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(實(shí)用)校園安全突發(fā)事件應急預案
在平平淡淡的日常中，難免會(huì )有事故發(fā)生，為了降低事故后果，總不可避免地需要事先編制應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編精心整理的校園安全突發(fā)事件應急預案，希望對大家有所幫助。
校園安全突發(fā)事件應急預案1
為了認真貫徹落實(shí)關(guān)于切實(shí)加強中小學(xué)校安全防范工作文件、會(huì )議精神，營(yíng)造良好安全的社會(huì )氛圍，維護我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實(shí)際情況，特制定本校園安保應急預案。
一、指導思想
學(xué)校是人群密集場(chǎng)所，其安全穩定關(guān)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)。為有效預防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著(zhù)對黨和人民高度負責的精神，加強領(lǐng)導，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，認真組織開(kāi)展對師生的安全教育活動(dòng)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
二、工作要求
1、認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件、會(huì )議精神，提高學(xué)校安全保衛工作的重要性和必要性的.認識，把學(xué)校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，抓緊抓實(shí)。學(xué)校要制定安全保衛工作應急預案，對可能出現的各種突發(fā)情況進(jìn)行預先準備。
2、學(xué)校對全體師生進(jìn)行安全教育，使師生樹(shù)立較高的安全意識，掌握基本的安全常識，提高師生自救、互救能力。
3、突出做好學(xué)校安保隱患排查整改。
4、高度重視學(xué)校門(mén)衛管理。要求校園保安著(zhù)裝上崗，配備器械，嚴格落實(shí)“一進(jìn)一出一鎖”制。要建立嚴格的出入登記制度和門(mén)衛臺賬，要增強門(mén)衛力量，落實(shí)門(mén)衛職責，堅決杜絕陌生人、社會(huì )閑雜人員及精神病患者進(jìn)入校園。
5、著(zhù)力抓好學(xué)校及周邊治安綜合治理。學(xué)校要迅速成立護校小組。
6、嚴禁陌生人、閑雜人員滋事。
7、加強教室、辦公室等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。
三、組織機構
1、領(lǐng)導小組
為切實(shí)加強我校安全保衛工作的領(lǐng)導，成立學(xué)校安全保衛工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導全校安全保衛工作。
組 長(cháng): XX
副組長(cháng): XX
成 員: 正副班主任及各年級組長(cháng) 教研組組長(cháng) 保安 傳達人員
校長(cháng)對全校安全保衛工作負總責。
2、工作職責
學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故信息后，要在事故現場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報和請求援助，要本著(zhù)“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故現場(chǎng)保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時(shí)向上級和主管部門(mén)匯報。
四、應急處理程序
(一)校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點(diǎn)是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，并同時(shí)撥打110報警。
2、學(xué)校領(lǐng)導或任何工作人員立即組織現場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線(xiàn)，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應急狀態(tài)，立即實(shí)施應急救援行動(dòng)。
4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏(yíng)得時(shí)間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全地方。
6、救援受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實(shí)施事件現場(chǎng)警戒，阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護現場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進(jìn)入事件現場(chǎng)。
8、事件發(fā)生后，學(xué)校應立即向教育主管部門(mén)報告。
(二)校園內發(fā)現可疑人物應急處理程序
本應急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內發(fā)現形跡可疑、四處游蕩、可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應當立即向校領(lǐng)導報告。
2、保安人員和領(lǐng)導指派人員應立即對此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區域內。
3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無(wú)人證物證可以證明，甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾、蠻不講理，保安人員應當將其帶入門(mén)衛室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。
4、若有證據證明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調查。
5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著(zhù)及其它特征和逃走方向向警方報告，同時(shí)，學(xué)校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6、在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校應采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周?chē)藛T的安全。
7、學(xué)校應把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
(三)校園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、發(fā)到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告�？梢晌锲肥侵�:物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無(wú)看到過(guò)此種物品，不知此物品有何用途，為何會(huì )擺放在學(xué)校某處。
2、發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開(kāi)或隨意擺弄它。
3、學(xué)校應當指定有專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應立即在其周?chē)O置警戒線(xiàn)，無(wú)關(guān)人員應立即撒離，并采取嚴密的防范措施。
5、學(xué)校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報告。
校園安全突發(fā)事件應急預案2
為確保校園網(wǎng)安全有序平穩運行，保證校園網(wǎng)絡(luò )信息安全和網(wǎng)絡(luò )安全，更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，為及時(shí)處置校園網(wǎng)信息網(wǎng)絡(luò )安全事件，保障校園網(wǎng)作用的正常發(fā)揮，特制定本預案。
一、信息網(wǎng)絡(luò )安全事件定義
1、校園網(wǎng)內網(wǎng)站主頁(yè)被惡意纂改、交互式欄目里發(fā)表反政府、分裂國家和色情內容的信息及損害國家、學(xué)校聲譽(yù)的謠言。
2、校園網(wǎng)內網(wǎng)絡(luò )被非法入侵，應用計算機上的數據被非法拷貝、修改、刪除。
3、在網(wǎng)站上發(fā)布的內容違反國家的'法律法規、侵犯知識版權，已經(jīng)造成嚴重后果。
二、網(wǎng)絡(luò )安全事件應急處理機構及職責
1、設立信息網(wǎng)絡(luò )安全事件應急處理領(lǐng)導小組，負責信息網(wǎng)絡(luò )安全事件的組織指揮和應急處置工作。
2、學(xué)校網(wǎng)格安全領(lǐng)導小組職責任務(wù)
(1)、監督檢查各教研組處室網(wǎng)絡(luò )信息安全措施的落實(shí)情況。
(2)、加強網(wǎng)上信息監控巡查，重點(diǎn)監控可能出現有害信息的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)。
(3)、及時(shí)組織有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對校園網(wǎng)上出現的突發(fā)事件進(jìn)行處理并根據情況的嚴重程度上報有關(guān)部門(mén)。
(4)、與市公安局網(wǎng)絡(luò )安全監察部門(mén)保持熱線(xiàn)聯(lián)系，協(xié)調市公安局網(wǎng)監處安裝網(wǎng)絡(luò )信息監控軟件，并保存相關(guān)資料日志在三個(gè)月以上。確保反應迅速，做好有關(guān)案件的調查、取證等工作。
三、網(wǎng)絡(luò )安全事件報告與處置
事件發(fā)生并得到確認后，網(wǎng)絡(luò )中心或相關(guān)科室人員應立即將情況報告有關(guān)領(lǐng)導，由領(lǐng)導(組長(cháng))決定是否啟動(dòng)該預案，一旦啟動(dòng)該預案，有關(guān)人員應及時(shí)到位。
網(wǎng)絡(luò )中心在事件發(fā)生后24小時(shí)內寫(xiě)出事件書(shū)面報告。報告應包括以下內容：事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事件內容，涉及計算機的IP地址、管理人、操作系統、應用服務(wù)，損失，事件性質(zhì)及發(fā)生原因，事件處理情況及采取的措施;事故報告人、報告時(shí)間等。
學(xué)校網(wǎng)格安全領(lǐng)導小組成員承擔校內外的工作聯(lián)系，防止事態(tài)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在國內蔓延。
