疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案范文（通用16篇）
在我們平凡的日常里，有時(shí)會(huì )遇到無(wú)法預料的突發(fā)事故，為了可以及時(shí)作出應急響應，降低事故后果，時(shí)常需要預先編制應急預案。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編幫大家整理的疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇1
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。為規范有序地做好春蕾幼兒園開(kāi)園前準備工作，確保幼兒園順利開(kāi)園，特制定本工作方案。
一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領(lǐng)導小組
組長(cháng) ：
副組長(cháng)：
成員：各班幼兒教師
二、開(kāi)學(xué)準備工作要求
�。ㄒ唬┳龊脠@舍環(huán)境準備
1.重點(diǎn)做好園舍環(huán)境衛生整治。開(kāi)展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網(wǎng)、蟲(chóng)卵專(zhuān)項行動(dòng)，對校園物體表面、室內空氣和地面進(jìn)行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風(fēng)換氣，開(kāi)學(xué)前徹底清潔每個(gè)教室及其他用房。
2.保障自備水源防護安全。在衛生健康部門(mén)指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開(kāi)學(xué)前經(jīng)監測合格后方能使用。
3.加強園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票制度，不得采購來(lái)源不明的家禽家畜，不得采購野生動(dòng)物。
�。ǘ┳龊媒搪毠づ嘤枩蕚�
1.通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期工作做準備。
2.做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開(kāi)展，及時(shí)將相關(guān)情況報教育行政部門(mén)。
�。ㄈ┳龊梅揽卦O施準備
1.在幼兒園保健室附近設立觀(guān)察室，用于臨時(shí)留觀(guān)患兒，不在園內進(jìn)行集中隔離醫學(xué)觀(guān)察。
2.安排醫務(wù)人員并配備測溫設備，嚴格落實(shí)晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
�。ㄋ模┳龊眉覉@溝通準備
幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開(kāi)學(xué)后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長(cháng)配合支持的有關(guān)工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀(guān)察的在園幼兒，幼兒園應與其家長(cháng)保持密切聯(lián)系，傳遞關(guān)愛(ài)與支持，待其解除觀(guān)察確保健康后再入園。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇2
為貫徹落實(shí)省委省政府災后重建、疫情防控工作會(huì )議精神，確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園，下同)秋季如期開(kāi)學(xué)，恢復正常教育教學(xué)秩序，結合我省實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標
在省委省政府的領(lǐng)導下，樹(shù)牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統籌、地市組織、縣級實(shí)施、分類(lèi)指導、因地制宜”的原則，壓實(shí)屬地管理責任，指導各校秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復教育教學(xué)秩序。
二、重點(diǎn)任務(wù)
(一)科學(xué)研判開(kāi)學(xué)時(shí)間
按照教育部要求，中高風(fēng)險地區學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多�！眳f(xié)作機制的，不能返校；有效應急預案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。要確保醫院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開(kāi)學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫院進(jìn)駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班審批，經(jīng)審批后方可開(kāi)學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊，確保秋季正常開(kāi)學(xué)。
針對受災學(xué)校，各地要加快改造和修繕，及時(shí)維修補充課桌凳等教育教學(xué)設施設備。要聯(lián)合當地住建、衛生、安全等部門(mén)，對受災學(xué)校進(jìn)行評估，確定校園無(wú)安全隱患的，方可正常開(kāi)學(xué)。受災嚴重，經(jīng)評估達不到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門(mén)要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí)，“一校一策”制定專(zhuān)門(mén)工作方案，通過(guò)合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉等方式，確保受災學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開(kāi)學(xué)，恢復正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當地政府批準后報省教育廳備案。
(二)做好入學(xué)入校各項準備工作
1、科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案。各地教育行政部門(mén)要在當地疫情防控指揮部的領(lǐng)導下，認真履行疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)的主體責任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開(kāi)學(xué)返校工作方案，經(jīng)當地疫情防控指揮部批準，并報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班同意后實(shí)施。對不能正常開(kāi)學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常教育教學(xué)秩序，實(shí)現“停課不停學(xué)”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開(kāi)學(xué)前對校園環(huán)境開(kāi)展一次全面整治，對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全和開(kāi)學(xué)準備情況進(jìn)行一次全面排查。
3、錯時(shí)錯峰安排返校。開(kāi)學(xué)前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險地區師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學(xué)生先返校開(kāi)學(xué)，幼兒園最后開(kāi)學(xué)。
4、精心組織開(kāi)學(xué)前“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”。在明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后，各地教育行政管理部門(mén)要指導各校和班主任充分利用現代信息技術(shù)手段，面向班級學(xué)生和家長(cháng)召開(kāi)一次“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣講，增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認真上好入學(xué)后“開(kāi)學(xué)第一課”。各地各校根據自身實(shí)際，充分利用省教育廳統一提供的“開(kāi)學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源，針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，用開(kāi)學(xué)一天時(shí)間上好“開(kāi)學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開(kāi)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)設心理專(zhuān)題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長(cháng)、班級、年級、學(xué)�！彼募壜�(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)、課堂觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開(kāi)展重大危機事件下心理調節活動(dòng)主題班會(huì )，對因災因疫導致不良心理狀況的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別心理輔導，對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài)，最大限度降低疫情災情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作
1、提前開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓。各地要于8月25日前，通過(guò)視頻會(huì )議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線(xiàn)輔導的教師進(jìn)行一次系統培訓，指導教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)要求和基本規律，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)組織、直播授課和在線(xiàn)輔導。要求同一學(xué)校盡可能選用統一的直播教學(xué)和在線(xiàn)交流工具，減少家長(cháng)和學(xué)生需安裝多個(gè)APP、上不同課反復切換APP的煩惱。
2、多種模式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線(xiàn)直播課堂。依托各地遴選的.直播平臺，組織本地學(xué)校開(kāi)設直播課堂，進(jìn)行線(xiàn)上授課。二是開(kāi)展在線(xiàn)點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據教學(xué)進(jìn)度和本人需求，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺”、省基礎教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線(xiàn)自主學(xué)習。同時(shí)，針對高中階段新老教材交替問(wèn)題，委托省內名校錄制高中同步課程，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎教育資源平臺提供訪(fǎng)問(wèn)端口。三是組織線(xiàn)上輔導答疑。各地各校組織在線(xiàn)學(xué)習的同時(shí)，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會(huì )議等免費在線(xiàn)交流方式，組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導，跟蹤學(xué)習成效。四是要建立線(xiàn)上班會(huì )、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的工作機制，加強家�；�(dòng)，引導家長(cháng)做好學(xué)生管理和輔導，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習、生活和鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇3
為科學(xué)規范有序地做好培訓期間的疫情防控工作，充分發(fā)揮國家人防辦煙臺培訓中心的職能作用，根據煙臺市新冠病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組(指揮部)辦公室下發(fā)的《煙臺市新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間會(huì )議活動(dòng)舉辦指南》、《關(guān)于常態(tài)化疫情防控下舉辦展覽活動(dòng)的通知》，結合新形勢下疫情防控常態(tài)化工作要求，根據煙臺培訓中心實(shí)際情況，特制定如下要求：
一、嚴格實(shí)行疫情防控責任制
每一期培訓人數原則上不超過(guò)100人，明確專(zhuān)人負責。因參會(huì )人員來(lái)自全國各地，培訓中心特成立專(zhuān)班負責，由主管局分管主任掛帥，煙臺培訓中心主要領(lǐng)導作為專(zhuān)班成員，具體分工進(jìn)行常態(tài)化檢查、巡邏，全面加強事前事中監管，并制定《疫情防控應急預案》，按照誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負責的原則，嚴格落實(shí)舉辦方及承辦方的主體責任，統一調度應急處置所需人員、物資、場(chǎng)所，研究解決疫情處置中的突發(fā)問(wèn)題，做好人員帶離、轉診救治，善后處理等工作。
二、培訓期間疫情防控規范
1、做好會(huì )場(chǎng)環(huán)境清潔消毒。對桌面、座椅、門(mén)把手、水龍頭等重點(diǎn)部位進(jìn)行擦拭消毒，消毒后進(jìn)行封閉管理。
2、加強會(huì )場(chǎng)通風(fēng)。會(huì )議室使用前后通風(fēng)，正確使用空調系統，保持單向通風(fēng)，維持室內適宜溫度。
3、會(huì )場(chǎng)門(mén)口放置免洗手消毒液或醫用酒精。
4、定時(shí)對電梯進(jìn)行清潔消毒，保持電梯風(fēng)扇正常運轉，引導人員分散乘梯。
5、嚴格衛生間清潔消毒，保證排風(fēng)扇正常運轉，保持空氣流通和下水道暢通。
6、所有會(huì )議人員在進(jìn)入煙臺培訓中心門(mén)衛處，需提交健康碼，持健康碼黃碼、紅碼人員一律不得入內，工作人員要立即報告，妥善處置，總服務(wù)臺做好人員實(shí)名登記，便于必要時(shí)開(kāi)展追蹤檢測。
7、以下情形的人員不得參會(huì )：新冠肺炎確診病例及無(wú)癥狀感染者，治療期間及確診后3個(gè)月內的；疑似病例及尚在隔離觀(guān)察期的密切接觸者；近14天有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉、皮疹、結膜充血等癥狀未痊愈者，未排除傳染病及身體不適者；近21天有國內疫區旅居史、接觸史的。
8、所有參會(huì )人員要科學(xué)合理佩戴口罩，并隨身攜帶備用口罩，保持科學(xué)距離。
9、參會(huì )人員如有條件的，宜提前在當地進(jìn)行核酸檢測并隨身攜帶相關(guān)證明。
10、合理安排就餐，提高就餐人員分散度，保持就餐環(huán)境干凈整潔，入口處放置消毒酒精和洗手提示牌，保持餐廳通風(fēng)，合理使用空調。
11、加強餐廳和食品加工制作區環(huán)境清潔消毒，嚴格餐飲器具消毒，落實(shí)食品安全措施。
12、做好客房通風(fēng)消毒，以開(kāi)啟門(mén)窗方式進(jìn)行客房通風(fēng)，加強室內空氣流通，每天定時(shí)進(jìn)行常規清潔消毒。
13、做好交通工具的防護管理。
14、預留兩間客房，作為臨時(shí)處置點(diǎn)，對突發(fā)性發(fā)熱人員進(jìn)行臨時(shí)隔離、轉診。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇4
