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衛生應急預案

時(shí)間:2023-08-04 16:47:52 應急預案 我要投稿

衛生應急預案

  在日常生活或是工作學(xué)習中,有時(shí)會(huì )突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,就有可能需要事先制定應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢?以下是小編為大家整理的衛生應急預案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

衛生應急預案

衛生應急預案1

  第一章 總 則

  一、編制目的

  通過(guò)本預案的編制與實(shí)施,有效預防、及時(shí)控制和消除我校突發(fā)公共衛生事件的危害,規范各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作,建立健全統一指揮、反應靈敏、協(xié)調有序、運轉高效、保障有力的學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急處置體系,最大限度減少突發(fā)公共衛生事件造成的人員傷亡、健康損害和財產(chǎn)損失,保障全體師生員工身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。

  二、編制依據

  依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等法律法規,結合我校實(shí)際情況,特制定本預案。

  三、適用范圍

  學(xué)校突發(fā)公共衛生事件的內容包括:重大傳染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化學(xué)物品中毒)、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應,以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

  四、工作原則

  1、預防為主,常備不懈。

  提高學(xué)校對突發(fā)公共衛生事件的防范意識,落實(shí)各項防范措施,做好人員、技術(shù)、物資和設備的應急儲備工作。對各類(lèi)可能引發(fā)突發(fā)公共衛生事件的情況要及時(shí)進(jìn)行分析、預警,做到早發(fā)現、早報告、早處理。

  2、統一領(lǐng)導,分級負責。

  根據突發(fā)公共衛生事件的范圍、性質(zhì)和危害程度,對突發(fā)公共衛生事件實(shí)行分級管理。學(xué)校校長(cháng)為突發(fā)公共衛生事件第一責任人,負責本校突發(fā)公共衛生事件應急處理的統一領(lǐng)導和指揮,各有關(guān)部門(mén)按照預案規定,在各自的職責范圍內做好突發(fā)公共衛生事件應急處理的有關(guān)工作。

  3、依法規范,措施果斷。

  按照相關(guān)法律、法規和規章的規定,完善突發(fā)公共衛生事件應急體系,建立健全系統、規范突發(fā)公共衛生事件應急處理工作制度,對突發(fā)公共衛生事件和可能發(fā)生的公共衛生事件做出快速反應,及時(shí)、有效開(kāi)展監測、報告和處理工作。

  4、依靠科學(xué),加強合作。

  突發(fā)公共衛生事件應急工作要充分尊重和依靠科學(xué),要重視開(kāi)展防范和處理突發(fā)公共衛生事件的培訓,為突發(fā)公共衛生事件應急處理提供科技保障。各有關(guān)部門(mén)要通力合作、資源共享,有效應對突發(fā)公共衛生事件。要組織、動(dòng)員師生共同參與突發(fā)公共衛生事件的應急處理。

  第二章 組織體系

  一、學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組

  1、突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組為學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急處理的指揮機構,在上級有關(guān)部門(mén)的統一領(lǐng)導下,負責對本學(xué)校內突發(fā)公共衛生事件的組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的應急處理。

  2、學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急領(lǐng)導小組組成及職責

  組長(cháng):周梅,統一協(xié)調指揮全校突發(fā)公共衛生事件應急處理工作。

  副組長(cháng):肖蘭、潘曉,協(xié)助校長(cháng)做好突發(fā)公共衛生事件的應急處理工作。

  組員:蔡瓊、方秋菊、濮元余、王旭青、朱新、年級組長(cháng)、班主任負責協(xié)調、溝通學(xué)校各部門(mén)之間的關(guān)系,落實(shí)上級指示。

  組員具體分工:

  肖蘭、潘曉:負責做好人員的協(xié)調工作、負責日常監測、負責做好宣傳教育工作,提高全體師生的預防意識和防護能力;為學(xué)校防控突發(fā)公共衛生事件工作提供輿論支持。

  濮元余:負責保障突發(fā)公共衛生事件期間物資供應;負責消毒工作。

  朱新:負責上報師生每日健康狀況。

  方秋菊、蔡瓊、王旭青:是全校應對突發(fā)公共衛生事件的業(yè)務(wù)主管,負責學(xué)校突發(fā)公共衛生事件工作的組織管理、業(yè)務(wù)指導與監督檢查,提供日常培訓指導。

  年級組長(cháng)、班主任:負責本年級、本班的日常監控工作。

  第三章 突發(fā)公共衛生事件的監測與報告

  一、突發(fā)公共衛生事件的監測

  1、建立突發(fā)公共衛生事件的監測系統。在學(xué)校建立晨、午檢監測制度,班主任對本班學(xué)生進(jìn)行監測,對缺課學(xué)生進(jìn)行逐一登記,查明缺課原因。對因健康原因缺課者由衛生老師進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察,分析其發(fā)展趨勢,必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。

  2、重視信息的收集,做好預防工作。

  二、突發(fā)公共衛生事件的報告

  1、設立一名專(zhuān)(兼)職報告人(保健老師),建立自下而上的突發(fā)公共衛生事件逐級報告制度,并確保監測和預警系統的正常運行,及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的.突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。

 。2)嚴格執行學(xué)校突發(fā)公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。學(xué)校應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。

 。3)出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)、醫院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛生事件時(shí),醫務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門(mén)應立即向本校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組報告。并在2小時(shí)內以最快的通訊方式向所在社區衛生服務(wù)中心、區疾病預防控制中心、區教育局報告。

  2、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

  3、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門(mén)和個(gè)人有權向學(xué)校報告突發(fā)事件隱患,有權向教育行政主管部門(mén)舉報有關(guān)部門(mén)不履行突發(fā)事件應急處理規定的職責的情況。

  第四章 突發(fā)公共衛生事件的應急響應

  一、應急響應原則

  學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛生事件時(shí),要高度重視,根據不同類(lèi)別突發(fā)公共衛生事件的性質(zhì)和特點(diǎn),注重分析事件的發(fā)展趨勢,確保迅速、有效控制突發(fā)公共衛生事件,維護校園穩定。

  突發(fā)公共衛生事件應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊報告、邊核實(shí)的方式,以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。

  突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組做好應急處理所需的人員與物資準備,采取必要的預防控制措施,防止突發(fā)公共衛生事件在學(xué)校內發(fā)生。

  二、校內傳染病疫情

  校內若出現重大傳染病疫情,應在衛生部門(mén)的指導下,啟動(dòng)相應的應急響應。同時(shí)要根據實(shí)際情況,適時(shí)開(kāi)展以下工作:

  1、要根據出現傳染病的種類(lèi)和病人的活動(dòng)范圍,相應調整教學(xué)方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可對該班級調整教學(xué)方式,暫時(shí)避免集中上課;出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例,學(xué)校在報請上級教育行政部門(mén)批準后,可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課;如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發(fā)病例,可視情況擴大停課范圍。若需全校停課,須報市教育局批準。

  2、采取停課措施的班級或學(xué)校,合理調整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式,采用電話(huà)咨詢(xún)與指導、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習。做到教師輔導不停,學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假,學(xué)校領(lǐng)導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學(xué)生和家長(cháng)的聯(lián)系。

  3、尊重和滿(mǎn)足師生的知情權,主動(dòng)、及時(shí)、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩定。

  三、食物中毒

  及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況,一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時(shí),學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應做好下列工作:

  1、立即停止食品加工出售活動(dòng),并在第一時(shí)間報告當地衛生、教育等部門(mén);

  2、立即將發(fā)病師生送往醫院,并協(xié)助醫療機構救治病人;

  3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場(chǎng),待確認后交予衛生部門(mén)處理;

  4、積極配合衛生部門(mén)進(jìn)行調查,并按其要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;

  5、落實(shí)衛生部門(mén)要求采取的其他措施,并妥善處理善后事宜,維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序;

  6、配合衛生部門(mén)分析引起食物中毒的原因,總結經(jīng)驗教訓,提出整改意見(jiàn),杜絕類(lèi)似事件再次發(fā)生。

  三、預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

  1、迅速報告衛生部門(mén)、教育主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén),請求派遣專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校,開(kāi)展流行病學(xué)調查,查明事件原因。

  2、及時(shí)將受害師生送醫院接受救治。

  3、盡快采取各項措施,消除危害,制止事態(tài)的發(fā)展。

  4、總結經(jīng)驗教訓,查漏補缺,杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害的責任人追究責任。

  第五章 突發(fā)公共衛生事件的善后處理

  一、后期評估

  突發(fā)公共衛生事件結束后,在政府的領(lǐng)導下,組織職能部門(mén)突發(fā)公共衛生事件的處理情況進(jìn)行評估。評估內容主要包括事件概況、現場(chǎng)調查處理概況、病人救治情況、所采取措施的效果評價(jià)、應急處理過(guò)程中存在的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗及改進(jìn)建議。

  二、獎勵與責任

  學(xué)校對參加突發(fā)公共衛生事件應急處置工作做出貢獻的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰;對在突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過(guò)程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,依法追究當事人的責任。

  三、其他事宜

  涉及有關(guān)賠償、補償、獎勵、社會(huì )救助等其他善后事宜,按市、區相關(guān)規定辦理。

  第六章 突發(fā)公共衛生事件應急處置的保障

  突發(fā)公共衛生事件應急處理應堅持預防為主,平戰結合,學(xué)校應加強突發(fā)公共衛生事件的組織建設,組織開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的監測和預警工作,加強突發(fā)公共衛生事件應急處理隊伍建設和技術(shù)研究,建立健全統一的突發(fā)公共衛生事件預防控制體系,保證突發(fā)公共衛生事件應急處理工作的順利開(kāi)展。

  一、組織機構保障

  學(xué)校成立突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組,具體負責突發(fā)公共衛生事件的日常預防與控制工作。

  二、人力資源保障

  學(xué)校按《學(xué)校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術(shù)人員。衛生技術(shù)人員應具備高度的工作責任感,定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練,學(xué)校每年組織開(kāi)展一次突發(fā)公共衛生事件的應急演練,增強應急意識和實(shí)戰能力。熟悉突發(fā)公共衛生事件的預防與控制知識,具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。

  三、宣傳教育

  學(xué)校要利用廣播、板報、視頻等多種形式對師生廣泛開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件應急知識的普及教育,宣傳衛生科普知識,指導師生以科學(xué)的行為和方式對待突發(fā)公共衛生事件。

  四、財力和物資保障

  學(xué)校安排必要的經(jīng)費預算,為突發(fā)公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

衛生應急預案2

  為及時(shí)調查、處理港西新城的突發(fā)公共衛生事件,查清事件原因,減少對人體健康造成的損害,制定突發(fā)衛生事件應急預防方案。

  一、為防止危害健康的`突發(fā)二次供水衛生事件的發(fā)生,建立港西新城傳染病預防組織和機構,明確組織分工和職責,健全二次供水危害健康事件的報告制度。

  二、積極開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育,積極配合衛生部門(mén)開(kāi)展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙供水場(chǎng)所對人體的危害的各種因素。

