幼兒園應急預案精選15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，難免會(huì )有事故發(fā)生，為了降低事故后果，預先制定應急預案是必不可少的。怎樣寫(xiě)應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園應急預案1
高校食堂的管理工作直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康、安全和正常的學(xué)習與生活，關(guān)系到高校的穩定，我們飲食服務(wù)中心全體炊管人員都要樹(shù)立安全第一的思想，切實(shí)負起責任，強化監督管理，預防食物中毒事件的發(fā)生。一旦發(fā)生食物中毒事件，按以下處理突發(fā)事件的預案采取緊急行動(dòng)：
一、飲食服務(wù)中心負責人接到食堂報告后必須在第一時(shí)間內趕到事故現場(chǎng)。處理食物中毒（特別是化學(xué)性食物中毒）時(shí)應突出一個(gè)“快”字。及時(shí)處理不但對挽救病人生命十分重要，同時(shí)對控制事態(tài)的發(fā)展（特別是群體中毒）更為重要。
1.通知校醫或撥打“120”急救電話(huà)救治病人，妥善安置處理患者，解除其病痛；
2.及時(shí)向后勤保障處領(lǐng)導、分管校長(cháng)等上級有關(guān)領(lǐng)導報告；
3.當中毒人數多、涉及面廣時(shí)，應協(xié)調各方力量，確保搶救工作有條不紊進(jìn)行。要確保危重病人的搶救質(zhì)量，加強對較輕病人的治療、觀(guān)察，并特別注意毒物對較輕病人的潛在危害。
二、在搶救病人的`同時(shí)，爭取時(shí)間，組織人力，查清食物中毒的性質(zhì)。如果延誤時(shí)間，現場(chǎng)情況有變，將不易查明。
1.事件相關(guān)食堂立即停止營(yíng)業(yè)；
2.立即停止食用可疑中毒食物；
3.對可疑中毒食物進(jìn)行封存和采樣，并將采樣食品送衛生防疫部門(mén)化驗；
4.診斷食物中毒要根據典型的臨床表現及共餐同病的規律，找出真正的病因；
5.對可疑為毒鼠強中毒者可進(jìn)行血、尿及嘔吐物實(shí)驗室檢查。如檢出毒鼠強，對可疑刑事中毒案件應將情況及時(shí)通報公安部門(mén)；
6.保護現場(chǎng)，收集對違法者實(shí)施處罰的證據。
三、在進(jìn)行緊急報告制度時(shí)，還應注意及時(shí)將情況向當地政府報告，以便取得政府的支持，根據事件控制情況的需要，建議政府組織衛生、醫療、醫藥、公安、工商、交通、郵電、廣播電視等部門(mén)采取相應的控制和預防措施。
四、做好善后處理工作。
1.追回已售的中毒食品或可疑中毒食品；
2.對中毒食品進(jìn)行無(wú)害化處理；
3.根據不同的中毒食品，對中毒場(chǎng)所采取相應的消毒措施；
4.提出預防類(lèi)似事件再次發(fā)生的措施和建議；
5.積累食物中毒資料，為改善食品衛生管理提供依據。
幼兒園應急預案2
為了加強秋游活動(dòng)的安全管理，保護師生的人身安全，確保無(wú)事故發(fā)生，根據上級教育部門(mén)的要求，結合我園實(shí)際情況，特制定秋游安全應急預案。
一、人員安排：
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
2、安全保衛人員：
3、衛生保健人員：
二、事故防范制度：
1、嚴格執行外出活動(dòng)前的申報制度，事先應向校領(lǐng)導和主管部門(mén)提交書(shū)面報告（包括活動(dòng)地點(diǎn)、行進(jìn)路線(xiàn)、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批準后方可進(jìn)行。
2、對班級老師及全體幼兒進(jìn)行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防范意識。
三、工作職責：
1、領(lǐng)導小組人員職責：
�。�1）與有關(guān)部門(mén)簽訂好協(xié)議,并督促其嚴格執行協(xié)議條款；
�。�2） 全面關(guān)注師生的安全；
�。�3）預先排查安全隱患；
�。�4）及時(shí)處理偶發(fā)事件。
2、后勤人員職責：
�。�1）為本次活動(dòng)做好后勤服務(wù)工作；
�。�2）安排好合理的行走路線(xiàn)，確定適合的活動(dòng)項目 。
3、保衛人員職責：
�。�1）統一著(zhù)裝，佩戴警棍等安全設備，全面負責本次活動(dòng)的安全工作;
�。�2）安排、指揮學(xué)生集隊及安全疏散工作；
�。�3）及時(shí)處理偶發(fā)事件。
4、年級組長(cháng)職責：
�。�1）做好組織、協(xié)調、統一指揮工作，對本年段活動(dòng)的整體安排做到心中有數，了解各班老師的手機號碼，及時(shí)了解所分管年段師生的活動(dòng)、安全情況；
�。�2）督促各班老師按時(shí)到崗；
�。�3）全面關(guān)注幼兒的安全；
5、帶班老師職責：
�。�1）活動(dòng)前要加強安全教育。安全內容：乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全等。
�。�2）和家長(cháng)做好溝通，了解有特異體質(zhì)的幼兒；
�。�3）精心設計、安排幼兒的活動(dòng)；
�。�4）指導幼兒的活動(dòng)，并維護活動(dòng)秩序，做好疏散工作；
�。�5）關(guān)心每一位幼兒的身體狀況；
�。�6）要密切關(guān)注幼兒，不讓幼兒走出自己的視野，離開(kāi)活動(dòng)目的地必須清點(diǎn)人數；
�。�7）關(guān)注幼兒用餐安全衛生情況；
�。�8）發(fā)現意外情況及時(shí)匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
�。�9）活動(dòng)后關(guān)注孩子的接送、回家情況。
6、衛生保健負責人職責：
�。�1）向帶班教師了解有特異體質(zhì)的幼兒；關(guān)心每一位幼兒的身體狀況；做好保健工作
�。�2）關(guān)注幼兒用餐安全衛生情況；
�。�3）及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。
7、安全教育負責人職責：
�。�1）事前要對全校師生進(jìn)行安全教育，安全教育的內容主要是交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全，重點(diǎn)落實(shí)在當發(fā)生突發(fā)事件時(shí)該怎樣處理。
�。�2）班主任活動(dòng)前要加強安全教育。安全教育內容：交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全。重點(diǎn)落實(shí)在根據本班的`實(shí)際情況，有針對性地進(jìn)行更為細致的安全教育與行為規范的指導。
四、安全措施：
1、牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想�；顒�(dòng)前各班對幼兒進(jìn)行專(zhuān)題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛生、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節的安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
2、活動(dòng)必須保持高度統一性，活動(dòng)全過(guò)程（活動(dòng)線(xiàn)路、集合、安全規定等）服從活動(dòng)領(lǐng)導小組的統一指揮。幼兒園指派行政領(lǐng)導全程參與年段指導，班主任與配班教師以及保育員共同做好本班組織管理工作。
3、各班要教育幼兒以及家長(cháng)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準隨意離開(kāi)隊伍單獨活動(dòng)，排隊有序。往返前認真清點(diǎn)人數，告知家長(cháng)往返時(shí)間，集合地點(diǎn)。行程時(shí)排好隊伍，每班至少有三位教師負責管理。到達地點(diǎn)后，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)，不到有安全隱患的地點(diǎn)玩耍、嬉戲。