網(wǎng)絡(luò )中心人員進(jìn)入應急處置工作狀態(tài)，阻斷網(wǎng)絡(luò )連接，進(jìn)行現場(chǎng)保護，協(xié)助調查取證和系統恢復等工作。對相關(guān)事件進(jìn)行跟蹤，密切關(guān)注事件動(dòng)向，協(xié)助調查取證。
有關(guān)違法事件移交公安機關(guān)處理。
四、一般性安全隱患處理：
學(xué)校網(wǎng)絡(luò )信息中心配備了正版-防火墻軟件和瑞星防病毒軟件，及時(shí)升級，及時(shí)清除殺滅網(wǎng)絡(luò )病毒，檢測入侵事件，將向管理員發(fā)出警報，管理員將在第一時(shí)間處理入侵事件，并報有關(guān)部門(mén)。對來(lái)往電子郵件及網(wǎng)絡(luò )下載文件用防病毒軟件軟件過(guò)濾，確保不被木馬類(lèi)病毒侵入并在無(wú)意中協(xié)助傳播病毒。
管理員對定期檢查設備的運轉情況，做好設備維護記錄，保證設備高效穩定的運行。學(xué)校重要計算機出現硬件設備故障，管理員將在第一時(shí)間啟用數據備份，保證數據不丟失，保證網(wǎng)絡(luò )的正常運行。
校園安全突發(fā)事件應急預案3
1、引言
校園安全是學(xué)校發(fā)展的基礎，預防和應急處理突發(fā)事件是關(guān)鍵問(wèn)題。在預防突發(fā)事件的同時(shí)，我們也需要有一個(gè)有效的應急預案。
2、應急預案的基本要素
應急預案是校園安全保障體系的重要組成部分，其基本要素包括以下內容：
1）應急機構設置：應急機構應由校內各部門(mén)、學(xué)生、教工等共同組成，以確保應急方案的高效啟動(dòng)和流程執行。
2）應急預警機制：校園安全管理部門(mén)應建立健全災害風(fēng)險評估機制，全天候實(shí)時(shí)監控和及時(shí)預警突發(fā)事件。
3）資源保障機制：資源保障機制包括科學(xué)的緊急救援人員、設備、物資等資源儲備和不斷更新的管理機制，確保應急物資和救援人力及時(shí)到達現場(chǎng)。
4）應急通信機制：多樣化的通信設備是保證信息及時(shí)暢通的基礎。校園內應配置有效、多元化的通訊手段，且不定期組織演練，以檢驗通信設備的有效性。
5）應急處置流程：應急處置流程需要在平時(shí)就建立完善，確保發(fā)生意外事故時(shí)，所有相關(guān)配套措施都能夠順利執行。各相關(guān)部門(mén)要熟悉應急預案中的內容、職責和流程，在應急事件發(fā)生時(shí)能夠迅速響應、決策出有效的處置方案。
3、應急預案的具體實(shí)施方案
1）火災事故：如發(fā)現火災現場(chǎng)需要立即報警并打開(kāi)門(mén)窗，教工和學(xué)生應盡可能安全撤離。經(jīng)過(guò)撤離后，進(jìn)行人數清點(diǎn)、提供救護等基本措施。
2）水電設施故障：應急部門(mén)需要及時(shí)派遣現場(chǎng)人員進(jìn)行修理，同時(shí)進(jìn)行水路堵塞或電路短路等狀況通知全校師生。
3）人身安全問(wèn)題：校園安保人員可以提供一定的人身保護措施，但更多的關(guān)鍵在于校園師生的防范意識。根據情況通知全校教育警戒。
4）自然災害：如遇到自然災害（如洪水、地震、暴風(fēng)雨等），學(xué)校應在第一時(shí)間發(fā)布緊急通知，提高師生防災意識，并做好針對自然災害所可能造成的`各項應急工作。
5）道路交通事故：及時(shí)派遣警力衛勤保障現場(chǎng)救助和疏導交通，同時(shí)發(fā)布通知，呼吁師生增強出行安全意識，減少安全事故的發(fā)生。
6）教室學(xué)習意外：在處理這類(lèi)事件時(shí)，應及時(shí)撥打急救電話(huà)，通知相關(guān)單位進(jìn)行現場(chǎng)救助和救治。
7）突發(fā)公共衛生事件：如發(fā)現突發(fā)公共衛生事件，應該及時(shí)通知相關(guān)單位、校內衛生保健機構和教師、學(xué)生等群眾采取一系列防護措施和傳染病控制。
4、總結
建立適合本校的校園安全應急預案是非常必要的。應急預案的建立和實(shí)施，不僅僅是一份文件，更是一個(gè)能保護所有師生生命財產(chǎn)安全、維護校園穩定的有力支撐。學(xué)校應該結合本校實(shí)際情況，不斷完善應急預案，使之更符合實(shí)際應用，做到在各種突發(fā)情況下，始終保護到學(xué)校師生的安全。
5、建立應急預案的意義
應急預案是一種前瞻性的安全措施，包括各種可能出現的突發(fā)事件，如火災、水電設施故障、人身安全問(wèn)題、自然災害、道路交通事故、教室學(xué)習意外、突發(fā)公共衛生事件等。一旦發(fā)生突發(fā)事件，應急預案可以有效地保障師生的人身安全和財產(chǎn)安全，同時(shí)最大限度地減少損失和影響。應急預案的建立和實(shí)施，可以實(shí)現以下幾點(diǎn)：
1）提高應對突發(fā)事件的能力和應急處理的效率。
應急預案是在平時(shí)制定和準備的，一旦發(fā)生突發(fā)事件，可以迅速啟動(dòng)和執行，使事件及時(shí)控制在最小范圍，最大程度上減少損失和影響。
2）提高教師、學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)。
建立應急預案是一種安全教育的過(guò)程，可以提高教師、學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)，加強安全知識和技能的培訓，使師生自覺(jué)遵守安全規程，增強自我保護能力。
3）保障師生人身安全和財產(chǎn)安全，維護學(xué)校安全穩定。
應急預案的執行能夠保障師生人身安全和財產(chǎn)安全，防止事態(tài)擴大，維護學(xué)校安全穩定，保障師生的正常學(xué)習和生活秩序。
4）提高學(xué)校管理的科學(xué)性和現代化水平。
建立應急預案需要科學(xué)合理地進(jìn)行評估和風(fēng)險分析，對學(xué)校的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行評估和分析，從而推動(dòng)學(xué)校管理的科學(xué)性和現代化水平的提高。
5）增加學(xué)校與社會(huì )各界的緊密聯(lián)系。
應急預案的建立與實(shí)施需要依托社會(huì )力量，增加學(xué)校與社會(huì )各界的聯(lián)系和互動(dòng)，建立起學(xué)校緊急救援系統和應對突發(fā)事件的聯(lián)動(dòng)機制。
6、應急預案的有效實(shí)施需要做到的幾點(diǎn)
1）加強應急預案的宣傳和培訓，提高師生的安全意識和應急處理能力。
2）不斷完善應急預案，不斷優(yōu)化各項措施和流程，使之更加貼近實(shí)際需要。
3）加強資源保障，建立緊急救援物資儲備，確保資源及時(shí)投入現場(chǎng)。
4）加強應急通訊體系的建立和完善，確保信息的及時(shí)、準確傳遞。
5）加強應急機構的協(xié)調和配合，提高機構的執行力和效率。
7、結語(yǔ)
校園安全是學(xué)校發(fā)展的基礎，建立應急預案是保障校園安全的重要舉措之一。在建立應急預案的過(guò)程中，需要從校內和校外兩個(gè)層面考慮，從全面、系統、專(zhuān)業(yè)三個(gè)方面進(jìn)行規劃，從各種可能遇到的問(wèn)題中提煉出適合自己學(xué)校的應急措施。建立應急預案不能停留在文件的制定上，更需要不斷地完善和實(shí)踐，使其成為一項可靠、實(shí)用的安全保障措施，為校園的平安穩定保駕護航。
校園安全突發(fā)事件應急預案4
一、指導思想：
校園安全包括校舍安全、交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò )安全及心理安全。根據上級各有關(guān)部門(mén)的要求及有關(guān)法律法規，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，本著(zhù)“安全第一，預防為主”的原則，在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，切實(shí)有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作應急處理預案。
二、安全事故應急處理指揮機構
校長(cháng)為安全事故應急處理指揮最高負責人；分管副校長(cháng)、總務(wù)處主任為安全事故應急處理現場(chǎng)指揮負責人；值班行政人員、值班教師、班主任負責第一現場(chǎng)搶救工作；班主任、相關(guān)教師負責各教學(xué)班學(xué)生的疏散協(xié)調工作；校長(cháng)辦公室負責與上級或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜；在校教師負責臨時(shí)救護工作。在應急情況下，學(xué)校所有工作人員必須聽(tīng)從統一指揮，對不聽(tīng)從調度安排或臨陣退縮者將依據有關(guān)規定給予嚴肅處理。
1、應急處理指揮機構。
2、應急處理隊伍。
�。�1）應急處理組：
�。�2）后勤保障組：
三、安全事故搶險救災應急預案
�。ㄒ唬�、重大突發(fā)事件
1、報警電話(huà)：
�。�1）校內報警電話(huà)：
鎮派出所電話(huà)：
�。�2）縣教育局電話(huà)：
�。�3）火警：119匪警：110交警：122急救：120
2、應急指揮人員：
3、處置措施：
�。�1）接報后，值日人員、應急處理組、后勤保障組相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
�。�2）組織人員按照程序逐級報告。
�。�3）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現場(chǎng)，其余人員疏散。
�。�4）如是活動(dòng)安全、校舍安全、交通安全等意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
�。�5）如是社會(huì )人員來(lái)校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”或市區派出所。
4、注意事項。
�。�1）處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。
�。�2）嚴禁酒后駕車(chē)，盡量少騎或不騎摩托車(chē)。
�。�3）組織學(xué)生開(kāi)展大型活動(dòng)，須向學(xué)校有關(guān)處室提前提出包括活動(dòng)目的`、活動(dòng)內容、安全防范措施、帶隊老師等在內的書(shū)面申請，經(jīng)同意后方可組織實(shí)施。
�。ǘ�、火災事故
1、處置火災事故的組織：學(xué)校領(lǐng)導，值日人員，應急處理組、后期保障組。
2、應急指揮人員：
3、報警程序：
�。�1）迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。
�。�2）根據火勢如需報警立即就近用電話(huà)或手機報告消防中心（電話(huà)119），報告內容為：“…………發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取�，待對方放下電�?huà)后再掛機。
�。�3）在向學(xué)校、教育局領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到主要路口等待引導消防車(chē)輛。
4、組織實(shí)施：
�。�1）參加人員：在消防車(chē)到來(lái)之前，包括全體教工及校內人員均有義務(wù)參加撲救。
�。�2）消防車(chē)到來(lái)之后，校內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�。�4）學(xué)校行政人員和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
