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小學(xué)防震減災應急預案（精選15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，難免會(huì )突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，就常常需要事先準備應急預案。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)防震減災應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)防震減災應急預案 1
每年5·12日是我國的“防災減災日”。今年是第xx個(gè)“防災減災日”，根據市減災委的通知精神和中心學(xué)校的通知精神，為做好我校防災減災工作，結合本校實(shí)際，特制訂本防災減災活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)主題：
今年防災減災日的.主題是：識別災害風(fēng)險，掌握減災技能。
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)形式和內容：
1、閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍。
2、組織觀(guān)看一部涉及災害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長(cháng)進(jìn)行一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育講話(huà)。各班級在第11周內利用一節課開(kāi)展一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災害風(fēng)險隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動(dòng)。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來(lái)抓。結合上級的有關(guān)要求，把防災減災活動(dòng)列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，把各項活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(cháng)期堅持，落實(shí)長(cháng)效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎，繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
小學(xué)防震減災應急預案 2
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、應急機構的組成和職責：
1、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。
2、主要職責：
�。�1）加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的.落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
4、加強各類(lèi)值班值勤，保持通訊工具暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
5、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各班主任在組長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）各負責人有序指揮、疏通，將學(xué)生轉移到空曠地帶，災情穩定后在共同將學(xué)生轉移到操場(chǎng)。
xx負責：五六年級學(xué)生
疏通人員：五六年級班主任科任教師
xx負責：三四年級學(xué)生
疏通人員：三四年級班主任科任教師
xx負責：一二年級學(xué)生
疏通人員：一二年級班主任科任教師
疏通安排：班主任在前門(mén)疏通前兩排學(xué)生，疏通人員在后門(mén)疏通后兩排學(xué)生將學(xué)生安全轉移。
幼兒園教學(xué)區負責：
疏通人員：
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時(shí)匯總上報。
本預案從20xx年1月1日起施行。
小學(xué)防震減災應急預案 3
為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安為全，根據《中華人民共和國防震減災法》等有關(guān)法律結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、指導思想：
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目 標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對 原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師生和學(xué)校財 產(chǎn)安全。
二、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、主要職責：
1、加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對防震減災工作的研究，完 善各項應急預案制度和制定各項應對措施。
2、充分利用各種渠道對全校師生進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育， 不斷提高師生地震減災意識和基本技能。
3、利用班隊會(huì )課、國旗下的講話(huà)和班級黑板報宣傳防震減災知 識。
4、地震發(fā)生時(shí)有秩序地做好人員疏散工作。重點(diǎn)做好教室出口的疏導工作。
5、地震發(fā)生時(shí)，在領(lǐng)導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。
四、地震減災的準備：
1、學(xué)校24小時(shí)有人護校。
2、學(xué)校對校區教室等進(jìn)行全面檢查，對滅火器材進(jìn)行一次大檢查。
3、加強對師生進(jìn)行防震減災宣傳教育，加強對師生防震減災知 識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實(shí)做好思想穩定工作。
4、加強值班工作，保證通信暢通，及時(shí)掌握各種情況。
五、地震發(fā)生時(shí)應急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的地亂跑，必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的`統一指揮下開(kāi)展應急避險。
1、震時(shí)室內、外避險
聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區)去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。
2、緊急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)。
用廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器發(fā)布疏散信號，全體師生聽(tīng)到疏散的信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
�。�1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
�。�2）相關(guān)老師應指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