4、教育幼兒愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁幼兒攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛生。
5、組織集體外出活動(dòng)，必須堅持自愿原則，事先要對幼兒體質(zhì)情況進(jìn)行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動(dòng)。
6、活動(dòng)前與家長(cháng)取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長(cháng)，征得家長(cháng)的支持和配合，以便共同做好安全工作。
7、凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴肅追究責任人的行政、法律責任。
8、嚴格檢查幼兒所帶的食品，確保食品安全。
9、所有教師在活動(dòng)期間應保持通訊暢通，班主任應備好幼兒家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)。
五、出現突發(fā)事件的處理辦法：
1、一般性事故，班主任可根據情況自行解決。
2、重大事故，帶班教師應及時(shí)向活動(dòng)安全領(lǐng)導小組匯報。
3、幼兒園活動(dòng)安全領(lǐng)導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療等部門(mén)上報，同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救，要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。以最短時(shí)間，最快速度開(kāi)展工作，并通知學(xué)生家長(cháng)�；蚋鶕鹿示唧w情況及時(shí)送到急救中心或打120。
4、公安、醫療人員進(jìn)行搶救時(shí)，現場(chǎng)有關(guān)老師要協(xié)助做好各方面的工作。
5、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
幼兒園應急預案3
為預防幼兒在郊游路途中、活動(dòng)中出現的意外事故，確保郊游活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，若發(fā)生意外，以最快的時(shí)間實(shí)施救治，將意外事故的后患減少到最底程度，特制訂此安全應急預案：
一、指導思想：
以《學(xué)校安全工作條例》為準繩，認真落實(shí)各項安全措施，引導師生、家長(cháng)自覺(jué)遵守各項安全制度，以確保郊游活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。
二、具體應急方案：
1．建立安全領(lǐng)導小組，分工負責，責任到人。
2．如有幼兒出現負輕傷、擦傷等情況，立即通知醫務(wù)后勤組人員進(jìn)行處理。
3．如發(fā)生交通事故，由組長(cháng)負責總協(xié)調，積極報警并上報有關(guān)事宜。
4．教師做到出發(fā)前點(diǎn)名，活動(dòng)中不定期點(diǎn)名，活動(dòng)結束后點(diǎn)名，做到每位幼兒及家長(cháng)高高興興郊游，平平安安返園。
5．為不影響家長(cháng)工作，幼兒返園后的一切活動(dòng)按日常教學(xué)開(kāi)展。
三、教職工工作任務(wù)及要求：
1．全體教職工做到職責、任務(wù)明確，按分配的任務(wù)全程跟班，活動(dòng)中提高安全警惕，保證幼兒的一切活動(dòng)均在保教人員的`視線(xiàn)內，
2．班主任應提前向幼兒進(jìn)行郊游活動(dòng)中的安全教育，同時(shí)做好各方面的準備工作。
3．全體教職工帶好通訊工具及班級家園聯(lián)系手冊，活動(dòng)中隨時(shí)待機，保證信息暢通無(wú)誤，服從統一部署和指揮。
四、附成員組成情況（安全事故處理小組）
1．領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
2．職責：
�。�1）制訂本次活動(dòng)的各種安全方案，保證活動(dòng)順利組織、開(kāi)展。
�。�2）如發(fā)生意外，及時(shí)處理事故，情況嚴重在第一時(shí)間內向上級部門(mén)匯報。
3、各成員具體職責：
�。�1）現場(chǎng)保衛組：
組 長(cháng)： 組 員：
�。�2）幼兒管理組：
組 長(cháng)： 組 員：
�。�3）醫務(wù)后勤組：
幼兒園應急預案4
一、指導思想
為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，使廣大師幼了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，從而提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合各幼兒園工作實(shí)際，特制定本預案。
二、防震疏散組織領(lǐng)導 防震疏散總指揮：園長(cháng)、書(shū)記 防震疏散副總指揮：副園長(cháng)
防震疏散小組成員：后勤主任、教研組長(cháng)、各班班長(cháng) 三、防震疏散指揮人員職責：
防震疏散指揮人員要有組織、有計劃的開(kāi)展防震工作。各班長(cháng)及防震疏散小組成員起著(zhù)重要的作用，各班班長(cháng)要預先向幼兒做好地震知識的.宣傳，讓幼兒懂得一些地震知識和自救方法，防震總指揮要做好人員分工，一旦發(fā)生地震必須親臨指揮，確保師幼人身安全。防震疏散指揮人員應做到：明確職責，責任到人。一旦發(fā)生地震，防震疏散領(lǐng)導小組成員要在第一時(shí)間到達所負責的崗位，每層樓的樓梯口、疏散口、每個(gè)拐彎處等，都有專(zhuān)人負責。
四、地震發(fā)生時(shí)的應急避震，當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，全體師幼應立即開(kāi)始疏散，應該做到：
1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。盡快帶幼兒到指定地點(diǎn)，躲避到安全地帶，千萬(wàn)不要匆忙逃離，防止房屋坍塌砸傷。
2、在室內來(lái)不及逃離的幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避，采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。教師教會(huì )幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自
己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、正在二樓、三樓走廊的師幼，也應立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
4、在一樓院內的師幼，應跑到空曠的院子里，避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)，用雙手放在頭上。
6、在教研活動(dòng)或備課的教師聽(tīng)到發(fā)生地震的信號后，應立即停止手頭工作，馬上趕到自己班級幼兒的活動(dòng)地點(diǎn)，協(xié)助帶班教師組織幼兒集合和疏散。
7、防震指揮人員要按預先的分工，迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
組 長(cháng)：園長(cháng)、書(shū)記（全面負責） 副組長(cháng)：副園長(cháng) （辦公樓南側大廳出口） 組 員：后勤主任（辦公樓北側大側出口）
安全員（辦公樓東北側小門(mén)出口） 小班教研組長(cháng)（一號教學(xué)樓西側出口 中班教研組長(cháng)（二號教學(xué)樓西側出口） 大班教研組長(cháng)（三號教學(xué)樓西側出口）