  三、當二次供水發(fā)生生活飲用水遭受污染或飲水污染所致介水傳染病的流行和中毒突發(fā)公共衛生事件時(shí),應立即啟動(dòng)突發(fā)供水場(chǎng)所衛生事件的應急預案,港西新城主管領(lǐng)導及衛生負責人應按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛生事件應急條例》的要求及時(shí)向衛生行政部門(mén)報告。

  三、發(fā)生衛生突發(fā)事件時(shí),應立即停止供水活動(dòng),及時(shí)搶救中毒人員(事件病人),并負責保護好事故現場(chǎng)。

  四、積極配合衛生行政部門(mén)(衛生監督機構和疾病預防控制機構),進(jìn)行現場(chǎng)事故調查,控制事故蔓延。

  五、衛生突發(fā)事件現場(chǎng)調查處理工作結束后,及時(shí)撰寫(xiě)寫(xiě)事件總結報告,并上報有關(guān)單位和存檔備案。

衛生應急預案3

  為提高師生的飲食衛生安全意識,確保師生人身安全,結合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本應急預案:

  一、基本原則:

  1、加強宣傳,教育為主飲食衛生安全工作尤其重要,要堅持“加強宣傳,教育為主”的原則,常抓不懈。

  2、科學(xué)管理,抓好落實(shí)要堅持科學(xué)管理的原則,抓好具體落實(shí),嚴格把關(guān),決不出現漏洞。

  二、領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):副組長(cháng):組員:

  三、具體措施、要求

  1、學(xué)校要加強《食品衛生》及常規衛生知識宣傳落實(shí),使師生掌握基本衛生常識。

  2、上好衛生課,堅持每年的衛生體檢制度,做好疫苗接種。

  3、注意飲用水的管理工作,有食堂的學(xué)校要堅持遵守各項規章制度,防止病從口入。

  4、堅持學(xué)學(xué)生個(gè)人衛生檢查制度,保持良好的環(huán)境衛生。

  5、學(xué)校校醫藥不斷提高素質(zhì),能夠勝任簡(jiǎn)單的`處置工作。

  四、事故處置辦法

  1、發(fā)現類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí),迅速送醫療室、醫院進(jìn)行處理。

  2、迅速向上級主管部門(mén)及衛生防疫部門(mén)報告并做好學(xué)生的穩定工作。

  3、保留有關(guān)事物、食品,以備衛生部門(mén)取樣檢查。

  4、迅速排查中毒師生名單,檢查他們的身體,及時(shí)報告給衛生部門(mén)。

  5、及時(shí)通知家屬并做好安撫工作。

  6、積極配合有關(guān)部門(mén)做好診治、處理等工作。

  7、事故處理后,做好師生的情緒調解工作,盡快恢復正常教學(xué)秩序。

衛生應急預案4

  為了提高我縣學(xué)校對傳染病及突發(fā)公共衛生事件的預防控制能力,減輕或消除引起的危害,保障全體師生的身體健康與生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件,結合我縣學(xué)校實(shí)際情況,特制定本應急工作預案。

  一、工作目標

 。ㄒ唬┢占案黝(lèi)傳染病及突發(fā)公共衛生事件的防治知識,提高廣大師生員工的自我防范意識。

 。ǘ┩晟苽魅静∨c突發(fā)公共衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò ),做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

 。ㄈ┙⒖焖俜磻蛻碧幚頇C制,及時(shí)采取措施,把傳染病及突發(fā)公共衛生事件造成的危害降到最低程度。

  二、工作原則

 。ㄒ唬╊A防為主、常備不懈。宣傳普及突發(fā)公共衛生事件防治知識,提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平。加強日常監測,發(fā)現預警及時(shí)采取有效措施,切斷傳播途徑,防止突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生。

 。ǘ┮婪ü芾、統一領(lǐng)導。嚴格執行國家有關(guān)法律法規,對各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。在縣政府的統一領(lǐng)導下,縣衛計局、教體局成立學(xué)校突發(fā)公共衛生事件防治工作領(lǐng)導小組,做好防控工作。

 。ㄈ┛焖俜磻、運轉高效。建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力的儲備,增強應急處理能力,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

  三、組織管理

  學(xué)校成立由校長(cháng)負責的學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛生事件工作領(lǐng)導小組,具體負責落實(shí)學(xué)校疫情及突發(fā)事件防治工作。主要職責如下:

 。ㄒ唬└鶕h政府和縣衛計局、教體局的突發(fā)公共衛生事件防治應急預案制訂本校的傳染病及突發(fā)事件應急預案。

 。ǘ┙⒔∪话l(fā)公共事件防治責任制,檢查、督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。

 。ㄈ⿵V泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng),普及突發(fā)事件防治知識,提高師生員工的科學(xué)防病能力。

 。ㄋ模┙W(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時(shí)掌握師生的身體狀況,發(fā)現異常情況,應及時(shí)督促其到醫院就診,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng),加強后勤基礎設施建設,努力改善衛生條件,保證學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。

 。┐_保學(xué)生喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。

 。ㄆ撸┘皶r(shí)向縣疾病預防控制中心和教體局匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛生事件的發(fā)生情況,并積極配合衛計局做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

  四、學(xué)校突發(fā)公共衛生事件信息報告

 。ㄒ唬﹪栏駡绦袑W(xué)校重大公共衛生報告程序,學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病暴發(fā)、以及其他突發(fā)公共衛生事件時(shí),相關(guān)知情教師或部門(mén)應立即向學(xué)校醫務(wù)室報告,學(xué)校醫務(wù)室在第一時(shí)間向學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組報告,學(xué)校突發(fā)公共衛生事件領(lǐng)導小組應在2小時(shí)內用書(shū)面傳真形式(或電話(huà))向教體局報告,并同時(shí)向縣疾病預防控制中心報告。

 。ǘ┤魏尾块T(mén)和個(gè)人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)公共衛生事件。

 。ㄈ┰趯W(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度,并確保信息暢通。

  五、應急處置措施

 。ㄒ唬┮话阃话l(fā)事件。所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第三級應急響應。

  1.各班啟動(dòng)報告和零報告制度。

  2.學(xué)校做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備,各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。學(xué)校內如尚無(wú)疫情發(fā)生,聽(tīng)從縣政府及衛計局、教體局的管理。

  3.呼吸道傳染病流行期間,教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所、食堂應加強消毒,并加強除“四害”工作。

  4.嚴格執行出入校門(mén)管理制度。

 。ǘ┲卮笸话l(fā)事件。所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外,全校保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上,進(jìn)一步采取以下措施:

  1.教導處負責開(kāi)展針對性的健康教育,提高師生自我保護認識和防護能力。

  2.教室領(lǐng)導負責對全體學(xué)生每日定時(shí)測量體溫,發(fā)現異常情況及時(shí)上報。

  3.對重大傳染病的密切接觸者,學(xué)校要配合醫療衛生機構做好隔窗、醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。

  4.加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度,控制校外人員進(jìn)入校園。

 。ㄈ┨卮笸话l(fā)事件。所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上,進(jìn)一步采取以下措施:

  1.教室領(lǐng)導對缺課原因,及時(shí)上報。

  2.學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。

  3.學(xué)校負責對教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒,通風(fēng)換氣。

 。ㄋ模┬纫咔。一旦發(fā)生傳染病流行,應在縣疾控中心的指導下,啟動(dòng)傳染病防控應急預案:

  1.主任、年級組長(cháng)或在場(chǎng)教師要立即把事件通知學(xué)校的傳染病防控應急總指揮部。

  2.校長(cháng)及值班領(lǐng)導要立即趕到現場(chǎng),統一指揮,并在第一時(shí)間報告政府、衛計紀部門(mén)等;并做好疫情的續報工作,在傳染病流行得到控制后,要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門(mén)報告。

  3.教室領(lǐng)導負責傳染病流行時(shí)加強對發(fā)熱癥狀的`同學(xué)及時(shí)處理并立即將發(fā)病學(xué)生送往醫院,協(xié)助醫療衛生機構治療,聯(lián)系學(xué)生父母,安撫他們的情緒,取得父母的合作。

  4.安排衛生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

  5.教導處對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導,消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩定。

  6.學(xué)校領(lǐng)導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學(xué)生和父母的聯(lián)系。

  7.突發(fā)傳染病疫情得到控制后,爭取在最短時(shí)間內恢復正常教學(xué)秩序。

  8.對傳染病防控工作中反映出來(lái)的問(wèn)題,要進(jìn)行整改,防止事件再發(fā)生。

  六、應急保障

  學(xué)校要安排必要的經(jīng)費,用于增添相關(guān)設備,配備所需藥品,改善學(xué)校衛生基礎設施和條件,尤其是改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛生條件,為學(xué)生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施,在人力、物力、財力方面給予充分的保障,確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。

  七、善后與恢復工作

  傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛生事件應急處置完成后,工作重點(diǎn)應馬上轉向善后與恢復行動(dòng),爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。

 。ㄒ唬⿻(huì )同有關(guān)部門(mén)對所發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查,并根據調查結果,對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位,依法追究責任。

 。ǘ└鶕话l(fā)公共衛生事件的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員的責任,學(xué)校和教體局應認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好有關(guān)人員的善后工作。

 。ㄈ⿲ν话l(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)并進(jìn)行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育,防止突發(fā)事件的發(fā)生。

 。ㄋ模┍M快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的,必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后,方能復課;因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生,必須在恢復健康,并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后方可復學(xué);因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校,其水源必須經(jīng)衛生部門(mén)檢測合格后,方可重新啟用。

  八、責任追究

  教體局與學(xué)校要對所發(fā)生傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行調查,并根據調查結果,對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位,依法追究責任。對在學(xué)校傳染病暴發(fā)疫情及突發(fā)公共衛生事件的預防、報告、調查、控制處理過(guò)程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,依據有關(guān)法律法規追究有關(guān)責任人的責任。

衛生應急預案5

  一、指導思想

  學(xué)校無(wú)小事,安全最重要。特別是食品安全,為保證全校用餐師生的生命安全,提高學(xué)校在突發(fā)事件前的應急能力。特制定本預案。

  二、領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:

  領(lǐng)導小組職責:

  組長(cháng)全面組織協(xié)調各職能部門(mén)開(kāi)展工作,副組長(cháng)全力抓好食堂工作,并指導總務(wù)處制訂食堂各類(lèi)制度、協(xié)議,各職能部門(mén)按措施要求做好工作。

  領(lǐng)導小組負責對全校師生員工的食品安全教育,傳授安全預防與救助知識,制定和檢查安全工作措施落實(shí)情況。在指揮各職能部門(mén)有序開(kāi)展工作,及時(shí)配合各級有關(guān)部門(mén)開(kāi)展調查工作。

  組織師生學(xué)習并執行《食品衛生法》和《食物中毒事故處理辦法》等有關(guān)學(xué)校食品衛生安全工作的法律、法規、在食品和食堂用料的采購、存儲、加工和供應等各個(gè)環(huán)節,加強管理和監督。

