幼兒園防踩踏事件的應急預案9篇
在生活、工作和學(xué)習中，沒(méi)準兒會(huì )出現一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險防范意識，把損失降到最低，時(shí)常要預先開(kāi)展應急預案準備工作。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編為大家收集的幼兒園防踩踏事件的應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防踩踏事件的應急預案1
一、活動(dòng)目的
為了增強全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造xx校園，結合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日上午9：30
三、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
組員：各班主任
�。ǘ┞氊煼止�
1、總指揮：xxx。
2、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線(xiàn)路、順序撤離（班主任在幼兒隊伍的前面，保育員在隊伍的最后面，保證孩子有秩序、迅速、安全）。
3、各門(mén)口教師：組織該班級按指定順序快速、安全的撤離。
4、xxx：照相、攝像。
5、各班主任：班級人員上報統計（開(kāi)始、結束）。
四、具體活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┙逃柧氹A段
各班老師根據本班實(shí)際情況，年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行地震、火災的突發(fā)事件時(shí)，大家如何安全撤離知識及撤離過(guò)程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開(kāi)始（警鈴吹響）到安全撤離，要求幼兒聽(tīng)到警報要沉著(zhù)冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從老師指揮、不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個(gè)過(guò)程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí)，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過(guò)程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動(dòng)的.順利進(jìn)行。
�。ǘ⿷毖菥�
1、撤離路線(xiàn)：
各班從班級前門(mén)撤離到園操場(chǎng)，整齊地站立在原先做操的位置。
2、班級撤離順序及人員安排：先開(kāi)始
�。�1）前院：xxx
�。�2）內院：xxx
要求老師及時(shí)的組織本班級一個(gè)班跟著(zhù)一個(gè)班快速安全撤退，自己跟隨最后一個(gè)班撤離。
3、撤離要求：（警報拉響）全體師生聽(tīng)到警報聲：
�、�、2分鐘內全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。
�、�、4分鐘內各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。
�、�、10分鐘內全體師生安全轉移到大操場(chǎng)。
�。�4）、幼兒撤離到操場(chǎng)后，班主任立即整理隊伍，清點(diǎn)人數，向高老師報告人數及情況。
�。�5）、總指揮確定人數后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話(huà)。
�。�6）、疏散演練結束后，各班有秩序的xx室，各班對演練情況進(jìn)行小結。
幼兒園防踩踏事件的應急預案2
為了進(jìn)一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識，現制定文家街道幼兒園預防校園擁擠踩踏事件應急預案。
一、成立"預防校園擁擠踩踏事件"應急工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：幼兒園園長(cháng)
組員：各部門(mén)負責人、各主班教師
二、機構職責
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組成員要識別容易出現踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
�。ㄈ╊I(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
�。ㄋ模┙∪變簣@各項規章制度。
�。ㄎ澹┌踩撠熑寺男兄等展ぷ髀氊�，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
�。┺k公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話(huà)號碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話(huà)暢通。班主任要在身邊常備家長(cháng)通訊錄。
�。ㄆ撸┯變好芗鋈霑r(shí)，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
�。ㄒ唬└靼嘀魅我�(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的`發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
�。ǘ┥舷聵翘莸慕處熞獙τ變荷舷聵翘莨室獯螋[等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
�。ㄈ┰谏险n期間，教室門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
�。ㄋ模┯變涸诮�(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
�。ㄎ澹┮坏┌l(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現場(chǎng)老師要馬上報告園長(cháng)，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
�。┙處煻加胸熑谓逃變鹤袷赜變簣@規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
�。ㄆ撸┥险n期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時(shí)報告園長(cháng)，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話(huà)報警（電話(huà)：119）。同時(shí)組織幼兒疏散，防止損失擴大。
�。ò耍┰诔霈F緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。
�。ň牛┮獙W(xué)會(huì )正確使用消防設備，及時(shí)撲滅火災。
�。ㄊ┪匆婪男邪踩氊�，違反安全規定的行為或違反本規定的，經(jīng)有關(guān)部門(mén)的認定，由幼兒園依照有關(guān)規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、應對突發(fā)事件處置預案