五、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地點(diǎn)為幼兒園南側綠地。
組 長(cháng)：園長(cháng)、書(shū)記（全面負責） 副組長(cháng)：副園長(cháng) （辦公樓南側大廳出口） 組 員：后勤主任（辦公樓北側大側出口）
安全員（辦公樓東北側小門(mén)出口） 小班教研組長(cháng)（一號教學(xué)樓西側出口 中班教研組長(cháng)（二號教學(xué)樓西側出口） 大班教研組長(cháng)（三號教學(xué)樓西側出口）
幼兒疏散通道安排：（按幼兒園安全出口設置安排） 1、辦公樓南側大廳出口：
一號教學(xué)樓一層由辦公樓南大廳經(jīng)東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小一班、小二班、）
一號教學(xué)樓二層、三層由辦公樓南側樓梯下經(jīng)辦公樓南大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：早教班、）
2、辦公樓北側大側出口
二號教學(xué)樓一層、二層、三層由辦公樓中間樓梯下經(jīng)辦公樓北大廳及東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散班次：小四班、小五班、中一班、中二班）
3、辦公樓東北側小門(mén)出口
三號教學(xué)樓一層由辦公樓東北側小門(mén)出口經(jīng)東甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小七班、小八班、）
4、一號教學(xué)樓西側出口
由教學(xué)樓西側樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：（小三班、專(zhuān)用教室活動(dòng)的幼兒）
5、二號教學(xué)樓西側出口
由教學(xué)樓西側樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：小六班、中三班）
6、三號教學(xué)樓西側出口
由教學(xué)樓西側樓道經(jīng)西甬道至幼兒園南側綠地疏散（疏散次序：大班）
疏散時(shí)注意事項：1、要有秩序地疏散，特別是二樓和三樓班級，下樓時(shí)教師要引導幼兒不要擁擠，避免跌倒以免擠壓、擠傷。2、防震領(lǐng)導小組成員應在每層樓的樓梯口和疏散口接應，協(xié)助老師指揮幼兒有秩序疏散。疏散過(guò)程中，引導幼兒雙手護頭，以防被砸；要迅速有序的前進(jìn)，不要慌亂奔跑；疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。3、各班師幼到達集中地幼兒園南側綠地后應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。
六、震后應急行動(dòng)方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時(shí)上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)搶險救護人員組織實(shí)施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬(wàn)不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時(shí)不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
七、其它
1、在思想上高度重視，做到寧可千日無(wú)震，不可一日不防，切實(shí)把保護教職工及幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全事故的，要追究其法律責任。
2、必須堅決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強觀(guān)察，發(fā)現異常及時(shí)上報。
3、做好疏散路線(xiàn)和有關(guān)避難安置場(chǎng)所等方面的準備工作。 4、在臨震應急期內停止上課。
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幼兒園應急預案5
為規范和加強本園消防安全管理，做到萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)能沉著(zhù)冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來(lái)的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
一、領(lǐng)導人：****
二、工作小組：
1、滅火行動(dòng)小組：
組長(cháng)：**** 組員：后勤工作人員
主要職責：火災初起時(shí)，立即切斷電源，盡快到相應地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現現場(chǎng)人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長(cháng)：**** 組員：現場(chǎng)任課教師 各班班主任
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現場(chǎng)。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組：
組長(cháng)：**** 組員：**** ****
主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò )，控制校園廣播，調動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門(mén)外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時(shí)報區教育局辦公室。
4、救護安全組：
組長(cháng)：**** 組員：后勤人員
主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時(shí)現場(chǎng)救護或移交120急救中心。
三、預防措施
1、開(kāi)展消防知識的宣傳工作
根據消防知識及幼兒園要求，通過(guò)廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬件建設
設置滅火器箱，配置ABC類(lèi)干粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，并設置一個(gè)公共消防應急箱，幼兒園重點(diǎn)部位配置滅火器。
3、經(jīng)常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
四、應急措施
1、發(fā)生火災時(shí)，由現場(chǎng)教師向園長(cháng)或副園長(cháng)報告，幼兒園領(lǐng)導立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，到達預定地點(diǎn)�？傊笓]或副總指揮迅速到現場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。
�、偾袛嚯娫�、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著(zhù)冷靜為要，防止引起全園恐慌)
�、诤艚�119、110，并根據實(shí)際情況呼叫120及鎮教管辦電話(huà)③打開(kāi)大門(mén)
�、軠缁鹦袆�(dòng)組到位;撲滅初起火源，關(guān)閉門(mén)窗，控制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。
�、菔枭⒁龑ЫM到位;疏散線(xiàn)路原則上按幼兒出操線(xiàn)路，特殊情況疏散組可臨時(shí)根據火災 發(fā)生的地點(diǎn)，做出果斷的疏散線(xiàn)路決定，并加以引導。
