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2022年秋季幼兒園開(kāi)學(xué)的應急預案（通用8篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，常常需要預先準備應急預案。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的2022年秋季幼兒園開(kāi)學(xué)的應急預案（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022年秋季幼兒園開(kāi)學(xué)的應急預案1
一、組織領(lǐng)導：
成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
二、防雷擊安全宣傳教育：
1、防雷擊安全集中宣傳教育工作，主要由……負責；各班宣傳教育工作，主要由各班主任負責。
2、防雷擊安全宣傳教育的主要資料有：師生如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時(shí)就應往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。
3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。
三、防雷擊裝置：
用心配合氣象主管部門(mén)和教育主管部門(mén)，按規定對學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測，及時(shí)維護。
四、防雷擊應急處置：
1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應當切斷校園內包括各教室、辦公室、各功能室等在內的一切電源；
2、各班主任應當召集、通知正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全地回到教室。在沒(méi)有家長(cháng)接送的狀況下，未經(jīng)校長(cháng)許可不得放學(xué)。
3、雷電正在發(fā)生時(shí)，應當關(guān)好門(mén)窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話(huà)、手機，不要靠近室內的金屬設備（如水管）及門(mén)窗等容易被雷擊中的地方。、
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應立刻讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的'途中要繼續進(jìn)行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專(zhuān)業(yè)醫生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監護人立刻趕赴現場(chǎng)或醫院。
五、防雷擊報告制度：
1、檢查發(fā)現學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不貼合標準規范要求時(shí)，要及時(shí)報告校長(cháng)，由校長(cháng)向上級報告。
2、在遭受雷電災害后，應及時(shí)向教育主管部門(mén)和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。
2022年秋季幼兒園開(kāi)學(xué)的應急預案2
根據上級的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預案：
一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：各班班主任
成員：在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按上級部門(mén)的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。散文閱讀：
2、在安全救災工作中，副組長(cháng)成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙氊熑�，組長(cháng)（第一職責人）外出時(shí)，應向第二職責人做好交接工作。
3、領(lǐng)導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節，發(fā)現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、預案實(shí)施：
�。ㄒ唬┓阑痤A案：
若發(fā)生火災，幼兒園安全領(lǐng)導小組應立即做出用心反應，并按以下預案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組迅速到位，組長(cháng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(cháng)傳達指令，協(xié)助做好調度工作。
3、值班人員立即打開(kāi)火災疏散信號
4、后勤人員立即到火災出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)掉煤氣。
5、門(mén)衛（當日后勤不值班的人員）打火警電話(huà)“119”，聯(lián)系急救車(chē)，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長(cháng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級匯報。
�。ǘ┓朗澄镏卸绢A案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經(jīng)營(yíng)，食品應立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，資料包括單位、地址、時(shí)光、中毒人數、癥狀等；
3、后勤副園長(cháng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛生機構搶救病人；
4、配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查，按衛生行政部門(mén)的要求如實(shí)帶給有關(guān)材料和樣品；
5、落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施。
�。ㄈ┩獬龌顒�(dòng)安全預案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習、參觀(guān)，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀(guān)地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險因素，并確定行走路線(xiàn)。