�。�5）無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和校區內的固定消防栓，以便于消防車(chē)輛駛入。
5、撲救方法：
�。�1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
�。�2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，嚴禁用水撲救。
6、注意事項：
�。�1）火災事故重在保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
�。�2）管理人員應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�4）不得組織學(xué)生參加滅火。
�。ㄈ�、盜竊案件
1、處置事件的組織：學(xué)校負責人，學(xué)校值日人員，公安干警。
2、應急指揮人員：
3、報警程序：
�。�1）發(fā)現案件時(shí)應及時(shí)向學(xué)校負責人報告。
�。�2）重大案件向教育局領(lǐng)導匯報。
�。�3）經(jīng)校領(lǐng)導同意后向公安機關(guān)報案。
4、處置措施：
�。�1）接報后，學(xué)校行政人員應迅速趕到現場(chǎng)，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導報告。
�。�2）安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
�。�4）積極協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件提供條件。
5、注意事項
�。�1）此類(lèi)案件一般內部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
�。�2）注意保護現場(chǎng)，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）各級人員要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習秩序。
�。ㄋ模�、食物中毒事件
1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導，值日人員，衛生室校醫，衛生防疫部門(mén)人員。
2、應急指揮人員：
3、報告程序：
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導。
�。�2）教育局領(lǐng)導。
�。�3）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
4、處置措施
�。�1）發(fā)現情況后立即向學(xué)校主要領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)匯報。
�。�2）以最快速度將中毒人員送往就近醫院，情況緊急時(shí)經(jīng)請示撥打急救中心電話(huà)“120”或“110”請求救助。
�。�3）由飲食服務(wù)管理人員封存現有食物，無(wú)關(guān)人員不允許到操作間。
�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由學(xué)校安排專(zhuān)人負責陪護，無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�5）根據領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門(mén)和防疫部門(mén)報告。
5、注意事項
�。�1）穩定師生情緒，要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
�。�2）如有家屬來(lái)校探視，由學(xué)校領(lǐng)導及班主任做好家屬的思想工作和接待工作。
�。�3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
�。�4）如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，須經(jīng)學(xué)校安排，未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)安全
1、校內體育活動(dòng)及其它大型集會(huì )必須在有安全保障的條件下進(jìn)行，活動(dòng)組織者負有安全管理責任，遇有偶發(fā)安全事件應立即組織處理。
2、組織學(xué)生出外活動(dòng)須按規定向學(xué)校履行報批手續，不經(jīng)批準，擅自組織學(xué)生外出活動(dòng)，以違紀論處。
外出活動(dòng)前要集中進(jìn)行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，并有明確的職責。要加強巡視，隨時(shí)清點(diǎn)人數，嚴禁單獨行動(dòng)。返程時(shí)在規定地點(diǎn)清點(diǎn)人數，如使用車(chē)輛，隨隊老師必須跟車(chē)返校�；顒�(dòng)結束后，組織者應立即向批準單位報告活動(dòng)安全情況。
四、安全教育
安全工作重在預防，加強安全教育，強化安全意識是防范安全事故的重要措施。學(xué)校對全體教師、學(xué)院，各處室、班主任對本部門(mén)、本班級學(xué)生要加強安全教育。安全教育應列為班級常規工作之一。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校利用教工例會(huì )、晨會(huì )，班主任利用班會(huì )時(shí)間，組織學(xué)習相關(guān)法律法規及校發(fā)《安全知識手冊》，對全體教師、學(xué)生開(kāi)展常規安全教育。
�。ǘ├眯麄鳈淮�、廣播站及班級黑板報開(kāi)展安全知識宣傳。
�。ㄈ┌嘀魅我嗅槍π缘嘏e行安全教育主題班會(huì )，突出交通安全、防盜安全、網(wǎng)絡(luò )安全及心理健康教育等相關(guān)內容。
�。ㄋ模┎欢ㄆ谄刚埥煌ü芾�、消防、醫療保健等相關(guān)機構人員給師生舉行安全知識講座。
五、附注
本預案自發(fā)布之日起執行，解釋權歸xx教師進(jìn)修學(xué)校。
校園安全突發(fā)事件應急預案5
為了加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作，保障全校師生員工健康、安全，構建平安校園、和諧校園，防范各類(lèi)師生安全事故發(fā)生，并在事故突發(fā)時(shí)能夠快速、及時(shí)、妥善處置，最大限度降低安全事故危害,依照《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《突發(fā)事件應對法》等有關(guān)法律法規，結合上級門(mén)有關(guān)要求及我校實(shí)際，特制定本預案。
一、主要職責任務(wù)
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組成員會(huì )議，研究部署學(xué)校安全工作，督促檢查學(xué)校安全重大事宜，全面指揮調度各工作小組處置突發(fā)安全事故，必要時(shí)負責向上級匯報和請求支援救助。
2、副組長(cháng)負責各分管領(lǐng)域的安全應急預案落實(shí)情況，協(xié)助組長(cháng)處理突發(fā)安全事故，完成組長(cháng)交辦的各項任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。全力參與安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
4、突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度，即校區值班行政領(lǐng)導負責，再逐層報告校區分管領(lǐng)導和安全事故應急領(lǐng)導小組。
5、突發(fā)事件處置實(shí)行“首遇責任制”。按照安全工作“一崗雙責”的總原則，全校教職工在- -切教育教學(xué)活動(dòng)中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，如遇突發(fā)安全事件，要沉著(zhù)果斷應對，首先確保在場(chǎng)人員尤其是學(xué)生的生命安全，立即電話(huà)報告學(xué)校領(lǐng)導。學(xué)校安全事故應急領(lǐng)導小組和工作小組的'人員獲訊后，要迅速趕赴現場(chǎng)組織指揮、靠前指揮、搶險救助。
二、安全事故應急預案
(一)消防安全預案
1、防范預案:
(1)嚴禁學(xué)生將火柴、打火機等火源帶入學(xué)校。
(2)嚴禁在宿舍里使用電火爐、電熱毯等。
(3)嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。
(4)嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
(5)組織師生聽(tīng)取消防安全知識講座。
(6)進(jìn)行學(xué)生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源等演練。
(7)總務(wù)處定期檢查維護校內一-切消防設施設備，確保應急措施完備。
2、應急預案:
(1)出現火警:立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
(2)迅速組織學(xué)生從最靠近的安全通道緊急疏散(不得組織學(xué)生救火)，疏散地點(diǎn)為學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)或校門(mén)外。
(3)在實(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，必要時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助(火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類(lèi)等)。
(4)及時(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治。
(5)排查事故原因，及時(shí)處理并上報。
�。ǘ┯秒姲踩A案
1、防范預案:
(1)組織對師生進(jìn)行用電安全知識輔導。
(2)宿舍內嚴禁使用電爐、電水壺、電熱毯等。
(3)師生不得在學(xué)校內私自拆、卸電器及開(kāi)關(guān)、插座等。
(4)學(xué)生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。
(5)組織學(xué)生進(jìn)行用電安全防范知識競賽。
(6)定期檢測學(xué)校線(xiàn)路是否正常。
2、應急預案:
(1)遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源( 包括總電源)。
(2)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離(不得用手拉觸電人員)。
(3)對觸電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。
(4)及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便組織施救。
(5)排查事故原因，及時(shí)處理上報。
�。ㄈ┦澄镏卸爵邆魅静》乐伟踩A案
1、防范預案:
(1)定期請校醫務(wù)人員對師生進(jìn)行食品衛生安全知識輔導.