2、撤離順序：按發(fā)生火災地點(diǎn)，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災發(fā)生時(shí)，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。
四、有關(guān)要求
1、沉著(zhù)冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著(zhù)冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現場(chǎng)。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無(wú)論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場(chǎng)、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場(chǎng)爭取更多時(shí)間。
4、撲滅初起火災。滅火行動(dòng)組在火災初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門(mén)窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的.前提下不得撤離火災現場(chǎng)。
5、確保通信聯(lián)絡(luò )。在火災發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò )，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。
火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則，進(jìn)行嚴肅處理。
幼兒園應急預案6
為更好地貫徹執行“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，結合縣教育局《關(guān)于做好學(xué)校幼兒園防汛工作的通知》要求，結合我園實(shí)際，特制訂本預案。
一、 成立幼兒園防汛領(lǐng)導小組，明確職責
組 長(cháng)：魏 貫徹執行上級有關(guān)文件精神，全面領(lǐng)導幼兒園開(kāi)展防汛抗災工作。負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作
副組長(cháng)：崔 負責防汛指導、排查，協(xié)助、督促全園落實(shí)班主任、幼兒防汛抗災有關(guān)工作。
組 員：杜 負責安全制度、預案制訂，防汛宣傳教育、材料上報存檔工作
高 負責汛期園內和校園周邊隱患排查
劉 負責協(xié)助、指導、督促中班落實(shí)班主任、幼兒防汛抗災有關(guān)工作。
馬 負責協(xié)助、指導、督促大班落實(shí)班主任、幼兒防汛抗災有關(guān)工作。
付 負責校舍安全、后勤物資等有關(guān)后勤方面防汛工作
李 籌備汛期物資供給工作，確保汛前搶險工具、備用物資到位、充足。
各班班主任負責保教工作中防汛知識宣傳教育滲透工作。
二、明確工作要求
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育。通過(guò)例會(huì )、集體教育活動(dòng)、宣傳窗、一封信等形式，把防汛的基本知識傳授到每位師生和幼兒家長(cháng)，提高全園師生及家長(cháng)的防汛意識和能力。
2、加強檢查和防范工作，保持幼兒園排水設施暢通。對容易受淹的地方，要逐點(diǎn)排查。對幼兒園的樓舍、墻體等定期進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患，及時(shí)整改。發(fā)現有安全隱患的'園舍，立即將師生從有危險的園舍中搬遷出來(lái)。
3、在汛期必須堅持24小時(shí)領(lǐng)導值班和報告制度。幼兒園負責人和幼兒園值班電話(huà)要全天候開(kāi)機，確保通信暢通。若有異常情況應及時(shí)向教育局匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，要采取果斷措施予以處置，防止重特大事故發(fā)生。
4、若遇大水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。
5、暴雨過(guò)后，及時(shí)對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、切實(shí)加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)，把損失降低到最低程度。
三、疏散時(shí)注意事項：
1、根據現場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線(xiàn)路。
2、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點(diǎn)人數，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線(xiàn)向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀(guān)念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力，在需要時(shí)要有勇于獻身的精神。
幼兒園應急預案7
一、人員的疏散組織與指揮
1、總指揮： xxx(查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進(jìn)行疏導幼兒)
廣播組： xxx(撥打報警電話(huà)，向上級及時(shí)通報險情)
2、內部疏導引導組：xxx(根據汛情優(yōu)先選擇最佳的疏散的路線(xiàn)通知各層具體負責人組織人員安全疏散)
各樓層具體負責：
外部疏散引導：xxx幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點(diǎn)人數，上報園長(cháng)。
警戒救護組：xxx負責聯(lián)絡(luò )工作并組織受傷人員救治工作。
2、正確選擇疏散路線(xiàn)
各班負責人：班長(cháng)負責左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負責右面兩排的'幼兒在后迅速撤離。
3、疏散方案：
特長(cháng)班教師迅速組織學(xué)特長(cháng)的幼兒清點(diǎn)人數，按照疏散路線(xiàn)從出口快速撤離。
非特長(cháng)班教師按照自己的職責在領(lǐng)導的指揮下迅速帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散出口撤離。
午睡時(shí)間：帶班領(lǐng)導迅速查看險情，即使報警并發(fā)出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點(diǎn)人數選擇就近路線(xiàn)快速撤離。
二、疏散時(shí)注意事項：
1、根據現場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線(xiàn)路。
2、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點(diǎn)人數，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線(xiàn)向樓層高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒園屬人員集中的場(chǎng)所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對我們的教職工加強思想道德觀(guān)念，認真負責，平時(shí)要對單位的情況熟悉，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時(shí)要有于獻身的精神。
幼兒園應急預案8
一、經(jīng)常進(jìn)行防觸電教育，了解觸電的原因和情況。
二、落實(shí)防止觸電的措施
1、人體不要接觸帶電裸線(xiàn)、接地線(xiàn)和帶電設備。
2、熟悉供電設備結構及供電系統，不違章操作。
3、嚴禁超期使用絕緣工具。
