǎng)，安撫本班學(xué)生，并由學(xué)校報有關(guān)部門(mén)申請該班或全校停課。
8 、集中患者，以便急救車(chē)能迅速運輸患者。后勤人員、保安到現場(chǎng)維持秩序，關(guān)閉校門(mén)，疏導急救通道，防止校外人員涌入學(xué)校影響正常的急救工作。
9 、班主任組織其余學(xué)生回到教室，并從心理學(xué)角度疏導學(xué)生的心理，避免造成群體臆病現象，等待學(xué)校的通知。
10 、食品安全事故應急處置工作結束后，由總務(wù)處對工作情況進(jìn)行評估。評估內容包括事件概況、現場(chǎng)調查處理概況、病人救治情況、所采取的效果評價(jià)、應急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗和改進(jìn)建議。評估報告天內上報市教育局。
突發(fā)事件安全應急預案范文4
為完善校園網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急響應機制，規范網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急響應工作內容和流程，科學(xué)應對網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件，有效預防、及時(shí)控制和最大限度地消除信息安全各類(lèi)突發(fā)事件的危害和影響，保障校園信息系統的實(shí)體安全、運行安全和數據安全，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規定》及相關(guān)法律法規制定本預案。
本預案中的校園網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件是指在校園網(wǎng)絡(luò )及學(xué)校各部門(mén)網(wǎng)站發(fā)生的信息安全突發(fā)事件。
一、工作目標
有效發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )在教學(xué)、科研、管理、信息報送和輿論引導等方面的作用，遏制網(wǎng)上不良信息的產(chǎn)生和傳播，及時(shí)快速處理網(wǎng)上突發(fā)事件，確保校園網(wǎng)絡(luò )正常運轉，保障校園網(wǎng)絡(luò )信息安全，維護校園和社會(huì )的安全穩定。
二、工作原則
�。�1）統一領(lǐng)導，協(xié)同作戰；
�。�2）明確責任，依法規范；
�。�3）防范為主，加強監控；
�。�4）整合資源，條塊結合。
三、組織機構及職責
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急協(xié)調領(lǐng)導小組及主要職責
組長(cháng)：分管校領(lǐng)導。
副組長(cháng)：信息管理處負責人。
成員：黨委辦公室、保衛處、宣傳部、學(xué)生工作處、圖書(shū)館等部門(mén)負責人。
領(lǐng)導小組主要職責：負責網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急響應工作的整體規劃、組織協(xié)調和決策指揮。
校園網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急協(xié)調領(lǐng)導小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組辦公室”）設在信息管理處，日常工作由信息管理處承擔。
領(lǐng)導小組辦公室下設：網(wǎng)絡(luò )監控組、技術(shù)偵查組、宣傳外聯(lián)組、應急響應組。領(lǐng)導小組辦公室主要職責：負責校園網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急協(xié)調領(lǐng)導小組的日常工作，負責建立健全協(xié)調機制和信息通報機制，制定相應的應急處理工作流程，明確各部門(mén)在應急協(xié)調工作中的任務(wù)和責任；負責協(xié)調組織各項應急準備工作，按照校園網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急協(xié)調領(lǐng)導小組的命令和指示，組織協(xié)調各成員單位，落實(shí)全校網(wǎng)絡(luò )信息安全應急保障工作。
�。ǘ└鞴ぷ鹘M的主要職責
網(wǎng)絡(luò )監控組：由信息管理處負責，學(xué)生工作處、保衛處、圖書(shū)館及有關(guān)網(wǎng)站建設單位參與。網(wǎng)絡(luò )監控的日常工作主要由信息管理處負責，應急處置預案啟動(dòng)后網(wǎng)絡(luò )監控工作由信息管理處、保衛處、學(xué)生工作處共同負責，協(xié)同工作。
技術(shù)偵查組；由保衛處牽頭，信息網(wǎng)絡(luò )中心提供技術(shù)支持，協(xié)助公安機關(guān)進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò )安全事件的調查取證等工作。
宣傳外聯(lián)組：由宣傳部負責，承擔網(wǎng)站建設及網(wǎng)站欄目的登記審批、備案工作，監督網(wǎng)站建設和管理，及網(wǎng)絡(luò )安全宣傳等。預案啟動(dòng)后承擔對外宣傳和外聯(lián)工作。應急響應組：由信息管理處負責，負責對信息網(wǎng)絡(luò )安全事件緊急處置等工作，及時(shí)斷開(kāi)連接、指導采取有關(guān)保護措施等。
四、事件等級及劃分
為了有效處置各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件，依據事件嚴重性和緊急程度及對社會(huì )影響的`大小由高到低劃分為以下四個(gè)級別。
特別重大事件（I級）：學(xué)校校園網(wǎng)上出現大面積的串聯(lián)、煽動(dòng)和蠱惑信息；各網(wǎng)頁(yè)出現反動(dòng)、煽動(dòng)民族分裂、破壞穩定等反動(dòng)政治信息及鏈接的；校園網(wǎng)絡(luò )發(fā)現重大泄密、失密事件。
重大事件（Ⅱ級）：關(guān)系穩定事件的討論已成為校園網(wǎng)BBS或教育機構網(wǎng)絡(luò )論壇熱點(diǎn)問(wèn)題，引發(fā)校內局部聚集或其他形式聚集；學(xué)校各網(wǎng)頁(yè)出現淫穢等有害信息及鏈接的。
較大事件（Ⅲ級）：校園網(wǎng)上出現大小字報，呈現可能會(huì )影響穩定的苗頭性信息；校園網(wǎng)各網(wǎng)頁(yè)出現不良信息及鏈接的；學(xué)校主要服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò )主要互聯(lián)出口、主干網(wǎng)絡(luò )中斷甚至是全部中斷超過(guò)72小時(shí)的。
一般事件（IV級）：學(xué)校主要網(wǎng)絡(luò )設備和服務(wù)器受到非法侵入的；主要服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò )主要互聯(lián)出口、轄內主干網(wǎng)絡(luò )中斷甚至是全部中斷小于72小時(shí)（含）的。
五、應急響應
在發(fā)生網(wǎng)絡(luò )與信息安全事件時(shí)，各單位應第一時(shí)間報告到領(lǐng)導小組辦公室，同時(shí)與相關(guān)單位聯(lián)系，獲得必要的技術(shù)支持。
�。ㄒ唬╊A案啟動(dòng)
在發(fā)生Ⅲ級（含Ⅲ級）以上網(wǎng)絡(luò )與信息安全事件后，事件發(fā)生單位和現場(chǎng)應急處理工作組應立即向公安機關(guān)報警，并盡最大可能收集事件相關(guān)信息。按照應急響應流程，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急協(xié)調領(lǐng)導小組決定啟動(dòng)應急預案。