  監督及督促總務(wù)處做好食物采購及餐具、用具的消毒工作。

  表各班主任應密切注意本班學(xué)生的動(dòng)向,一發(fā)現有異常情況必須立即報告學(xué)校,以免錯過(guò)這最佳時(shí)機。

  三、預防措施

  由總務(wù)處負責定期組織學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員進(jìn)行身體健康檢查,進(jìn)行食品衛生,營(yíng)養知識,食品加工知識的培訓,嚴格落實(shí)學(xué)校食堂從業(yè)人員培訓上港制度。凡未取得健康證和未參加食品衛生知識培訓或培訓不合格的人員一律不得從事學(xué)校食品的工作。

  由副組長(cháng)、總務(wù)處、食堂主任一起制訂食堂管理的各項制度,并貫徹落實(shí)。

  由食堂主任、總務(wù)主任負責把好食物采購關(guān),由行政值周教師及炊事班長(cháng)負責把好食物驗收關(guān)。同時(shí)嚴格采購食品索證,入庫驗證,領(lǐng)用驗收,制作把關(guān)的管理制度,嚴禁采購不符合食品衛生要求的食品及食品調料。

  與送貨人簽訂食品購銷(xiāo)合同,明確雙方職責,確保所采購食物的質(zhì)量,從源頭杜絕中毒事件的.發(fā)生。

  由炊事班長(cháng)負責做好食品留樣工作。

  加強學(xué)校小店經(jīng)營(yíng)食品的管理,杜絕小店出售兩次加工食品和過(guò)期及三無(wú)食品,總務(wù)主任和行政值周每周至少一次抽查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出,及時(shí)匯報。

  四、應急措施

  學(xué)校一旦發(fā)現食物中毒事件,第一發(fā)現人應立即向學(xué)校報告,并協(xié)同學(xué)校做好應急事件的處理。

  學(xué)校應在最短的時(shí)間內向上級教育行政部門(mén)報告,同時(shí)向所在地衛生行政部門(mén)或疾病預防控制機構報告。

  迅速將食物中毒者送到就近醫院救治,對群體性不明原因疾病患者及傳染病患者,應嚴格按照疾病控制機構的要求,做好病人的隔離,救治、消毒處理等工作。

  配合衛生監督部門(mén)做好中毒現象及事發(fā)現場(chǎng)的衛生監督檢查及相關(guān)人員的鞏固調查,中毒患者的個(gè)案調查。

  配合衛生監督部門(mén)封存或銷(xiāo)毀導致食品中毒的食品及其原料,在衛生監督部門(mén)的指導下,對中毒現場(chǎng),食品加工場(chǎng)地。食物用工具、用具設備進(jìn)行清洗消毒,完善衛生消毒設施,使其達到食品衛生要求。

  由班主任同中毒學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,并協(xié)助學(xué)校做家長(cháng)的思想工作,使中毒事件得以妥然處理。

衛生應急預案6

  為及時(shí)發(fā)現、有效控制群體性不明原因疾病,規范群體性不明原因疾病的報告、診治、調查和控制等應急處置技術(shù),指導群體性不明原因疾病事件的應急處置工作,保障人民群眾身體健康,維護社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展。依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《群體性不明原因疾病事件應急條例》等法律法規和預案,特制定本預案。

  一、適用范圍

  本方案適用在我鎮內發(fā)生的,造成或者可能造成社會(huì )公眾身心健康嚴重損害的群體性不明原因疾病事件的應急處置工作。二、組織領(lǐng)導

  1、成立群體性不明原因疾病應急救援領(lǐng)導小組:由鎮政府分管衛生的副鎮長(cháng)任組長(cháng),鎮衛生院、第一社區、第二社區、第三社區衛生院負責人任副組長(cháng),宣傳、紀委、派出所、財政所、廣播站、學(xué)校、安監辦、愛(ài)衛會(huì )和各村(社區)等負責人任成員。負責領(lǐng)導漕河鎮轄區內群體性不明原因疾病醫療衛生救援和上級安排的醫療衛生救援任務(wù)。組織協(xié)調各部門(mén)高效、有序開(kāi)展醫療衛生救援工作,完成各種應急處置,并及時(shí)向上級匯報。

  2、成立醫療衛生救護小組

  由衛生院分管醫療副院長(cháng)任組長(cháng),醫務(wù)科、護理部、行政辦公室主任任副組長(cháng),急診科、護士站、內科、外科、兒科、婦科主任為成員。負責對群體性不明原因疾病事件傷病員的救治和轉送工作。

  3:成立衛生防疫小組

  由衛生院分管防疫副院長(cháng)任組長(cháng),公共衛生科主任任副組長(cháng),防疫保健科和公共衛生科的人員為成員,配合上級有關(guān)部門(mén)開(kāi)展調查、收集資料;向群眾宣傳群體性不明原因疾病事件防治措施和健康教育;負責各種疫情的報告、流調、監測、消殺滅工作。

  4、成立后勤保障應急小組

  由衛生院分管后勤工作的副院長(cháng)任組長(cháng),行政辦公室、總務(wù)科、財務(wù)科主任任副組長(cháng),保衛科、救護車(chē)隊、財務(wù)科、辦公室人員為成員。負責對群體性不明原因疾病事件的相關(guān)人員、物資、藥品等的儲備、調撥等應急供應;負責群體性不明原因疾病事件的緊急用車(chē)和各種應急工作的協(xié)調與溝通。三、工作原則

  1、統一領(lǐng)導、分級響應原則

  在政府的統一領(lǐng)導下按照分級響應的原則,啟動(dòng)相應級別的應急反應。

  2、及時(shí)報告原則

  在發(fā)現群體性不明原因疾病2小時(shí)內向上級主管部門(mén)報告。 3、調查與控制并舉原則

  堅持調查和控制并舉的原則,盡快查明傳播途徑及主要危險因素,采取針對性的控制措施,控制疫情蔓延。 4、分工合作、聯(lián)防聯(lián)控原則

  在政府的領(lǐng)導下,鄉鎮衛生院負責積極救治、轉運患者并開(kāi)展現場(chǎng)的應急處置工作;配合疾病預防控制中心開(kāi)展流行病學(xué)調查和實(shí)驗室檢測;配合衛生監督局收集有關(guān)證據,追究違法者法律責任;

  5、信息互通、及時(shí)發(fā)布原則

  對于群體性不明原因疾病事件的`報告、調查、處置的相關(guān)信息,建立快速上報渠道。及時(shí)公布事件有關(guān)信息,傳達政府對群眾的關(guān)心,正確引導群眾積極參與疾病預防和控制工作。四、事件分級

  1、特別重大事件(Ⅰ級)

  經(jīng)國家級群體性不明原因疾病事件專(zhuān)家委員會(huì )或專(zhuān)家組論證,出現危害嚴重的群體性不明原因疾病,波及2個(gè)以上省份,并呈快速擴散趨勢。

  2、重大事件(Ⅱ級)

  經(jīng)省級以上群體性不明原因疾病事件專(zhuān)家委員會(huì )或專(zhuān)家組論證,發(fā)生群體性不明原因疾病,疫情波及到2個(gè)以上縣(市)行政區域,并呈擴散趨勢。

  3、較大事件(Ⅲ級)

  經(jīng)縣(市)級以上群體性不明原因疾病事件專(zhuān)家委員會(huì )或專(zhuān)家組論證,在一個(gè)縣(市)行政區域內發(fā)現危害嚴重的群體性不明原因疾病。

  五、應急響應

  1、較大群體性不明原因疾病事件的應急響應急防控現場(chǎng)指揮部負責群體性不明原因疾病事件的應急處置工作。

  2、重大和特別重大群體性不明原因疾病事件的應急響應按照上級主管機構統一指揮和指導,聯(lián)合開(kāi)展疫情處置和防控措施的落實(shí)。

  六、監測與報告

  1、監測

  在縣疾控中心指導下,建立鄉鎮衛生院或社區衛生服務(wù)中心及村衛生室組成的監測網(wǎng)絡(luò ),開(kāi)展日常監測工作,及時(shí)對群體性不明原因疾病的資料進(jìn)行收集匯總、科學(xué)分析、綜合評估,早期發(fā)現不明原因疾病。

  2、報告

  衛生機構為群體性不明原因疾病事件的責任報告單位;醫療衛生人員、個(gè)體開(kāi)業(yè)醫生為責任報告人。發(fā)現群體性不明原因疾病后,應在2小時(shí)內以電話(huà)或傳真等方式向上級報告。

  七、現場(chǎng)控制措施

  1、無(wú)傳染性的不明原因疾病

 。1)、積極救治病人,減少死亡。

 。2)、對共同暴露者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察,一旦發(fā)現符合本次事件病例定義的病人,立即開(kāi)展臨床救治。

 。3)、移除可疑致病源。如懷疑為食物中毒,應立即封存可疑食物和制作原料;

  職業(yè)中毒應立即關(guān)閉作業(yè)場(chǎng)所;懷疑為過(guò)敏性、放射性的,應立即采取措施移除可疑的過(guò)敏原、放射源。

 。4)、盡快疏散可能繼續受致病源威脅的群眾。

 。5)、在對易感者采取有針對性保護措施時(shí),應優(yōu)先考慮高危人群。

 。6)、開(kāi)展健康教育,提高居民自我保護意識。

  2、有傳染性的不明原因疾病

 。1)、現場(chǎng)處置人員進(jìn)入疫區時(shí),應采取保護性預防措施。

 。2)、按照呼吸道傳染病、腸道傳染病、蟲(chóng)媒傳染病隔離病房要求,隔離治療患者。

 。3)、如果有暴發(fā)或者擴散的可能,符合封鎖標準的,要向當地政府提出封鎖建議。

 。4)、對病人家屬和密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。

 。5)、按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求,嚴格實(shí)施消毒措施。

 。6)、開(kāi)展健康教育,提高居民自我保護意識。

  八、事件終止及評估

  1、事件終止

  特別重大群體性不明原因疾病事件由省衛生行政部門(mén)提出終止應急反應的建議,報國務(wù)院或全國群體性不明原因疾病事件應急指揮部批準后實(shí)施。

  重大群體性不明原因疾病事件由省衛生行政部門(mén)提出終止應急反應的建議,報xxx批準后實(shí)施,并向衛生部報告。

  2、評估

  群體性不明原因疾病終止后,要對應急處置情況進(jìn)行綜合評估和社會(huì )心理評估?偨Y經(jīng)驗、發(fā)現調查中存在的不足,提高以后類(lèi)似事件的應急處置能力,提供有益的經(jīng)驗。

  九、保障

  1、技術(shù)保障

  建立群體性不明原因疾病應急處置醫療衛生隊伍,由疾病預防控制、醫療、衛生監督、檢驗等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成。

  2、物資儲備

  建立處置群體性不明原因疾病的應急物資、醫藥器械和藥品儲備。物資儲備種類(lèi)包括藥品、醫療器械、疫苗、快速檢驗檢測技術(shù)和試劑、傳染源隔離、衛生防護用品等應急物資和設施。