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，所有成員必須立即趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話(huà)報警并向上級主管部門(mén)報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動(dòng)。
發(fā)生事故后，領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散：
�。ㄒ唬┌l(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警（由現場(chǎng)老師負責），安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
�。ǘ┚唧w疏散工作安排：
1.課余時(shí)間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時(shí)間由授課教師負責指揮幼兒疏散。
2.按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場(chǎng)，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。
3.每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。
4.操場(chǎng)指揮員：各班班主任
5.緊急疏散后集中地點(diǎn)：
樓道疏散下來(lái)的幼兒按指定線(xiàn)路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級的通過(guò)路線(xiàn)。
�。ㄈ┦枭⒁笈c注意事項：
1.聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。
2.疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒按做操位置在操場(chǎng)集中。
3.疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4.疏散過(guò)程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專(zhuān)人進(jìn)行護理并送到醫院救治。
幼兒園防踩踏事件的應急預案3
一、指導思想
教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學(xué)生的生命安全是教育工作者責無(wú)旁貸的責任。把學(xué)生教育成社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實(shí)xx 精神，創(chuàng )建一個(gè)安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預案。
二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時(shí)間的預測
1、全體幼兒集中操場(chǎng)時(shí)段。如：廣播操、大型活動(dòng)。
2、放學(xué)后家長(cháng)及幼兒涌向班級、校門(mén)口時(shí)。
3、大型活動(dòng)前后上下樓梯時(shí)段。
三、擁擠踩踏事件的預防
1、教師職責及對學(xué)生的安全教育要求
1）各班教師要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。
2）上下樓梯時(shí)教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
3、應對學(xué)校教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全學(xué)校各項規章制度。凡組織大型活動(dòng)都要經(jīng)園長(cháng)同意，落實(shí)負責人員的'安全工作職責，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負責和誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則。
四、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組園組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xxxxxx組員：xxxxx五、處理程序：
1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導，再報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書(shū)面）。
2、在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。
3、同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
4、救助受傷幼兒
5、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經(jīng)校行政會(huì )議及有關(guān)部門(mén)的認定，由學(xué)校依照有關(guān)規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
備注：發(fā)生情況，須在1小時(shí)內報告園方。如沒(méi)有及時(shí)匯報，所造成后果由當事人承擔相關(guān)的責任及賠償。
附錄兒童就診救助八步驟
1、觀(guān)察現場(chǎng)利用非常短的.時(shí)間觀(guān)察現場(chǎng)，了解：現場(chǎng)是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？
2、觀(guān)察評估三要素當你接近孩子的時(shí)候，立即觀(guān)察需待評估的三要素（外觀(guān)、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話(huà)。這個(gè)步驟應該在15~30秒內完成。
3、看管其他的孩子立即對現場(chǎng)其他孩子進(jìn)行妥善的安排。
4、檢查評估五要素檢查需待評估的五要素（外觀(guān)、呼吸、血液循環(huán)、身體活動(dòng)及其他可能情況），并決定是否需打急救電話(huà)，以及需要何種緊急救助。
5、實(shí)施兒童急癥救助對受傷或患病兒童實(shí)施緊急救助。
6、通知孩子家長(cháng)盡快通知孩子的家長(cháng)。
7、與孩子溝通盡快與接受緊急救助的孩子以及當時(shí)在現場(chǎng)的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時(shí)安慰他們。
幼兒園防踩踏事件的應急預案4
一、指導思想
教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責無(wú)旁貸的責任。為貫徹落實(shí)《全國中小學(xué)幼兒園安全和管理工作電視電話(huà)會(huì )議》精神，創(chuàng )建一個(gè)安全有序、文明健康的*安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預案。
二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時(shí)間的預測
1、全體幼兒集中操場(chǎng)時(shí)段。如：廣播操、大型活動(dòng)。
2、放學(xué)后家長(cháng)及幼兒涌向班級、校門(mén)口時(shí)。
3、大型活動(dòng)前后上下樓梯時(shí)段。
三、擁擠踩踏事件的預防
1、教師職責及對幼兒的安全教育要求