近日，xx續出現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，學(xué)校為師生密集場(chǎng)所，為做好寒假及新學(xué)期開(kāi)學(xué)我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，根據省市區關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的文件要求，現制定我校防控工作方案。
一、高度重視，加強組織領(lǐng)導
1.提高認識
我們要充分認識當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻態(tài)勢，現正值春節和寒假期間，人員流動(dòng)頻繁，師生返校后密切接觸導致傳染可能性大，不可以抱有僥幸心理，故學(xué)校成立以校長(cháng)為第一責任人的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，研究部署各項傳染病防控措施，并且將各項工作落實(shí)到具體人員。
2.工作機構
學(xué)校高度重視，由xxx校長(cháng)擔任組長(cháng)，部署新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。全體教職員工務(wù)必要無(wú)條件服從工作安排，特別是行政領(lǐng)導要帶好頭，主動(dòng)擔當作為，共同落實(shí)防控工作。
3.職責：
領(lǐng)導小組負責全面協(xié)調，組織全校傳染病防控工作，負責制定和完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案。校長(cháng)為組長(cháng)，負責防控工作全面布署和總體指揮，四個(gè)副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，副組長(cháng)負責本部門(mén)工作落實(shí)與部門(mén)之間的協(xié)調，組員負責落實(shí)部門(mén)具體。分管后勤總務(wù)的副校長(cháng)負責學(xué)校衛生工作總體規劃與布置，分管辦公室的副校長(cháng)負責教師的管理與有關(guān)疾病防控的宣傳工作，分管德育工作的副校長(cháng)負責督促學(xué)生衛生工作、晨報、健康教育和家長(cháng)工作，分管教學(xué)工作的副校長(cháng)負責教學(xué)過(guò)程的防控工作。
高三、高二、高一行政領(lǐng)導負責指揮落實(shí)本級的傳染病防控工作，德育級長(cháng)負責配合級行政領(lǐng)導工作和防控具體工作落實(shí)；班主任負責本班學(xué)生的晨檢及防控相關(guān)工作。后勤主任在主管副校長(cháng)的領(lǐng)導下做好學(xué)校傳染防控工作的物資、人員保障；校醫負責匯總學(xué)校的晨檢、晨報及傳染病防控相關(guān)工作，負責對各部門(mén)防控工作進(jìn)行協(xié)調及指導班主任進(jìn)行相關(guān)衛生工作，實(shí)事求是地向主管領(lǐng)導匯報、請示工作，并向局傳染病防治工作領(lǐng)導小組匯報工作。校長(cháng)為疫情報告的第一責任人，校醫xxx為疫情報告人。
二、工作任務(wù)和要求
校醫室工作人員負責晨檢晨報工作，根據實(shí)際情況向主管領(lǐng)導匯報、請示工作。負責對各部門(mén)工作進(jìn)行協(xié)調及指導班主任進(jìn)行相關(guān)衛生工作。晨檢的班級負責人是班主任，級晨檢的負責人是負責德育的級長(cháng)，責任人為級主任。
(一) 晨檢工作
各班主任為本班晨檢工作第一安全責任人，負責本班學(xué)生的晨檢、晨報工作，每天由班主任或由班級衛生員協(xié)助負責對本班級進(jìn)行學(xué)生出勤、個(gè)人衛生、環(huán)境衛生、開(kāi)窗通風(fēng)等晨檢和健康觀(guān)察，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。
(1)晨檢、晨報時(shí)間：
新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間，結合我校住宿學(xué)校性質(zhì)，安排為一日三檢暨早上、下午、晚休時(shí)各班第一節課后各班完成晨檢，午檢、晚檢。正常情況下9：30前完成晨檢并完成網(wǎng)報；特殊情況隨時(shí)電話(huà)報給校醫。14：00校醫室將完成對全校師生及后勤員工的晨檢同時(shí)完成網(wǎng)絡(luò )上報工作。14：00后的按規定可當天或第二天進(jìn)行補報。凡因遲報、漏報造成的嚴重后果或疫情擴大蔓延，要依法追究疫情遲報人和有關(guān)責任人的法律責任。
(2)晨檢內容：
�、賹W(xué)生晨檢必報內容：發(fā)熱、咳嗽、咳痰、腹痛、腹瀉、皮疹六大癥狀及其他癥狀。
�、趯W(xué)生缺勤，學(xué)生因病、因事請假需注明。對因病請假的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話(huà)追蹤聯(lián)系，明確病因并進(jìn)行記錄后及時(shí)填定晨報表。
(二)消毒
本班學(xué)生出現多名相同病癥后，需及時(shí)按實(shí)際情況網(wǎng)報，校醫室會(huì )根據晨報的情況及時(shí)安排對課室及宿舍的消毒。班主任也可視情況要求校醫室安排適當的消毒。
(三)課室、宿舍的通風(fēng)
班主任需督促學(xué)生盡量保持課室的通風(fēng)，可按排專(zhuān)人負責進(jìn)行開(kāi)窗開(kāi)門(mén)的通風(fēng)。夏季開(kāi)空調時(shí)，必須保證在每節下課后督促學(xué)生打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)10分鐘。放學(xué)后(非下雨天)打開(kāi)窗通風(fēng)。有疫情預警時(shí)，學(xué)校防控工作小組可決定是否關(guān)閉空調保持自然通風(fēng)。
宿舍的通風(fēng)，學(xué)生必須打開(kāi)兩門(mén)上部及窗的通風(fēng)；學(xué)生離開(kāi)宿舍去上課時(shí)，宿舍為強制開(kāi)窗及開(kāi)門(mén)通風(fēng)時(shí)間(非下雨天氣)，不按要求開(kāi)門(mén)窗的，將按要求進(jìn)行扣分處理。
(四)學(xué)生疾病就醫、返校查驗處理
(1)發(fā)現學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、咳痰、腹痛、腹瀉、皮疹等癥狀時(shí)要督促學(xué)生到校醫室或正規醫院檢查治療。特別是一旦發(fā)現師生有傳染病癥狀(咳嗽、咳痰、發(fā)熱、日�；顒�(dòng)或休息時(shí)出現呼吸困難等癥狀)，需督促家長(cháng)帶其就醫，并及時(shí)報告上級教育行政部門(mén)和衛生部門(mén)，做到傳染病病例的早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
(2)對到校外就醫的學(xué)生，必須要求學(xué)生持病歷本到校醫室進(jìn)行登記備案。
(3)對缺勤因病請假的學(xué)生要電話(huà)進(jìn)行追蹤，了解學(xué)生就醫情況及疾病診斷情況，并且及時(shí)填寫(xiě)晨檢信息。
(4)對缺勤因病請假返校的學(xué)生，要督促其帶病歷到校醫室登記備案。
發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉的學(xué)生需隔離的必須嚴格按照傳染病隔離要求進(jìn)行，返校由校醫把關(guān)。
三、做好假期值守，掌握師生動(dòng)向
學(xué)校安排了寒假期間值班領(lǐng)導和值班工作人員隨時(shí)處置上級的文件通知，以保障防控工作的宣傳和落實(shí)。本校無(wú)留校學(xué)生。已安排留守物業(yè)工作人員做好新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作。
本校寒假期間無(wú)舉辦師生大型聚集性活動(dòng)計劃。假期中以級組和部門(mén)為單位安排了負責人專(zhuān)門(mén)負責本級或部門(mén)的傳病報告責任人，負責對新型冠狀病毒感染肺炎的疑似病例和確診病例進(jìn)行報告。根據上級部署，對全校師生進(jìn)行假期外出地、健康情況進(jìn)行調查表填寫(xiě)，了解和掌握師生(含在外實(shí)習師生)動(dòng)向，尤其是假期到過(guò)xx的師生返校時(shí)要加強健康監測，如果發(fā)現學(xué)校教職工或學(xué)生感染或者疑似感染新型冠狀病毒肺炎，需及xxx體衛藝科
四、加強健康教育，充分利用宣教平臺
寒假期間，學(xué)校通過(guò)短信、班級群、公眾號等方式將《家庭預防新型冠狀病毒感染肺炎指引(致家長(cháng)的一封信)》、《冬春季傳染病防控的宣傳要點(diǎn)》、《新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題》發(fā)送給師生及家長(cháng)。引導師生及家長(cháng)養成勤洗手、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、少去或盡量不去人群密集場(chǎng)所、如有不適及時(shí)就醫等良好生活習慣。學(xué)校按要求布置寒假體育作業(yè)，鼓勵師生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
開(kāi)學(xué)后，繼續通過(guò)健康教育課、宣傳欄、黑板報等方式宣傳新型冠狀病毒感染肺炎防控知識要點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)，爭取家長(cháng)配合傳染病隔離與復課工作，患傳染病學(xué)生需治療或居家隔離至隔離期滿(mǎn)，xxx開(kāi)具的返校證明才能復課。
五、開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，營(yíng)造干凈衛生環(huán)境
根據《關(guān)于組織開(kāi)展冬春季愛(ài)國衛生專(zhuān)項行動(dòng)的通知》要求，xxx統一部署，從即日起至3月底開(kāi)展冬春季愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展滅鼠及清除越冬蚊卵專(zhuān)項行動(dòng)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校計劃安排人員開(kāi)展一次環(huán)境衛生整治活動(dòng)，清除校園衛生死角；開(kāi)學(xué)后，每周五將組織全校師生開(kāi)展環(huán)境衛生大掃除活動(dòng)，徹底清除病媒生物孳環(huán)境，聘請有資質(zhì)的xxx對校園環(huán)境進(jìn)行病媒生物消殺，落實(shí)課室、宿舍等場(chǎng)室開(kāi)窗通風(fēng)制度，確�？諝饬魍�，防止疾病傳播。
后勤總務(wù)將加強學(xué)校設備設施的巡查，完善衛生設施，保障防控工作開(kāi)展學(xué)校將匯同食品安全員加強對食堂從業(yè)人員培訓，禁止采購不明來(lái)源的野生動(dòng)物、活體動(dòng)物等，做好索票索證工作，食品加工要充分熟化，落實(shí)餐用具消毒操作，保持個(gè)人清潔衛生，及時(shí)正確洗手，并且做好從業(yè)人員每天晨檢登記，發(fā)現有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀需立即停止上班，及時(shí)就醫。校園內廁所要配備充足的廁紙、洗手液和水龍頭，并且張貼七步洗手法海報，引導學(xué)生正確洗手。學(xué)校衛生室及時(shí)提交用品使用計劃，以?xún)涑渥愕男l生防護用品(外科口罩、手套、洗手液等)，消毒劑(漂白粉、醫用酒精等)，校醫室配置充足的體溫計。開(kāi)學(xué)前學(xué)校將做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作，通過(guò)自備水源、二次供水設施提供的學(xué)生生活飲用水需在開(kāi)學(xué)前經(jīng)檢測合格后才能供水。
1.假期學(xué)校建立學(xué)生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學(xué)生進(jìn)行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午11點(diǎn)30分前報常務(wù)副組長(cháng)，匯總后上報區教育局社管辦。
2.重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的疫情、情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
3.學(xué)校在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大新型冠狀病毒疫情的預警報告后，應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
4.學(xué)校師生員工發(fā)現新型冠狀病毒人或疑似新型冠狀病毒人時(shí)都應立即向新型冠狀病毒領(lǐng)導小組報告。
5.假期結束后，在學(xué)校建立學(xué)生因病缺課監測制度，由班主任對學(xué)生的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報給常務(wù)副組長(cháng)。
六、應急處理
1.在發(fā)現新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人時(shí)，必須按照規定時(shí)間：甲類(lèi)新型冠狀病毒，6小時(shí)內；
乙類(lèi)新型冠狀病毒12小時(shí)內；
丙類(lèi)新型冠狀病毒24小時(shí)內報告。將有關(guān)情況報告當地教育、衛生行政部門(mén)。聯(lián)系當地衛生部門(mén)(醫院)，對中毒或患病人員進(jìn)行救治。
2.班主任及時(shí)報告常務(wù)副校長(cháng)，通知學(xué)生家長(cháng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。
3.積極配合衛生部門(mén)封鎖傳染性肺炎病人，對有密切接觸者實(shí)施相應的隔離措施。
4.對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
5.配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
6.在校期間，各班主任每天向常務(wù)校長(cháng)報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
7.學(xué)校開(kāi)展相應的衛生宣傳教育，防疫防控知識，提高師生員工的預防與自我保護責任。
8.如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門(mén)批準，實(shí)行全校停課，要采取措施，封鎖疫點(diǎn)并消毒。
七、應急保障
學(xué)校要安排必要的經(jīng)費，用于增添相關(guān)設備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛生條件，為學(xué)生提供安全衛生的飲用水和洗漱設施，在人力，物力、財力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛生防控措施的落實(shí)。
八、善后與恢復工作
1.會(huì )同有關(guān)部門(mén)對所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調查，并根據調查 結果，對導致事件發(fā)生的有關(guān)責任人和責任單位，依法追究責任。
2.根據突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應認真做好或積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)做好受害人員的善后工作。
3.對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改進(jìn)行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
4.盡快恢復學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因新型冠狀病毒流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復課；
因新型冠狀病毒暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復健康，并經(jīng)有關(guān)衛生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后才可復學(xué)。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇5
根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學(xué)校，保證師生安全，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運行，根據我校實(shí)際情況，制定疫情防控期間學(xué)校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺(jué)遵照執行。
