- 相關(guān)推薦
中心校核酸檢測的應急預案范文（精選7篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )遇到無(wú)法預料的突發(fā)事故，為了可以及時(shí)作出應急響應，降低事故后果，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。那么什么樣的應急預案才是好的呢？以下是小編整理的中心校核酸檢測的應急預案范文（精選7篇），希望對大家有所幫助。
中心校核酸檢測的應急預案1
為了保障全校師生的健康安全，維護幼兒園的穩定，結合疫情發(fā)展情況和我園實(shí)際，經(jīng)研究決定，在傳染疫情高發(fā)期實(shí)行進(jìn)出園區體溫檢測制度，具體安排如下：
一、進(jìn)出幼兒園具體時(shí)間安排
實(shí)行全體人員進(jìn)出園區體溫檢查措施。非工作人員不得進(jìn)入園區，體溫高于37.3度的人員不得進(jìn)出幼兒園。
二、入園、離園時(shí)間：
早上7:30—9:00入園
下午16:30—5:00離園
幼兒園大門(mén)在其余時(shí)間關(guān)閉，關(guān)閉期間非工作人員不準進(jìn)入園區。
三、幼兒園門(mén)口值班人員安排
在園區開(kāi)放時(shí)段內，學(xué)校安排園區負責人和值班人員共同值班。值班人員的工作要求為：
�。ㄒ唬┴撠煂λ羞M(jìn)出園區的人員進(jìn)行體溫測量，沒(méi)有異常者可以放行。
�。ǘ⿲τ隗w溫高于37.3度的人員處置：園外的.進(jìn)行勸阻，園內的須做好登記工作，立即隔離，并即時(shí)向園長(cháng)報告。
�。ㄈ┚唧w人員分工：值班人員負責體溫測量，負責做好體溫異常的思想工作及登記上報工作，園區負責人負責維護幼兒園門(mén)口秩序。及時(shí)上報異常情況。
�。ㄋ模┲蛋嗳藛T必須按時(shí)到位，值班期間不能擅自離崗，確實(shí)有事需離開(kāi)的，必須做好交班手續。
�。ㄎ澹┫Ｍ蛋嗟娜藛T以大局為重，安排好工作，克服困難，以高度的責任心和使命感，站好自己的一班崗。
中心校核酸檢測的應急預案2
為了做好疫情防控工作，應對可能發(fā)生的新冠肺炎疫情，在緊急情況下快速高效的完成幼兒園全體師生的核酸檢測，確保幼兒園不發(fā)生疫情傳播，筑牢疫情防護網(wǎng)，制定以下核酸檢測方案。
一、目標定位
1、提高認識、精細組織：提高政治站位，努力做好幼兒園疫情防控工作，快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測工作，確保檢測無(wú)遺漏、方案無(wú)疏漏。
2、職責到人、高效配合：幼兒園主要園領(lǐng)導負責核酸檢測的總指揮，各班級根據制定的方案快速組織，輔助人員積極配合，提高所有人的執行力，保證核酸檢測速度和質(zhì)量。
二、領(lǐng)導小組
幼兒園建立核酸檢測工作領(lǐng)導小組，負責全園核酸檢測工作。具體如下：
組長(cháng)：××（負責全員核酸檢測方案的制定，調整檢測方案，總結方案不足，調整策略）
副組長(cháng)：××（負責安排各崗位的工作人員，監控監測過(guò)程，中途人員調整，整體方案的.具體實(shí)施人）
成員：各班級教師、保育員等全體工作人員（負責各班級的幼兒引導、排隊、情感支持、后續家長(cháng)溝通等具體工作）
三、檢測時(shí)間
根據衛健委和教育主管部門(mén)隨時(shí)安排
四、檢測準備
1、取得家長(cháng)配合，提前通知家長(cháng)用宿康寶預約檢測地點(diǎn)，準備好師幼的檢測碼。
2、準備好場(chǎng)地上的檢測區、待檢區、一米線(xiàn)等區域劃分。
3、對各崗位人員進(jìn)行安排，秩序員、引導員、消毒員等崗位專(zhuān)人負責，保證檢測高質(zhì)量完成。
五、檢測安排
�。ㄒ唬┯變簣@內
1、教師在班級內做好教育引導工作，教育幼兒配合核酸檢測，并組織幼兒戴好口罩，根據班級順序排隊依次到達操場(chǎng)，教師引導幼兒一米距離排隊參加檢測。
2、班級教師一名在隊伍前面組織示范，另一名在幼兒隊尾引導配合，保證全體幼兒快速配合檢測人員完成采樣。
3、回到班級路線(xiàn)提前規劃，和進(jìn)場(chǎng)路線(xiàn)不重合，時(shí)刻提醒幼兒保持距離。
�。ǘ└浇鼨z測點(diǎn)
自行組織：
1、如果檢測點(diǎn)在幼兒園較近位置，提前在園內整隊，根據大班、中班、小班的順序排隊到達場(chǎng)地，保持一米線(xiàn)站好完成采樣。
2、教師時(shí)刻引導幼兒路途中帶好口罩，保持一定距離排隊前行。
家長(cháng)帶領(lǐng)：
1、如果全社會(huì )人員均需核酸檢測，需要配合主管部門(mén)通知家長(cháng)在宿康寶提前預約附近核酸監測點(diǎn)，指導家長(cháng)自行帶幼兒檢測，保留檢測資料。
六、細節要求