  3、經(jīng)費保障

  合理安排處置群體性不明原因疾病所需資金,保證醫療救治和應急處理工作的開(kāi)展。

衛生應急預案7

  為切實(shí)做好惡劣天氣情況下的師生安全工作,保證廣大師生的工作、學(xué)習和生活的安全,結合學(xué)校實(shí)際,制定本應急處置預案。

  一、指導思想

  全體教職工要高度樹(shù)立“生命無(wú)價(jià),安全至上,責任如山”意識,以對黨和人民高度負責的精神,高度重視學(xué)校安全工作,增強防范意識和責任意識,要加強領(lǐng)導,強化責任,采取有效措施,將應對惡劣天氣和學(xué)校安全工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

  二、組織領(lǐng)導

  (一)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  職責:

  1全面負責學(xué)校惡劣天氣應急處置指導工作,進(jìn)行防惡劣天氣應急知識的宣傳教育,培養師生的防惡劣天氣安全意識和自救互救能力;

  2.執行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責各負其責,認真做好防惡劣天氣應急處置工作;

  3.合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地、疏散通道,制定明確的應急疏散信號,設立應急疏散指示標牌,教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散預案;

  4.統籌防惡劣天氣事故調查、統計和損失等情況;5.妥善做好防惡劣天氣事故突發(fā)事件的善后工作。

三、工作小組

  組長(cháng):

  成員:

  職責:

  1.承擔領(lǐng)導小組的日常事務(wù);

  2.制定修訂學(xué)校防惡劣天氣應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;

  3.協(xié)調各校區及工作組之間的工作;

  4.負責組織防惡劣天氣應急知識的宣傳教育,組織應急疏散演練;

  5.安排防惡劣天氣應急期間的值班工作;

6.完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作。

四、惡劣天氣范圍

  大風(fēng)、雷電、雨雪(中大)、冰雹等。

五、具體措施

  1.加強校舍安全檢查。學(xué)校對校舍、圍墻、廁所等每月進(jìn)行一次全面檢查,并安排專(zhuān)人每天巡查。尤其是惡劣天氣時(shí)要隨時(shí)檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處置。同時(shí)加強對校內用電線(xiàn)路以及各種教育教學(xué)設施與設備的檢查,杜絕安全事故。采取各種措施,保證學(xué)生正常的活動(dòng)及學(xué)習條件。

  2.加強安全教育。利用校會(huì )、班會(huì )、廣播、黑板報等形式,加強宣傳,提高師生的安全防范意識,防止上下學(xué)期間發(fā)生各類(lèi)事故,提高雨雪天氣、大風(fēng)天氣師生安全意識。各班級對學(xué)生進(jìn)行惡劣天氣的安全教育,提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物,防凍防寒,預防感冒。

  3.加強與家長(cháng)的聯(lián)系。各校要利用短信平臺等通訊手段,加強與家長(cháng)的聯(lián)系,共同做好學(xué)生上放學(xué)途中的安全工作,及時(shí)了解學(xué)生遲到或未到校的.情況及原因,要將出現的問(wèn)題及時(shí)上報學(xué)校并通知家長(cháng)。

  4.加強值班值守,確保信息暢通。學(xué)校實(shí)行教師值日執勤,校長(cháng)帶班制度,要求值勤人員及班主任教師保證通信暢通,提前到校,確保能夠及時(shí)報告和迅速應對各類(lèi)突發(fā)事件。

  5.大雪天氣,要組織人員及時(shí)清除校內的積雪,加強后勤保障工作,提前準備好除雪所要使用的掃帚、鐵鍬等工具,準備好紙版等防滑用品。保證師生的活動(dòng)及人身安全,防止摔傷等事件發(fā)生。

  6.如突遇災害天氣,必要時(shí),學(xué)?刹扇⊥Un、延遲上學(xué)時(shí)間、提前放學(xué)、臨時(shí)放假等措施,避免師生出現安全事故(采取措施前,應提前通知家長(cháng))。

  7.班子成員應全部到室外協(xié)助維持好秩序。 8.未盡事宜,以當天緊急通知為準。

六、嚴格落實(shí)責任

  應急處理工作實(shí)行責任追究制度,校長(cháng)是第一責任人,各應急小組負責具體落實(shí),各司其職、各盡其責。

  1.惡劣天氣應急預案由學(xué)校應急處置辦公室制定,根據具體天氣狀況,并在學(xué)校廣播里及時(shí)發(fā)布。

  2.學(xué)校宣布為惡劣天氣后,各處室應全力以赴組織校區全體教職員工做好各項工作,堅決杜絕大事當前而無(wú)所事事的現象出現。

  3.對于在惡劣天氣中置學(xué)生安全于不顧先行離開(kāi)崗位的人員,視情節輕重予以談話(huà)、批評、處分及至追究相關(guān)責任。

衛生應急預案8

  為了進(jìn)一步做好校園安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康,促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展,防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害,依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規,從本校實(shí)際出發(fā),特制定本應急預案。

  一、指導思想

  全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān),切實(shí)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治,進(jìn)一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力,建立健全學(xué)校安全工作的長(cháng)效機制,徹底消除各類(lèi)誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患,使校園安全工作逐步走上科學(xué)化、規范化、法制化的軌道,努力構建安全、和諧校園,切實(shí)保障廣大師生身心健康不受傷害。

  二、主要目標

  1.防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全,責任明確,制度完善,學(xué)校領(lǐng)導高度重視校園安全工作。

  2.防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%,廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。

  3.防范校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改,整改率達到100%。

  4.不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。

  三、成立領(lǐng)導管理機構,明確工作職責

 、判@欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組 員: 各班主任

 、 組長(cháng)全面負責校園欺凌事件防控安全工作,根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際,研究制定校園欺凌事件防控工作辦法,并對相關(guān)人員工作提出指導性意見(jiàn);

 、诎l(fā)生校園欺凌事件后,決定事故應急預案的啟動(dòng)和終止;

 、劢y一領(lǐng)導事故應急救援工作,確定現場(chǎng)指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動(dòng);

 、芟蚬、醫院、等應急部門(mén)報告,并保持密切聯(lián)系,相關(guān)部門(mén)人員到達現場(chǎng)后,配合這些部門(mén)指揮應急救援工作;

 、菹蛴嘘P(guān)方面通報事故情況;

 、尴蛏霞壊块T(mén)請求救援事項。

 、茟儽Wo員負責在公安介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時(shí)的正當防衛等。

 、侨藛T救護員負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護。

 、仁枭⒁龑T負責疏散引導學(xué)生到安全場(chǎng)所。

 、赏ㄓ嵚(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調員負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。

  四、校園欺凌事件的處理程序及措施

 、虐l(fā)現校園欺凌者的應急措施:

 、偃绻墙處煱l(fā)現欺凌者正要對學(xué)生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組長(cháng);

 、 如果是學(xué)生發(fā)現了欺凌者正對其他學(xué)生施暴,此學(xué)生應立即報告與他最近的教師,然后再報告學(xué)校安全領(lǐng)導小組組長(cháng);

 、菩@欺凌事件領(lǐng)導小組應急措施:治理工作領(lǐng)導小組組長(cháng)接到校園欺凌事件通知后,迅速趕赴現場(chǎng),同時(shí)撥打“110”(情況危急且不受控制的情況下),通知警察(迅速前往現場(chǎng)阻止),與此同時(shí),一面迅速召集最近的教師(趕赴現場(chǎng),阻止欺凌者施暴,一面通知值周員及相關(guān)人員前往現場(chǎng)。

 、歉鲬苯M現場(chǎng)應急措施:

 、賾儽Wo員:接到發(fā)生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來(lái)齊后)前往現場(chǎng)防止暴力,本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時(shí),本組人員可實(shí)行正當防衛;

 、谑枭⒁龑T:在組長(cháng)帶領(lǐng)下,迅速趕赴現場(chǎng),當防護組(員)與欺凌者周旋時(shí),本組人員在可能的情況下,迅速掩護與欺凌者相近,易受傷害的學(xué)生撤離,并實(shí)施保護行為,防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害;

 、弁ㄓ嵚(lián)絡(luò )員:發(fā)生校園欺凌事件后,迅速趕赴現場(chǎng),負責摸清情況,同時(shí)向“110”和上級安全部門(mén)報告,傳達事故情況,保證通訊暢通;

 、墁F場(chǎng)救護員:接到事故發(fā)生的消息后,在組長(cháng)帶領(lǐng)下,立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況,對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治,對重傷員應立即撥打“120”緊急救護,送往醫院治療。

 、仁鹿收{查,善后處理:

 、賹W(xué)校應急員在“110”的協(xié)助下,應立即協(xié)助上級主管部門(mén)對傷員進(jìn)行救護,并安撫家長(cháng)情緒;

 、趯W(xué)校應急員負責協(xié)助“110”調查事故發(fā)生經(jīng)過(guò); ③如屬于責任事故,追究責任,并進(jìn)行相應處罰。

 、杉o律處分:凡學(xué)校教師,必須積極參加與校園欺凌事件的防護,對學(xué)校出現的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置,對欺凌事- 8 - 件反應遲緩,故意推脫,懈怠而導致校園安全事故進(jìn)一步擴大的',學(xué)校將對該教師嚴肅處理。

  五、處置流程

  一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件,一般應按下列程序處理: 1.校內一旦出現非法侵害現象,在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的,可調集力量,同時(shí)撥打報警電話(huà)“110”。

  2.啟動(dòng)應急處置預案。各工作員按照職責開(kāi)展工作,如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,應變保護組的人員要在公安趕到之前,盡力與歹徒周旋,規勸其終止犯罪;同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生,根據具體情況,決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要,則通過(guò)校園廣播,發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。

  3.如有人員傷亡,人員救護組要提供及時(shí)有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救,并通知家長(cháng)或家屬。

  4.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實(shí)施。

  5.保護現場(chǎng),配合警方調查取證。及時(shí)向師生及家長(cháng)通報事件經(jīng)過(guò),穩定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

衛生應急預案9

  一、總則

 。ㄒ唬┕ぷ髟瓌t

  1、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持“以人為本,預防為主”的方針。按照預防與應急相結合,完善工作機制,做好應對城市市容和環(huán)境衛生管理突發(fā)公共事件的應急準備,使“測、報、防、抗、救、援”六個(gè)環(huán)節緊密銜接,形成整體合力,提高對災害事故發(fā)生發(fā)展全過(guò)程的綜合管理和緊急處置能力。

  2、做到平戰結合、協(xié)同應對。按照長(cháng)期準備、重點(diǎn)建設的要求,把平時(shí)的市容和環(huán)境衛生管理工作與災害事故應急管理工作結合起來(lái),在應急準備、指揮程序和救援方式等手段上,實(shí)現平時(shí)與應急的有機統一。