1）、各班教師要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的.幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。
2）、上下樓梯時(shí)教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3）、幼兒在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生xx等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
3、應對幼兒園教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規章制度。凡組織大型活動(dòng)都要經(jīng)園長(cháng)同意，落實(shí)負責人員的安全工作職責，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負責和誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則。
四、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組
園組長(cháng)：副組長(cháng)：
組員：
五、處理程序：
1、一旦發(fā)生xx事件，值班教師或所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導，再報教育管理辦公室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書(shū)面）。
2、在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。
3、同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
幼兒園防踩踏事件的應急預案5
為了進(jìn)一步加強我園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識，特制定我園預防踩踏事件應急預案：
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏事件”應急工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：丁慶華
副組長(cháng)：郭利張慧
成員：xxx
應急領(lǐng)導小組履行下列主要職責
1、組長(cháng)負責協(xié)調指揮全方面的預防或者實(shí)施求救工作及本校發(fā)生的擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導。
2、副組長(cháng)指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
3、安全員負責安排教師開(kāi)展相關(guān)的預防或者實(shí)施求救工作及報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。
4、組員根據需要對師幼員工進(jìn)行疏散，根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施。
二、組織要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實(shí)各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組成員要識別容易出現踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
�。ㄈ╊I(lǐng)導小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬(wàn)一發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
�。ㄋ模┙∪變簣@各項規章制度，專(zhuān)人負責，特別是樓道安全值守準時(shí)到位。
�。ㄎ澹┲蛋嘟處熉男兄蛋喙ぷ髀氊�，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值班工作職責。
�。┤雸@、接園時(shí)段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。
�。ㄆ撸┧腥藛T保持電話(huà)24小時(shí)暢通，班主任備好幼兒家長(cháng)通訊錄，方便隨時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求
�。ㄒ唬└靼嘁�(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
�。ǘ┲浦构室獯螋[等不良現象，防止擁堵現象的發(fā)生。
�。ㄈ┰谏险n期間，教室門(mén)都要完全打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災、地震等問(wèn)題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。
�。ㄋ模┌l(fā)生xx等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
�。ㄎ澹┮坏┌l(fā)生xx等安全事故時(shí)，值班教師或現場(chǎng)教師要馬上報告園長(cháng)，同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
�。┙處煻加胸熑谓逃變鹤袷赜變簣@各項規定，并做到每天提醒幼兒安全的重要性。
�。ㄆ撸┥险n期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時(shí)報告園長(cháng)，及時(shí)切斷電源和火源，防止火勢的進(jìn)一步蔓延，電話(huà)報警，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，防止損失擴大。
�。ò耍┰诔霈F緊急情況的時(shí)候，在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。
�。ň牛┮獙W(xué)會(huì )正確使用消防設備，及時(shí)撲滅火災。
�。ㄊ┪匆婪男邪踩氊�，違反安全規定的行為或違反本規定的，經(jīng)有關(guān)部門(mén)的認定，由幼兒園依照有關(guān)規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和*機關(guān)依照有關(guān)法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
四、制定疏散、搶救預案
�。ㄒ唬┚o急情況疏散
當幼兒園發(fā)生火災、地震等緊急情況時(shí)，全體幼兒需要緊急撤離建筑物。
1、警鈴拉響，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
2、當警報響起時(shí)，組織活動(dòng)的`教師應立即停止教學(xué)活動(dòng)，不能再收拾物品，立即快速組織幼兒從活動(dòng)室前后門(mén)口進(jìn)行疏散，各班老師負責班級幼兒撤出時(shí)的安全，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全地離開(kāi)。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。
3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班安全疏散路線(xiàn)圖快速、有序地進(jìn)行疏散到各班集結區域。
4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數，并立即上報總指揮。