應急響應流程：預案啟動(dòng)——網(wǎng)絡(luò )與信息安全事件分析確認——對事件逐級上報——采取措施抑制事件擴散——對事件進(jìn)行根除——恢復系統運行——評估損失—編寫(xiě)事件處理報告一一結束響應
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�。�1）確認階段。初步確定應急處理方式，根據事件具體情況采取抑制措施，抑制事件進(jìn)一步擴散，并根除事件影響，恢復系統運行。
�。�2）遏制階段。及時(shí)采取行動(dòng)遏制事件發(fā)展，限制潛在的損失與破壞，同時(shí)要確保封鎖方法對涉及相關(guān)內容影響最小。
�。�3）根除階段。在事件被抑制之后，通過(guò)對有關(guān)事件或行為的分析結果，找出事件根源，明確相應的補救措施，徹底消除安全隱患。
�。�4）恢復和跟蹤階段。在確保安全問(wèn)題解決后，要及時(shí)清理系統，恢復數據、程序、服務(wù)�；謴凸ぷ鲬苊獬霈F誤操作導致數據的丟失。另外，恢復工作中如果涉及機密數據，需遵照機密系統的恢復要求。
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本預案啟動(dòng)后，領(lǐng)導小組辦公室立即組織應急響應工作小組趕赴現場(chǎng)，督促、指導和協(xié)調處置工作，并根據事態(tài)的發(fā)展和處置工作的需要，及時(shí)增派專(zhuān)家小組和應急支援單位，調動(dòng)必需的人員、設備，支援應急工作。當采用一般應急處置措施仍無(wú)法控制事態(tài)時(shí)，要迅速研究采取有利于控制事態(tài)的非常措施，并向上級部門(mén)請求支援。
六、善后及獎懲辦法
�。�1）系統恢復正常運行后，應急響應小組對事件造成的損失、事件處理流程和應急預案進(jìn)行評估，對響應流程、預案提出修改意見(jiàn)，總結事件處理經(jīng)驗和教訓，撰寫(xiě)事件處理報告上報相關(guān)部門(mén)。
�。�2）對負有直接責任的單位和個(gè)人依據有關(guān)法規和規定給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
�。�3）對在應急處理工作中有突出表現的單位和個(gè)人予以獎勵和表彰。
突發(fā)事件安全應急預案范文5
一、背景介紹：
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，幼兒園面臨的安全風(fēng)險也在不斷增加。為了確保孩子們的安全，我們特制定了如下的應急預案。
二、防范措施：
1、定期組織安全演練：每學(xué)期至少組織一次火災逃生演練，一次地震避難演練，以提升幼兒園師生的應急反應能力。
2、提高幼兒園師生的安全意識：每年定期進(jìn)行消防、地震等安全知識的宣傳教育，通過(guò)游戲、故事等形式，讓幼兒們了解安全常識。
3、建立安全監控系統：安裝攝像頭，覆蓋幼兒園的重要區域，定期審核攝像頭監控錄像，嚴防不法分子的入侵。
三、突發(fā)事件應急預案：
1、火災應急預案：
a）發(fā)現火勢立即報警，確保及時(shí)撲滅火源；
b）組織幼兒疏散到安全的地方，確保幼兒人身安全；
c）通知家長(cháng)迅速到達幼兒園，協(xié)助疏散幼兒及時(shí)離開(kāi)。
2、地震應急預案：
a）發(fā)生地震時(shí)，幼兒園老師應立即告知幼兒保持冷靜，并帶領(lǐng)幼兒迅速躲到桌子下或墻角等較安全的地方；
b）地震過(guò)后，幼兒園老師根據情況判斷，及時(shí)組織疏散，確保幼兒的人身安全。
3、突發(fā)事件應急預案：
a）幼兒園應配備急救藥品和急救箱；
b）幼兒園老師應充分掌握急救知識，及時(shí)進(jìn)行急救。
四、預案的'實(shí)施：
1、應急預案的制定：幼兒園應組織專(zhuān)業(yè)隊伍制定應急預案，并確保備案到相關(guān)部門(mén)。
2、部署預案的宣傳：幼兒園將應急預案制作成宣傳冊，分發(fā)給幼兒家長(cháng)以及幼兒園師生，以確保每個(gè)人都了解應急預案相關(guān)的內容和操作步驟。
3、定期演練：幼兒園每學(xué)期至少組織一次突發(fā)事件演練，以提高應急預案的實(shí)施效果。
通過(guò)制定和實(shí)施這樣的應急預案，我們可以有效應對突發(fā)事件，提高幼兒園師生的安全防范意識和應急反應能力，保障孩子們的身心健康和安全成長(cháng)。
突發(fā)事件安全應急預案范文6
為貫徹落實(shí)衛生部教育部公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校食品衛生安全聯(lián)防聯(lián)控做好學(xué)校食品衛生監督工作的通知》精神，預防學(xué)校食物中毒的發(fā)生，保證師生的身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國食品衛生法》和《學(xué)校食品與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》制度本預案。
一、組織機構：成立學(xué)校食品安全突發(fā)事件應急處理小組
組長(cháng)：高文學(xué)
副組長(cháng)：胡小江
組員：王敬行牟治靈谷和林
信息組：各班班主任及班長(cháng)
二、職責：
1、應急小組組長(cháng)負責全面工作，平時(shí)加強監督管理協(xié)調部門(mén)之間的工作，一旦發(fā)生食物中毒事件，負責組織搶救中毒師生、安排檢查現場(chǎng)、保護留樣食品、調查事件的起因，負責安排善后工作。
2、副組長(cháng)負責食品安全檢查工作，并制定管理措施及檢查的各項措施，并與區防疫部門(mén)聯(lián)系接受監督。如果發(fā)生食物中毒立刻向衛生監督部門(mén)和教育主管部門(mén)報告，并要在組長(cháng)的'領(lǐng)導下及時(shí)展開(kāi)工作，搶救中毒師生，解決善后工作，并做好家長(cháng)情緒穩定工作，配合協(xié)調解決問(wèn)題。
3、食堂負責人負責食堂的食物，食品安全檢查工作，并制定檢查的各項措施及管理措施，經(jīng)常性地組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓和學(xué)習，并與區防疫部門(mén)聯(lián)系，接受監督。如果發(fā)生食物中毒立刻報告，對食堂的食品展開(kāi)全面檢查，搶救中毒師生解決善后工作。保護好現場(chǎng)和留樣食品。
4、監督組每周五實(shí)行大檢查制度，提出發(fā)現的問(wèn)題，并責令限期改正，不定時(shí)進(jìn)行抽查對出現的食品問(wèn)題及時(shí)提出，交有關(guān)部門(mén)及時(shí)解決，確保師生食品安全。
5、各班班主任及班長(cháng)對發(fā)現的飯菜過(guò)期、有異味等及時(shí)報告以便檢查，發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決并報告學(xué)校。
三、應急處理工作預案程序：
1、學(xué)校如發(fā)現集體中毒事件要立即啟動(dòng)應急處理工作預案。
2、一旦發(fā)現食物中毒必須在第一時(shí)間通知學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導，有學(xué)校領(lǐng)導向上級衛生監督部門(mén)和教育行政部門(mén)匯報。
3、由副組長(cháng)負責組織把中毒師生送往醫院進(jìn)行搶救，確保在第一時(shí)間保證師生的生命安全。
4、由組長(cháng)負責組織調查事故原因，如懷疑有人故意投毒，向公安部門(mén)報告并進(jìn)行立案偵察；防疫部門(mén)執法人員到達后立即提取24小時(shí)的留樣并進(jìn)行檢查；組織人員進(jìn)行調查詢(xún)問(wèn)相關(guān)的人員，弄清中毒事件的起因并采取有效措施把中毒人員控制在最小的范圍；配合其他部門(mén)進(jìn)行有效的工作。
突發(fā)事件安全應急預案范文7
一、背景介紹：
幼兒園作為孩子們的第二個(gè)家，保障幼兒的安全是我們的首要任務(wù)。為了應對突發(fā)事件，我們編制了以下的應急預案。
二、防范措施：
1、建立健全安全管理制度：制定幼兒園安全管理制度，明確師生的安全責任和工作流程，加強安全防范和管理。