 。ǘ┚幹埔罁

  根據《xx省城市市容和環(huán)境衛生管理規定》《xx市實(shí)施辦法》,編制本預案。

 。ㄈ┻m用范圍

  1、自然災害

  可能造成影響和威脅城市市容和環(huán)境衛生的自然災害主要有:臺風(fēng)、暴雨、地陷、濃霧、高溫、雷擊等災害;對市容管理帶來(lái)的影響有:

 、俪鞘斜嵪到y;

 、趹(hù)外廣告、店鋪招牌設施的安全;

 、凵詈徒ㄖ暹\;

 、軣艄庹彰髟O施的安全;

 、莨珟肮卜⻊(wù)場(chǎng)所。

  2、事故災難

 、僖蜃鳂I(yè)失當,引起環(huán)境衛生設施、設備損壞從而造成垃圾物流梗阻,影響垃圾及時(shí)清運處理;

 、诖竺娣e停電事故及限電等,影響生活垃圾中轉、處置設施的正常運作;

 、圮(chē)輛行駛時(shí)發(fā)生意外事故,造成大量垃圾或糞便進(jìn)入水域,嚴重污染路面、水域;

 、軝C動(dòng)車(chē)輛泄漏,造成路面污染或破壞;

 、萜渌麑κ腥莪h(huán)境衛生正常維護造成重大影響的事故災難。

  3、公共衛生事件

  突然發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、以及其他嚴重影響公眾健康的公共衛生突發(fā)事件。對市容環(huán)境衛生的影響主要是疫情控制區域生活垃圾、糞便等廢棄物需單獨收運處置。

  4、社會(huì )安全事件

 、賹Υ笮蜕罾忍幚碓O施受到人為破壞,造成停產(chǎn)等;

 、趪H國內重大事件,可能影響城市保潔的`正常進(jìn)行,在局部區域引起垃圾的大量產(chǎn)生堆積等;

 、圩鳂I(yè)隊伍群訪(fǎng)、罷工等,可能造成城市不能及時(shí)保潔,影響城市環(huán)境衛生面貌,造成大量垃圾產(chǎn)生,垃圾、糞便物流梗阻,影響及時(shí)處理等;

 、芸咕軋谭,或用暴力的襲擊毆打環(huán)衛人員、城管執法人員和聚眾鬧事的行為。

  5、其他影響市容環(huán)境衛生重大事件

  特大型公共活動(dòng)(指聚集人數超過(guò)2萬(wàn)人,需要突擊應急保潔、垃圾收運等環(huán)境衛生服務(wù)的公共活動(dòng)),納入市容環(huán)境衛生保障系統。

  二、組織機構和職責

  1、按照“精簡(jiǎn)、統一、高效”的要求,成立城市市容和環(huán)境衛生管理應急處置指揮部;

  由市政府分管副市長(cháng)兼任總指揮;由市政府、城區政府等領(lǐng)導任指揮部成員;指揮部主要職責是:

 、傺芯看_定城市市容和環(huán)境衛生管理應急處置工作重大決策和指導意見(jiàn),部署和總結年度城市市容和環(huán)境衛生管理應急保障工作;

 、谥笇С鞘惺腥莺铜h(huán)境衛生管理應急處置項目建設,并檢查落實(shí)情況;

 、墼诔鞘邪l(fā)生市容和環(huán)境衛生管理事故和必要時(shí),決定啟動(dòng)城市市容和環(huán)境衛生管理應急處置指揮中心,并實(shí)施組織指揮。

  2、按照“平戰結合”原則,兼顧平時(shí)管理工作和應急指揮工作的有效銜接,城市市容和環(huán)境衛生應急處置指揮部下設應急處置指揮中心,統一部署城市市容和環(huán)境衛生管理應急處置工作。應急處置指揮中心由城市有關(guān)管部門(mén)領(lǐng)導兼任副主任;辦公室成員由城市管理主管部門(mén)負責人兼任。勝利應急處置指揮中心辦公地點(diǎn)。應急處置指揮中心主要職責是:

 、佼敯l(fā)生對市容環(huán)境衛生正常維護造成影響的突發(fā)公共事件時(shí),由應急處置指揮中心確定響應級別,并密切關(guān)注相應響應級別的應急情況,做好協(xié)調與救援工作;

 、趫绦谐鞘惺腥莺铜h(huán)境衛生管理應急處置指揮部的決定。

  3、城市各街道(城管辦)成立市容和環(huán)境衛生應急處置指揮小組。應急處置指揮小組組長(cháng)由各單位負責人兼任,各城管和環(huán)衛所負責人兼任成員。

  辦公地點(diǎn)設在各單位。

  應急處置指揮小組主要職責是:

 、俳^域市容和環(huán)境衛生管理應急處置工作體制和機制,明確責任,建立應急處置隊伍,提高區域市容和環(huán)境衛生管理應急處置能力;

 、趫绦谐鞘惺腥莺铜h(huán)境衛生管理應急處置指揮中心的決定,具體負責對應區域內影響市容和環(huán)境衛生管理的突發(fā)事件的前期應急處置指揮工作;

 、鄹骷墤碧幹弥笓]組織確定一名聯(lián)絡(luò )員,負責與應急處置指揮中心的信息聯(lián)系溝通。

  4、設立城市市容和環(huán)境衛生管理應急處置專(zhuān)家組,專(zhuān)家由應急處置指揮部聘任。緊急狀態(tài)和必要時(shí),應急處置指揮部可組織專(zhuān)家參與相關(guān)工作,現場(chǎng)提供技術(shù)支持和決策建議。

  三、突發(fā)公共事件分級及響應

  按照國家規定的“藍、黃、橙、紅”四色預警和四級響應的要求,結合城市市容和環(huán)境衛生管理工作實(shí)際,由指揮中心應急系統啟動(dòng)與之相對應的響應級別;

  城市市容和環(huán)境衛生管理各類(lèi)突發(fā)公共事件按可控性、嚴重程度、影響范圍,分為四級:即一般、較大、重大和特大突發(fā)公共事件。

  1、一般突發(fā)公共事件即IV級響應(藍色預警),是指在較小范圍內對城市市容和環(huán)境衛生管理工作造成輕度危害與威脅,需要應急處置指揮中心調度城管警察若干名,警車(chē)若干輛;區、街道(城管辦)應急處置指揮小組調度城管執法隊隊員若干名及市政管理部門(mén)部分力量和資源進(jìn)行應急聯(lián)動(dòng)處置的突發(fā)公共事件。

  2、較大突發(fā)公共事件即III級響應(黃色預警),是指在一定范圍內對城市市容和環(huán)境衛生管理工作造成較大危害與威脅,需要應急處置指揮中心負責人帶領(lǐng)應急處置指揮中心成員到現場(chǎng)指揮;應急處置指揮中心調度城管警察若干名、警車(chē)若干輛;城市、區、街道(城管辦))應急處置指揮小組調動(dòng)城管執法隊隊員若干名及市政管理部門(mén)部分力量和資源進(jìn)行應急聯(lián)動(dòng)處置的突發(fā)公共事件。

  3、重大突發(fā)公共事件即II級響應(橙色預警),是指在較大范圍內對市容和環(huán)境衛生管理工作造成重大危害與威脅,需要應急處置指揮部副主任帶領(lǐng)應急處置指揮部成員到場(chǎng)指揮;應急處置指揮中心調度城管警察若干名、警車(chē)若干輛;城市、區、街道(城管辦)應急處置指揮小組調動(dòng)帶領(lǐng)城管執法隊或需要跨街道區域調動(dòng)人員的力量和資源進(jìn)行應急處置的突發(fā)公共事件。

  4、特大突發(fā)公共事件即I級響應(紅色預警),是指在大范圍內對城市市容和環(huán)境衛生管理工作造成重大危害與威脅,需要城市、區政府和指揮部有關(guān)領(lǐng)導帶領(lǐng)指揮部成員到場(chǎng)指揮;應急處置指揮中心調動(dòng)城管警察若干名、警車(chē)若干輛;城市、區、街道(城管辦)應急處置指揮小組調動(dòng)帶領(lǐng)城管執法隊和全體協(xié)管員或需要跨街道區域調度人員的力量和資源進(jìn)行應急處置的突發(fā)公共事件。

  四、通訊

  建立以城管指揮和城管無(wú)線(xiàn)對講電話(huà)為基礎,手機通訊為輔、分級聯(lián)絡(luò )的指揮網(wǎng)絡(luò )。

  五、應急結束

  1、局部區域市容和環(huán)境衛生管理應急處置工作完成后,由城市、街道(城管辦)應急處置指揮小組上報應急處置指揮中心,經(jīng)同意后方可宣布解除應急狀態(tài),轉入城區市容和環(huán)境衛生管理正常工作。

  2、城市的市容和環(huán)境衛生管理應急處置工作完成后,由應急處置指揮中心上報市、區政府有關(guān)部門(mén)同意或根據城市、區應急聯(lián)動(dòng)中心指令,宣布解除應急狀態(tài),轉入城市市容和環(huán)境衛生管理正常工作。

  六、保障措施

  1、信息保障

  指揮中心負責信息保障工作

 、僦鸩浇碧幹眯畔⒕C合管理系統;

 、谥鸩揭幏队绊懯腥莺铜h(huán)境衛生管理的突發(fā)公共事件信息獲取、分析、發(fā)布、報送程序。

 。、隊伍及裝備

 。1)建立道路保潔應急隊伍

 、俪鞘协h(huán)衛管理單位門(mén)應分別保持按不低于本市區道路正常保潔總人數的10%配置落實(shí)應急保潔隊伍;

 、诟鹘值拉h(huán)衛單位應保持按不低于本區道路正常保潔總人數的15%配置落實(shí)應急保潔隊伍;

 、蹜x擇素質(zhì)較高、技能優(yōu)秀的人員進(jìn)入應急隊伍,年齡應在20周歲以上、45周歲以下。

 。2)垃圾、糞便收運應急隊伍

 、俪鞘、區環(huán)衛單位應分別保持按不低于本區垃圾、糞便正常清運總人數的10%配置落實(shí)應急收運隊伍;

 、诟鹘值拉h(huán)衛管理單位保持按不低于本街道垃圾、糞便正常清運總人數的15%配置應急收運隊伍;

 、蹜x擇素質(zhì)較高、技能優(yōu)秀的人員進(jìn)入應急隊伍。備選的應急收運人員,年齡應在25周歲以上、40周歲以下。

 。3)特種垃圾收運應急隊伍

 、俪鞘、區環(huán)衛管理單位應分別保持配置至少4人的應急特種垃圾收運隊伍1支;

 、诟鹘值拉h(huán)衛管理單位保持配置至少2人的特種垃圾收運應急隊伍1支;