一、安排和要求
(一)就餐路線(xiàn)及安排
1、就餐路線(xiàn)：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–進(jìn)入學(xué)生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學(xué)樓樓梯回各班教室。
2、就餐時(shí)間：年級初一初二初三就餐時(shí)間11：45 12：00 12：15洗碗時(shí)間12：00 12：1512：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開(kāi)水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池。
注：4月7日初三先開(kāi)學(xué)上課，就餐仍按正常下課后時(shí)間進(jìn)行，初一、初二全部到校后，再按本時(shí)間進(jìn)行就餐。
(二)錯峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領(lǐng)下，整班按規定路線(xiàn)有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學(xué)生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2、各班學(xué)生在劃定區域就餐時(shí)，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染。
學(xué)生戴上口罩排好隊，在食堂院門(mén)口集中值班教師測量體溫學(xué)生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點(diǎn)清洗餐具。
(三)學(xué)生就餐要求
就餐前：
1、要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2、各年級學(xué)生必須嚴格按學(xué)校規定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)進(jìn)行用餐。上課教師不準拖堂，無(wú)特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時(shí)：
1、文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話(huà)。
2、節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動(dòng)成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3、嚴格遵守學(xué)校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。
帶上餐具回到教室帶至隔離室觀(guān)察，并報學(xué)校處理
就餐后：
1、注意飲食衛生，及時(shí)、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2、節約用水。不亂開(kāi)水龍頭，洗刷時(shí)水龍頭打開(kāi)要適度，用水后要及時(shí)關(guān)水龍頭。
(四)教師就餐要求
1、教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2、節約糧食，杜絕浪費。
二、就餐管理
(一)班主任管理
1、做好《食堂錯峰就餐方案》的學(xué)習、落實(shí)工作。
2、各班班主任必須帶隊進(jìn)餐廳，就餐時(shí)跟班監控。
3、對本班學(xué)生排隊、衛生打掃等進(jìn)行培訓和指導。
4、每班可具體劃分就餐小組，設立組長(cháng)，各負其責，明確每個(gè)人的職責。
5、教育學(xué)生養成飯前洗手和餐后入班學(xué)習的習慣，對學(xué)生的檢查考評，計入綜合素質(zhì)評價(jià)。
(二)教師管理
1、每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時(shí)間準時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，無(wú)特殊原因任何人不得留學(xué)生。
2、班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
3、上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場(chǎng)按照路線(xiàn)進(jìn)入食堂打飯。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇6
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，按市教育局文件要求，為全面實(shí)現素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，有效降低近視率，阻止不良視力在青少年中的發(fā)展趨勢，提高廣大青少年科學(xué)用眼意識，形成良好的自我保健習慣，增強青少年眼睛保護能力，特制此方案。
一、指導思想：
通過(guò)開(kāi)展第十六個(gè)全國“愛(ài)眼日”活動(dòng)，普及科學(xué)用眼知識，降低青少年近視率，提高青少年健康水平，樹(shù)立“學(xué)校教育，健康第一”的指導思想，達倡導預防近視從今天開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，真正體會(huì )到明亮眼睛帶來(lái)的幸福和快樂(lè )。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)豐富多彩、形式多樣的宣傳活動(dòng)，創(chuàng )設各種教育活動(dòng)，介紹近視的危害，近視的預防，教育廣大青少年在學(xué)習、生活中正確用眼、愛(ài)眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾，普及康復知識，增強青少年真假性近視的科學(xué)防治方法，提高愛(ài)眼護眼意識。促進(jìn)科教興國戰略的實(shí)施以提高全民素質(zhì)的目的。
三、具體措施：
1、學(xué)校近視防控工作重中之重
按照《市中小學(xué)生近視眼防控方案》和《關(guān)于中小學(xué)生近視防控工作目標管理實(shí)施意見(jiàn)》要求，做好防近宣傳教育工作，每學(xué)期初為防近宣傳月，將其列入學(xué)校工作計劃；保證每天兩次眼保健操；學(xué)生讀寫(xiě)姿勢正確率應到90%以上。市教育局將根據文件中的防控指標，對我縣進(jìn)行檢查，并將檢查結果與年終考核評比掛鉤，并樹(shù)立防近典型，優(yōu)秀的學(xué)校將被評為市級典型，并發(fā)放證書(shū)。
2、做好宣傳、管理工作
(1)各學(xué)校利用廣播，進(jìn)行有關(guān)保護視力以及預防近視的保健知識講座，開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，如板報、知識競賽等，從而使學(xué)生懂得護眼常識，用眼衛生，自覺(jué)預防近視，提高視力水平。
(2)建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時(shí)間納入課表，組織學(xué)生認真做好眼保健操，以達到其預期的效果。
(3)根據教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每月可調整一次學(xué)生座位，根據學(xué)生身高變化，及時(shí)調整課桌椅高度。
(4)讓學(xué)生堅持每天一小時(shí)的體育鍛煉，保證體育課的質(zhì)量，切實(shí)保證每位學(xué)生都能得到真正的體育鍛煉。
(5)保證教室內所有學(xué)生合理的用眼距離，黑板應與第一排課桌保持2米以上的距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學(xué)不超過(guò)8米，中學(xué)不超過(guò)8.5米。
3、做好普查工作
三月份各校對學(xué)生進(jìn)行視力普查工作，要求詳細記錄、及時(shí)統計，并將普查結果及時(shí)反饋給學(xué)校及家長(cháng)，做好學(xué)生視力不良檢測率、新發(fā)病率等各類(lèi)指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔分析與管理，通過(guò)愛(ài)眼活動(dòng)，有針對性地實(shí)施相關(guān)“防近“措施。建立教師全員參與，學(xué)校、家長(cháng)聯(lián)動(dòng)的機制，形成共同做好學(xué)生“防近“工作的合力。
4、將學(xué)生“防近“工作提上議事日程，嚴格規范“防近“工作
(1)將學(xué)生視力保護工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級管理內容，落實(shí)各有關(guān)人員的職責，以此形成學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的“防近“工作機制。各學(xué)校一定要高度重視，認真組織、周密安排，把“防近”工作作為提高我國人口素質(zhì)，推動(dòng)健康事業(yè)發(fā)展的重要工作列入議事日程，與本單位的各項工作同研究、同部署、同實(shí)施。主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，責任落實(shí)到人，確�！胺澜惫ぷ鞯捻樌_(kāi)展。
(2)制定科學(xué)合理的學(xué)生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周的課程和作息時(shí)間。根據學(xué)生學(xué)習習慣和生活規律，安排每天的課程與活動(dòng)。保證小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，初中學(xué)生9小時(shí)，高中學(xué)生8小時(shí)。
(3)教師應將培養學(xué)生良好用眼衛生習慣，并把“防近”工作貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中，隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，幫助學(xué)生建立良好的用眼衛生習慣和行為。同時(shí)做好減輕學(xué)生課業(yè)負擔工作。改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率，切實(shí)做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業(yè)量。不隨意增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。學(xué)校要統籌學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間。小學(xué)一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在60分鐘以?xún)�，中學(xué)各年級不超過(guò)90分鐘。
(4)可以通過(guò)家長(cháng)會(huì )的形式向家長(cháng)宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和建議家長(cháng)為學(xué)生提供有利保護視力的學(xué)習環(huán)境，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間，例如看書(shū)、寫(xiě)字、看電視、用計算機等，及時(shí)糾正不良的用眼衛生習慣。
各學(xué)校要通過(guò)豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，介紹眼疾的危害，近視的防治，眼外傷的預防，教育廣大青少年在學(xué)習、生活中正確用眼、愛(ài)眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾的效果。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇7
為科學(xué)有效地做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在學(xué)校(幼兒園)的傳播、蔓延，保障廣大教職工、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法規，結合我校實(shí)際，制定本預案。
一、工作目標
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在教育系統的發(fā)生和蔓延。
二、編制依據
依據《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《學(xué)校衛生工作條例》《學(xué)校傳染病防控工作指南(試行)》《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園應對新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作。
四、工作原則
1.統一指揮，快速反應。市教育局成立由局主要領(lǐng)導任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任常務(wù)副組長(cháng)，其他班子成員任副組長(cháng)，所有處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組，(以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組)，工作領(lǐng)導小組下設綜合協(xié)調組、全面摸排組、物資保障組、督導檢查組、安全穩定組、宣傳工作組、衛生防疫組、教育教學(xué)組、紀檢監察組。在市委、市政府統一的領(lǐng)導下，全面負責我市教育系統應對新型冠狀病毒肺炎的處置工作，形成快速反應機制。學(xué)校一旦出現疫情，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
2.分級負責，屬地管理。遵循“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”和“屬地管理”的原則，各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要在當地黨委和政府的統一領(lǐng)導下，做好新型冠狀病毒肺炎的防控工作。
3.預防為本，及時(shí)控制。認真開(kāi)展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
4.部門(mén)聯(lián)動(dòng)，群防群控。各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要主動(dòng)加強與衛生健康、疾病防控、市場(chǎng)監管等部門(mén)溝通聯(lián)系，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)、群防群控的處置工作格局。
5.加強保障，重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在組織領(lǐng)導、經(jīng)費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實(shí)力，提高工作效率。
五、疫情防控領(lǐng)導小組
市教育局成立了由主要領(lǐng)導任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任常務(wù)副組長(cháng)，其他班子成員任副組長(cháng)，相關(guān)處室負責人為成員的疫情防控領(lǐng)導小組，下設綜合協(xié)調、全面摸排、物資保障、督導檢查、安全穩定、宣傳工作、衛生防疫、教育教學(xué)、紀檢監察等專(zhuān)項工作組，在疫情防控領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，對全市教育系統疫情防控工作進(jìn)行組織部署，實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控，開(kāi)展督導檢查。
各級教育行政部門(mén)都要成立疫情防控領(lǐng)導小組，其主要職責是：
1.領(lǐng)導和組織轄區各級各類(lèi)學(xué)校新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作，制定相關(guān)政策，提出指導意見(jiàn)和具體措施。
2.貫徹落實(shí)上級的決定事項，做好對學(xué)校、幼兒園新型冠狀病毒肺炎的信息監測、預測和預防工作，及時(shí)向上級報告重要情況和建議。
3.督促、檢查各學(xué)校、幼兒園落實(shí)新型冠狀病毒肺炎應急處置工作的情況。