1、提前制定檢測方案，要求教師對檢測方案中的路線(xiàn)和要求熟知，便于嚴格組織。
2、師幼全程佩戴口罩，提醒幼兒保持一米距離站立，各班級保育員提前準備多個(gè)備用口罩。
3、引導幼兒遵守檢測秩序，保持穩定的情緒，積極勇敢的接受檢測，同時(shí)提醒幼兒檢測完成后迅速戴好口罩、有序離開(kāi)操場(chǎng)。
4、積極配合衛健部門(mén)布置好場(chǎng)地，準備垃圾桶、紙巾等必須用品，協(xié)助工作人員做好統計、掃碼的工作，安排專(zhuān)人做好檢測區域、待檢區和其它區域的消毒及清潔工作。
中心校核酸檢測的應急預案3
按xx縣應對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導小組（指揮部）教育工作專(zhuān)班《全縣中小學(xué)幼兒園核酸檢測工作方案》方案要求，現就我校師生全員核酸檢測工作安排如下：
一、核酸檢測時(shí)間：
xx月xx日早8：00—8：50
二、核酸檢測地點(diǎn)：
xx鎮文體中心廣場(chǎng)
三、負責領(lǐng)導：
xxx
負責教師：各班主任
四、說(shuō)明：
1、家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生按時(shí)去指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測，注意往返安全。因檢測人數較多，請各位家長(cháng)務(wù)必在指定時(shí)段內帶領(lǐng)學(xué)生準時(shí)進(jìn)行核酸檢測。
2、家長(cháng)提前在”健康xx公眾服務(wù)”為學(xué)生注冊，獲取學(xué)生本人二維碼，掃碼進(jìn)行檢測（打開(kāi)微信—搜索“健康xx公眾服務(wù)”—關(guān)注公眾號—點(diǎn)擊綁定人員碼—點(diǎn)我添加人員—輸入學(xué)生本人信息—獲取學(xué)生本人二維碼）。無(wú)智能手機的`學(xué)生，聯(lián)系班主任進(jìn)行核酸檢測，否則不能進(jìn)行核酸檢測。
3、到達現場(chǎng)后，遵守管理，聽(tīng)從班主任安排，佩戴口罩，保持一米線(xiàn)距離，依次有序進(jìn)行核酸檢測。
4、本次檢測對象為我�，F居住xx地區學(xué)生，若不能按時(shí)或因其他原因到達檢測地點(diǎn)，請自行在自己所居住的區域按時(shí)到達指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測。若不能按時(shí)按點(diǎn)檢測，責任自負。
5、全體教職員工，于xx月xx日早上7：30準時(shí)到達xx鎮文體中心廣場(chǎng)進(jìn)行核酸檢測。核酸檢測結束后返校。
6、現場(chǎng)突發(fā)事件及時(shí)報王校長(cháng)處理。
7、核酸檢測結束后，各班班主任務(wù)必于一小時(shí)內將本班核酸檢測人數情況（已檢人數、未減人數及原因）上報王校長(cháng)。
8、若有疑問(wèn)請與王校長(cháng)(134xxxxxxxxx)聯(lián)系。
中心校核酸檢測的應急預案4
為全力做好20xx秋季開(kāi)學(xué)準備工作，筑好校園安全第一道防線(xiàn)，確保師生生命安全和身體健康，保證開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行，按照區教育局的統一部署，我園于20xx年xx月xx日-xx月xx日進(jìn)行全員“三天兩檢”核酸檢測工作。
檢測時(shí)間
第一次檢測
xx月xx日上午8：30——9：30
第二次檢測
xx月xx日上午8：30——9：30
檢測地點(diǎn)
xx幼兒園南操場(chǎng)
檢測流程
1、家長(cháng)掃碼入園
家長(cháng)及幼兒佩戴口罩，掃安康碼、行程碼、測溫入園
2、1米線(xiàn)排隊
家長(cháng)及幼兒按照一米地標線(xiàn)有序排隊
3、核酸檢測
出示幼兒核酸檢測登記碼，并進(jìn)行核酸采樣
4、有序離園
檢測完畢后按照指定路線(xiàn)迅速離園，不允許逗留
5、環(huán)境消殺
核酸檢測完畢后，進(jìn)行園內全面消殺工作
6、核酸采樣送檢
7、信息上報
注意事項
1、教職工和幼兒近兩日有新冠疫苗接種史的暫緩檢測；
2、檢測過(guò)程中全員必須全程佩戴好口罩（禁止隨地吐痰）。
3、來(lái)園途中全程佩戴口罩，不建議乘坐公共交通工具。
4、如教職員工、幼兒（因事假、病假或其他原因）無(wú)法在指定時(shí)間到園接受核酸檢測的'，可另行到醫院或其他檢測機構進(jìn)行檢測（費用自付），返校時(shí)向幼兒園提供48小時(shí)內有效核酸檢測證明即可。
中心校核酸檢測的應急預案5
根據上級防疫工作部署，做好學(xué)�；謴途�(xiàn)下教學(xué)工作，現就組織師生職工進(jìn)行入校前48小時(shí)核酸檢測工作安排如下：