3、如需用到機動(dòng)車(chē)輛，應選取有行駛執照、有車(chē)牌的、能正常使用的`車(chē)輛；如需要家長(cháng)接送，應以〈〈家長(cháng)一封信〉〉的形式告知家長(cháng)，并提出需注意的安全事項。
2022年秋季幼兒園開(kāi)學(xué)的應急預案3
為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護學(xué)校的穩定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應急預案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于種種因素對社會(huì )不滿(mǎn)和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
二、預防措施
1、加強對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門(mén)衛管理度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強對校內有精神病癥狀人的監控；加強對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫忙。
4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記。耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理；
1、報警�？砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話(huà)。
2、立即報局辦公室和鎮教育管理辦公室，可先口頭后書(shū)面。
3、若出現人員受傷狀況立即拔打120急救電話(huà)，或以最快的速度把傷員送往就近鎮級以上醫院搶救，并通知家長(cháng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應變潛力強、口才較好的.老師與歹徒周旋。盡力規勸其終止犯罪：同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場(chǎng)，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。
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為了加強學(xué)校安全工作，提高學(xué)生安全意識和自我防范、自我保護的潛力，切實(shí)保護學(xué)生的人身與生命安全，特制定本預案：
一、師幼需要應急疏散的條件；
教室、各功能教室，如突發(fā)火災、有毒氣體泄露、災害性天氣或地震，有可能危害師生健康及生命安全時(shí)，實(shí)施本疏散預案。
二、如突發(fā)事故，需要應急疏散時(shí)，應有專(zhuān)人負責疏散指揮，確保安全疏散。
1、教室：上課期間由上課的科任老師負責指揮本教室的幼兒。園長(cháng)負責協(xié)調指揮全校師生的應急疏散。課間需應急疏散有班主任負責本班幼兒，其他安排同上。
2、各功能室：就餐時(shí)，由在上課的教師負責指揮第一時(shí)光的應急疏散，幼兒園領(lǐng)導應立即趕往現場(chǎng)指揮。
三、師幼應急疏散注意的事項
1、如遇火災、有毒氣體泄露時(shí)，師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。
2、如險情個(gè)性大，處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。
3、應急疏散時(shí)，動(dòng)作既要迅速，又要不推不搡，不爭不搶。
4、應急疏散時(shí)，各班應按照各班規定的路線(xiàn)外撤。
5、各班疏散后，到各班指定的地點(diǎn)集合，統一檢查人數，確保幼兒全部安全撤完。
四、為使師幼在突發(fā)危險狀況下能夠安全、迅速、有序的'疏散，幼兒園每學(xué)期舉行一次疏散演練。幼兒園領(lǐng)導經(jīng)常向師幼講授安全疏散的要領(lǐng)常識，提高應急疏散的潛力。
五、幼兒園成立應急疏散領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導指揮應急疏散工作。
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第一階段：教師在線(xiàn)準備防控指揮小組早建立
組長(cháng)一般由園長(cháng)（黨支部書(shū)記）擔任，副組長(cháng)一般由副園長(cháng)和保健醫生擔任，組員由年級組長(cháng)和后勤人員組成。下設聯(lián)絡(luò )組、預防組、監測組、技術(shù)指導組（救護組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監控組，一貫到底，條線(xiàn)負責到人。每個(gè)組組長(cháng)負責各條線(xiàn)消毒防控預案的組織培訓、實(shí)施操作、檢查調整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門(mén)衛，根據防控預案保質(zhì)保量、不折不扣地執行，并能根據實(shí)際情況靈活調整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環(huán)境無(wú)死角，消毒通風(fēng)等防控工作無(wú)盲區。所有工作領(lǐng)導小組成員和教師保證24小時(shí)信息暢通，確保及時(shí)應急處理工作。
三類(lèi)人員排查要見(jiàn)底
以班級為單位，通過(guò)下發(fā)表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監護人情況如何、外出回來(lái)是否在家隔離14天等做一個(gè)網(wǎng)格化梳理和統計。目的是在開(kāi)學(xué)前對幼兒園的教工、幼兒及家長(cháng)的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開(kāi)學(xué)的前提。對于不在本地區的人員要做好遠程跟蹤，做好記錄，一旦回家提醒其到社區報到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。