4、要確認停電線(xiàn)路，不帶電作業(yè)。
5、對有疑問(wèn)或顯示不正常的電器嚴禁使用。
6、認明認準電力的各種標識。
7、進(jìn)行電路維修時(shí)，必須兩人以上進(jìn)行，防止一人操作，觸電后無(wú)人發(fā)現，造成大的事故。 8、教育及看管好幼兒，不觸摸各種電器，不觸摸不明物體。
三、觸電急救
1、切斷電源。
2、采用短路法，使電源跳閘。
3、救護人員穿著(zhù)絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源。
4、在切斷電源的'同時(shí)要防止觸電者再次摔倒。 5、在為切斷電源前，禁止赤手接觸觸電者身體。
6、觸電者未失去意識知覺(jué)時(shí)，應安放在空氣流通、溫暖處安靜休息，同時(shí)請醫生。
7、觸電者已失去知覺(jué)，但呼吸及脈搏均未停止時(shí)，應安放在平坦通風(fēng)處，解開(kāi)衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱，并迅速請醫生。
8、觸電者失去知覺(jué)呼吸困難，應立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請醫生急救，切不可向其注射強心劑和撥冷水。
9、觸電者呼吸及心臟跳動(dòng)均以停止時(shí)，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進(jìn)行人工呼吸或對心臟進(jìn)行擠壓救護，直到醫生診斷確以死亡為止。
10、人工呼吸用口對口吹氣效果好，急救時(shí)，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。
四、一旦幼兒園出現觸電事件，立即啟動(dòng)以下各職能小組，全力投入事故處理工作：
1、應急指揮小組： 由李西艷任組長(cháng)。其職能主要有：
�、疟M速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略;
�、票M早向教育行政部門(mén)和村委匯報情況;
�、墙M織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作。
2、醫療救援、消毒：
�、帕⒓唇M織護送受傷人員去醫院救治;
�、婆浜厢t院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動(dòng)態(tài);
�、墙哟s到醫院的家長(cháng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過(guò)激情況，做好解釋說(shuō)明及思想工作;
3、現場(chǎng)控制：有關(guān)班主任。 主要職能是：
�、趴刂片F場(chǎng)，維護秩序，勸離無(wú)關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面;
�、婆挪槠渌軅藛T，組織力量送醫院;
(3)由班主任管好各自的學(xué)生，不圍觀(guān)，不擁擠，防止學(xué)生慌亂、散失，維護幼兒園秩序。
(4)盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
4、（1）盡力做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作以及聯(lián)絡(luò )和后勤支援工作;
�。�2）做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待工作，必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。
5、 信息資料：觸電事件全過(guò)程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫(xiě)書(shū)面報告，整理取證材料，作好相關(guān)數據的分類(lèi)統計、分析工作，及時(shí)提供各種資料。12小時(shí)內形成完整的書(shū)面材料逐級上報。
幼兒園應急預案9
一、總則
�。ㄒ唬┠康模河行ьA防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。
�。ǘ┕ぷ髟瓌t：以教辦領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人為主體成立指揮中心，以幼兒園領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。
�。ㄈ┚幹埔罁骸吨腥A人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。
�。ㄋ模┻m用范圍：幼兒園。
二、組織體系及職責任務(wù)
�。ㄒ唬⿷苯M織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發(fā)事件的`現場(chǎng)處理。
�。ǘ┙M織體系框架：見(jiàn)附表1。
三、預防預警機制
�。ㄒ唬╊A防預警信息
幼兒園的相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。
�。ǘ╊A防預警行動(dòng)
對相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。
三、應急響應
�。ㄒ唬┓旨墤表憫�
突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現人-——幼兒園園長(cháng)——教辦————主管領(lǐng)導。
�。ǘ┬畔笏秃吞幚�
突發(fā)事件的信息按報告順序進(jìn)行傳遞，由相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行確認，分清事件的等級，由決策機構進(jìn)行決策處理。
�。ㄈ┲笓]和控制
由指揮中心進(jìn)行指揮，由工作組進(jìn)行現場(chǎng)控制。
�。ㄎ澹┚o急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發(fā)事件類(lèi)型落實(shí)處置措施。
�。┚茸o和醫療
現場(chǎng)救護以及醫療防疫；對輕傷人員進(jìn)行處置，并協(xié)同運輸將重傷人員護送到上級醫院。
�。ㄆ撸⿷比藛T的安全防護
對可能涉及的應急人員進(jìn)行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時(shí)提供必要的防護器械。
幼兒園應急預案10
一、指導思想
為了保護孩子教職員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高快速反應能力，贏(yíng)得戰機，及時(shí)有效地控制險情，在發(fā)生火災時(shí)迅速穩妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據有關(guān)安全管理規定和上級要求，特制定本預案。
二、組織領(lǐng)導
1、成立消防安全緊急處理指揮部
總指揮：傅梅芳 執行總指揮：張黎明
副總指揮：鄭銀花 湯香
指揮部成員：周盡忠、茆穎慧、傅建華
2、成立應急疏散指導組
組長(cháng)：張黎明
成員：鄭銀花、湯香、周盡忠、茆穎慧、傅建華
職責：
�、牌綍r(shí)指導全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習；
�、茟饡r(shí)指揮協(xié)調各職能小組開(kāi)展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協(xié)調配合有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展各項工作；
�、桥浜蠀f(xié)助做好事故調查等善后工作。
3、后勤保障組
組長(cháng)：周盡忠
成員：婁國強、趙貴成
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫療救護等。
三、報警和接警