一、檢測時(shí)間：
10月16日下午14：00—18：00（各班具體時(shí)間以班主任通知為準）
二、檢測對象：
全體幼兒，教職員工。
三、檢測場(chǎng)地：
中庭操場(chǎng)
四、檢測要求
1、教職工全程佩戴口罩，幼兒不用戴。幼兒由本班老師帶著(zhù)從指定入口進(jìn)入檢測地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測。嚴格按照一米線(xiàn)在排隊等候區排隊等候，由班主任提供的表格信息名單，十人一組排好隊。
2、登記處工作人員按照信息核對人員無(wú)誤方可進(jìn)入采集區。
3、核酸檢測結束有序從指定出口迅速離開(kāi)檢測場(chǎng)地，全程做到不逗留，不聚集、不交談。
4、為確保檢測結果的準確性，48小時(shí)內不接種新冠疫苗。
五、接送要求
1、請家長(cháng)務(wù)必按老師規定時(shí)間送到幼兒園，不可以遲到。十人一組已做好表格，一人遲到，整個(gè)組都得等待無(wú)法及時(shí)完成。遲到的不等，只能自行付費到相關(guān)醫療機構做核酸。
2、若有特殊情況，無(wú)法到園參加核酸檢測的幼兒，請自行付費到相關(guān)醫療機構做檢測，且必須是返園前48小時(shí)的核酸檢測報告，方可返園。
3、家長(cháng)、幼兒來(lái)回路上全程務(wù)必規范戴好口罩，亮健康碼，刷接送卡，互相禮讓?zhuān)３忠幻拙嚯x，有序排隊接送幼兒。
4、為避免校門(mén)口擁擠，請按教師通知的'規定時(shí)間錯峰接送幼兒，請務(wù)必準時(shí)，不要提前來(lái)園。接送完幼兒立即離開(kāi)，不在校門(mén)口逗留以免擁擠。
核酸檢測流程：
1聽(tīng)從老師指揮，有序排隊
2佩戴口罩于校門(mén)口測量體溫方可進(jìn)入操場(chǎng)（幼兒入園，家長(cháng)不入園）
3根據班級老師的排序，間隔一米距離，到登記臺登記
4到采樣臺有序排隊并完成采樣
中心校核酸檢測的應急預案6
深入貫徹落實(shí)省、市、縣疫情防控會(huì )議精神和省教育廳《關(guān)于迅速貫徹落實(shí)全國全省疫情防控會(huì )議部署從嚴從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》及和《關(guān)于開(kāi)展教育系統常態(tài)化核酸檢測工作的通知》精神，指導學(xué)校定期開(kāi)展師生常態(tài)化核酸檢測工作，現根據我中心學(xué)校實(shí)際情況，制定如下工作方案。
一、總體目標
堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖、不放松，從嚴從緊落實(shí)疫情防控各項措施，堅決守住不出現疫情規模性反彈底線(xiàn)。堅持預防為主，充分發(fā)揮核酸檢測在疫情防控工作中的'哨點(diǎn)作用，定期組織學(xué)校師生員工開(kāi)展核酸檢測，更早發(fā)現、更快措施、更徹底落實(shí)，持續增強校園疫情防控能力。
二、常態(tài)化核酸檢測工作領(lǐng)導組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：各中小學(xué)校校長(cháng)，幼兒園園長(cháng)（含民辦幼兒園）、各校（園）分管疫情工作負責人。
三、檢測對象
中小學(xué)幼兒園全體教職員工（含學(xué)校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員）、在校學(xué)生。
四、抽檢頻次
�。ㄒ唬⿲W(xué)校、幼兒園師生員工：按照每周25%比例抽檢，周三核酸檢測，每月完成一輪師生全員核酸檢測。
(二)學(xué)校、幼兒園重點(diǎn)人群（后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員）：各學(xué)校要建立重點(diǎn)人群臺賬，落實(shí)每周2次核酸檢測，周一、周三核酸檢測。
五、責任分工
總負責人：xx
核酸采集組：xx
負責xx核酸采集工作。
信息報送組：xx
負責各校每周抽檢人員信息，每周核酸抽檢結束后，搜集抽檢信息臺賬，并將參加核酸檢測人員信息匯總及時(shí)上報縣教育局。
現場(chǎng)準備組：各中小學(xué)校校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)
各校（園）負責核酸檢測場(chǎng)地安排，組織好教職工和學(xué)生，有序進(jìn)行采集。
物資采購組：xx
負責核酸檢測所需物資的采購、供應、儲備等工作。
六、應急預案
及時(shí)跟進(jìn)核酸采樣人數和核酸抽檢結果，一旦發(fā)現特殊情況，立即啟動(dòng)應急預案，開(kāi)展應急處置。具體操作如下：
1、所有人員不得離校，已離校的不得走動(dòng)，全校停課并立即封閉校園。