六、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，在本校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時(shí)值班、值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
小學(xué)防震減災應急預案 4
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減員傷亡和財產(chǎn)損失，根據上級主管部門(mén)《發(fā)生破壞性地震應急預案》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應急機構
1.領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各行政人員高低段長(cháng)各班主任
2.主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救演練，不斷提高廣大師生防震抗震的.意識和基本技能。
�。�3）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�4）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定
二、臨震應急行動(dòng)
1.接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息警報，全面組織各項抗震工作。隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2.組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3.加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對電、機房等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4.加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5.加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6.按預案落實(shí)各項物資準備。
三、震后應急行動(dòng)
1.無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所。
2.領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
A.各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按平時(shí)應急演練的路線(xiàn)立即撤出教室到指定的.集結地點(diǎn)。
B.所有校內其他人員立即撤到指定的集結地點(diǎn)。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近醫院，社區醫療中心等搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3.積極協(xié)助社發(fā)局、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4.迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報社發(fā)局和政府。
四、其它
1.進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2.在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3.防震值班領(lǐng)導：韋校長(cháng)、值班室老師實(shí)行24小時(shí)值班。
小學(xué)防震減災應急預案 5
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財產(chǎn)損失，依據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》、上級主管部門(mén)的相關(guān)文件，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組
學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。王麗紅校長(cháng)為組長(cháng)，成員由學(xué)校領(lǐng)導班子及工會(huì )組長(cháng)組成，總務(wù)處兼防震減災辦公室，校長(cháng)室為指揮部。
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作探討，完善各項應急預案的制定和各項措施的'落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災難學(xué)問(wèn)的宣揚教育，組織、指揮全校防震學(xué)問(wèn)的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災難中的自救和互救訓練，不斷提高廣闊師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)仔細搞好各項物資保障，嚴格按預案要求主動(dòng)籌儲、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，實(shí)行一切必要手段，以學(xué)生平安為重點(diǎn)，開(kāi)展搶險工作，組織各方面力氣全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災難造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切主動(dòng)因素，快速復原教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組馬上進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)打算執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危急場(chǎng)所，停止各項室內活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的.管理，保證防震減災工作順當進(jìn)行。
4、加強廣闊師生宣揚教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，剛好駕馭各種狀況，全力維護正常工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資打算。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導小組成員馬上趕赴學(xué)校，各處室負責人必需在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)室統一組織指揮下，快速組織本校搶險救災。
(1)快速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的全部人員撤離。
(2)快速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災難。
(3)快速開(kāi)展以搶救學(xué)生為主要內容的現場(chǎng)救援工作，剛好將受傷人員轉移到旁邊救援站搶救。
(4)加強對重要設備，重要物品的救援和愛(ài)護，加強校內值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、主動(dòng)做好廣闊師生的思想宣揚教育工作，快速復原正常秩序，全力維護社會(huì )平安穩定。
4、快速了解和駕馭本單位受災狀況，剛好匯總上報。