報警早、損失小。發(fā)生火災時(shí)，在場(chǎng)人員及時(shí)通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)電話(huà)向有關(guān)單位報警。報警時(shí)，組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關(guān)人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通，并做好記錄。
四、搶救人員和疏散物資
發(fā)生火災時(shí)，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，同時(shí)救人時(shí)應注意自身安全。
火場(chǎng)疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專(zhuān)人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報告。
五、火災應急疏散演習
1、有關(guān)要求
�、� 疏散指令由執行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
�、平處熀捅Ｓ龁T組織孩子按疏散路線(xiàn)有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員�？倓�(wù)主任率領(lǐng)后勤人員負責保護財產(chǎn)。
�、� 安全工作緊急處理指揮部根據需要，及時(shí)撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫務(wù)人員搶救傷員，不得與孩子爭搶逃生通道。
�、� 疏散結束后，班主任要清點(diǎn)本班孩子人數，并向園長(cháng)報告疏散情況，有關(guān)領(lǐng)導和保安要保護好現場(chǎng)。
�、� 班主任對沒(méi)有及時(shí)撤離的`孩子，要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。
2、疏散線(xiàn)路及地點(diǎn):
教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班孩子從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。
二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。
三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)
3、善后事宜：
�、� 對受傷孩子，孩子園領(lǐng)導、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩定情緒，保證孩子園秩序井然有序。
�、� 成立相關(guān)組織，接待受傷孩子家屬，并做好認真細致的解釋工作。
�、� 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。
�、� 按有關(guān)規定，積極上報事故原因、傷亡和財產(chǎn)損失情況。
幼兒園應急預案11
人員的疏散組織與指揮
1、總指揮：（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進(jìn)行疏導幼兒）
廣播組：（撥打報警電話(huà)，向上級及時(shí)通報險情）
2、內部疏導引導組：（根據汛情優(yōu)先選擇最佳的疏散的路線(xiàn)通知各層具體負責人組織人員安全疏散）
各樓層具體負責：
外部疏散引導：幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點(diǎn)人數，上報園長(cháng)。
警戒救護組：負責聯(lián)絡(luò )工作并組織受傷人員救治工作。
2、正確選擇疏散路線(xiàn)
各班負責人：班長(cháng)負責左面兩排的幼兒在前迅速撤離，另外一名教師負責右面兩排的幼兒在后迅速撤離。
3、疏散方案：
特長(cháng)班教師迅速組織學(xué)特長(cháng)的幼兒清點(diǎn)人數，按照疏散路線(xiàn)從出口快速撤離。
非特長(cháng)班教師按照自己的職責在領(lǐng)導的指揮下迅速帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散出口撤離。
午睡時(shí)間：帶班領(lǐng)導迅速查看險情，即使報警并發(fā)出警報，值班教師迅速組織幼兒，清點(diǎn)人數選擇就近路線(xiàn)快速撤離。
疏散時(shí)注意事項：
1、根據現場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線(xiàn)路。
2、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點(diǎn)人數，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
4、水災嚴重的.情況下要組織幼兒按原有疏散路線(xiàn)向樓層高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒園屬人員集中的場(chǎng)所，幼兒年齡小自理能力差，、這就對我們的教職工加強思想道德觀(guān)念，認真負責，平時(shí)要對單位的情況熟悉，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時(shí)要有于獻身的精神。
幼兒園應急預案12
一、處置突發(fā)事件應急組織機構
1、指揮機構：
總指揮：
副總指揮：
成員：
突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，所有在場(chǎng)的教職工均有職責和義務(wù)參加應急事件處理工作。
2、處置機構：
(1)應急工作組：
組長(cháng)：
成員：
相關(guān)年級組組長(cháng)、相關(guān)班級班主任及相關(guān)專(zhuān)職人員。
(2)后勤保障組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(一)火災事故
一、處理程序：
1、發(fā)生火災后，每一位教職員工均可在第一時(shí)間內撥打火警電話(huà)“119”報警。在報警電話(huà)中，要說(shuō)明以下?tīng)顩r：起火單位、位置、著(zhù)火物、火勢大小、火場(chǎng)內有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著(zhù)火部位、報警人姓名等，并立即報告應急處理組織機構主要負責人，并由主要負責人向教育局報告。
2、在向局領(lǐng)導匯報的同時(shí)，派出人員到園門(mén)外路口或臨近火災現場(chǎng)地，等待并引導消防車(chē)輛。
3、迅速切斷有關(guān)電源，開(kāi)啟消防電源，打開(kāi)應急照明設施和安全疏散標志。
4、在場(chǎng)教職員工應當讓幼兒持續鎮定，組織幼兒有序快速遠離失火現場(chǎng)。
5、迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現場(chǎng)進(jìn)行撲救。滅火行動(dòng)組應分秒必爭，迅速行動(dòng)，找準著(zhù)火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機，不等不靠，為繼續開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎;在消防車(chē)到來(lái)之前，以值班人員、應急事件處理工作成員為主，其余人員均有義務(wù)參加撲救。
6、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
7、消防車(chē)到來(lái)之后，園內人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
二、撲救方法：
1、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
2、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類(lèi)滅火器具。