4.學(xué)校發(fā)生疫情后，會(huì )同屬地衛生健康部門(mén)分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出決定，采取有效措施，發(fā)出處置指令。
5.協(xié)調本系統新型冠狀病毒肺炎的應急處置、事件調查、事后評估和信息發(fā)布工作，及時(shí)向上級報送突發(fā)公共事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。
6.負責承辦上級領(lǐng)導交辦的應急管理方面的其他工作。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇8
近些年來(lái)我國青少年的近視眼患病率居高不下，而且越來(lái)越低齡化。學(xué)生不注意用眼衛生，導致視力不良，這已經(jīng)成為了影響青少年健康成長(cháng)的重要因素，而且引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。我校在落實(shí)好《中小學(xué)的近視眼防控工作方案》、《遼寧省中小學(xué)的近視眼防控工作實(shí)施方案》的基礎上，根據我校的實(shí)際情況特制定了《學(xué)校的近視眼防控工作計劃》。
一、加強認識，建立健全組織機構及職責。
1、新課程改革要求，在努力提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，牢固樹(shù)立“健康第一”思想，高度重視學(xué)生健康素質(zhì)。全校師生要充分認識到保護視力，預防的近視的重要性。將防的近工作納入常規工作要實(shí)抓、細抓。
2、為了加強對這項工作的領(lǐng)導學(xué)校成立了“預防的近視”工作領(lǐng)導小組。
學(xué)�！邦A防的近視”工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
職責：xxx
副組長(cháng)：xx
職責：
1、制定方案、督促實(shí)施
2、監督組員履行防的近職責
組員：xxx
職責：
1、按照規定的課時(shí)計劃合理安排課程，作息和活動(dòng)時(shí)間。
2、嚴格控制測驗次數，督促任課教師按時(shí)上下課
3、督促教師認真書(shū)寫(xiě)板書(shū)
后勤主任：xx
職責：
1、及時(shí)檢查、維修、更換照明設施
2、配備符合要求的黑板、課桌椅
3、每個(gè)教室配備眼保健操及視力表圖片
全體班主任教師職責：
1、掌握班級學(xué)生視力變化情況，配合校醫完成視力管理工作
2、督促學(xué)生課間休息時(shí)到戶(hù)外活動(dòng)
3、合理安排學(xué)生座位，定期輪換座位
4、督促任課教師按時(shí)上下課
5、督促、指導學(xué)生做眼保健操
6、學(xué)生的視力變化要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系
全體任課教師職責：
1、按時(shí)上下課
2、督促、指導學(xué)生做眼保健操
3、控制測驗次數
4、督促學(xué)生課間休息時(shí)到戶(hù)外活動(dòng)
5、板書(shū)清晰、工整
6、糾正不良的用眼習慣
校醫：馮玉凡
職責：
1、擬定防的近工作計劃并上報領(lǐng)導
2、利用多種途徑向師生宣傳保護視力的方法
3、每學(xué)期組織兩次視力檢查，并及時(shí)統計分析
4、定期檢查學(xué)生的用眼衛生
5、定期培訓衛生員
二、建立制度
1、各職能組要認真落實(shí)崗位責任制，定期研究總結工作。
2、掌握學(xué)生視力變化情況，控制新發(fā)病例。
3、教師板書(shū)書(shū)寫(xiě)工整、大方、清晰，合理安排作息時(shí)間
4、注意學(xué)生用眼衛生，指導糾正讀寫(xiě)姿勢以預防的近視的發(fā)生。
5、將眼保健操納入課程表，上、下午各一次。
6、對患的近視的學(xué)生積極組織矯治，定期宣傳用眼衛生知識，培養學(xué)生良好的用衛生習慣。
三、強化宣傳
在師生和家長(cháng)中，深入的開(kāi)展用眼衛生、保護視力的宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、宣傳單等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預防的近視等眼保健知識，培養學(xué)生愛(ài)眼、護眼意識，養成正確的讀寫(xiě)姿勢和用眼衛生習慣。
希望在油田教育管理中心的指導下、在我校領(lǐng)導的重視下、在全體同仁的共同努力下，調動(dòng)一切積極因素，落實(shí)崗位職責。通過(guò)多種方法控制控制的近視的發(fā)病率，使學(xué)生擁有一雙健康的眼睛。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇9
根據省教育廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)開(kāi)學(xué)有關(guān)工作的通知》(xx基〔20xx〕7號)，4月7日起我市中小學(xué)將分批錯峰開(kāi)學(xué)。為穩步做好中小學(xué)教學(xué)準備工作，加強返校復學(xué)前后教學(xué)管理，切實(shí)落實(shí)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)的有機銜接，妥善處理好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與常態(tài)教學(xué)的關(guān)系，t制定開(kāi)學(xué)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作方案：
一、做好教學(xué)管理的銜接
(一)優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)策略，上好每節課
按照省教育廳部署，當前距高三、初三年級復學(xué)尚有一段時(shí)間，其他年級開(kāi)學(xué)還將繼續延遲，線(xiàn)上教學(xué)和輔導工作須繼續實(shí)施。各地各校要認真總結延期開(kāi)學(xué)以來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施經(jīng)驗，繼續做好線(xiàn)上教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和平臺運行維護，進(jìn)一步優(yōu)化線(xiàn)上教學(xué)模式。要深入實(shí)踐教育信息化2.0行動(dòng)，著(zhù)力搭建常態(tài)化線(xiàn)上教學(xué)資源平臺，構建線(xiàn)上線(xiàn)下混合式學(xué)習、課內課外各學(xué)科互相融通的學(xué)習新生態(tài)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持五育并舉，加強線(xiàn)上多樣化課程資源供給，創(chuàng )造條件積極開(kāi)展學(xué)生線(xiàn)上體育、社團等活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
(二)準備充足教學(xué)用品，開(kāi)學(xué)即上課
1.要組織學(xué)校在全面落實(shí)防疫物資儲備的同時(shí)，重點(diǎn)做好教學(xué)物資儲備和教學(xué)環(huán)境整治，尤其要重視電子教學(xué)設備的全面檢修和實(shí)驗儀器的充分準備。開(kāi)學(xué)前，教師上課所需的教學(xué)材料準備要充分，保證每一所學(xué)校教師開(kāi)學(xué)即能上課，學(xué)生進(jìn)班即可聽(tīng)課。要精心準備開(kāi)學(xué)第一課，加強師生健康理念與疫情防控知識教育，上好“疫情防控生命教育”主題的開(kāi)學(xué)第一課，著(zhù)力提升學(xué)生科學(xué)素養，讓學(xué)生熟練做到返校學(xué)習期間的防護工作，盡快恢復有規律的學(xué)習生活作息。
2.學(xué)校要指導家長(cháng)積極關(guān)注政府部門(mén)關(guān)于學(xué)生開(kāi)學(xué)返校的信息，及時(shí)做好開(kāi)學(xué)初的安排。督促孩子收拾好行囊，儲備好開(kāi)學(xué)需要的個(gè)人防護用品，整理好寒假作業(yè)，線(xiàn)上學(xué)習的筆記、作業(yè)等，以備開(kāi)學(xué)返校后給老師檢查。對于線(xiàn)上學(xué)習期間常備的電子產(chǎn)品，開(kāi)學(xué)后各校要嚴格控制使用，防止學(xué)生對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)，影響近視綜合防控工作。要適當增加紙質(zhì)的練習、作業(yè)和教輔材料的使用，逐步消除學(xué)生因長(cháng)期使用電子屏幕形成的視覺(jué)倦怠。
(三)制定校本銜接方案，加強活動(dòng)管理
1.各縣區要指導各�？茖W(xué)運用學(xué)習通等平臺，認真梳理各項學(xué)情數據，結合問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談交流和師生座談等方式，全面了解本校線(xiàn)上學(xué)習情況，并認真制定符合各校學(xué)情的線(xiàn)上線(xiàn)下教育銜接方案。要切實(shí)加強師生假期狀態(tài)和開(kāi)學(xué)狀態(tài)的角色轉換指導，督促盡快進(jìn)入正常教學(xué)軌道。開(kāi)學(xué)前就要逐步宣傳落實(shí)班級各項常規管理制度，強化作息時(shí)間要求，強化學(xué)生學(xué)習生活習慣的養成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習狀態(tài)轉換到正常的校園學(xué)習狀態(tài)。特別要加強課堂管理，引導師生快速進(jìn)入狀態(tài)。
2.為減少學(xué)校教師和學(xué)生過(guò)于密集的現象，要統籌全校集體性活動(dòng)，精心設計必要的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)減少人員集中次數、人員聚集規模等方式來(lái)適度減少人員密集機會(huì )，減少不必要的聚集性活動(dòng)和會(huì )議。要最大限度控制公共場(chǎng)所的人員交叉流動(dòng)，確保師生聚集場(chǎng)所及時(shí)通風(fēng)、定期消毒。暫停外來(lái)的學(xué)習交流以及研討活動(dòng)，通過(guò)分散調整活動(dòng)的批次，減少人員一次性聚集的規模。
(四)明確學(xué)生到位情況，確�！耙粋�(gè)不落”
對因疫情管控等原因暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，開(kāi)學(xué)后要對他們進(jìn)行“一對一”的學(xué)習幫扶指導，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊”。要繼續加大對留守兒童、貧困家庭學(xué)生和疫情防控一線(xiàn)人員子女的關(guān)愛(ài)支持力度，解決好他們的實(shí)際困難，讓他們同步跟上學(xué)習節奏�！耙粋�(gè)不落”做好控輟保學(xué)工作，堅決杜絕因線(xiàn)上課堂教學(xué)引發(fā)的“新輟學(xué)”情況發(fā)生。
二、做好課程教學(xué)的銜接
(一)及時(shí)摸清學(xué)生學(xué)情，調整教學(xué)策略
1.開(kāi)學(xué)后，學(xué)校一方面要檢查學(xué)生提交的假期作業(yè)情況，另一方面要對“停課不停學(xué)”期間的線(xiàn)上教學(xué)課程掌握進(jìn)行學(xué)情摸底。在學(xué)生返校復學(xué)前，要安排教師全面認真梳理假期線(xiàn)上課程的所學(xué)內容，針對課程目標精心設計學(xué)情摸底測試卷，及時(shí)組織學(xué)情摸底測試。測試結果要進(jìn)行及時(shí)的數據統計，形成報告，讓學(xué)生清楚自己假期線(xiàn)上課程的掌握情況。
2.開(kāi)學(xué)回校后，各校不要急于上新課，學(xué)科組和教研組要總結線(xiàn)上教學(xué)情況，根據學(xué)情摸底測評的大數據分析，完成每個(gè)學(xué)生學(xué)情診斷，分析學(xué)生知識缺失，摸準學(xué)生復學(xué)后的知識水平和現有的學(xué)習起點(diǎn)。若存在班級部分學(xué)生差異大、兩極分化現象突出的，則要對后續課堂教學(xué)進(jìn)行課程計劃與教學(xué)方式的科學(xué)調整。實(shí)施個(gè)性化的“零起點(diǎn)”教學(xué)，統籌安排分層階梯式教學(xué)計劃，使課堂教學(xué)與“停課不停學(xué)”期間的居家學(xué)習有效銜接。采取小組合作學(xué)習方式，充分利用優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“生幫生”，彌補學(xué)習基礎薄弱學(xué)生個(gè)性化學(xué)習指導的不足。對部分“學(xué)困生”，教師應給予特別輔導補課。
(二)科學(xué)調整課程計劃，精細編排進(jìn)度
1.提前制定課程安排，根據實(shí)際情況調整各學(xué)科課程計劃。學(xué)�？筛鶕n程內容安排松緊程度，酌情考慮取消期中考試，只進(jìn)行學(xué)期末考試，為課程計劃的總體落實(shí)創(chuàng )造條件。在統籌調整優(yōu)化教學(xué)時(shí)間的同時(shí)，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間參加體藝等活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康。
2.適當統籌課時(shí)進(jìn)度。進(jìn)度調整需要考慮以下四個(gè)因素：一是本學(xué)科課程內容的總課時(shí)量；二是學(xué)校課程計劃安排的階段性調整；三是學(xué)生學(xué)習實(shí)際接受能力與效果，避免因片面追趕教學(xué)進(jìn)度而導致學(xué)生學(xué)習掉隊，加劇學(xué)生兩極分化現象的出現；四是部分課程內容的統籌和合理壓縮。
3.合理控制教學(xué)容量。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)定教、以教論學(xué)、以評促學(xué)的原則，最大限度地保證學(xué)生課堂學(xué)習目標的達成。在教學(xué)總體時(shí)間相對縮短的情況下，教師在課堂上應重點(diǎn)加強精講環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)設計，適當整合教學(xué)內容。對高三、九年級畢業(yè)班教學(xué)，要著(zhù)重夯實(shí)學(xué)科基礎，對學(xué)生已經(jīng)掌握的內容避免重復講解，要依據考點(diǎn)復習。在知識梳理時(shí)，可采用知識框架和思維導圖工具，整體呈現章節知識結構，讓學(xué)生整體性建構章節知識的內在聯(lián)系。
(三)加強調適學(xué)生心理，減輕學(xué)習壓力
1.“停課不停學(xué)”期間，大多數學(xué)生采取居家線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn)下自學(xué)相結合的方式，因缺少教師的及時(shí)指導與督促，線(xiàn)上學(xué)習缺乏必要的情感交流，不少學(xué)生容易出現下列心理現象：因擔心假期線(xiàn)上學(xué)習效果不扎實(shí)的焦慮不安的心理；對課堂學(xué)習不滿(mǎn)足和對線(xiàn)上名師課程眷念不舍的患得患失的心理；對復學(xué)后的課程難度大、學(xué)習時(shí)間緊的現狀缺乏必要認知，隨波逐流、盲目跟風(fēng)的心理；沉浸在疫情防控期的處處擔心被傳染、時(shí)時(shí)處于防備狀態(tài)的過(guò)度防御的心理等。
2.學(xué)校要做好居家學(xué)習和開(kāi)學(xué)后學(xué)習銜接的心理輔導，減輕學(xué)生的學(xué)習壓力。在復學(xué)的前兩周，要通過(guò)年級視頻分享會(huì )、班級班會(huì )、心理輔導課、社會(huì )實(shí)踐成果展示等活動(dòng)，減輕學(xué)生焦慮情緒。同時(shí)加強學(xué)生生命教育、主流價(jià)值觀(guān)教育，普及科學(xué)防疫的知識，加強防護個(gè)人指導，堅定理想信念、砥礪責任擔當、致敬逆行英雄、塑造陽(yáng)光心理。
(四)教研引領(lǐng)教學(xué)，提供專(zhuān)業(yè)支持
1.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區教師進(jìn)修學(xué)校要組織各級學(xué)科中心組和優(yōu)秀教師打造遴選優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為我市各校提供有價(jià)值的線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)資源。要組織編寫(xiě)各學(xué)段復學(xué)教學(xué)指導意見(jiàn)，對各校復學(xué)教學(xué)銜接提供專(zhuān)業(yè)支持。