 、蹜笔者\隊伍每人配置防護服、口罩、橡膠手套等防護用品。

 。4)垃圾運輸應急隊伍

  指從中轉站到處理場(chǎng)的垃圾運輸。

  城市、區環(huán)衛管理單位應配置至少10人的垃圾運輸應急隊伍1支,配置裝載5噸以上的垃圾運輸車(chē)4輛。

 。5)渣土運輸應急隊伍

  城市渣土管理由市市政管理部門(mén)編制應急預案,一旦發(fā)生需要緊急調用工程渣土用于搶險救災等情況,應保證在1小時(shí)內組織100噸以上運力的渣土運輸應急隊伍。

 。6)市容環(huán)境應急隊伍

 、俪鞘谐枪懿块T(mén)以市容環(huán)境日常巡查隊伍為骨干,可增加協(xié)管員為補充,組成不低于10人的應急隊伍,并分成若干巡查小組;

 、趹x擇素質(zhì)較高、技能優(yōu)秀的人員進(jìn)入應急隊伍,隊員年齡應在25-45周歲之間。

 。7)廣告亮化應急隊伍

 、俪鞘惺姓窡艄芾聿块T(mén)組成以巡查路值班隊伍為基礎,組成不少于4人的應急隊伍;

 、趹x擇年富力強,技能較高的人員進(jìn)入應急隊伍,并以男性為主。

 。8)水域清油污應急隊伍

 、俪鞘薪永∥锎驌脐犈渲弥辽6人的油污清理應急隊伍1支;

 、谂渲梅雷o服、救生衣、口罩、耐油防滑工作鞋、橡膠手套等防護用品。

  3、物資保障

  各單位、街道環(huán)衛(城管)應儲備易耗的各種應急處置物資,每年更新使用。

  4、資金保障

 、賾碧幹脤(zhuān)項資金,指市容和環(huán)境衛生管理應急處置信息化建設、日常運作和保障,突發(fā)公共事件應急處置,相關(guān)科研和成果轉化、預案維護等工作的資金;

 、趯Τ鞘惺腥莺铜h(huán)境衛生管理應急處置工作所必需的專(zhuān)項資金,由城市政府、城管和區市容和環(huán)境衛生管理部門(mén)根據承擔的任務(wù)予以保障;

 、鄢鞘惺腥莺铜h(huán)境衛生管理應急處置發(fā)生的費用,由城市管理部門(mén)和區級市容和環(huán)境衛生管理部門(mén)在應急狀態(tài)解除以后進(jìn)行核算;

 、芷渌麘碧幹,根據實(shí)際情況確定資金支付渠道。

  5、培訓和演練

  城市城管和區市容和環(huán)境衛生管理單位可根據需要,不定期組織市容和環(huán)境衛生管理應急處置培訓或演練。

  七、附則

  1、預案管理

 、倜磕昴甑,根據應急處置中出現的新變化新形勢,對《城市市容和環(huán)境衛生管理應急預案》進(jìn)行修訂、完善;

 、诰帉(xiě)、修訂、完善《城市市容和環(huán)境衛生管理應急預案》工作,由應急指揮部辦公室負責。

  2、制定與解釋

  《城市市容和環(huán)境衛生管理應急預案》制定與解釋權歸城區市容和環(huán)境衛生管理應急預案指揮部。

  3、預案實(shí)施時(shí)間

  《城市容和環(huán)境衛生管理應急預案》擬定在年月日起施行。

  4、預案效力

  本預案一經(jīng)發(fā)布,具有行政法律效力。

  城市市容和環(huán)境衛生管理應急處置指揮部處于啟動(dòng)狀態(tài)時(shí),本城市所有從事市容和環(huán)境衛生管理及作業(yè)服務(wù)的隊伍,均須無(wú)條件服從應急處置指揮中心調度,參與有關(guān)市容和環(huán)境衛生管理應急處置作業(yè)。

衛生應急預案10

  為了加強學(xué)校管理,維護正常的教育教學(xué)秩序,保障師生人身和財產(chǎn)的安全,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,根據上級主管部門(mén)的有關(guān)規定,本著(zhù)安全第一、學(xué)生第一、明確責任、保教結合、實(shí)事求是、妥善處理的原則、結合我校的具體情況,特制訂本校安全工作責任人職責。

  總責任人(校長(cháng)):

  責任內容:

  1.貫徹執行安全工作的法律、法規和規章制度。根據當地政府和教育行政部門(mén)的突發(fā)公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案,成立突發(fā)公共衛生事件工作領(lǐng)導小組.

  2.將安全工作納入學(xué)校年度工作計劃和重要議事日程。做到日日講安全,時(shí)時(shí)注意安全。

  3.明確學(xué)校的.安全工作目標,建立健全學(xué)校安全工作制度,檢查督促學(xué)校各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況,責任落實(shí)到人。

  4.廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件的宣傳教育活動(dòng),普及突發(fā)事件防治知識,提高師生員工的科學(xué)防病能力.

  5.建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度,及時(shí)掌握師生的身體狀況,發(fā)現突發(fā)公共衛生事件早期表現師生,應及時(shí)督促其到醫院就診,做到早發(fā)現,早報告,早隔離,早治療.

  6.對學(xué)校安全工作提供必要的經(jīng)費和組織保障,根據學(xué)校實(shí)際情況保障配備足夠的安全保衛人員,支持保障安全隱患的整改工作。

  7.嚴格信息報告制度,凡是在學(xué)校內發(fā)生的突發(fā)事故。災難和緊急重大事件,在第一時(shí)間上報上級主管部門(mén).并積極配合上級部門(mén)做好相關(guān)工作.

  8.開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)護衛生運動(dòng),加強后勤基礎設施建設,努力改善衛生條件,保證學(xué)校教室,廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生.

  9.負責監督學(xué)校各個(gè)部門(mén)落實(shí)安全崗位職責。確保學(xué)生喝上安全飲用水,吃上放心菜.10.學(xué)校安全工作第一責任人,對安全負第一領(lǐng)導責任,對分管部門(mén)責任范圍的安全負直接領(lǐng)導責任。

衛生應急預案11

  為了切實(shí)保證生活飲用水衛生安全,充分保護師生身體健康合法權益,堅決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生;同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故,及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害。高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作,最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失,維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。根據《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、 《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》等法律法規及標準規范,堅持預防為主的原則,特制定學(xué)校生活飲用水突發(fā)污染事故應急處理預案。

  一、組織管理

  1、學(xué)校加強飲水安全衛生工作的管理,成立飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組,校長(cháng)為安全用水第一責任人進(jìn)一步完善飲水衛生安全管理制度,落實(shí)有效措施,責任到人。

  發(fā)生學(xué)校飲用水污染事故,以學(xué)校突發(fā)公共衛生事件處置工作組(指揮領(lǐng)導組、宣傳疏導組、后勤保障組、緊急救護組)為龍頭,展開(kāi)各項救護工作。

  2、規范師生飲用水供應工作,師生飲用水要有專(zhuān)人管理,管理人員要定期體檢,身體健康狀況要符合衛生要求(辦理健康合格證),飲用水存放環(huán)境整潔,并加強日常檢查,一旦發(fā)現變質(zhì),立即停用;未進(jìn)行水質(zhì)凈化和消蠹的學(xué)校自備水源水應標有“非飲用水”的明顯標示;學(xué)校應配備茶爐,同時(shí)為班級、宿舍配備足夠數量的暖水瓶,確保學(xué)生飲用開(kāi)水;確實(shí)不能保證供應開(kāi)水的學(xué)校要號召學(xué)生自帶白開(kāi)水或純凈飲用水。

  3、加強師生的飲水安全教育。充分利用健康教育課、班會(huì )、講座、板報、廣播等,開(kāi)展飲水衛生安全及水源性傳染疾病預防知識的宣傳教育,使學(xué)生了解飲水衛生安全的重要性及水源性傳染疾病的傳播途徑和預防方法,提高學(xué)生的自我保護意識。

  4、學(xué)校使用的桶裝凈化水,要及時(shí)索取桶裝水生產(chǎn)單位的有效衛生許可證復印件或飲水機有效涉水產(chǎn)品衛生許可批件復印件;飲水機要定期消蠹,并由供水商安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消蠹。做好飲水機定期活洗消蠹書(shū)面記錄,提醒飲水機活洗消蠹專(zhuān)業(yè)機構定期為學(xué)校的飲水機做好活洗消蠹工作等。

  二、飲用水污染事故報告

  1、建立飲用水污染事故報告制度:發(fā)生飲用水污染事故應按規定的時(shí)間及時(shí)、準確報告當地衛生、教育行政部門(mén)。

  2、任何個(gè)人不得隱瞞、緩報、謊報生活飲用水污染事故;任何個(gè)人有權向有關(guān)部門(mén)舉報飲用水污染事故隱患。

  3、組織有關(guān)人員對學(xué)生飲用水封樣,并送檢疫部門(mén)檢測。

  4、積極做好中蠹學(xué)生的就醫陪護工作,及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò),并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作,爭取家長(cháng)的配合、諒解。

  5、學(xué)校保健教師做好專(zhuān)項登記工作,包括:飲水污染情況、班級、人數;因飲水而得病的學(xué)生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等,并積極協(xié)助衛生監督、疾控中心等部門(mén)做好調查工作,在衛生監督等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。

  四、飲用水污染事故應急處理

  1、飲用水污染事故發(fā)生后,學(xué)校水污染事故應急處理領(lǐng)導小組應緊急組織有關(guān)工作小組和人員,立即趕赴現場(chǎng),配合當地衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查,查找污染原因及污染物,了解污染物的種類(lèi)、性狀、蠹性及污染程度,掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等,分析污染的擴散趨勢,并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。

  2、發(fā)生飲用水污染事故后,應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)報告水污染事故狀況,配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測,不得以任何理由予以拒絕;在衛生監督部門(mén)的指導下,制定限期治理方案,針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施,控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大,嚴防水污染事故再次發(fā)生。

  3、積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案,科學(xué)采集水樣和檢測,

  快速找出主要污染物,并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測,及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律,為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。

  4、當出現飲用水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí),應立即停止供水,在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)性供水途徑,以保證師生正常生活飲用水問(wèn)題,避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害。

  5、當飲用水污染事故得以控制,污染原因消除后,在恢復供水前,必須重新進(jìn)行自備水源水的檢測,達到國家衛生標準后方可供水,并公告全校教工,及時(shí)解除控制。

  6、飲用水污染事故發(fā)生后,配合衛生行政部門(mén)及時(shí)完成調查、控制、處理,并形成書(shū)面材料(內容包括事故經(jīng)過(guò)、現場(chǎng)調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過(guò)、效果、存在問(wèn)題及建議等),按時(shí)逐級上報。同時(shí)接受衛生行政部門(mén)的衛生行政處罰。

  7、對病人的.處置:

  (1)停止飲用相關(guān)飲用水;組織有關(guān)人員對學(xué)生飲用水封樣。

  (2)采集病人排泄物和已飲用過(guò)的水標本,并送檢疫部門(mén)檢測。

  (3)及時(shí)將病人第一時(shí)間送醫院進(jìn)行急救治療,對癥治療和特殊治療;同時(shí)通知家長(cháng),

  如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò),并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作,爭取家長(cháng)的配合。