五、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將依據上級的吩咐、指示，通過(guò)電話(huà)，口授，會(huì )議等形式傳達各種吩咐、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，各處室要親密協(xié)作，聽(tīng)從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
小學(xué)防震減災應急預案 6
依據《中華人民共和國防震減災法》，為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿(mǎn)地實(shí)施避震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，結合學(xué)校工作實(shí)際情況，制定小學(xué)生防震應急演練預案。
一、組織領(lǐng)導：
集中統一，分工協(xié)作，協(xié)調一致，服從全局，緊急處置，責權明確。
二、防震應急的組成及職責：
�。ㄒ唬⿷鳖I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：領(lǐng)導全局，現場(chǎng)總指揮；
副組長(cháng)：具體負責協(xié)調、處置等工作、人員安排；
成員：應急疏散，現場(chǎng)維穩，搶險救災，后勤保障，通訊、資料收集；
主要職責：接受和迅速執行上級領(lǐng)導的'各項指令；組織實(shí)施本預案，規矩實(shí)際狀況，發(fā)布各項搶險救災命令、通知等；實(shí)施防震搶救行動(dòng)；收集上報災情、保證師生安全，維護校園穩定。
三、應急措施：
1、沉著(zhù)冷靜地應對對地震，不能驚慌失措；
2、應急措施：
�。�1）發(fā)生地震時(shí)，要先看清自己所處的位置，要有序組織師生撤離危險地帶，成人要優(yōu)先保護兒童。
�。�2）日常要加強教育，講授地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉校園內逃生路線(xiàn)；
�。�3）教育師生面對災難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽(tīng)從老師的指揮，以免造成更大的傷害；
�。�4）教師要學(xué)會(huì )如何保護好學(xué)生，如果在室外活動(dòng)要把學(xué)生集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)�；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去窗下躲避。趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺(jué)要叫酲學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。
�。�5）時(shí)刻與學(xué)生在一起，及時(shí)給學(xué)生進(jìn)行心理疏導，予以心理上的安慰。
四、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶，并及時(shí)上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)搶險救護人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查受傷兒童身體狀況，并盡量為被困學(xué)生找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
五、工作要點(diǎn)
1、在思想上高度重視，做到寧可千日無(wú)震，不可一日不防，切實(shí)把保護教職工及學(xué)生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成師生生命和財產(chǎn)安全事故的，要追究其法律責任。
2、必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強觀(guān)察，發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、做好疏散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。
4、在臨震應急期內停止上課，妥善安置好學(xué)生。
小學(xué)防震減災應急預案 7
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》和教育局相關(guān)文件，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組。學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班主任
報告人：
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的`意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強對學(xué)生宿設施、場(chǎng)所的防護，保證防震減災工作順利進(jìn)行。
3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
4、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
5、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導組人員立即趕赴學(xué)校，成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的'所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近衛生院搶救。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時(shí)匯總上報。
小學(xué)防震減災應急預案 8
校園安全無(wú)小事，校園安全應警鐘長(cháng)鳴。為加強學(xué)校管理確保師生的人身安全，學(xué)校不斷加強安全教育，嚴格執行相關(guān)制度，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，確保校園安全，特制定本預案：
一、校園安全突發(fā)事件處置領(lǐng)導小組：組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、主要職責：
1、組長(cháng)負責召集領(lǐng)導小組會(huì )議，部署安全工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長(cháng)負責草擬學(xué)校安全應急預案并落實(shí)，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標和任務(wù)。
3、領(lǐng)導小組成員具體負責學(xué)校各班級、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
安全領(lǐng)導小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理或上報。
三、宣傳教育，確保安全：
1、認真落實(shí)"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹(shù)立安全意識，提高防范和救護的能力。
2、利用國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會(huì )。
4、政教處、團隊辦經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的`安全活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。