(2)教育學(xué)生在任何時(shí)候,任何場(chǎng)合都不購買(mǎi)和食用無(wú)食品安全許可證的食品及“三無(wú)”食品(無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)商標、無(wú)出廠(chǎng)日期)。
(3)教育學(xué)生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
2、應急預案:
A、食物中毒應急預案:
(1)發(fā)現有嘔吐、腹脹、腹瀉等癥狀，立即送校醫務(wù)室診治, 并視病情送往醫院診療。
(2) 一旦發(fā)生三人以上同時(shí)出現腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，校醫務(wù)室應立即報告學(xué)校領(lǐng)導及體衛藝處負責人，及時(shí)采取有效措施，必要時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，妥善處置善后事宜。同時(shí)迅速排查食用致毒食物的師生，并組織有效診斷救治。
(3)發(fā)現上述第二種情況，若涉及學(xué)校食堂，立即停止食堂一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并封存可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門(mén)檢驗。
(4)立即報告教育、衛生等有關(guān)部門(mén)，會(huì )同調查事故原因，落實(shí)相關(guān)責任。
B、傳染病應急預案:
(1)師生在家中出現流腦、風(fēng)疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學(xué)校請假和報告，不得帶病上學(xué)、上班。 經(jīng)醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學(xué)、上班。
(2)師生若在校內出現高熱、咳嗽等疑似傳染病癥，應立即到校醫務(wù)室診治，必要時(shí)戴上防護口罩和手套進(jìn)行臨時(shí)隔離，并由校醫等送醫院就診，同時(shí)通知家長(cháng)。
(3)學(xué)校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散。
�。ㄋ模┙煌ò踩A案
1.防范預案
(1)各班主任要經(jīng)常向本班學(xué)生進(jìn)行交通安全知識宣傳，提醒學(xué)生進(jìn)出校園要切實(shí)注意交通安全，遵守交通規則，走人行道。特別是經(jīng)過(guò)校門(mén)等交通擁護路段要經(jīng)常提醒，防止交通事故發(fā)生。
(2)班主任要堅持每學(xué)期對本班走讀學(xué)生開(kāi)展集中教育，有重點(diǎn)地做好這部分學(xué)生的工作，做到警鐘長(cháng)鳴。乘坐學(xué)校校車(chē)的學(xué)生要堅決按學(xué)校有關(guān)乘車(chē)規定執行。
(3)學(xué)校門(mén)衛要對學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的情況進(jìn)行現場(chǎng)監督，對違反交通安全規定的學(xué)生進(jìn)行批評勸阻，對拒不聽(tīng)從教育的學(xué)生及時(shí)登記報告相關(guān)年級和教育處進(jìn)行嚴肅處理。
(4)學(xué)校門(mén)衛要在學(xué)生出入校門(mén)的時(shí)間到現場(chǎng)做好組織工作，指導學(xué)生有序停放自行車(chē)等交通工具，保持校門(mén)口隨時(shí)安全暢通。
2、應急預案:
(1)凡本校教職員工如果遇到我校學(xué)生在校門(mén)外馬路發(fā)生交通事故，都要及時(shí)報告撥打電話(huà)(110) 報警，對發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置，或者打電話(huà)120給醫院，派車(chē)將受傷學(xué)生送往醫院救治,并報告學(xué)校應急領(lǐng)導小組。
(2)學(xué)生一旦在校外發(fā)生交通安全事故時(shí)，第一到達現場(chǎng)的教職員工除了有效組織救助受傷學(xué)生，還要保護好現場(chǎng)，電話(huà)報警,通知交通警察到現場(chǎng)勘察。
(3)一旦發(fā)生交通事故，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的教職員工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
校園安全突發(fā)事件應急預案6
學(xué)校衛生和飲食安全是學(xué)校安全工作的重要組成部份，良好的學(xué)習生活環(huán)境是青少年健康成長(cháng)的重要條件，而保障學(xué)校的衛生和飲食安全則是其中的基礎。作為學(xué)校衛生工作的主要任務(wù)是：監測學(xué)生健康狀況;對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣;改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件;加強對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療。因而為了保障廣大師生的身體健康，以保證正常的教育教學(xué)秩序，要求各校要高度重視學(xué)校的食品衛生安全工作，特制定本預案：
一、成立明永鄉中心學(xué)校學(xué)校突發(fā)食品衛生安全事件應急處置工作協(xié)調領(lǐng)導小組，
組長(cháng)：(xx鄉中心學(xué)校校長(cháng)，負責全鄉各校食品安全突發(fā)事件應急協(xié)調工作)，
副組長(cháng)：鄉屬各校(園)校(園)長(cháng)擔任。
成員：個(gè)校(園)有關(guān)科室負責人和所屬學(xué)校班主任。
領(lǐng)導小組下設辦公室由呂文德兼任。
發(fā)生重大、較大、一般事件，由領(lǐng)導小組負責處置
二、工作原則
全程預防、全程控制：本預案所稱(chēng)食品衛生安全突發(fā)事件，是指在學(xué)校食堂餐飲等環(huán)節中發(fā)生食源性疾患以及學(xué)校負責組織提供的集體用餐導致的學(xué)校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時(shí)啟動(dòng)應急預案。
明確職責、落實(shí)責任：學(xué)校按照“校長(cháng)統一領(lǐng)導、分管領(lǐng)導具體負責、各部門(mén)協(xié)調配合”的食品安全工作機制，實(shí)行分級管理、分級響應，落實(shí)各自職責。
科學(xué)決策、群防群控：學(xué)校建立組織，實(shí)行科學(xué)民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學(xué)性、權威性和可操作性。要加強學(xué)校日常監測、堅持群防群控，及時(shí)分析、評估和預警。對可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現、早報告、早控制。
及時(shí)反應、快速行動(dòng)：學(xué)校對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應，及時(shí)啟動(dòng)應急預案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開(kāi)展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。
三、事故分級
突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍，分為三級：
一級，重大食物中毒事件。為本校發(fā)生的一次中毒100人以上并出現死亡病例，或不足100人，出現10例及以上死亡病例的食物中毒事件。
二級，較大事件。為本校發(fā)生的`一次中毒100人及以上，未出現死亡病例的事件，或不足100人，出現死亡病例的事件。
三級，一般事件，為本校一次中毒99人以下，未出現死亡病例的事件。
四、使用范圍
本預案適用于發(fā)生在我校食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。
五、救助體系
學(xué)校根據上級要求，成立學(xué)校食品衛生管理領(lǐng)導小組，出現安全事故時(shí)，由食品衛生管理領(lǐng)導小組統一指揮應急處置工作。
領(lǐng)導小組的主要職責有：
(1)啟動(dòng)學(xué)校重大食品衛生安全事件應急預案;
(2)領(lǐng)導、組織、協(xié)調事故應急處置工作;
(3)負責事故應急處置事項的決策;
(4)負責上報與事故相關(guān)的重要信息;
(5)審議批準學(xué)校應急處置工作報告等;
(6)向區教育系統食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。
六、工作要求
學(xué)校要認真搞好校園的環(huán)境衛生和綠化工作，保持整潔、幽靜、良好的校園環(huán)境，要建立衛生掃除制度。
要按規定開(kāi)設健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行健康教育。
要建立學(xué)生體質(zhì)健康管理制度，每年對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生健康狀況檔案。
教育學(xué)生不隨便吃零食，培養學(xué)生良好的食品衛生習慣。
食堂工作人員應養成良好的衛生習慣，做到勤洗手、勤剪指甲;勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服。半寄宿制學(xué)校和幼兒園的食堂工作人員要經(jīng)過(guò)培訓，每年要體檢一次并取得健康合格證方可上崗。
食堂食物要求專(zhuān)人管理，專(zhuān)庫存放，要建標立卡。嚴把食物采購關(guān)，要認真落實(shí)伙食管理程序，填寫(xiě)伙食流程表，堅持飯菜留樣，把試喂雞工作落到實(shí)處。食堂禁止出售變質(zhì)食品、四季豆、野生菌和涼拌菜。各校(幼兒園)要加強對飲用水的管理，堅決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。
要保持食堂衛生。食堂用的各種炊具、用具、桌、柜、地面等要時(shí)時(shí)清掃，做到干凈整潔，無(wú)蠅蚊、蟑螂等。學(xué)生餐具要按要求消毒。
七、食物中毒應急反應運行體系
各校(幼兒園)要認真落實(shí)“三查”制度，值周教師或班主任如發(fā)現學(xué)生有異常情況應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映，及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行處理。
各校(幼兒園)要建立食品衛生突發(fā)事件應急領(lǐng)導組，校長(cháng)(園長(cháng))任組長(cháng)。
及時(shí)報告。食品衛生安全事故發(fā)生后必須及時(shí)向學(xué)校校長(cháng)(園長(cháng))報告，由學(xué)校校長(cháng)(園長(cháng))報中心學(xué)校備案，中心學(xué)校及時(shí)向鄉政府、甘州區教育局報告。在事故處理過(guò)程中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度(報告時(shí)間不得超過(guò)事發(fā)后1小時(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任——各校(園)長(cháng)——中心學(xué)校校長(cháng)，同時(shí)由辦公室向當地政府和衛生疾控部門(mén)報告，以便及時(shí)施救)。
救援措施。一旦發(fā)生事故，在接到中心校指令前由校長(cháng)(園長(cháng))負責救援指揮。各校校長(cháng)(園長(cháng))應當機立斷，以人為本采取果斷措施，安排教職工各就各位組織救援行動(dòng)。同時(shí)要摸清情況，如果是群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)名冊，防止遺漏。
醫療救援。學(xué)校(幼兒園)發(fā)生食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構(衛生院)發(fā)出醫療救援，并撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要想盡一切辦法及時(shí)將發(fā)病人員送到醫院搶救，并主動(dòng)向醫療人員報告情況。
聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生事故，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。要做好學(xué)生家長(cháng)的思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，盡力為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
病源保護。學(xué)校發(fā)生事故后，應立即封存食物樣品，保護好現場(chǎng)，以便有關(guān)部門(mén)現場(chǎng)進(jìn)行調查、核實(shí)、取證、采樣。
人員調度。事故應急處理人員由中心學(xué)校領(lǐng)導組組長(cháng)統一調度，必要時(shí)可向所屬各校抽調人員進(jìn)行支援。所需人員要聽(tīng)從指揮，確保到位，落實(shí)職責。
要保障廣大師生及家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，并根據情況定時(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、不謊報，對一些謠傳要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