2、加強檢查和維護：定期檢查和維護幼兒園內的消防設施、安防設備等，確保其正常運行和有效性。
3、增強師生的安全意識：開(kāi)展安全知識教育，加強師生對突發(fā)事件應對的認知和訓練，提高應對能力。
三、突發(fā)事件應急預案：
1、火災應急預案：
a）在發(fā)生火災時(shí)立即報警，同時(shí)通知幼兒園師生，迅速進(jìn)行疏散；
b）幼兒園師生按照預定的逃生線(xiàn)路有序撤離到安全區域；
c）幼兒園工作人員使用滅火器等設備盡快撲滅火源。
2、突發(fā)天氣應急預案：
a）發(fā)生惡劣天氣時(shí)，及時(shí)暫停戶(hù)外活動(dòng)，確保幼兒的人身安全；
b）在活動(dòng)室內，及時(shí)拉下窗簾，關(guān)閉門(mén)窗，防止突發(fā)風(fēng)雨的危險。
四、預案的實(shí)施：
1、應急預案的制定：幼兒園應建立專(zhuān)職應急預案制定隊伍，組織編制突發(fā)事件應急預案，并確保預案的合理性和有效性。
2、人員培訓和演練：幼兒園每學(xué)期至少組織一次突發(fā)事件應急演練，增強師生的應急能力和反應速度。
3、事故應急處理：在突發(fā)事件發(fā)生后，幼兒園應立即啟動(dòng)應急預案，采取相應措施，保障幼兒的安全。
通過(guò)制定和實(shí)施這樣的應急預案，幼兒園可以提高應對突發(fā)事件的能力，保障幼兒的安全，讓孩子們在一個(gè)安全和健康的環(huán)境中成長(cháng)。隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展和變遷，幼兒園以及其他教育機構面臨的安全風(fēng)險也在不斷增加。為了確保幼兒園師生的安全，保障他們的身心健康，我們有必要制定一套科學(xué)完善的應急預案，并加強師生的安全宣傳教育，提高應對突發(fā)事件的能力。
首先，我們要建立完善的安全管理制度。這包括制定幼兒園安全管理制度，詳細規定各崗位人員的安全職責和工作流程，確保關(guān)鍵崗位人員熟悉應對突發(fā)事件的具體操作規程，以及每位工作人員都深入理解自己的安全職責，確保安全工作的規范性和高效性。
其次，我們要加強安全設備設施的建設和維護。幼兒園應加強對消防、安防等設備設施的建設，確保其正常運行。定期維護和檢查設備設施，檢測其有效性，及時(shí)處理存在的隱患，保證幼兒園師生的安全。
同時(shí)，我們要提高師生的安全意識。定期開(kāi)展關(guān)于安全知識的培訓教育，通過(guò)多種形式如游戲、實(shí)踐、演講等，向幼兒傳遞安全意識和知識。幫助他們了解各種突發(fā)事件的特點(diǎn)和應對措施，增強他們的防范意識和應急反應能力。
針對不同的`突發(fā)事件，我們需要有相應的應急預案。例如，對于火災，幼兒園工作人員應立即報警，并通知幼兒園的師生們，然后迅速進(jìn)行疏散。師生們需要按照預定的逃生路線(xiàn)有序地撤離到安全區域，而工作人員則需要使用滅火器等設備迅速撲滅火源。對于自然災害如地震，我們需要讓幼兒園師生迅速躲避到安全地方，保護好頭部。在地震過(guò)后，師生們需要有序地撤離到開(kāi)闊地區，避免受到建筑物坍塌的威脅。
為了確保應急預案的有效性，我們需要進(jìn)行定期的演練。幼兒園每學(xué)期至少組織一次突發(fā)事件應急演練，讓師生們熟悉應急預案的內容和操作步驟，提高應對突發(fā)事件的反應速度和準確性。演練中，我們要注意觀(guān)察評估，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，并對應急預案進(jìn)行完善和更新。
當然，在應對突發(fā)事件的過(guò)程中，我們不僅要依靠幼兒園自身的力量，還需要與相關(guān)部門(mén)和家長(cháng)進(jìn)行緊密的合作。幼兒園應與警察局、消防隊等緊密合作，及時(shí)了解最新的安全知識和技能，共同制定應急預案和應對策略。與家長(cháng)的溝通也至關(guān)重要，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓等形式，向家長(cháng)傳遞安全知識，讓他們也能幫助幼兒園應對突發(fā)事件。
總結起來(lái)，制定科學(xué)完善的應急預案，加強安全設備設施的建設和維護，提高師生的安全意識和應對能力，是保障幼兒園師生安全的關(guān)鍵。通過(guò)定期的演練和加強與相關(guān)部門(mén)、家長(cháng)的合作，我們能夠更好地應對各種突發(fā)事件，保障幼兒園師生的安全和健康。只有在安全的環(huán)境中，孩子們才能快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。
突發(fā)事件安全應急預案范文8
一、設立防雷工作領(lǐng)導小組，全面落實(shí)各部門(mén)職責
�。ǎ保┏闪⒂蓤@長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、保健人員、各班級年級組長(cháng)組成的防火
領(lǐng)導小組；
�。ǎ玻┖笄谌藛T組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；
�。ǎ常└靼嘟處�、保育員負責管理撤離鼓勵幼兒；
�。ǎ矗┍＝〗處焻f(xié)助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作建議：
�。ǎ保┓阑痤I(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標志明顯，每班有緊急疏散方案。
�。ǎ玻┯變涸趫@活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處在關(guān)上狀態(tài)，各地下通道必須維持通暢；
�。ǎ常┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
�。ǎ矗┍仨殢娀瘜τ變汉凸ぷ魅藛T防雷安全科學(xué)知識的教育與培訓，全園教職工努力做到可以并使
用滅火器。結合教育內容進(jìn)行防火演習，使其掌握緊急情況下的.逃生技能。
1.一旦幼兒園出現火災，立即啟動(dòng)指揮系統。通信組將119扎至消防中心，及時(shí)收到火災報警信號，并使消防隊員和車(chē)輛能及時(shí)趕往火災現場(chǎng)。通信組應及時(shí)記錄和攝制火災的出現和盜竊過(guò)程，并及時(shí)報告火災情況，記錄火災的全過(guò)程。
2、安全小組應保護現場(chǎng)，防止事故發(fā)生，配合消防和公安人員調查火災原因，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全，做好警衛工作。
3、救援小組應當在火災出現后及時(shí)阻斷電源，立即采用現有消防設備，非政府人員立即救治學(xué)校貴重物品(例如：多媒體設備、財務(wù)賬戶(hù)、檔案、樂(lè )器設備、體育設備等)。如果獲救師生救援人員應當首先救治獲救人員，但保證人身安全。盡量減少損失，救援小組人員應當搞好自己的維護準備工作。
4.火災發(fā)生后，運輸組應及時(shí)將救援設備和物品運至安全區，配合救護人員將傷員運至醫院救護，配合疏散，護送師生到安全區。
5.火災出現后，撤離組應立即非政府人員啟用撤離地下通道，并非政府師生及時(shí)撤離至安全區域，保證并無(wú)遺留人員。例如存有特定情況，應當及時(shí)向上級領(lǐng)導班級人數，并及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報。妥善解決撤離范圍、路線(xiàn)和場(chǎng)所。
6.學(xué)校指揮系統要發(fā)揮人員、組織、設施、預防措施、善后處理、消防配合等作用，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的生命安全。
突發(fā)事件安全應急預案范文9
為建立健全學(xué)校應對食品安全事故的救助體系和運行機制，有效預防及時(shí)控制和減少學(xué)校食品安全事故的發(fā)生,保障廣大師生身體健康與生命安全，維護正常的學(xué)校教育教學(xué)秩序，根據有關(guān)食品安全工作要求，結合本校實(shí)際，特制定本預案。
一、組織機構及其職責