四、安全措施：
1、給實(shí)驗室、計算機教室、各專(zhuān)用教室、圖書(shū)室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的暢通無(wú)阻，保證隨時(shí)能夠正常使用。
3、學(xué)校在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120等的使用說(shuō)明。教育學(xué)生課間做正當游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內追逐打鬧、下課不許跑。
4、每年請消防宣傳員對全校師生進(jìn)行安全常識的培訓，深化思想教育，使全體教師從根本上認識到安全的`重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。
5、加強學(xué)生的思想教育，每年組織人員進(jìn)行火災應急知識講座，采取有效措施杜絕學(xué)生將易燃易爆物品帶入校園。
6、一旦出現火災等險情，負責人必須親臨現場(chǎng)指揮。在采取相應措施的同時(shí)，及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。
7、學(xué)校和各班班主任老師簽訂安全責任書(shū)，使各位老師能時(shí)刻將學(xué)生的安全掛在心間，明確自己肩上責任。
8、學(xué)校每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演習。利用班會(huì )時(shí)間經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。內容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。
9、教育全校教師時(shí)時(shí)處處留心學(xué)生安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，遇到險情隨時(shí)上報，并采取相應措施制止一些突發(fā)事件的能力。
五、對于突發(fā)的各類(lèi)情況采取相應各種應對措施：
1、火災：組織師生有序撤離，及時(shí)撥打119，上報主管部門(mén)，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。
2、校外閑雜人員對學(xué)校的騷擾：組織教師積極應對，積極向當地和主管部門(mén)報告，并且向當地派出所報案。
3、學(xué)生意外受傷：班主任在第一時(shí)間內組織有關(guān)人員送學(xué)生在就近醫院得到救治和向學(xué)校領(lǐng)導報告，并立即通知家長(cháng)，共同協(xié)商，將損失降到最低。
4、傳染病防治：做好傳染病的預防與宣傳工作。發(fā)現后及時(shí)隔離，并對所接觸過(guò)的人員和地方進(jìn)行消毒（消毒時(shí)按照防疫站的有關(guān)措施進(jìn)行），上報有關(guān)部門(mén)。
5、如遇不可抗拒的因素造成的災害：學(xué)校在上級部門(mén)的指導下進(jìn)行自救，力爭將損失降低到最低。
小學(xué)防震減災應急預案 9
一、演練目的
通過(guò)應急演練，使全體學(xué)生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，學(xué)會(huì )逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應急反應能力和自救互救能力。
二、應急演練機構設置
1.學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組。
2.領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜，辦公室設在學(xué)校安全辦公室。
三、演練前宣傳教育
1.演練程序及注意要點(diǎn)：一一廣播（原稿）
�。�1）演練開(kāi)始，校園廣播會(huì )發(fā)送疏散警報或疏散通知，大家在聽(tīng)到疏散警報后保持冷靜，按照老師安排開(kāi)始疏散，過(guò)程中必須聽(tīng)從指揮。
�。�2）疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
�。�3）按嚴格規定線(xiàn)路疏散，不要串線(xiàn)。
�。�4）在撤離途中，如果出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯老師應立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動(dòng)，聽(tīng)老師指揮，等險情排除后，再按順序撤出。
請大家重視這次演練，牢記疏散過(guò)程中的“三不、兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應對技能才能使我們遇到突發(fā)的類(lèi)似情況時(shí)保護自己幫助他人。
2.疏散流程準備
�。�1）緊急疏散領(lǐng)導小組作出疏散決定，并確定需要疏散的'范圍。
�。�2）校園廣播根據緊急疏散領(lǐng)導小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。
�。�3）相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位按照疏散路線(xiàn)，組織人員撤離，到校田徑場(chǎng)集合。
�。�4）學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后，按廣播操隊形站立由指定老師清點(diǎn)人數后報告到指揮處。
�。�5）緊急疏散領(lǐng)導小組作出的進(jìn)一步工作措施。
�。�6）緊急疏散領(lǐng)導小組通知校園廣播宣布危機解除。
四、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
疏散。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
�。ㄒ唬┦枭⒙肪�(xiàn)和集中地
1.當班教師是演練（或應急）責任人，開(kāi)始演練（或發(fā)生事故）時(shí)由各班責任人負責組織學(xué)生逃生，樓道值班教師負責有序疏散學(xué)生。
2.學(xué)生到樓下操場(chǎng)中心地帶集合。
�。ǘ┦枭⒆⒁馐马�
1.要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2.老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3.疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4.疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑。
5.各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集合，各班應立即清點(diǎn)人數，并向組長(cháng)報告。
6.要保障疏散路線(xiàn)暢通，移除雜物
五、演練結束
當各班到達集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。老師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避震、防踩踏演練的效果。
小學(xué)防震減災應急預案 10
一、適用范圍
在本館范圍內發(fā)生的突發(fā)事件的預防和處置，特別是危及我館及讀者生命財產(chǎn)安全的突發(fā)性事件，如發(fā)生重大財物失竊、火災、打架斗毆或者其他重事件，適用本預案。
二、工作原則