3、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
三、注意事項：
1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警，先救人，后救物。
3、人員在逃生時(shí)應掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開(kāi)。
4、不組織幼兒參加滅火。
5、無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng)和園區內的固定消防栓，便于消防車(chē)輛駛入與正常使用。
6、如有人員受傷，立即撥打120進(jìn)行救治，各班級班主任負責迅速告知其監護人;教工由應急機構負責人通知其家屬。
7、在做好搶救、救援工作的同時(shí)，園行政、相關(guān)班級的年級組長(cháng)、班主任要做好幼兒幾家長(cháng)的思想工作，盡快恢復幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證治安秩序的'穩定。
8、對園內消防安全措施作進(jìn)一步的整改。
9、根據教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規定，在事故處理過(guò)程中，幼兒的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。
10、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應急組織機構同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
(二)被盜案件
一、處置程序和措施：
1、被盜事件發(fā)生時(shí)，當日值班的園行政人員、教師迅速趕到現場(chǎng)控制局面。
2、當日值班的園行政立即按照程序打電話(huà)向應急處理組織機構主要負責人報告。
3、應急處理組織機構主要負責人根據事態(tài)嚴重程度，邊處置狀況邊向教育局、110等部門(mén)報告。
4、安排人員保護現場(chǎng)，同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數量，并做好登記。
5、根據被盜物品的數量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
6、用心協(xié)助公安人員勘察現場(chǎng)，為偵破案件帶給條件。
7、對幼兒園安全措施作進(jìn)一步的整改。
二、注意事項
1、此類(lèi)案件一般內部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
2、注意保護現場(chǎng)，以便為偵破案件帶給條件。
3、德育辦公室、相關(guān)班級的年級組長(cháng)和班主任要做好相關(guān)人員的思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習秩序。
4、根據教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規定，在事故處理過(guò)程中，無(wú)理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。
5、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應急組織機構同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
(三)食物中毒事件
一、處置程序和措施：
1、就餐后，當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時(shí)，立即向園長(cháng)匯報，在第一時(shí)間將幼兒送往醫院或撥打120進(jìn)行處置，當日值班的園行政、教師及時(shí)趕到現場(chǎng)控制局面，邊處置狀況邊向教育局、衛生局、疾控中心等部門(mén)報告。
2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗。期間，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂;
3、組織由保健人員、后勤副園長(cháng)、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜，班主任要及時(shí)通知監護人;
4、穩定幼兒情緒，做好家長(cháng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;
5、及時(shí)向主辦單位及當地衛生防疫部門(mén)報告有關(guān)處理狀況。
6、配合有關(guān)部門(mén)機構，對學(xué)校飲食服務(wù)工作進(jìn)行相應整改。
二、注意事項
1、事故發(fā)生后，德育辦公室、相關(guān)的年級組長(cháng)、班主任要做好食物中毒人員的思想工作，注意維護正常的學(xué)習秩序和工作秩序。
2、根據教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規定，在事故處理過(guò)程中，幼兒的監護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關(guān)依法處理。
3、如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，務(wù)必經(jīng)過(guò)處置突發(fā)事件應急組織機構同意，未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得理解采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
(四)安全突發(fā)事件
一、日常工作要求
1、領(lǐng)導小組要定期檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)處理;
2、幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門(mén)口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)掉大門(mén)，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;
3、幼兒園大門(mén)持續上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內。
二、事件應急處理
1、突發(fā)事件當事人立刻透過(guò)電話(huà)報告園長(cháng);
2、園長(cháng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng)，按照職責進(jìn)行工作;外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導;
3、如是意外事故，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫院;如是外來(lái)人員造成的事故，迅速撥打110報警并及時(shí)向教育局報告。
4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;
5、在等待救援的同時(shí)，嚴格控制閑雜人員和家長(cháng)進(jìn)入幼兒園，避免出現混亂狀態(tài)。
(五)地震災害事故處置措施
1、突發(fā)地震時(shí)，師幼如在上課，教師等現場(chǎng)保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震，持續冷靜，待地震過(guò)后再迅速、有序撤離，以防強余震。同時(shí)，立即切斷電源，打開(kāi)教室大門(mén)，確保出口暢通，防止地震造成門(mén)窗錯位，封閉出口。
2、避震時(shí)，身體要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護頭頸、眼睛。
3、幼兒園領(lǐng)導、教師要迅速到崗指揮學(xué)生有序撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠發(fā)生。