協(xié)調各方力量做好學(xué)校穩定工作，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
食品安全事故善后處置工作結束后，學(xué)校事故應急小組總結分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進(jìn)應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送區教育局和區食品衛生安全委員會(huì )辦公室。
八、其他
學(xué)校食品衛生突發(fā)事件應急處置工作實(shí)行領(lǐng)導責任制和責任追究制。對處置突發(fā)事件成績(jì)顯著(zhù)的個(gè)人，按照有關(guān)規定給予獎勵;對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個(gè)人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任;對處置不當，貽誤戰機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關(guān)部門(mén)處理。
學(xué)校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。
本預案由學(xué)校負責解釋。
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。
校園安全突發(fā)事件應急預案7
為了有效預防、及時(shí)控制和消除發(fā)生于本校內應消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學(xué)生的身體健康與生命安全，確保學(xué)校的財產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失，維護正常的教學(xué)秩序，特制定本預案。
第一條 加強領(lǐng)導，成立防火領(lǐng)導小組
學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導和處理本預案下的突發(fā)事件：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
1、領(lǐng)導小組職責：
�。�1）掌握師生思想動(dòng)態(tài)，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。
�。�2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。
�。�3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點(diǎn)，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實(shí)。
2、各職能部門(mén)工作職責：
�。�1）按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”原則，各部門(mén)要重點(diǎn)做好安全穩定工作，實(shí)行維護穩定工作責任制。
�。�2）要把防火作為安全工作重點(diǎn)，樹(shù)立保證安全也是服務(wù)的重要目標，做到持之以恒，警鐘長(cháng)鳴。
�。�3）要加強對住宿學(xué)生進(jìn)行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動(dòng)之中，在新生入學(xué)、新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳教育，在節假日和特殊時(shí)機進(jìn)行有針對性的提示教育。
�。�4）各部門(mén)要認真貫徹執行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的原則，工作落實(shí)到位，抓好制度落實(shí)。
�。�5）各部門(mén)要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過(guò)會(huì )議、談話(huà)等多種手段來(lái)提高職工的`消防意識、憂(yōu)患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二條 可能引起學(xué)�；馂氖鹿实脑�
�。�1）電線(xiàn)老化、亂拉亂接臨時(shí)線(xiàn)、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)�；馂牡闹饕�。
�。�2）定期對消防器材進(jìn)行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時(shí)更換，滅火器要及時(shí)更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)
第三條 預防措施
1 、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。
2 、學(xué)校應當成立校義務(wù)消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學(xué)生參加）。制定學(xué)校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門(mén)后掛緊急疏散路線(xiàn)圖。寄宿制學(xué)校應當每個(gè)樓層都要有兩個(gè)通道，樓道懸掛應急燈，學(xué)生寢室門(mén)后掛緊急疏散路線(xiàn)圖。
3、學(xué)校應當按規定配備消防器材，指定專(zhuān)人負責消防器材、設備的維護與保養，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。
5、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。
6、保持通道暢通，不堆雜物。
第四條 防火預案
發(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時(shí)，可視火勢大小，用滅火器、自來(lái)水等在第一時(shí)間滅火，同時(shí)呼喊周?chē)藛T參與滅火和報警，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，盡快搬離險地。值班教師首先引導學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時(shí)間到達現場(chǎng)并通知相關(guān)的各部門(mén)領(lǐng)導盡快增加援助人手。
重大火情，同時(shí)向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域的通知發(fā)現火災呼救并向學(xué)校領(lǐng)導報告，由學(xué)校領(lǐng)導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。
第五條 處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理；
1、打 "119" 電話(huà)報警，同時(shí)報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。
2、立即切斷著(zhù)火樓的電源。
3、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散學(xué)生，同時(shí)由受過(guò)訓練的教職工進(jìn)行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。
4、如有傷者要及時(shí)送往區級以上醫院救治，并及時(shí)通知家長(cháng)或者家屬。
5、在等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。
6、滅火后立即通知律師，配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)進(jìn)行相應的調查工作。
7、配合消防部門(mén)調查事故，追究責任，維護學(xué)校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。
電話(huà)號碼：
校長(cháng)室：
校長(cháng)辦公室：
總務(wù)科：
學(xué)生科：
門(mén)衛室：
火警：119 匪警：110 急救：120
學(xué)校內線(xiàn)電話(huà)撥出“9”
校園安全突發(fā)事件應急預案8
為了切實(shí)貫徹執行《教育部關(guān)于切實(shí)加強學(xué)校安全的通知》和市、教育局、教育辦關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：
一、領(lǐng)導指揮小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
組員：各班主任、科任老師及xx（保安）
二、等級劃分
一般事故：房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會(huì )引起大面積倒塌的危險。
三、應急流程
一般事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)廣播通知全校處于應急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門(mén)，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結
重大事故發(fā)生時(shí)，應立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內電話(huà)報警（廣播室教師或者電話(huà)旁的教師），廣播或者長(cháng)時(shí)間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜
1、倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門(mén)衛應及時(shí)報告校領(lǐng)導，及時(shí)組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學(xué)生放在首位。
3、事故發(fā)生后，組長(cháng)負責向上級和相關(guān)部門(mén)報告，副組長(cháng)和組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書(shū)包、不拖時(shí)間）；教師應在最后離開(kāi)危險區域；教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序為：一樓四個(gè)班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀律監督。
5、協(xié)助疏散：
確保樓梯口的暢通，門(mén)衛應及時(shí)打開(kāi)校門(mén)；
操場(chǎng)學(xué)生應臨時(shí)組班，不回本班教室；
各班負責人疏散學(xué)生后應及時(shí)清點(diǎn)人數，報告領(lǐng)導小組，排查遺漏學(xué)生。
6、傷病救助：
發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫院進(jìn)行搶救，由曉霞老師總負責。
不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救，而應在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。
事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長(cháng)，妥善處理后期事項。
為了保障我校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)我校各項工作順利開(kāi)展，防止安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，按照相關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本突發(fā)事件應急預案。
一、突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx，xxx等
職能負責：教務(wù)處政教處少先大隊
責任人員：職責范圍內的相關(guān)教職工、職責范圍內的有關(guān)具體落實(shí)的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領(lǐng)導、值周教師。
二、具體突發(fā)事件的.應急預案
�。ㄒ唬┬劝l(fā)生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案
1、切斷各樓層的電源。
2、發(fā)生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有師生埋入，急打"110"，并有組織地進(jìn)行搶救。
3、迅速向突發(fā)事件領(lǐng)導小組報告。
4、開(kāi)通全部安全通道，學(xué)校教職員工組織學(xué)生迅速撤至安全地帶。
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作
6、盡可能保護好現場(chǎng)，做好有關(guān)證人證事記錄。
�。ǘ┬Ｍ獠环ㄈ藛T進(jìn)入校內實(shí)施暴力或搶劫事件應急預案
1、來(lái)人不履行登記手續，強行闖入，門(mén)衛應力加阻止，不得放行。
2、來(lái)人已闖入校內，門(mén)衛追趕不及，應立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，及時(shí)將闖入者清逐出校門(mén)。
3、校內發(fā)現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、、破壞公私財務(wù)的應立即采取下列處置方法：
�、傺杆賵缶�110）。
�、谘杆賵蟾鎸W(xué)校突發(fā)事件領(lǐng)導小組。
�、蹖Σ环ǚ肿舆M(jìn)行勸阻或制服，保護在場(chǎng)師生安全。