  8、對可疑飲用水的緊急處置:

  (1)保護現場(chǎng),封存有污染的飲用水;

  (2)追回已流出、儲存、分發(fā)的飲用水;

  (3)在市疾控中心專(zhuān)家的指導下,對有蠹飲用水進(jìn)行無(wú)害化處理。

  9、對中蠹現場(chǎng)緊急處置:對接觸過(guò)污染飲用水的茶具、容器進(jìn)行徹底活洗和有效消蠹。

  10、學(xué)校保健教師要做好專(zhuān)項登記工作,包括:飲水污染情況、班級、人數;因飲水而得病的學(xué)生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等,并積極協(xié)助衛生

  監督部門(mén)、疾控中心等部門(mén)做好調查工作,在衛生監督等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。

衛生應急預案12

  為科學(xué)規范、高效有序的開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件應急救治工作,保障人民群眾的身體健康和生命安全,根據國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《感染性非典型肺炎防治管理辦法》和《全國突發(fā)性公共衛生事件應急預案》等法律法規以及我縣對高速公路車(chē)禍的救援工作方案,特制訂本預案。

  一、總則

 。ㄒ唬╊A案所稱(chēng)突發(fā)公共衛生事件(以下簡(jiǎn)稱(chēng)突發(fā)事件)是指突然發(fā)生,造成或者可能造成社會(huì )公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病,重大食物和職業(yè)中毒,嚴重水災、火災,特大車(chē)禍事故、爆炸事故以及其它嚴重影響公眾健康的事件。

 。ǘ┍绢A案在執行中必須服從上級衛生主管部門(mén)的指揮,無(wú)條件服從上級主管部門(mén)的調動(dòng)和安排。

 。ㄈ┩话l(fā)事件應急工作應堅持“預防為主,常備不懈”的方針。

 。ㄋ模└麽t療衛生單位設立對突發(fā)事件專(zhuān)項資金,主要用于急救設施完善,急救人才培訓,突發(fā)事件流行病學(xué)調查,衛生防護等有關(guān)物資、設備、設施的儲備與完善。1

 。ㄎ澹┮罁䥽艺,對參加突發(fā)事件應急處理的醫護人員給予造當的補助和保健津貼,對于參加突發(fā)事件應急處理做出貢獻的人員,給予表彰和獎勵。

  二、預防與應急組織

 。ㄒ唬┪以和话l(fā)事件應急醫療救治領(lǐng)導小組

  組長(cháng):王康縣中醫醫院副院長(cháng)(主持工作)副組長(cháng):湯忠澤縣中醫醫院副院長(cháng)

  王平縣中醫醫院副院長(cháng)

  馬永菊縣中醫院院辦公室主任

  蔣道義縣中醫醫院急診科主任

  楊茂春縣中醫醫院急診科副主任

  劉賢君縣中醫醫院藥劑科主任

  職責:

  1、全面領(lǐng)導本縣突發(fā)事件應急醫療救治工作。

  2、負責醫療救治重大事項的決策、督查落實(shí)和指導工作。

  3、負責緊急調集人員、儲備物資、交通工具以及相關(guān)的設施、設備。

  4、報請上級主管部門(mén)和縣應急指揮中心,決定人員疏散或隔離,并依法對疫區封鎖。

  領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在院辦公室,馬永菊同志任辦公室主任。

  成員:劉龍芬、毛竹玉、韋時(shí)文、陳久蕓、楊發(fā)文、林順達、顧亨、羅小海

  職責:收集、匯總突發(fā)事件傷病員情況,并及時(shí)向指揮小組報告;負責與縣突發(fā)事件應急各成員單位和各醫療機構聯(lián)系;及時(shí)向上級報告突發(fā)事件傷病員情況;負責落實(shí)指揮小組交辦的其它工作。

 。ǘ┕ぷ鹘M織

  1、醫療救治小組及醫療救護隊

 。1)醫療救治小組

  組長(cháng):縣中醫醫院院長(cháng)

  副組長(cháng):縣中醫醫院分管副院長(cháng)擔任

  成員:縣中醫醫院抽調業(yè)務(wù)技術(shù)人員組成

  職責:負責全院應急醫療救治工作,負責本院應急醫療救治預案制定工作,成立醫療急救、護理、后勤保障等相關(guān)組織;負責組建現場(chǎng)醫療救護分隊,接受領(lǐng)導小組的派遣;負責本院內的突發(fā)事件傷病員情況的信息收集、匯總、報告工作;負責落實(shí)指揮小組交辦的其它工作。

 。2)現場(chǎng)醫療救護隊

  隊長(cháng):湯忠澤縣中醫醫院副院長(cháng)

  副隊長(cháng):蔣道義縣中醫醫院急診科主任

  楊茂春縣中醫醫院急診科副主任

  成員:楊華縣中醫醫院醫務(wù)科主任

  馬永菊縣中醫醫院辦公室主任

  鄭均縣中醫醫院外科主任

  陳建陽(yáng)縣中醫醫院骨科主任

  楊發(fā)文縣中醫醫院內科主任

  張良榮縣中醫醫院護理部主任

  劉賢君縣中醫醫院藥劑科主任

  羅樂(lè )縣中醫醫院司機

  柳青縣中醫醫院司機

  2、疾病控制組:

  組長(cháng):王康縣中醫醫院副院長(cháng)

  副組長(cháng):韋時(shí)文縣中醫醫院控感科主任

  涂志城縣中醫醫院保育科主任

  成員:各科室護士長(cháng)

  職責:負責全縣突發(fā)事件后疫情防治工作;負責對突發(fā)事件災害區疫情處理方案制定工作;負責疫點(diǎn)消毒和疫區資料信息匯總報告工作;指導相關(guān)人員對疫區的消毒、封鎖;接受指揮小組的領(lǐng)導,完成指揮小組交辦的其它工作。

  3、后勤供應組:

  組長(cháng):王平縣中醫醫院副院長(cháng)

  副組長(cháng):劉賢君縣中醫醫院藥劑科主任

  羅小?h中醫醫院總務(wù)科負責人

  成員:后勤科室所有人員

  職責:負責對突發(fā)事件的所需物品設備、藥品、衛生材料的'供應;負責車(chē)輛和各種急救物資的調配和應急;負責參加醫療救治的醫務(wù)人員的生活、飲食等后勤服務(wù)。

  三、預案啟動(dòng)

  突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件領(lǐng)導小組接上級相關(guān)部門(mén)指示,明確是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案。

  四、醫療救治工作程序

  1、120、122接到突發(fā)事件急救信息,應迅速派出救護車(chē)趕赴現場(chǎng),同時(shí)報告本院,醫療單位要及時(shí)報告縣衛生局。

  2、各醫療機構在接診急救病人時(shí),如發(fā)現重特大災害事故信息,應迅速報告縣衛生局。

  3、縣衛生局在預案啟動(dòng)后,應立既向各醫療單位下達緊急救治任務(wù)。

  4、各醫療單位院內救治迅速到位,暢通綠色通道,做好救治準備工作,確定責任醫生和責任護士。

  5、各救治醫院確定專(zhuān)人負責,傷病員救治情況的收集匯總并及時(shí)向縣衛生局報告。

  6、如有下列情況之一的,應當依據《突發(fā)公共衛生應急條例》規定,在2小時(shí)內向衛生行政主管部門(mén)報告。

 、侔l(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)流行的;

 、诎l(fā)生或者發(fā)現不同原因的群體性疾病的;

 、郯l(fā)生重大食物或職業(yè)中毒的;

 、馨l(fā)生重大火災、水災、特大爆炸、車(chē)禍及其它重大傷害事件。

  7、疫情突發(fā)時(shí),實(shí)行“零報告”制度,嚴格報告程序。不得漏報和瞞報。

  8、突發(fā)事件報告電話(huà):。

衛生應急預案13

  一、 監測網(wǎng)絡(luò )建設

  (一)建立健全并完善突發(fā)公共衛生事件監測網(wǎng)絡(luò ),以現有信息網(wǎng)為基礎,充分利用農村財務(wù)管理網(wǎng)、計劃生育信息網(wǎng)等,完善區、鄉鎮、村三級報告網(wǎng)絡(luò )。

  (二)以鎮為單位,建立村監測點(diǎn)。依據人口分布合理布局,鎮級政府所在地醫院、車(chē)站、企業(yè)、學(xué)校設4個(gè),村和社區設17個(gè),每個(gè)監測點(diǎn)指定信息網(wǎng)絡(luò )通訊員,具體承擔監測點(diǎn)的監測報告工作任務(wù),并實(shí)行定期零病例報告制度。

  (三)在現有監測系統的基礎上擴展監測范圍,擴展疾病監測種類(lèi)。對未納入監測系統的相關(guān)疾病,如天花、沙門(mén)氏菌病等納入監測系統管理。對鼠疫、炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、霍亂、病毒性肝炎、流行性出血熱等實(shí)行重點(diǎn)管理。

  (四)職業(yè)危害因素監測網(wǎng)絡(luò )和食物中毒監測網(wǎng)絡(luò ),要加強生物毒素和化學(xué)毒素的監測。對有化學(xué)毒品儲存和運輸的廠(chǎng)礦、企業(yè),易造成環(huán)境污染及人體危害和社會(huì )恐慌的重要場(chǎng)所進(jìn)行衛生學(xué)評價(jià),對可能出現的情況進(jìn)行預測,做好相應的應急準備。

  (五)疾病預防控制機構要建立突發(fā)公共衛生事件監測報告信息網(wǎng)絡(luò )的基礎平臺,形成微機網(wǎng)絡(luò )化管理;加強疫情監測、相關(guān)資料分析交流,盡早發(fā)現和識別異,F象。

  (六)參與全國聯(lián)網(wǎng)的突發(fā)公共衛生事件信息資料庫,加強常規疫情和突發(fā)公共衛生事件報告系統、重點(diǎn)傳染病報告系統、疾病監測、職業(yè)危害因素和食物中毒報告系統的管理,保證監測系統的完整性、及時(shí)性、靈敏性、特異性。

  二、預警系統

  疾病預防控制機構建立全鎮突發(fā)事件預警系統,建立健全預警報告制度,根據預警情況,制定監測計劃。在日常工作中,定期召開(kāi)鎮、村兩級疾病預防控制機構業(yè)務(wù)專(zhuān)家聯(lián)席會(huì )議,對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行監測分析,并及時(shí)發(fā)出預警;在各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件易發(fā)季節到來(lái)之前,收集監測和報告資料,全面分析預測,作出預警報告,提出防范性措施;對突發(fā)公共衛生事件進(jìn)行跟蹤監測,掌握其變化情況,對可能出現的趨勢和問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行預警。

  三、突發(fā)公共衛生事件報告

  (一)報告內容

  1、初次報告。第一、必須報告信息:事件名稱(chēng)、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告聯(lián)系單位人員及通訊方式。第二、盡可能報告的信息:事件的性質(zhì)、范圍、嚴重程度、可能原因、已采取的措施,病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢。