遵循預防為主，常備不懈，以人為本的方針，貫徹統一領(lǐng)導、分級責任，誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，依法辦事、按政策辦事，教育疏導、防止激化，職責明確、密切配合，反應及時(shí)、規范有序，及時(shí)、果斷依法處置的原則。
三、組織領(lǐng)導
根據學(xué)校文件的相關(guān)要求，成立圖書(shū)館突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一指揮和組織我館突發(fā)事件應急處理工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、工作職責
1、貫徹執行國家和學(xué)校有關(guān)應急工作的法律、法規和政策，研究制定圖書(shū)館預防和處置突發(fā)事件的措施和指導意見(jiàn)，統一領(lǐng)導突發(fā)事件處理工作，督促檢查各項工作措施的落實(shí)情況，宣布啟動(dòng)和停止實(shí)施突發(fā)事件應急預案；
2、了解和掌握突發(fā)事件的情況，控制局面，阻止事態(tài)惡性發(fā)展，并研究處置突發(fā)事件的具體策略，及時(shí)將重大惡性突發(fā)事件向學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)匯報；
3、組織和指揮各方面力量處理突發(fā)事件，緊急調配應急資源用于應急處理；
4、密切配合學(xué)校校辦、保衛處、校醫院等相關(guān)部門(mén)對事故的處理，組織協(xié)調我館有關(guān)部門(mén)做好保障和支持工作；
5、對積極疏散分流聚集人群，防止事態(tài)擴大升級；
6、實(shí)施動(dòng)態(tài)監測，負責調查、核實(shí)和善后處理工作，并向有關(guān)部門(mén)報告事態(tài)發(fā)展和處置情況；
7、總結事件的教訓，提出整改措施。
五、處理程序
1、及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導和上級主管部門(mén)報告；
2、及時(shí)判斷事件性質(zhì)和危害程度，迅速采取應對措施，控制事態(tài)的.發(fā)展；
3、根據事件具體情況作好疏導工作，如速搶救傷員、疏散群眾等，依據事件的性質(zhì)、規模和危害程度，配合學(xué)校和有關(guān)部門(mén)做好現場(chǎng)管制，維護現場(chǎng)秩序；
4、根據事件性質(zhì)及規模，按照規定協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)迅速與事件涉及的公安機關(guān)等部門(mén)取得聯(lián)系，配合公安機關(guān)作好現場(chǎng)取證工作，為依法處置做好準備；
5、做好善后處理工作。
6、對圖書(shū)館突發(fā)事件的知情報告是全校師生的責任和義務(wù)。對重大突發(fā)事件遲報、漏報、瞞報、虛報的，對獲悉突發(fā)事件發(fā)生而未及時(shí)到位進(jìn)行處理的，我館將追究相關(guān)人員的責任。
六、預案管理
1、本預案由圖書(shū)館制定，由圖書(shū)館辦公室負責解釋?zhuān)?/p>
2、本預案自公布之日起施行。
小學(xué)防震減災應急預案 11
為了有效應急處置學(xué)校內可能發(fā)生的擁擠、踩踏事故，確保事故處工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損矢，切實(shí)保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會(huì )穩定，促進(jìn)字校教育工作的正常開(kāi)展，特制訂本預案。
一、領(lǐng)導機構與職責
�。ㄒ唬C構設置
1、學(xué)校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。
3、成立監督檢查組。由學(xué)校德育團隊負責日常的監督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導小組成員隨時(shí)督查。
4、成立醫療救護組。當發(fā)生安全事故應立即向就近醫療機構
“120°發(fā)出醫療求援，撥打醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告受傷情況,做好秩序維護等工作并向主管領(lǐng)導匯報。
�。ǘC構職責
1、領(lǐng)導小組職責
�。�1）全面領(lǐng)導字校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見(jiàn)，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見(jiàn)。
�。�2）統一指揮擁擠踩踏安全事故處，協(xié)啁冬方力量迸行應急救援。統一組織事故善后處理工作,落實(shí)整改措施，盡快恢復學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。
2、辦公室職責
�。�1）下發(fā)上級有關(guān)文件和本校制訂的各項文件、通知,指導各部門(mén)或人員實(shí)施應急處理預案。
�。�2）接到事故報告后，立即向領(lǐng)導小組（組長(cháng)）報告，隨時(shí)掌握應急處理進(jìn)展情況，協(xié)調各方關(guān)系，具體負責人員調度,組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進(jìn)行。
�。�3）根據工作計劃和領(lǐng)導小組的指示在學(xué)校有計劃有組織地開(kāi)擁擠踩踏事故安全的預防宣傳演練工作，并組織人員對開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開(kāi)展
�。ㄒ唬┩晟浦贫�
在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見(jiàn)的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報。
�。ǘ⿵娀讲�
在領(lǐng)導小組的`具體指示下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實(shí)為重點(diǎn)，結合學(xué)校其他安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。
�。ㄈ┞鋵�(shí)職責
校長(cháng)為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門(mén)、上課教師為直接責任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實(shí)行學(xué)校擁擠踏事故安全事故責任追究制。
�。ㄋ模┘訌娊逃�
加強對廣大師生宣傳教育，要組織開(kāi)豐富多彩的活動(dòng),如團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開(kāi)展預防擁擠踩踏事故的.專(zhuān)題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。強安全意識，提高自覺(jué)性和責任感。
�。ㄎ澹┨碇迷O備
學(xué)校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配督。
三、事故應急處理
�。ㄒ唬﹫蟾嬷贫�
安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報告。具體為：師生發(fā)現有學(xué)生受傷，打電話(huà)、頭向學(xué)校值班教師報告，再由行政向上級部門(mén)報告；發(fā)現較嚴重事故，應立即向領(lǐng)導小組（組長(cháng)）報告，由領(lǐng)導小組向上級門(mén)及當地報告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應急預案。在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。