2.市教師進(jìn)修學(xué)院、縣區教師進(jìn)修學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)各學(xué)校教研組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議，指導各備課組根據學(xué)科前期線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排；制定好線(xiàn)下教學(xué)的教學(xué)計劃，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)內容、方法與檢查反饋的有效銜接；指導教師做好教學(xué)內容和方式的有效銜接；指導學(xué)生做好學(xué)習情境轉化的調適、學(xué)習心態(tài)的調整、學(xué)習方法的回歸以及對自我的認知定位等。
3.整理好優(yōu)秀的教育教學(xué)案例。教研部門(mén)要把對“線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接”的思考和策略作為近期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，發(fā)現和鼓勵學(xué)校老師整理好個(gè)人教育教學(xué)的優(yōu)秀案例并交流學(xué)習，鼓勵全體老師對于線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接進(jìn)行思考。
4.及時(shí)搜集整理信息助力中高考。各校教研部門(mén)要積極為高三、九年級同學(xué)的復習備考出力，要及時(shí)收集和整理好來(lái)自各方面的復習備考信息，指導好高三、九年級復習課的銜接和安排。
(五)重點(diǎn)保障畢業(yè)班教學(xué)，積極有效備考
高三、九年級畢業(yè)班到校后要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì )和畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì )，做好學(xué)生的思想動(dòng)員，認清備考形勢，明確備考要求，制定學(xué)習目標，提高學(xué)習的主動(dòng)性，培養迎考自信心。開(kāi)學(xué)前各校要認真研究分析學(xué)生在省考和市考中的情況，有針對性地規劃好復習課程，要強化開(kāi)學(xué)后課程的有效性和歸納性，合理安排好紙質(zhì)訓練的頻度，著(zhù)眼夯實(shí)學(xué)科知識基礎，強化限時(shí)訓練，強化規范作答，強化得分意識，提振學(xué)生備考迎考信心。教師應加強學(xué)習困難學(xué)生的個(gè)別指導，減少學(xué)生學(xué)習的兩極分化。學(xué)校要通過(guò)各種途徑了解教師教學(xué)工作中存在的困難，及時(shí)化解教師工作的煩躁心理。
三、做好家校合作的銜接
要繼續加強家校之間的密切聯(lián)系，合力打造良好的學(xué)習氛圍。各校各班要及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好家長(cháng)家庭教育的方法指導。引導家長(cháng)首先要保持樂(lè )觀(guān)心情、正常的生活規律和嚴格的作息時(shí)間，給孩子做榜樣，理解信任未成年孩子，不能簡(jiǎn)單限制、責怪、否定，要幫助孩子順利渡過(guò)危機，提高孩子的心理健康水平。告知家長(cháng)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)計劃調整和應對的`辦法，通報家長(cháng)顧慮或關(guān)心的問(wèn)題，形成家校合力，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里獲得高效的學(xué)習。剛復學(xué)回校時(shí)，要讓家長(cháng)加強孩子營(yíng)養，指導孩子做好個(gè)人防護措施，注重加強體育鍛煉，注意保持個(gè)人衛生和良好的學(xué)習生活習慣。
四、做好部門(mén)檢查的銜接
開(kāi)學(xué)前后，各縣區教育行政部門(mén)要協(xié)調各有關(guān)部門(mén)做好疫情聯(lián)防聯(lián)控的同時(shí)，要進(jìn)一步與各職能部門(mén)做好工作銜接，協(xié)調精簡(jiǎn)到校的各種檢查，讓校長(cháng)和老師專(zhuān)心安排防疫和教學(xué)，抓實(shí)課程計劃調整的落實(shí)，減少不必要的干擾。特別是減少那些非重要又不緊急的檢查，保證學(xué)校、老師有充足時(shí)間安心教學(xué)。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇10
一、指導思想
嚴格將我校從業(yè)人員(總經(jīng)理、管理人員、培訓教師在內的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡(jiǎn)稱(chēng)員工)與培訓對象(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)員)的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執行疫情防控工作各項指令和部署要求，落實(shí)復工復課前后 的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好疫情防控和有序復工復課，確保平穩過(guò)渡，逐步恢復正常培訓秩序。
二、全面細致做好復工復課準備工作
1.全員摸底調查。根據《返崗返學(xué)人員健康監測防控 指導意見(jiàn)》以及工作要求，在復工復課前組織全體員工、學(xué)員填報《員工和學(xué)員健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏一人。
2.場(chǎng)所清潔消毒。正式復課前，應根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類(lèi)、過(guò)氧化物類(lèi)等高效消毒劑或復合雙鏈季鉉鹽類(lèi)消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對各類(lèi)教學(xué)、生活場(chǎng)所和食堂進(jìn)行全面消毒。
3.防控物資準備。要高度重視復課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作需求和機構規模，配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品；
做好發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離“方案，明確 隔離辦法、要求，條件允許的機構須在衛生疾控部門(mén)的指導下設置“臨時(shí)隔離室“；要熟悉就近定點(diǎn)醫院發(fā)熱門(mén)診聯(lián)系方式，做好應急處置預案。要切實(shí)加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過(guò)程規范有序。要切實(shí)加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規范采購渠道，落實(shí)專(zhuān)人保管，加強業(yè)務(wù)培訓，明確操作過(guò)程，避免出現學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災等事故發(fā)生。
4.實(shí)施“封閉式”管理。要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式“ 管理制度，嚴控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓場(chǎng)所。所有進(jìn)出培訓場(chǎng)所人員(含保安、保潔等) 均須落實(shí)“身份核實(shí)一掃碼或亮碼+測溫一登記一放行”等工作流程。
5.做好復課提示。具體復課時(shí)間明確后，要通過(guò)“告 家長(cháng)書(shū)“等方式告知學(xué)員和家長(cháng)復課時(shí)間以及復課后應某某 意的事項，確保平穩有序復課。
三、嚴格做好復課后疫情防控工作
1.實(shí)施錯時(shí)錯峰培訓。按照培訓學(xué)員的人數，錯時(shí)錯峰安排培訓場(chǎng)次和班級人數，切實(shí)防止出現校門(mén)口的交通擁擠、學(xué)員和家長(cháng)大量聚集等情況。停止舉辦任何進(jìn)培訓場(chǎng)所的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
以外，其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入內。對進(jìn)入機構的員工和 學(xué)員進(jìn)行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口 罩，并嚴格測量體溫�？爝f、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不 得進(jìn)入機構內。疫情防控期間，對外地來(lái)學(xué)習考察的團組,應婉言拒絕或請其推遲來(lái)杭。
3.嚴格衛生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病 毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》每天對培訓場(chǎng)所實(shí)施某某。實(shí)施某某處理時(shí)，操作人員應當采取有效防護措施。
要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好 各類(lèi)教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所(如教室、辦公室、公共活動(dòng)區等)的通風(fēng)換氣，嚴禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習和活動(dòng)； 嚴格執行國務(wù)院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制 綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調通風(fēng)系統運行管理指南》，所有教室內無(wú)新風(fēng)的風(fēng)機盤(pán)管系統暫停使用。
4.加強衛生健康教育。要開(kāi)展多種形式健康宣傳教育 活動(dòng)，利用現有的平臺，普及衛生保健常識，依法依規開(kāi)展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護要點(diǎn)指南》，指導員工和學(xué) 員加強個(gè)人防護。要求每一名員工和學(xué)員養成勤洗手習慣,嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5.建立缺課登記追訪(fǎng)制度。掌握所有未正常到崗到課 的員工和學(xué)員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專(zhuān)人每天做好電-話(huà)、網(wǎng)-絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)，了解其身體狀況， 進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6.強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑 似患者，應根據《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處置預案》，立即啟動(dòng)應急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當地衛生疾控部門(mén)請求指導處理，協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調查處置工作。
四、嚴格遵守復工復課時(shí)間
1.復工時(shí)間。復工專(zhuān)指機構員工復工，不含學(xué)員統下 復課。
2.復課時(shí)間。線(xiàn)下培訓復課時(shí)間不得早于中小學(xué)校開(kāi) 學(xué)時(shí)間，具體復課時(shí)間按省有關(guān)部署執行。
五、工作要求
1.提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、 復雜性，強化“守土有責”的擔當，加強組織領(lǐng)導,明確責任分工，確保把各項工作落實(shí)落細，增強主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構筑起疫情防控嚴密防線(xiàn)。
2.健全組織領(lǐng)導。要進(jìn)一步完善工作機制，建立由主 要負責人任組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，盡快制定疫情防控工作預案，建立健全培訓場(chǎng)所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實(shí)抓細。
3.加強聯(lián)防聯(lián)控。要建立與醫院、社區、家長(cháng)等多級防控工作網(wǎng)絡(luò )，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇11
一、編制目的、依據
為更加及時(shí)、有效地防控和應對可能發(fā)生的校內各類(lèi)流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》等規定，特修訂本應急預案。
二、適用范圍
有效防控和應對校內可能發(fā)生的各類(lèi)流行性、傳染性疾病的發(fā)生。
三、工作原則
防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格控制傳染源。
四、組織機構體系及職責
1、浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控應急預案工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：分管副校長(cháng)
成員：辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學(xué)院及事發(fā)涉及部門(mén)主要負責人。
領(lǐng)導小組下設應急處置辦公室，設在學(xué)校辦公室。
2、職責分工：
疫情報告責任人為學(xué)校公共衛生科負責人和辦公室負責人。
辦公室：
負責做好傳染病防控綜合協(xié)調和監督工作，按規定和要求及時(shí)上報動(dòng)態(tài)信息；根據實(shí)際協(xié)調落實(shí)日報告和零報告制度；負責應急情況下車(chē)輛保障；負責應急工作進(jìn)展和處理情況的匯總，實(shí)時(shí)分析，為領(lǐng)導決策提供依據。
學(xué)生處：
負責協(xié)調督促各二級學(xué)院對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查，要求和指導學(xué)生對自身健康狀況進(jìn)行密切觀(guān)察，一旦出現可疑癥狀及時(shí)進(jìn)行登記、檢測與排查，實(shí)行跟蹤觀(guān)察；對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執行；指導各二級學(xué)院做好學(xué)生思想穩定工作。
教務(wù)處：
負責學(xué)校正常教學(xué)工作的保障，做好上課教室等教學(xué)場(chǎng)所消毒與通風(fēng)情況的檢查；負責因�。ㄊ拢┖推渌闭n學(xué)生的統計與反饋工作，督促指導二級學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作；根據縣級及以上疾病防治機構或定點(diǎn)醫療機構的休復學(xué)診斷證明，落實(shí)做好病例學(xué)生的休學(xué)和復學(xué)管理工作。
保衛處：
負責嚴格學(xué)校門(mén)衛管理，加強24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內各類(lèi)人員流動(dòng)情況；對疫區范圍進(jìn)行嚴密布控，疫情期間限制或停止集會(huì )等人群聚集活動(dòng)；保持與轄區公安部門(mén)的聯(lián)系和溝通，必要時(shí)采取相應措施，保護學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。
宣傳部：
負責校內外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監控，如校園網(wǎng)、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時(shí)進(jìn)行輿論正確引導；做好校內外宣傳及各類(lèi)媒體的接待工作等。具體參見(jiàn)學(xué)�！锻话l(fā)事件對外新聞媒介聯(lián)絡(luò )接待應急工作預案（試行）》相關(guān)規定。
后勤產(chǎn)業(yè)處：