2、對疑似人員，啟用單人單間隔離室，對其他師生員工立即組織到操場(chǎng)等空曠地帶，戴口罩、拉一米線(xiàn)，切莫集中到禮堂、餐廳、圖書(shū)室等密閉場(chǎng)所，并立即向疾控專(zhuān)業(yè)人員求援，第一時(shí)間向轄區疾控機構報告。
3、配合相關(guān)部門(mén)做好流調溯源，全面掌握密接、次密接、時(shí)空伴隨等人員情況，確保人數清、人頭清、位置清。
4、立即進(jìn)行校園全面消殺。
5、完善對隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務(wù)保障，安排專(zhuān)人負責與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系，掌握其健康狀況，實(shí)行日報告。
6、做好隔離師生的心理安撫，學(xué)業(yè)輔導，隱私信息保護工作。師生員工病愈后返校需提供相關(guān)證明。
七、工作要求
1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作，各校按周組織好每輪被抽檢人員，并做好抽檢信息臺賬。
2、有序組織核檢，確保師生安全。確定核酸檢測時(shí)間、地點(diǎn)后，各校要組織力量，明確責任人和具體分工，有序組織師生員工到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，嚴禁搭乘“三無(wú)”車(chē)輛，嚴禁個(gè)人私自活動(dòng)。
3、嚴格工作紀律，確保校園安全。各校（園）長(cháng)是核酸檢測抽檢和校園安全工作的第一責任人，要嚴格校內外人員分工和職責，周全考慮，做實(shí)工作，確保核酸檢測和校內各項工作萬(wàn)無(wú)一失。
4、做好統計工作，完成上報任務(wù)。各校（園）在每輪核酸抽檢結束后，及時(shí)將參加核酸檢測人員信息匯總上報到金村中心學(xué)校安全工作群。
常態(tài)化疫情防控核酸檢測工作，是當前中心學(xué)校的一項重點(diǎn)工作，要提高政治站位，嚴格落實(shí)“四早”要求，做實(shí)做細做好檢測工作，確保各校疫情防控工作取得成效，確保校園安全穩定。
中心校核酸檢測的應急預案7
面對新冠疫情防控“外防輸入、內防反彈”新形勢，為全力做好秋季開(kāi)學(xué)準備工作呢，筑好校園安全第一道防線(xiàn)，保證師生生命安全和身體健康，保證開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。我校于8月26日，對幼兒園全體師生人員進(jìn)行核酸檢測。特制定如下方案。
一、目的任務(wù)
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生自我防護意識和能力;做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立迅速反映機制，及時(shí)采用有效防控辦法，防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我園發(fā)生和蔓延，最后實(shí)現“零病例”、“零感染”目的。
二、組織領(lǐng)導
園長(cháng)王凌云擔任演習總指揮，統一調度，現場(chǎng)指揮，對重大問(wèn)題進(jìn)行決策。
(一)綜合協(xié)調組
1、人員構成組長(cháng)：張俊平
成員：xx
2、重要職責
�、儇撠煬F場(chǎng)調度、秩序維護、后勤保障等工作;
�、诰C合評估各環(huán)節工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應急處置流程。
(二)疫情監測組
1.人員構成組長(cháng)：李靜
成員：xx
2.重要職責
�、儇撠熑熒课鐧z、教學(xué)過(guò)程中體溫監測;
�、谝咔榘l(fā)生后，負責排查患病學(xué)生活動(dòng)軌跡和接觸對象狀況，擬定確切接觸者;
�、蹖疾W(xué)生狀況持續關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其她同窗加強后續觀(guān)測和狀況排查。
(三)現場(chǎng)處置組
1.人員構成組長(cháng)：畢英蘭
成員：xx
2.重要職責
�、僖咔榘l(fā)生后，及時(shí)組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;
�、诒ＷC發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨立，避免交叉感染。
(四)對外聯(lián)系組
1.人員構成組長(cháng)：夏春麗
成員：xxx
2.重要職責
�、俑‖F疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫院，并告知學(xué)生家長(cháng);