�。ǘ┚仍胧�
一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校安全事故，由校長(cháng)負責救援指揮。校長(cháng)應當機立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊。
�。ㄈ┽t療救援
學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發(fā)“120出醫療求援,并撥打〃醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。
�。ㄋ模┞�(lián)系家長(cháng)學(xué)校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系,如實(shí)說(shuō)明情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫,防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)解答家長(cháng)提出的問(wèn)題,力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問(wèn)題，確保問(wèn)題的解決。
�。ㄎ澹┤藛T調度
事故應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛生、公安抽調人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責，聽(tīng)從指揮，確保到位。
�。┬畔⒐_(kāi)
保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)報告，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責任追究
1、對導致事故起因的相關(guān)責任人進(jìn)行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時(shí)上報的行為進(jìn)行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴肅追究。
4、對事故責任人進(jìn)行責任追究，違犯刑律由公安司法部門(mén)對相關(guān)管理者實(shí)行連帶責任追究，追究刑事責任。
小學(xué)防震減災應急預案 12
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于做好防震減災工作的重要部署，依據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，大力普及地震知識，提高廣大師生的防震減災意識和自覺(jué)性，增強地震災害防御和自救互救能力，減少地震災害對師生造成的傷害，深入持久地開(kāi)展防震減災科普教育宣傳活動(dòng)，開(kāi)闊全體師生及群眾的視野，擴大知識面，提高廣大師生的科學(xué)素養和人文素養。使學(xué)校防震減災科普活動(dòng)規范化、制度化、有序化，特制訂防震減災科普教育活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題:
普及防震減災知識，提高自護自救能力。
二、活動(dòng)對象:
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月―12月
四、指導思想
堅持“以預防為主，防御與救助相結合”的防震減災工作方針，樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校防震減災科普宣傳教育工作的開(kāi)展。認真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災法》和《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》等有關(guān)法律法規，大力開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng)，學(xué)習防震減災科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，堅持社會(huì )性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則，探索學(xué)校防震減災教育工作的新思路，增強全體師生和廣大市民防震減災意識和自覺(jué)性，提高地震災害防御和自救互救能力，達到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的.目的，不斷增強廣大師生防震減災公共安全意識，全面加強公民地震科學(xué)素質(zhì)教育，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開(kāi)展，進(jìn)一步在校園內外形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。
五、工作目標
1.成立防震減災科普工作領(lǐng)導小組，組建教研小組和興趣小組。
2.開(kāi)辟宣傳陣地，加大防震減災科普活動(dòng)宣傳力度。
3.認真抓好防震減災日常宣傳教育和“紀念日”宣傳教育活動(dòng)。
4.組織師生進(jìn)行防震自救與互救及逃生演練。
六、主要工作
(一)制定計劃，明確工作職責。
在全校廣泛宣傳動(dòng)員，成立防震減災科普活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確職責，將防震減災科普活動(dòng)納入學(xué)校的整體工作計劃中，形成防震減災工作長(cháng)效機制。
(二)滲透學(xué)科，開(kāi)展科普教研。
1.在教師中建立防震減災教研小組(組員不少于3位)，負責收集防震減災常識資料，定期開(kāi)展防震減災研討活動(dòng)，分析地震自然征兆，介紹防震減災法律法規知識，了解防震減災事業(yè)發(fā)展狀況，總結地震災害預防措施，編寫(xiě)《防震減災科普知識》校本教材，開(kāi)設防震減災校本課程，讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救自護知識和技術(shù)，學(xué)會(huì )保護自己，為自己的建康成長(cháng)奠定基礎。
2.在學(xué)生中建立防震減災活動(dòng)興趣小組，在各班選拔一部分具有地震知識基礎且對防震減災充滿(mǎn)興趣的學(xué)生，組建學(xué)校防震減災科普興趣小組。在“第二課堂”中開(kāi)設防震減災科普課堂，開(kāi)設校本課程，保證每周“第二課堂”活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生參與防震減災活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習地震知識，掌握地震監測與預報的相關(guān)技術(shù)，并擴大宣傳，學(xué)習制作防震模型，學(xué)習地震儀器的演示自主開(kāi)展組內實(shí)踐體驗活動(dòng)，引導學(xué)生在實(shí)踐體驗中感悟生命的脆弱，提高對珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )自我保護的重要性的認識。
3.發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識納入教學(xué)計劃，并保證落實(shí)，取得效果。在教學(xué)活動(dòng)中，以教師播放視頻素材，學(xué)生搜集資料、交流匯報、發(fā)表看法、模擬體驗等構成教學(xué)活動(dòng)主線(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的'主動(dòng)性、積極性。每學(xué)期舉辦防震減災科普公開(kāi)課(班隊主題)觀(guān)摩活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中“重過(guò)程、重體驗”，讓學(xué)生在活動(dòng)中認知、形成自我保護意識、形成正確的安全防范、自救意識。