�、転榉乐共环ǚ肿犹优�，在制止、制服其前應關(guān)閉校門(mén)。
�、萘⒓磳⑹軅麕熒屯t院進(jìn)行救治。
�、拮骱脦熒乃枷牍ぷ�。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場(chǎng)。
5、組織校內力量，配合上級有關(guān)部門(mén)，做好善后工作。
�。ㄈ┩话l(fā)公共衛生事件的應急預案
當社會(huì )上出現流行病疫時(shí)，凡師生中出現與該病相似病癥時(shí)，各班主任要馬上報告校長(cháng)或教導處，并及時(shí)與該學(xué)生的家長(cháng)取得聯(lián)系，在家長(cháng)的陪同下去醫院診治，一經(jīng)確認是傳染病或疑似傳染病時(shí)，學(xué)校要采取下列措施：
1、學(xué)校要迅速如實(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)。
2、對該學(xué)生所在班級及任課教師辦公室進(jìn)行布控，對全校公共場(chǎng)所，尤其是布控區域進(jìn)行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校。染病學(xué)生來(lái)校上課時(shí)，必須有收治該學(xué)生的醫院，出具診斷證明其已康復，并不存在傳染危害后，方可來(lái)校上課。
4、學(xué)校要根據上級有關(guān)部門(mén)的要求和指導下，采取必要的防范及保護措施。
�。ㄋ模⿲W(xué)校其他突發(fā)事件應急預案
1、學(xué)校其他突發(fā)事件，值周領(lǐng)導、值周教師、上課教師，要第一時(shí)間到位指揮。
2、讓學(xué)生坐在教室靜候，要堅決阻止學(xué)生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。
3、馬上安排過(guò)道指揮和其他照明用具。
4、及時(shí)與有關(guān)方面聯(lián)系了解情況。
5、若是校內電路問(wèn)題，可能的情況下，應及時(shí)維修。
6、若遇不能修復，值周領(lǐng)導、值周教師、上課教師要組織學(xué)生有秩序地離開(kāi)教室，要教育學(xué)生輕上慢下樓梯。
校園安全突發(fā)事件應急預案9
一、指導思想
做好幼兒園食品衛生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著(zhù)為幼兒和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強幼兒園常規管理的同時(shí)，加強對食堂食品衛生工作管理，應對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。
二、成立食物中毒預防應急小組
幼兒園成立應急領(lǐng)導小組，由幼兒園主要領(lǐng)導任組長(cháng)、副組長(cháng)，成員等。具體情況是：
組長(cháng)：王xx
副組長(cháng)：李x
成員：李x、宋xx、陳xx、王xx
三、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：
1、購入的食品存在質(zhì)量問(wèn)題；
2、食堂工作人員因操作不當引起食物變質(zhì)、不符合食用要求；
3、及個(gè)別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
四、師生食物中毒事故的預防措施
1、加強幼兒園食堂食品衛生工作的管理，嚴格執行幼兒園食品衛生安全管理制度，落實(shí)有效措施，責任到人，投入足量經(jīng)費保障食堂衛生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進(jìn)入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無(wú)健康證人員在學(xué)校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規定定期進(jìn)行體格檢查，做到持證上崗。
3、幼兒園食堂、食品供應部門(mén)嚴格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無(wú)產(chǎn)品流入學(xué)校；
4、規范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時(shí)放入密封間；
5、嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；
6、做好食物留樣工作，留樣食品必須按規定保留48小時(shí)；
7、嚴格操作環(huán)節中的消毒工作，消毒方法得當、時(shí)間保證。
8、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專(zhuān)人管理，存放環(huán)境整潔，加強日常檢查，一旦發(fā)現變質(zhì)，立即停用；
9、飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
10、積極開(kāi)展對師生的食品衛生教育。教育師生不吃無(wú)證攤販的不潔食物，培養良好的飲食衛生習慣。
五、師生食物中毒事故的應急處理程序
1、立即將中毒師生送就近醫院救治。同時(shí)向區教辦及衛生監督部門(mén)報告。
2、幼兒園安全領(lǐng)導小組立即介入事故的處理，并根據情況，制定工作方案，落實(shí)人員分工。
3、幼兒園保健醫生做好食物中毒事件的專(zhuān)項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛生監督部門(mén)做好調查工作，以利于有關(guān)部門(mén)采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門(mén)報案。
4、積極做好中毒師生的就醫陪護工作，及時(shí)聯(lián)系幼兒家長(cháng)，如實(shí)向幼兒家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認真做好幼兒家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的.配合、諒解。
5、保護現場(chǎng)、保留樣品。保護好現場(chǎng)和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門(mén)采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。
6.在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規定進(jìn)行處理。
7、聯(lián)系保險等部門(mén)及時(shí)做好事故的善后處理工作，對有關(guān)責任人按規定作出處理。
校園安全突發(fā)事件應急預案10
校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì )穩定等造成或可能造成嚴重影響的各類(lèi)緊急情況，如安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物或職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性事件（鬧事、游行、非組織的政治活動(dòng)等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、臺風(fēng)、破壞性地震）等。
根據有關(guān)要求，不提倡學(xué)生參加危及自身安全的救災活動(dòng)。各學(xué)校要樹(shù)立“安全責任重于泰山”的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時(shí)加強對師生的安全教育，定期組織開(kāi)展有針對性的安全應急預案演習，充分做好各種應急準備。在處置安全事故過(guò)程中，各班級老師要指導中小學(xué)生做好自救自護工作。學(xué)校每一位教職員工要將保護學(xué)生的生命安全作為首要任務(wù)，并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量，在第一時(shí)間內取得聯(lián)系和支持，確保將人員作人員傷亡和財產(chǎn)損失降至最低程度。
為了保障全鎮師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范安全事故發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我鎮實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、校園安全突發(fā)事件處理組織機構。
1、安全突發(fā)事件處理指揮機構。
總指揮：
成員：
2、安全突發(fā)事件處理隊伍。
�。�1）搶救處理組：
組長(cháng)：
成員：
�。�2）后勤保障組：
組長(cháng)：
成員：
二、日常安全管理
1、每天值日領(lǐng)導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
2、禁止在校園教學(xué)園踢球、爬墻、爬樓門(mén)、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規范扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內上述違規現象。
3、凡是學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)校安排教師管理，保護學(xué)生安全。
4、為防止學(xué)生在課間、集會(huì )、做操等活動(dòng)中出現擁擠等其它現象，保證學(xué)生有秩序、守紀律地上下樓，當天值日領(lǐng)導、值日教師負責樓道口進(jìn)行監督、疏導。
5、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護同學(xué)的教育，加強學(xué)生的.自救自護的教育和訓練。
6、學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查，學(xué)�？倓�(wù)處要不定期的對學(xué)校樓道設施進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)補救、整改。
7、定期不定期對各校進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。
8、學(xué)校建立安全例會(huì )制度，每月工作會(huì )議必須對上月的安全工作進(jìn)行小結，并就下一步安全工作進(jìn)行部署。全體教師會(huì )議根據實(shí)際布置安全工作。
9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學(xué)校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。
三、安全突發(fā)事件處理應急預案。
�。ㄒ唬�、重大突發(fā)事件
1、報警程序：
�。�1）當事人所在學(xué)校負責人
�。�2）根據事件需要，經(jīng)領(lǐng)導同意后報告公安機關(guān)，報警立即就近用電話(huà)或手機報告110（電話(huà)110）。
3、處置措施：
�。�1）接報后，校長(cháng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
�。�2）組織人員按照程序打電話(huà)向領(lǐng)導報告。
�。�3）組織領(lǐng)導根據事態(tài)嚴重程度，邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導匯報。
�。�4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進(jìn)行救治。
�。�5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關(guān)人員帶離現場(chǎng)，其余人員驅散。
�。�6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
�。�7）如是社會(huì )人員來(lái)校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。
4、注意事項。
�。�1）各級領(lǐng)導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學(xué)生、控制事態(tài)。
校園安全突發(fā)事件應急預案11
1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。
2、學(xué)校應當成立校義務(wù)消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學(xué)生參加）。制定學(xué)校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門(mén)后掛緊急疏散路線(xiàn)圖。寄宿制學(xué)校應當每個(gè)樓層都要有兩個(gè)通道，樓道懸掛應急燈，學(xué)生寢室門(mén)后掛緊急疏散路線(xiàn)圖。
3、學(xué)校應當按規定配備消防器材，指定專(zhuān)人負責消防器材、設備的維護與保養，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。
5、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。
6、保持通道暢通，不堆雜物。
6.1信息保障
縣應急指揮領(lǐng)導小組宣傳報道與信息收集組負責承擔學(xué)校安全事件信息的收集、處理、分析、發(fā)布和傳遞等工作。學(xué)校突發(fā)安全事件發(fā)生后，應及時(shí)向社會(huì )發(fā)布校園突發(fā)安全事件信息，并嚴格按照信息歸口、統一對外發(fā)布的原則，對媒體發(fā)布的信息，必須經(jīng)縣應急指揮領(lǐng)導小組辦公室同意后向社會(huì )發(fā)布。
6.2醫療保障