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立重大食品安全事故應急救援工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
XX副組長(cháng)：xxx（工會(huì )、分管領(lǐng)導）
成員：
職責:學(xué)校發(fā)生重大食品安全事故時(shí)急救工作領(lǐng)導小組應在第一時(shí)間迅速落實(shí)救援工作，并及時(shí)報告市教育局、xx縣衛生局，接受上級重大食品安全事故應急指揮部統一指揮,配合衛生行政部門(mén)及食品藥品監督部門(mén)對學(xué)校食堂、學(xué)生在校園用餐造成的重大食品安全事故原因進(jìn)行調查及組織應急救援處理的工作。
�。ǘ⿲W(xué)校重大食品安全事故應急救援領(lǐng)導小組下設事故調查處3理組、聯(lián)絡(luò )及醫療救治組、信息管理及善后處理組等個(gè)工作組。
1、聯(lián)絡(luò )及醫療救治組：xx（組長(cháng)），成員：醫生、護士等。主要職
責：負責及時(shí)與醫院聯(lián)系，并送中毒人員到醫院救治。與上級應急指揮部辦公室和專(zhuān)家咨詢(xún)組的聯(lián)絡(luò )工作;協(xié)助和配合上級醫療救治組工作，迅速開(kāi)展救治工作。
2、事故調查處理組：xx（組長(cháng)），成員：xx、xx。主要職責：配合上級應急指揮部下設的事故調查組合事故處理組工作。積極實(shí)施救援工作，配合調查事故發(fā)生原因，評估事故影響，做好整改工作，加強宣傳教育，提高防范意識。
3、信息管理及善后處理組：xx（組長(cháng)），成員：xx、主要職責：協(xié)助上級應急指揮部下設的信息管理發(fā)布組和善后處理組的工作。把握、收集、提供本校應急救援的新聞線(xiàn)索，協(xié)助做好新聞報道的`工作，做好傷亡人員善后處理及家屬的安撫工作。
二、報告范圍和程序
�。ㄒ唬┹p微食品安全事故或事件報告范圍和程序符合下列情形之一的，為輕微食品安全事故或事件。
11—33、發(fā)現中毒病例例或疑似中毒病例例以上，可能造成一定危害的；
2、校園周邊及其他單位或個(gè)人發(fā)生群體食品安全事故，可能對學(xué)校師生造成嚴重危害的。
1—3若學(xué)校發(fā)生普通食品安全事故或事件件，現場(chǎng)有關(guān)人員應立即報告學(xué)校,學(xué)校第一時(shí)間以其他有效方式報告上級主管部門(mén)一市教育局。
�。ǘ┲卮笫称钒踩鹿驶蚴录䦂蟾娣秶统绦�
按照食品安全事故分級處理的辦法，根據事故的分級，學(xué)校應作出相應的反應，具體如下：
若學(xué)校發(fā)生一般或以上食品安全事故,事故現場(chǎng)有關(guān)人員一經(jīng)發(fā)現應當立即報告學(xué)校。學(xué)校在接到報告后，第一時(shí)間以電話(huà)或其他有效方2式向報告上級主管部門(mén)一市教育局報告，并在小時(shí)以?xún)纫詴?shū)面形式報告詳細情況。
三、事故的應急響應
1、要堅持以人為本的原則，如發(fā)生食品衛生安全事故，第一時(shí)間撥120,打迅速組織人力和必要的應急救援裝備、器材和物資,將病患受害人員就近送往醫院進(jìn)行救治。
2、應急救援領(lǐng)導小組及時(shí)了解事故情況，輕微食品安全事故或事件及時(shí)向校長(cháng)報告,重大食品安全事故或事件及時(shí)向市教育局報告。同時(shí)，向食品衛生監督和公安報告。
3、立即停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場(chǎng)。
4、立即要求造成食物中毒的責任人配合學(xué)校調查取證工作。同時(shí)，學(xué)校配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按照要求提供有關(guān)材料和物品。
5、信息管理及善后處理組做好善后處理及家屬的安撫工作。
突發(fā)事件安全應急預案范文10
1、總則
為加強網(wǎng)絡(luò )與信息安全管理，提高應急防范能力，保障基礎信息網(wǎng)絡(luò )和重要信息系統安全，維護校園安全社會(huì )穩定，制定本預案。
1.1 編制目的
確�；A網(wǎng)絡(luò )、電子政務(wù)、教務(wù)系統與其他重要信息系統的日常業(yè)務(wù)能夠持續運行；確保信息的保密性、完整性、可靠性；保證學(xué)校突發(fā)公共事件信息傳輸的暢通。
1.2 編制依據
�。�1）中華人民共和國計算機信息系統安全保護的相關(guān)法律法規。以及上級有關(guān)部門(mén)的文件規定。
�。�2）網(wǎng)絡(luò )與信息安全主要威脅及隱患現象。當前我校網(wǎng)絡(luò )與信息安全保障工作仍存在一些亟待解決的問(wèn)題：病毒入侵和網(wǎng)絡(luò )攻擊日趨嚴重，網(wǎng)絡(luò )失泄密事件屢有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò )與信息系統的防護水平不高，應急能力不強；信息安全管理和技術(shù)人才缺乏；信息安全法律法規和標準不完善；全社會(huì )信息安全意識不強，信息安全管理薄弱；隨著(zhù)我校信息化的逐步推進(jìn)，特別是互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，信息安全還將面臨更多新的挑戰。
1.3 工作原則
�。�1）堅持積極防御，綜合防范的方針。
�。�2）堅持統一領(lǐng)導、分級負責和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則。
�。�3）堅持條塊結合、以塊為主的原則。
�。�4）堅持依法管理、規范有序的原則。
1.4 適用范圍
校園網(wǎng)絡(luò )與信息系統，重點(diǎn)是信息基礎設施、重要業(yè)務(wù)系統。
2、預警級別
網(wǎng)絡(luò )與信息安全重大突發(fā)事件是指由于自然災害、設備軟硬件故障、內部人為失誤或破壞、利用計算機病毒進(jìn)行破壞，境內外敵對勢力、敵對分子利用信息網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行有組織的大規模宣傳、煽動(dòng)和滲透活動(dòng)，以及對校內信息網(wǎng)絡(luò )或設施、重點(diǎn)網(wǎng)站進(jìn)行大規模的破壞活動(dòng)等原因，嚴重影響到我校網(wǎng)絡(luò )與信息系統的正常運行，出現業(yè)務(wù)中斷、系統破壞、數據破壞、信息失竊密或泄密等，形成不良影響并造成一定程度直接或間接經(jīng)濟損失的事件。
根據上級的要求，我校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件劃分為五個(gè)等級：
第一級為自主保護級。是單一地點(diǎn)及沖擊或損害相對較小的事件。指一般的信息和信息網(wǎng)絡(luò )系統，其受到破壞后，會(huì )對學(xué)校的權益有一定影響，但不危害國家安全、社會(huì )秩序、經(jīng)濟建設和公共利益。
第二級為指導保護級。是對運行造成嚴重損害的單一地方安全事件。指一定程度上涉及國家安全、社會(huì )秩序、經(jīng)濟建設和公共利益的一般信息，其受到破壞后，會(huì )對國家安全、社會(huì )秩序、經(jīng)濟建設和公共利益造成一定損害。
第三級為監督保護級。是兩個(gè)或兩個(gè)以上地點(diǎn)的安全事件，但只造成較小的沖擊或損害。指涉及國家安全、社會(huì )秩序、經(jīng)濟建設和公共利益的信息，其受到破壞后，會(huì )對國家安全、社會(huì )秩序、經(jīng)濟建設和公共利益造成較大損害。
第四級為強制保護級。是對多地點(diǎn)造成特大沖擊或損害的安全事件。指涉及國家安全、社會(huì )秩序、經(jīng)濟建設和公共利益的重要信息，其受到破壞后，會(huì )對國家安全、社會(huì )秩序、經(jīng)濟建設和公共利益造成嚴重損害。
第五級為專(zhuān)控保護級。是對多點(diǎn)系統造成巨大沖擊或嚴重損害的安全事件。指涉及國家安全、社會(huì )秩序、經(jīng)濟建設和公共利益的核心信息，其受到破壞后，會(huì )對國家安全、社會(huì )秩序、經(jīng)濟建設和公共利益造成特別嚴重損害。