�。ǘ⿷�(hù)外活動(dòng)、大型活動(dòng)疏散
1、各班教師組織隊伍排列整齊，保育員和教師要站在隊伍的前邊和中后位置。
2、帶班教師組織幼兒有秩序地從活動(dòng)室門(mén)口進(jìn)行疏散，保育員負責班級全體幼兒撤出時(shí)的安全，保證孩子有秩序、迅速、安全地離開(kāi)。
3、疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮，負責幼兒上下樓梯的安全。
4、帶班教師帶領(lǐng)隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，當幼兒在中途中摔倒，要立即叫停隊伍，不準后面的幼兒推搡前面的人。待摔倒幼兒站好后再走。整個(gè)過(guò)程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí)，要嚴格遵守撤離要求，避免在疏散過(guò)程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全。
�。ㄈ┩话l(fā)事故疏散
幼兒發(fā)生嚴重踩踏事故，造成樓梯擁堵，需要緊急疏散。
1、班主任迅速趕到事發(fā)地點(diǎn)，并示意后面的幼兒原地不動(dòng)，不準前移。
2、班主任看明情況馬上通知保健醫張文和安全小組組長(cháng)丁園長(cháng)。第一時(shí)間丁園長(cháng)啟動(dòng)應急預案，有關(guān)人員第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。
3、丁園長(cháng)馬上向教體局報告。
4、郭園長(cháng)現場(chǎng)指揮，醫療救護小組張文、谷敏老師到達受傷現場(chǎng)，查看扶傷幼兒病情。
5、潘琛、羅勝軍、趙中華協(xié)助轉移傷員到醫務(wù)室。張老師進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口。張慧聯(lián)系醫院，然后安排張文進(jìn)行護理并送到醫院救治。
6、同時(shí)樓道疏散負責人組織樓面上的人員有序地向后移動(dòng)，進(jìn)行人員疏散，轉移其他幼兒。
7、班主任聯(lián)系家長(cháng)，班內其他老師負責組織本班幼兒*室，并進(jìn)行安全教育。
8、郭利、潘琛和班主任認真接待家長(cháng)，穩定家長(cháng)情緒，做好幼兒的安撫和理賠工作。
9、劉睿向師幼通報情況，穩定情緒，各班班主任對幼兒進(jìn)行心理疏導和相關(guān)安全教育。
10、應急領(lǐng)導小組寫(xiě)出書(shū)面事故報告，再次上報教體局。
11、現場(chǎng)指揮郭利用廣播宣布演練結束。
五、工作要求
發(fā)生事故后，目擊者要立即向領(lǐng)導小組反映，領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，所有成員必須立即趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)，迅速撥打電話(huà)報警并向上級主管部門(mén)報告，請求援助。（報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動(dòng)）發(fā)生事故后，領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散：
�。ㄒ唬┌l(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警，安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。
�。ǘ┚唧w疏散工作安排
1、活動(dòng)期間由授課教師負責指揮本班幼兒疏散。
2、所有班級依次按指定路線(xiàn)逃離。
3、每樓層安排兩名教師維持秩序。
4、幼兒到達操場(chǎng)后各班班主任負責上報班級幼兒人數。
�。ㄈ┦枭⒁笈c注意事項
1、聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師幼立即快速、安全進(jìn)行疏散。
2、疏散集合地點(diǎn)：錦東小學(xué)操場(chǎng)
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過(guò)程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專(zhuān)人進(jìn)行護理并送到醫院救治。
幼兒園防踩踏事件的應急預案6
一、演練目的
為了提高全園師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據幼兒園的實(shí)際情況，在園內統一領(lǐng)導下，希望各班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿(mǎn)完成應急疏散演練。特制方案如下：
二、演練時(shí)間
20xx年9月17日—20日隨機進(jìn)行演練（如遇特殊天氣，時(shí)間順延）
三、參加人員：
全園教職工及幼兒
四、演練指揮領(lǐng)導小組及分工
1、組長(cháng)：xxx
2、副組長(cháng)：xxxxx
3、成員：xxx及全體老師
4、各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進(jìn)行
5、樓道小組成員：
�。�1）北樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負責，二樓平臺處由大三班xxx老師負責，三樓樓平臺處由大二班xxx老師負責。
�。�2）北樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負責，二樓平臺處由大四班xxx老師負責，三平臺處由大一班xx老師負責。
�。�3）南樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負責，二樓平臺處由小二班xxx老師負責，三樓平臺處由中三班xxx老師負責。
�。�4）南樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負責，二樓平臺處由小一班xxx老師負責，三樓平臺處由中四班xxx老師負責。
6、各班疏散路線(xiàn)及安全地點(diǎn)：都往樓下安全出口疏散，到操場(chǎng)集合。
五、演練內容及程序
1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內安全區域撤離。主班老師為該班的.第一指揮，各疏散人員和保育員在第一時(shí)間趕到樓梯口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的樓層與班級教室里無(wú)任何人員時(shí)方可撤離。
2、幼兒到達指定地點(diǎn)后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀律，清點(diǎn)人數，并報告總指揮。
3、總指揮對本次的演練進(jìn)行小結。
4、全部演練結束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
六、演練注意事項
1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到園內的安全區域。
2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎。
3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。
4、演練撤離是不分班級先后，幼兒下樓梯時(shí)可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。