(三)突出主題，開(kāi)辟宣傳陣地。
1.確定防震減災科普場(chǎng)所和宣傳櫥窗，張貼標語(yǔ)、宣傳畫(huà)和學(xué)生作品，更好地宣傳安全常識、防震常識、自救常識，用視覺(jué)效果加大宣傳廣度。
2.利用好校廣播站、國旗下講話(huà)等教育陣地，撰寫(xiě)有關(guān)地震自救、防災減災方面的宣講稿件，利用大課間和升國旗儀式進(jìn)行宣講，用聽(tīng)覺(jué)效果加大宣傳深度。
3.利用班級板報、學(xué)習園地，讓學(xué)生自己搜集資料，自己學(xué)習常識，自己設計內容，在班級內部進(jìn)行防震減災科普宣傳教育。
4.召開(kāi)主題班會(huì )、主題隊會(huì )，介紹防震減災常識，組織同學(xué)參觀(guān)地震知識的影片或宣傳圖片，讓學(xué)生得到更深更廣的了解。
(四)全員參與，開(kāi)展科普活動(dòng)。
利用“3.1”《防震減災法》實(shí)施日、10月國際減災日、“7.28”唐山地震紀念日、“5.12”四川汶川地震紀念日等特殊時(shí)間開(kāi)展全校性防震減災科普宣傳活動(dòng)。
1.舉辦防震科普報告、講座。聘請有關(guān)專(zhuān)家講解防震減災科普知識，并進(jìn)行座談，解答同學(xué)們提出的有關(guān)防震減災方面的疑難問(wèn)題，使學(xué)生零距離了解相關(guān)知識，讓學(xué)生明白防震減災的重要意義和方法措施。
2.開(kāi)展防震減災知識競賽、知識問(wèn)答、讀書(shū)征文活動(dòng)，并對活動(dòng)中表現突出的同學(xué)或班級給予獎勵，這樣既增強學(xué)生防震減災的意識，又提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力。
3.組織學(xué)生參觀(guān)地震科普展覽等，觀(guān)看防震減災科普知識方面的錄視頻資料，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)，使他們進(jìn)一步受到防震減災知識教育。
4.通過(guò)節假日、寒暑假等，組織學(xué)生開(kāi)展防震減災知識進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)家庭宣傳活動(dòng)，培養學(xué)生對防震減災知識的興趣和向社會(huì )開(kāi)展“二次宣傳”的能力，使他們在學(xué)習和傳播防震減災科學(xué)知識的過(guò)程中，進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。
(五)多方爭取，購置學(xué)習資源。聯(lián)系縣教育局、縣科協(xié)等單位，爭取資金，為學(xué)校圖書(shū)室添置一批與防震減災相關(guān)的圖書(shū)、光盤(pán)等資料以供學(xué)生閱讀和觀(guān)看，并將學(xué)校圖書(shū)室分解進(jìn)教室，建立班級圖書(shū)柜，方便學(xué)生借閱，進(jìn)一步增長(cháng)學(xué)生防震減災知識。
(六)制定預案，開(kāi)展模擬演練。制定《地震緊急疏散預案》，5月、10月定期組織學(xué)生開(kāi)展模擬演練，包括地震避險演練、緊急疏散演習、自救互救演練等，結合生命教育、安全教育，拓展知識，開(kāi)展滅火、救護、搬運和包扎傷員等防震自救互救技能訓練，提高學(xué)生的自我救助能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。也要不定期進(jìn)行地震警示演練，提高學(xué)生的警惕反應和應急自救能力，提高教師的應急組織能力。
七、具體要求
1.加強領(lǐng)導。學(xué)校加強對防震減災科普教育工作的領(lǐng)導，充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò )的作用，定期研討工作，同時(shí)支持和保證開(kāi)展科普活動(dòng)經(jīng)費的需要，做到各項活動(dòng)開(kāi)展目的明確，時(shí)間確定，任務(wù)落實(shí)，有專(zhuān)人負責。
2.活動(dòng)多樣。為使防震減災科普活動(dòng)能深入持久地開(kāi)展，學(xué)校將開(kāi)展內容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動(dòng)，結合新課程改革有機地進(jìn)行學(xué)科滲透，加強宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實(shí)踐能力。
3.注重科學(xué)。用作宣傳的基本事實(shí)和基本數據應確鑿，基本原理應準確，基本概念應清楚。不得宣傳違反科學(xué)的內容�？破招麄髦破窇怨_(kāi)出版的為依據，宣傳內容應體現防震減災的工作特色。
4.形成機制。學(xué)校負責同志要高度重視防震減災科普教育活動(dòng)，能及時(shí)解決防震減災科普工作中遇到的問(wèn)題，并將防震減災科普工作納入單位年度工作考核范圍。
小學(xué)防震減災應急預案 13
一、前言
為了保障我校師生在地震等自然災害發(fā)生時(shí)的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序和師生生活秩序，特制定本防震減災應急預案。本預案旨在通過(guò)科學(xué)、規范、有序的應急措施，最大限度地減少地震災害帶來(lái)的損失，保障師生的安全。
二、組織機構和職責
1. 領(lǐng)導小組：由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)、教導主任、總務(wù)主任等擔任副組長(cháng)，各班主任及相關(guān)部門(mén)負責人為成員。領(lǐng)導小組負責全面領(lǐng)導、組織、協(xié)調學(xué)校的防震減災工作。
2. 應急指揮部：設在校長(cháng)辦公室，由校長(cháng)兼任總指揮，副校長(cháng)擔任副總指揮。應急指揮部負責在地震發(fā)生時(shí)，迅速啟動(dòng)應急預案，指揮全校師生進(jìn)行緊急避險和自救互救。
3. 疏散組：由各班主任擔任組長(cháng)，負責在地震發(fā)生時(shí)，迅速組織本班學(xué)生進(jìn)行疏散，確保學(xué)生安全撤離到指定地點(diǎn)。
4. 急救組：由校醫擔任組長(cháng)，負責在地震發(fā)生后，對受傷師生進(jìn)行初步救治，并協(xié)助專(zhuān)業(yè)醫療人員進(jìn)行救治。
5. 聯(lián)絡(luò )組：由學(xué)校辦公室負責人擔任組長(cháng)，負責在地震發(fā)生時(shí)，及時(shí)向上級部門(mén)報告災情，并與相關(guān)部門(mén)保持溝通，協(xié)調救援工作。
三、應急措施
1. 地震預警：當地震預警系統發(fā)出預警信號時(shí)，全體師生應立即停止活動(dòng)，保持鎮靜，按照疏散路線(xiàn)迅速撤離到指定地點(diǎn)。
2. 緊急避險：在地震發(fā)生時(shí)，師生應迅速采取就近躲避、保護頭部的措施，避免被墜落物砸傷。同時(shí)，要保持冷靜，不要盲目亂跑，以免發(fā)生踩踏事故。
3. 疏散撤離：在地震發(fā)生后，疏散組應迅速組織師生按照疏散路線(xiàn)撤離到指定地點(diǎn)。在疏散過(guò)程中，要保持秩序，避免擁擠和踩踏。
4. 傷員救治：急救組應在地震發(fā)生后，立即對受傷師生進(jìn)行初步救治，并協(xié)助專(zhuān)業(yè)醫療人員進(jìn)行救治。同時(shí)，要做好受傷師生的安撫工作，減輕他們的.心理壓力。