全校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件實(shí)行分等級響應、處置的制度。對第一、第二級別的網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件由事件發(fā)生部門(mén)自行作應急處理；對第三、四級別的網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件由相應主管部門(mén)信息安全突發(fā)事件應急機構處理；對第五級別的網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件啟動(dòng)報告上級處理應急預案。
3、應急組織領(lǐng)導體系及職責任務(wù)
3.1 應急組織領(lǐng)導體系
全校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件防范及應急處置工作由校網(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組統一領(lǐng)導、指揮、協(xié)調。
�。�1）豐海中學(xué)網(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組組成：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：校長(cháng)室 黨支部 校長(cháng)辦公室 會(huì )計室 教導處 總務(wù)處 團支部 工會(huì ) 學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心的全體成員
�。�2）豐海中學(xué)網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急辦公室
設立豐海中學(xué)網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急辦公室，設在校網(wǎng)絡(luò )中心辦公室，其組成：
主任：
副主任：
成員：
3.2 職責及任務(wù)
�。�1）校網(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組承擔網(wǎng)絡(luò )與信息安全方面突發(fā)應急事件的主要職責及任務(wù)：
�、賹彶榕鷾蕦W(xué)校信息與網(wǎng)絡(luò )安全突發(fā)事件應急方案。決定五級突發(fā)事件應急預案的啟動(dòng)，督促檢查三級和四級突發(fā)事件處置工作；
�、趯Ω鞑块T(mén)貫徹執行有關(guān)法律法規、制定應急處置預案、應急處置準備情況進(jìn)行督促檢查；
�、蹖Ω鞑块T(mén)在突發(fā)事件處置工作中履行職責情況進(jìn)行督促檢查，開(kāi)展表彰獎勵活動(dòng)；
�、芟蛏霞壊块T(mén)報告突發(fā)事件以及應急處置情況；
�、莅凑丈霞壘W(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組的要求開(kāi)展處置工作。
�。�2）學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急辦公室承擔突發(fā)應急事件的日常工作。其主要職責及任務(wù)：
�、俳M織制定網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急方案；
�、诮y籌規劃建立應急處理技術(shù)平臺，會(huì )同其他成員制定相關(guān)應急措施；
�、厶岢鰡�(dòng)預案，加強或撤銷(xiāo)控制措施的建議和意見(jiàn)；
�、軈f(xié)調各部門(mén)共同做好網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件的處置工作；
�、荻酱�、檢查應急措施的落實(shí)情況；
�、夼浜闲韧飧鞑块T(mén)基礎設施的安全應急保障工作，確保信息傳輸通暢。
�、哓撠熾娮诱⻊�(wù)、校務(wù)網(wǎng)絡(luò )應急指揮系統的建設與管理。
�、嘭撠熂皶r(shí)收集、上報和通報應急事件的有關(guān)情況，向學(xué)校及上級部門(mén)報告有關(guān)工作情況。
�。�3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心：負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息監控及網(wǎng)絡(luò )運行安全監測，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )信息、網(wǎng)絡(luò )安全報警處置平臺建設；負責對網(wǎng)上有害信息傳播的處置；負責對影響社會(huì )穩定的網(wǎng)上熱點(diǎn)問(wèn)題惡意炒作事件的處置；負責對重大敏感時(shí)期、重要活動(dòng)、重要會(huì )議期間重點(diǎn)網(wǎng)站發(fā)生信息安全事件的處置；負責計算機病毒疫情和大規模網(wǎng)絡(luò )攻擊事件的處置；會(huì )同有關(guān)部門(mén)提出信息網(wǎng)絡(luò )安全突發(fā)事件的具體等級標準。
�。�4）校長(cháng)辦公室：負責處置利用信息網(wǎng)絡(luò )危害國家安全的違法犯罪活動(dòng)等。
�。�5）校長(cháng)室：負責組織協(xié)調有關(guān)部門(mén)查處利用計算機網(wǎng)絡(luò )泄露國家秘密的違法行為。
�。�6）總務(wù)處：負責校園網(wǎng)絡(luò )等基礎設施的安全應急保障工作，確保信息傳輸通暢。
�。�7）會(huì )計室：負責建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急處置經(jīng)費保障機制，保證應急處理體系建設和突發(fā)事件應急處置所需經(jīng)費。
�。�8）網(wǎng)絡(luò )與信息安全小組主要負責網(wǎng)絡(luò )與信息安全技術(shù)方面重大問(wèn)題的咨詢(xún)和處理。
�。�10）各有關(guān)部門(mén)負責各自范圍內的網(wǎng)絡(luò )與信息安全管理和突發(fā)事件應急處置工作，應參照本預案，建立本部門(mén)應急處置機制。
對基礎網(wǎng)絡(luò )設施、重要業(yè)務(wù)系統堅持“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則。
4、應急處理程序
4.1 突發(fā)事件報告
(1)發(fā)生信息安全突發(fā)事件的部門(mén)應當在事件被發(fā)現時(shí)，應立即向校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急辦公室報告。
(2)發(fā)生信息安全突發(fā)事件的部門(mén)應當立即對發(fā)生的事件進(jìn)行調查核實(shí)、保存相關(guān)證據，確定事件等級，上報相關(guān)材料或提出預案申請。
4.2 預案啟動(dòng)
(1)各部門(mén)應當及時(shí)作出是否啟動(dòng)本級預案的決定，并報校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急辦公室備案，或向學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急辦公室提出啟動(dòng)預案的申請。
(2) 校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急辦公室接到申請后，應立即上報上級網(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組的領(lǐng)導，并會(huì )同成員部門(mén)盡快組織對突發(fā)事件時(shí)間、性質(zhì)、級別及啟動(dòng)預案的時(shí)機進(jìn)行評估，提出啟動(dòng)預案的意見(jiàn)，報校網(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組批準。