學(xué)校安全事故造成人員傷害的，衛生部門(mén)應開(kāi)展應急救援和醫療救治工作。
6.3人員保障
事發(fā)學(xué)校所在鄉（鎮）應急指揮領(lǐng)導小組負責組織相關(guān)部門(mén)人員、專(zhuān)家參加事件處置。
6.4技術(shù)保障
學(xué)校安全事件的技術(shù)鑒定工作必須由有資質(zhì)的檢測機構承擔。當突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，相關(guān)資質(zhì)檢測機構受縣、鄉（鎮）應急指揮領(lǐng)導小組的.委托，立即開(kāi)始工作，為事故的定性提供科學(xué)依據。
6.5治安維護
學(xué)校安全事件現場(chǎng)的治安秩序維護由縣公安局負責。應急預案啟動(dòng)后，公安部門(mén)應立即啟動(dòng)治安應急保障行動(dòng)方案和有關(guān)預案，組織、指導現場(chǎng)治安保障工作。根據應急需要，按照有關(guān)規定和程序，調動(dòng)力量參與學(xué)校突發(fā)事件的應急處置，依法嚴厲打擊學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生過(guò)程中的違法犯罪活動(dòng)。
校園安全突發(fā)事件應急預案12
為及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設安全、文明、和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序�，F根據有關(guān)法律、法規、政策，結合我校實(shí)際，制定本工作預案。
一、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，建立學(xué)校安全應急處理機制，迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障學(xué)校安全，切實(shí)維護學(xué)校穩定和社會(huì )安定。
二、組織機構：
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副 組 長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導組下設信息組、醫療救護組、安全保衛組、物資保障組、疏散引導組
1、信息組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責將信息上報巍山縣教育局及相關(guān)部門(mén)，并實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程，按規定擬稿上報，并對新聞報送提供真實(shí)材料。
2、醫療救護組
組長(cháng)：
成員：
職責：組織學(xué)校人員對受傷者、發(fā)病者緊急救護、隔離，根據病情撥打巍山縣疾控中心電話(huà)。協(xié)助中心醫務(wù)人員負責把病者護送到指定醫院。
3、安全保衛組
組長(cháng)：
成員：
職責：在突發(fā)事件的前期處理過(guò)程中，負責現場(chǎng)警戒、秩序維護、人員疏散等。
4、物資保障組
組長(cháng)：
成員：
職責：對現場(chǎng)救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
5、宣傳組
組長(cháng)：
成員：
職責：負責做好師生的日常宣傳、預防培訓工作。
7、疏散引導組
組長(cháng)：
成員：
職責：對現場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行疏散引導并做好安撫工作。
三、宣傳發(fā)動(dòng)
大隊部、各班班主任做好預案的宣傳工作，確保緊急情況發(fā)生時(shí)明確職責和步驟，并實(shí)施操作。
四、現場(chǎng)指揮
正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長(cháng)負總責，教務(wù)主任協(xié)調各部門(mén)統一行動(dòng)。
非正常工作日突發(fā)事件的指揮實(shí)行值班制度，即當班校行政領(lǐng)導負責。
五、 突發(fā)事件逐層報告制度
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實(shí)值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
學(xué)校發(fā)生安全緊急情況報告程序：值班人員——校長(cháng)（110、120、119），同時(shí)根據校長(cháng)的指示報上級領(lǐng)導部門(mén)。
上報時(shí)做到及時(shí)、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經(jīng)濟損失等。
六、各類(lèi)事故應急預案
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
�。�1）打“119”電話(huà)報警，同時(shí)報告教育局。
�。�2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。
�。�3）學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責人要在第一時(shí)間親臨現場(chǎng)組織教職員工開(kāi)展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場(chǎng)后，主動(dòng)提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
�。�4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。配合有關(guān)醫療部門(mén)和醫療機構妥善安置傷員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
�。�5）及時(shí)采取人員疏散、封鎖現場(chǎng)、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。
�。�6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。
�。�7）如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)撥打“120”電話(huà)求救，并在第一時(shí)間通知受傷學(xué)生的家長(cháng)。
�。�8）配合消防部門(mén)調查事故原因，維持秩序。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案
�。�1）發(fā)現師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí)，應迅速送校醫室進(jìn)行初診，根據醫生意見(jiàn)處置。明顯嚴重者同時(shí)撥打“120”電話(huà)。
�。�2）迅速向上級部門(mén)及疾病控制中心報告。
�。�3）立即停止食品加工、供應活動(dòng)。
�。�4）負責保護好現場(chǎng)，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場(chǎng)和食品留樣，防止人為地破壞現場(chǎng)，等候衛生執法部門(mén)處理。
�。�5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫院治療。
�。�6）及時(shí)通知家長(cháng)并做好家長(cháng)和家屬的工作。
�。�7）配合衛生行政部門(mén)，做好流行病學(xué)調查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò)，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
�。�8）積極配合上級有關(guān)部門(mén)做好診治、調查事故、處理等工作。
�。ㄈ﹤魅静∫咔閼鳖A案
�。�1）在校學(xué)生或教職員工發(fā)現傳染病，立即上報上級部門(mén)和疾控中心。
�。�2）在校外，學(xué)生或教職工一旦出現風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院（不含診所）診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
�。�3）在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應急小組領(lǐng)導立即親臨現場(chǎng)指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時(shí)間內送縣醫院隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，根據醫生建議處理或打“120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
�。�4）通知學(xué)生家長(cháng)或教職工家屬，由家長(cháng)或家屬陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
�。�5）學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定。
�。�6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的`學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�7）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
�。�8）如傳染病烈性感染，請示教育局和疾病控制中心，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
�。�9）密切配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。
�。ㄋ模├纂姙暮鳖A案
�。�1）發(fā)生雷電災害時(shí)，迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報告。
�。�2）對造成人員損害應立即送醫院救治并及時(shí)通知家屬或家長(cháng)。
�。�3）標記現場(chǎng)位置，協(xié)助主管部門(mén)對雷電災害進(jìn)行調查與鑒定。
�。�4）檢查設備或建筑物損壞情況，并及時(shí)修理。
�。ㄎ澹┬@交通事故應急預案
�。�1）交通事故發(fā)生后立即報警。領(lǐng)導小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現場(chǎng)，根據需要通知急救、醫療等部門(mén)。
�。�2）報告上級部門(mén)。
�。�3）采取措施保護現場(chǎng)，有效控制肇事者，尋找證人。
�。�4）組織有關(guān)人員開(kāi)展或協(xié)助搶救，組織車(chē)輛立刻把受傷師生送醫院搶救。
�。�5）通知家長(cháng)和家屬，協(xié)助學(xué)生家長(cháng)和教職工親屬及時(shí)與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作。
�。�6）配合交警等部門(mén)做好善后工作。
�。┩砩贤挥鐾ｋ姂鳖A案
�。�1）參加晚自習的學(xué)生必須坐在教室的原來(lái)座位，不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。輔導教師負責組織、管理好本班學(xué)生。
�。�2）值班老師及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導和門(mén)衛。通知電工到位，開(kāi)啟其它照明用具。
�。�3）值班行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。
�。�4）若停電20分鐘后未能恢復正常供電，則晚自習暫停，輔導老師負責指揮學(xué)生有序進(jìn)行疏散、進(jìn)宿舍，值班老師關(guān)好教室電源。
�。�5）如正值下課、就寢前，學(xué)生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學(xué)生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時(shí)，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑，追逐，推搡。
�。�6）電工做好供電設備的檢修，將情況向學(xué)校匯報。
�。ㄆ撸翘蓍g擁擠踩踏事故應急預案 （1）學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責同志要在第一時(shí)間親臨第一線(xiàn)指揮，迅速開(kāi)展現場(chǎng)疏導和救護工作，并立即向上級主管部門(mén)報告。 （2）組織人員對受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門(mén)120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時(shí)請當地政府及有關(guān)部門(mén)支援幫助。 （3）迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩定。
�。ò耍┐笮腿后w活動(dòng)的公共安全事故處置措施
大型比賽以及運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)前，對身體有問(wèn)題的學(xué)生要勸其退出活動(dòng)。課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)前老師要提醒身體不適的同學(xué)到場(chǎng)外休息，如果在學(xué)生運動(dòng)會(huì )上或課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)時(shí)發(fā)生問(wèn)題，應急措施是：