防控物資籌備需落實(shí)俗話(huà)說(shuō)：“兵馬未動(dòng)，糧草先行�！贝蜈A(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰“疫”，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門(mén)針對疫情情況和幼兒園實(shí)際工作需要，根據幼兒人數的多少和場(chǎng)地的大小，合理配比，做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線(xiàn)測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫用外科口罩、一次性防護服、隔離衣（防滲透）、防護眼鏡（防霧型）、防護面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過(guò)正規的渠道購買(mǎi)，確保質(zhì)量。
校園安保工作再加強
校園實(shí)行封閉管理，加強門(mén)衛值班紀律，除應急值班值守人員以外，其他一律禁止進(jìn)入校園，確因防控工作需要進(jìn)入校園的，值班人員與門(mén)衛必須先帶好口罩，方能接待，嚴格執行實(shí)名登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
線(xiàn)上親子游戲待開(kāi)發(fā)
成立了在線(xiàn)課程開(kāi)發(fā)小組，在非常時(shí)期，落實(shí)停學(xué)不停工的精神，以“合理利用信息平臺、科學(xué)指導家庭教育”為導向，重視優(yōu)質(zhì)資源推送，調動(dòng)家長(cháng)參與的積極性，強化幼兒個(gè)體的人文關(guān)懷，把握生命教育的契機，開(kāi)展以游戲為主的活動(dòng)，指導家長(cháng)有效開(kāi)展親子閱讀，讓孩子適當進(jìn)行運動(dòng)鍛煉、參與家庭服務(wù)和勞動(dòng)。
線(xiàn)上教研活動(dòng)煥活力
成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓的同時(shí)，結合學(xué)校實(shí)際，制定教師研修方案。扎實(shí)做好線(xiàn)上研修，包括教師閱讀、網(wǎng)絡(luò )研討、課程梳理、論文撰寫(xiě)等工作。通過(guò)定期的線(xiàn)上研修活動(dòng)，探索有效的網(wǎng)絡(luò )教研主題、流程、評價(jià)激勵機制，解決技術(shù)難題和實(shí)際問(wèn)題，不做任務(wù)量的堆積，關(guān)注活動(dòng)品質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
第二階段：線(xiàn)上開(kāi)學(xué)準備
根據園所面積和消毒的空間的大小，確定開(kāi)學(xué)前后勤工作人員是否提前幾天進(jìn)園消毒打掃、包干到人，實(shí)戰培訓。教師提前一天到園，做好幼兒（家長(cháng)）報到、幼兒入園的準備工作。
1.落實(shí)所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時(shí)進(jìn)行體溫測量，由門(mén)衛統一打卡、登記、記錄，身體無(wú)異常，不發(fā)熱方能入園。
2.落實(shí)后勤人員培訓與實(shí)踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風(fēng)消毒制度、7步洗手法、使用過(guò)的.口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進(jìn)行培訓，加強對重點(diǎn)場(chǎng)所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底地清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風(fēng)換氣，保證環(huán)境衛生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛生間、多功能室等公共場(chǎng)所及垃圾桶等進(jìn)行消毒。 3.落實(shí)教師分區午餐制度。教師采用分批次、分場(chǎng)地、分散用餐的方式，確保減少交互傳染的機會(huì )。 4.落實(shí)幼兒（家長(cháng)）報到制度。采用錯峰、錯時(shí)報名的方式：一個(gè)班級一個(gè)時(shí)段，一個(gè)班級一條路線(xiàn)，一個(gè)班級規定一段時(shí)間，一個(gè)孩子只來(lái)一個(gè)家長(cháng)（不帶幼兒）。家長(cháng)入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長(cháng)不做過(guò)多交流，不在園所逗留較長(cháng)時(shí)間。請家長(cháng)做好防護，全程帶好口罩，家長(cháng)之間不做交流。家長(cháng)鋪好床鋪離開(kāi)后，保育員立刻消毒。5.對特殊防控物資的`使用與處理培訓�？谡质嵌挝廴驹�，對已用口罩處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設一個(gè)貼有“廢棄口罩定點(diǎn)收集桶”的廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶，由專(zhuān)人引導規范投放、定期消毒。廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶由專(zhuān)人管理，負責及時(shí)消殺和清洗，原則上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放場(chǎng)所要陰涼，保持開(kāi)窗通風(fēng)，不要存放在學(xué)校門(mén)衛室，禁止存放在配電間。使用時(shí)不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關(guān)閉電源，等電噐冷卻后才可進(jìn)行消毒。
第三階段：幼兒入園開(kāi)學(xué)狠抓落實(shí)各項制度
幼兒園應確保制定能夠得以落實(shí)與執行，使制度真正發(fā)揮作用。
�、俾鋵�(shí)幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作；
�、诼鋵�(shí)發(fā)熱幼兒隔離制度和上報制度，一旦發(fā)現有發(fā)熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報園長(cháng)，第一時(shí)間帶至保健室觀(guān)察隔離，同時(shí)通知家長(cháng)來(lái)園接幼兒去就診，并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨指定區域活動(dòng)，保育員對班級進(jìn)行全面消毒。應急領(lǐng)導小組立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門(mén)，依規進(jìn)行妥善處置；