(3)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組在作出是否啟動(dòng)市級預案的決定后，立即通知與應急處理相關(guān)的各部門(mén)。
4.3 現場(chǎng)應急處理
發(fā)生信息安全突發(fā)事件的部門(mén)按各部門(mén)作出啟動(dòng)本級預案的決定，或報經(jīng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組批準啟動(dòng)預案，須作好現場(chǎng)應急處理。
(1)盡最大可能收集事件相關(guān)信息，正確定位威脅和安全事件的來(lái)源，縮短響應時(shí)間。
(2)檢查威脅造成的結果：如檢查系統、服務(wù)、數據的完整性、保密性或可用性，檢查攻擊者是否侵入了系統，再次侵入的可能性，損失的程度，確定暴露出的主要危險等。
(3)抑制事件的影響進(jìn)一步擴大，限制潛在的損失與破壞�？赡艿囊种撇呗砸话惆ǎ宏P(guān)閉服務(wù)或關(guān)閉所有的系統，從網(wǎng)絡(luò )上斷開(kāi)相關(guān)系統，修改防火墻和路由器的過(guò)濾規則，封鎖或刪除被攻破的登錄帳號，阻斷可疑用戶(hù)得以進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )的通路，提高系統或網(wǎng)絡(luò )行為的監控級別，設置陷阱，啟用緊急事件下的接管系統，實(shí)行特殊防衛狀態(tài)安全警戒，反擊攻擊者的系統等。
(4)根除。在事件被抑制之后，通過(guò)對有關(guān)惡意代碼或行為的分析結果，找出事件根源，明確響應的補救措施并徹底清除。與此同時(shí)，對攻擊源進(jìn)行定位并采取合適的'措施將其中斷。
(5)恢復信息�；謴蛿祿�、程序、服務(wù)、系統。清理系統，把所有被攻擊的系統和網(wǎng)絡(luò )設備徹底還原到它們正常的任務(wù)狀態(tài)�；謴椭猩婕皺C密數據，需要嚴格遵照機密系統的恢復要求。
4.4 應急預案終止
(1)發(fā)生信息安全突發(fā)事件的部門(mén)根據信息安全事件的處置進(jìn)展情況，及時(shí)向學(xué)校應急辦提出終止應急預案建議。
(2) 學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急辦公室接到終止應急預案建議后，組織相關(guān)部門(mén)對信息安全事件的處置情況進(jìn)行綜合評估，按預案級別做出決定，并報網(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組備案。
(3)總結�；仡櫜⒄戆l(fā)生事件的各種相關(guān)信息，詳細記錄所有情況，認真總結經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)措施，逐級上報調查報告。
5、保障措施
各部門(mén)要在學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全協(xié)調小組的統一領(lǐng)導下，認真履行各自職責，落實(shí)任務(wù)，密切配合，確保應急預案有效實(shí)施，并做好各項保障措施。
(1)高度重視網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急預案工作。各部門(mén)要充分認識到網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急預案工作的重要性，落實(shí)工作責任，加強安全應急的宣傳教育和技術(shù)培訓，確保此項工作落到實(shí)處。
(2)積極推行信息安全等級保護，逐步實(shí)行信息安全風(fēng)險評估。各基礎信息網(wǎng)絡(luò )和重要信息系統建設要充分考慮抗毀性與災難恢復。制定并不斷完善信息安全應急處置預案。針對基礎信息網(wǎng)絡(luò )的突發(fā)性、大規模安全事件，各相關(guān)部門(mén)要建立科學(xué)化、制度化的處理流程。
(3)建立健全指揮調度機制和信息安全通報制度，進(jìn)一步完善信息安全應急協(xié)調機制。
(4)建立應急處理技術(shù)平臺，進(jìn)一步提高安全事件的發(fā)現和分析能力，從技術(shù)上逐步實(shí)現發(fā)現、預警、處置、通報等多個(gè)環(huán)節和不同的網(wǎng)絡(luò )、系統、部門(mén)之間應急處理的聯(lián)動(dòng)機制。
(5)加強信息安全人才的培養，強化信息安全宣傳教育，盡快建設一支高素質(zhì)、高技術(shù)的信息安全核心人才及管理隊伍，提高全社會(huì )網(wǎng)絡(luò )與信息安全防御意識。
(6)加強對攻擊網(wǎng)絡(luò )與信息的分析和預警，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò )與信息安全監測能力，加大對計算機犯罪的防范力度。
(7)大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò )與信息安全服務(wù)，增強社會(huì )應急支援能力。
(8)提供必要的交通運輸保障和經(jīng)費保障，優(yōu)化信息安全應急處理工作的物資保障條件。
(9)明確監督主體和責任，對預案實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)行監督檢查，保障應急措施到位，預案實(shí)施有效。
6、附則
(1)本預案自批準之日起執行。
(2)各有關(guān)部門(mén)應參照本預案，制定各自的網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件應急預案。
(3)本預案由學(xué)校校長(cháng)辦公室負責解釋。
突發(fā)事件安全應急預案范文11
學(xué)校食堂食品安全突發(fā)事件應急預案
為了有效地預防、及時(shí)地控制和消除食品衛生安全等學(xué)生食堂突發(fā)事件，保證師生的身體健康和生命安全，根據《食品安全法》和《學(xué)校食品與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，制定本工作應急預案。
一、組織領(lǐng)導：
1、公司成立學(xué)生食堂突發(fā)事件處理工作小組，在學(xué)院突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開(kāi)展工作。
2、學(xué)生食堂突發(fā)事件應急處理工作小組成員：
組長(cháng)：總經(jīng)理
副組長(cháng)：副總經(jīng)理
組員：餐飲中心主任、承包經(jīng)營(yíng)的法人、項目經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)主管辦公室設在飲食服務(wù)中心，餐飲中心主任任辦公室主任、兼信息報送員。
二、工作職責：
1、在學(xué)院統一領(lǐng)導下，具體負責和協(xié)調突發(fā)食品衛生安全事故的應急處理和善后處理工作。
2、負責應急事件信息收集、匯總和報送，做到信息準確、公開(kāi)、透明。
3、負責協(xié)調組織學(xué)校內外醫療的救治工作，并及時(shí)掌握相關(guān)動(dòng)態(tài)。
4、負責對相關(guān)食堂食品的查驗工作，并會(huì )同相關(guān)衛生防疫和監督部門(mén)組織好各項檢驗工作。
5、協(xié)調處理好善后的其它各項工作。
三、應急處理措施：
1、學(xué)生食堂特別重大食品安全事故的應急響應
特別重大食品安全責任事故發(fā)生指學(xué)校在同一時(shí)間段同一地點(diǎn)發(fā)生10人以上食品衛生安全事故。