負責與衛生醫療部門(mén)的聯(lián)系和溝通，配合衛生醫療部門(mén)做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術(shù)工作；負責各類(lèi)相關(guān)的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等；落實(shí)和加強公共場(chǎng)所等的消毒與通風(fēng)措施，做好安全警示，避免在校內發(fā)生交叉感染而導致事態(tài)擴大；督促相關(guān)部門(mén)和二級學(xué)院采取有效防控措施，做好校內公共環(huán)境衛生工作，實(shí)施定期檢查；制定和實(shí)施師生防控知識教育和培訓計劃；負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品安全保障，以及其他應急用水用電等后勤保障；落實(shí)做好相關(guān)防控情況記錄與臺帳資料整理；對疫情發(fā)展實(shí)時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分析，為領(lǐng)導決策提供依據。
宿管中心：
配合后勤產(chǎn)業(yè)處做好宿舍區域的通風(fēng)、消毒等措施；落實(shí)值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備；加強學(xué)生宿舍衛生檢查和管理。
計財處：
負責落實(shí)傳染病防控專(zhuān)項資金的保障等工作。
二級學(xué)院：
負責建立考勤監測制度，對缺勤的師生員工進(jìn)行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學(xué)生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告；關(guān)心愛(ài)護學(xué)生健康，具體配合衛生醫療部門(mén)落實(shí)做好涉病學(xué)生防控知識教育、治療、轉診等工作，并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪(fǎng)工作，隨時(shí)保持與學(xué)生及家長(cháng)的溝通聯(lián)系，視情做好家長(cháng)接待工作；加強晨檢及因病缺課學(xué)生的追蹤工作，密切關(guān)注與確診病例同班級、同宿舍學(xué)生等密切接觸者的健康狀況，落實(shí)做好日報告工作；
具體落實(shí)做好學(xué)生休復學(xué)工作，對經(jīng)醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學(xué)的病例，各二級學(xué)院做好督促學(xué)生按時(shí)服藥，并定期到醫療機構進(jìn)行隨訪(fǎng)復查；落實(shí)做好本學(xué)院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關(guān)防控工作；做好師生的思想穩定工作和學(xué)生保險等相關(guān)工作。
其他部門(mén)和單位：積極配合相關(guān)部門(mén)和二級學(xué)院做好傳染病防治工作。
五、應急響應
1、事件報告及信息發(fā)布
遇有校內發(fā)生傳染性疾病，有關(guān)當事人必須在發(fā)現疾病的30分鐘內向事發(fā)涉及部門(mén)領(lǐng)導通報，事發(fā)涉及部門(mén)領(lǐng)導必須在發(fā)現疾病的60分鐘內通報學(xué)校辦公室、學(xué)生處、保衛處、學(xué)校分管領(lǐng)導，學(xué)校應在接到事發(fā)涉及部門(mén)領(lǐng)導通報后馬上啟動(dòng)預案，立即開(kāi)展各項工作。責任疫情報告人必須在發(fā)現疾病的2小時(shí)內向市疾病控制中心和上級主管部門(mén)報告；事發(fā)二級學(xué)院應根據學(xué)校統一部署及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系通報；要完善傳染病疫情監測報告網(wǎng)絡(luò )，保證24小時(shí)信息暢通；做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
2、應急處置
根據職責分工，在市衛生行政部門(mén)和疾控中心的指導下，相互配合，措施有力，及時(shí)有效地做好各項防控工作。具體包括：對校內被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品及生活垃圾等實(shí)施隔離消毒處理；對患者提供基本救護的同時(shí)做好隔離、防護、轉院等工作；對疫區范圍嚴密布控，嚴格學(xué)校門(mén)衛管理制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握校內各類(lèi)人員流動(dòng)情況；各二級學(xué)院及各部門(mén)對學(xué)生及教職工的發(fā)熱等情況進(jìn)行登記、檢測與排查；限制或停止集會(huì )等人群聚集活動(dòng)；根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類(lèi)媒體接待報道工作等。
3、應急結束
學(xué)校傳染病防控應急領(lǐng)導小組在接到上級主管部門(mén)撤除隔離監控指示后，撤銷(xiāo)校園內監控，對隔離區域進(jìn)行消毒處理；把疫情發(fā)生經(jīng)過(guò)進(jìn)行總結并以書(shū)面形式上報上級主管部門(mén)。
4、后期處理
根據考勤監測制度，繼續對缺勤的師生員工進(jìn)行登記，堅持學(xué)生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系；對患病師生實(shí)行跟蹤觀(guān)察。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇12
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛生應急條例》的有關(guān)規定，結合我公司實(shí)際，特制定本應急預案，預案內容如下：
一、成立應急小組
公司成立疫情應急工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組），并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應急方案，明確各操作環(huán)節上的處理步驟、處理方法和具體責任。小組成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力，確保各項工作落到實(shí)處。
領(lǐng)導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護、知識教育，提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時(shí)，注意個(gè)人的健康防護。對于發(fā)燒、咳嗽的員工，及時(shí)發(fā)現并建議其及時(shí)診斷出病因，進(jìn)行休息治療，痊愈后再上班工作。
公司所有辦公場(chǎng)所，按照領(lǐng)導小組和衛生防疫部門(mén)公布的有關(guān)預防措施和要求，搞好各項衛生防疫工作。
二、主要職責
1、綜合管理部：做好所需的消毒藥品，現場(chǎng)處理的防護用品等物資的工作。
2、財務(wù)部：保障購買(mǎi)應急物資及必需品的資金。
3、業(yè)務(wù)部xx_負責準確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力；認真了解社會(huì )不同時(shí)期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
4、銷(xiāo)售部及其他部門(mén)：保護易感人群，協(xié)調公司綜合管理部等各相關(guān)部門(mén)協(xié)同開(kāi)展應急處置，確保在領(lǐng)導小組的統一指揮下，使衛生防病和醫學(xué)救護工作高效、有序進(jìn)行。
5、xx貨場(chǎng)、xx貨場(chǎng)：做好所需的消毒藥品，現場(chǎng)處理的防護用品等物資的工作。根據發(fā)展公司發(fā)布的信息，準確、及時(shí)向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防范能力。認真了解社會(huì )不同時(shí)期存在的'疫情情況，做好疫情的宣傳工作。
三、預防疫情
公司各部門(mén)要將預防可能出現的疫情作為工作重點(diǎn)，主要做好以下兩項工作：
1、通風(fēng)工作：每天上、下午上班時(shí)，必須打開(kāi)全部門(mén)、窗通風(fēng)；盡量不使用空調，要使用空調，必須定期換氣。
2、消毒工作：除加強日常衛生保潔工作外，員工個(gè)人要注重個(gè)人衛生。
四、應急對策
1、疫情一旦發(fā)生，員工馬上上報疫情應急工作領(lǐng)導小組，應急小組及時(shí)向衛生部門(mén)匯報單位出現的疫情，并部署開(kāi)展疫情處理和進(jìn)一步防治工作。
2、應急小組要及時(shí)把發(fā)生病情的員工送衛生部門(mén)進(jìn)行救治，根據防疫部門(mén)的部署開(kāi)展疫情的控制工作。
3、對發(fā)生疫情的場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，并根據疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門(mén)進(jìn)行檢查，避免疫情的擴大。
4、疫情發(fā)生時(shí)，公司要以疫情的防治工作為重點(diǎn)，安全運行部作為安全歸口部門(mén)，要認真協(xié)調應急小組做好消毒等病原體的消除工作，綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情發(fā)生時(shí)應急小組要成立專(zhuān)人小組和工會(huì )部門(mén)一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過(guò)去。20xx年疫情防控應急預案及工作措施
為扎實(shí)做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教育局指示要求，制定方案如下。
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排
初定3月x日，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間，根據疫情防控進(jìn)展情況，以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排，提前向社會(huì )公布。
二、成立領(lǐng)導小組
�。ㄒ唬┤藛T組成
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體中層干部
�。ǘ┲饕氊�
1、細化領(lǐng)導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長(cháng)期應對準備；
2、貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作要求，做好20xx年春季開(kāi)學(xué)準備工作，保障開(kāi)學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序；
3、認真做好開(kāi)學(xué)前全校師生疫情情況統計和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查，務(wù)必統計出來(lái)自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生；
4、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量?jì)x或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)學(xué)前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
5、收集匯總學(xué)生報到時(shí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)校新型冠病毒感染的肺炎疫情相關(guān)信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施；
6、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區；
7、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。
三、具體工作安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長(cháng)微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長(cháng)增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規定，服從當地社區（街道、鄉鎮）組織開(kāi)展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關(guān)傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。
2、提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)學(xué)具體時(shí)間（待上級教育主管部門(mén)確定后另行通知），通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)生家長(cháng)提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實(shí)“日報告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動(dòng)向，在確定開(kāi)學(xué)日期前三日內，通知教職工和學(xué)生家長(cháng)填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺賬。
5、抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)，對來(lái)自有確認病例小區（街道、鄉鎮）的師生開(kāi)展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現異常及時(shí)上報學(xué)校防控領(lǐng)導小組并采取相應防控措施；根據摸排了解掌握的情況，按照醫學(xué)觀(guān)察要求，對仍然需要在家留置觀(guān)察學(xué)生，通知其暫緩返校。
6、準備好應急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務(wù)室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀(guān)察室。
7、做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門(mén)指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書(shū)館、食堂、運動(dòng)場(chǎng)、衛生間等公共區域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇13
根據《廣東省新冠肺炎防控指揮辦疫情防控組關(guān)于印發(fā)<廣東省各類(lèi)風(fēng)險點(diǎn)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作要點(diǎn)>的通知》（粵衛疾控函〔20XX〕1號）文件要求，全市各級文化場(chǎng)館、鎮（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開(kāi)放的不可移動(dòng)文物保護單位嚴格認真處理好常態(tài)化下疫情防控和對外開(kāi)放服務(wù)的關(guān)系，防止常態(tài)化下疫情反彈，保障人民群眾身體健康和生命安全。為做好防控工作，特制定本工作指引。
一、建立疫情防控機制
�。ㄒ唬┤懈骷壩幕^、圖書(shū)館、博物館及鎮（街道）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開(kāi)放的不可移動(dòng)文物保護單位落實(shí)疫情防控工作措施和安全生產(chǎn)應急預案，明確各級負責人的疫情防控工作職責和內部責任機制，建立疫情防控管理體系。
�。ǘ├^續采取實(shí)名預約進(jìn)館的方式，實(shí)施適度有序開(kāi)放，避免人員聚集，落實(shí)疫情追溯要求，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險。
二、文化場(chǎng)館管控要求
�。ㄒ唬┳龊们鍧嵪�。對公共區域、辦公區域和桌椅、電子觸摸屏、服裝器具等公眾容易接觸的設備設施進(jìn)行定時(shí)消毒，并做好記錄。保持環(huán)境衛生清潔，合理設置“已消毒”公示牌。