4、撤離到安全地帶后，要迅速清點(diǎn)撤離教師幼兒人數。對受傷幼兒及教師立即組織救治。發(fā)現有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助(盡量持續冷靜，設法自救)。一時(shí)無(wú)法救助脫險時(shí)，受困人員要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
5、救援受困教師幼兒，應注意以下幾點(diǎn)：
(1)注意聽(tīng)被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲;
(2)要根據教室等房屋結構，先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡;
(3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時(shí)搶救那些容易獲救的幸存者;
(4)救援方法上，首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖;
(5)對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時(shí)切忌生拉硬抬。
幼兒園應急預案13
為深入加強幼兒園飲水衛生安全工作，不斷提升幼兒園公共衛生工作的水平，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學(xué)校應對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，根據有關(guān)規定的要求，特制定本預案。
一、工作目標：
通過(guò)制定本園突發(fā)飲水污染事件應急工作預案，建立健全應急處置機制，有效預防與控制我園飲水污染突發(fā)事件的`發(fā)生，切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全。
二、發(fā)生飲水污染事件應急處理機制：
1、條件：幼兒園發(fā)生生活用水、飲用水污染事件。
2、處理辦法：
�、� 立即停止生活用水、飲用水的供應。
�、� 保健室向幼兒園領(lǐng)導匯報。幼兒園在第一時(shí)間報告教育局、區疾控中心、區婦保所和岳陽(yáng)街道衛生院并做好登記工作，迅速上報上級教育行政部門(mén)區教育局保衛科，同時(shí)報區疾病控制中心學(xué)校衛生科。
3、匯報內容：
�、� 報告飲水污染造成不適的師生人數、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間；
�、� 幼兒園責任人和聯(lián)系電話(huà)；
�、� 目前狀況和緊急處理措施；
�、� 報告時(shí)間和報告人。
4、協(xié)助衛生機構救治患者，做好登記并通知家長(cháng)。
5、保留水樣、裝置容器、設備和現場(chǎng)。
6、配合衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查并按各部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
7、落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
8、保險機構介入處理。
9、必要時(shí)報告公安、工商等部門(mén)。
10、書(shū)面匯報前因后果及處罰情況。
11、整改計劃、措施。
三、幼兒園發(fā)生飲水污染事件報告程序和聯(lián)系方式：
1、報告程序：
幼兒園
xxx教育局 區疾控中心 區婦保所 xx街道衛生院
2、聯(lián)系電話(huà)：
區教育局 xxx
區疾病控制中心 xxx
幼兒園應急預案14
一.指導思想：
防臺風(fēng)、暴雨工作是關(guān)系到師生生命安全和國家財產(chǎn)安全的重要工作,為了切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)安全,提升幼兒園防汛防臺的處置能力,本著(zhù)"預防為主,安全第一"的原則,特制定本預案。
二.預防步驟：
1、領(lǐng)導小組名單及聯(lián)系電話(huà)
組長(cháng)： 園長(cháng)
組員：后勤組長(cháng)
保教主任
工會(huì )主席
幼兒園啟動(dòng)防臺防汛預案，實(shí)行24小時(shí)領(lǐng)導帶班，24值班制度。
三.應急措施：
1.加強信息溝通，做到上情下達，下情上報。
發(fā)生重大汛情，全體領(lǐng)導進(jìn)崗到位，防汛防臺工作領(lǐng)導小組開(kāi)始運作;分管領(lǐng)導向防汛防臺工作領(lǐng)導小組匯報汛情;全面部署抗臺防汛工作。
2.預防為主：
清走廊。臺風(fēng)登陸前，對陽(yáng)臺、走廊上的雜物、花盆等都要進(jìn)行清理，以防止臺風(fēng)登陸時(shí)，被風(fēng)吹掉下來(lái)傷害到人。
關(guān)門(mén)窗。臺風(fēng)、暴雨來(lái)臨時(shí)，風(fēng)力、雨量較大，要關(guān)好門(mén)窗，防止風(fēng)、雨損壞門(mén)窗、家具和造成人員傷亡。
門(mén)衛對全校下水道和主要集水井進(jìn)行全面的疏通。
對校建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對全校大樹(shù)進(jìn)行修剪和加固。
對全校建筑物的.避雷設施及室外電線(xiàn)做全面安全檢查。
對室外天線(xiàn)、空調室外機、外懸掛物做全面安全檢查。
各部門(mén)的室內電源、插座、門(mén)窗等進(jìn)行一次全面檢查。
因臺風(fēng)造成電路、電線(xiàn)中斷，應及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，啟用應急燈、電筒或蠟燭照明。
四.保障措施：
預案啟動(dòng)后，幼兒園做好預警和信息記錄。召開(kāi)緊急會(huì )議，在最短的時(shí)間內，以電話(huà)等形式對幼兒園防汛防臺工作進(jìn)行部署，通報臺汛動(dòng)態(tài)，布置防汛防臺、搶險救災要求和任務(wù)。
隨時(shí)與上級部門(mén)單位保持密切聯(lián)系，加強信息溝通，做到上情下達，下情上報。
幼兒園應急預案15
一、活動(dòng)目的：
為了加強學(xué)校的安全管理，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我防護能力，增強自我保護意識，使全校師生人人有安全意識，人人學(xué)會(huì )自救自護。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：
地 點(diǎn);營(yíng)里鎮幼兒園
內 容：安全防火演練
三、活動(dòng)準備：
1、教師對學(xué)生傳授消防知識，增強安全意識，學(xué)會(huì )自救自護要領(lǐng)。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動(dòng)程序：
1、召開(kāi)全體教職員工的動(dòng)員大會(huì )，提高認識，增強安全意識。使學(xué)生了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門(mén)
2、布置演練的具體分工要求責任人，各負其責。
3、下午演練時(shí)間鈴聲響起，疏散演練開(kāi)始，全校師生在老師的.疏散引導下快速撤離火場(chǎng)，向安全地帶疏散，要求學(xué)生在撤離時(shí)彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時(shí)關(guān)緊教室的門(mén)、窗，用手電筒代替應急燈從教室門(mén)口在最短的時(shí)間內安全撤離。
5、撤離現場(chǎng)后，校長(cháng)講解消防知識、消防法規、火災案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負責人安排情況：
防火疏散演練;總指揮：
疏散組負責人：
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