�、攀鹿拾l(fā)生后，學(xué)生食堂突發(fā)事件處理工作小組應迅速向學(xué)院突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組報告基本情況、事態(tài)發(fā)展和救治情況，由學(xué)院再向上一級領(lǐng)導機關(guān)報告，在學(xué)院應急處理領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下做好各項應急工作。
�、平M織工作小組成員及時(shí)到位，迅速開(kāi)展應急救治工作。
�、墙M織工作小組成員立即調查確認。
�、扰浜仙霞壊块T(mén)對事故的責任和性質(zhì)進(jìn)行調查。
2、學(xué)生食堂一般食品安全事故的應急響應
3一般食品安全責任事故發(fā)生指學(xué)院同一時(shí)段同一地點(diǎn)發(fā)生人以上10人以下急性腸胃疾病。
�、旁卺t院及時(shí)進(jìn)行救治同時(shí)，詢(xún)問(wèn)了解病因，并報學(xué)生食堂應急處理工作小組。
�、茟惫ぷ餍〗M及時(shí)安排相關(guān)人員現場(chǎng)與就診學(xué)生核查病發(fā)原因，分清責任并報應急事件處理辦公室。
�、切ａt室密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，并與學(xué)生食堂應急工作小組保持聯(lián)系。
�、葘W(xué)生食堂應急工作小組采取必要的措施，加強食品的.監管,分清責任,及時(shí)向學(xué)院突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組報送信息。
四、應急處理時(shí)餐飲中心的配合工作:
1、立即封存食堂的食品留樣,并針對病源疑似使用相關(guān)食品，交送衛生防疫部門(mén)進(jìn)行化驗檢測。
2、在事故原因未查明之前，組織好各學(xué)生食堂的供應工作，對懷疑病源食品停止出售。
3、對懷疑病源等食品和現場(chǎng)采取保護性措施,不使病源擴大。
4、對校內有嚴重病源的食堂（餐飲供應點(diǎn)）停業(yè)整頓，同時(shí)組織好正常的伙食保障服務(wù)工作。
5、協(xié)助衛生防疫部門(mén)和校醫室對病源物的清理和消毒工作。
6、各學(xué)生食堂針對突發(fā)事故進(jìn)行安全整頓，清理病毒源，進(jìn)一步完善安全責任制。
突發(fā)事件安全應急預案范文12
一、指導思想
貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進(jìn)一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力，確保師生生命安全。
二、適用范圍
本預案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理
三、應急程序
�。ㄒ唬⿷敝笓]人員名單
1、負責人：國雪娟
2、現場(chǎng)指揮人員：范德剛、史寧寧
�。ǘ┈F場(chǎng)措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實(shí)反映幼兒患病的'癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長(cháng)來(lái)院。
2、做好家長(cháng)工作，如果食園外食物所致，立即與家長(cháng)聯(lián)系，盡量爭取取樣。
3、把中毒危害控制在最小的范圍
b、建立三級報告制度
1、如發(fā)生食物中毒事故，保健老師應及時(shí)向單位領(lǐng)導報告。
2、保健老師及時(shí)向衛生防疫站和婦幼保健所報告。
c、配合行政部門(mén)對食物中毒事件的調查
1、立即停止食品加工、供應活動(dòng)
2、提供留樣
3、如實(shí)提供有關(guān)材料，積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查事故、處理等工作。
�。ㄈ┈F場(chǎng)指揮
處置事故現場(chǎng)指揮應由在場(chǎng)最高級別的負責人擔任，并根據事故性質(zhì)、危害程度成立臨時(shí)的救援小組。等總負責任人到達現場(chǎng)后，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動(dòng)應急預案，將事故損失降到最低程度。
幼兒園安全突發(fā)事件應急預案篇5 一、成立防火工作領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責
�。ǎ保┏闪⒂蓤@長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、保健人員、各班級年級組長(cháng)組成的防火
領(lǐng)導小組；
�。ǎ玻┖笄谌藛T組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作；
�。ǎ常└靼嘟處�、保育員負責疏散引導幼兒；
�。ǎ矗┍＝〗處焻f(xié)助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求：
�。ǎ保┓阑痤I(lǐng)導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標志明顯，每班有緊急疏散方案。
�。ǎ玻┯變涸趫@活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
�。ǎ常┦程貌僮鏖g、加工間保持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
�。ǎ矗┮訌妼τ變汉凸ぷ魅藛T防火安全知識的教育與培訓，全園教職工做到會(huì )使
用滅火器。結合教育內容進(jìn)行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
突發(fā)事件安全應急預案范文13
一、指導思想
貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進(jìn)一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力，確保師生生命安全。
二、適用范圍
本預案適用于本園發(fā)生食物中毒的'情況處理
三、應急程序
(一)應急指揮人員名單
1、負責人：國雪娟說(shuō)
2、現場(chǎng)指揮人員：范德剛、史寧寧
(二)現場(chǎng)措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送來(lái)醫院化療，教師必須向醫生真實(shí)充分反映幼兒患病的癥狀，并護送在幼兒身旁等候家長(cháng)來(lái)院。
2、做好家長(cháng)工作，如果食園外食物所致，立即與家長(cháng)聯(lián)系，盡量爭取取樣。
3、把中毒危害掌控在最輕的范圍
b、建立三級報告制度
1、例如出現食物中毒事故，保健老師應當及時(shí)向單位領(lǐng)導報告。
2、保健老師及時(shí)向衛生防疫站和婦幼保健所報告。
c、協(xié)調行政部門(mén)對食物中毒事件的調查
1、立即停止食品加工、供應活動(dòng)
2、提供更多留樣
3、如實(shí)提供有關(guān)材料，積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查事故、處理等工作。
(三)現場(chǎng)統一指揮
處置事故現場(chǎng)指揮應由在場(chǎng)最高級別的負責人擔任，并根據事故性質(zhì)、危害程度成立臨時(shí)的救援小組。等總負責任人到達現場(chǎng)后，詳細匯報事故情況，由總責任人決定是否啟動(dòng)應急預案，將事故損失降到最低程度。
突發(fā)事件安全應急預案范文14
1、一旦幼兒園發(fā)生火災，立即啟動(dòng)指揮系統。通信組將119拉至消防中心，及時(shí)發(fā)出火災報警信號，使消防隊員和車(chē)輛能夠及時(shí)趕到火災現場(chǎng)。通信組應及時(shí)記錄和拍攝火災的發(fā)生和搶劫過(guò)程，并及時(shí)報告火災情況，記錄火災的全過(guò)程。
2、安全小組應保護現場(chǎng)，防止事故發(fā)生，配合消防和公安人員調查火災原因，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全，做好警衛工作。