�、诎匆幎ㄏ蛏霞壗陶d部門(mén)、疫情防控部門(mén)報告狀況;
�、蹍f(xié)助上級關(guān)于部門(mén)做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。
(五)消毒防疫組
1.人員構成組長(cháng)：韓艷
成員：xxxX
2.重要職責
�、儇撠煂Ω‖F疫情癥狀學(xué)生通過(guò)通道及該也許接觸過(guò)物品進(jìn)行應急消毒;
�、谝勒贞P(guān)于規定做好有關(guān)班級、衛生間、公共場(chǎng)合等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀(guān)測室后對留觀(guān)室進(jìn)行終末消毒，同步做好記錄。
(六)宣教組
1、人員構成組長(cháng)：侯征華
成員：xxx
2、重要職責
�、儇撠熞咔榘l(fā)生后引導控制輿論，穩定師生及家長(cháng)情緒;
�、趯Ω綦x進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)測學(xué)生進(jìn)行心理疏導，引導學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康心態(tài)。
三、重要辦法
(一)核檢前準備工作
1.加強師生教誨引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等各種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長(cháng)提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加約會(huì )，不到人員密集公共場(chǎng)合活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要依照上級主管部門(mén)規定和疫情防控方案對全體教職工工進(jìn)行疫情防控知識技能培訓和應急處置演習。
2.提前告知詳細核檢時(shí)間。
正式核檢前，運用官方微信公眾號、班級微信群、電話(huà)等方式就核檢詳細時(shí)間(待上級教誨主管部門(mén)擬定后另行告知)，告知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，浮現有關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃，要暫緩核檢。
3.做好校園衛生防疫工作。
在衛生防疫部門(mén)指引下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，保證衛生達標、不留死角。
4.準備好應急物資與場(chǎng)合。
教務(wù)處依照需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設立相對獨立觀(guān)測室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
(二)核檢當天工作籌劃
1.入園當天家長(cháng)及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與她人保持一定距離。引導家長(cháng)及幼兒有序入園，避免人員匯集。
2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區內所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園。
3.如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染狀況和排查狀況上報校疫情防控領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組第一時(shí)間上報區教體局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是責任!讓咱們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，夯實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰!
【中心校核酸檢測的應急預案】相關(guān)文章：
核酸檢測工作的應急預案（精選6篇）10-30
醫院核酸檢測的應急預案（精選6篇）11-01
校園核酸檢測的應急預案（通用6篇）10-30
全員核酸檢測工作的應急預案（精選5篇）10-30
全民核酸檢測的應急預案（通用5篇）10-30
全員核酸檢測的應急預案范文（精選7篇）10-30
校園核酸檢測應急預案（通用5篇）10-29
核酸檢測采樣的應急預案范文（精選7篇）10-29