�。ǘ┡鋫浞雷o物資。配備消毒劑、醫用口罩、一次性手套、非接觸式體溫測量工具等防護物資，加強洗手間的日常維護，有條件的可配備消毒設備，為公眾和員工提供防護保障。
�。ㄈ┐_保有效通風(fēng)換氣。首選自然通風(fēng)，如使用集中空調，開(kāi)啟前檢查設備是否正常，新風(fēng)口和排風(fēng)口是否保持一定距離；運行過(guò)程中以最大新風(fēng)量運行，定期對送風(fēng)口等設備和部件進(jìn)行清潔、消毒或更換。
�。ㄋ模┘訌姺酪咝麄�。各場(chǎng)館通過(guò)設置提示牌提示、LED顯示屏播放、網(wǎng)站宣傳等多種方式，使公眾和員工充分了解和掌握疫情防治知識、支持配合防控工作。
�。ㄎ澹┳龊脩碧幹妙A案。各場(chǎng)館要加強與屬地衛生健康部門(mén)的聯(lián)系，按照疫情防控要求，制定切實(shí)可行的應急預案，明確疫情防控應急措施和處置流程。場(chǎng)館內設立應急處置區域，有條件的單位應設立臨時(shí)隔離點(diǎn)或醫療救助點(diǎn)。
�。┳龊脝T工健康管理。落實(shí)員工健康動(dòng)態(tài)監測制度，員工進(jìn)入場(chǎng)館一律佩戴口罩，自覺(jué)接受體溫檢測，出現發(fā)熱、呼吸道癥狀時(shí)，要及時(shí)報告。
�。ㄆ撸┯行蚍植介_(kāi)放。各場(chǎng)館要根據疫情防控實(shí)際，分區域分項目逐步恢復開(kāi)放。對不符合開(kāi)放條件的場(chǎng)館以及容易形成人員聚集和密切接觸的項目，應暫不開(kāi)放。
�。ò耍┘皶r(shí)發(fā)布開(kāi)放事項。做好恢復開(kāi)放公告公示工作，明確開(kāi)放時(shí)間、預約方式、服務(wù)項目、入場(chǎng)須知等有關(guān)內容，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下等多種渠道向公眾發(fā)布。
�。ň牛┘訌娙藛T進(jìn)出管理�？茖W(xué)設置進(jìn)出場(chǎng)館通道，安排專(zhuān)人嚴格管理，落實(shí)預約登記、佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼（包括查驗行程軌跡）、實(shí)名登記等制度。對不配合或干擾防疫工作的，禁止進(jìn)入場(chǎng)館。
�。ㄊ┎扇∪藛T限流措施。各場(chǎng)館可結合防控工作需要，對入場(chǎng)公眾數量進(jìn)行總量控制和動(dòng)態(tài)調控。提前規劃開(kāi)放范圍，優(yōu)先開(kāi)放室外和人員分散區域。安排專(zhuān)人疏導、分流到館（站）的群眾，避免形成人群聚集。
�。ㄊ唬⿷碧幹�。所在區域發(fā)生疫情后，要嚴格控制或暫停相關(guān)場(chǎng)館開(kāi)放；出現病例的場(chǎng)館須立即暫停開(kāi)放、封閉管理并開(kāi)展全員核酸檢測等處置措施。
三、文化活動(dòng)管控要求
�。ㄒ唬├^續采取分時(shí)段實(shí)名預約進(jìn)方式開(kāi)展服務(wù)，按照國家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的最新要求，科學(xué)評估場(chǎng)地內可容納的最大人流量，實(shí)施適度有序開(kāi)放，最大限度降低病毒傳播風(fēng)險。
�。ǘ┳龊脜⒓踊顒�(dòng)人員的身份登記和驗證工作。落實(shí)疫情追溯要求服務(wù)對象在各活動(dòng)場(chǎng)所入口經(jīng)驗證預約號及“健康碼”（包括查驗行程軌跡）后方可進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)內。沒(méi)有預約及驗證“健康碼”，不得進(jìn)入。
�。ㄈ┳龊脜⒓踊顒�(dòng)人員體溫檢測工作。落實(shí)對服務(wù)對象的體溫檢測等措施，要求參加活動(dòng)人員全程佩戴口罩。對體溫異常(體溫超過(guò)37.3℃)或有明顯呼吸道癥狀的，應拒絕其進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所，按防控指引進(jìn)行處置。
�。ㄋ模﹪栏窨刂剖覂韧饣顒�(dòng)的參加人數�；顒�(dòng)人數超50人的，要制定并報備疫情防控方案。講座、展覽及封閉空間等的服務(wù)及活動(dòng)應當嚴格控制參加人數承載量75％的規定，科學(xué)疏導人流，減少人員聚集。大型群眾性活動(dòng)的參加人員原則上控制在舉辦場(chǎng)所最大容納人數的50%以?xún)�，引導人員有序進(jìn)出。
�。ㄎ澹┕膭詈屯茝V線(xiàn)上公共文化服務(wù)和線(xiàn)上文化活動(dòng)。公共圖書(shū)館、文化館和博物館等應通過(guò)各館的數字化平臺開(kāi)展提供線(xiàn)上公共文化服務(wù)。
四、應急處置要求
(一)建立健全溝通機制
各文化場(chǎng)館應當建立疫情應急溝通機制，了解衛生健康行政部門(mén)、疾控機構、就近定點(diǎn)醫療機構、社區衛生服務(wù)中心等聯(lián)系方式，并確保全體員工知曉；暢通疫情上報通道，發(fā)現疫情應當及時(shí)向屬地衛生健康行政部門(mén)、文化和旅游行政部門(mén)報告。
(二)做好發(fā)現疫情時(shí)的應對處置
在文化場(chǎng)館中如出現疑似疫情，應當立即啟動(dòng)應急預案做好現場(chǎng)管理，避免恐慌，在衛生健康部門(mén)指導下科學(xué)劃定防控區域范圍至最小單位，果斷采取現場(chǎng)封鎖、人員隔離等措施，同時(shí)配合衛生健康部門(mén)做好流行病學(xué)調査、清潔消毒等后續工作并暫時(shí)關(guān)閉場(chǎng)所。
五、實(shí)施屬地管理
全市各文化場(chǎng)館、鎮（街）文化站及村（居）綜合性文化服務(wù)中心、對外開(kāi)放的不可移動(dòng)文物保護單位疫情防控實(shí)行屬地管理。各縣（市）區協(xié)助市，各鎮（街）協(xié)助縣（市）區文廣旅體局嚴格落實(shí)行業(yè)監管責任，主動(dòng)公布聯(lián)系方式、承擔屬地公共文化場(chǎng)館疫情防控相關(guān)行業(yè)管理事宜；要認真組織檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，切實(shí)督促整改，并建立好工作臺帳。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇14
疫情就是命令，防控就是責任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據上級教育行政部門(mén)應對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開(kāi)學(xué)后應對突發(fā)疫情的應急預案。
一、指導思想
樹(shù)立依法防控、早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》和《學(xué)校衛生工作條例》的要求，統一指揮，分工負責，相互協(xié)調，預防為主，發(fā)現及時(shí)，反應迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。
二、組織結構
(一)成立應對突發(fā)疫情應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：基地負責人
副組長(cháng)：基地副職
成員：綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任
主要職責：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)和合作校方制訂的突發(fā)疫情應急預案，制定本基地的疫情控制應急預案；
2、認真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監控和日常檢查；
3、建立健全緊急應對突發(fā)疫情的工作責任制，建立總經(jīng)理負總責與中層領(lǐng)導具體抓的責任制，并將責任落實(shí)到各部，各班級，落實(shí)到人；
4、明確并落實(shí)突發(fā)疫情的發(fā)現人、報告人、處置人，具體實(shí)施對突發(fā)疫情的緊急應對與處置工作
(二)領(lǐng)導小組下設以下六個(gè)專(zhuān)項工作組：
1、綜合協(xié)調組：
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理)
副組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：xxx、xxx、xx
職責：負責落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務(wù)，部署抓實(shí)本基地應對新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置和信息上報等相關(guān)工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理)
成員：中層領(lǐng)導全體員工
職責：負責落實(shí)師生各項醫療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護，協(xié)調解決醫療救治和疫情防控工作中的各類(lèi)問(wèn)題。
3、后勤保障與衛生整治組
組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)
成員：全體員工
職責：負責統籌協(xié)調新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應急儲備；安排落實(shí)疫情處置方式，保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負責基地所在區域環(huán)境衛生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組
組長(cháng)：xx(招辦主任)
副組長(cháng)：xx(品牌建設負責人)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責宣傳積極應對突發(fā)疫情的相關(guān)知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時(shí)掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實(shí)。
5、教學(xué)穩定組
組長(cháng)：xxx(教學(xué)部主任)
成員：全體班主任、全體任課教師
職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
6、突發(fā)疫情應急救治組
組長(cháng)：xxx(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)
副組長(cháng)：xxx(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)
成員：全體班主任
職責：設置臨時(shí)隔離室，對于發(fā)現的可疑病例進(jìn)行及
時(shí)臨時(shí)隔離，組織專(zhuān)人對病人進(jìn)行觀(guān)察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
三、突發(fā)疫情應對
(一)早發(fā)現：開(kāi)學(xué)后，對學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責；午檢有上午最后一節課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責；對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時(shí)：36、9℃列為勸返人員；37℃---37、2℃列為隔離、上報人員；37、3℃及以上列為上報人員。
(二)早報告：對學(xué)生檢測體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現上述三類(lèi)人員，第一時(shí)間報基地負責人，如有第二類(lèi)、三類(lèi)情況立即啟動(dòng)《基地應對突發(fā)疫情應急預案》，并第一時(shí)間上報合作校方有關(guān)處室(xxx)，同時(shí)在1小時(shí)內向上級主管部門(mén)報送書(shū)面初步情況(xx)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監護，同時(shí)聯(lián)系市人民醫院送診(xxx、xxx及病例所在班班主任)。對第二類(lèi)人員隔離留觀(guān)，并及時(shí)檢測體溫，觀(guān)察身體狀況，視情況進(jìn)行處置，并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(xx及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì )同合作校方及所在地疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛生健康部門(mén)實(shí)施患者密切接觸者隔離醫學(xué)觀(guān)察等防控措施，并做好師生、家長(cháng)的宣傳引導、心理疏導，營(yíng)造家校共同防控的良好局面(xxx、xx、張明月)。除此之外，相應做好已下工作：
1、出現疑似病例后，學(xué)員所在班級停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀(guān)察(xxx及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍，宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(xxx及宿管員)。
3、對教室、辦公室、樓道、走廊區域進(jìn)行每天兩次的消殺(xxx)。
4、做好相關(guān)班級學(xué)生心理疏導工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學(xué)�？赡艹霈F新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無(wú)條件配合當地政府及合作校方采取的各種措施：
(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫�；匾磺谢顒�(dòng)。停止校內人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和上級主管部門(mén)的處理意見(jiàn)(xxx、xxx)。
(2)強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(xxx、xxx、xx)。
(3)后勤保障與衛生整治組聯(lián)系合作校方，請衛生防疫部門(mén)對學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(xxx)。
(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導小組和上級衛生部門(mén)的指導下，進(jìn)行全面摸底排查，準確無(wú)誤地做好人數統計，并采取必要的隔離觀(guān)察措施(xxx及全體班主任)。
(5)在衛生健康部門(mén)的指導下，通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話(huà)、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預防宣傳教育工作(xx、xx)。
(6)各部室、各班級做好輿情監控工作，輿論宣傳組根據合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(xx、xx)。
(7)恢復正常教學(xué)秩序，穩定師生及家長(cháng)情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學(xué)穩定組要及時(shí)安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學(xué)秩序。并與家長(cháng)聯(lián)系，做好家長(cháng)的思想工作(xx、xxx、xx)。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇15
一、編制目的
為高效、有序地做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突發(fā)事件的應急處置和救援工作，最大程度避免或減輕損失。
二、編制依據：
依據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共生事件急處理條例》《晉江市教育系統突發(fā)傳染性疫情應急預案》等，制定本預案
三、操作流程
(1)完善工作領(lǐng)導小組
1、學(xué)校成立新型肺炎疫情防控應急領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
工作小組
疫情監測組：負責人：xx
現場(chǎng)處置組：負責人：xx
轉移協(xié)調組：負責人：xx
信息通聯(lián)組：負責人：xx
心理鋪助組：負責人：xx
物資保障組：負責人：xx