3、救援小組應在火災發(fā)生后及時(shí)切斷電源，立即使用現有消防設備，組織人員立即搶救學(xué)校貴重物品（如：多媒體設備、財務(wù)賬戶(hù)、檔案、樂(lè )器設備、體育設備等）。如果被困師生救援人員應首先搶救被困人員，但確保人身安全。盡量減少損失，救援小組人員應做好自己的保護準備。
4、火災發(fā)生后，運輸組應及時(shí)將救援設備和物品運至安全區，配合救護人員將傷員運至醫院救護，配合疏散，護送師生到安全區。
5、火災發(fā)生后，疏散組應立即組織人員開(kāi)通疏散通道，并組織師生及時(shí)疏散到安全區域，確保無(wú)遺留人員。如有特殊情況，應及時(shí)向上級領(lǐng)導班級人數，并及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報。妥善處理疏散范圍、路線(xiàn)和場(chǎng)所。
6、學(xué)校指揮系統要發(fā)揮人員、組織、設施、預防措施、善后處理、消防配合等作用，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生員工的`生命安全。
突發(fā)事件安全應急預案范文15
一、組織機構
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員 綜治隊教師、德育處教師、各帶頭負責領(lǐng)導
二、事故防范制度：
1、嚴格執行外出活動(dòng)前的申報制度，活動(dòng)組織部門(mén)事先應向校領(lǐng)導和主管部門(mén)提交書(shū)面報告（包括活動(dòng)地點(diǎn)、行進(jìn)路線(xiàn)、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批準后方可進(jìn)行。書(shū)面報告由校長(cháng)室存檔備案。
2、活動(dòng)組織部門(mén)負責對班主任及全體學(xué)生進(jìn)行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防范意識。
3、成立學(xué)生集體外出活動(dòng)安全事故防范及應急處理小組。每次外出活動(dòng)前必須要組織召開(kāi)學(xué)生安全工作會(huì )議。強調學(xué)生集體外出安全意識，進(jìn)行安全部署，尤其要明確德育處老師、年級組長(cháng)、班主任老師及帶頭、跟班教師的安全職責。
4、學(xué)校每次組織學(xué)生集體外出活動(dòng)前，必須事前要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。每次外出要指定專(zhuān)人帶隊負責安全工作，德育處老師、年級組長(cháng)、班主任及跟班教師自始至終都要跟著(zhù)班級學(xué)生一起活動(dòng)。
5、每次組織學(xué)生集體外出活動(dòng)的前幾天，學(xué)校要用書(shū)面形式告知家長(cháng)，讓家長(cháng)明確安全要求，掌握學(xué)生的活動(dòng)內容，回家時(shí)間，協(xié)同做好教育工作。
三、對學(xué)生外出活動(dòng)中突發(fā)事故的應急預案
1、外出活動(dòng)中，全體領(lǐng)導和教職工均要以高度的責任心對每個(gè)學(xué)生的安全負責。
2、所有帶隊教師要監守自己的崗位，確保安全第一，不得擅離職守。
3、對外出活動(dòng)前后出現的問(wèn)題，要及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系，不能違反規定擅自處理�；顒�(dòng)中，學(xué)生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時(shí)救護學(xué)生，并盡快與家長(cháng)取得聯(lián)系。
4、突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應措施，有必要時(shí)撥打120、122、110等求救電話(huà)。
5、突發(fā)事件后，及時(shí)向上級部門(mén)匯報并作好各項善后工作。
四、對具體突發(fā)事件的'處置
�。ㄒ唬┨幚斫煌ㄊ鹿蕬鳖A案
1、如遇發(fā)生事故，記住肇事車(chē)的車(chē)型、車(chē)牌、顏色，組織活動(dòng)第一責任人拔打110報警電話(huà)，并及時(shí)向學(xué)校報告出事地點(diǎn)及詳細情況。同時(shí)組織安全人員實(shí)施自救。
自救措施：
�。�1）如學(xué)生有受傷盡快由隨車(chē)安全員（正副班主任）送往離出事點(diǎn)最近的醫院進(jìn)行搶救。
�。�2）將車(chē)上其他學(xué)生帶離出事點(diǎn)，安全員立刻將學(xué)生轉移到安全地帶。
�。�3）在高速路上無(wú)論是車(chē)禍或車(chē)輛故障一律由安全員馬上把學(xué)生帶離車(chē)輛，以免發(fā)生不測。
�。�4）如遇車(chē)輛自燃、翻車(chē)、撞車(chē)等情況隨車(chē)安全員立刻組織學(xué)生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時(shí)車(chē)門(mén)無(wú)法暢通，安全員應立刻設法砸破車(chē)窗以便逃生。
�。�5）大中型校車(chē)必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車(chē)輛固定位置，安全員必須知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
2、學(xué)校立即組織力量以最快的速度趕到事發(fā)現場(chǎng)。
3、隨行安全第一責任人指揮人員保護現場(chǎng)。
4、隨行安全第一責任人查明事故原因和損害情況以書(shū)面材料上報領(lǐng)導。
�。ǘ┨幚盹嬍承l生應急預案
1、各班建立嚴格信息報告制度，若發(fā)生類(lèi)似食物中毒癥狀，要求隨隊安全員（副班主任）立即上報安全第一責任人，并報告隨隊醫生。
2、出現食物中毒癥狀時(shí)，隨隊老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時(shí)治療，如需送醫院治療則由副班主任護送前往。
3、立即組織其他班級安全員對所有學(xué)生進(jìn)行調查，以免造成多人發(fā)生中毒事故。
4、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。
5、事發(fā)及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報詳細情況，后以書(shū)面材料上報學(xué)校。
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1、如遇綁架搶劫事件、安全責任人首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏(yíng)得時(shí)間，報告學(xué)校，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。
2、發(fā)生突發(fā)事件隨隊安全員應始終站在學(xué)生身前以避免學(xué)生受到任何人身攻擊或其它傷害。
3、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進(jìn)行現場(chǎng)搶救直至救成功為止，搶救后及時(shí)送醫院治療觀(guān)察。搶救同時(shí)第一時(shí)間上報學(xué)校并根據現場(chǎng)水域情況拔打110報警。
4、學(xué)生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全員應立即報告隨行醫生進(jìn)行了治療，如傷情較重應馬上由安全員送醫院治療，并及時(shí)上報病由、病情。
5、學(xué)生出現危險舊病復發(fā)或出現心臟病突發(fā)，隨隊醫生邊做緊急處理同時(shí)組織幾名安全員隨同醫生護送前往就近醫院搶救治療。
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