5、疏散小組成員，各班教師就進(jìn)樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前各個(gè)樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。
6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》，第一時(shí)間救護傷員。
幼兒園防踩踏事件的應急預案7
一、指導思想
教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學(xué)生的生命安全是教育工作者責無(wú)旁貸的責任。把學(xué)生教育成社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實(shí)《全國中小學(xué)幼兒園安全和管理工作電視電話(huà)會(huì )議》精神，創(chuàng )建一個(gè)安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預案。
二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時(shí)間的預測
1、全體幼兒集中操場(chǎng)時(shí)段。如：廣播操、大型活動(dòng)。
2、放學(xué)后家長(cháng)及幼兒涌向班級、校門(mén)口時(shí)。
3、大型活動(dòng)前后上下樓梯時(shí)段。
三、擁擠踩踏事件的預防
1、教師職責及對學(xué)生的安全教育要求
1）各班教師要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現象的幼兒要給予正面教育，引導其改正錯誤行為。
2）上下樓梯時(shí)教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fā)生。
3）學(xué)生在經(jīng)過(guò)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導，防止事故進(jìn)一步擴大。
3、應對學(xué)校教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全學(xué)校各項規章制度。凡組織大型活動(dòng)都要經(jīng)園長(cháng)同意，落實(shí)負責人員的安全工作職責，貫徹誰(shuí)審批誰(shuí)負責和誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則。
四、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導小組
園組長(cháng)：xx副組長(cháng)：xxxxxx組員：xxxxx
五、處理程序：
1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導，再報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書(shū)面）。
2、在場(chǎng)的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。
3、同時(shí)根據傷情撥打120急救電話(huà)，組織送往最近的醫院進(jìn)行搶救處理。
4、救助受傷幼兒
5、未依法履行安全職責，違反安全規定的'行為或違反本規定的，經(jīng)校行政會(huì )議及有關(guān)部門(mén)的認定，由學(xué)校依照有關(guān)規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門(mén)和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
備注：發(fā)生情況，須在1小時(shí)內報告園方。如沒(méi)有及時(shí)匯報，所造成后果由當事人承擔相關(guān)的責任及賠償。
附錄
兒童就診救助八步驟
1、觀(guān)察現場(chǎng)
利用非常短的時(shí)間觀(guān)察現場(chǎng)，了解：現場(chǎng)是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？
2、觀(guān)察評估三要素
當你接近孩子的時(shí)候，立即觀(guān)察需待評估的三要素（外觀(guān)、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話(huà)。這個(gè)步驟應該在15~30秒內完成。
3、看管其他的孩子
立即對現場(chǎng)其他孩子進(jìn)行妥善的安排。
4、檢查評估五要素
檢查需待評估的五要素（外觀(guān)、呼吸、血液循環(huán)、身體活動(dòng)及其他可能情況），并決定是否需打急救電話(huà)，以及需要何種緊急救助。
5、實(shí)施兒童急癥救助
對受傷或患病兒童實(shí)施緊急救助。
6、通知孩子家長(cháng)
盡快通知孩子的家長(cháng)。
7、與孩子溝通
盡快與接受緊急救助的孩子以及當時(shí)在現場(chǎng)的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時(shí)安慰他們。
幼兒園防踩踏事件的應急預案8
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全體學(xué)生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，學(xué)會(huì )逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應急反應能力和自救互救能力。
二、演練指揮小組
現場(chǎng)總指揮：xx
現場(chǎng)副總指揮：高書(shū)合
操場(chǎng)指定地帶：黨文麗
后勤保障：周愛(ài)英
現場(chǎng)疏導員：教育處干事
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
3、在校園廣播上發(fā)出信號（xx聲），第一次信號不得離開(kāi)教室，應迅速躲到桌子下面；第二次信號發(fā)出后，在老師的組織下有序離開(kāi)教室。
4、各班主任提供參加演練人員名單，控制人數，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。
四、演練要求
1、聽(tīng)從指揮，服從安排，保持安靜。
2、動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的'發(fā)生。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
5、各班主任在樓梯口安排專(zhuān)人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問(wèn)題將追究有關(guān)人員的責任。
五、演練疏散程序
1、聽(tīng)到第一次信號"緊急避險"后，全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽(tīng)到第二次信號"緊急疏散"后，每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。
2、教室內學(xué)生疏散安排如下：
�、趴拷T(mén)的學(xué)生先疏散。
�、魄�4排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后4排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，要求有序、動(dòng)作要迅速。
�、浅鲩T(mén)后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。