�、勐鋵�(shí)隔離制度，對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀(guān)察2周，待未出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經(jīng)醫院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀(guān)察，觀(guān)察14天后無(wú)異常情況才能入園；
�、苈鋵�(shí)全園一盤(pán)棋制度，一旦發(fā)生疫情全園要在應急指揮小組統一領(lǐng)導下，及時(shí)請求衛生部門(mén)對感染人員進(jìn)行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動(dòng)配合衛生部門(mén)采取的各種防控措施。
嚴控各類(lèi)聚集活動(dòng)開(kāi)學(xué)日起至解除突發(fā)公共衛生事件一級響應前，一律暫停升旗儀式、年級會(huì )議等大型人員聚集性活動(dòng)。堅持以一個(gè)班級及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
明確應急處理程序
幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責，以便在應急處理程序中做到心中有數。
�、侔l(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀幼兒(責任人：班主任或保育員)；
�、诹⒓磳⒂變鹤o送至應急隔離室(責任人：班主任或保育員)；
�、巯蛴變簣@應急工作領(lǐng)導小組成員匯報(責任人：保健醫)；
�、芡ㄖ议L(cháng)帶患兒到指定醫院就診(責任人：班主任)；
�、萘⒓创螂娫�(huà)上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科(責任人：園長(cháng)、副園長(cháng))；
�、夼c癥狀者接觸者不可離開(kāi)本班教室(責任人：班主任、保健老師)；
�、邔τ邪Y狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒(責任人：保育員)；
�、嘣诩部刂行牡闹笇聦γ芮薪佑|者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察二周(責任人：班主任、幼兒家長(cháng))；
�、嵝麄鹘逃�、安定人心（負責人：副園長(cháng)、班主任）；
�、夥�定幼兒園秩序，不允許校內人員擅自離校、校外人員隨意進(jìn)入(責任人:安監處、保安)。
2022年秋季幼兒園開(kāi)學(xué)的應急預案6
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。為規范有序地做好春蕾幼兒園開(kāi)園前準備工作，確保幼兒園順利開(kāi)園，特制定本工作方案。
一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領(lǐng)導小組
組長(cháng) ：
副組長(cháng)：
成員：各班幼兒教師
二、開(kāi)學(xué)準備工作要求
�。ㄒ唬┳龊脠@舍環(huán)境準備
1．重點(diǎn)做好園舍環(huán)境衛生整治。開(kāi)展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網(wǎng)、蟲(chóng)卵專(zhuān)項行動(dòng)，對校園物體表面、室內空氣和地面進(jìn)行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風(fēng)換氣，開(kāi)學(xué)前徹底清潔每個(gè)教室及其他用房。
2．保障自備水源防護安全。在衛生健康部門(mén)指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的.清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開(kāi)學(xué)前經(jīng)監測合格后方能使用。
3．加強園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票制度，不得采購來(lái)源不明的家禽家畜，不得采購野生動(dòng)物。
�。ǘ┳龊媒搪毠づ嘤枩蕚�
1．通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期工作做準備。
2．做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開(kāi)展，及時(shí)將相關(guān)情況報教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┳龊梅揽卦O施準備
1．在幼兒園保健室附近設立觀(guān)察室，用于臨時(shí)留觀(guān)患兒，不在園內進(jìn)行集中隔離醫學(xué)觀(guān)察。
2．安排醫務(wù)人員并配備測溫設備，嚴格落實(shí)晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
�。ㄋ模┳龊眉覉@溝通準備
幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開(kāi)學(xué)后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長(cháng)配合支持的有關(guān)工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀(guān)察的在園幼兒，幼兒園應與其家長(cháng)保持密切聯(lián)系，傳遞關(guān)愛(ài)與支持，待其解除觀(guān)察確保健康后再入園。
2022年秋季幼兒園開(kāi)學(xué)的應急預案7
xx市第四十七中學(xué)教育集團xx校區疫情防控教學(xué)預案新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴重，基于目前的嚴峻形勢，按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)準備工作”之精神，落實(shí)“停課不停學(xué)”之要求，特制定本方案：
一、正常開(kāi)學(xué)
1、基礎教學(xué)準備：各年級按照校區《開(kāi)學(xué)前后工作臺歷》要求，由備課組長(cháng)負責組織召開(kāi)教研會(huì )，討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃，組織明晰前期教案目標落實(shí)等工作。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開(kāi)學(xué)第一課”的組織等工作。