(各組工作職責、流程詳見(jiàn)以下應急舉措。)
(2)做好應急舉措
在開(kāi)展正常教學(xué)前，要認真做好疫情防控工作，學(xué)校每天要査驗好全體師生員工的“健康碼”(紅碼者暫緩返校)做到及早發(fā)現異常，及早處置和排除隱患在篩查過(guò)程中發(fā)現發(fā)熱人員(體溫測量≥37.3℃)，根據發(fā)生地點(diǎn)，分別采取對應的措施。
1、校門(mén)口應急
在校門(mén)口晨午檢時(shí)，發(fā)現發(fā)熱師生員工，護導人員立即向學(xué)校領(lǐng)導小組匯報。各小組采取下列措施：
(1)護導人員立即通知轉移協(xié)調組到場(chǎng)，對發(fā)熱人員再次測量體溫。
(2)如果轉移協(xié)調組確認體溫≥37、3℃，轉移協(xié)調組要做好：
一是立即護送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn)隔離。
二是當地衛生院防控中心，聯(lián)系醫護專(zhuān)車(chē)送醫療機構診治。
三是疫情監測組立即聯(lián)系家長(cháng)并報教育辦。
四是發(fā)熱人員接送到醫院后，班主任要持續保持電話(huà)聯(lián)系，密切追蹤后續情況
3)現場(chǎng)處置組要做。
一是對發(fā)熱人員接觸的所有物品進(jìn)行消毒。
二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規范的七步法洗手，但要注意防止水龍頭交又感染)。
三是發(fā)熱人員離開(kāi)臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn)后，對觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉2小時(shí)后才能重新啟用。
2、教室內應急。
在教室內課間午間、午檢發(fā)現發(fā)熱人員，或師生自主報告發(fā)熱，值班教師或上課教師第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導小組匯報。各小組采取下列措施：
(1)值班教師或上課教師要做好：
一是立即停止教學(xué)任務(wù)或中止課間休息，并維持好紀律。
二是打開(kāi)教室所有窗戶(hù)，保持空氣流通。
三是指導發(fā)熱人員原地休息，疏散教室內其他人員至校園指定空曠處。
四是在教室門(mén)口待命。
(2)疫情監測組通知轉移協(xié)調組到場(chǎng)，對發(fā)熱人員再次測量體溫。
(3)如果轉移協(xié)調組確認體溫≥37.3℃，轉移協(xié)調組要做好：
一是立即護送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校隔觀(guān)察室隔離。
二是當地衛生院防控中心xxxxxx，聯(lián)系醫護專(zhuān)車(chē)送醫療機構診治。
三是疫情監測組立即聯(lián)系家長(cháng)并報教育辦。
四是發(fā)熱人員接送到醫院后，班主任要持續保持電話(huà)聯(lián)系，密切追蹤后續情況。
(4)疲情監測組要做好：
一是對課任教師、班級內其他學(xué)生及與其他密切接觸者測量體溫
二是指導他們用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規范的七非法洗手，但要注意防止水龍頭交又感染。
(5)現場(chǎng)處置組要做好：
一是對整個(gè)數進(jìn)行消尤其對發(fā)熱學(xué)生的課桌口及其他物品進(jìn)行在知有物，照體治相關(guān)規程進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。
二是封閉該教室至少2小時(shí)。封閉期間，該班級后續教學(xué)任務(wù)交排在備用教室進(jìn)行。
三是發(fā)熱人員離開(kāi)臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn)后，對觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉2小時(shí)后才能重新啟用。
3、就餐場(chǎng)所應急
如在就餐場(chǎng)所就餐時(shí)，發(fā)現發(fā)熱人員、或者師生自主報告發(fā)熱，值班教師第一時(shí)間向疫情監測組匯報。各小組采取下列措施：
(1)值班教師要做好：
一是通知在同一就餐場(chǎng)所的所有師生立即停止就餐，佩戴好口罩，并維持好紀律。
二是打開(kāi)所有窗戶(hù)，保持空氣流通。
三是指導發(fā)熱人員原地體息，疏散同就餐場(chǎng)所內其他人員至校園指定空曠處。
四是在餐廳或就餐場(chǎng)所門(mén)口待命。
(2)疫情監測組通知轉移協(xié)調組到場(chǎng)，對發(fā)熱人員再次測量體溫。
(3)如果轉移協(xié)調組確認體溫≥37.3℃，轉移協(xié)調組要做好：一是立即護送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校隔觀(guān)察室隔離。二是當地衛生院防控中心xxxxx，聯(lián)系醫護專(zhuān)車(chē)送醫療機構診治。三是疫情監測組立即聯(lián)系家長(cháng)并報教育辦。四是發(fā)熱人員接送到醫院后，班主任要持續保持電話(huà)聯(lián)系，密切追蹤后續情況。
(4)疫情監測組要做好：一是對同一餐桌、同一班級的教師、學(xué)生及與其他密切接觸者測量體溫；二是指導他們用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規范的七步法洗手，但要注意防止水本龍頭交叉感染)
(5)現場(chǎng)處置組要做好：一是對整個(gè)就餐場(chǎng)所進(jìn)行消毒，尤其對發(fā)熱學(xué)生的座位、餐盤(pán)、余餐、口罩及其他物品進(jìn)行細致消毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關(guān)規程進(jìn)行專(zhuān)門(mén)處理。二是封閉該餐廳或就餐場(chǎng)所至少2小時(shí)。封閉期間，就餐安排在備用場(chǎng)所進(jìn)行。三是發(fā)熱人員離開(kāi)臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn)后，對觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉2小時(shí)后才能重新啟用。
(6)教職工在辦公或宿舍出發(fā)熱情況，參照上述程序操作。
4、校外人員入校應急。
校外人員來(lái)校，測量體溫時(shí)發(fā)現發(fā)熱，門(mén)衛保安與監組立即向疫情監測組匯報。各小組采取下列措施：
(1)疫情監測組立即通知轉移協(xié)調組到場(chǎng)，對發(fā)熱人員再次測量體溫。
(2)如果轉移協(xié)調組確認體溫≥37.3℃，轉移協(xié)調組要做好：一是立即護送發(fā)熱人員直接進(jìn)入學(xué)校隔觀(guān)察室隔離。二是xx街道社區衛生服務(wù)中心xxxxxxxxxx，聯(lián)系醫護專(zhuān)車(chē)送醫療機構診治。三是疫情監測組立即聯(lián)系家長(cháng)并報教育辦。四是發(fā)熱人員接送到醫院后，要持續保持電話(huà)聯(lián)系，密切追蹤后續情況。
(3)現場(chǎng)處置組要做好：一是對發(fā)熱人員接觸人員的所有物品進(jìn)行消毒。二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進(jìn)行規范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染)。三是發(fā)熱人員離開(kāi)臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn)后，對觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行徹底消毒，并至少封閉2小時(shí)后才能重新啟用。
(4)如校外人員拒不配合、不服從學(xué)校管理、強行進(jìn)入校園，監測組和保安人員應采取緊急強制措施，并迅速報警處置。
(三)形成聯(lián)動(dòng)機制。
出現上述各種緊急情況后，其他工作人員應立即采取措施，理清問(wèn)題線(xiàn)索，努力控制不利影響
1)信息通聯(lián)組第一時(shí)間收集整理發(fā)熱人員此前密切接人員姓名、活動(dòng)軌跡等信息、(如果是家長(cháng)，還需通過(guò)學(xué)生了解住址、家庭主要成員等信息)，向領(lǐng)導小組匯報，為后續工作作好準備。
2)心理輔助組編制好宣傳資料，向全體師生發(fā)放。根據緊急情況面的大小，適時(shí)開(kāi)展心理輔導工作。如在教室內出現情況，則面向該班級師生開(kāi)展團體心理輔導；如發(fā)生在集體用餐時(shí)，則需向全校師生開(kāi)設心理講座，進(jìn)行應急心理輔導。
(3)物資保障組事先要組織好充足的防疫所需物品(尤其注意測量體溫器具使用的有效氣溫范圍)，保障學(xué)校各項防疫措施及時(shí)、順利落實(shí)。
(4)如果醫院反饋感染情況屬實(shí)，立即向教育辦和街道匯報。根據上級要求，采取停課等應對措施。
(四)終止應急響應。
根據醫院反饋信息，已經(jīng)明確排除新型冠狀病毒感染風(fēng)險，學(xué)校終止應急響應。師生員工病愈或隔離期滿(mǎn)后，須持醫院病愈返校證明或解除隔離證明到學(xué)校衛生室(保健室)復核確認登記，持有負責教學(xué)的校級領(lǐng)導(出具的復課證明方可進(jìn)入教室上課。
四、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。建立健全防疫應急工作責任制，全面實(shí)行校長(cháng)負責制、組長(cháng)負責制。崗位到人，責任到人，一級抓一級，層層抓落實(shí)。出現處置不當情況，要追究失職人員責任
2、加強應急保障。學(xué)校要專(zhuān)款專(zhuān)用，保障購置必要的防護藥品、器材、設備等。確保防疫工作的需要。
3、相關(guān)場(chǎng)所配備
臨時(shí)隔離觀(guān)察室：心理室
應急疏散點(diǎn)：操場(chǎng)
4、加強輿論宣傳。心理輔助組要利用校園的各種宣傳陣地，開(kāi)展《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規、新型冠狀病感染的肺炎防控和心理健康知識，確保全校師生熟悉防疫措施。
疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案 篇16
為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阻斷疫情向校園蔓延，確保全院師生生命安全和身體健康，按照黨中央、國務(wù)院和教育部、海南省委省政府、海南省教育廳等關(guān)于疫情防控工作的指示精神和要求，學(xué)院堅持“以學(xué)生為中心”，護好“一校人”，特制定20xx-20xx學(xué)年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)工作預案。隨海南防控疫情狀況變化，學(xué)院將適時(shí)提前兩周更新該預案。
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間
根據疫情防控需要，按照省教育廳要求，根據我院具體情況，學(xué)院暫定20xx20xx學(xué)年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間由20xx年2月17日延遲至20xx年3月2日，學(xué)生返校報到時(shí)間為20xx年2月29日-3月1日。非湖北籍教師返校報到時(shí)間為20xx年2月24日，湖北籍教師返校報到時(shí)間為20xx年2月28日，按照海南省教育廳瓊字[20xx]4號文件要求，學(xué)院設置好校園防護隔離區，除大部分在教師家中及宿舍自我隔離外，學(xué)院按上級要求做好相關(guān)返校師生專(zhuān)門(mén)隔離的準備工作。
二、“線(xiàn)上辦公”
為保證延期開(kāi)學(xué)時(shí)段學(xué)院行政與黨團工學(xué)等“組織系統”及“教學(xué)系統”有序運行，各部門(mén)、各系部應充分利用“線(xiàn)上辦公”，保證隨時(shí)隨地“干部不斷線(xiàn)”、“師生有聯(lián)系”、“干群有聯(lián)絡(luò )”、“工作有著(zhù)落”，通過(guò)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )平臺有序開(kāi)展各項工作。做到三個(gè)“確�！�，即確�！伴_(kāi)學(xué)延期但教學(xué)不延期”，“停課但不停教、不停學(xué)”；確保春季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量不因延期開(kāi)學(xué)而縮水，并切實(shí)做好延期開(kāi)學(xué)期間全院學(xué)生(特別是湖北<武漢>籍學(xué)生)的學(xué)業(yè)安排工作；確保延期開(kāi)學(xué)期間，師生雖“不進(jìn)校園但學(xué)校就在我身邊”，學(xué)院各項組織系統運行通暢。
三、教學(xué)安排
(一)理論教學(xué)部分，圍繞課程大綱，充分利用教育部推薦的全國和地方在線(xiàn)教育平臺和學(xué)習資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、輔導及答疑，次數及時(shí)間不低于學(xué)院原既定課表次數及時(shí)間；
(二)實(shí)踐教學(xué)部分適當推遲或調整。20xx、20xx級各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設課程的實(shí)踐學(xué)時(shí)調整至學(xué)院正式開(kāi)學(xué)后再予以執行。暫停其他所有實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、實(shí)踐等教學(xué)活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
(三)各系部暫停頂崗實(shí)習和跟崗實(shí)習等活動(dòng)，對目前已在外實(shí)習、暫時(shí)無(wú)法撤回的學(xué)生，要協(xié)調實(shí)習單位切實(shí)做好學(xué)生安全防護工作，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理和防護教育。
(四)任課教師根據課程大綱中的考核評價(jià)辦法及時(shí)進(jìn)行調整，合理設置疫情防控期間的教學(xué)評價(jià)方式；
(五)針對湖北籍疫區學(xué)生開(kāi)展學(xué)業(yè)指導；
(六) 20xx-20xx秋季學(xué)期期末考試緩考、補考時(shí)間將順延至本學(xué)期正式開(kāi)學(xué)后2周內完成。
(具體教學(xué)組織管理方案另行通知)
四、學(xué)生服務(wù)
(一)分類(lèi)做好統計和跟蹤排查工作，建好學(xué)生出入數據庫；
(二)學(xué)生處、院團委聯(lián)動(dòng)公共基礎教學(xué)部及心理老師提供及時(shí)有效的心理援助和咨詢(xún)服務(wù)，協(xié)助做好湖北學(xué)生開(kāi)展“1對1”服務(wù)指導工作；
(三)組織開(kāi)展線(xiàn)上活動(dòng)，如線(xiàn)上班會(huì )、線(xiàn)上青年學(xué)堂等活動(dòng)。
五、工作要求
(一)成立院系兩級延期開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組，統籌規劃疫情防控特殊時(shí)期各項工作；
(二)全體學(xué)生須在規定的時(shí)間內返校，按照學(xué)院的統一安排及要求開(kāi)展各項學(xué)習活動(dòng)；
(三)自本方案發(fā)布之日起，各系部、各部門(mén)依據本預案制定本單位的各類(lèi)工作預案。各系部總體行政工作方案由系部負責人統籌并統一報送院長(cháng)辦公室(楊麗娜)；各系部教學(xué)工作方案報送教務(wù)處(趙樹(shù)敏)；各黨團工作由黨總支(副)書(shū)記統籌，黨務(wù)工作方案報送院組織部(易湘澤)；團委、學(xué)工工作同時(shí)報送學(xué)生處、院團委(王強)；
(四)已列入防疫常規工作和默認程序的工作按要求正常執行。
六、相關(guān)說(shuō)明
(一)20xx屆畢業(yè)生工作安排將視全國疫情防控情況及時(shí)調整，原則上不延遲本屆畢業(yè)生的畢業(yè)時(shí)間，具體安排另行通知；
(二)本方案僅適用于本次疫情發(fā)展需要延期開(kāi)學(xué)時(shí)段的工作應急部署。本預案自學(xué)院正式發(fā)布之日起執行，期間如根據疫情發(fā)展形勢，上級主管部門(mén)另有新規，學(xué)院將相機調整預案，直至疫情防控結束。
【疫情開(kāi)學(xué)報名的應急預案】相關(guān)文章：
疫情應急預案09-01
小學(xué)開(kāi)學(xué)疫情防控應急預案02-26
疫情期間應急預案01-15
公司疫情應急預案01-15
最新疫情應急預案01-15
銀行疫情應急預案03-19
醫院疫情應急預案01-23
防疫情應急預案02-28
學(xué)校疫情應急預案04-15