3、教學(xué)樓內疏散安排：
初三1、2班走教學(xué)樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學(xué)樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學(xué)樓西樓梯。到操場(chǎng)集合。
3、學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長(cháng)、體委要在指定位置站好，清點(diǎn)人數，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。
5、現場(chǎng)疏導員（班主任和任課教師）職責：
�、诺谝淮伟l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、频诙涡盘柊l(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。
�、前嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
6、后勤保障要保證車(chē)輛、急用藥品、通信暢通。
六、演練時(shí)間
20xx年12月1日下午第三節。
各相關(guān)人員要牢固樹(shù)立"安全第一，責任重于泰山"的思想，認真組織好本次演練活動(dòng)。
幼兒園防踩踏事件的應急預案9
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓學(xué)生知道講究衛生的重要意義。
4、培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
5、增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力�；顒�(dòng)過(guò)程
一、了解春季的常見(jiàn)傳染病
1、春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種：
A流感流感是常見(jiàn)的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感
B麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹
C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時(shí)疼痛
D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天
2、如何預防？
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播
A每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等B不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。
C勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的.毛巾擦手D注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；E發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫；
F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；
二、擁擠踩踏事故處理方式
在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著(zhù)潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。
同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續向前行進(jìn)的話(huà)，那么人群中極易出現連鎖倒地的擁擠踩踏現象。為此，專(zhuān)家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來(lái)講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去來(lái)自理智時(shí)，危險往往容易產(chǎn)生。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險；怎樣離開(kāi)危險境地；如何在險境中進(jìn)行自我保護，就顯得非常重要。
當發(fā)現前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話(huà)，可能會(huì )加劇危險，甚至出現誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。
�。ㄒ唬┰庥鰮頂D的人群怎么辦
1．發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2．遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
3．如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
�。ǘ┏霈F混亂局面后怎么辦
1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
2．此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。3．當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4．若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
�。ㄈ┦鹿室呀�(jīng)發(fā)生該怎么辦
1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務(wù)人員到達現場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
三、關(guān)于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：
�、傥唇�(jīng)家長(cháng)老師同意不去；②更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
1、溺水原因主要有以下幾種：
�、俨粫�(huì )游泳；②游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟��；④盲目游入深水漩渦。
2、做到防溺水的幾點(diǎn)：
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：（1）不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
�。�2）、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
�。�3）、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
�。�4）、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
�。�5）、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、活動(dòng)總結
同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護，珍愛(ài)自己的生命！
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