  2、階段報告。報告事件的'發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事件的診斷和原因可能因素;在階段報告中既要報告新發(fā)生的情況,同時(shí)對初次報告的情況進(jìn)行補充和修正。

  3、總結報告。突發(fā)公共衛生事件結束后,對事件的發(fā)生和處理情況進(jìn)行總結,分析其原因和影響因素,并提出今后對類(lèi)似事件的防范和處置建議。

  (二)報告原則

  初次報告要快,階段報告要新、準,總結報告要全。

  (三)報告時(shí)限

  有下列情形之一的,各衛生所、個(gè)體診所和有關(guān)單位應當在2小時(shí)內向衛生院、縣衛生局報告;1、發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;

  2、發(fā)生或發(fā)現不明原因的群體性疾病的;

  3、發(fā)生傳染病菌種、毒種丟失的。

  4、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的。

  (四)報告方式

  凡執行職務(wù)的醫療保健人員、疾病預防控制人員、衛生監督人員、個(gè)體開(kāi)業(yè)醫生和基層監測點(diǎn)的報告人均為責任報告人,除按常規疫情報告、疾病監測及其它常規監測系統規定要求進(jìn)行報告外,對發(fā)現的各種公共衛生異,F象要以最快方式向縣疾病控制機構報告。

衛生應急預案14

  為了有效預防和消除突發(fā)性公共衛生事件的危害,保障人民群眾的身體健康和生命安全,維護正常的社會(huì )秩序,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,F結合我局實(shí)際情況,特制定本預案。

  一、適用范圍

  本預案適用于市人社局轄區范圍內所涉及的突發(fā)性公共衛生事件的預防、救治和應急處理工作。

  二、組織機構與職責

  成立預防控制突發(fā)性公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組:

  組長(cháng):(人社局局長(cháng))

  副組長(cháng):(人社局副局長(cháng))

  成員:(辦公室主任)(辦公室工作人員)

  主要負責信息的收集和保存,參與控制,及時(shí)將事件情況向上級報告。

  三、預案的應急準備

 。ㄒ唬⿷鳖A案包括以下內容:包括突發(fā)性應急處理領(lǐng)導小組的組成和相關(guān)職責,突發(fā)性事件的監測與預警、應急處理、包括預防、現場(chǎng)控制,應急設施、設備、藥品、醫療器械等的儲備與調度,以及法律責任等。

 。ǘ┳龊脗魅静☆A防和其他公共衛生工作,防范突發(fā)性事件的發(fā)生。

 。ㄈ┰谏霞壭l生主管部門(mén)的指導下,做好監測和預警工作,配備相應的醫療救治藥物、設備,提高救治能力,充分做好應急準備。

  四、責任報告人與報告程序

  責任報告人:每位在崗職工均為責任報告人,誰(shuí)發(fā)現誰(shuí)都有義務(wù)及時(shí)報告單位主要負責人,不得瞞報、謊報和遲報。

  報告程序:即可向市疾控中心報告,報告的主要內容為:發(fā)生事件的詳細地址、時(shí)間、人員傷亡情況,屬中毒事件應說(shuō)明中毒后的主要表現,可能引起中毒的原因等。并協(xié)助即趕赴現場(chǎng)調查核實(shí)。

  以下幾種情況為報告內容:

  1、發(fā)生或可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;

  2、發(fā)生或者發(fā)現不明原因的群體性疾病的;

  3、發(fā)生傳染病菌、毒種丟失的;

  4、發(fā)生或可能發(fā)生重大食物和職業(yè)中毒事件的。

  任何單位和個(gè)人對突發(fā)性事件,不可隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

  5、任何單位和個(gè)人有權向各級政府及有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)性事件的隱患,有權舉報有關(guān)部門(mén)不履行突發(fā)性事件應急處理職責的情況。

  五、應急處理

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組接到突發(fā)性事件的信息,應及時(shí)報告上級政府和衛生主管部門(mén)。

 。ǘ⿷弊h案的'啟動(dòng),領(lǐng)導小組必須報請上級政府和衛生主管部門(mén)的批準。

 。ㄈ⿷弊h案啟動(dòng)前,要做好各項準備工作,啟動(dòng)必要的應急措施。

 。ㄋ模⿷弊h案啟動(dòng)后,應根據議案規定的職責要求,服從統一指揮,到達規定崗位,采取有效的處理措施,通盤(pán)考慮應急處理的技術(shù)工作。

 。ㄎ澹╊I(lǐng)導小組有權緊急調集人員、運用儲備物資、相關(guān)設施、設備,報請上一級政府批準后,對人員進(jìn)行疏散或隔離,依法對傳染病疫區進(jìn)行封鎖。

 。┥霞壭l生主管部門(mén)在處理突發(fā)性衛生事件時(shí),有關(guān)單位和個(gè)人應予配合,不得拒絕。

 。ㄆ撸﹤魅静”┌l(fā)、流行時(shí),鎮政府應組織力量,團結協(xié)件,配合做好各項工作。

  六、法律責任

 。ㄒ唬└鲉挝晃窗凑毡緱l例的規定履行職責,造成傳染病傳播、流行或對人民群眾健康造成嚴重危害后果或對突發(fā)性事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的,報請上級有關(guān)部門(mén),區別不同情節,予以處分,對構成犯罪的,依法追究刑事責任。

 。ǘ┰谕话l(fā)事性事件應急處理工作中,有關(guān)單位和個(gè)人未按照本預案的規定履行職責、隱瞞、緩報或謊報,阻礙應急處理人員執行職務(wù)或不配合調查、采樣、技術(shù)分析和檢驗的,對有關(guān)責任人員依法給予行政處分或紀律處分,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

 。ㄈ┰谕话l(fā)事件發(fā)生期間,散布謠言,哄抬物價(jià),欺騙消費者,擾亂社會(huì )秩序,市場(chǎng)秩序的,由公安機關(guān)或工商行政管理部門(mén)給予行政處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

 。ㄋ模┰谕话l(fā)事件中,需要接受隔離治療,醫學(xué)觀(guān)察措施的病人、疑似病人以及和傳染病人密切接觸者,在衛生主管部門(mén)或有關(guān)機構采取醫學(xué)措施時(shí),應予以配合。拒絕配合的,由公安機關(guān)依法協(xié)助強制執行。

  七、本預案自發(fā)布之日起實(shí)施。

衛生應急預案15

  為了有效預防,及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛生事件的危害,為防止各類(lèi)傳染病在我縣流行,切實(shí)保障公眾身體健康與生命安全,維護正常的社會(huì )秩序。根據《突發(fā)公共衛生事件應急條例》的要求,結合我院實(shí)際,特制定本預案。

  一、突發(fā)事件應急處理指揮部的組成和相關(guān)部門(mén)的職責。

  為切實(shí)將突發(fā)公共衛生事件應急處理工作落到實(shí)處,加強急救、增強處理突發(fā)公共衛生事件的能力,成立突發(fā)公共衛生事件應急處理領(lǐng)導小組。組長(cháng):;副組長(cháng):;組成員:總值班電話(huà)xxxxxxx、xxxxxxx,下設急救中心,負責緊急接診領(lǐng)導小組在應急指揮部的統一指導和指揮下,負責對突發(fā)事件的應急搶救與處置,檢驗科、功能科、放射科負責協(xié)助診斷、手術(shù)等,外科負責手術(shù)搶救。

  二、突發(fā)事件的監測與預警。

  我院制定24小時(shí)值班制度,電話(huà)xxx。急救車(chē)輛隨時(shí)待命,接到急救電話(huà)5分鐘內出發(fā),對可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行監測,對可能出現的趨勢及時(shí)進(jìn)行預警,根據突發(fā)事件的類(lèi)型大小,緊急出動(dòng)全院應急處理領(lǐng)導小組成員,投入各自的工作崗位,隨時(shí)進(jìn)行搶救與治療,同時(shí)制定預警等級,報告程序和時(shí)限,確保監測和預警系統正常運行。

  三、突發(fā)事件信息的收集、分析、報告、通報制度。

  隨時(shí)保持信息暢通,預防保健科接到疫情報告后,要及時(shí)了解疫情立即上報院領(lǐng)導,組織全院疫情應急處理領(lǐng)導小組開(kāi)會(huì )、討論、分析,得出結論立即上報縣防疫站、縣衛生局。

  四、突發(fā)事件應急處理技術(shù)和任務(wù)。

  突發(fā)事件發(fā)生后,根據其種類(lèi)、危害程度、流行強度,出動(dòng)突發(fā)事件應急處理小組專(zhuān)家對突發(fā)事件進(jìn)行綜合評估,初步判斷突發(fā)事件的類(lèi)型,提出是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案的建議。應急預案啟動(dòng)前應根據突發(fā)事件的實(shí)際情況做好應急處理準備,采取必要的應急措施,應急預案啟動(dòng)后,應當服從突發(fā)事件應急處理指揮部的統一指揮、立即到達規定的崗位,采取有關(guān)的控制措施。

  參加突發(fā)事件應急處理的工作人員,應當采取衛生防護措施,防止交叉感染和污染。對傳染病病人和疑似傳染病病人,應當采取就地隔離,就地觀(guān)察,就地治療的措施,并報當地防疫機構,做到早發(fā)現、早報告、早治療。切斷傳染途徑,防止擴散。對需要治療、接受隔離的病人,首診醫師必須接診治療,并書(shū)寫(xiě)詳細、完整的病歷記錄,對需要轉送的病人,應按規定將病人及病歷記錄的復印件轉送到接診的定點(diǎn)醫院。

  五、突發(fā)事件的分級和應急處理工作方案。

  為有效地應急處理突發(fā)事件要隨時(shí)根據上級有關(guān)部門(mén)發(fā)布的信息和確定的突發(fā)事件級別,按照縣應急指揮部的統一部署,采取相應的工作方案。

  六、突發(fā)事件的預防、現場(chǎng)控制、應急設施、設備、救治藥械以及其他物資和技術(shù)的儲備與調度。

  根據突發(fā)事件的'不同程度,采取積極的預防控制措施,突發(fā)事件應急處理所需的醫療救護設施、設備、救治藥品、醫療器械等由醫院急診科準備,突發(fā)事件發(fā)生后,應急處理領(lǐng)導緊急調集應急處理小組人員,儲備物資,交通工具,以及相關(guān)設施、設備,必要時(shí)對人員進(jìn)行疏散或者隔離。

  七、突發(fā)事件應急處理專(zhuān)業(yè)隊伍的建設和培訓。

  組織全院專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員認真學(xué)習《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》等,積極參加各種傳染病防治知識的培訓與考試,加強專(zhuān)業(yè)理論水平和技術(shù)水平。組織抽調各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加突發(fā)事件應急演練通過(guò)演練找出自己的不足,不斷學(xué)習,不斷交流,不斷提高突發(fā)事件的應急處理能力。

  本預案將根據突發(fā)事件的變化和在實(shí)施中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行修改、補充。

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