�。�1）活動(dòng)組織者和安全管理工作負責人要維護現場(chǎng)秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學(xué)生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)負責同志要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，親臨一線(xiàn)，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時(shí)間向當地公安機關(guān)和教育主管部門(mén)報告。
�。�3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送衛生室處理。
�。�4）發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現昏迷休克，報告110、120請求急救，爭取在最短的時(shí)間內將傷員送到醫院。
�。�5）及時(shí)通知家長(cháng)或其監護人，以便及時(shí)作出救治決定，并做好安慰工作。
�。�6）保護現場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調查事故原因，做好有關(guān)記錄并采集有關(guān)證據，以利于對事故的調查處理。
�。ň牛┩话l(fā)自然災害（汛臺、地震、雪災等）事件應急預案
�。�1）事故發(fā)生時(shí)要保持鎮靜，沉著(zhù)應對，立即向上級部門(mén)匯報情況。
�。�2）根據事故性質(zhì)向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門(mén)緊急求援。
�。�3）現場(chǎng)老師指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
�。�4）安全小組要立即趕赴事故現場(chǎng)，聽(tīng)取事故情況匯報，召集領(lǐng)導小組應急處理會(huì )議，采取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開(kāi)救援救護。
�。�5）保護現場(chǎng)，監控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
�。�6）配合有關(guān)部門(mén)調查取證，做好傷患人員的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
�。�7）后勤做好疾病控制工作，防止疫情發(fā)生。
�。�8）安全小組負責災后的善后處置工作，及時(shí)調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書(shū)面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場(chǎng)處理、恢復正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調賠償，努力維護學(xué)校和社會(huì )的穩定。
�。ㄊ┢渌蝗缙鋪�(lái)的傷害事故應急預案
�。�1）如社會(huì )人員到校對學(xué)生造成傷害時(shí)，學(xué)生要及時(shí)向班主任或學(xué)校報告，其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。教職工在場(chǎng)的必須堅決制止并及時(shí)報告學(xué)�；驁缶�。
�。�2）班主任和學(xué)校接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打110報警。
�。�3）對傷者應及時(shí)送醫院就診。
�。�4）及時(shí)上報教育局。
�。�5）迅速配合公安部門(mén)調查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。
�。�6）通知受傷者的家長(cháng)或家屬。
�。�7）妥善處理事故。
七、善后處理
學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷學(xué)生家長(cháng)的安撫、慰問(wèn)工作，消除各種不安全因素，維護學(xué)校穩定。
對傷亡學(xué)生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。
八、調查與結案
學(xué)校依據國家有關(guān)規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時(shí)展開(kāi)調查，查清事實(shí)，查明原因，限期報結。
事故的調查處理必須堅持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。
校園安全突發(fā)事件應急預案13
為完善校園網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急響應機制，規范網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急響應工作內容和流程，科學(xué)應對網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件，有效預防、及時(shí)控制和最大限度地消除信息安全各類(lèi)突發(fā)事件的危害和影響，保障校園信息系統的實(shí)體安全、運行安全和數據安全，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規定》及相關(guān)法律法規制定本預案。
本預案中的校園網(wǎng)絡(luò )與信息安全突發(fā)事件是指在校園網(wǎng)絡(luò )及學(xué)校各部門(mén)網(wǎng)站發(fā)生的信息安全突發(fā)事件。
一、工作目標
有效發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )在教學(xué)、科研、管理、信息報送和輿論引導等方面的作用，遏制網(wǎng)上不良信息的產(chǎn)生和傳播，及時(shí)快速處理網(wǎng)上突發(fā)事件，確保校園網(wǎng)絡(luò )正常運轉，保障校園網(wǎng)絡(luò )信息安全，維護校園和社會(huì )的安全穩定。
二、工作原則
�。�1）統一領(lǐng)導，協(xié)同作戰；
�。�2）明確責任，依法規范；
�。�3）防范為主，加強監控；
�。�4）整合資源，條塊結合。
三、組織機構及職責
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急協(xié)調領(lǐng)導小組及主要職責
組長(cháng)：分管校領(lǐng)導。
副組長(cháng)：信息管理處負責人。
成員：黨委辦公室、保衛處、宣傳部、學(xué)生工作處、圖書(shū)館等部門(mén)負責人。
領(lǐng)導小組主要職責：負責網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急響應工作的整體規劃、組織協(xié)調和決策指揮。
校園網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急協(xié)調領(lǐng)導小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導小組辦公室”）設在信息管理處，日常工作由信息管理處承擔。
領(lǐng)導小組辦公室下設：網(wǎng)絡(luò )監控組、技術(shù)偵查組、宣傳外聯(lián)組、應急響應組。領(lǐng)導小組辦公室主要職責：負責校園網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急協(xié)調領(lǐng)導小組的日常工作，負責建立健全協(xié)調機制和信息通報機制，制定相應的應急處理工作流程，明確各部門(mén)在應急協(xié)調工作中的任務(wù)和責任；負責協(xié)調組織各項應急準備工作，按照校園網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件應急協(xié)調領(lǐng)導小組的命令和指示，組織協(xié)調各成員單位，落實(shí)全校網(wǎng)絡(luò )信息安全應急保障工作。
�。ǘ└鞴ぷ鹘M的主要職責
網(wǎng)絡(luò )監控組：由信息管理處負責，學(xué)生工作處、保衛處、圖書(shū)館及有關(guān)網(wǎng)站建設單位參與。網(wǎng)絡(luò )監控的日常工作主要由信息管理處負責，應急處置預案啟動(dòng)后網(wǎng)絡(luò )監控工作由信息管理處、保衛處、學(xué)生工作處共同負責，協(xié)同工作。
技術(shù)偵查組；由保衛處牽頭，信息網(wǎng)絡(luò )中心提供技術(shù)支持，協(xié)助公安機關(guān)進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò )安全事件的調查取證等工作。
宣傳外聯(lián)組：由宣傳部負責，承擔網(wǎng)站建設及網(wǎng)站欄目的.登記審批、備案工作，監督網(wǎng)站建設和管理，及網(wǎng)絡(luò )安全宣傳等。預案啟動(dòng)后承擔對外宣傳和外聯(lián)工作。應急響應組：由信息管理處負責，負責對信息網(wǎng)絡(luò )安全事件緊急處置等工作，及時(shí)斷開(kāi)連接、指導采取有關(guān)保護措施等。
四、事件等級及劃分
為了有效處置各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )信息安全突發(fā)事件，依據事件嚴重性和緊急程度及對社會(huì )影響的大小由高到低劃分為以下四個(gè)級別。
特別重大事件（I級）：學(xué)校校園網(wǎng)上出現大面積的串聯(lián)、煽動(dòng)和蠱惑信息；各網(wǎng)頁(yè)出現反動(dòng)、煽動(dòng)民族分裂、破壞穩定等反動(dòng)政治信息及鏈接的；校園網(wǎng)絡(luò )發(fā)現重大泄密、失密事件。
重大事件（Ⅱ級）：關(guān)系穩定事件的討論已成為校園網(wǎng)BBS或教育機構網(wǎng)絡(luò )論壇熱點(diǎn)問(wèn)題，引發(fā)校內局部聚集或其他形式聚集；學(xué)校各網(wǎng)頁(yè)出現淫穢等有害信息及鏈接的。
較大事件（Ⅲ級）：校園網(wǎng)上出現大小字報，呈現可能會(huì )影響穩定的苗頭性信息；校園網(wǎng)各網(wǎng)頁(yè)出現不良信息及鏈接的；學(xué)校主要服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò )主要互聯(lián)出口、主干網(wǎng)絡(luò )中斷甚至是全部中斷超過(guò)72小時(shí)的。
一般事件（IV級）：學(xué)校主要網(wǎng)絡(luò )設備和服務(wù)器受到非法侵入的；主要服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò )主要互聯(lián)出口、轄內主干網(wǎng)絡(luò )中斷甚至是全部中斷小于72小時(shí)（含）的。
五、應急響應
在發(fā)生網(wǎng)絡(luò )與信息安全事件時(shí)，各單位應第一時(shí)間報告到領(lǐng)導小組辦公室，同時(shí)與相關(guān)單位聯(lián)系，獲得必要的技術(shù)支持。
�。ㄒ唬╊A案啟動(dòng)
在發(fā)生Ⅲ級（含Ⅲ級）以上網(wǎng)絡(luò )與信息安全事件后，事件發(fā)生單位和現場(chǎng)應急處理工作組應立即向公安機關(guān)報警，并盡最大可能收集事件相關(guān)信息。按照應急響應流程，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò )與信息安全應急協(xié)調領(lǐng)導小組決定啟動(dòng)應急預案。
應急響應流程：預案啟動(dòng)——網(wǎng)絡(luò )與信息安全事件分析確認——對事件逐級上報——采取措施抑制事件擴散——對事件進(jìn)行根除——恢復系統運行——評估損失—編寫(xiě)事件處理報告一一結束響應
�。ǘ⿷碧幚�
�。�1）確認階段。初步確定應急處理方式，根據事件具體情況采取抑制措施，抑制事件進(jìn)一步擴散，并根除事件影響，恢復系統運行。
�。�2）遏制階段。及時(shí)采取行動(dòng)遏制事件發(fā)展，限制潛在的損失與破壞，同時(shí)要確保封鎖方法對涉及相關(guān)內容影響最小。
�。�3）根除階段。在事件被抑制之后，通過(guò)對有關(guān)事件或行為的分析結果，找出事件根源，明確相應的補救措施，徹底消除安全隱患。
�。�4）恢復和跟蹤階段。在確保安全問(wèn)題解決后，要及時(shí)清理系統，恢復數據、程序、服務(wù)�；謴凸ぷ鲬苊獬霈F誤操作導致數據的丟失。另外，恢復工作中如果涉及機密數據，需遵照機密系統的恢復要求。
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本預案啟動(dòng)后，領(lǐng)導小組辦公室立即組織應急響應工作小組趕赴現場(chǎng)，督促、指導和協(xié)調處置工作，并根據事態(tài)的發(fā)展和處置工作的需要，及時(shí)增派專(zhuān)家小組和應急支援單位，調動(dòng)必需的人員、設備，支援應急工作。當采用一般應急處置措施仍無(wú)法控制事態(tài)時(shí)，要迅速研究采取有利于控制事態(tài)的非常措施，并向上級部門(mén)請求支援。
六、善后及獎懲辦法
�。�1）系統恢復正常運行后，應急響應小組對事件造成的損失、事件處理流程和應急預案進(jìn)行評估，對響應流程、預案提出修改意見(jiàn)，總結事件處理經(jīng)驗和教訓，撰寫(xiě)事件處理報告上報相關(guān)部門(mén)。
�。�2）對負有直接責任的單位和個(gè)人依據有關(guān)法規和規定給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
�。�3）對在應急處理工作中有突出表現的單位和個(gè)人予以獎勵和表彰。
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