2、輔助教學(xué)準備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設備調試，實(shí)驗室、文印室、微機室的正常開(kāi)課準備。提前完成年級會(huì )教學(xué)用具、相關(guān)材料等的`發(fā)放工作。
3、年級按計劃完成人員及課表調整。
二、延遲開(kāi)學(xué)
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導學(xué)案，指導學(xué)生在預習或自學(xué)時(shí)能明確目標，知曉方法，解決困難。
2、各年級組負責充分利用現有網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，統籌整合學(xué)科優(yōu)勢，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導組群，通過(guò)此渠道有計劃，分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時(shí)解答學(xué)習困惑。
3、由教務(wù)處負責根據備課組提供的預備教案，籌備由學(xué)科組長(cháng)主講的10分鐘小視頻指導課，用來(lái)輔助其它教學(xué)手段，幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)絡(luò )有關(guān)部門(mén)，力爭利用〝迅飛技術(shù)”，減短輔導距離，提高學(xué)科輔導效果。
4、由各備課組負責，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過(guò)班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負責網(wǎng)絡(luò )技術(shù)提供)
三、相關(guān)要求
1、年級組按正常開(kāi)學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長(cháng)提前準備好相關(guān)材料(目標解讀、方法指導、難題解練、作業(yè)選練)
3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調、安排等統籌工作。
4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò )維護和其它后勤保障工作。
5、未盡事宜，另行安排。
2022年秋季幼兒園開(kāi)學(xué)的應急預案8
愉快的暑假即將結束，為克服浮躁心態(tài)，始終緊繃疫情防控這根炫，把防控舉措、防疫指引轉化為自覺(jué)行為，切實(shí)落實(shí)疫情防控常態(tài)化措施，確保暑假期和秋季開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行，并根據《新冠狀病毒肺炎防控指揮部辦公室》精神，為做好秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作，現將家長(cháng)需要配合的工作事項通知如下：
一、秋季學(xué)期具體要求及安排
(一)20xx年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間：9月1日周x
(二)開(kāi)學(xué)前準備
1、請根據班主任下發(fā)的“xx中小學(xué)幼兒園學(xué)生健康卡”文檔，進(jìn)行打印，并按照表格的內容，每日真實(shí)填寫(xiě)新冠肺炎防控學(xué)生健康卡，并按要求簽名(未簽名視為無(wú)效)。
2、x月x日打印居民健康卡，持綠碼入園(綠碼要求：姓名、x月x日的日期)
3、請提前將幼兒的床上用品、書(shū)包、1個(gè)水壺做好標簽姓名，并進(jìn)行清洗消毒。
4、新生家長(cháng)：請提前與幼兒進(jìn)行良好的.情感溝通，提前教幼兒了解幼兒園的生活，正確培養幼兒的安全感。
5、新生家長(cháng)：提前做好入園體檢(xx區婦幼做體檢)、預防接種查驗證明(持預防接種本到社區開(kāi)預防接種查驗證明)
(三)秋季學(xué)期入園、離園要求(本學(xué)期幼兒園消防側門(mén)不開(kāi)放，請家長(cháng)走進(jìn)小區其它門(mén)口，文明安全出入)。
錯峰入園，減少聚集，幼兒園將繼續安排大中小班分三個(gè)時(shí)間段入園離園。
1、入園時(shí)間
大班(7：45-8：00)
中班(8：00-8：15)
小班(8：15-8：30)
2、入園流程
第一步：家長(cháng)送幼兒到幼兒園大門(mén)口(待幼兒晨檢無(wú)異常后方可離開(kāi))，并將準備物品(床上用品、健康卡、健康綠碼，新生：入園體檢本、預防接種查驗證明)交至指定位置，由班級老師統一帶回班級。
第二步：晨檢，晨檢異常幼兒，禁止入園。根據保健醫生的建議，到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢查后，持有復課證明，方可入園。
第三步：班級老師接待幼兒，送至班級教室。
3、離園安排
為了能夠安全有序的組織幼兒園離園，請家長(cháng)根據時(shí)間截點(diǎn)在指定位置(本班班牌)旁有序等待并根據廣播所報班級，有序的排隊，接幼兒離園。如超過(guò)了規定時(shí)間接孩子，請家長(cháng)根據園內廣播要求，耐心等待。
大班(17:00-17:10)
中班(17:10-17:20)
小班(17:20-17:50)
二、嚴格做好疫情防控
堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，持續鞏固防控工作成效。特制定幼兒園突發(fā)情況應急處置流程：
立即報告-有效隔離-定點(diǎn)送醫-科學(xué)處置-及時(shí)上報-全面消毒-停課評估-輿情處置-善后處理特殊時(shí)期，以上規定如給您帶來(lái)不便，敬請理解。同時(shí)為了孩子的安全，也請您給予全力支持和配合，共同筑牢身體健康和生命安全防線(xiàn)。
三、根據上級部門(mén)要求，如還有需家長(cháng)配合的工作，園內將第一時(shí)間告知家長(cháng)，望家長(cháng)支持并全力配合
再次感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對幼兒園工作的理解與配合，同時(shí)也謝謝家長(cháng)們認真的查閱此信。在新的學(xué)期，我們xx幼兒園將繼續為了我們共同教育的孩子而努力。
誰(shuí)無(wú)疾風(fēng)勁雨時(shí)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明!愿我們全體家長(cháng)與教職工一起攜手共進(jìn)，用我們的愛(ài)與責任共同呵護好我們的希望。
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