5. 災情報告：聯(lián)絡(luò )組應在地震發(fā)生后，及時(shí)向上級部門(mén)報告災情，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失等情況。同時(shí)，要與相關(guān)部門(mén)保持溝通，協(xié)調救援工作。
四、后期工作
1. 災情評估：在地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組應組織相關(guān)人員對災情進(jìn)行評估，了解受災情況，為后續的救援和重建工作提供依據。
2. 重建工作：在災情評估完成后，領(lǐng)導小組應制定重建計劃，組織師生參與重建工作，盡快恢復學(xué)校的正常教學(xué)秩序和師生生活秩序。
3. 總結經(jīng)驗：在地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組應組織相關(guān)人員對防震減災工作進(jìn)行總結，總結經(jīng)驗教訓，完善應急預案，提高學(xué)校的防震減災能力。
五、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。
2. 全體師生應認真學(xué)習和掌握本預案的內容和要求，提高防震減災意識和能力。
3. 本預案未盡事宜，按照國家有關(guān)法律法規和上級部門(mén)的要求執行。
小學(xué)防震減災應急預案 14
一、引言
為了保障我校師生在地震等自然災害發(fā)生時(shí)的生命安全和財產(chǎn)安全，提高師生防震減災意識，根據相關(guān)法律法規和上級教育部門(mén)的要求，結合我校實(shí)際情況，特制定本預案。
二、預案目的
本預案旨在確保地震等自然災害發(fā)生時(shí)，學(xué)校能夠迅速、有序、高效地組織師生進(jìn)行疏散、避險和自救互救，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
三、組織領(lǐng)導
1. 成立防震減災應急領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)、各部門(mén)負責人擔任副組長(cháng)，班主任及相關(guān)教師為成員。領(lǐng)導小組負責全面指揮和協(xié)調學(xué)校的防震減災工作。
2. 設立應急辦公室，負責防震減災工作的日常管理和應急響應。
四、應急準備
1. 加強宣傳教育，提高師生防震減災意識。通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì )、校園廣播、宣傳欄等多種形式，向師生普及防震減災知識，增強自我保護能力。
2. 制定詳細的應急疏散預案，明確疏散路線(xiàn)、集合地點(diǎn)、疏散順序等。組織師生進(jìn)行應急疏散演練，確保師生熟悉疏散程序和逃生技能。
3. 加強校園安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。定期對校園內的'建筑物、設施設備進(jìn)行安全檢查，確保在地震等自然災害發(fā)生時(shí)能夠保持安全穩定。
4. 儲備必要的應急物資，包括食品、飲用水、藥品、救援工具等。確保在災害發(fā)生后能夠及時(shí)為師生提供必要的救助和保障。
五、應急響應
1. 地震發(fā)生后，應急領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)應急預案，按照預案要求組織師生進(jìn)行疏散和避險。
2. 班主任和任課教師在地震發(fā)生時(shí)，要迅速判斷地震情況，指導學(xué)生采取正確的防護措施，如躲避在課桌下、墻角等安全地帶，避免門(mén)窗、玻璃等易破裂物品附近。
3. 疏散時(shí)，按照預定的疏散路線(xiàn)和順序，有序地組織學(xué)生撤離到安全區域。教師要確保每個(gè)學(xué)生都安全撤離，不得遺漏。
4. 到達集合地點(diǎn)后，班主任要及時(shí)清點(diǎn)人數，向應急領(lǐng)導小組報告情況。如有學(xué)生受傷或失蹤，要立即組織搜救和救助。
5. 在地震結束后，應急領(lǐng)導小組要及時(shí)對校園進(jìn)行安全檢查，評估災害損失，制定恢復重建計劃。同時(shí)，要組織師生進(jìn)行心理疏導和安撫工作，減輕地震帶來(lái)的心理影響。
六、總結與改進(jìn)
1. 地震發(fā)生后，應急領(lǐng)導小組要及時(shí)總結應急響應的經(jīng)驗教訓，評估預案的有效性和可操作性，提出改進(jìn)措施和建議。
2. 定期對預案進(jìn)行修訂和完善，根據學(xué)校實(shí)際情況和上級要求，及時(shí)更新預案內容和措施。
3. 加強與相關(guān)部門(mén)和單位的溝通與合作，共同提高防震減災工作的水平和能力。
小學(xué)防震減災應急預案 15
一、總則
為了保障我校師生在地震等自然災害發(fā)生時(shí)的生命安全和財產(chǎn)安全，提高師生自救互救能力，最大限度地減少災害帶來(lái)的損失，根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》和教育部門(mén)相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本預案。
二、組織機構及職責
1. 防震減災工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)、教導主任
成員：各班主任、任課老師、安保人員
職責：
�。�1）負責制定和修訂學(xué)校防震減災應急預案；
�。�2）組織師生進(jìn)行防震減災知識宣傳和培訓；
�。�3）在地震等自然災害發(fā)生時(shí)，負責全面指揮和協(xié)調學(xué)校的應急工作；
�。�4）及時(shí)向上級教育部門(mén)和有關(guān)部門(mén)報告災情和救援情況。
2. 辦公室
組長(cháng)：教導主任
成員：行政人員
職責：
�。�1）負責草擬學(xué)校地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報；
�。�2）協(xié)調各專(zhuān)業(yè)組之間的'應急救援工作；
�。�3）負責宣傳，承擔領(lǐng)導組的日常事務(wù)；
�。�4）進(jìn)行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應，負責接待及后勤保障工作。
3. 應急疏散組
組長(cháng)：安保主任
成員：各班主任、任課老師、安保人員
職責：
�。�1）制定和修訂學(xué)校地震應急疏散預案；
�。�2）組織師生進(jìn)行地震應急疏散演練；
�。�3）在地震發(fā)生時(shí)，負責指揮師生有序疏散到安全區域。
4. 搶險救災組
組長(cháng)：體育老師
成員：男教師、后勤人員
職責：
�。�1）在地震發(fā)生后，負責第一時(shí)間進(jìn)行搶險救災工作；
�。�2）組織師生進(jìn)行自救互救，減少人員傷亡；
�。�3）協(xié)助醫療人員救治傷員。
三、應急措施
1. 地震發(fā)生時(shí)，全體師生要保持冷靜，不要驚慌失措；
2. 各班主任要迅速組織本班學(xué)生按照地震應急疏散預案進(jìn)行疏散；
3. 疏散過(guò)程中，要保持秩序，不要擁擠、推搡；
4. 疏散到安全區域后，各班主任要迅速清點(diǎn)本班學(xué)生人數，并向防震減災工作領(lǐng)導小組報告；
5. 如有受傷學(xué)生，要立即進(jìn)行救治，并通知醫療人員前來(lái)處理；
6. 在地震發(fā)生后，防震減災工作領(lǐng)導小組要迅速組織搶險救災組進(jìn)行搶險救災工作，同時(shí)向上級教育部門(mén)和有關(guān)部門(mén)報告災情和救援情況。
四、附則
1. 本預案自發(fā)布之日起執行；
2. 本預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。
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